我的初二作文（通用105篇）

　　我終究還是要跨過(guò)它追尋更美好的未來(lái)！別了，我的初二！下面是小編收集整理的我的初二作文，希望對大家有所幫助。

　　我的初二作文 1

　　我帶著(zhù)美好的希望，載著(zhù)理想的帆船，走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當我望著(zhù)初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢(xún)問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，只要設定一個(gè)目標，緊握住理想的船槳，孤定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，枯荒；有人說(shuō)它是谷地，寂，無(wú)聊。

　　向面對著(zhù)眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我?jiàn)^力拼搏時(shí)，遙遠的曙光在激勵著(zhù)我努力前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。

　　雖然，初二生活很忙，但苦中有樂(lè )，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養學(xué)習的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂(lè )而不為呢？

　　初二同時(shí)也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的`難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的一次考驗，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

　　初二，是對我們來(lái)說(shuō)重要的一年。

　　初二，對我們而言，要腳踏實(shí)地的走下去，無(wú)論勝負，我們都將堅定、充滿(mǎn)自信地走過(guò)。

　　初二，更是瞬即逝的，在這關(guān)鍵的一年中，我們都將超越自己。

　　初二是奮斗的一年，是艱苦的一年，更是要我們苦中作樂(lè )的一年，明年當鳴蟬重新爬上枝頭，我們會(huì )走上戰場(chǎng)為我們的理想奮斗，到那時(shí)，回首看我時(shí)，我相信我會(huì )收獲一份理想的收獲的。

　　我的初二作文 2

　　開(kāi)學(xué)的第一天，不知道為什么，沒(méi)有以往開(kāi)學(xué)的興奮和激動(dòng)。

　　我想起了初一開(kāi)學(xué)的那一天，那時(shí)，我是多么開(kāi)心啊.我只感覺(jué)那只是昨天的事一樣。但，現在，我初二了……

　　時(shí)間猶如匆匆過(guò)客，總徘徊在我身邊，但我總是摸不著(zhù)，抓不住。他的快總讓我無(wú)法喘息。青春的時(shí)光，有苦，有酸，有甜，有歡笑，也有無(wú)奈……但對于現在的.我來(lái)說(shuō)，最多的是在享受，歡樂(lè )中度過(guò)。有時(shí)，看到電視上那些成功人士；在奧運會(huì )上看到那些跟我差不多大的青春健兒…….我總會(huì )感覺(jué)到，我是那么渺小，那么懦弱……

　　有些時(shí)候事情的表面并不是它實(shí)際應該的樣子。如果你有信念，你只需要堅信付出總會(huì )得到回報。你可能不會(huì )發(fā)現，直到后來(lái)……

　　人生，就好比是一個(gè)大舞臺，我們每個(gè)人，都是演員，無(wú)非是分別扮演的角色不同。有名角，也有丑角，有正面，也有反面，在現實(shí)中也一樣，有幸福同時(shí)也有痛苦，有歡樂(lè )就會(huì )有悲傷，有情感就會(huì )有煩惱，有得到更會(huì )有放棄，有希望就會(huì )有失望，還有，很多、很多的無(wú)奈、無(wú)奈…

　　希望，就需要信念。人生，就是一個(gè)過(guò)程。時(shí)間，是不會(huì )停住，腳步，也不能停住。其實(shí)，只要好好做我自己，好好走過(guò)人生這條路，就不會(huì )有遺憾……你不用羨慕別人，因為你也有自己的人生。你還有一個(gè)優(yōu)勢-你還有可奮斗的機會(huì )，一個(gè)待我自己把握的青春……

　　當然，時(shí)間只會(huì )給你一次機會(huì )……

　　我的初二作文 3

　　回顧初一，有喜有悲，有憂(yōu)有樂(lè )，是一段珍貴的回憶。

　　初一第一學(xué)期是美好的，雖然前半段有點(diǎn)無(wú)法適應，但后來(lái)漸漸習慣初一緊迫的節奏，學(xué)習起來(lái)也得心應手。第二學(xué)期前半段依然腳踏實(shí)地，成績(jì)也穩穩當當，后半段稍有松懈，成績(jì)也一落千丈，最后兩周的奮發(fā)，成績(jì)還算令人滿(mǎn)意。

　　馬上就要迎來(lái)的初二新學(xué)習新生活既讓我興奮，又讓我有些害怕。興奮的是，將接受更高一級的學(xué)習，并且能與新的知識相識，害怕的是，初二的新課程——物理會(huì )給我帶來(lái)很多的困擾，我還擔心生物、地理、信息技術(shù)、體育畢業(yè)考試會(huì )讓我焦頭爛額，每天像陀螺一樣個(gè)不停。初二是個(gè)重要的中站，我們不要錯過(guò)了，定要爭分奪秒，為將來(lái)打好基礎。

　　媽媽說(shuō)，有三個(gè)方法可以解決所有的問(wèn)題，那就是——接受，改變和離開(kāi)。一番深思熟慮，我選擇離開(kāi)緊張，改變自己，去接受未知的初二。我認為不但要改正自己的缺點(diǎn)和不足，還要磨礪自己的精神與耐力，才能更上一層樓，看到更美更開(kāi)闊的.風(fēng)景，于是，我制定了一個(gè)學(xué)習計劃：

　　1.給自己定一些時(shí)間限制，提高效率，減短時(shí)間。

　　2.在閑暇時(shí)間復習、預習，不要臨時(shí)抱佛腳。

　　3.培養學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性、堅韌性，主動(dòng)鍛煉自己。

　　4.保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處，為學(xué)習提供動(dòng)力。

　　5.堅持鍛煉，保持8小時(shí)良好睡眠時(shí)間，為學(xué)習提供動(dòng)力。

　　蟬聲叫，蛙聲?shū)Q，炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱約約間，我聽(tīng)見(jiàn)初二前奏的音樂(lè )響了起來(lái)，多么振奮人心，撥動(dòng)心弦。讓我不禁有些激動(dòng)，迫不及待地想面對初二，想挑戰初二的緊張。初二，躍躍欲試的我來(lái)了！

　　我的初二作文 4

　　今年的暑假，過(guò)得既簡(jiǎn)單又愉快，然后還很有好處，是屬于我自我的暑假。你們瞧:

　　剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì )到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營(yíng)"，這次夏令營(yíng)不僅僅讓我增長(cháng)了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì )了自我照顧自我，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀(guān)光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。

　　游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習和運動(dòng)也讓我的.暑假充滿(mǎn)快樂(lè )與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓班學(xué)習，這樣既培養了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地透過(guò)了。真是"一分耕耘，一分收獲"啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學(xué)游泳中我體會(huì )到了"我鍛煉，我快樂(lè )"的滋味。為了增強我的體質(zhì)，每一天晚飯后，然后我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習和鍛煉的收獲可真不小呀!

　　這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有好處的暑假，而我更期望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到"減負"后帶來(lái)的快樂(lè )。

　　我的初二作文 5

　　幸福就像是空氣，時(shí)刻彌漫在你的周?chē)�，揮之不去……

　　——題記

　　清晨，伴著(zhù)第一縷曙光而起，調皮地跑到廚房看著(zhù)母親做早飯，看她嫻熟的手藝專(zhuān)注的神情，我就會(huì )覺(jué)得好幸福，因為有這樣一個(gè)母親，

　　滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗面，香氣撲面而來(lái)，那根根面條摻著(zhù)愛(ài)的佐料，數也數不清。在母親如水般柔和的目光下，連同著(zhù)幸福一起吃下去。

　　午后，暖風(fēng)吹在臉上，愜意的享受著(zhù)，母親倚靠在藤椅上半瞇著(zhù)眼，聽(tīng)著(zhù)我為她講校園里發(fā)生的新鮮事，若隱若現的笑總是掛在唇角，她召喚我過(guò)來(lái)，我輕輕的蹲下身，將頭靠在母親的腿上。母親的目光總是那樣溫柔，像和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，粗糙的手此時(shí)看起來(lái)卻是這般細膩，撫摸著(zhù)我的頭，撫摸著(zhù)我的背，我就像一只乖巧的小貓，趴在她的腿上，享受著(zhù)愛(ài)的撫摸，嗅著(zhù)陽(yáng)光的味道，漸漸的睡著(zhù)了……

　　飯后，挽著(zhù)母親的手，我明顯比她高一個(gè)頭，金色的夕陽(yáng)在母親的銀絲上跳躍，那是愛(ài)我的證明，是歲月的見(jiàn)證。我倆在鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路上散步，談?wù)勑�，互相將心事吐露出�?lái)，及時(shí)幫不上什么忙，但至少也可以減輕煩惱。母親的臉上洋溢著(zhù)幸福，我也笑了，如初綻蓓蕾的百合……

　　夜晚，挑燈夜戰，沉浸在“題�！敝械�'我?jiàn)^筆疾書(shū)，母親輕推房門(mén)，生怕打擾到我，她的手中拿著(zhù)一杯溫開(kāi)水。

　　“給!”簡(jiǎn)略的一個(gè)字卻包含著(zhù)淡淡的愛(ài)。接過(guò)水，燈光打在蕩起漣漪的水中，呷一口，覺(jué)得有一股甘甜入口，并且還有一陣特殊的香味，雖然它沒(méi)有奶茶那般香醇，到我卻品嘗出母親濃厚的愛(ài)，那種感覺(jué)很幸福，我真希望時(shí)間永遠在這一刻駐留……

　　幸福是什么味道?說(shuō)不出，也嘗不出，反正有愛(ài)的地方便會(huì )有幸福，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福便是人生組圖中最美的一幅圖畫(huà)。

　　我的初二作文 6

　　未來(lái)的精彩永遠生長(cháng)在不斷努力的枝干上，前方究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于我們不斷的創(chuàng )新。

　　唯有不斷地創(chuàng )新，不循規蹈矩，才能刷新自我，找到更好的自己。

　　創(chuàng )新需要智慧和勇氣，電風(fēng)扇剛一上市時(shí)并不是很收歡迎，銷(xiāo)量很不樂(lè )觀(guān)，廠(chǎng)家也因此傷透了腦筋，紛紛斥巨資做廣告宣傳促銷(xiāo)，但均收效甚微而被迫中止。一個(gè)富有創(chuàng )新精神和能力的小伙子卻給這一行業(yè)帶來(lái)了無(wú)限生機。他把電風(fēng)扇都刷成了五顏六色，因此銷(xiāo)量大增。而這個(gè)年輕人也因此成為了世界上最大的電風(fēng)扇制造商，成為這一行業(yè)的大亨。

　　他的創(chuàng )新不僅為電風(fēng)扇這一行業(yè)打開(kāi)了突破口，為企業(yè)贏(yíng)得了成功，他也為自己贏(yíng)得了成功，刷新了自我。正如李可染所說(shuō)：“踏著(zhù)前人的腳步前進(jìn)，最佳結果也只能是亞軍�！彼�以，要想獲得成功，成為更好的自己，就要善于思考、大膽創(chuàng )新，從而刷新自我。

　　想刷新自我，獲得成功不僅要努力學(xué)習前人的.知識、經(jīng)驗，還要善于創(chuàng )新。我國橋梁專(zhuān)家茅以升在修建錢(qián)塘江大橋的時(shí)候，就以他的創(chuàng )新刷新了自我，為修建大橋節約了時(shí)間和空間。他在前人技術(shù)的基礎上，運用科學(xué)技術(shù)獨創(chuàng )了一種更為先進(jìn)的建造技術(shù)，獲得了成功。

　　正如戴延年所說(shuō)：“推陳出新，饒有別致�！币彩窃谶@趣味中，茅以升刷新了自我，也將修橋時(shí)的浪費減少到了最低的程度。所以，我們也要在學(xué)習前人知識、經(jīng)驗的同時(shí)，善于發(fā)現、大膽創(chuàng )新，從而刷新自我，找到更好的自己。

　　面對這迷霧繚繞的前方，我們并不知道在前方有的是：為我們指明前進(jìn)的燈塔，還是一道萬(wàn)丈深淵。但只要我們把握好當下，敢于創(chuàng )新，刷新自我，就能在前方找到一個(gè)更好的自己。

　　我的初二作文 7

　　每個(gè)人都有屬于自己的那片天空，那片天空或許是綠茵場(chǎng)，或許是游泳池，或許是操場(chǎng)跑道。然而我的天空卻是家門(mén)口的那塊籃球場(chǎng)。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽拉著(zhù)我的手到籃球場(chǎng)上玩耍，在陽(yáng)光的照耀下，我們扔沙包，打鴨子，跳繩，球場(chǎng)上承載著(zhù)我兒時(shí)的美好記憶，那時(shí)候籃球場(chǎng)就是我的整片天空。

　　長(cháng)大后我與籃球場(chǎng)的關(guān)系越來(lái)越密不可分。每天放學(xué)回家后，我都會(huì )叫上小伙伴到籃球場(chǎng)上打球，球場(chǎng)上空總會(huì )彌漫著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。我與小伙伴們笑嘻嘻的將球拍到籃筐底下，然后用盡全身力量將球向上拋。伴隨著(zhù)籃球飛過(guò)籃板籃筐下總會(huì )發(fā)出一連串銀鈴般的笑聲。而那個(gè)將球扔出去的小伙伴也會(huì )忍不住笑，然后一顛一顛的.跑過(guò)去，彎下腰，將球撿回來(lái)，如果兩個(gè)小朋友在搶球時(shí)不小心將球碰出了界，那么一個(gè)小朋友肯定會(huì )說(shuō)：“我看見(jiàn)是你出的！”“胡說(shuō)！你出的”然后兩個(gè)人就不約而同的笑了。那時(shí)候籃球場(chǎng)是我與小伙伴玩耍的地方，是我去盡情歡笑的地方。那時(shí)候，籃球場(chǎng)依然是我的整片天空。

