八年級一個(gè)什么的我作文（通用20篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的八年級一個(gè)什么的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級一個(gè)什么的我作文 篇1
當你一無(wú)所有，當你一敗涂地時(shí)，如果你還能擁有快樂(lè )，那么你就是一個(gè)成功者。就像我：無(wú)時(shí)不刻被快樂(lè )圍繞著(zhù)。不信，你瞧！
早上起床，伴著(zhù)美妙的音樂(lè )。我跳起了起床舞：1234……2234……”樓下做飯的老媽?zhuān)?tīng)到了在上樓來(lái)看，只見(jiàn)我有模有樣地揮動(dòng)著(zhù)手臂，媽媽不禁被我逗笑了�？粗�(zhù)大笑的媽媽?zhuān)乙才醺勾笮ζ饋?lái)。吃完早飯開(kāi)始去學(xué)校，我一進(jìn)教室，嘴里就哼起了最近自編的歌曲“我一邊收拾作業(yè)，一邊環(huán)顧四周。咦，陳昕怎么還沒(méi)來(lái)，以前不是來(lái)得最早嗎？”
說(shuō)曹操，曹操到，剛過(guò)一會(huì )兒，陳昕進(jìn)了教室：“哈，你遲到了60秒�！蔽覍λ蠼兄�(zhù)說(shuō)，可她不吭聲，這是怎么了？后來(lái)又進(jìn)來(lái)了一群人，他們在竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)了嗎？考試成績(jì)出來(lái)了，陳昕才考了全班第十�！蔽肄D頭看向陳昕，只見(jiàn)她用袖子掩著(zhù)臉沖出了教室。
我一聽(tīng)，大事不妙，我找了半天終于發(fā)現她在宿含里埋頭大哭。我天生樂(lè )天派，就碰了她一下：“不就是沒(méi)考好嗎？有什么大不了的？不還有下一次嗎？”她紋絲不動(dòng)，我見(jiàn)狀，心想這招不行再換一招，“老師，你昨來(lái)了？”我故意驚訝地說(shuō)，陳昕聽(tīng)了趕忙抬起頭，左看右看，一個(gè)人也不見(jiàn)：“老師在哪兒呢？”“你”我滿(mǎn)臉賠笑道：“你看你，不就考試失利了嗎，至于嗎？”陳昕緩了緩情緒，終子不哭了。
現在還得想個(gè)法子叫她笑起來(lái)，我走近她說(shuō)“話(huà)說(shuō)失敗是成功之母，如果你失敗了，那么將預示著(zhù)接下來(lái)失敗的兒子“成功”要來(lái)找你了唄！再說(shuō)了，這一次考試又算得了什么呢？你一定能從這次考試中找到原因，然后改正，這樣下一次你的成績(jì)不就能更上一層樓了�，F在就把這次的成績(jì)當一個(gè)皮球，讓我一腳把它踢飛吧！”陳昕聽(tīng)了撲哧一聲笑了，我挽著(zhù)她有說(shuō)有笑地走進(jìn)了教室。
我驕傲，我就是這么一個(gè)快樂(lè )的人，快樂(lè )使我忘記了苦惱，忘掉了哭泣。而且我還會(huì )把快樂(lè )帶給身邊的每一個(gè)人。讓快樂(lè )打倒所有的不快樂(lè )，讓快樂(lè )傳遍我們生活的每一個(gè)角落！
八年級一個(gè)什么的我作文 篇2
記得小的時(shí)候大家都夸我是一個(gè)聰明的孩子，乖巧懂事的孩子，因為每次學(xué)校里考試自己都是第一名，家里每當去了客人，自己都會(huì )特別熱情的去招待，然后大家對我的評價(jià)就是，真是一個(gè)聰明伶俐，乖巧懂事的孩子！
可是很少有人夸我是一個(gè)漂亮的孩子，所以打小我就知道自己并不是一個(gè)漂亮的孩子，只是一個(gè)乖巧懂事，聰明伶俐的孩子！
長(cháng)大以后好多人都說(shuō)我是一個(gè)多愁善感的人，因為總是寫(xiě)一寫(xiě)令人傷感的文字，有的時(shí)候總會(huì )心思特別的重，想一些亂七八糟的事情，其實(shí)有一段時(shí)間里自己也承認自己是一個(gè)特別多愁善感的人，總覺(jué)得整個(gè)青春都是憂(yōu)傷的！
可是也有好多人說(shuō)我是一個(gè)善良的人，因為我很多時(shí)候總是替他人著(zhù)想，也總是熱心的去幫助他人。所以很多時(shí)候大家都覺(jué)得我是一個(gè)多愁善感的善良人。
再后來(lái)好像自己開(kāi)了二年服裝店，然后大家對我的一致評價(jià)是，是一個(gè)好說(shuō)話(huà)的人！因為有一些衣服賣(mài)的特別的便宜，不是衣服本身便宜，而是自己掙的特別少，最后大家就說(shuō)我是一個(gè)特別好說(shuō)話(huà)的人！
當然，這些都是大家對我的一些當面的評價(jià)，當面評價(jià)一個(gè)人的時(shí)候，我們總是挑好的地方來(lái)說(shuō)，挑一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)說(shuō)！
就我自己而言，我覺(jué)得我自己是一個(gè)能說(shuō)話(huà)的人，有的時(shí)候說(shuō)話(huà)總是不經(jīng)過(guò)大腦，總是說(shuō)一些沒(méi)用的話(huà)，有的時(shí)候自己總是說(shuō)一些口是心非的話(huà)！
當然，曾經(jīng)也覺(jué)得是自己是一個(gè)特別執拗的人，執拗的堅持，只一寫(xiě)自己認為對的東西！有一段時(shí)間你自己就特別的消極，覺(jué)得自己是一個(gè)一無(wú)是處的人！
可是現在我卻不知道自己是一個(gè)什么樣的人，好像是一個(gè)碌碌無(wú)為，卻有努力為了生活而努力的人！
到現在我卻忘了自己是一個(gè)什么樣的人。
八年級一個(gè)什么的我作文 篇3
我，是一個(gè)什么樣的人？我常常思索。
我或許是一個(gè)暴躁卻愛(ài)讀書(shū)的人吧
