初二作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的初二作文六篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文六篇1
這是一條小路，一條從我家通向小學(xué)校園的小路。在這條小路上，我曾經(jīng)灑下過(guò)歡歌與笑語(yǔ)，它乘載著(zhù)我許多美麗的童年記憶。
記得第一次踏上這條小路，是秋天。那時(shí)是爸爸媽媽拉著(zhù)我的手，帶我去小學(xué)報名。剛上小學(xué)的我是那么的天真活潑，對一切事物都充滿(mǎn)了好奇，覺(jué)得路上的桂花是那么的幽香迷人，樹(shù)上像小扇子一樣的銀杏葉是那么的可愛(ài)。當銀杏葉變黃的時(shí)候，我已經(jīng)帶上了紅領(lǐng)巾，常常在放學(xué)后和小伙伴們蹲在地上尋覓那些精致的銀杏葉，把它們夾在筆記本里做書(shū)簽。
漸漸入冬了，晶瑩的雪花飄落下來(lái)，我和伙伴們在雪地里，滾雪球、堆雪人、打雪仗。有時(shí)我們會(huì )搖動(dòng)老松樹(shù)的樹(shù)桿，讓覆蓋在松針上的雪花飄落下來(lái)，感受雪花紛紛揚揚的樣子。有時(shí)我們會(huì )用雪團砸開(kāi)小溪上的薄冰，總幻想里會(huì )有一條小魚(yú)游動(dòng)。最讓我們欣喜的是枝頭上的臘梅悄然綻開(kāi)，我時(shí)常會(huì )摘幾枝帶回家，插在花瓶里，放在床邊，伴隨著(zhù)梅花淡雅的清香突然入夢(mèng)……
冬去春來(lái)，冰雪消融，隨著(zhù)時(shí)光的流轉，我們漸漸長(cháng)大。隨著(zhù)課業(yè)負擔的增加，在路上，我們不再會(huì )為一朵嬌艷花兒的開(kāi)放，不再會(huì )因一只美麗鳥(niǎo)兒婉轉清脆的歌聲而興奮不已。但在那一樹(shù)燦爛的櫻花下，我們總會(huì )停留片刻，凝視許久。在這條路上，我們時(shí)常談?wù)搶W(xué)校里的趣事，老師們的嚴厲，家長(cháng)的嘮叨。有時(shí)，也會(huì )因為一件小事和同伴吵得赤耳面紅，有時(shí)也因為談?wù)撘徊抗餐矏?ài)的電視劇，而眉飛色舞，笑逐顏開(kāi)。這條小路也是我們的友誼之路。
當梔子花悄然展開(kāi)時(shí)，夏天悄悄來(lái)臨。往日追逐蝴蝶的腳步的日子一去不復返，那在草叢中尋找滿(mǎn)天星的時(shí)光已成過(guò)去。在追隨夢(mèng)想的腳步時(shí)，我們忽略了身邊的風(fēng)景。我們對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，又隱隱約約有一種莫名的擔憂(yōu)。在這條路上我們步履匆匆，不是急忙趕往學(xué)校上課，就是快步回家復習。偶爾也會(huì )和同伴談起對初中的向往，有的也會(huì )在心里暗下決心，為理想的初中而奮斗……
如今，我又在秋天踏上這條小路，此時(shí)我已是一名初中生了�？吹绞煜さ娘L(fēng)景，熟悉的小路，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨萬(wàn)千。在這條小路上，我從一個(gè)懵懵天真的孩童成為一個(gè)亭亭少女。這條小路見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
這要小路，是我人生的起點(diǎn)，它將引領(lǐng)我堅定地走向未來(lái)。
初二作文六篇2
