陽(yáng)光下初二作文
陽(yáng)光下初二作文1
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒;朋友不曾孤單過(guò)，一生朋友你會(huì )懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”每當聽(tīng)到這首歌，朋友的關(guān)懷便如同陽(yáng)光般射下。
因為小時(shí)候不小心臉摔在了存錢(qián)罐上，留下了一道深深的傷疤，所以這便成了一些同學(xué)攻擊我的武器。一次我和同學(xué)鬧矛盾了，他說(shuō)理說(shuō)不過(guò)我，便氣急敗壞地說(shuō)我是“刀疤臉”。旁邊的同學(xué)聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，我卻難過(guò)地低下了頭。從此，“刀疤臉”成了我的綽號，也成了我心里抹不去的陰影。而此時(shí)朋友褚薇卻一直在旁邊安慰我：“別理他們，給你說(shuō)個(gè)方法，就是不要理睬他們，等他們說(shuō)累了，無(wú)趣了，自然也就不說(shuō)了�！睙o(wú)奈的我決定用褚薇的方法試一試，經(jīng)過(guò)半年的咬牙堅持，他們覺(jué)得叫我“刀疤臉”沒(méi)意思了，反而和我和好如初，又玩在了一起。但是每當想起褚薇的那句安慰的話(huà)，我有一股暖流流遍了全身，心里像一縷陽(yáng)光照射著(zhù)一樣，暖洋洋的。
朋友=陽(yáng)光，在朋友的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)=在陽(yáng)光下成長(cháng)。友誼之光已經(jīng)照下，在這美麗的校園里，在這純真的童年里，還有什么不幸福的事呢?
感謝朋友，一路有你!
陽(yáng)光下初二作文2
我，一個(gè)附在悲觀(guān)者身上的靈魂，生活在一個(gè)黑暗的角落里，整日在一個(gè)叫做自卑的海洋里遨游。我，熱切地渴望陽(yáng)光，但上帝卻毫不吝嗇地賜予了我一片黑暗。我所剩下的，只有幾顆苦澀的眼淚。
我過(guò)著(zhù)單調而又枯燥的生活。我既無(wú)法加入尖子生們激烈的爭論，也無(wú)法與女生們暢聊八卦。因此，我常常是形單影只。我渴望擺脫孤獨，但我無(wú)能為力，于是，我不再掙扎，任憑冷漠與孤獨侵蝕我的內心，然后一步步地掉入絕望的深淵……。
有一天，一束耀眼的陽(yáng)光意外地刺破了這無(wú)邊的黑暗，當我睜開(kāi)迷蒙的雙眼，重新看到了久違的陽(yáng)光，卻發(fā)現這束來(lái)自大自然的神奇的能量將我重新附在了一個(gè)樂(lè )觀(guān)者身上，照亮了整個(gè)心房。
于是，我不再迷惘，也不再畏懼，從容地穿梭于各種人群之間。孤獨，不再與我為伍。陽(yáng)光與溫暖滲透了每一個(gè)細胞，面對困難，我不再退縮和絕望，而是選擇積極地面對。我充實(shí)地過(guò)著(zhù)每一天……
當上帝召喚所有靈魂回到天堂的時(shí)候，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我之所以選擇重新給你一次見(jiàn)到陽(yáng)光的機會(huì )，是因為我知道你渴望它，其實(shí)，你是可以通過(guò)自己的努力獲得陽(yáng)光的，只是你無(wú)法邁出第一步，既然你不能，那就讓我幫你吧!”
朋友，要邁開(kāi)雙腳踏入快樂(lè )的殿堂，就不能用自卑的繩索束縛住自己的靈魂，讓靈魂在陽(yáng)光下起舞!
陽(yáng)光下初二作文3
不知道什么時(shí)候，就忘記了安靜的感覺(jué)。
知道上一次回憶起，就在不久之前的某節體育課。就是因為所有的器械都被占了的緣故，只好坐在乒乓球臺上，傻傻的做著(zhù)。那節體育課是下午的第三節，正是不冷不熱，夕陽(yáng)正好的時(shí)候。球臺在比操場(chǎng)高很多的地方，可以俯視籃球場(chǎng)上的所有人。
不帶耳機，不看書(shū)，更沒(méi)有水壺中的飲料。就是那樣，靜靜地坐著(zhù)，什么也不想，什么也不看，這是種奇妙的感覺(jué)，就這樣愣著(zhù)，呆著(zhù)，像個(gè)“無(wú)腦嬰兒”。很久之前，我們都知道，每個(gè)人，都明白，可惜，你忘了，你們都忘了。每個(gè)人都如此。
就在旁邊，有我的三個(gè)要好的朋友。一個(gè)是情深義厚的哥們，一個(gè)是文筆超好的知己，另一個(gè)則是免不了小打小鬧卻毫無(wú)惡意的同學(xué)。每一個(gè)都是值得讓我付出那么多的人。只有他們三個(gè)，圍著(zhù)乒乓球臺打鬧，潑水。晶瑩的水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就算有時(shí)哪個(gè)冒失鬼不小心把水潑到我的背上，算了吧，這么好的意境，別說(shuō)發(fā)火了，生氣也別了!就到時(shí)在背上添了一抹淡淡的彩虹吧!