我愛(ài)看書(shū)，不管是什么書(shū)，都會(huì )讓我入迷，恍如隔世。我安詳的看著(zhù)，似乎看的不是書(shū)，而是一部電影。但，如果你抽走我的書(shū)，那你可點(diǎn)了導火索了！我會(huì )向你低吼：“書(shū)！”然后我會(huì )餓虎撲食般撲到你身上，不惜一切代價(jià)弄到書(shū)。
但，我又那么冷靜·沉默
我喜歡發(fā)呆，喜歡站在窗前看呼嘯而過(guò)的車(chē)，忘了周?chē)囊磺小?/p>
我，是那么粗心，又那么細心。
做題，看書(shū)，把加看成減都時(shí)有發(fā)生，很多人都說(shuō)我粗枝大葉�？稍趯W(xué)校，我完成了連女生也沒(méi)完成的任務(wù)。
哎，我為什么如此矛盾？我到底是一個(gè)什么樣的人？我常常為此徘徊……
八年級一個(gè)什么的我作文 篇4
每艘船都在海上航行。地球的每一寸土地都充滿(mǎn)了陽(yáng)光，因此帶來(lái)了活力。甚至每一片草葉都利用二氧化碳將其轉化為氧氣來(lái)為地球服務(wù)。作為一只高級動(dòng)物，我也是一個(gè)能利用它的人。
在我的學(xué)習中我是一個(gè)有用的人。
面對學(xué)習，許多人認為這是一項艱苦的工作。長(cháng)時(shí)間學(xué)習后，身心都會(huì )疲憊不堪。自然，效率會(huì )下降，導致不滿(mǎn)意的結果。在學(xué)習中，你可以把我當作你的競爭對手。這樣，在你心里，你就不會(huì )再累了，但你可以把它視為一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)挑戰性的比賽。你可以在游戲中體驗各種風(fēng)味的體驗，從而知道學(xué)習也可以豐富多彩。在學(xué)習中，你可以用我的競爭作為你的動(dòng)力，這樣你的學(xué)習就不再被動(dòng)，而是一輛動(dòng)力十足的火車(chē)，奔向知識的海洋，看著(zhù)更高的天空，欣賞更豐富的海水。
我可以成為你的對手；讓游戲具有挑戰性；我可以成為你前進(jìn)的動(dòng)力，給你足夠的動(dòng)力。我是一個(gè)可以利用。
我是我生命中一個(gè)有用的人。
有些人一生都過(guò)得好像只活了一天，每天重復昨天的事情，變得無(wú)聊。殊不知，生活真的會(huì )如此迷人。
當你感到無(wú)聊時(shí)，我可以和你聊天。這樣，你的心將不再孤獨。當你悲傷無(wú)助時(shí)，我可以成為你堅強溫暖的手，帶你走出痛苦。當你快樂(lè )但不與你分享煩惱時(shí)，我可以成為你快樂(lè )的果實(shí)，和你一起快樂(lè )。
因此，有了我的存在，你的生活將不再乏味無(wú)趣。隨著(zhù)我進(jìn)入你的生活，你的生活將會(huì )增加一片藍天和一片土地。
時(shí)間就像一列火車(chē)，經(jīng)過(guò)每一個(gè)車(chē)站，每一個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻，帶走窗外所有美麗的風(fēng)景。然而，所有這些都不能阻止一個(gè)渴望快速的心和成功的人，而我，你的快樂(lè )果實(shí)，是你正在尋找的成功的頂峰。
八年級一個(gè)什么的我作文 篇5
我不羨慕天上的流星，他們雖然閃亮，卻沒(méi)有我擁有的那種樂(lè )觀(guān)。
第二節課上課鈴準時(shí)響起。伴隨著(zhù)我肚子的聲音，老師走上了講臺。我痛苦的捂著(zhù)肚子，聽(tīng)老師講課。就在我餓到不能自拔時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題。我用綿軟的腿，挺起了我的身體。老師提出了問(wèn)題，但我的肚子卻率先做出了回應，這響聲太大。導致左鄰右舍都聽(tīng)到了這響聲，他們紛紛笑了起來(lái)。我的手也開(kāi)始不知所措起來(lái)，一會(huì )兒撓撓頭發(fā)，一會(huì )兒摳摳書(shū)，眼神，也開(kāi)始飄來(lái)飄去。臉紅到了耳朵根。老師走到我座位旁，對我說(shuō)：“你說(shuō)什么？我沒(méi)有聽(tīng)到�！边@時(shí)肚子又不合時(shí)宜，地響了起來(lái)。老師又問(wèn)：“什么？說(shuō)話(huà)聲音大一些�！蔽艺郎蕚溟_(kāi)口時(shí)，我的前桌卻替我回答了問(wèn)題。她說(shuō)了一句讓老師爆炸的話(huà)：“老師！他說(shuō)是！”我一臉茫然的看著(zhù)他。
這時(shí)下課鈴響了。我原本以為松了一口氣，正當歡呼時(shí)，老師飄來(lái)一句：“王曉璇，跟我走”。唉，又得去老師那“喝好茶”嘍！在老師的辦公室里，老師滔滔不絕地吐露著(zhù)她的長(cháng)篇大論。比如：上課好好聽(tīng)講作業(yè)才會(huì )作之類(lèi)的。老師在打上課鈴后，才放我回去。我“失魂落魄”了一陣，回到教室，同桌悄悄遞過(guò)一張紙條：“老師沒(méi)罵你吧？”正想訴苦，眼前卻都回放著(zhù)老師訓話(huà)時(shí)的動(dòng)作，不由撲哧一聲，所有不快瞬間消失，于是，紙條上。寫(xiě)道：哈哈，沒(méi)事沒(méi)事，他也就是羅嗦了半天！
到了下午，老師又把我叫出門(mén)外，對我說(shuō)：“你上午不是沒(méi)好好聽(tīng)講？”我立馬謙卑的低下頭。眼神盯著(zhù)一個(gè)點(diǎn)，裝出一副誠心認錯的樣子，心里卻想：哈哈哈！你的表情好逗！老師看我態(tài)度良好，瞬間釋放。我的笑便如洪水一般爆發(fā)，同桌茫然的看著(zhù)我，我如數家珍的給她表演著(zhù)，他也忍不住笑了起來(lái)……我問(wèn)：“怎么樣？好漢不吃眼前虧。我用我精湛的`演技騙走了老師！”同桌直豎拇指，說(shuō)了一句：“牛！”我擺出了驕傲的表情。