　　上初中以后，我難免會(huì )有傷心難過(guò)的時(shí)候。那時(shí)候，我便會(huì )默默的抱起籃球，走向球場(chǎng)。在狂風(fēng)中，在暴雨中，在烈日下，一個(gè)人打球，投籃，練習運球。過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間，心中的不快便會(huì )煙消云散。而這時(shí)，我也意識到，不管有多少地方使我傷心，難過(guò)，這片籃球場(chǎng)永遠是我最真誠的朋友，使我在迷失中再次找到方向，使我在失望中再次看到希望和光芒

　　現在籃球場(chǎng)雖然不再是我的整片天空，但是他的位置卻無(wú)可替代，他依然是我最依賴(lài)的那片天空。

　　什么是天空？天空就是能夠帶給我們快樂(lè )，并且對我們永遠不離不棄的那個(gè)地方。

　　每個(gè)人都有屬于自己的那片天空，我的天空是家門(mén)口的籃球場(chǎng)，

　　我的初二作文 8

　　她，身體結實(shí)，個(gè)子矮矮的，皮膚白白的，有著(zhù)彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長(cháng)長(cháng)的，臉紅潤有光，

　　烏黑色的秀發(fā)，可愛(ài)極了。

　　我最欣賞她的人品和她的`聰明。她為人樂(lè )觀(guān)，樂(lè )于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好，所以有很多朋友。每個(gè)人但和她做了朋友，就不用憂(yōu)愁了。

　　她的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無(wú)窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度，有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛(ài)。他總做一些小孩做的事情，好像還沒(méi)長(cháng)大似的。像瞪著(zhù)眼睛，作一些奇怪的動(dòng)作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。

　　她對家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。

　　每當她的朋友需要她的幫助，她一定會(huì )伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊不絕口。她成績(jì)好時(shí)，不會(huì )驕傲，總說(shuō)“本來(lái)還可以考更好一點(diǎn)的�！彼�看到一些成績(jì)不太理想的人時(shí)，她就會(huì )安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。

　　人們都說(shuō)她又可愛(ài)又聰明。但她常常都說(shuō)自己不是最可愛(ài)，不是最聰明。當然同時(shí)，她有困難時(shí)都會(huì )有人幫助她。

　　有一次，她在校丟了錢(qián)，她眼睛里夾著(zhù)淚珠就回到了寢室，室友都問(wèn)她發(fā)生了什么事，她吸吸鼻子說(shuō)沒(méi)什么，在我和她的好朋友勸說(shuō)下，她說(shuō)她在學(xué)校里丟錢(qián)了。我們納悶了，她人緣那么好，誰(shuí)這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，她的可桌下出現了，她丟失的錢(qián)，她笑了，在這幾天里她總于笑了。

　　她就是我的同學(xué)，也是我的死黨——羅琴。我想我也要跟她多多學(xué)習，更加努力！加油！加油！

　　我的初二作文 9

　　最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女教師——黃老師。

　　現在回想起來(lái)，她那時(shí)有二十七八歲吧。在我的記憶里，她是一個(gè)樂(lè )觀(guān)且溫柔的人。

　　一直懷疑她是從不備課的，只憑這深厚的功底，信口開(kāi)河卻也娓娓道來(lái)。我當時(shí)就扶著(zhù)腦袋想，她若是演員，定時(shí)那種容易入戲的實(shí)力派演員，只兩三分鐘的醞釀，便與書(shū)中人物融為一體。

　　她是我們的良師，更是我們的益友。在課余時(shí)間，她會(huì )教我們怎樣觀(guān)察花草樹(shù)木，以便寫(xiě)出更好的文章；會(huì )為我們講解各種各樣的故事；會(huì )出許許多多的字謎給我們猜；會(huì )和我們一起看名著(zhù)，一起討論人物情節；會(huì )跟我們一起畫(huà)畫(huà)，一起玩�！�…仿佛她跟我們一樣，也是個(gè)小孩子，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍的小孩子。

　　她不常批評我們，就算我們成績(jì)有多么糟糕，她也是耐心地教導，不激進(jìn)，也不緩慢，順其自然。

　　她說(shuō)過(guò)，她不求我們能給她掙多大的.榮譽(yù)，也不求我們能有多勤奮，只希望我們能盡力，盡力就可以。

　　是的，盡力，盡力就好。

　　她只教了我們一年的語(yǔ)文，只當了我們一年的班主任。

　　一年后的某一天，當我們背著(zhù)小書(shū)包興奮地迎接著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)時(shí)，當我們?yōu)槟茉俅我?jiàn)到她而感到高興時(shí)，她卻突然消失了。沒(méi)有人通知我們，我們也沒(méi)有人來(lái)得及跟她說(shuō)一聲：

　　再見(jiàn)，老師，謝謝您這一年的陪伴。

　　接替她的是以為中年男教師，說(shuō)話(huà)鏗鏘有力，字跡工整而優(yōu)美，可我再也找不到那種人書(shū)合一、渾然天成的感覺(jué)。

　　又是一年，六月一日。她在電腦上給我們發(fā)了消息：

　　同學(xué)們六一快樂(lè )，對不起，遲來(lái)的再見(jiàn)

　　我只傳過(guò)去兩句話(huà)：老師，六一節是我也是你的節日。我們同樂(lè )。

　　我的初二作文 10

　　我就是我，誰(shuí)也不能代替。

　　仰望天空，云兒浮現在我的眼簾，發(fā)覺(jué)云兒的形狀千姿百態(tài)，各不相同。時(shí)間賦予生命的萬(wàn)物是獨特的。

　　深秋的傍晚，在鄉間小路上靜靜的感受大自然，與野花打招呼。忽然一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，落葉在空中旋飛，落在地上，拾起一片落葉，它的形狀有些不規則，毫無(wú)一絲污點(diǎn)。想找再一片相同的葉子，尋了好久，還是無(wú)法找到，有些失望。但我的嘴角卻揚起了微笑，就如燦爛的花兒，只因它是獨一無(wú)二的，只因世上沒(méi)有兩片完全相同的葉子。然而我也是獨一無(wú)二的，世界如此之大可能會(huì )有與我同名同姓的人，但沒(méi)有第二個(gè)我。驚喜著(zhù)，跑回家，為的.是珍藏著(zhù)這片落葉，珍藏這份美好的記憶。

　　我知道每個(gè)人的生命都是獨特的，生命是短暫的，我應緊緊抓住它。

　　執著(zhù)的我就像一只小小的蝸牛，小小的我有著(zhù)大大的夢(mèng)想。蝸牛雖爬得慢，卻有著(zhù)堅持不懈的精神。

　　夢(mèng)的種子隨風(fēng)飄蕩，風(fēng)是會(huì )停的，夢(mèng)的種子也會(huì )隨著(zhù)風(fēng)的停止而落地生根。夢(mèng)的種子一旦播下，我就會(huì )努力去實(shí)現夢(mèng)，無(wú)論它落在哪里。然而它落在了荒漠，意味著(zhù)我的夢(mèng)之路是艱苦的，重重困難在前方等著(zhù)我，我將揮灑汗水，留下足跡。在我的人生字典里沒(méi)有遺憾，有的是懶惰，我始終相信只有懶惰的人才會(huì )有遺憾。我要學(xué)習蜜蜂的精神，填補人生的不足，使其完美，不曾留下遺憾。

　　愛(ài)哭的我始終未停止過(guò)流淚，一次感動(dòng)，一份真情，一顆善良的心，都會(huì )使我流淚。我一直在奔跑，摔倒過(guò)，可沒(méi)有人伸出手扶我起來(lái)，只好哭著(zhù)爬起來(lái)，繼續向前奔跑。我擦干眼淚，停止哭，沒(méi)有多余的時(shí)間再哭泣。時(shí)間總是那么調皮的，總讓我在身后追趕它。我愛(ài)哭，因為眼淚能洗去心的污漬，能讓我停止抱怨，讓我不再痛苦，學(xué)會(huì )微笑。

　　生活是五彩的，使我遭遇風(fēng)暴中重新蕩漾起生命的憧憬，在安詳中思索。

　　我，執著(zhù)的我。努力地完善自己，不想留下遺憾等來(lái)生嘆息。

　　我的初二作文 11

　　不知道是因為經(jīng)歷了一些事情還是經(jīng)歷了一些人�，F在的我慢慢的變得和以前不一樣。如果要我說(shuō)個(gè)實(shí)話(huà)，我也挺喜歡現在的自己。但是越來(lái)越在長(cháng)大。也多了很多，無(wú)奈。

　　現在的我，比起以前更懂多保護自己，也更懂得隱藏情緒，凡事有利必有弊，以前的我總告訴自己做事不能半途而廢，因為總覺(jué)得你的粗心，既然選擇了這件事情，你就要堅持下去，半途而廢，那你和廢人有什么區別？但是現在的我突然想明白了另外一個(gè)道理，不半途而廢固然重要，但是慢慢的，你曾經(jīng)堅持的事情已經(jīng)變了質(zhì)，難道真的還有必要繼續堅持嗎？

　　現在的我對于處理事情和想事情更多的是默默承受和無(wú)奈，而不是像個(gè)小孩子一樣大哭大鬧，比如這次又經(jīng)歷了一次手機壞死時(shí)間，想起當初第一次換手機的時(shí)候是在初三，那時(shí)的我厚著(zhù)臉皮找了許多人借錢(qián)，現在想起來(lái)有很多復雜的情緒，但是這一次的壞死我只問(wèn)了和我親切的`朋友，他們把他身上的錢(qián)都給了我，還有一位朋友，他把他銀行卡里的飯錢(qián)也給了我，促使他在學(xué)校變得很窮，但是不爭氣的，我那個(gè)手機用了不到一周又壞了，現在的我的手機是另外一個(gè)朋友的，另外一個(gè)手機，這個(gè)暑假就算找不到那種長(cháng)期的暑假工，我也會(huì )去找兼職把錢(qián)還上，同時(shí)如果能再多掙點(diǎn)，我會(huì )給奶奶買(mǎi)些東西，其實(shí)我一直想把我的牙齒矯正，但奈何于每一次都找不到長(cháng)期工，但是我也不會(huì )氣餒，因為我知道暑假我比別人晚飯了，而且大多都不招暑假工。

　　但是寒假工對我來(lái)很有利，一寒假，大多數人要過(guò)年，所以少了競爭 ，而且別人一般放一個(gè)月，大部分人也不會(huì )用自己一個(gè)月的假期去打寒假工，而這個(gè)時(shí)候我的優(yōu)勢就來(lái)了。我寒假是放兩個(gè)月。

　　加上那個(gè)時(shí)候我的年齡也到了，所以不管怎么樣，就算這一次在路途中坐不到車(chē)，我也會(huì )用自己的雙腳一步一步往前走。

　　現在的我，比以前更長(cháng)大了些，比以前更懂得了責任，也更懂得了珍惜，不管如何，人生這條路累了，可以放空，自己可以休息，但是絕對不能停

　　我的初二作文 12

　　“再渺小的星辰，也曾閃爍于銀河；再孤獨的島嶼，也曾被大海擁抱�！蔽乙惨�大聲宣告出自己的價(jià)值，即使是一束微光，身邊的人也得以被照亮。

　　舞蹈課結束后，老師把我叫到她身邊，“我覺(jué)得你有能力參加小組賽，要試一試嗎？”習慣性的，我又想像蝸牛一樣縮在殼里，但內心里的激動(dòng)和躍躍欲試讓我不忍拒絕這次難得的機會(huì )，便連忙答應了下來(lái)。

　　兩周的集訓就這樣開(kāi)始了，夏天室內封閉的空間令人煩悶不已，舞蹈房?jì)鹊奈覀儾煌５赜柧殑?dòng)作，我急于求成的.內心愈加郁悶，為什么總是跳不到位，望著(zhù)鏡子里的自己笨拙的姿態(tài)讓我十分的懊惱和沮喪，看著(zhù)別人將舞蹈展現的酣暢淋漓的樣子，我默默地走到旁邊，呆望著(zhù)她們訓練，覺(jué)得自己只是一只丑小鴨，根本融不進(jìn)這些美麗的天鵝當中�！霸缰�道不答應就好了”，我心里嘟噥著(zhù)。汗水黏糊糊的粘著(zhù)舞蹈服，頭發(fā)一縷縷的分叉著(zhù)，狼狽不堪的模樣讓我看起來(lái)可笑不已，“也許多一個(gè)人少一個(gè)人也無(wú)所謂吧”，我心想。

　　正當我準備離開(kāi)教室時(shí)，頭發(fā)都汗濕透的同組成員小跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)，“別著(zhù)急，我來(lái)教你�！蔽毅读艘幌�，隨后擺擺手，“算了，我也學(xué)不會(huì )�！彼�連忙拉住我，“慢慢學(xué)總會(huì )的�！彼龍讨�(zhù)而又堅定地眼神直勾勾地看著(zhù)我的眼睛，似乎望進(jìn)了我內心深處的那份不自信和膽怯退縮，我的內心有些動(dòng)搖，答應一起重新開(kāi)始練習動(dòng)作，“這里手要伸直”，“腳步輕一點(diǎn)”，“起跳高一點(diǎn)”。在她一點(diǎn)點(diǎn)的指導下，我不再躲在角落里因為跟不上節奏而放棄，而是和她們一起投入到音樂(lè )與舞蹈中，在舞臺的中央昂著(zhù)頭邁出輕盈的步伐翩翩起舞。

　　裙擺隨著(zhù)音樂(lè )的節奏起舞，腳上的舞鞋在光滑的地面上旋轉跳躍，身體盡力地向外舒展開(kāi)……隨著(zhù)音樂(lè )的結束，帷幕也隨之落下，評委站在旁邊打分，掌聲響起來(lái)……

　　我突然發(fā)現，也許也是因為有了我的參與，讓我也成為了追逐光陰腳步的一抹擦不掉的剪影。因為有我。我滿(mǎn)意地對自己點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　即使我很渺小，也是萬(wàn)千星辰中能照亮黑夜的光芒。