回首昨日，還是一個(gè)懵懂的初一學(xué)生，那時(shí)的場(chǎng)面和現在一模一樣，開(kāi)學(xué)典禮，升國旗，奏國歌，老師的演講，和那時(shí)一樣。不一樣的是原本站在最右邊的我們，現在站在中間，這標志著(zhù)又是一個(gè)新的學(xué)年，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們上初二了。老師曾在講臺上鄭重地告訴我們，既然中考是人生中的轉折點(diǎn)，那么初二就是中考的預定點(diǎn)，中考的成敗僅在初二這非常時(shí)刻。聽(tīng)了那話(huà)，我就更加堅定，初二，我的人生，我的開(kāi)始，我要好好的把握住你。
現在的我們已經(jīng)不是單純的學(xué)生，我們更成熟了，我們更懂事了，面對困難，我們要努力的克服，面對失敗我們更應該勇敢面對。初二，我們面對的是更嚴峻的考驗，或許作業(yè)會(huì )堆成山，或許疑問(wèn)會(huì )擾亂我，但我們面對初二，應該毫不猶豫的選擇努力。
時(shí)間的消逝，會(huì )讓人感到煩惱，可年輕的我們有更美的青春，去把握生命的時(shí)鐘。
初二作文六篇3
秋雨，雖然沒(méi)有春雨的溫柔，沒(méi)有夏雨的豪爽，也沒(méi)有冬雨的冷酷，但是，秋雨卻有它自己最獨特的風(fēng)格。
天又灰又白，陰沉沉的。風(fēng)緩緩地吹過(guò)耳邊，呼呼、呼呼，這種聲音在秋天是多么難得一見(jiàn)呀！落葉隨著(zhù)風(fēng)在天空中飛舞，不一會(huì )兒便飛過(guò)了天際邊的一座小山，消失在天邊的盡頭，那種姿態(tài)，是那么美，讓人過(guò)目不忘。秋天，一些草也發(fā)黃了，尖尖的那頭的黃色部分埋沒(méi)了小草那勃勃的生機，小草顯得無(wú)精打彩。風(fēng)一吹過(guò)，為了讓自己更加茁壯成長(cháng)，吸收更多的水份，它努力地昂起頭，迎接風(fēng)雨的到來(lái)。樹(shù)上的綠葉在颯颯地響，盡情地舞動(dòng)著(zhù)身體，慶祝著(zhù)秋雨的到來(lái)。
呼呼！輕緩的風(fēng)此時(shí)開(kāi)始暴躁起來(lái)，它雖然沒(méi)有用盡會(huì )身的力氣，但是它同原來(lái)的風(fēng)相比是大得多的。樹(shù)被吹得東倒西歪，幾棵翠竹聚在一起，迎著(zhù)風(fēng)堅強地站著(zhù)。風(fēng)吹起細小的塵土，天空黃黃的，瞇得人爭不開(kāi)眼睛。這就是下雨的前兆，秋雨到要到了。
一道閃電在天空中劃過(guò)，雖然不亮，卻讓人嚇了一跳。緊接著(zhù)，雷開(kāi)始轟隆隆響起來(lái)，沒(méi)有夏天那么轟轟烈烈，讓人聽(tīng)起來(lái)很舒服。
嘀嗒嘀嗒，一滴滴小雨開(kāi)始從天而降，人們開(kāi)始搶收衣物，曬衣桿和衣架碰出的聲音丁丁當當，人們收豆子發(fā)出的聲音嘩啦嘩啦的，幾種聲音構成一支交響曲，這聲音多美妙呀！行人變得越來(lái)越稀少，不一會(huì )兒，街道就變得很安靜，只有雨點(diǎn)打在鐵欄桿上的聲音在耳邊回響。瓦房檐下，雨水撞出的凹坑積滿(mǎn)了水，嘩嘩嘩，雨水像一串珍珠一般滴入水中，形成一個(gè)個(gè)氣泡，在水面上飄浮。街道是呈下坡形的，從上面流下來(lái)的雨水渾濁不堪，黃黃的，但經(jīng)雨水的沖刷，流下來(lái)的水不一會(huì )兒就慢慢變清了，街道干凈了。嘩、嘩、嘩，一個(gè)高潮接著(zhù)又一個(gè)高潮，遠處的山時(shí)而白茫茫的，就像蒙上了一層薄紗，時(shí)而又清晰地可以看見(jiàn)山上的樹(shù)，甚至每一片綠葉。
雨漸漸地小了，太陽(yáng)光像利劍一樣穿過(guò)云霧，大地顯得生機勃勃�；ń�(jīng)過(guò)雨水地灌溉，花兒紅得發(fā)紫；樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水地沖洗，葉子綠得發(fā)亮，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似乎在為著(zhù)大地吶喊！