對于我極度的樂(lè )觀(guān)。誰(shuí)都不可以有意見(jiàn)！我就是我，不一樣的煙火！
八年級一個(gè)什么的我作文 篇6
世界以痛吻我，我要報之以歌！——題記。
一片黑暗籠罩大地，僅可靠著(zhù)目光來(lái)辨認方向，抬眼望去，許是想尋得幾顆星來(lái)獲取一絲安慰，卻只有那孤零零的一彎月，刺骨的寒風(fēng)吹紅了臉頰，伴著(zhù)幾聲令人聞而生怯的犬吠，卻不痛，不懼，只因習以為常，變得麻木。
想近幾日，期中考試的“余威”還在，緊張的復習，刷題又吹來(lái)一股期末考試的“浪潮”。我不知道該怎么辦，期中考試的失利仿佛就在昨日，久久困于心頭，無(wú)法消散，家人的關(guān)心，老師的鼓勵，同學(xué)的調侃，更像一把把“尖刀”刻在我心上，雖明白那是好意，是為了讓我振作，心中卻止不住的心酸。
那日，母親說(shuō)要和我談?wù)�，心咯噔一下，該�?lái)的終究是來(lái)了。母親為我分析了期中考試的錯題，放下幾套卷子，頓了一會(huì )兒說(shuō)：“我希望你能照做，畢竟這都是為了你好�！闭Z(yǔ)畢走出了門(mén)，我望著(zhù)那扇被關(guān)上的門(mén)，豆大的淚珠似斷了線(xiàn)的珍珠一般，滴滴落在書(shū)上，留下了一個(gè)個(gè)無(wú)法逝去的印記。
母親啊，您怎么能只以一張成績(jì)單來(lái)否定我的努力呢？您知道我為了學(xué)習而奮斗了多少嗎？您所有的決定都說(shuō)是為了我好，可您知道我真正想要什么嗎？想到這，一縷委屈的心緒涌上心頭，終于忍不住大哭起來(lái)。
看著(zhù)鏡子里的自己，雙眼紅腫，眼角的淚還未散去，臉也紅彤彤一片，屬于少年的朝氣早已消失不見(jiàn)，只是一幅頹唐之色，看著(zhù)窗外漆黑的夜空中沒(méi)有一顆星星，月亮也躲在了一片云之后，隱隱可見(jiàn)微弱的亮光，這夜，并不美。我想放棄，放任自己去做任何事，不用承擔所謂的“好學(xué)生”的責任，不去理會(huì )他人的看法，更不用活在父母的管束之下，活的自由，活的瀟灑，活的隨性�？尚牡桌锟傆袀�(gè)聲音在吶喊：為什么，為什么要放棄？成長(cháng)的字典里有“放棄”這兩個(gè)字嗎？記住你走著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)別人的議論，只會(huì )行走更慢；可你若奔向未來(lái)，一切只不過(guò)是耳邊的風(fēng)聲罷了！
是啊，未來(lái)很長(cháng)，何必放棄，況且青春不就應該有身處困境，卻不困擾的心態(tài)嗎？不應該擁有放手一搏，逆風(fēng)翻盤(pán)，向陽(yáng)而生的行動(dòng)嗎？再次望向窗外，仍就無(wú)一顆星，可那月卻好像從云后探出了頭，射出一縷清冷的月光。
復習的那段時(shí)間，很苦，或許只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )，每天叫醒我的，不是鬧鐘，是那份不向生活低頭的堅毅。
終于，那次期末考試。我前進(jìn)了，母親露出了會(huì )心的笑容。
是啊，從小到大我無(wú)時(shí)不處在逆風(fēng)之中，卻始終未有勇氣面對。從那一次起，我逆風(fēng)翻盤(pán)，成功逆襲。
余生里，我終于可以驕傲地說(shuō)，我是個(gè)曾逆風(fēng)翻盤(pán)的人！
八年級一個(gè)什么的我作文 篇7
雖然世界上有很多人同名同姓，但，我就是我，一個(gè)不一樣的我。
我喜歡音樂(lè )，沒(méi)事的時(shí)候我會(huì )時(shí)不時(shí)的哼上兩句，忘詞兒了？沒(méi)關(guān)系，再換一首歌。媽媽稱(chēng)我為“浴室歌手”，因為每次我洗澡的時(shí)候，嘴里總是不停地嘟囔著(zhù)，哼哼這兒，哼哼那兒。我不光是“浴室歌手”，還是個(gè)“廁所歌手”。上廁所時(shí)，嘴里也會(huì )不住的唱著(zhù)歌。
我也喜歡看書(shū)，晚上睡覺(jué)前也看，吃完飯也看，上廁所也看，什么時(shí)候都看。一次，我寫(xiě)完作業(yè)，想看會(huì )兒書(shū)�？墒菋寢屨f(shuō)讓我趕緊復習（期中考試前），我又不想復習，就找了個(gè)借口說(shuō)肚子疼，要上廁所。我偷偷拿起書(shū)本，溜進(jìn)廁所，在廁所待了一個(gè)多小時(shí)。媽媽等得不耐煩了，推門(mén)而進(jìn)，可看到的卻是我津津有味的看書(shū)的一幕，媽媽生氣極了，把我訓了一頓�，F在，無(wú)論我多么想看書(shū)，也不會(huì )躲進(jìn)廁所了。
我喜歡舞蹈和口才，舞蹈已達八級水平，口才已達五級水平。每次伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )跳舞時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)身臨其境。
媽媽說(shuō)，我是一個(gè)“女漢子”，有著(zhù)男孩子豪爽大氣的性格，不像有些嬌氣的女孩兒，動(dòng)不動(dòng)就喜歡哭哭啼啼的。
我就是我，一個(gè)不一樣的張芮寧。
八年級一個(gè)什么的我作文 篇8
從前，說(shuō)起白色，我會(huì )聯(lián)想到充滿(mǎn)愛(ài)心的護士姐姐，因為她們有[白衣天使]的稱(chēng)號；說(shuō)起黃色，我會(huì )想到勇敢的消防員，面對熊熊的大火，仍無(wú)愄無(wú)懼地沖進(jìn)火場(chǎng)救人，職業(yè)也有其獨有的顏色，而作為十二歲的我，究竟是那一種的顏色呢？我不禁沉思中......
