【精選】八年級作文錦集8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的八年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
近幾日班中金庸之風(fēng)盛行，雖經(jīng)老班“嚴打”，但仍有死灰復燃之勢。這不，昨天經(jīng)過(guò)晝夜趕工，我已翻完一本《天龍八部》，而今日又抱著(zhù)一部《射雕英雄傳》廢寢忘食。
也不知是我偏愛(ài)讀書(shū)，還是金庸的小說(shuō)太過(guò)于迷人，我竟癡迷到如此地步。
今日乃老班的晚自習，話(huà)說(shuō)我們老班看似不甚精明，但其一雙火眼金睛卻也不容小覷。班中眾高手均有所收斂，獨我仍執迷不悟�！暗栏咭怀�，魔高一丈”，區區老班能奈我何？
這時(shí)我拿出一本《數學(xué)題典》——實(shí)為偽裝的《射雕英雄傳》也，有恃無(wú)恐，此乃瞞天過(guò)海之計也。
這時(shí)只見(jiàn)老班踱了進(jìn)來(lái)，我慌忙將書(shū)合上，卻也不忙著(zhù)轉移，而是將書(shū)端端正正地擺在桌上。只見(jiàn)老班從我身邊走過(guò)，危險時(shí)刻已過(guò)，卻又見(jiàn)老班復而折回，他竟能識破此計？在下甘拜下風(fēng)！只見(jiàn)老班盯著(zhù)那本書(shū)，我不禁身冒冷汗。只聽(tīng)他說(shuō)道：“×××，這本書(shū)我找了很久都沒(méi)找到，能不能借我用一下？”
“我命不久矣！”心中一百二十個(gè)的不情愿，但師命不可違，也只有“借”了。只見(jiàn)老班歡喜地走了出去，我坐在椅子上，只能等待狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨。果不出吾所料，三分鐘后，老班鐵青著(zhù)臉走了進(jìn)來(lái)，將我召了出去。
在辦公室里，老班將我罵了個(gè)“狗血噴頭”，把那本書(shū)撕得“粉身碎骨”，并拿出了我這次月考卷子……區區68分，使我無(wú)顏面對家中父母，在辦公室我哭了，但哭，并不是對過(guò)去的屈服；哭，并不代表我是學(xué)習的弱者；哭，也許是對過(guò)去的悔悟。
下晚自習后，我獨自來(lái)到教學(xué)樓后面，一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰。天上孤零零地散著(zhù)幾顆星，月亮被厚厚的云層覆蓋著(zhù)，但仍倔犟地泛出幾絲月光。
望著(zhù)月光與星星，我不禁松了一口氣。明天也許會(huì )好些，因為明天會(huì )有月亮。
唉！都是金庸惹的禍。
八年級作文 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！边^(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)，張燈結彩，鑼鼓聲，爆竹聲，歡笑聲，響成一片，好一番熱鬧的景象，人人都穿上了新衣服，家門(mén)口貼著(zhù)祝福的對聯(lián)和漂亮的窗花，掛著(zhù)大紅的燈籠，一家人圍坐在火爐旁，桌子上擺滿(mǎn)了各式各樣的零食，大家一邊吃一邊談?wù)撝?zhù)過(guò)去一年的收獲與變化，還表達對未來(lái)一年的期待。其樂(lè )融融，年味越來(lái)越濃，但在我眼中還是忘不了那年夜飯上的糯米糍粑。
在我的家鄉，過(guò)年除了發(fā)壓歲錢(qián)，就是打糍粑最重要了，在那兒幾乎每家每戶(hù)都會(huì )打糍粑，先把上好的糯米蒸熟，然后碾成粉末狀，迅速放在石臼里，趁熱大家一起動(dòng)手，男子一人扛著(zhù)一個(gè)槌，你一錘下去，我一錘上來(lái)，打累了就換人接著(zhù)打，十分默契，打個(gè)十分鐘左右就好了，這時(shí)人們會(huì )合力用木槌把糍粑撬出來(lái)，放在一塊木板上，然后撒上一層糯米粉，婦女們立刻開(kāi)始捏糍粑，先擠下一個(gè)小球狀，然后迅速壓平，曬在竹墊上，還可以在其中加上肉等餡料。一家人樂(lè )在其中，享受著(zhù)做糍粑的快樂(lè )。