　　我的初二作文 13

　　每個(gè)人都有父親母親，都能擁有父親嚴厲、嚴格的愛(ài)，母親無(wú)私、鼓勵的愛(ài)。這愛(ài)是深沉的、偉大的、不是用嘴說(shuō)，也不是用筆能寫(xiě)出來(lái)的。而是應該去用你的心靈體會(huì )，去感受的。父親母親屬于千千萬(wàn)萬(wàn)老百姓中的一員�？墒撬麄儗τ谖覅s是不普通的，他們不僅給予我生命，而且升華了我的生命——讓我去學(xué)校讀書(shū)、學(xué)知識……

　　我的父親是一個(gè)銷(xiāo)售員，暗黃色的臉上有兩道濃濃的，黑黑的眉毛，一雙深沉的.眼睛。父親是個(gè)幽默的人，他在家的時(shí)候，我和母親常為他的言語(yǔ)和行動(dòng)發(fā)出一陣陣的笑聲。雖然父親在平常的生活里是個(gè)幽默的人，但是在工作上和對我的學(xué)習上，父親可是毫不放松。特別對我的學(xué)習給予了很高的期望，有時(shí)由于我考試沒(méi)有發(fā)揮好，得了對我來(lái)說(shuō)很低的分數，父親就會(huì )很?chē)绤柕嘏�評我。但從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我、打過(guò)我，所以我對父親的評價(jià)是嚴厲、嚴格。也是由于如此我平常學(xué)習都非常努力，每次考試前認真地復習，爭取考個(gè)好成績(jì)，一是為了不受父親的批評，最重要的一點(diǎn)還是為了我自己。

　　我的母親溫婉而恬靜，在我的記憶里她很少高聲說(shuō)話(huà)。雖然已經(jīng)三十多歲了，但講話(huà)的聲音比年輕人還輕柔好聽(tīng)。一位父親是銷(xiāo)售員經(jīng)常出差，我和母親在家，又由于我是個(gè)女孩跟母親比跟父親在一起的時(shí)間要多，所以我了解母親是一個(gè)毅力堅強的人，但是在平常與人交往時(shí)，卻十分溫柔，人緣極好，常有人夸贊母親——“善良、漂亮、勤勞”。每當聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，我就為有這樣一位好母親而自豪。

　　這就是我的父親、母親，我想：

　　目生父母是荒寂中的一朵鮮花，當你落寞惆悵時(shí)，看一眼滿(mǎn)輝，聞一下香沁心脾，心靈得到恬適不會(huì )孤獨。

　　父母是黑暗中的一顆明星，當你不辨方向時(shí)，一束柔光指引你邁開(kāi)堅定的腳步。

　　父母是……父母是世界上最芳香、最偉大、最光明、最溫暖的同義詞。

　　我愛(ài)我的父親母親。

　　我的初二作文 14

　　我的夢(mèng)想閃耀著(zhù)彩色的光張開(kāi)翅膀飛到想去的地方。

　　每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì )想起我的夢(mèng)想，我的路。

　　那是一個(gè)平凡的下午，老師要開(kāi)會(huì )所以不能上課，只有班長(cháng)在講臺上的拼命吼叫。我閑來(lái)無(wú)事，便把頭湊到了同桌那邊，想尋找一些樂(lè )趣，沒(méi)想到的是，一向活潑好動(dòng)的她居然靜靜地在座位上坐著(zhù)！要是往常的話(huà)，她不把班長(cháng)氣得半死都不正常了。不過(guò)須臾之間，一本彩色的16開(kāi)雜志映入眼簾。我不知為何突然對這本雜志有了好感。好不容易等到同桌看完，便以餓虎撲食般搶了過(guò)來(lái)�；剡^(guò)神來(lái)，封面上的蘿莉頃刻間就把我給萌翻了，上面有四個(gè)大字：知音漫客。翻開(kāi)，一種新書(shū)特有的氣味撲面而來(lái)；再往后翻，是一個(gè)個(gè)連載的漫畫(huà)，中間夾有一個(gè)漫畫(huà)家的訪(fǎng)談；從訪(fǎng)談中我得知漫畫(huà)家也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。先是從別人的助手再到獨立的漫畫(huà)家最后到有了自己的工作室，是多么的'艱難�？蓜e看他們現在很有名氣、很富有，他們之中，有誰(shuí)的成功不是建立在艱苦的努力下的？霎那間，我的心沸騰了，我也想當一個(gè)漫畫(huà)家，我也想擁有自己的工作室！至此，我一直在不停的努力著(zhù)，一直默默練習自己的繪畫(huà)水準，希望有一天夢(mèng)想可以成為現實(shí)。

　　可是，誰(shuí)的夢(mèng)想之路不是一波三折的？我也不例外。

　　那天，我在看漫畫(huà)。有一個(gè)漫畫(huà)，女主角和我一樣都想成為一個(gè)漫畫(huà)家，但是她的媽媽不同意，說(shuō)漫畫(huà)家是一個(gè)不穩定的職業(yè)，漫畫(huà)賣(mài)不出去的話(huà)，連吃飯的錢(qián)也沒(méi)有；還說(shuō)想成為漫畫(huà)家的又不是只有你一個(gè)人，在那么多人中，又憑什么是你實(shí)現夢(mèng)想？看完這段后，我的心動(dòng)搖了，是啊，她媽媽說(shuō)的對。有一段時(shí)間，我很抑郁，不知道自己的路是否正確，每天都生活在抑郁里，成績(jì)自然跟著(zhù)直線(xiàn)下降。姐姐知道了原因后，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是給我了一句話(huà)：路是我選的我必定要精彩的走下去！我的心受到了鼓舞，再次開(kāi)始努力走好自己的路。

　　I am whatIam，我永遠都愛(ài)這樣的我！

　　我相信，我的路，遲早有一天會(huì )走上正軌！

　　我的初二作文 15

　　一說(shuō)到網(wǎng)絡(luò )大家都應該很熟悉吧？“網(wǎng)絡(luò )，是一個(gè)虛擬的世界，也是一個(gè)非常美麗的世界。但這個(gè)美麗的世界也能讓那些太過(guò)沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的人陷入黑暗的深淵。

　　網(wǎng)絡(luò )有它好的一面，也有壞的一面。好的一面例如：不用出門(mén)也能了解到天下大事；不用出門(mén)也能夠買(mǎi)到自己喜愛(ài)的東西；不用出門(mén)就可以看電影、電視——壞的一面例如：讓許多孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲不能自拔，使她們的學(xué)習一落千丈。

　　我第一次接觸網(wǎng)絡(luò )時(shí)，感到非常的神奇，它可以讓我查到許多我想看到的知識、圖畫(huà)，各地的景色、特產(chǎn)。但網(wǎng)絡(luò )最吸引我的還是那些網(wǎng)絡(luò )游戲，它有趣極了，比如說(shuō)：在游戲中得到一個(gè)美麗東西或禮物，這會(huì )讓我感到快樂(lè )與滿(mǎn)足。因此我每天都要玩上幾個(gè)小時(shí)，晚上玩的就更瘋了，可以玩到十一二點(diǎn)，用廢寢忘食毫不夸張，有時(shí)吃飯時(shí)想它，睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)它，搞得寢食難安，腦子里一直在想怎么的到那個(gè)東西，怎樣升級，怎樣過(guò)關(guān)，為此常被媽媽批評“整天不好好學(xué)習，就知道玩游戲，這樣學(xué)習回退步的”，可我總是不聽(tīng)媽媽的話(huà)。

　　到了考試的時(shí)候我的成績(jì)真的退步了，為了這件事我傷心了好久了呢。那時(shí)我才明白“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！比绻�早聽(tīng)媽媽的話(huà)就不會(huì )這樣了。

　　從那開(kāi)始我不再玩電腦游戲了，慢慢把盡力用到學(xué)習上，電腦成了我的“老師”。借助網(wǎng)絡(luò )我學(xué)到不少東西，長(cháng)了不少見(jiàn)識。例如發(fā)生在國內的新疆莎車(chē)暴力恐怖襲擊致96人死亡，還有昆山某某工廠(chǎng)爆炸造成69人死亡，百余人受傷等等；國外的'有：馬航被炸，巴以交戰，歐美制裁俄羅斯——還正是“秀才不出門(mén)全知天下事”哩。

　　網(wǎng)絡(luò )還真是神奇呢！借助網(wǎng)絡(luò )的幫助，我的成績(jì)不斷提高，又聽(tīng)到了久違的老師爸媽的表?yè)P了，這時(shí)我才真正感到網(wǎng)絡(luò )給我帶來(lái)的快樂(lè )和幸福。它像一位負責任的老師，為我解答問(wèn)題，指引方向，不斷地引領(lǐng)我走向成功。

　　這就是我與網(wǎng)絡(luò )的故事。

　　網(wǎng)絡(luò )萬(wàn)歲！

　　我的初二作文 16

　　迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看著(zhù)靜靜的湖面，心里居然多了一份迷茫和無(wú)奈。

　　“上了初二，功課難了，作業(yè)多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒(méi)有作業(yè)和考試的壓迫我該多好啊!”

　　想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順著(zhù)漣漪的方向望去，我居然看見(jiàn)湖邊的水草上隱隱有個(gè)奇怪的東西。

　　我跨過(guò)叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長(cháng)得很奇怪，六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細一看，那居然是一向水蠆，并且它正在蛻變!

　　我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼里居然藏著(zhù)一個(gè)新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油啊!小東西，你必須行的!”它好像聽(tīng)見(jiàn)我在為他加油，使出全身的力氣，最終將外殼撐破了。

　　它踏著(zhù)外殼，爬上了水草的頂端，微風(fēng)吹起岸邊的楊柳，宛如發(fā)絲的柳條從它身旁掠過(guò)，好像在贊嘆著(zhù)小生命的堅強，陽(yáng)光灑在它經(jīng)營(yíng)的翅膀上，好像被它的美麗所折服。

　　我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊藏著(zhù)一個(gè)如此美麗的生命，最終，它晶瑩的雙翅迎著(zhù)朝氣蓬勃的日光伸展開(kāi)來(lái)，它滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想飛上了藍天，翱翔在屬于它的天空，翱翔在這完美的世界之中。

　　水草上留下的僅有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實(shí)地記錄著(zhù)蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著(zhù)漸行漸遠的'蜻蜓，心中不禁多了一份自信。

　　既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無(wú)盡的天穹，那我為什么不行呢我感激蜻蜓給我的啟示。

　　我要高飛，飛到天空的頂點(diǎn)，飛得再累，不準自我跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指間。

　　我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點(diǎn)，不準落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。

　　初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們人生蛻變的大好時(shí)刻。我要用自信讓自我高飛!

　　我的初二作文 17

　　有一次，我看到一本雜志上面轉載英國《泰晤士報》的消息：如果人類(lèi)從地球上消失，那么，20萬(wàn)年以后，人類(lèi)的印記就會(huì )蕩然無(wú)存。讀了這句話(huà)，我沒(méi)有受到多大的震動(dòng)，因為畢竟是如果，但引發(fā)了一個(gè)遐想：假如地球上的人全消失了，只剩下我一個(gè)人，那會(huì )出現什么情況呢?

　　只剩下我一個(gè)人，應該是一件幸運事。在商店里，喜歡吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么，而且不用付錢(qián)。公園里我想玩什么就玩什么，沒(méi)人跟我搶著(zhù)玩。本來(lái)過(guò)馬路要看紅綠燈，否則就會(huì )出車(chē)禍，而現在，我可以橫沖直撞，不用受行警的約束。在名牌商店里想穿什么樣的.衣服，就可以拿什么衣服穿。哪家賓館豪華，我就在那兒睡，反正地球上只有我一個(gè)人!

　　可我又想，槽糕事也很多呀。這不，純凈水一下子都給喝完了，我用電話(huà)打給純凈水公司，可純凈水公司里沒(méi)有工人呀，我只能吃力地把純凈水搬過(guò)去，又吃力地把純凈水搬過(guò)來(lái)。電也沒(méi)了，我也只能自己去修，真是太麻煩了!我在商店里吃多了過(guò)期的零食，肚皮疼死了，平時(shí)打針太可怕了，現在打針沒(méi)了，醫生也沒(méi)有了，可怎么活下去呀。這些都是小事情，最難以忍受的是孤獨。每天只知道睡覺(jué)，簡(jiǎn)直是一具行尸走肉，自己的學(xué)業(yè)沒(méi)有了，工作也沒(méi)有地方可找了。晚上，我躺在床上思念父母、親人、老師，真希望他們能來(lái)陪我，哪怕是小狗也行，但是，這是不可能的事情。我就像一塊活的化石，被地球遺忘了。

　　所以，我得出了一個(gè)結論：假如地球上只剩下我，不是一件幸運事，而是一件槽糕事。這個(gè)遐想使我得到了一個(gè)啟發(fā)：趁現在，我要陌生同學(xué)互相幫助;同學(xué)之間鬧的小矛盾，我先向同學(xué)道歉;老師的批評，我不會(huì )生氣而埋怨老師;我要孝敬父母，對陌生人露出笑臉，向親戚朋友打招呼……總之，我要珍惜生活中的一分一秒!