我不想學(xué)大海抄襲天空的藍，我不想學(xué)湖泊倒映樹(shù)木的綠，更不愿學(xué)晚霞模擬火焰的紅。我就是我，一個(gè)獨一無(wú)二的我。
我就是我，我從那天得到神的禮物——生命后，我悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界。媽媽常說(shuō)我剛出生的時(shí)候，像一個(gè)熟透了的桃子，白里透紅的。三歲的我，是一只變色龍，遇到喜歡的零食，會(huì )笑得像太陽(yáng)花一樣鮮艷；得不到玩具時(shí)，會(huì )像噴火龍一樣，哇哇大哭。
我就是我，在小學(xué)，老師們覺(jué)得我是一個(gè)鬼靈精，多言，總是丟三落四的人，因此在手冊老師的字段中，總是寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)老師的叮嚀。在同學(xué)眼中，我是一個(gè)聰明絕頂，樂(lè )于助人的人，我經(jīng)常用自己的聰明才智來(lái)幫助同學(xué)解決難題。
我就是我，愛(ài)發(fā)白日夢(mèng)的我，曾經(jīng)夢(mèng)想成為一位超人，去拯救地球；有時(shí)，我夢(mèng)想自己成為一位室內設計師，設計一個(gè)最舒適的房間給家人住，令家人可以活住得更加舒適；有些時(shí)候，我夢(mèng)想自己成為一個(gè)老師，傳授自己畢生的知識
我就是我，喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，閑時(shí)，我喜歡用畫(huà)畫(huà)記下每天的生活點(diǎn)滴，開(kāi)心時(shí)畫(huà)，傷心時(shí)又畫(huà)。所以你可以從我的畫(huà)作，去感受我當時(shí)的心情。只要拿起畫(huà)筆，我的靈魂便飄到畫(huà)中的世界，在里面盡情地遨游。
我就是我，一個(gè)書(shū)迷的我，假期時(shí)，我便會(huì )把頭埋進(jìn)書(shū)的海洋里，任由書(shū)本帶我到不同的奇妙世界中去探索。
我就是我，熱愛(ài)朗誦的我，站表演臺上的我，大方瀟灑的展現自己，膽怯離我而去，只有盡情的投入。曾經(jīng)有評判給我我的朗誦把觀(guān)眾們請也加入了詩(shī)中的世界，令他們如置身詩(shī)中的海洋中。
世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的，縱然，我的缺點(diǎn)比
上的繁星還要多，但是我仍然喜歡自己的個(gè)性，喜歡我自己的脾氣，哪怕在別人眼中我是那么任性，那么不可理喻。但懂我的人便知道我并不是一個(gè)壞人，我有著(zhù)自己獨有的生活態(tài)度，有著(zhù)自己美好的夢(mèng)想。
我就是我，一個(gè)不一樣的煙火，我相信我。的將來(lái)，必定會(huì )定方出無(wú)限的光彩。
八年級一個(gè)什么的我作文 篇9
月夜靜謐，月色朦朧，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)我的心田，泛起陣陣漣漪。時(shí)光流年，在歲月里蹉跎，如今的我已步入初二�；厥淄�，不禁感慨，如今的我已不再是原來(lái)那個(gè)天真的我。
步入初二的那一刻我就知道往后的生活會(huì )越來(lái)越繁忙，但繁忙的同時(shí)，有著(zhù)收獲，有著(zhù)點(diǎn)以往不同的歡樂(lè )。如今的我已不再是那個(gè)軟弱的我，我改掉了急躁的脾氣，改掉了倔強的性格，不斷完善自己。
仍記得上初一時(shí)的我，茫然不知所措，只是漫無(wú)目的的學(xué)習，準備月考。那時(shí)的我，曾因為考試的不盡人意和家里人鬧脾氣；那時(shí)的我曾因為學(xué)習上的小小挫敗而迷失方向。正因為朋友的鼓勵，家人的支持，老師的幫助才得以鑄就如今堅強的我。
記得曾是那樣的一個(gè)黃昏，走在回家的路上，踢著(zhù)道邊的小石子，心里無(wú)比的難過(guò)�；氐郊抑�，看到媽媽那欲言又止的神色，我已知道媽媽想要說(shuō)什么。抬頭望去，媽媽那蒼白的頭發(fā)在陽(yáng)光的映照下顯得熠熠生輝。心里有著(zhù)道不清的酸楚，只見(jiàn)媽媽給了我一個(gè)淡淡的微笑，沒(méi)有言語(yǔ)但我已明白是什么意思。我在心里暗暗的說(shuō)：“媽媽你放心吧，下次我一定會(huì )考好的�！�
如今的我，已漸漸的發(fā)現，其實(shí)考試并沒(méi)有那么重要，它只是檢測自己學(xué)習的狀況。漸漸地，我褪去了爭強好勝的心態(tài)，不在和某個(gè)人比較，盡管較量從未結束，競爭無(wú)時(shí)不在。但是面對自己的失敗和上天的不公，我已學(xué)會(huì )坦然接受，欣然面對。
初二，一個(gè)不一樣的我，初二的生活鑄就了如今我的堅強性格。至少我知道了學(xué)習是一種樂(lè )趣。不要把它當做一種負擔，它可以讓我知道很多，可以讓我懂的做人的道理，可以讓我學(xué)到以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，面對生活中不盡人意的事，鑄就了不一樣的我。
不論是那些如陽(yáng)光般燦爛溫暖照亮我前行道路的笑容，還是使我繼續向前的信念更加堅定的友誼，都是在這路上我所收獲的亮麗風(fēng)景。也正是因為有了這些風(fēng)景，我才得以毫無(wú)畏懼地勇往直前，去奔向未來(lái)的道路，去發(fā)現，去追尋未來(lái)路上更多美麗的風(fēng)景。
八年級一個(gè)什么的我作文 篇10
山寒水瘦，風(fēng)走云留。紅塵陌上，持一顆勇敢的心，無(wú)畏前行。
——題記
雨淅淅瀝瀝，綿密如蜘蛛網(wǎng)一般，淋濕了我的心。低頭，斑駁的水洼映出我灰暗的臉色，我從中看到深深的沮喪與怯懦。
捏著(zhù)那張不及格的試卷，我恍恍惚惚地走上公交車(chē)。人群擁擠喧嘩，不絕于耳的喜慶的廣告聲仿佛在嘲笑我的失落。
我不敢向母親說(shuō)我努力學(xué)習，上了半年補習班還是考了不及格，我甚至不敢回家，我怕聽(tīng)到母親“你既不聰明，還膽小怕事”的責備。深深的無(wú)力感拖拽著(zhù)我的心。
四下環(huán)顧，人們冷漠麻木的神情更讓我心情憂(yōu)郁。驀地，我眼角余光里忽然瞥見(jiàn)一只手，一只伸向背包拉鏈的手。