兒時(shí)，奶奶總帶著(zhù)我在過(guò)年時(shí)給親戚拜年，每每在親戚家吃飯，便會(huì )上這道糯米糍粑，我從那時(shí)就愛(ài)上了它的口感，外脆里酥，又十分有嚼勁，在口中散發(fā)出糯米的清香，揮之不去，回味無(wú)窮，再加上糍粑中的肉餡，或是灑上的一點(diǎn)白糖，一下清醒了味蕾。如今一朵朵含苞待放的花骨朵兒頓時(shí)綻開(kāi)了花瓣，美味極了。
糯米糍粑似乎已成了老家過(guò)年的一種象征，它象征著(zhù)接下來(lái)的一年一家人團團圓圓，身體健康，事事如意，也象征著(zhù)把美味帶到千家萬(wàn)戶(hù)，給大家一起分享快樂(lè )，分享喜悅。
如今時(shí)代在發(fā)生著(zhù)變化，年夜飯也變得越來(lái)越豐富，但糍粑是一定會(huì )有的，它那香甜可口的味道已在我們的心中刻下了深深的烙印，有它在，才有年味。
也許在不久后的將來(lái)，“年味的傳統”，將漸漸淡化，但我想年味在我心中是永恒的，是經(jīng)久不衰的。
八年級作文 篇3
漫漫人生路，我們究竟要尋覓什么呢？是一堆閃閃發(fā)光的金子？一座金碧輝煌的城堡？還是與家人溫馨的團聚？電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》給了我們一個(gè)答案。
影片主角米格是一個(gè)勇敢的小男孩，他熱愛(ài)音樂(lè )，想在亡靈節這一天在才藝大賽上大顯身手，卻遭到家人的極度反對，奶奶還把他自制的吉他砸碎了。但為了參加比賽，他仍不屈不撓地來(lái)到墓園，欲借用歌神曾曾祖父的吉他，不料卻因此穿越時(shí)空去到了亡靈世界，見(jiàn)到了已故的親人。他雖然很想回到人間參加比賽，但不愿接受已故親人的幫助——因為他們要求他永不碰音樂(lè )！為此，他屢遇危險，但即使在生死邊緣，米格還是大喊道：“我的生命中是不能沒(méi)有音樂(lè )的！”
看到這，我自以為是地想，這不就是一碗告訴人們要不忘初心，堅持追夢(mèng)的心靈雞湯嗎？
然而，接下來(lái)的劇情卻遠比這要沉重得多。在這兩個(gè)不同的世界中，我看到生與死竟可以聯(lián)系，竟也可以一樣的搞笑。死，并不可怕，可怕的是，如果亡靈世界的骷髏被人間的親人忘卻，得不到他們的祝福紀念的話(huà)，他們便會(huì )永遠消失，從而終極死亡。
在電影里，要想永生，就要有永恒的親情。不奢望家族的所有人都記得你，只要求兒女記住我們，我們記住父母，這就足夠了。對于我們來(lái)說(shuō)，名利雙收、飽受贊譽(yù)的夢(mèng)想就算實(shí)現了，但沒(méi)有家人的祝福，沒(méi)有家人的愛(ài)，那又有什么意義呢？！
在這奇幻的旅途中，米格開(kāi)始重新思考家人的意義，最終感嘆：“我的夢(mèng)想沒(méi)有那么重要了，有家人才是最重要的！”
這句話(huà)也許會(huì )擊中許多人的痛點(diǎn)。為了生計，人們不分晝夜地打拼，對家庭的關(guān)心少之又少。試問(wèn)自己，我們記得父母的生日嗎？我們關(guān)心過(guò)父母的身體狀況嗎？我們知道家里缺點(diǎn)什么嗎？記得曾看過(guò)一篇報道，講的是一家公司的女老總因工作繁忙，竟連母親去世一個(gè)月都毫不知情。新聞出來(lái)后，社會(huì )一片唏噓。金錢(qián)與名利，皆乃身外物，怎可能賺得完取得盡？但對親人的陪伴與愛(ài)，卻是有期限的。有些人，有些事，有些情，消失了，就再也回不來(lái)了。人間最大的悲劇，莫過(guò)于“子欲養而親不待”！
尋覓美好之時(shí)，既要尋覓成功與輝煌，更要尋覓與家人團聚的珍貴時(shí)光。
八年級作文 篇4
分手的時(shí)候有一些話(huà)忘了說(shuō)，應該祝福呢還是些什么，你要的人生為什么沒(méi)有我，我想忘了那一刻，一生一世已經(jīng)變成氣泡，在次遇到我們忘記怎么微笑，我們說(shuō)好了不在見(jiàn)面給彼此一點(diǎn)空間，我努力填滿(mǎn)每分每秒的生活，試著(zhù)回憶我們的過(guò)去，卻發(fā)現眼淚不聽(tīng)話(huà)了，才發(fā)現你是無(wú)法代替的，又忍不住去想念你習慣的字眼。
是我想太多，愛(ài)情的旅途不在有你的腳步，是我不能給你幸福，我的天真，我的懦弱，都能成為你離開(kāi)的理由，是我想太多，我舍不得忘記那一切一切關(guān)于你的全部回憶，那句愛(ài)你已經(jīng)來(lái)不急說(shuō)出，你的眼睛像一顆恒星，撐著(zhù)黑夜照亮我的生命，你能否像以前一樣撫平我的痛。