　　我的初二作文 18

　　相信每個(gè)人都有最好的朋友，影響你最深的朋友！當然，我也不例外。從小到大，我身邊都有一個(gè)最好的朋友，也是對我影響最深的朋友。她叫陳玉寧，我們從小一起奮斗�，F在我們長(cháng)大了，有了自己的夢(mèng)想。

　　余寧比我大一歲。當然，他的思想比我更成熟，更聰明。我的性格很固執，總覺(jué)得自己做的事情是對的。但是六歲的時(shí)候，我被余寧說(shuō)服了。余寧跟我說(shuō)人不完美，太固執會(huì )讓人討厭。余寧一給我講這個(gè)故事，我就不停地反思自己做錯了什么。當然，‘‘上帝幫助幫助他的人�！�‘我從六歲開(kāi)始就一直在努力改變自己。我十三歲的時(shí)候，也就是去年，大家都說(shuō)我變了。此刻，我的心像天空中飛翔的鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè )。

　　只是因為余寧的一句話(huà)，我身邊的朋友多了起來(lái)。每當我考不好，余寧就鼓勵我。她告訴我，如果你想在考試中取得好成績(jì)，你必須努力學(xué)習。從那天開(kāi)始，我制定了時(shí)間表，不再沉迷于電子游戲。所謂‘勤勤懇懇，玩無(wú)用’，如果僅僅一個(gè)月后，我通過(guò)了普通考試。

　　每當我有空的時(shí)候，我和玉寧都會(huì )去圖書(shū)館或者百貨商店的書(shū)店看一些知識淵博的書(shū)。余寧像我妹妹。和她在一起什么都不用擔心。本來(lái)我的書(shū)沒(méi)動(dòng)過(guò)，但是我和于寧在一起很久了，好像模仿過(guò)她的生活習慣。余寧曾告訴我，‘‘書(shū)有其金屋�！�‘當時(shí)我想：書(shū)里沒(méi)有金屋！但是當我深入閱讀的時(shí)候，我發(fā)現書(shū)中有那么多我不知道的知識。��！我才意識到當時(shí)余寧說(shuō)的，“書(shū)有自己的金屋”，就是這個(gè)意思。

　　嘿！轉眼間我們認識八年了。時(shí)間過(guò)得真快！這八年間，宇寧真的對我影響很大。有句話(huà)叫做：“‘你不需要很多知心朋友，一個(gè)就夠了。這八年，我們有很多美好的`回憶和故事，真的很難忘！余寧說(shuō)的一切我都會(huì )永遠記得。

　　再過(guò)幾年，我們就畢業(yè)了。我們應該在未來(lái)的日子里實(shí)現我們的夢(mèng)想。希望玉寧能在畢業(yè)前的幾年里繼續勸說(shuō)我，改正我的壞習慣。我也希望有一天我們能一起環(huán)游世界。遇見(jiàn)這樣的好朋友是我的榮幸。玉寧，我們的友誼應該是牢固而持久的！

　　我的初二作文 19

　　書(shū)改變了我，讓我不再為寫(xiě)作文而發(fā)愁，在知識的海洋盡情遨游，讓我越來(lái)越懂得這個(gè)世界的奧秘!

　　小時(shí)候的我，對書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，一看到書(shū)我就頭痛。于是，奶奶就在我午睡的時(shí)間給我講一個(gè)個(gè)小故事，即便這樣也沒(méi)提起我多大興趣，我依舊在我的自由世界放松自己。

　　我一天天長(cháng)大了，上學(xué)了，開(kāi)始有作文了，因為腦子里沒(méi)東西，生活再精彩，我也不會(huì )表達。在我每次寫(xiě)作文的時(shí)候經(jīng)常受到家長(cháng)的批評�！澳銓�(xiě)的這是什么爛作文呀?撕了重寫(xiě)!”這句話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了無(wú)數遍了!于是從小愛(ài)哭的我，一邊哭泣，一邊慢慢吞吞地將作文紙撕地亂七八糟，一篇短短的作文要寫(xiě)上一兩個(gè)小時(shí)才勉強合格。

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，我走進(jìn)了書(shū)的世界，感受書(shū)帶給我的無(wú)窮樂(lè )趣。三年級暑假，姥姥給我買(mǎi)了一本《小貓日記》系列的'《想變成人的猴子》，并告訴我小朋友都愛(ài)看，讓我也試著(zhù)看看，我隨手拿起來(lái)，書(shū)的封面一下子就吸引住了我，我翻開(kāi)書(shū)，看了一下書(shū)的介紹，覺(jué)得這本書(shū)挺有意思，便看了起來(lái)。我突然發(fā)現，原來(lái)書(shū)的世界是這么美好!我越看越喜歡，竟忘了時(shí)間。姥姥看見(jiàn)我還在目不轉睛地盯著(zhù)那本書(shū)看，還以為我是做樣子給她看呢，現在的我一心只想看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我便入了迷，隨著(zhù)故事中的猴子一起生氣、悲傷、歡樂(lè )……后來(lái)，在讀書(shū)的同時(shí)，我還會(huì )積累一些好詞好句，學(xué)會(huì )做讀書(shū)筆記，并學(xué)會(huì )把這些東西運用在我的作文中。記得我升入四年級寫(xiě)的第一篇作文。老師讓同學(xué)們寫(xiě)一處游覽過(guò)的景點(diǎn)。我就想到了我去過(guò)的龍慶峽，那里山清水秀，是我們“北方的小桂林”。于是，在寫(xiě)的過(guò)程中，我把平時(shí)積累的好詞好句都用在了我的作文上，再加上自己豐富的想象。終于，功夫不負有心人，我的作文第一次得到了A++。

　　這都是書(shū)的功勞，書(shū)，謝謝你!

　　我的初二作文 20

　　扳著(zhù)指頭計算著(zhù)：2013—1999=？哦，我已經(jīng)十四周歲了，沒(méi)錯，我已經(jīng)老了，雖然沒(méi)有滿(mǎn)頭銀發(fā)，沒(méi)有丟失的牙齒，但我真的已經(jīng)老了。

　　一步再也跨不上三級臺階，清晨背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)沉重的腳步來(lái)到學(xué)校，咬牙切齒的發(fā)誓要爬到3樓，但到了二樓就已氣喘吁吁，腿腳發(fā)軟，這不是老年人特有的骨質(zhì)疏松嗎？是什么讓我變成這個(gè)樣子的，是背上的書(shū)包嗎？不，背上的不是書(shū)包，是壓力呀！

　　再也不愿意聽(tīng)曾經(jīng)喜歡的DJ，忽然覺(jué)得好吵，喜歡伏在桌面上暢游再題海里，或許，只有這樣才會(huì )使我心神哦平靜吧，但大腦始終不能寧靜，我的腦子已經(jīng)生銹了，生怕哪一天他會(huì )徹底罷工，這不是老年人特有的癥狀嗎？是什么讓我這樣的？是桌上的習題嗎？不，我做的不是習題，是分數呀！

　　再也沒(méi)有功夫搭理QQ列表上那些閃動(dòng)的頭像，上網(wǎng)，已成了查找學(xué)習資料的代名詞，網(wǎng)絡(luò )都是虛擬的突然這么覺(jué)得，無(wú)聊，甚至有一天同學(xué)問(wèn)我Q號是多少我都記不清了，是呀，多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有看到那只小企鵝了，這不是老年人才有的健忘癥嗎？還是老年癡呆癥呢？

　　我為什么會(huì )變老？我也不太清楚，只知道不僅是我，還有更多的人同我一樣，也在變老。我們，21世紀的孩子，那學(xué)所謂的祖國的花朵，由于嚴重缺少休息，都已經(jīng)打蔫了，腰再也直不起來(lái)了。我們，新時(shí)代的孩子，長(cháng)著(zhù)十幾歲少年的外表，心靈卻和八十歲的老人沒(méi)什么兩樣。我們再也承受不住肩上的'壓力了，責任可笑的名詞，從可笑的家長(cháng)老師嘴里出來(lái)是如此可笑，這些強迫性的要求就是一個(gè)青少年的責任嗎？那些人懂什么叫真正的責任？不，他們不懂、不懂！

　　老了老了，熊貓眼、眼袋以及長(cháng)時(shí)間沒(méi)有鍛煉而導致的變彎曲的腿是我們花季年齡孩子們的特征，不得不嘆息，我們真的老了。

　　我的初二作文 21

　　我常常笑話(huà)語(yǔ)文老師的名言“寫(xiě)作文不是易事”。在當時(shí)的我看來(lái)，作文，只不過(guò)是將某位名人的某句好話(huà)引用進(jìn)去，把自己要寫(xiě)的內容大致寫(xiě)出來(lái)，最后再增些華麗的詞語(yǔ)罷了。老師們都認同這種做法，這就是所謂的“優(yōu)秀作文”。所以那時(shí)低年級的我屢屢獲獎，老師們都對我的作文大加贊賞，我也一直引以為傲。這得意時(shí)常的態(tài)度，終于在一次獲獎名單落選中遭到致命的打擊:一向坐穩“優(yōu)秀作文”第一名的'我，第一次在榜上沒(méi)看見(jiàn)自己名字，卻在上面看見(jiàn)以前老師經(jīng)常責罵“作文寫(xiě)的不好”的學(xué)生！我頓感大驚失色，怎么可能呢，怎么可能……這讓我對老師們有質(zhì)疑感，我非常想去“討個(gè)公道”，但付老師和藹可親的目光似乎沒(méi)看過(guò)我，我便猶豫不決的咽下了心里的苦水。而這時(shí)更讓我雪上加霜的事是:付老師讓我重新寫(xiě)作文！她依舊和藹可親的面目站在講臺上，叫我的名字，卻不看我。我徹底納悶又不滿(mǎn)地喊了出來(lái):“為什么！”我就覺(jué)得她是在針對我，想讓我丟臉！我哽了一下，泣不成聲地哭了起來(lái)……當同學(xué)們目光齊刷刷地看著(zhù)我還帶著(zhù)些幸災樂(lè )禍的表情時(shí)，我從對付老師的不解到恨！她沉默了幾秒，依舊笑著(zhù)說(shuō):“蒙，你來(lái)�！彼隣恐�(zhù)我到了辦公室，辦公室里沒(méi)其他老師，我小心翼翼地脫開(kāi)了她的手，淚眼朦朧地望著(zhù)窗外。她拉我過(guò)去，說(shuō):“你坐�！币贿呎f(shuō)一邊把我輕輕的按了下去，我坐立不安，心情一下子復雜了起來(lái)……

　　“蒙，我想我是提示過(guò)你的，你的作文一直都顯得很‘聰明’，知道用好詞好句。但這只是基礎而已，真正的作文，可沒(méi)那么容易�！彼�略停頓了一下，接著(zhù)說(shuō):“你知道嗎，為什么那么多人愛(ài)看小說(shuō)漫畫(huà)書(shū)，因為它貼近生活，而且生趣有活力，換成是深奧的詩(shī)歌，你們就不愛(ài)看了……”我恍然大悟，我總覺(jué)得深奧一些才是“優(yōu)秀作文”，才是讓人感嘆不已的“世界文學(xué)”；我現在才發(fā)覺(jué)自己幼稚又傻，是什么寫(xiě)什么……真實(shí)經(jīng)歷更會(huì )提升自己的寫(xiě)作能力。我頓悟到了，也就豁然開(kāi)朗起來(lái)，不是有句話(huà)叫“亡羊補牢，為時(shí)不晚”嗎？

　　我的初二作文 22

　　大家好，我是獸魂小隊的第9082個(gè)隊長(cháng)，我既是哥哥，也是弟弟。

　　朋友都說(shuō)即使把我扔在兩個(gè)人中，也找不出我來(lái)。誰(shuí)叫我長(cháng)了一副大眾臉呢！

　　在小隊里，我是領(lǐng)導者，是隊員們所信任的人，是獸魂們依賴(lài)的主人；在學(xué)校，我是一個(gè)“懦夫”，不敢嘗試辦不到的事情，經(jīng)常把自己孤立起來(lái)，甚至把自己藏起來(lái)；在寢室，我是寢室長(cháng)，但管理無(wú)方，總被老師說(shuō)著(zhù)說(shuō)那，不知道是不是我運氣不好，有這么一幫室友；在家里，我是刀子嘴豆腐心的爸爸媽媽的寶貝兒子，是肥胖懶惰的的親哥的寶貝弟弟，是爺爺奶奶叔叔阿姨舅舅嬸嬸表哥表姐等長(cháng)輩的疼愛(ài)對象。

　　我是一個(gè)膽小的人，即使是和交情好的女同學(xué)在一起，我也不敢開(kāi)口說(shuō)幾句話(huà)；即使是和心有靈犀的好朋友在一起，我也不敢開(kāi)口說(shuō)幾句話(huà)；即使是和最熟悉的老師在一起，我也不敢開(kāi)口說(shuō)幾句話(huà)。除了在QQ上交流，我一句話(huà)都不說(shuō)。

　　在另一方面，我也是勇敢的男生。在小隊執行捕獲任務(wù)時(shí)，我總是沖在第一個(gè)，保護隊員們的安全；進(jìn)行危險的戰斗任務(wù)時(shí)，我總是邊戰斗，邊救人，確保他人的安全，只不過(guò)在人類(lèi)世界這種事不常有。

　　我有才，但從不在朋友面前顯露，主要是我身上的體獸不肯，而我們戰斗的對象就是濫用魂獸被一些邪惡的體獸附身的`人。

　　我驕傲，因為我是隊長(cháng)，是有朋友的人。

　　我總是做到一些未來(lái)幾天才發(fā)生的事，而且任何一個(gè)地方都一樣！我知道這是為什么，這是因為我身上的體獸是一個(gè)預知者和史學(xué)家，但他了解的不是國家朝政大事，而是人類(lèi)進(jìn)化文明的大部分信息。

　　我善良，但我很聰明，我可是被一只腦力高超的好體獸附身的人！

　　克隆技術(shù)，光導技術(shù)，納米技術(shù)等技術(shù)中找的到的信息，它都知道！

　　在此聲明，以上你所有沒(méi)聽(tīng)過(guò)的事情，都不是吹牛！

　　這就是我，一個(gè)倒霉的人！

　　我的初二作文 23

　　在這個(gè)世界上，影響我們成長(cháng)的因素有很多，其中任何一個(gè)都可能對你的人生產(chǎn)生決定性的影響，讓我們受益終身。這個(gè)影響可能是朋友的幫助，名人名言的啟迪，父母的關(guān)心。但對我來(lái)說(shuō)，是老師的指令。