小偷！我下意識地低下頭，只在新聞里見(jiàn)過(guò)類(lèi)似事件的我幾乎快要被恐懼的潮水淹沒(méi)，只想遠遠地縮進(jìn)角落里。
車(chē)廂的擁擠和人們的漫不經(jīng)心似乎為小偷作案提供了天然屏障。那只手摸上了拉鏈。我終于看清，那是一只粗壯有力、青筋虬結的手。我被恐懼扼住了喉嚨。
那只手一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)拉鏈，我的心失控般怦怦狂跳起來(lái)。似有一個(gè)聲音響起：“快想辦法啊，不然小偷就要得手了�！鞭D而又被一個(gè)聲音壓過(guò)：“當作沒(méi)看見(jiàn)，你就是安全的�！蔽要q豫著(zhù)，恐懼著(zhù)。
眼看著(zhù)那只手要探進(jìn)背包了，我頭腦一熱，身子一挺，喉嚨一緊，脫口而出：“抓小偷！”短短的三個(gè)字用盡了我人生中最大的力氣，似一聲驚雷炸響。
我霎時(shí)癱倒在座位上，似被抽盡了全身氣力，恍惚中望見(jiàn)小偷竄出車(chē)門(mén)落荒而逃的背影。
心神方定，耳畔傳來(lái)人們的聲音：“小姑娘，你可真勇敢��！”“多虧了你的勇敢，才讓我的錢(qián)沒(méi)被偷�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，水汽氤氳了我的眼眸，望向窗外，雨后陽(yáng)光燦爛，暖意洋洋……
生命的征程上，穿風(fēng)掠雨，傲然前行。我驕傲，我是一個(gè)勇敢的人。
八年級一個(gè)什么的我作文 篇11
我有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，和一雙靈巧的手。最最最重要的就是我那一雙靈巧的手，它可是我打游戲的好幫手。
我是一個(gè)愛(ài)打游戲的小女孩，一說(shuō)到打游戲，我都是第一個(gè)沖過(guò)來(lái)，問(wèn)：打什么游戲？帶我一個(gè)吧！
記得有一次我的爸爸和媽媽出門(mén)去送姐姐上學(xué)，爸媽出門(mén)時(shí)還跟我說(shuō)好了，只看電視，不打游戲�？墒�，爸爸媽媽剛出門(mén)，我就把手機拿過(guò)來(lái)打游戲。你們問(wèn)我喜歡打什么游戲？有很多��！比如迷你世界、我們派隊、我就是女王、我的世界和花花填色等等。
我打開(kāi)手機，進(jìn)入迷你世界，首先在迷你工坊下載了一個(gè)零花錢(qián)跑酷，話(huà)說(shuō)這個(gè)跑酷也太簡(jiǎn)單了吧！我幾分鐘就跑完了。哇！這個(gè)作者一下子建有十萬(wàn)元的跑酷，我想：我以后也要建一個(gè)特別長(cháng)的跑酷，我還要自己跑一遍。
聽(tīng)了我給你們剛才說(shuō)的事情，你們也該知道我有多么多么的愛(ài)打游戲了吧！
八年級一個(gè)什么的我作文 篇12
一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)大小適中并長(cháng)著(zhù)青春痘的鼻子，一張大大的嘴巴，戴著(zhù)一幅眼鏡，那是誰(shuí)呢？那便是我。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)、樂(lè )觀(guān)向上的人，因為自己的樂(lè )觀(guān)，讓我在遇到困難時(shí)即使跌倒也能盡快站起來(lái)；若是站不起，又怎么會(huì )有今天的我呢？我也有象棋這一愛(ài)好，下象棋須身靜心靜，做到這兩點(diǎn)是很難的，我也曾經(jīng)想過(guò)放棄。但是我的父親告訴我，只有努力、堅持去做某件事，都會(huì )收獲那一份成果，也因為這句話(huà)，成就了今天的我，我也想起了那一次。
那是暑假的某一天，我還是小學(xué)五年級的學(xué)生，我去參加了柳州市一場(chǎng)盛大、隆重的區級象棋錦標賽。自打報名的前一個(gè)月，我就十分緊張，每天去練習三個(gè)小時(shí)的象棋，比賽給我帶來(lái)的壓迫感就如一只無(wú)形而又巨大的手捏著(zhù)我，讓我感到一陣強烈的窒息感。那些緊張感也踏著(zhù)沉重的腳步，撼動(dòng)著(zhù)我的心靈。時(shí)間日復一日地過(guò)去，而我也每天學(xué)到了許多有關(guān)象棋的布局、殘局和中局戰術(shù)。
終于，那一天到來(lái)了。
當士兵走上戰場(chǎng)的那一刻，也是我出征的日子。到了比賽場(chǎng)地，我既緊張又興奮，緊張是的怕發(fā)揮失常，枉費我的努力，興奮的是第一次參加那么盛大的比賽，想好好表現一番。
俗話(huà)說(shuō)的“開(kāi)門(mén)紅”不錯的，我確實(shí)做到了。第一、二、三局都毫無(wú)懸念拿下，總算沒(méi)有辜負父母的期望，但“常在河邊走，哪有不濕鞋”，果然在第四局的時(shí)間我就被打回原形輸掉了。但是我并沒(méi)有氣餒，因為我不能只遇到一點(diǎn)挫折就放棄，接著(zhù)我過(guò)五關(guān)斬六將，一舉拿下第五、六、七局，但在第八局，我又因粗心大意輸掉了比賽，到了最終的第九局，我丟掉了膽怯和粗心，以精彩的好棋乘勝追擊，一舉拿下最后的一局勝利，獲得了廣西象棋錦標賽小學(xué)男子個(gè)人第七名和小學(xué)男子甲組團體第一名的好成績(jì)，并晉升為二級棋士。
當我站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我也戰勝了自己。這就是最棒的我！
八年級一個(gè)什么的我作文 篇13
我是一顆不知名的種子，媽媽將我拋向空中的那一刻，便注定了我一生的艱難。
我最后一次回頭望了望地上的媽媽?zhuān)皇禽p輕地搖了搖墨綠色的右臂，說(shuō)：“孩子，堅強一點(diǎn)，去尋找自己的幸福吧！”隨著(zhù)風(fēng)姐姐，我向陌生的遠方飛去。
黃昏時(shí)，我們遇到了雷公公。豆大的雨點(diǎn)將我和兄弟姐妹沖散了。我被重重地摔到了黑黑的硬硬的地面上。緊接著(zhù)，一股股急流從身邊沖過(guò)，一群群怪物在我頭頂飛馳。我害怕得大哭起來(lái)。風(fēng)姐姐過(guò)來(lái)了，她一邊推著(zhù)我，一邊焦急地說(shuō)：“小家伙，快把腳伸到地里，你只有四天的生命��！”