是我想太多，偶爾的我愛(ài)你可能只是敷衍的語(yǔ)氣，別來(lái)愛(ài)我，我沒(méi)太多把握，一個(gè)人好好過(guò)，何苦在愛(ài)情里淪落，你明明是我最好的朋友。
是我想太多，都怪我自作多情，你不過(guò)只是寂寞而已，又怎么會(huì )聽(tīng)我的傷心和易懂委屈，畢竟風(fēng)景也留不住云，我又拿什么來(lái)留住你。
八年級作文 篇5
童年時(shí)光無(wú)憂(yōu)無(wú)慮卻太過(guò)短暫。孩提時(shí)，有時(shí)會(huì )期盼著(zhù)自己快快長(cháng)大;長(cháng)大后呢，這才發(fā)現：最美還是童年時(shí)!
真的長(cháng)大了嗎，我?
記得上大一那年曾寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于“不想長(cháng)大”的日志。并非我太幼稚，只因“成長(cháng)”二字有時(shí)實(shí)在太過(guò)沉重。
當獨自或同親人、好友、愛(ài)人一起經(jīng)歷坎坷時(shí);當感覺(jué)到了身上那份無(wú)法放下的責任重擔時(shí);當聽(tīng)了別人語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)或是聽(tīng)了那些蓄意中傷人的“刺刀語(yǔ)”時(shí);當聽(tīng)到那些有關(guān)自己的流言蜚語(yǔ)時(shí);當看到對方瞬間流露的冷漠表情或是看到別人異樣的眼光時(shí);當某段情感發(fā)生變質(zhì)時(shí);當受病魔折磨時(shí);當被欺騙時(shí);當心靈遭受重創(chuàng )時(shí);當看了一部凄美感人的影片時(shí);當--，這些無(wú)不使我們在不知不覺(jué)中，停下腳步，開(kāi)始認真思考和解讀“百味人生”--那一幅幅畫(huà)面和一個(gè)個(gè)足跡便是我們成長(cháng)的最好見(jiàn)證。
想來(lái)，應該沒(méi)有誰(shuí)愿意成長(cháng)，我們都是被逼的。但是，不可否認，成長(cháng)可以幫助處于困境中的親朋好友或自己找到應對挫折的方案;成長(cháng)可以為親人及愛(ài)人減負除憂(yōu);成長(cháng)可以讓我們更加懂得尊重他人;成長(cháng)可以讓我們學(xué)會(huì )自省和換位思考，同時(shí)變得更加體貼;成長(cháng)可以讓我們學(xué)會(huì )寬容;成長(cháng)可以讓我們變得豁達;成長(cháng)亦可以讓我們變得更加坦然、無(wú)畏和堅強;成長(cháng)還可以讓我們的心靈變得更加充實(shí)，因為它讓我們真正領(lǐng)悟到了人生的真諦!成長(cháng)--
只是，成長(cháng)的同時(shí)，那充滿(mǎn)童趣的兒時(shí)隨之漸漸離我們遠去了。于是--
我們不再那么幼稚，當然，還可以擁有天真，因為擁有天真可以使本身無(wú)味、單調的生活增添幾分甜趣和色彩。
我們不再那么任性妄為，因為那樣傷人傷己。
我們不再動(dòng)不動(dòng)就和他人，就一些雞毛蒜皮的瑣事?tīng)巿滩恍荨?/p>
我們不再那么盲目，不再人云亦云，同時(shí)，還領(lǐng)略到了“眼見(jiàn)并非一定為實(shí)”的真理。由此，我們開(kāi)始學(xué)會(huì )對是非曲直進(jìn)行判斷。
我們不再驕傲自大，因為我們更加懂得了追隨內心真實(shí)的感受，而外在的炫耀頂多換來(lái)別人幾句似真非真的“逢迎”和“贊賞”。但是，我們依然可以擁有不屈不撓、不卑不亢的“錚錚傲骨”，坦蕩做人，真誠待人，用心做事。
我們不再輕易仇恨，因為一旦播出仇恨的火種，蔓延的火勢遲早會(huì )將自己的靈魂焚燒掉。相反，我們開(kāi)始懂得感恩，感激那些幫助我們的人，同時(shí)也不忘感激那些傷害過(guò)我們的人。
我們不再輕易抱怨，因為我們漸漸學(xué)會(huì )了承受，勇敢地承受生活所賜予我們的一切。
我們不再隨意哭鬧，即便要哭，不管是因傷心也好，高興也罷，悲痛也好，感動(dòng)也罷，起碼我們的眼里始終都流露出微笑的光芒。
我們不再--
這些，便是成長(cháng)的代價(jià)。原來(lái)，成長(cháng)的代價(jià)竟有如此之大!