　　吳先生是我們的英語(yǔ)老師。他很矮，1.7米高，眼睛上總是戴著(zhù)一副眼鏡。他看起來(lái)很有活力，但雖然外表并不出眾，但可以說(shuō)是一個(gè)有五輛車(chē)的'學(xué)生。最讓我感動(dòng)的是，他經(jīng)常在學(xué)習和生活中照顧我們，尤其是在升旗儀式上。我的車(chē)早上壞了，花了很多時(shí)間才修好。到了學(xué)校，我連呼吸的時(shí)間都沒(méi)有。突然，一種無(wú)力感迅速侵蝕了我的身體，心里暗暗叫不好。我知道我現在的狀況一定是因為早上過(guò)度運動(dòng)導致的無(wú)力感，讓我眼睛發(fā)暈。吳老師很快就發(fā)現了我的異常，過(guò)去扶我休息，拿來(lái)一個(gè)熱水壺，讓我喝了點(diǎn)熱水。他對我說(shuō)：“丁陽(yáng)明，你先休息一下，如果不行，我一會(huì )帶你去醫務(wù)室�！蔽亿s緊說(shuō)：“沒(méi)有老師，我沒(méi)什么事�！焙壤蠋煹臒崴�不僅暖胃，還暖心。課后回到老師的那句話(huà)：丁陽(yáng)明，你好點(diǎn)了嗎？讓我感受到春風(fēng)師生之間的溫暖。

　　正如學(xué)生最重要的是學(xué)習一樣，教師最重要的工作是教給學(xué)生知識。吳老師知道我們建華班英語(yǔ)成績(jì)很低。為了提高我們的成績(jì)，吳老師不辭辛苦地從世界各地為我們找練習題。讓我們鞏固和提高。剩下的作業(yè)收集起來(lái)，認真修改。當時(shí)是最后一個(gè)周期，每天的工作量是平時(shí)的兩倍。那時(shí)候，每當我們上體育課，都會(huì )看到吳老師爭那一批作業(yè)高到那個(gè)山頭。有一天，老師趁著(zhù)休息時(shí)間給我做家教，我看到他低頭那一刻頭上的白發(fā)。那是因為他擔心我們。這時(shí)，我不禁想起了這樣一句話(huà)：春天的蠶絲被會(huì )織到死，蠟變成灰，眼淚開(kāi)始干。吳先生，你就像那支蠟燭，燃燒著(zhù)自己，卻為我們點(diǎn)亮了指路明燈。

　　吳先生，您的教誨永遠指引著(zhù)我的成長(cháng)，您的辛勤耕耘，揚起了我理想的風(fēng)帆。

　　我的初二作文 24

　　綿綿的雨，滴滴答答的敲落在大樓的頂上，教室的角落里只有一個(gè)灰暗的我，默默地看著(zhù)……

　　風(fēng)凄雨冷，花朵兒被無(wú)情的雨滴打下來(lái)，飄飄閃閃地從我眼前劃下一道道美麗弧線(xiàn)，角落中的我，品味著(zhù)這被遺忘的味道……

　　于是，便經(jīng)常在一個(gè)雨天中，喜歡一個(gè)人悲落地閱讀雨滴滴在玻璃窗上的符號；喜歡一個(gè)人細細地品味風(fēng)吹雨打后落花的凄美。

　　這天，雨淅淅瀝瀝，是我哭泣過(guò)的淚水嗎？形單影只地走到一個(gè)角落，我無(wú)法看到我的背影是否孤單，這時(shí)，我多希望在學(xué)校所謂的“朋友”來(lái)陪陪我，哪怕聊聊天也好，談?wù)勑σ擦T�！盎侍觳回撚行娜恕苯K于，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)：“喂，你在發(fā)什么呆？”我搖搖頭，對她笑了笑，之后，她“哦”了一聲，跟著(zhù)她的朋友離開(kāi)了。

　　我不是漂亮的女孩，內心難以自信；我不是調皮的差生，課堂難以放肆；我也不是高高在上的尖子生，成績(jì)難以得意。我只是個(gè)平凡的女孩……

　　在人世面前，我以苦心的.笑迎接，過(guò)身來(lái)，自己卻把淚水成把成把地甩去，心中自我安慰道：“不要緊，人生本來(lái)就是要會(huì )哭會(huì )笑，才不會(huì )終身遺憾�！�

　　記得在雨季，我心中的那個(gè)男孩出現了，高高的，有種安全感，使我不再害怕。但，每一次，感覺(jué)到他在看著(zhù)我的時(shí)候，心中有一種莫名的幸福感和一種奇怪的感覺(jué)，加快腳步走出他的視線(xiàn)，也不知什么時(shí)候起就有的感覺(jué)，每次遇見(jiàn)他，我就一次次地傷害他的心靈，讓他認為我對他沒(méi)有任何感覺(jué)。

　　以前熱情的我怎么會(huì )變成這樣？是太久沒(méi)有被人注意了嗎？我怎么會(huì )知道？誰(shuí)知道我心里究竟在想什么，需要什么，我也不想太強迫他人，我只會(huì )默默地把秘密藏在最密最深的地方……

　　很少有人理解我的某種做法或者語(yǔ)言，我不能容忍自己的自卑，唯一的做法就是：爬得高，飛得高。

　　十四歲了，時(shí)間匆匆地走過(guò)，我卻不能撫摸它……但現在回想一下，其實(shí)一個(gè)人過(guò)也很好，起碼可以保護心中那份不是秘密的秘密。

　　我的初二作文 25

　　你是什么樣的人？平時(shí)總是說(shuō)我怎么樣，但是真的坐下來(lái)想想。我有點(diǎn)迷茫，不敢問(wèn)別人，因為每個(gè)人群我都不一樣，過(guò)一段時(shí)間就變了。越聽(tīng)越迷茫。

　　徐垚最了解我，也最讓我困惑。她嘴里有成千上萬(wàn)的我。當我第一次見(jiàn)到徐垚時(shí)，她說(shuō)我很安靜�，F在我似乎無(wú)法形容它的安靜，但當我第一次見(jiàn)到徐垚時(shí)，我已經(jīng)大二了。當時(shí)真的覺(jué)得有點(diǎn)安靜：喜歡一個(gè)人坐著(zhù)發(fā)呆，讓思緒長(cháng)途跋涉，因為不太會(huì )說(shuō)話(huà)，也很少說(shuō)話(huà)。就這樣，我真的'安靜了。

　　安靜就是安靜，我笑著(zhù)接受了她的說(shuō)法。但是，她胡亂改了口，說(shuō)我很開(kāi)朗。我驚呆了。前不久，因為下課發(fā)呆，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，低著(zhù)頭走回家，說(shuō)我的風(fēng)景。我為什么要改口？她又說(shuō)話(huà)了：“那是過(guò)去的事了。沒(méi)有什么是一成不變的，更不用說(shuō)人了�！蹦悴挥X(jué)得你變了嗎？既然下課了，你就來(lái)和我玩吧。以前，你總是一個(gè)人坐著(zhù)�，F在，你兩天前出來(lái)和我們打雪仗了！“嗯？是嗎？結果不一樣。我開(kāi)朗了，不再內向了。

　　五年級的時(shí)候，我還是離不開(kāi)徐垚，但好像有點(diǎn)不一樣。又變了嗎？徐垚給了我答案。一天，她盯著(zhù)我，嚴肅地說(shuō)：“牛文，你變了�！编�？又變了嗎？考驗我的接受度？面對我的懷疑，徐垚仍然能言善辯�！笆堑�，現在我不能說(shuō)你。別說(shuō)你把我從爵士迷忽悠成火箭迷了。以我喜歡jj的程度，你居然說(shuō)服我喜歡杰倫�！�

　　“你自己立場(chǎng)不堅定！”

　　“你看！快看！你又在說(shuō)話(huà)了！”嗯，我真的性格多變嗎？

　　畢業(yè)前，徐垚問(wèn)我的星座。我告訴她是利奧。她說(shuō)：“怪不得，很久以前我以為你是處女座，一切都很完美；雖然還是有處女座的味道，但是我覺(jué)得你越來(lái)越像獅子座了。雖然有時(shí)候有些概念，但是氣勢很羨慕！”不知道有沒(méi)有氣勢，自負是肯定的，因為我是這么認為的。

　　不過(guò)最近感覺(jué)有點(diǎn)煩，不禁想起了韓寒的《杯中窺人》。我會(huì )像那條被水包圍的紙巾一樣變軟失去自我嗎？會(huì )不會(huì )像水里的石頭一樣失去棱角？我不知道，但我會(huì )活出最好的我，真實(shí)的我，我無(wú)法偽裝！

　　我的初二作文 26

　　別人都說(shuō)我長(cháng)的都是我爸我媽的優(yōu)點(diǎn)。你看，大眼睛雙眼皮是我媽給的，身高是我爸給的。但我有個(gè)問(wèn)題我的頭發(fā)是誰(shuí)給的呢？我爸我媽都是黑頭發(fā)，而我偏偏是一個(gè)黃頭發(fā)。別人都問(wèn)我染發(fā)沒(méi)。同學(xué)們都叫我黃毛丫頭，有的`好叫我老外。真是快把我氣瘋了。

　　自我感覺(jué)我除了副科，語(yǔ)文，數學(xué)成績(jì)都一般�！�5、4、3，好你來(lái)�！闭�治老師讓我們四大組來(lái)個(gè)小比賽，10分是滿(mǎn)分，分數少的有獎品哦。這時(shí)，我們這一組才5分，這不馬上時(shí)間到了。為了不讓我這一小組最低，我要豁出去了。我站起來(lái)說(shuō)：“不行�！闭�治老師問(wèn)：“那應該讓她咋辦呢？”我想了想說(shuō)：“返校�！闭�治來(lái)時(shí)大聲地說(shuō)：“對了，加5分�！蔽腋吲d得不得了，我們這一組高興的歡呼著(zhù)，我像中了100萬(wàn)大獎一樣高興。這次呢，給我個(gè)啟示，學(xué)習要認真努力的學(xué)就一定會(huì )學(xué)好。我是一個(gè)會(huì )努力的女孩。

　　第一次的旅程來(lái)了，就是初中。對初中來(lái)說(shuō)，我最怕軍訓了。記得有一次。我們開(kāi)始站軍姿，站40分鐘，我們聽(tīng)了都目瞪口呆，但為了見(jiàn)彩虹，我是不會(huì )放棄的。太陽(yáng)越來(lái)越毒。我感覺(jué)身上有蟲(chóng)子在怕，可我不能動(dòng)，因為遇到什么事都不能退縮。健健身上的蟲(chóng)子越來(lái)越多，突然見(jiàn)一個(gè)蟲(chóng)子滑了下來(lái)，慢慢越來(lái)越多蟲(chóng)子滑了下來(lái)，這時(shí)我才知道原來(lái)是出汗了，“時(shí)間到”終于40分鐘過(guò)去了，我心里像吃了蜜一樣甜，忘記了累和苦。我是一個(gè)堅強的女孩。

　　“你等等我�！闭鎸�(shí)的，吃晚飯不等我，不理你了。就因為這我生氣了，明明，我原來(lái)還等你，你卻不等我。我們冷戰吧，哼！對于我來(lái)說(shuō)，冷戰我最在行。但是呢，一憋不住又想理她，就這樣我又和她可好了，我這不是自己在氣自己?jiǎn)�。我是一個(gè)愛(ài)發(fā)小脾氣的女孩。

　　咋樣，想和我交朋友嗎我就是一個(gè)會(huì )努力、堅持，愛(ài)發(fā)小脾氣的女孩。雖然我學(xué)習一般，伴我還是喜歡一件事，就是交朋友。對了，和我交朋友不要不理我哦，否則我就要放冷戰炸彈了，小心！

　　我的初二作文 27

　　母親是嚴寒中的一根火把；母親是秋天的一件毛衣；母親是夏天的一杯水；母親是春天早晨的甘露，那樣的純潔……

　　小時(shí)侯我是個(gè)調皮，任性的小男孩，非常讓大人們傷腦筋，記得……

　　那是去年的春節，我隨著(zhù)媽媽一起去買(mǎi)新衣服，我看上一件白色的大衣，便買(mǎi)了回來(lái)，我高興地蹦來(lái)蹦去。在買(mǎi)回來(lái)的第二天，我穿上新衣服便到鄰居家去炫耀，看見(jiàn)一個(gè)鄰居小孩在玩泥巴，我便湊了過(guò)去，便和那個(gè)小孩開(kāi)始玩……玩著(zhù)玩著(zhù)，發(fā)現衣服弄臟了，干脆將錯就錯，一直玩到底。到了黃昏媽媽來(lái)找我，發(fā)現我全身上下沒(méi)一處干凈的，把我拉回去，接下來(lái)便是臭罵……

　　每次被罵都會(huì )有怨恨“為什么別人玩不會(huì )被罵，為什么我就會(huì )呢”左右腦開(kāi)始了爭執，右腦說(shuō)“媽媽這是教育你，應該虛心接受�！弊竽X說(shuō)“她是故意罵你的，別人的媽媽就不會(huì )，應該報復她�！薄�…我選擇了左腦的建議，決定要讓媽媽嘗嘗她兒子的厲害……

　　終于，我找到了機會(huì )……我正在浴室里玩水，突然聽(tīng)到一個(gè)關(guān)門(mén)聲，我出去一看，原來(lái)是媽媽出去了，我沖進(jìn)浴室，有罐子盛了一些水，偷偷的倒在媽媽的衣服上，還有芋頭皮在媽媽的衣服上亂涂，晚上媽媽回來(lái)，穿上衣服去跑步。跑完了，下來(lái)時(shí)說(shuō)“我怎么覺(jué)得癢癢的啊�！蔽胰滩蛔》怕暣笮�，媽媽便問(wèn)“你笑什么啊?”我笑得說(shuō)不出話(huà)，在媽媽的“嚴刑拷打”下，我把來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái)，只看見(jiàn)媽媽的眼睛里滾著(zhù)眼淚……

　　在接下來(lái)的幾天里，媽媽還是像以前一樣很好的`待我。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一首歌，記得歌詞是這樣的“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷……”聽(tīng)到這，我不禁低下了頭……我走到了媽媽的旁邊說(shuō)“媽媽?zhuān)瑢Σ黄��！蹦赣H的眼里在一次滾這淚。

　　每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)母親，是母親成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感，啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧，也豐富了我們每個(gè)人內心的情感。母親就像是奴隸一樣任我們使喚，可卻沒(méi)有聽(tīng)到母親的一句怨言。

　　母親，您好偉大!