天更黑了，更冷了，我卻一直呆呆地立在泥地里想著(zhù)風(fēng)姐姐的話(huà)。這時(shí)，身體吸飽了水，皮膚像要裂開(kāi)似的難受。我弓著(zhù)身子，在疲憊中漸漸睡去。
第二天看到第一縷陽(yáng)光的時(shí)候，我猛然醒悟：我的生命只有兩天了，我不能再浪費每一分鐘。于是，迎著(zhù)太陽(yáng)，我用力挺了挺腰桿。就是這一個(gè)動(dòng)作，我由一粒皺皺的、扁扁的種子變成了一棵小小的芽?jì)�。圓圓的腰桿上長(cháng)滿(mǎn)了絨絨的小手，嫩黃嫩黃的小手似乎可以看到里面細細的莖脈，癢癢的。我猛地想起了風(fēng)姐姐的話(huà)，忙把腳插進(jìn)了濕潤的泥土。我對著(zhù)太陽(yáng)大聲喊道：“太陽(yáng)公公，早上好！”一整天，我努力地向上長(cháng)，到與太陽(yáng)公公道別的時(shí)候，已經(jīng)有媽媽一半高了。噢，我的媽媽?zhuān)F在還好嗎？
第三天天剛亮，我看到我的手上睡著(zhù)一顆晶瑩的露珠。我悄悄地瞧著(zhù)它，好漂亮的家伙：圓圓的，亮亮的！太陽(yáng)公公出來(lái)后，小露珠竟然順著(zhù)我的身軀，慢慢流遍了我的全身，我感到我的體內有新的生命在成長(cháng)。
走過(guò)生命的四分之三，我步入了生命的最后一天。風(fēng)姐姐到來(lái)時(shí)，我滿(mǎn)懷期待地把我的孩子拋向了天空。我默默地祈禱著(zhù)孩子們一路平安。雖然我的生命將要終結，但我欣慰，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于找到了幸福。
八年級一個(gè)什么的我作文 篇14
我，既沒(méi)有大家閨秀的秀氣，也沒(méi)有秀才的文質(zhì)彬彬。我就是我，一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火辣氣十足的女孩。
本人“英勇善戰”，在班級里可謂是“打遍天下無(wú)敵手”。那些膽小。愛(ài)犯事的男同學(xué)見(jiàn)了我就像老鼠見(jiàn)了貓一般。自然而然，我不就成了女生的“保護者”。當然，本人也不是好欺負的。
“叮鈴鈴！”下課鈴響了。頓時(shí)，同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo)一般，直往外沖。我也來(lái)到好友的座位，與好友大聊特聊。正當我和好友聊了火熱時(shí)，冷不防，身后的馬尾辮被狠狠得揪了一下�！鞍ミ稀蔽姨鄣么蠼衅饋�(lái)。我轉過(guò)身尋找“真兇”，可“真兇”早已腳踩西瓜皮——溜之大吉了。無(wú)奈，我只好放下心中的怒火�？僧斘矣譁蕚浜秃糜颜勌煺f(shuō)地時(shí)，“兇手”又向我伸出了“黑手”。士可忍孰不可忍！我靠著(zhù)一雙“火眼金睛”尋找起“真兇”來(lái)。功夫不負有心人，他——林晨曦，終于被我找到了，此時(shí)他正躲在一角像母雞一般捂住嘴咯咯直笑呢！
見(jiàn)此情景，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，抓住他的衣領(lǐng)，大喝一聲：“林晨曦！”林晨曦一下子被嚇蒙了，嘴張得都可以吞下一張大餅了。好半天，他才清醒過(guò)來(lái)：“你，你干什么呢你？”
“你做了壞事還敢問(wèn)我？”我冷笑兩聲。
“我干什么了啦我？我一直都是一個(gè)合格小公民，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)什么‘犯法’的事，你可別亂冤枉人��！”嗬，還真行，死不認帳。
“你敢說(shuō)你什么也沒(méi)做？你剛才有沒(méi)有揪我頭發(fā)來(lái)著(zhù)？”
“誰(shuí)？誰(shuí)看見(jiàn)了？你可別亂說(shuō)，小心我告你！”
“好啊，‘惡人先告狀’，不承認？行，走，找‘法官’去！”
一聽(tīng)真的找老師，林晨曦嚇得腿都軟了：“找老師？不用了吧！恩，這件事是我做的，那，那就不用找老師了吧？”
“呵呵，現在知道怕了？剛才怎么揪我頭發(fā)了？”
“嘿嘿嘿！”他摸了摸頭，不好意思地說(shuō)，“不就是想捉弄你一下嘛！干什么這么生氣？”
“下次還敢不敢揪女生頭發(fā)了？”
“不了，不了！”
“哼，知道就好，否則小心我——”我做出打他的姿勢。
這就是我，一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火辣氣十足的我！
八年級一個(gè)什么的我作文 篇15
茫茫的人海中我是一粒沙，沒(méi)有人知道的沙粒。我只是靜靜地待在我該待的地方，靜靜地跑步、吃飯、唱歌、數星星。
我是一名中學(xué)生，是一個(gè)非常懂事，喜歡看書(shū)，愿為理想而奮斗的小女生。
我真的很懂事，這不是假話(huà)。我相信在我媽媽的心中，我也一定是個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的女兒。有一次媽媽出去買(mǎi)菜，我還在寫(xiě)作業(yè)。當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。于是，我就在家里亂晃悠，眼睛忽的一瞟，哈哈！我知道我要做什么了。那時(shí)正值夏天最熱，太陽(yáng)最毒的時(shí)候，身下的涼席三天兩頭的刷刷洗洗是避免不了的。不然就會(huì )被汗浸濕，粘糊糊的。當然，我去洗涼席了。媽媽回來(lái)時(shí)，看到窗戶(hù)也干凈了，飯桌也整齊了，席子正掛在明亮的窗戶(hù)外“嘀嗒”著(zhù)水呢！媽媽看了，欣慰地說(shuō)：“我的寶貝女兒最懂事了�！边@是我九歲時(shí)的故事。
現在我十三歲了，變得更沉穩，更懂事，也愿為理想而奮斗了，我的理想是當一名醫生。這是眾所周知的，要想當一名醫生，救死扶傷的“白衣天使”，首先在成績(jì)上就不能落下。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是有上進(jìn)心，我只要看見(jiàn)自己在學(xué)習上走下坡路，就會(huì )不顧一切地努力追趕。