如若你也正像曾經(jīng)的我那樣，不想長(cháng)大，那么，請允許我告訴你：
“其實(shí)，成長(cháng)并沒(méi)有那么可怕，反而，正是它使我們的人生得到了一次又一次的升華;而且，再怕，我們都還得成長(cháng)，天天在成長(cháng)，時(shí)刻在成長(cháng)。因此，何不索性伸開(kāi)雙臂，敞開(kāi)胸懷去擁抱一次又一次的成長(cháng)呢!即使不能長(cháng)成參天大樹(shù)，也要長(cháng)成那經(jīng)得住暴風(fēng)雨凌虐的小草啊!”
八年級作文 篇6
清晨，我迎著(zhù)朝霞去跑步，春天的陽(yáng)光活潑而熱情，溫暖而舒適。街旁的行人都脫去厚厚的冬裝，穿上了毛衣，那么輕捷愜意。我抬頭看，便見(jiàn)枯草之間伸展著(zhù)嫩葉，在溫和的陽(yáng)光中熱情地向各位示意，又如迫不急待探著(zhù)身子張望春色。
漫步走著(zhù)，只見(jiàn)只蔥郁的樹(shù)叢中垂柳更是千姿百態(tài)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳絲輕輕搖擺，活像一群婀娜多姿的仙女翩翩起舞。雖是似平淡無(wú)奇，卻令人眼花繚亂。
走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了湖邊。湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉多么晶瑩剔透，彩色的陽(yáng)光傾斜在湖中心，如同給碧玉插上一朵鮮花，散發(fā)出絢麗的光彩，使我既想舉目四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。偶爾水鳥(niǎo)尾尖拂過(guò)水面蕩起陣陣漣漪，又輕快飛向遠方。湖邊草地上冒出綠尖，原來(lái)小草正吃力向上鉆，想看看這大千世界。遠遠望去草地像塊薄薄的綠毯。
春天真美呀！她讓處處彌漫著(zhù)綠色的芬芳，讓四周生機勃勃，讓一切嶄新。
八年級作文 篇7
我這里所說(shuō)的三個(gè)人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶里。
我要說(shuō)的第一個(gè)人，叫夏娜。
夏娜是個(gè)女孩，夏娜有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著(zhù)世界上最可愛(ài)的樣子和最離奇的經(jīng)歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會(huì )抓走的時(shí)候，我看見(jiàn)夏娜絕望地伸著(zhù)手，她說(shuō)悠二，我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流下來(lái)。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的流失卻毫無(wú)辦法。那是一種死一般的絕望。
關(guān)于夏娜，講到這里就結束。然后來(lái)講第二個(gè)人。
第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。
櫻空釋?zhuān)醚┑蹏亩首�，他最�(lèi)?ài)的哥哥卡索總是叫他：釋。釋?zhuān)@里大概是放開(kāi)的意思吧？！為哥哥，他不斷努力，他想要成為國王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對著(zhù)哥哥說(shuō)：哥，你自由。這樣一個(gè)單純善良的孩子，卻死在最?lèi)?ài)的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說(shuō)出那句“哥，請你自由地飛翔”的時(shí)候就該停止。
這是大概就是命運。
最后也該說(shuō)說(shuō)第三個(gè)人。
這第三個(gè)人，叫銀雪。