　　我的初二作文 28

　　在我家的后面，有一片竹林。陽(yáng)春四月，成片的竹葉遮住天空，形成一片樹(shù)蔭，走進(jìn)竹林，還能聞到淡淡的竹葉的清香。

　　夏天炎熱的時(shí)候，我和大哥就跑到竹林里，在那里玩耍�？诳实臅r(shí)候，我們就拿塊石頭，把竹竿砸開(kāi)，喝里面香甜可口的竹葉水。在那個(gè)時(shí)候，竹林是我最喜歡的地方。然而，在去年的暴雨下，竹林被浸沒(méi)在雨水里，在水里痛苦的死去。此后，我就再也沒(méi)有去過(guò)那個(gè)地方。一年時(shí)光緩緩流過(guò)，日子過(guò)得平淡而適意。然而幾個(gè)月前，寧靜的生活被突如其來(lái)的時(shí)候打破。

　　我在下樓梯時(shí)，不小心從樓梯上滾了下來(lái)，身上摔出了多處重傷。在醫院里住了幾天，每天都艱難的度過(guò)。出院后，也不愿出門(mén)見(jiàn)人，每天把自己鎖在房間里。

　　媽媽說(shuō)：”這樣會(huì )得自閉癥的，出去走一走吧�！按蟾缦肓擞窒�，決定陪我去趟竹林。走進(jìn)童年玩耍的地方，一陣陣竹香撲面而來(lái)，濃烈而又執著(zhù)。抬頭望去，記憶里被雨水摧毀的竹林，竟奇跡般的`出現在眼前，而且變得更加茂盛。我經(jīng)直走向前方，飛快的跑到竹林下。把身體貼近竹子，緊緊擁抱�；氐郊液�，我的心里出現了一個(gè)念頭：“竹林經(jīng)過(guò)雨水的淹沒(méi)，卻仍然堅強的活著(zhù)。而我為什么？不能放下心結，繼續生活呢？”自這以后，我便開(kāi)朗起來(lái)，不再像以前那樣，把自己封閉起來(lái)，逃避現實(shí)。

　　自這以后，我每天早上都和朋友們鍛煉，不再因為自己身上的傷，而感到自卑。我開(kāi)始正視現實(shí)，不再逃避現實(shí)。有一次，學(xué)校組織跳繩比賽，我也積極參加。

　　半個(gè)月后，我又來(lái)到竹林。摸著(zhù)竹子然后再緊緊的抱住那竹子。那一刻，安靜極了。忽然一陣清風(fēng)吹過(guò)，綠嫩的枝葉落在我的衣襟上，我捏起幾片，緊緊的握在手里。我靠在桌子旁，大哥給我拍了一張照片。

　　回到家后，我把這張照片掛在床頭。這樣，每當我困難時(shí)，看向它，他就會(huì )給我光明。把你心的黑暗照亮。

　　看著(zhù)獨自茁壯成長(cháng)，我想起了一句古詩(shī)：”千磨萬(wàn)擊還堅硬，任爾東西南北風(fēng)�！叭藭�(huì )遇到各種不幸。但生命的場(chǎng)合是無(wú)限的。是你照亮了我。

　　我的初二作文 29

　　時(shí)間如流水匆匆，一轉眼一年就過(guò)去了。打開(kāi)記憶的大門(mén)，回憶這一年點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣咸，味味俱之�；匚稛o(wú)窮……

　　生活就像出海冒險，有得或有失，全在一念之間。（哎呀，我是不是說(shuō)的很奇怪呀？）這是我的領(lǐng)悟。它讓我這一年變得有意義，這一年我也算沒(méi)有白過(guò)。

　　其實(shí)，這些跟運氣也有關(guān)系，做任何事都一樣：比如說(shuō)一個(gè)人很努力學(xué)習，想取得優(yōu)異的成績(jì)，但總不能如愿；然而，另一個(gè)人無(wú)心學(xué)習，無(wú)所謂取不取得好成績(jì)，但勝利的女神卻總是眷顧他，這是為何？我不解。但隨著(zhù)光陰的流逝，我漸漸懂了：每個(gè)人的“運氣”是不定式的，它不可能幫助你一輩子。只有肯下苦功夫，才有可能取得成功。

　　我要向水學(xué)習，俗話(huà)說(shuō)：水往低處流；那么，雨水不是水嗎？雨水當然是水，它“努力，上進(jìn)，敢于拼搏”，所以才能打破常理——水往低處流，蒸發(fā)成水蒸氣再液化成水。（真棒）連小小的水都懂的道理，我們人又何嘗會(huì )不知道呢？因為我們的顧慮太多了，我們不敢嘗試新的方法，我們怕會(huì )輸得“一文不值”。但，我們忽略了一點(diǎn)——敢拼才會(huì )贏(yíng)；其實(shí)，“輸”，“贏(yíng)”，并不代表一切，重要的是你能否從中獲得教訓或經(jīng)驗。

　　年輕是我們的資本，同樣是我們的動(dòng)力和希望。趁年輕，去拼搏吧，去努力吧，去爭取吧！不要留下遺憾，到“老大徒傷悲”時(shí)，就太晚了。珍惜光陰，珍惜青春，珍惜美好的`回憶，它能使你的人生更加絢麗多彩！

　　一粒種子，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以長(cháng)成參天的大樹(shù)；一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。怎么選擇，全在我們的一念之間，但，走錯一步，便再也無(wú)法會(huì )頭。

　　這是我在這一年里得到的領(lǐng)悟，也因它，這一年的度過(guò)才有意義，它對我來(lái)說(shuō)是寶貴的，我永遠不會(huì )忘記！

　　我的初二作文 30

　　爺爺今年已經(jīng)有70多歲了。我的爺爺他，經(jīng)過(guò)歲月的滄桑，臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了大大小小皺紋。雖然爺爺現在已經(jīng)70多歲了，但是他依舊還有活力。能吃能睡，能跑能跳。但是我爺爺他有一點(diǎn)，那就是人老了之后，比以前變得更有點(diǎn)愛(ài)嘮叨了。比如說(shuō)：以前我犯的一點(diǎn)小錯誤，我爺爺他不會(huì )說(shuō)什么。他也不怎么問(wèn)，他只是會(huì )批評我兩句。但現在他人老了之后�，F在再犯同樣的一點(diǎn)小錯誤，他得的態(tài)度就會(huì )變的跟以前的態(tài)度截然相反。他會(huì )在你的耳旁嘮叨不止。打個(gè)比方說(shuō)，他就像西游記里的唐僧一樣！而我就像，西游記中的孫悟空。聽(tīng)著(zhù)頭疼。盡管如此，但是我依舊會(huì )聽(tīng)。因為我知道他是因為，我們這些做子孫的經(jīng)常不在身邊。想表達對我們的思念而已！只是表達，方式有些不同罷了。

　　我記得有一次，那天正好是星期五，我從學(xué)校放學(xué)回家后直接去我爺爺家。那天爺爺叫我回到家后，他表現出一副非常開(kāi)心的.模樣。我想他大概是許久沒(méi)有見(jiàn)到了我吧！當天晚上，到了吃飯的時(shí)候。我因為吃飯的時(shí)候不專(zhuān)心，看電視去了。把飯灑在桌子上。我爺爺看到了，于是對我進(jìn)行了嘮叨教育。他對我說(shuō)憫農那首詩(shī)中的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！彼�說(shuō)這首詩(shī)是想讓我知道，種糧食的辛苦，和來(lái)之不易。雖然這很煩，但我依舊還要聽(tīng)。

　　還有一件事情就是，放暑假的時(shí)候，我回到老家。我妹妹她在做作業(yè)，但是我一個(gè)勁的在那里玩。我爺爺看到了，他就教育我說(shuō)。：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你要好好學(xué)習，時(shí)間就像金子，浪費時(shí)間，其實(shí)就是在浪費你的金子。浪費你的大好青春年華，你現在不好好學(xué)習，等你以后長(cháng)大之后你就會(huì )后悔的�！比缓笏�又說(shuō)了一些別的，這樣的話(huà)。因為爺爺的這一番話(huà)，讓我頗有感觸。我決定奮發(fā)圖強，努力學(xué)習，為自己創(chuàng )造一個(gè)美好的明天。

　　雖然我的爺爺，他有時(shí)會(huì )很?chē)Z叨。但我想他是為我好吧。我愛(ài)我爺爺。愛(ài)他的嘮叨！

　　我的初二作文 31

　　好久沒(méi)自我介紹了，我，流光飛逝。

　　形容我的形容詞有很多，如：平凡、神秘、自戀、專(zhuān)情、愛(ài)面子。這些形容詞我都認為形容我好合適。為什么這么說(shuō)呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)：

　　平凡：上了初中的我，依舊還是一個(gè)平凡的人，沒(méi)有出眾的才華，沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有酷帥的樣貌，更沒(méi)有強大的.背景。在班里，任政治課代表，可我并不為之驕傲，因為我的目標比這更遠。我喜歡學(xué)習，只要有一門(mén)投我所好，我就會(huì )盡全力的學(xué)習。學(xué)習成績(jì)并不算好的我，仍然是非常平凡的。

　　神秘：這的神秘并不是指我人的神秘。而是我的情緒，我算是一個(gè)情緒化的人，高興會(huì )開(kāi)懷大笑，不論是什么場(chǎng)合。傷心會(huì )默默流淚，但不會(huì )讓人看到。我雖然情緒化，但我的情緒更多的是琢磨不透。同學(xué)、朋友甚至父母都不知道我為什么會(huì )突然轉變情緒，由樂(lè )到惱，由歡到悲，由沉默到憂(yōu)郁。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不知道什么時(shí)候會(huì )什么樣，我的情緒很神秘，所以，了解我的人都知道，和我說(shuō)話(huà)要隨時(shí)注意我的情緒，因為我不知道什么時(shí)候會(huì )生氣、傷心等等。

　　自戀：和很多男生一樣，我同樣喜歡帥氣，喜歡裝酷、臭美。每天早上起來(lái)第一件事就是到鏡子前看看自己頭發(fā)亂了沒(méi)有。與我玩的好的，也都知道，我的要害就是頭發(fā)，想惹我發(fā)火，弄我頭發(fā)就可以，保證我頓時(shí)火山爆發(fā)。不出一會(huì )，絕對讓他們好看。

　　專(zhuān)情：我是專(zhuān)情的，我不喜歡花花公子，我的愛(ài)情觀(guān)里，喜歡一個(gè)人就要讓她快樂(lè )，我不會(huì )輕易喜歡一個(gè)人，但一旦喜歡上，我會(huì )盡全力追求她，讓她幸福。但當我知道他有喜歡的人時(shí)，我會(huì )隱隱退出，即使心里不舍，但絕對不會(huì )說(shuō)出來(lái)。

　　愛(ài)面子：我很愛(ài)面子，也很在乎。學(xué)校中，我努力做到最好，省的老師批評，很丟面子。外人面前，我也總做到彬彬有禮，真害怕落下話(huà)柄，讓他們對我評頭論足，我討厭那樣。愛(ài)面子，真不知道是我的弊端還是優(yōu)點(diǎn)。

　　這些是我最明顯的特征，這就是我。

　　我的初二作文 32

　　我才初二，過(guò)沒(méi)多久就要升上初三了。就在某個(gè)特別的一天，特別的地點(diǎn)，我突然想到未來(lái)的我。我承認這是每個(gè)人都曾想過(guò)的事，但我卻在這時(shí)候突然想到，就好像我害怕即將面對的未來(lái)一樣。

　　也許我的潛意識里就是這么想著(zhù)，害怕接下來(lái)的日子。緩緩的呼出一口氣，嘗試著(zhù)讓自己看起來(lái)不要那么慌張。手拿起一杯水，喝了幾口，冰涼的液體從我的喉嚨滑下去，直至心底，試圖?_散不安的感覺(jué)。我感覺(jué)好多了，又發(fā)現或許我可以假想未來(lái)的自己。這個(gè)認知讓我好過(guò)一點(diǎn)，畢竟幻想跟現實(shí)總有很大的差別。閉上眼睛，我讓自己放松下來(lái)，開(kāi)始了我那不著(zhù)邊際的幻想。

　　我的興趣很廣泛，但卻沒(méi)有最喜歡的'。這使我陷入了非常危機，不能夠找一份固定的工作，只能夠打工來(lái)賺錢(qián)。我很頹廢，甚至可以說(shuō)是沒(méi)用的一個(gè)人。姑且在這世上丑陋的生存著(zhù)，但仔細想想，在這個(gè)經(jīng)濟不穩定的時(shí)代，你又還能夠指望什么呢？我也就放任這樣的自己，繼續這樣的生活下去。人還是要活的，活，總比死好多了。

　　就像當年的語(yǔ)文老師所說(shuō)的，當一個(gè)人蕩到谷底時(shí)，他就會(huì )開(kāi)始漸漸往上升。而我也可以來(lái)驗證這句話(huà)，我的運氣開(kāi)始往上攀升。但我也可以當作這是上天給我的一次機會(huì )，又或者是他不忍看年輕人如此的頹廢吧！經(jīng)濟又逐漸開(kāi)始振興了起來(lái)，每個(gè)人又都有了新希望，期待有一份固定的工作。

　　很一般的發(fā)展，但也是每個(gè)人所想要的平靜生活，就連我也是。但天從來(lái)不如愿，當我找到一份固定工作時(shí)，我也拾起了年輕人應該會(huì )有的熱忱�？僧斘乙�(jiàn)識到商場(chǎng)上的爾虞我詐、惡意譏諷，甚至連陷害別人丟了飯碗的事情。我才發(fā)現原來(lái)這就是自己當初想要踏入的職場(chǎng)，而我也就再這樣的一個(gè)環(huán)境里努力適應著(zhù)，努力不迷失自我。