半夜三更，鳴蟬在樹(shù)梢上有一聲沒(méi)一聲不知疲倦地唱著(zhù)，仿佛在呼喚你。眺望，一片黑暗的房屋中，僅有一間小窗閃出微弱的光。小窗里，臺燈下，一個(gè)女孩正在埋頭苦干，這就是我。我做凡事都喜歡靜靜的，因為我感覺(jué)，靜能讓我回歸到本來(lái)的我，靜能讓我挖掘到內心更深處，更深處的東西。因此，我喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū)。我愛(ài)看書(shū)，像林間的小苗如饑似渴地張望陽(yáng)光，書(shū)中的每一個(gè)字仿佛都有生命。它跳躍著(zhù)，在我眼前跳躍著(zhù)。是書(shū)給予了我的血液的流淌動(dòng)力，我的身體因為書(shū)有了靈魂。
“逝者如斯，別如前乎？今誠判別三秋，望淫淫之秋水，識殷殷之惆情，臨青冥之明月，思閬苑之信誓�！笨�！多么美的文字！這一字一畫(huà)，一點(diǎn)一墨，都觸動(dòng)著(zhù)我幼小的心靈。我能感覺(jué)到自己內心對這些美的文字的渴求。��！我愛(ài)這溢滿(mǎn)馨香的文字。
這就是我，一個(gè)懂事，有上進(jìn)心，喜歡一個(gè)人靜靜看書(shū)的我。
八年級一個(gè)什么的我作文 篇16
秋風(fēng)吹，校門(mén)開(kāi)。不知不覺(jué)的，我上初中了�？上氡卮蠹叶紱](méi)認識我，了解我。接下來(lái)我就給大家介紹一下樂(lè )于助人的我。
我，是一個(gè)胖胖的，精靈古怪的女生。月兒似的眉毛下面有一雙笑起來(lái)就瞇成一條縫的“火眼精睛”。我的鼻子并不高挺，而是踏踏的，不過(guò)我有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴以及一顆樂(lè )于助人的心。
有一次，我和朋友約定好了，一起去商場(chǎng)玩兒。我們都如約而至，在天橋上，她對我說(shuō)：“快走吧！等什么呢？”我從發(fā)呆中“醒來(lái)”，我連忙答道：“好……好！”不一會(huì )兒，我們走到了公交車(chē)站。
忽然，我聽(tīng)到了小朋友的哭聲，我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭，我連忙走過(guò)去，問(wèn)她：“小妹妹，你怎么了？為什么要哭��？”她答道：“大姐姐……我……我和媽媽走丟了！”我連忙掏出手機，準備幫她撥通電話(huà)�？纱藭r(shí)，公交車(chē)來(lái)了，我的朋友硬拉著(zhù)我上了車(chē)，車(chē)準備開(kāi)動(dòng)了�！八緳C先生，麻煩開(kāi)一下門(mén)�！睊昝撌�，轉身，沖出去。我還是決定堅守我的初心。
下了車(chē)，我幫她打了電話(huà)�？伤龐寢寘s說(shuō)沒(méi)有那么快到達。于是，我只能陪她一起等�！耙环昼�、五分鐘、十五分鐘……”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她媽媽還沒(méi)有到。
過(guò)了一會(huì )兒，她媽媽終于來(lái)了。她媽媽心存感激地說(shuō)：“真是太謝謝你了！小朋友，要不然我請你吃東西吧！”我笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，這是我應該做的�！庇谑�，我們便道別了。
忙活了大半天，我們也沒(méi)有去成商場(chǎng)。不過(guò)，那天的夕陽(yáng)、格外地美，伴隨夕陽(yáng)，傳來(lái)陣陣“玫瑰香”。
嗨！這就是樂(lè )于助人的我。
八年級一個(gè)什么的我作文 篇17
夏天在一片歡笑中漸漸進(jìn)入了尾聲，在這所剩不多的夏日里，我迎來(lái)了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，成為了一名初中生。能在新的校園認識新朋友、新老師，我真的很開(kāi)心。
我是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，雖然平時(shí)看起來(lái)有些內向，不怎么和人交流，但當你成為我的朋友，慢慢了解，走近我后，你就會(huì )發(fā)現，我其實(shí)是個(gè)很有意思的女孩。
不知為什么，我從小就對與藝術(shù)有關(guān)的東西特別感興趣。在我會(huì )握筆時(shí)，就成天在紙上畫(huà)著(zhù)成群結對的小鴨子——當然，那時(shí)的事我早已記不清了，這些都是媽媽后來(lái)告訴我的。雖然畫(huà)鴨子這件事的真實(shí)性無(wú)從考究，但畫(huà)畫(huà)這個(gè)愛(ài)好我卻從小堅持到了現在，并且是從頭到尾自己一步步摸索出來(lái)的。
到了四歲時(shí)，因為受到我那做音樂(lè )老師的阿姨影響，我開(kāi)始跟著(zhù)她學(xué)起了鋼琴。雖然剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)，我總是練不了多久就覺(jué)得沒(méi)意思，但只要你堅持學(xué)下去，你就會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣，回頭算算，已經(jīng)學(xué)了九年了，沒(méi)有哪一年中斷過(guò)，在今年，我成功考下了鋼琴十級，并且還誤打誤撞地獲得了“斯坦伯格”鋼琴大賽的金獎。這些，都是努力的收獲。
都說(shuō)“書(shū)讀百遍，其意自現”其實(shí)生活中的任何一件事都是這樣的。我覺(jué)得，鋼琴和畫(huà)畫(huà)也是一樣的，當你靜下心去，細細欣賞一幅畫(huà)作或一支樂(lè )曲，去了解賦予它們生命的人，了解它們背后的故事，理解它們想傳達的東西，當你去這么做了之后，你會(huì )有一種全新的感受。就像把一顆糖果一層層剝開(kāi)，細細品嘗它的味道，等著(zhù)它在你嘴里慢慢融化，這種感覺(jué)從來(lái)不會(huì )重復，它永遠都是鮮活的、有力的。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的我！
八年級一個(gè)什么的我作文 篇18
人生中會(huì )經(jīng)歷一次又一次的嘗試，可能成功，也可能失敗。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現，有所感悟�！痹谖覠o(wú)數次的嘗試中，那一次，讓我刻骨銘心。