初二作文六篇4
一株草，破土而出；一朵花，綻放生命；一棵樹(shù)，結出果實(shí)。我們的生活每時(shí)每刻都發(fā)生著(zhù)細微的變化，我們的眼睛，則成了這變化的見(jiàn)證。但，我們看見(jiàn)了變化，又是否看見(jiàn)了變化背后的屬于一個(gè)生命的絮語(yǔ)？
記得那個(gè)初夏，行走于小道間，驀地發(fā)現兩朵生長(cháng)在陰暗角落里的牽�；�，她們互相纏繞著(zhù)，細嫩的花柄向上卷曲�；ò昀镞�盛著(zhù)幾滴露珠，花瓣呈波浪形，白中透紫，黃色的花芯，軟茸茸的。她們高高地仰起頭，從骨子里透露出一種韌勁。
恍惚間，我竟有些感動(dòng)，為這兩個(gè)小生命漠視痛苦，堅韌不屈的精神所感動(dòng)。是的，她們是不公的，生存于一個(gè)陰暗背光的小角落，但他們擁有不屈的精神。也許，落到那兒的種子不止那兩顆，但最終盛開(kāi)的只有兩朵；也許，每一個(gè)種子都有一個(gè)開(kāi)花的夢(mèng)想，但實(shí)現的僅有兩朵。每一個(gè)夢(mèng)想都是美的，但行動(dòng)更美；夢(mèng)想雖美，可如果只是幻想，那么夢(mèng)想也就失去了價(jià)值。兩朵小牽牛有美麗的夢(mèng)，更有精彩的行動(dòng)，所以，他們成了命運的主宰者。
我用眼睛看見(jiàn)了兩朵牽牛綻放的美麗，更用心悟出了成功背后那兩個(gè)生命的不屈與努力。
又想起那個(gè)寒冬。厚厚的積雪給了這個(gè)世界難有的'寧靜。街頭，一個(gè)五六歲的小男孩在跑著(zhù)，一不小心滑倒在了雪地上，便大哭起來(lái)，循著(zhù)哭聲，一位賣(mài)糖葫蘆的中年女人走了過(guò)來(lái)，扶起小男孩，輕輕拍掉他身上的雪，慈祥地笑著(zhù)，并遞上一根火紅的糖葫蘆，男孩道了聲“謝謝”又笑著(zhù)跑開(kāi)了······
恍惚間，我的心有了小小的震撼。這個(gè)世界，不正因為這樣一些人的存在而美好嗎？雖只是路人，卻體現了一種真。中年女人向小男孩伸出的手以及遞出的糖葫蘆，是她對一個(gè)小男孩的呵護與關(guān)愛(ài)；小男孩的一聲“謝謝”，是人與人之間的一種信任。那小小的糖葫蘆包含著(zhù)大大的愛(ài)，它更是一個(gè)人善良淳樸的品質(zhì)的體現。
我用眼睛看見(jiàn)了一位中年女人送出的糖葫蘆以及她慈祥的笑，更用心悟出了那小小的動(dòng)作背后隱藏的一顆善良淳樸的心及人與人之間的信任。
花開(kāi)花落，是一種可以用肉眼看見(jiàn)的美，但她還隱藏著(zhù)一個(gè)生命的承諾；葉落歸根，是一種可以用肉眼看見(jiàn)的美，但她還隱藏著(zhù)一個(gè)生命的奉獻；人間溫暖，是一種可以用肉眼看見(jiàn)的美，但她還隱藏著(zhù)一份信任，一種真，一種善，一種美。
這個(gè)世界，無(wú)時(shí)不刻不再變化，我們看見(jiàn)了表面的美好，卻會(huì )忽略?xún)仍诘拿篮��？�，需要眼睛，我們可以看�?jiàn)萬(wàn)物的美；看見(jiàn)，需要頭腦和靈魂，我們可以悟出生命的真諦。
初二作文六篇5
馬上我就要成為初二的學(xué)生了，可是，我的父母總說(shuō)我還是沒(méi)有一點(diǎn)干勁，還是像沒(méi)有什么心勁頭一樣。但是我并不是這樣和他們想的一樣，他們認為，我們的同學(xué)一定在這個(gè)暑假里拼命的學(xué)，所以也讓我在家里一頭鉆進(jìn)課本才行，但是我并不是這樣認為。