　　剛想到這里，我就張開(kāi)眼睛，告訴自己這只是一個(gè)幻想。誰(shuí)知道呢？也許真的會(huì )成真也說(shuō)不定，也許這就是十年后的我，畢竟幻想和現實(shí)有很大的差異呀！這種事誰(shuí)也說(shuō)不定，現在還是甩開(kāi)對未來(lái)的擔憂(yōu)，活在當下吧！

　　我的初二作文 33

　　我的心里有這么兩位同學(xué)，她們的性格一個(gè)是溫柔的，一個(gè)在課堂上總是滔滔不絕。她們分別是小李，小暢。

　　溫柔的她——小李。在她那彎彎的柳葉眉下面，有一雙像星星一樣閃閃發(fā)光的大眼睛，一張能說(shuō)到人心里的'毛病和痛苦的嘴巴。一頭蓬松漂亮的頭發(fā)，被一個(gè)粉色的皮筋綁住。就在那件事過(guò)后，我更加關(guān)注她。

　　那一次的中午放學(xué)，我們去飯堂去吃飯。在去飯堂的路上，我一直悶悶不樂(lè )。她看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，又看一下我的眼睛，只見(jiàn)一個(gè)金豆豆似的淚珠快要從我的眼眶里掉下來(lái)。她一見(jiàn)我的眼淚快要掉下來(lái)了，趕緊過(guò)來(lái)給我擦，并疑惑地問(wèn)我：“你怎么了，為什么要哭��？”“我遇到了煩心事，你不用管我……”我這一句話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，她就問(wèn)我：“什么煩心事呀，說(shuō)出來(lái)，讓我也知道唄，說(shuō)不定我還可以幫你呢�！蔽野涯羌�事給她從頭到尾說(shuō)了一遍。她說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊。這件事我可以幫你，吃完飯再和你說(shuō)�！彼�的臉上露出了甜甜的微笑，這讓我不禁喉嚨里一甜，也朝她回了一個(gè)笑容。吃完飯，她幫我把那件事情解決了，我很開(kāi)心。從此，我和她成為了不離不棄的好朋友。

　　再說(shuō)一說(shuō)另一個(gè)同學(xué)吧，她總是在課堂上滔滔不絕。她叫小暢，經(jīng)常留著(zhù)劉海，扎著(zhù)馬尾，總是穿著(zhù)灰褲子、灰衣服，外套總是校服，胖胖的臉上，顯出一雙小小的眼睛。她總是說(shuō)自己是虛胖，可是她越說(shuō)自己是虛胖，我就越覺(jué)得她就很胖。

　　一次上課，我在聽(tīng)課，小暢就給我一張紙，小聲地說(shuō)：“把這個(gè)給小璘，不許看�！蔽野咽址旁谧老�，打開(kāi)那張紙，看了一下紙上的內容，便撕了一張紙，寫(xiě)上“別看，請注意聽(tīng)講”幾個(gè)字，疊成小方塊，放在里面，給了小璘。他看了看我，一臉疑惑的樣子。我指了指小暢。他知道是小暢給他的。無(wú)意中，我聽(tīng)見(jiàn)小暢又在滔滔不絕地說(shuō)話(huà)，我對她沒(méi)辦法了，就不管她。

　　這就是我的兩個(gè)朋友，她們的性格讓我難忘。

　　我的初二作文 34

　　“��？——我看著(zhù)肚子里的肥肉，拉長(cháng)臉說(shuō)：“我最近又胖了，又戴上了‘游泳圈’，嗯？-不！我想減肥！”“咕咕”“哦，我好餓�！蔽冶е�(zhù)肚子有氣無(wú)力地說(shuō)，“不行，我要減肥，林雨潔，你給我忍住，你一定要給我忍��！”“玉姐，出來(lái)吃吧！“媽媽點(diǎn)亮了女高音�！�

　　嘿！”我回答，“沒(méi)辦法。不是說(shuō)一定要半途而廢。而是我不給胃東西吃。我打不通�！薄凹佑�！多吃點(diǎn)�！皨寢屧谖业耐肜锓帕艘粔K肉。我一看是我最?lèi)?ài)吃的肉，趕緊拿起筷子，卻只想把肉放進(jìn)嘴里。低頭一看，只見(jiàn)我的象腿吞了下去。我把肉放到媽媽碗里，說(shuō)？”媽媽?zhuān)�你吃吧�！拔覌尶吹竭@一幕，下巴差點(diǎn)沖出地球，碰到火星。我媽驚呆了，說(shuō)：“你不是最喜歡吃肉嗎？“媽媽說(shuō)著(zhù)又把肉放進(jìn)了我的碗里�！迸�，媽媽?zhuān)�你別逼我，我已經(jīng)下定決心了，我想減肥，所以今晚不吃了。媽媽聽(tīng)后輕蔑地說(shuō)：“你想減肥成功，可以向我提出任何條件�！薄昂�，可以。不做就不要停�！蔽夷昧艘黄克�走了進(jìn)去。我在看書(shū)。不到半分鐘后，我退了出去，躡手躡腳地打開(kāi)門(mén)，偷偷看著(zhù)媽媽吃飯�！肮竟��！薄鞍�！我真的`很想吃。不，君子一句話(huà)也追不到。如果他失敗了，他不會(huì )讓媽媽笑的�！闭f(shuō)完，我關(guān)上門(mén)，然后看書(shū)。時(shí)間過(guò)得真快。眨眼間天已經(jīng)黑了。我躺在床上，餓得睡不著(zhù)。但是我終于起來(lái)了。我悄悄走進(jìn)廚房，廚房里一片漆黑，我看不見(jiàn)手指，但我開(kāi)不了燈。唉，我就知道我不會(huì )瘦。真的很難！"?解脫？rdquo”��！它傷害了我�！蔽颐�了摸被桌角弄傷的胳膊，說(shuō)：“菜呢？我餓死了�！薄肮�，我找到了�！拔彝低的弥�(zhù)食物跑回房間。突然，樓道里的燈亮了，把我手里的食物都嚇著(zhù)了�！迸�，我知道你堅持不住了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)，“孩子不減肥�，F在是時(shí)候長(cháng)大了，不餓了�！�

　　“對，對！“當我媽媽說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我拿起餅干狼吞虎咽地吃了下去。唉，現在我總結一句話(huà)，也算是給所有女生的一個(gè)忠告？增重容易，減肥難。不要吃太多�！�

　　我的初二作文 35

　　在遇到他之前，我覺(jué)得這個(gè)世界很庸俗。

　　成年人買(mǎi)菜會(huì )為了零頭吵架，勞動(dòng)人民會(huì )為生活發(fā)愁，甚至所謂的快樂(lè )學(xué)生也會(huì )著(zhù)急。街頭生活。

　　從小我就喜歡用顏色來(lái)區分一切，但是適合我眼中事物的顏色似乎只有黑、白、灰。身邊沒(méi)有有理想的人，他們似乎愿意在這個(gè)小地方度過(guò)一生。但他說(shuō)：誰(shuí)能讓我做？他是一個(gè)有靈魂的作曲家。他是李榮浩。

　　是的，一萬(wàn)個(gè)人都姓李，沒(méi)有人像你一樣。

　　也許只是屬于屏幕的記憶，也許是所有時(shí)間的塵埃都帶不走，卻沒(méi)有人離開(kāi)，也沒(méi)有人說(shuō)再見(jiàn)�！罢l(shuí)來(lái)陪我做一只癡迷的鯨魚(yú)，在海里游來(lái)游去，談?wù)勎易约旱脑?huà)�！焙髞�(lái)有一群人叫鯨，他們說(shuō)：龍公司。從此我覺(jué)得一切似乎都有了方向，沒(méi)什么好懷疑的。"很少有人不是天生的天才。"

　　那是那種與世俗世界格格不入的歌曲，創(chuàng )造了一個(gè)叫做李榮浩的時(shí)代。他從幕后走到臺前整整十年。他是一個(gè)才華橫溢的作曲家，他為歌手的夢(mèng)想發(fā)揮了淋漓盡致。好像我也是第一次理解夢(mèng)這個(gè)詞。

　　我知道，夢(mèng)想那條路”必然會(huì )疲憊，必然會(huì )恐慌，必然會(huì )迷茫。其實(shí)都是理想，都被遺忘了，都有很深的見(jiàn)解。我現在要表現出悲傷，承認我的錯誤。其實(shí)都是理想�！�

　　李榮浩的歌可以?xún)艋�人心，是人性的另一面。momo的.長(cháng)相和叛逆的內心足以給我夢(mèng)想和動(dòng)力。我曾經(jīng)以為我那么小，那么荒唐，那么無(wú)助。后來(lái)才知道，每個(gè)人都應該有夢(mèng)想而不是夢(mèng)想。未來(lái)看未來(lái)，過(guò)去看現在。以前我真的不是很好，現在也強不了多少，但是有理想。我不再是膽小的懦夫。我會(huì )一直糾結感動(dòng)，開(kāi)心，又害怕痛苦和不安；但是，有理想就要明白，孤獨是一拍，可能會(huì )有很多白眼和諷刺，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有鼓勵；不過(guò)別人說(shuō)不說(shuō)都無(wú)所謂，因為有他的歌才是夢(mèng)想的動(dòng)力。

　　也許在某一年的某一天，我們仍然在通往我夢(mèng)想的路上，仍然困惑，疲憊和恐慌，但我永遠不會(huì )忘記那個(gè)有理想并給我夢(mèng)想動(dòng)力的人，李榮浩。

　　我的初二作文 36

　　雖然一種奇異的友誼已經(jīng)結束，但那刻骨銘心的回憶卻讓人時(shí)常想起�！�—題記

　　“理想是羅盤(pán)，給船舶導引方向； 理想是船舶，載著(zhù)你出海遠行。但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線(xiàn)， 可望不可即，折磨著(zhù)你那進(jìn)取的心�！蹦鞘窃诔跻坏恼Z(yǔ)文課上，我們一起朗誦了流沙河的詩(shī)。

　　“你的聲音真好聽(tīng)”丁下課對我說(shuō)。

　　“你的聲音清脆有力，我都快跟不上了”

　　……自打那以后，他成了我最要好的朋友，之后的日子，我的生活就起了變化，在孤獨與冷漠中注入了那燙手的愛(ài)。

　　“榮，這題怎么做？”

　　“��？不講不講……”

　　“講吧，我真不會(huì )�！敝灰�(jiàn)他下嘴唇蓋到上嘴唇上面，兩只干巴巴小眼睛努力的想擠出幾滴淚水……

　　后來(lái)我便懂得了友誼的`力量，在困難時(shí)給予幫助，在失敗時(shí)互相安慰。

　　就從那時(shí)，我也學(xué)會(huì )了關(guān)心他人。

　　我從沒(méi)把一個(gè)人這么放手心里過(guò)。

　　他給我注入了愛(ài)，他敲醒了我的靈魂。

　　或許是上天注定，在光明之后必定是暗淡，在我那冷酷的心靈注入了愛(ài)之后，一切都應該結束了，迎接我們的，必定是——分道揚鑣。

　　是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，那些過(guò)去的事，都已不在回來(lái)，可我始終相信，總有一天，一切都會(huì )重來(lái)，走曾經(jīng)走過(guò)的路，唱曾經(jīng)唱過(guò)的歌，愛(ài)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人……

　　我又翻開(kāi)了筆記本，看著(zhù)我給他的那句話(huà)：“我希望你是我手中的風(fēng)箏，線(xiàn)斷了，你就自由了，我更希望你是我手中的線(xiàn)，風(fēng)箏飛了，而你卻還在我的手中�！�

　　這時(shí)，我的耳邊忽然又有聲音想起，那是我們的合聲：“理想開(kāi)花，桃李要結甜果；理想抽芽，榆楊會(huì )有濃蔭。請乘理想之馬，揮鞭從此起程， 路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴�！�

　　……

　　一種故事總要有點(diǎn)遺憾，才會(huì )有那發(fā)自肺腑的感嘆；

　　一種結局總要有點(diǎn)空白，才會(huì )有那窮意未盡的期待

　　我的初二作文 37

　　有句話(huà)相信大家有聽(tīng)過(guò)：“上帝給你打開(kāi)一扇門(mén)的時(shí)候，也悄悄為你關(guān)閉了一扇窗�！彼�以就是告訴我們，禍福相依這個(gè)人皆盡知的道理。

　　于是乎，我們在看見(jiàn)優(yōu)秀的人才時(shí)，會(huì )在心里悄悄的感嘆一句：“天哪，上帝究竟給他關(guān)了那扇門(mén)?沒(méi)有吧!”

　　那么同樣的，有些人遭遇困難時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得，世界似乎對他過(guò)于殘忍了。

　　而我并不這樣想，從來(lái)都不這樣想。

　　我覺(jué)得，我所遭遇的不幸，都是我的財富。

　　有這樣一個(gè)故事：英國曾有個(gè)憨頭憨腦的小男孩，還有點(diǎn)口吃。所以經(jīng)常被老師和同學(xué)嘲笑，只要他一朗讀課文，他的表情都會(huì )引起哄堂大笑。后來(lái)，老師甚至拒絕給他上課。同學(xué)和老師的排斥，讓他很自卑。跟糟糕的是，他爸爸也認為他是個(gè)白癡，不愿意搭理他。進(jìn)入社會(huì )后，雖然拿著(zhù)牛津大學(xué)的博士學(xué)位，但是依舊因為長(cháng)得呆頭呆腦找不到工作。然而，在所有人都否定它的時(shí)候，只有他的媽媽一直不停的愛(ài)他鼓勵他。他媽媽成了他最大的`精神支柱，讓他不放棄自己。后來(lái)，他靠著(zhù)自己的這幅長(cháng)相在一家電視臺表演喜劇，并大獲成功，成了英國國寶級的演員。

　　這個(gè)孩子的名字叫羅溫·艾金森，如果你還不知道這個(gè)名字，那么你一定知道他表演的角色名字。

　　憨豆先生。

　　這就是一個(gè)勵志故事，這也確實(shí)是一個(gè)勵志故事。一千個(gè)讀者就會(huì )有一千個(gè)憨豆先生，而我這里的憨豆先生是勵志的。雖然，他有點(diǎn)點(diǎn)口吃，雖然他因為長(cháng)得喜劇而備受煎熬。但是這些“不利因素最后不都是他成為”憨豆先生的“有利”因素嗎?