那天傍晚，我和媽媽一起去廣場(chǎng)散步。我一邊和媽媽走著(zhù)，一邊看到有許多人在滑輪滑。我不由得眼前一亮，輪滑真有趣！廣場(chǎng)上的人們滑得真棒，身輕如燕，而我根本就不會(huì )滑，我有點(diǎn)兒灰心了，但轉念一想，沒(méi)試過(guò)怎么知道學(xué)不好呢？總要勇敢地試一下吧！于是，我央求媽媽給我買(mǎi)了一整套輪滑裝備，練習起來(lái)。
第二天，我再次來(lái)到廣場(chǎng)，迫不及待地穿上了輪滑鞋�？梢淮┥�，我就有一種要摔倒的感覺(jué)，站都站不穩，更別說(shuō)滑了，我只好小心翼翼地扶著(zhù)廣場(chǎng)周?chē)氖�，一步一步慢慢地走�?zhù)。我發(fā)現別人滑得十分快，我仔細觀(guān)察了他們的步伐，腳必須以“八”字向外滑行，而且身體要配合好。我掌握了要領(lǐng)，充滿(mǎn)信心地松開(kāi)手試了一次，沒(méi)想到剛一抬腳，馬上就摔了一跤。我站了起來(lái)，再次觀(guān)察其他人的動(dòng)作。只見(jiàn)他們彎著(zhù)腰，兩手不停地前后擺動(dòng)，以此保持平衡。我放松了緊繃的神經(jīng)，模仿他們的動(dòng)作，滑了起來(lái)。真是“功夫不負有心人”，我學(xué)會(huì )了！可是我滑時(shí)的姿態(tài)不夠優(yōu)美，速度也很慢，所以，我一次次地嘗試著(zhù)。雖然一次次失敗，一次次摔倒，可我也不氣餒，站起來(lái)繼續練習。正直酷夏，我的衣服被汗水浸得濕透。
終于，我可以自由自在地滑輪滑了。我飛快地滑著(zhù)，猶如一只蜻蜓輕輕擦地飛翔，猶如一匹駿馬，輕快地奔馳，我自由地滑著(zhù)，形成了一道風(fēng)景線(xiàn)。
這就是我，一個(gè)敢于嘗試、不服輸的女孩，我的每一次嘗試，都讓我感到快樂(lè )和自豪！
八年級一個(gè)什么的我作文 篇19
我是一個(gè)有理想、有抱負、幽默、愛(ài)好廣泛的一個(gè)男孩。
我從小就有一個(gè)理想，那就是考上清華大學(xué)。它可是無(wú)人不知無(wú)人不小的名校��！那里的人學(xué)習都非常優(yōu)異，所以進(jìn)入清華大學(xué)的第一道門(mén)檻就是學(xué)習成績(jì)必須優(yōu)異，因此我從小就努力學(xué)習，十幾次期末考試成績(jì)都特別優(yōu)異。俗話(huà)說(shuō)：理想是動(dòng)力的源泉，有了理想就有了動(dòng)力，這股力量將一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。知道它被實(shí)現。人們都說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。過(guò)了這個(gè)門(mén)檻，相比以后就輕松些了吧！但愿我在實(shí)現的過(guò)程中如鄭板橋的詩(shī)一樣：咬定青山不放松，立根原在破巖中。堅持不懈的實(shí)現我的理想。
我這個(gè)人還比較幽默，常常與同學(xué)們開(kāi)玩笑。有一次下課了，我們有三個(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起閑聊了。從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)好話(huà)題。哎，你們說(shuō)老師最吸引你們的是什么？我好奇地問(wèn)。當然是頭發(fā)他們向心有靈犀似的，答案全部統一。不過(guò)我也是真么認為的。那它像什么呢？我的五指在空中一起一伏地擺動(dòng)著(zhù)，引來(lái)了他們的注意力。我知道，向那彎彎地烏絲線(xiàn)。一個(gè)人說(shuō)道。嗨，你們的想象力也太差了，不就跟那方便面一模一樣嗎？他們聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)我是個(gè)開(kāi)心果。
除此之外，我還有一個(gè)愛(ài)好——下象棋。你可不要小瞧我，我可是大名鼎鼎的棋神當然只是伙伴們給我起的綽號。我只是在我們這里下棋名列前茅的，在我們這里，皮膚有一個(gè)規矩，輸了的要喝一瓶水，因此每次和我下棋的人都是滿(mǎn)肚而歸。當然我有很多絕招，在這里就不說(shuō)了，你們要是知道了，棋神豈不一點(diǎn)神秘感都沒(méi)有了，記住和我下棋的時(shí)候稍有不慎就會(huì )被我趁虛而入，你們可要當心��！
這就是我，一個(gè)有理想、有抱負、幽默、愛(ài)好廣泛的一個(gè)男孩。
八年級一個(gè)什么的我作文 篇20
我，出生于中國遼寧省大連市。十月出生，天蝎座。不幽默，但喜歡沉默。不開(kāi)朗也不活潑，不夠突出，沒(méi)有特點(diǎn)，喜歡宅家。我，就是這樣的一個(gè)我。
對于我的名字，是我父親給我取的，沒(méi)有翻字典，只是碰巧想到，我后來(lái)問(wèn)他為什么單名一個(gè)“旭”字，他說(shuō)意味著(zhù)旭日東升。我不止一次跟母親說(shuō)我名字的問(wèn)題，聽(tīng)起來(lái)像個(gè)男生，而且女孩子不應該是溫柔、可愛(ài)、文雅那樣的名字嗎，母親跟我說(shuō)：“那你就巾幗不讓須眉唄”。長(cháng)大了些，就沒(méi)有很不喜歡這個(gè)名字了，那是父母對我們的期望，再不喜歡，也不能改了，而且長(cháng)大了，也沒(méi)有那么幼稚了。這個(gè)名字，它很好。
我沒(méi)什么愛(ài)好，只是小時(shí)候喜歡舞蹈，沒(méi)有學(xué)成，現在也喜歡舞蹈，雖然基本功都可以，但是實(shí)在是沒(méi)有勇氣提出想學(xué)舞蹈了。偶然幾次參加過(guò)朗讀比賽，得了個(gè)二等獎和三等獎，我覺(jué)得讀的不怎么樣，估計我就是上去充數的。我，就是這樣的我，什么都不怎么樣的我。
對于未來(lái)，我要拼盡全力考進(jìn)好高中、好大學(xué)，為的是不辜負這段“旅程”，我已經(jīng)努力一半了，不能讓他前功盡棄。吃了學(xué)習的苦，就不用吃社會(huì )的苦，找到一份好工作，不讓父母操心。不指望驚艷眾人，平平淡淡的就好。不是不求上進(jìn)，是我明白自己的水平在哪個(gè)層次。
這，就是我，與世無(wú)爭，一個(gè)在眾人中極為渺小的我。
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