這段時(shí)光是多么的美好!要環(huán)境有環(huán)境，要心理有心理，要伙伴有伙伴，伙伴們都在一起嬉戲打鬧，安全感陡然增多，真希望這段時(shí)間永遠不用過(guò)去。
就是這樣，靜靜地坐著(zhù)，什么也不想，看著(zhù)伙伴們的玩耍，就任斜陽(yáng)暖暖地灑在身上，天空中或許還有幾只孤鳥(niǎo)飛過(guò)，管他呢!
就在這節體育課，我又找回了安靜的感覺(jué)，這，真的很美妙。
陽(yáng)光下初二作文4
籃球場(chǎng)上，兩支隊伍正在對峙著(zhù)，你不讓我，我也不讓你。也許隊伍中最耀眼的不是你，而是那次次投籃的主力。不知是什么吸引了我的視線(xiàn)，許是你的堅持，你不輕易言棄的精神，讓每一束陽(yáng)光都因你的存在，而變得更加燦爛。
呼吸之間，看-——你動(dòng)了，正是因為你毫不起眼的存在，使得你能更好的把球傳給隊員，你并沒(méi)有次次投籃，而是在隊友背后，盡全力的配合他們。在對方心中，你是最不用防備的，但是他們卻忽略了你的配合與給力。
你的襯衫被汗水打的濕透，你那頭烏黑頭發(fā)濕淋淋的，卻乖乖的趴在你的額頭上，在你不停的跑動(dòng)中，有規律的上下跳動(dòng)著(zhù)。陽(yáng)光透過(guò)你額間的一滴滴汗水，折射出七彩的光芒。在光芒中，我看見(jiàn)你的周?chē)朴袩o(wú)數的光斑在閃耀著(zhù)，那一刻你從不起眼的那個(gè)變成了最閃耀的人。
風(fēng)掃過(guò)你鬢間的頭發(fā)，你微微瞇著(zhù)眼，享受著(zhù)春風(fēng)的美好。你轉頭對著(zhù)隊友會(huì )心一笑，隊友回了你一個(gè)大拇指。你一瞬間，你覺(jué)得自己的努力似乎都值得了。你啊，總是一個(gè)容易滿(mǎn)足于小幸福的人，但是那樣的你卻讓人感到十分真實(shí)。
你從不為自己不是主力而沮喪，反而更加努力，你總是追逐著(zhù)他們的背影，那是因為你始終堅信有一天自己也能夠超越他們，這是你的信仰，從始至終不變的信仰。
我輕聲喚了一聲你的名字，你回頭微微對我一笑。從那天起，陽(yáng)光下，籃球場(chǎng)上的你就那樣悄悄的藏進(jìn)了我心里。
陽(yáng)光下初二作文5
小女孩興沖沖的騎在自行車(chē)上，腳輕輕一蹬踏板，自行車(chē)搖搖晃晃地沖出去一段，小女孩一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)又跌下來(lái)。她聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面急匆匆的喊：“慢點(diǎn)，當心!”小女孩笑著(zhù)回頭，沖媽媽招招手，媽媽跑過(guò)來(lái)，微微有點(diǎn)喘，看見(jiàn)女兒的笑容，原本緊緊的眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái)，笑成了一朵花。
陽(yáng)光暖暖的，世界明亮的泛起了金黃色，媽媽的衣角隨著(zhù)女兒的笑聲在空中輕擺。
女孩學(xué)得有些慢，總掌握不好平衡，媽媽把手握在女孩的手上，慢慢向前，教她控制方向與平衡，練了幾個(gè)來(lái)回，女孩終于有了些長(cháng)進(jìn)，又嘻嘻地笑開(kāi)了。
媽媽撫了撫她的頭，轉身扶住了車(chē)后架，叫女孩往前。女孩努力的保持平衡，有些顫抖的向前蹬著(zhù)。一步，兩步，三步……自行車(chē)變得快了些，也顯得順暢了許多，穩穩當當地向前。正當女孩得意的時(shí)候，她突然覺(jué)得車(chē)后一輕，一下子整個(gè)車(chē)像是抽去了主心骨，女孩措手不及，車(chē)頭一歪，她尖叫一聲，重重地摔在了地上。
她抬起頭來(lái)，淚眼朦朧地看著(zhù)不遠處的媽媽。她的身上火辣辣的疼，胳膊上蹭破了一塊皮，滲出血絲來(lái)。嬌嫩的皮膚變得通紅。她疑惑的望著(zhù)媽媽?zhuān)Ｍ麐寢寔?lái)扶起她�？蓩寢寘s像腳下生了根，瞥了她一眼之后便若無(wú)其事地把目光移向了別處。絲毫沒(méi)有過(guò)來(lái)扶她的意思。