天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個(gè)身著(zhù)白衣琴藝高超的美男子，這個(gè)可愛(ài)調皮的仙人，卻為一個(gè)女子而消失。也許我們還太，不懂得什么是愛(ài)情，但我卻能真切地感到他對如歌的`愛(ài)。他為保護她，在那個(gè)寒的山洞里獨自一人呆一百年，卻被告知：她永遠也不會(huì )愛(ài)他。也許愛(ài)情并沒(méi)有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽(tīng)她說(shuō)，她從沒(méi)愛(ài)過(guò)他時(shí)，他的心一定在流血。
這真是一個(gè)徹頭徹尾的悲��！
現在，三個(gè)人的故事都講完，也許他們三個(gè)真的很渺，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴著(zhù)我成長(cháng)，陪著(zhù)我到地老天荒。
八年級作文 篇8
這幾天一直在下雨，心情有些憂(yōu)郁。傍晚坐在窗前看書(shū)，不知為何就想起了樓下的幾棵花樹(shù)。如今是初春季節，照理說(shuō)也該開(kāi)花了。
我從未想過(guò)初春的夕陽(yáng)如此漂亮，他沒(méi)有秋日的凄涼，也沒(méi)有夏日的狂躁，多的，是些許生機。
地下有幾個(gè)小水泊，反射著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光芒，大地宛如被覆上了一層虛幻縹緲的淺橙色輕紗�？諝鉄o(wú)比清涼。帶著(zhù)日光的氣息，輕輕掃過(guò)肌膚。周?chē)�是一片霧蒙蒙的，宛如一個(gè)茫然的孩子，期待著(zhù)有人為他指點(diǎn)道路。
空氣中混雜著(zhù)陽(yáng)光的暖意，雨露的清新與泥土的芳香。在傍晚的太陽(yáng)旁還環(huán)繞著(zhù)絲絲云煙。似是一個(gè)脫俗的仙人，輕揮衣袖，拂去眼前云霧，指尖滑動(dòng)，指點(diǎn)眾生迷津。分刻間霧氣皆散，天地清明。晚風(fēng)在這一刻，沾上些許生的氣息，暖的氣息。淡淡的橙色陽(yáng)光一圈圈從她上擴散而出，暖融融的，似是要將浮云融化�？|縷日光環(huán)繞在指尖，揮之，即灑向大地，似是要將萬(wàn)物接喚醒，一圈圈陽(yáng)光在空中蔓延，將天空中滯留多日的雨云蒙上一層淡淡的橙色紗衣。
過(guò)不多久，輕紗消失了雨也停了。月亮漸漸升高了，周?chē)才腔仓?zhù)些許云霧，看起來(lái)帶了幾分夢(mèng)幻之感。月光如水，灑在地面上，水中還倒映著(zhù)樹(shù)枝的影子。不由自主的，想起了蘇軾的詞句“月光入積水孔明，水中藻荇交橫�！痹鹤又行挠幸豢脵鸦�(shù)，樹(shù)下有一條長(cháng)椅。樹(shù)上開(kāi)著(zhù)些許淡粉色的花朵，如同剛睡醒的女孩，還未舒展開(kāi)身體�；ò晟蠚埩糁�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)露水，將本清麗的花兒增添了些許妖媚。
輕風(fēng)微微拂過(guò)臉頰，混著(zhù)淡雅的芳香與清涼的氣息，令人迷醉其中。風(fēng)，吹開(kāi)了月亮身旁的云煙，扯下櫻花樹(shù)上的花瓣，趕走心中潛伏的躁氣，撫平額間的愁苦�；ò陸{著(zhù)風(fēng)兒漫天飛舞，踩著(zhù)細碎的舞步，畫(huà)出一個(gè)個(gè)迷離的圈；點(diǎn)著(zhù)輕快的步伐，描繪出一個(gè)個(gè)心醉的圓。風(fēng)兒漸停，花瓣，有些落入積水，蕩漾開(kāi)一個(gè)個(gè)圓圈，仿佛向風(fēng)發(fā)出邀請，再次共舞一曲；有些鋪滿(mǎn)長(cháng)椅，似是已經(jīng)疲乏，需要好好歇息片刻。
樹(shù)葉上的露水滴在積水中，發(fā)出‘滴答’的聲響，為寂靜的夜，增添了些許音韻。
我看著(zhù)在風(fēng)中搖曳的櫻花樹(shù)，漸漸癡了。撫摸上那花瓣，聞到淡雅的芳香，看著(zhù)誘人的粉紅，真想信手采摘。然而卻又充滿(mǎn)憐惜，遲遲沒(méi)有下手。
很久沒(méi)有這樣賞櫻花了，甚至忘記了她的形色。我終于折下一朵淡粉色的花，憐惜的放在掌心，回望了一眼深院，那棵櫻花樹(shù)，我獨自走上樓。
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