其實(shí)，我的父母這樣做是讓我學(xué)好，我也知道，還有是我們四樓有一個(gè)姐姐，她是該上初三，他平時(shí)十分的刻苦，她十分的刻苦，就連一點(diǎn)的時(shí)間也不肯放過(guò)，十分的認真的捧著(zhù)書(shū)本學(xué)學(xué)學(xué)，所以她的成績(jì)十分的好，我媽就一個(gè)勁的讓我和他學(xué)習，但是我真的不想這樣得把學(xué)習是當作一個(gè)“囚禁”的工作似的，悶死了，我的計劃是，我可以在暑假里痛痛快快的玩耍，在上學(xué)時(shí)還可以很快地融入到我的學(xué)習中，這樣是我的理想中的一種學(xué)習方式，只有這樣我才可以真正的學(xué)習，真正的來(lái)開(kāi)放自己的思維。
每一個(gè)人都有自己的學(xué)習方式，這就是我的學(xué)習方式！我希望可以這樣的快樂(lè )成長(cháng)！
初二作文六篇6
我的閨蜜曾向我提過(guò)一個(gè)腦筋急轉彎：人一開(kāi)始姓什么呢?我還沒(méi)開(kāi)始想，嘴快的她就告訴我：“你笨哪‘人之初，‘姓’本善’，當然是姓‘善’啦!”這大家可能已經(jīng)猜過(guò)了。不過(guò)，令人值得思索的是：人生來(lái)的秉性就是善良的，可如今又為何有善惡兩面存在呢?
高考放假的十多天里，我在小學(xué)時(shí)一個(gè)要好的同學(xué)家里玩，當她打開(kāi)QQ空間，。我瞥了一眼照片，隨口問(wèn)了一句：“她是誰(shuí)啊?”“你再仔細看看，你不認識她?”一張照片閃入我的眼睛，“小學(xué)時(shí)你和她可是形影不離的好朋友啊!”我開(kāi)始仔細地看這張照片：濃重的口紅，怪異的發(fā)型，一副玩世不恭的模樣。要不是有朋友的確認，我真不敢相信這就是曾和我一起并肩作戰、風(fēng)雨同舟的好朋友!兩年多過(guò)去了，畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景有些模糊，但我清晰的記得我和她的約定：同一個(gè)高中見(jiàn)�？扇绻船F在這么發(fā)展，怎么可能實(shí)現?
不難說(shuō)，人是善變的，變得讓你捉摸不透，讓你感覺(jué)他的城府很深，而卻又不能說(shuō)什么——畢竟人不可能一成不變。就這樣說(shuō)來(lái)，其實(shí)人很可悲，總是憑著(zhù)自己那可憐的直覺(jué)，來(lái)斷想一個(gè)人。當你不想相信這是現實(shí)的時(shí)候，他卻往往在這時(shí)做出令你難以置信的事。然后，你失意了，陪著(zhù)一地記憶的碎片，感嘆著(zhù)他的變。呆呆的分析著(zhù)他因誰(shuí)而變，為誰(shuí)所變，當心里亂成一團麻的時(shí)候，再搖搖頭說(shuō)：“這一切與我無(wú)關(guān)�！闭娴臎](méi)有關(guān)系嗎?一個(gè)不是整天閑話(huà)特別多的人，能如此心思縝密的分析一個(gè)人，只能證明她在乎�；蛟S那個(gè)人偏離了他原來(lái)與你約定的那條軌道，變得太徹底、太離譜了吧!就像一張紙，揉皺了，就是再怎么抹平，也總會(huì )有痕跡。
朋友，睜開(kāi)雙眼，望望前方你所選擇的路，它與原來(lái)的起點(diǎn)，還在一條直線(xiàn)上嗎?人雖不能一直如故，但也不能變得讓別人厭惡。人可以變，但要變得積極樂(lè )觀(guān)，不能脫離根本。在青春的道路上，走走，就停下來(lái)回頭看看，別錯過(guò)一些美好的風(fēng)景。若下一刻它變了，也許就永遠錯過(guò)了。人生之河長(cháng)流，美景賞完再走。
這時(shí)，不知是誰(shuí)發(fā)了一個(gè)說(shuō)說(shuō)：，再說(shuō)懷念以前的我。呵呵不要等我變了，變……
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