太陽(yáng)躲進(jìn)了薄云里，風(fēng)一下子大了。媽媽的影子變得遙不可及。
她的心恨起來(lái)，恨自己的無(wú)能，恨媽媽的狠心。她擦了擦眼淚，爬起來(lái)，拍拍身上的土，咬咬牙又坐回了自行車(chē)。她要證明給媽媽看，自己一個(gè)人也能學(xué)會(huì )騎車(chē)!
她繼續向前蹬著(zhù)，撞到墻腳又跌了下來(lái)，很痛，她卻“唰”的就站了起來(lái)，忍著(zhù)淚與傷痛，她知道自己不能放棄，眼睛緊盯前方，一遍又一遍的練習著(zhù)。終于，他在媽媽面前穩穩的兜起了圈子，她笑著(zhù)，像一個(gè)高傲的王者。她感覺(jué)到媽媽眼中的分量，有欣喜，有贊揚，有鼓勵……她總算明白了媽媽的苦心。她覺(jué)得眼睛又濕潤了。
陽(yáng)光又探出了頭，一切都那么新鮮，那么閃閃發(fā)亮，好像是在輕笑。
那個(gè)女孩，便是六年前的我。
謝謝媽媽給了我這陽(yáng)光下的溫暖記憶。
陽(yáng)光下初二作文6
花朵在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放，小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下歡樂(lè )翱翔，而我在愛(ài)的陽(yáng)光下幸福成長(cháng)。父母的關(guān)懷、老師的教育、同學(xué)的幫助都仿佛是一道道愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我成長(cháng)的道路，灑滿(mǎn)我甜蜜的心田。
第一縷陽(yáng)光：父母的關(guān)懷
自從我呱呱墜地，父母便是我的第一任老師，是他們將我撫養長(cháng)大，培育成人。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無(wú)論我做錯了什么事情，他們都是我最亮的指路明燈。有他們的地方，才有我真正的家。記得有一次，我在期末考試時(shí)獲得雙百，不禁有些沾沾自喜，誰(shuí)知媽媽并不高興，一句“一次的成功并不等于永遠的成功”的話(huà)讓我頓時(shí)醒悟，從那以后，我立志要永遠成功！在你們真切的關(guān)懷下，我幸福地成長(cháng)。
第二縷陽(yáng)光：老師的教育
是誰(shuí)把陽(yáng)光雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗花朵辛勤哺育？是您，老師。沒(méi)有老師的諄諄教導，就不會(huì )有我今天的優(yōu)異成績(jì)。記得有一次，我的考試成績(jì)在班級接近底部，我對自己都失去了信心。誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并且鼓勵我，告誡我失敗乃成功之母，讓今天的失敗成為明天輝煌的基石。于是，我發(fā)奮學(xué)習，將的精力投入到學(xué)習之中。之后，我再也沒(méi)有讓老師失望過(guò)。親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，點(diǎn)燃了多少自信，催發(fā)了多少征帆。在你們真摯的教育下，我幸福地成長(cháng)。
第三縷陽(yáng)光：同學(xué)的幫助
13年的時(shí)光在飛逝，它也讓我懂得了人間的真情�！拔�，小妹，差幾分鐘就要考試了，準備的怎么樣？第一科考數學(xué)，需要尺子�！蔽覞M(mǎn)不在乎的說(shuō)了聲：“沒(méi)問(wèn)題�！边@時(shí)我看了看文具盒，才發(fā)現沒(méi)帶尺子，我看了看手表，離考試只剩五分鐘了，怎么辦呢？我的心咚咚地跳，在心里默默地念道：“考試千萬(wàn)別有畫(huà)圖題�！蔽业暮挂瞾�(lái)湊熱鬧，悄悄地鉆了出來(lái)。姐們好象看出了什么，問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“忘帶尺子了�！彼闷鹱约旱某咦诱鄢蓛山�，把長(cháng)的那一節遞給了我，我拿著(zhù)這把尺子，感到一絲甜甜的幸福在我心里流淌，那么細，那么柔。從此，我把這截斷尺包了起來(lái)，放在抽屜里，每當我孤獨、憂(yōu)郁時(shí)，便拿出來(lái)看看，因為那里凝聚著(zhù)我們最純潔、最無(wú)瑕的友誼，也有我們那永不忘卻的回憶。在你們真誠的幫助下，我幸福成長(cháng)。
陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī)，令人陶醉；陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影，讓人留連；陽(yáng)光宛如人世間的真情，令人感動(dòng)；而我就在愛(ài)的陽(yáng)光下幸福成長(cháng)。
陽(yáng)光下初二作文7
陽(yáng)光是上天公平地送給每個(gè)人的禮物，無(wú)論你是誰(shuí)，在哪里，貧或富，總有一份屬于你的陽(yáng)光。只要你愿意，你都可以讓你的靈魂在陽(yáng)光下起舞。
——題記
一直以來(lái)，我都為我的成績(jì)苦惱著(zhù)，總認為天道不公，造化弄人，沒(méi)給我聰明的大腦�！笆弧遍L(cháng)假，父母為了讓我放松心情，決定帶我外出散散心。在出游的路上，我靜靜坐在窗邊，半閉著(zhù)眼睛，享受著(zhù)陽(yáng)光的愛(ài)撫，任憑陽(yáng)光占據我整個(gè)身體，擺脫了作業(yè)的羈絆，有了“生活真美好”的概嘆。
“吱——”輪胎與地面的劇烈摩擦把我從臆想中拉回現實(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)前面的乘客都大呼“不要命啦”。我好奇地走到前邊，兩個(gè)與我一般大的男孩子手拉著(zhù)手，一個(gè)戴著(zhù)墨鏡，拄著(zhù)一根木棍，一臉驚恐，渾身發(fā)抖；另一個(gè)男孩則用他的另一只手拍著(zhù)同伴的肩，安慰著(zhù)他，片刻又再轉過(guò)身對司機笑笑。司機大吼一聲“沒(méi)長(cháng)耳朵��！”男孩愣了愣，很快又給了我們所有人一個(gè)歉意的微笑。那驚恐、那微笑一下定格在我腦海里。他們，是特殊的人！他們的衣服是破舊的，鞋子的價(jià)格可能連我們男生鞋子的零頭都不到，我甚至可以想象到他們家徒四壁，父母整日操勞，卻還是不得不過(guò)著(zhù)有困頓的日子，上學(xué)對他們來(lái)說(shuō)，都可能是一種奢望吧！想到這里，一種酸楚和憐憫涌上心頭。但我從男孩歉意的微笑中知道，這些憐憫對他們而言是多余的，他們可能困頓，但他們依然陽(yáng)光。眼前的景象讓我想起了那堂體育課。外婆家附近有一所聾啞學(xué)校，從外婆家的窗戶(hù)往外看就能看到。有一次在陽(yáng)臺上看風(fēng)景，無(wú)意間瞥向了那個(gè)角落。他們正在上體育課，安安靜靜地一圈一圈地跑著(zhù)，不像我們上體育課，嘰嘰喳喳地沒(méi)有片刻安寧。我看著(zhù)他們，笑著(zhù)搖了搖頭，心想“他們這么跑有用嗎？縱然他們的身體因為鍛煉而變得很強壯，但他們也依舊無(wú)法領(lǐng)會(huì )大自然的奇妙和生活的美好”。不知不覺(jué)中，他們已經(jīng)開(kāi)始了接力跑，依舊安靜，沒(méi)有吶喊，沒(méi)有助威。突然，有一組的.人跳了起來(lái)，他們相互拍打著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，仿佛一只只金色的蝴蝶在陽(yáng)光下起舞。在這一刻，我終于弄清了什么叫“有說(shuō)有笑”。不知什么時(shí)候，有淚水劃過(guò)我的臉龐。那微笑、那歡欣就是靈魂！是啊，陽(yáng)光是上天公平地送給每個(gè)人的禮物，無(wú)論你是誰(shuí)，在哪里，貧或富，總有一份屬于你的陽(yáng)光。無(wú)論你累了，笑了，難受了，陽(yáng)光都是你肉體的朋友，精神的長(cháng)輩，靈魂的導師。而靈魂就像陽(yáng)光一樣，充滿(mǎn)朝氣，無(wú)處不在，它可以彌補你任何身體上的缺憾。想到這里，我頓覺(jué)豁然開(kāi)朗，其實(shí)我很幸運，我也要放飛自己，放飛靈魂，讓靈魂在陽(yáng)光下起舞！
陽(yáng)光下初二作文8
夏日的暖風(fēng)帶著(zhù)花香的祝福向我涌來(lái)，仰望天空，陽(yáng)光豁達的撒向大地，腳踏大地，茂盛的花草演繹著(zhù)自然的舞曲。
閉上雙眼， 情不自禁的想把自己融入進(jìn)這個(gè)自然，品味陽(yáng)光甜甜的味道。
小時(shí)候，我還是被剛剛種下的種子，對外面的世界陌生又好奇，所以想著(zhù)要快快長(cháng)大，去觸碰那些美好的東西。有時(shí)的記憶雖然有些模糊不清，但是我知道，種子時(shí)期的自己并沒(méi)有開(kāi)始觸碰屬于自己的陽(yáng)光，所以它只是等待著(zhù)，等待著(zhù)。
四歲那年，終于長(cháng)出了嫩嫩的芽，從泥土中鉆了出來(lái)。記得那天被媽媽帶進(jìn)老師家里，老師面帶微笑示意我可以嘗試，我有些膽怯的把小手放在琴鍵上，琴鍵涼涼的，但是總覺(jué)得那黑白分明的樂(lè )器有種特別的魔力，這雙手往上一放，竟是再也舍不得移開(kāi)。第一次感受到了陽(yáng)光的溫度，它是那樣的溫暖啊。
漸漸的，嫩芽長(cháng)出了嫩葉，可以迎接風(fēng)，迎接雨。就像我們所看見(jiàn)的一樣，自然界不會(huì )總是萬(wàn)里晴空，小小的樹(shù)苗自然也明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的道理。鋼琴真的很漂亮，當它立在我的房間里時(shí)，仿佛那就是我所有的快樂(lè )；可是練琴也真的很辛苦，也許你對它真的很熱愛(ài)，但是對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，誰(shuí)不想在假期時(shí)可以自由自在？有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)的歡笑聲，真的很想放下手來(lái)，也可以一起與他們奔跑。但是無(wú)奈，既然堅持選擇了一件事情，就像小小的樹(shù)苗選擇了接受陽(yáng)光，就有義務(wù)給予陽(yáng)光鮮花的回報。所以我決定堅持，不會(huì )輕易放棄屬于自己的夢(mèng)想。
又過(guò)了一段日子，嫩葉越長(cháng)越長(cháng)，枝條也堅硬起來(lái)，此時(shí)即便是暴雨的侵襲，它也能從容不迫。那是已經(jīng)與鋼琴作伴了五六年，與我來(lái)說(shuō)，它早已不僅僅是一個(gè)樂(lè )器那么簡(jiǎn)單。情緒不好時(shí)，它會(huì )與我談心，樂(lè )曲悠揚的旋律也讓我心神安寧，冷靜的思考更正確的事情；比賽的舞臺上，黑白分明的琴鍵在燈光的照射下分外明朗，指尖躍動(dòng)在期間，一個(gè)個(gè)音符壞繞著(zhù)我，像是慶祝我汗水的果實(shí)。嫩葉在陽(yáng)光下擺動(dòng)著(zhù)，陽(yáng)光柔和的溫度在搖擺間越來(lái)越升溫，就像我贏(yíng)得比賽時(shí)那顆滾燙的心。
終于，從前土里的小種子開(kāi)出了花，花瓣鮮亮的顏色在陽(yáng)光的沐浴下顯得甚是好看。六年級畢業(yè)的那個(gè)暑假，走出上海音協(xié)的大門(mén)，完成了十級的考試，我顯得很平靜，但是真的又很激動(dòng)。十年，我終于做到了，種子終于開(kāi)花了。
一路走來(lái)，有風(fēng)雨。也許是單調的一遍遍練習，也許是老師的批評，也許是曾經(jīng)有過(guò)的放棄的念頭。
但是更多的，是陽(yáng)光。音樂(lè )的美妙，他人的贊許，評委的認可，自己的快樂(lè )，收獲的果實(shí)。
緩緩的睜開(kāi)眼，天空還是那樣晴朗，一陣風(fēng)吹來(lái)，還是伴著(zhù)熟悉的好聞的花香。那些花香也是人們對于陽(yáng)光的感謝吧。
在陽(yáng)光下成長(cháng)，感謝努力的自己。
陽(yáng)光下初二作文9
我，一個(gè)附在悲觀(guān)者身上的靈魂，生活在一個(gè)黑暗的角落里，整日在一個(gè)叫做自卑的海洋里遨游。我，熱切地渴望陽(yáng)光，但上帝卻毫不吝嗇地賜予了我一片黑暗。我所剩下的，只有幾顆苦澀的眼淚。
我過(guò)著(zhù)單調而又枯燥的生活。我既無(wú)法加入尖子生們激烈的爭論，也無(wú)法與女生們暢聊八卦。因此，我常常是形單影只。我渴望擺脫孤獨，但我無(wú)能為力，于是，我不再掙扎，任憑冷漠與孤獨侵蝕我的內心，然后一步步地掉入絕望的深淵……。
有一天，一束耀眼的陽(yáng)光意外地刺破了這無(wú)邊的黑暗，當我睜開(kāi)迷蒙的雙眼，重新看到了久違的陽(yáng)光，卻發(fā)現這束來(lái)自大自然的神奇的能量將我重新附在了一個(gè)樂(lè )觀(guān)者身上，照亮了整個(gè)心房。
于是，我不再迷惘，也不再畏懼，從容地穿梭于各種人群之間。孤獨，不再與我為伍。陽(yáng)光與溫暖滲透了每一個(gè)細胞，面對困難，我不再退縮和絕望，而是選擇積極地面對。我充實(shí)地過(guò)著(zhù)每一天……
當上帝召喚所有靈魂回到天堂的時(shí)候，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我之所以選擇重新給你一次見(jiàn)到陽(yáng)光的機會(huì )，是因為我知道你渴望它，其實(shí)，你是可以通過(guò)自己的努力獲得陽(yáng)光的，只是你無(wú)法邁出第一步，既然你不能，那就讓我幫你吧!”
朋友，要邁開(kāi)雙腳踏入快樂(lè )的殿堂，就不能用自卑的繩索束縛住自己的靈魂，讓靈魂在陽(yáng)光下起舞!
陽(yáng)光下初二作文10
不知道什么時(shí)候，就忘記了安靜的感覺(jué)。
知道上一次回憶起，就在不久之前的某節體育課。就是因為所有的器械都被占了的緣故，只好坐在乒乓球臺上，傻傻的做著(zhù)。那節體育課是下午的第三節，正是不冷不熱，夕陽(yáng)正好的時(shí)候。球臺在比操場(chǎng)高很多的地方，可以俯視籃球場(chǎng)上的所有人。
不帶耳機，不看書(shū)，更沒(méi)有水壺中的飲料。就是那樣，靜靜地坐著(zhù)，什么也不想，什么也不看，這是種奇妙的感覺(jué)，就這樣愣著(zhù)，呆著(zhù)，像個(gè)“無(wú)腦嬰兒”。很久之前，我們都知道，每個(gè)人，都明白，可惜，你忘了，你們都忘了。每個(gè)人都如此。
就在旁邊，有我的三個(gè)要好的朋友。一個(gè)是情深義厚的哥們，一個(gè)是文筆超好的知己，另一個(gè)則是免不了小打小鬧卻毫無(wú)惡意的同學(xué)。每一個(gè)都是值得讓我付出那么多的人。只有他們三個(gè)，圍著(zhù)乒乓球臺打鬧，潑水。晶瑩的水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就算有時(shí)哪個(gè)冒失鬼不小心把水潑到我的背上，算了吧，這么好的意境，別說(shuō)發(fā)火了，生氣也別了!就到時(shí)在背上添了一抹淡淡的彩虹吧!
這段時(shí)光是多么的美好!要環(huán)境有環(huán)境，要心理有心理，要伙伴有伙伴，伙伴們都在一起嬉戲打鬧，安全感陡然增多，真希望這段時(shí)間永遠不用過(guò)去。
就是這樣，靜靜地坐著(zhù)，什么也不想，看著(zhù)伙伴們的玩耍，就任斜陽(yáng)暖暖地灑在身上，天空中或許還有幾只孤鳥(niǎo)飛過(guò)，管他呢!
就在這節體育課，我又找回了安靜的感覺(jué)，這，真的很美妙。