　　就像我們的生活，我有許多困難。困難就像是一鍋煮壞了的菜，你逃避他，你就得餓肚子。你直面它吧，確實(shí)很“艱難”，但是，我們忍住艱辛，直面困難，將它“吃下去”。那么你收獲的，是不是會(huì )遠遠超過(guò)你之前預期的?

　　所以，什么是我的財富?

　　口吃是憨豆先生的財富，呆頭呆腦是憨豆先生的財富。

　　我的財富呢?你的財富呢?你的財富正在被你拋棄嗎?我將撿起我的財富，勇往直前。

　　我的初二作文 38

　　誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？人人都有，因為我是一名學(xué)生，所以我的煩惱不是來(lái)自于生活，還是來(lái)自于我的學(xué)習。

　　小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)不怎么好，所以我媽總是拿學(xué)習成績(jì)來(lái)壓我。別人在放假的時(shí)候，都可以好好休息一下。而我的休息時(shí)間經(jīng)常被改為學(xué)習時(shí)間。

　　我作業(yè)剛寫(xiě)完，想看一會(huì )兒電視，媽媽看見(jiàn)了就問(wèn)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？就在這兒看電視�！蔽依蠈�(shí)的'回答：“寫(xiě)完了�！本屠^續放松的坐在沙發(fā)上看電視。媽媽見(jiàn)我癡迷于電視，就又開(kāi)始念叨：“寫(xiě)完了，不能去看看書(shū)嗎！復習自己學(xué)過(guò)的，預習一下課本，非得在這看電視嗎？看電視能幫你提高成績(jì)嗎？要是能，我天天讓你看，電視有什么好看的�！�

　　無(wú)奈，我能怎么和她說(shuō)，也不想和她吵。但是媽媽一直在我耳邊說(shuō)。我漸漸的開(kāi)始不耐煩，走過(guò)去默默關(guān)閉了電視機，回到了自己的房間看書(shū)。天天都是這個(gè)樣子，真的快受不了了。

　　身為一個(gè)學(xué)生總是需要考試的，所以在考試前期我必須得復習。

　　還記得有一次臨近考試前，我復習了好幾天，感覺(jué)到很疲憊。我想去看一會(huì )兒電視放松一下。剛打開(kāi)電視，就被媽媽發(fā)現了：“你怎么在這看電視，你不是在復習嗎？”“媽媽?zhuān)�我復習了好長(cháng)一段時(shí)間，我累了想休息一會(huì )�！蔽覒┣蟮叵驄寢屨f(shuō)道�！安恍��！笨粗�(zhù)媽媽嚴厲的眼神，我明白了�；氐搅俗约旱姆块g……

　　離考試前還有30分鐘，我還是比較緊張，因為考不好，就成了媽媽說(shuō)我的把柄了……

　　結果，現在就擺在我的面前。我考得很好，而且進(jìn)步了好幾名。所以之前的努力沒(méi)有白費。我體會(huì )到了媽媽為什么說(shuō)我，我也明白了她是為我好，漸漸的我也不再為這些小事而煩惱，而是認真的聽(tīng)媽媽講的話(huà)。

　　當自己為自己的成功而拼搏時(shí)，很困難。換個(gè)角度，站在他人的角度上看，便能體會(huì )她所做的。

　　我的初二作文 39

　　每一個(gè)人在世界上都是獨一無(wú)二的。每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好、性格、脾氣。而我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。不了解我的人還以為我是一個(gè)很文靜很優(yōu)雅的女生，其實(shí)不是，我在陌生人面前是一個(gè)文靜，優(yōu)雅的女生，在熟人面前就是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。

　　我最大的一個(gè)愛(ài)好就是讀書(shū)。媽媽總說(shuō)我是一個(gè)“小書(shū)癡”。有一次，媽媽出門(mén)了，臨走時(shí)還對我說(shuō)等她回來(lái)一定要給她開(kāi)門(mén)，我爽快的答應了，媽媽走后我急忙的跑向書(shū)房，在書(shū)房里里挑選了一本書(shū)津津有味的看起來(lái)，仿佛我和書(shū)融為了一體，我的眼里再也看不到其他，只有書(shū)的.存在。不知不覺(jué)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我忘記了媽媽給我的任務(wù)，我抬頭看了看表，發(fā)現時(shí)間竟過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)，這時(shí)客廳外的電話(huà)響了起來(lái)，是媽媽的電話(huà)，我連忙去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽氣沖沖地走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我敲門(mén)嗎，你干什么的？”媽媽瞅了瞅桌子上的書(shū)，對我說(shuō)：就知道你看書(shū)看入迷了，真是一個(gè)“小書(shū)癡”，以后不能再這樣了。我連忙點(diǎn)頭：哎，這就是我當“小書(shū)癡”的壞處，總是會(huì )忘記事，但好處是讓我懂得了豐富的知識還有許許多多的哲理。書(shū)香伴我行。

　　我還是一個(gè)有愛(ài)心的女孩，每當在公交車(chē)上有老爺爺老奶奶時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)為他們讓座，他們都夸我是個(gè)懂事的孩子。我非常喜歡養寵物，每當看到有流浪貓、流浪狗，我都會(huì )把它們抱回家喂養，然后再幫它們找到主人。

　　我的心情就像風(fēng)，刮過(guò)成長(cháng)的天空。褪去青澀，我會(huì )有燦燦的黃，剝開(kāi)堅硬，我會(huì )有甜甜的香。就像一個(gè)芒果女孩，我不想光鮮亮麗，我只想穿回黯淡的外衣，只想活得輕輕松松，懷揣晶瑩剔透的渴望，去追逐我酸酸甜甜的夢(mèng)想，這就是我想要的青春生活。

　　一張永遠愛(ài)笑的嘴，一雙一笑就瞇成一條線(xiàn)的眼睛，還有一笑起來(lái)，小臉上甜甜的酒窩，就如一米陽(yáng)光，散發(fā)光和熱。這就是我，一個(gè)“小書(shū)癡”，一個(gè)有愛(ài)心，一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。這就是最真實(shí)的我。

　　我的初二作文 40

　　童年的每一件事情如沙灘邊上的貝殼，在落日的照耀下發(fā)出美麗的光。我漫步在沙灘上，撿起一個(gè)貝殼，細細品味著(zhù)里面的故事。

　　那時(shí)還不記事，長(cháng)大后媽媽跟我說(shuō)起這件事的時(shí)候，我還發(fā)出了一陣陣的笑聲。

　　那是我兩歲那年發(fā)生的事情。據媽媽說(shuō)，我說(shuō)話(huà)比較早，但學(xué)會(huì )走路卻比說(shuō)話(huà)要晚。那天，媽媽和姥姥在樓上疊被子，姨媽和舅姥姥負責照看著(zhù)我和妹妹兩個(gè)小家伙，估計是他們說(shuō)話(huà)比較入神，回頭看我們時(shí)，我和妹妹早已不見(jiàn)了蹤影。這下可把他們急壞了，趕忙把媽媽舅舅都叫下樓，分開(kāi)找我們。

　　我和妹妹兩個(gè)人這時(shí)正蹣跚的走著(zhù)，我扯著(zhù)妹妹的手，一步一步的走在路上。馬上要過(guò)馬路了，馬路上車(chē)來(lái)人往，車(chē)多的不得了，但我拉著(zhù)妹妹的手完全沒(méi)有停下來(lái)的意思。路上的車(chē)輛間兩個(gè)一兩歲的.小女孩晃晃悠悠的向路對面走去，絲毫不看路兩邊的車(chē)輛，那些本疾馳的車(chē)輛，都自覺(jué)的停了下來(lái)，為我和妹妹讓出了一條小道，我和妹妹自顧自的走著(zhù)，那些停下來(lái)的司機卻非常疑惑：這兩個(gè)這么小的孩子，怎么自己過(guò)馬路，多危險呀，大人呢？

　　舅舅找到我們的時(shí)候，我們已經(jīng)過(guò)了馬路。舅舅疑惑的問(wèn)我們：晗晗，你告訴舅舅，你準備帶著(zhù)妹妹去哪里呀？我看著(zhù)舅舅，奶聲奶氣的說(shuō)：我要帶妹妹‘公園玩玩’，舅舅你也去嗎？舅舅無(wú)奈的看著(zhù)我們，要帶著(zhù)我們回家，我卻不肯，哭著(zhù)鬧著(zhù)要去公園玩玩，舅舅抵不過(guò)我的眼淚攻擊，只好投降，乖乖帶著(zhù)我們去了煙廠(chǎng)花園，

　　舅舅回家后把我公園玩玩的事，都告訴了媽媽他們，還把我說(shuō)公園玩玩的神態(tài)模仿的惟妙惟肖，把他們都逗得哈哈大笑。媽媽把這件事告訴我的時(shí)候，我笑得眼淚都快出來(lái)了，那是我么？多幼稚呀。

　　童年如一顆大樹(shù)，掛滿(mǎn)了美麗的記憶；童年如一本日記，寫(xiě)滿(mǎn)了回憶中的快樂(lè )，傷心，眼淚；童年如一杯濃濃的茶，那么讓人回味。美麗的童年將作為我們人生中最美好的一頁(yè)。

　　我的初二作文 41

　　我四歲之前的記憶中“姥姥”“老屋”是不可缺少的。

　　我剛出生時(shí)，爸爸、媽媽就帶我住進(jìn)了姥姥的老屋里，為了在白天爸爸、媽媽上班時(shí)，姥姥能照顧我。

　　那時(shí)姥姥已經(jīng)六十了。早上，爸爸、媽媽走后，這老屋里就我和姥姥，每天的早中晚，姥姥都會(huì )很準時(shí)的給我沖奶粉，唯恐怕我餓著(zhù)，然后再看著(zhù)我一口一口地喝完，唯恐怕我嗆著(zhù)。從早到晚，幾乎一直抱著(zhù)我，媽媽也總說(shuō)“別老抱著(zhù)了，放在床上就行”�？衫牙堰�是舍不得把我放下。晚上睡覺(jué)時(shí)，依然抱在懷里，搖來(lái)?yè)u去，哄著(zhù)我睡覺(jué)。

　　我兩歲的時(shí)候，姥姥已經(jīng)六十二歲了。姥姥依然抱著(zhù)我在這老屋里轉悠，我的黑眼珠也跟著(zhù)姥姥的方向四周環(huán)顧著(zhù)，到了吃飯的時(shí)候，姥姥手里總是拿著(zhù)小勺，一勺一勺往我小嘴里送，每送一勺之前都耐心的用嘴輕輕的吹幾下，再試試熱度，最后在往我嘴里送。媽媽總說(shuō)“再抱，就矯情了，以后都不下來(lái)！”姥姥聽(tīng)后，笑了一笑，但還是用手抱著(zhù)我。晚上睡覺(jué)時(shí)，姥姥的手一來(lái)一回的拍在我身上，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　我四歲時(shí)，姥姥已經(jīng)六十四歲了。夏天時(shí)，姥姥總帶我到老屋周?chē)�玩。老屋的墻邊開(kāi)滿(mǎn)了小野花，紅的、黃的、粉的…五顏六色，姥姥有時(shí)會(huì )摘下一朵，插在我的頭上，老屋前還有一棵大楊樹(shù)，姥姥總抱著(zhù)我在底下乘涼。

　　也許真的像媽媽所說(shuō)，也不知道真的是抱矯情了，還是我對姥姥的懷抱有安全感，直到四歲我還賴(lài)在姥姥的'懷里。每到吃飯時(shí)，都在“玩游戲”，那時(shí)候的我很不喜歡吃飯，一到吃飯時(shí)，我就會(huì )滿(mǎn)屋跑，姥姥就在后面追，追到了就吃一口，追不到就不吃，姥姥累的氣喘吁吁的，但看到我把飯吃完，卻十分高興。

　　夏天的夜晚，因為天氣的悶熱，躺在床上的我，不住的在翻動(dòng)，熱的我睡不著(zhù)覺(jué)。姥姥坐在旁邊，拿著(zhù)扇子邊給我扇扇子，邊用手拍著(zhù)我，不一會(huì )我就睡著(zhù)了。

　　就這樣，在這段時(shí)光中“姥姥”“老屋”“我”在我的記憶中是不可缺少的。

　　我的初二作文 42

　　自信，即為自己相信自己，是一個(gè)心理名詞。而我充滿(mǎn)自信！自信是許許多多的人都不具備的，因為人們不相信自己，其中原因有幾點(diǎn)：一、認為萬(wàn)事皆有可能，所以沒(méi)有任何事情是絕對的，也就不可能因成功過(guò)而不會(huì )失敗，因而在百分之八九十的成功幾率中過(guò)分的在意那百分之一二十甚至零點(diǎn)幾的失敗概率而造成不自信；二、總想著(zhù)自己閱歷的不足與過(guò)去的失敗經(jīng)歷而導致的'；三、因先天性的不足或生長(cháng)環(huán)境而導致出與生俱來(lái)的卑微感�？赡苓�會(huì )有很多，但百變不離其中。

　　但我卻充滿(mǎn)自信。不是因為出身高，我媽媽只是一個(gè)擺地攤的；不是因為聰明，在班上我還進(jìn)不了前十；不是因為閱歷充分，我才十來(lái)歲；不是因為生長(cháng)環(huán)境特別好，我父母經(jīng)常吵架，有一次竟然以刀相拼；更不是因為我狂妄自大，我清楚的知道我與他人的差距、我的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)是什么，也清楚自己的實(shí)力。只是因為即使是這樣的我也有自信自傲的資本。

　　我自信，是因為我出身不高，我才可以完完全全的靠自身的實(shí)力去拼搏，我會(huì )比出身高的人拼搏的更艱辛，但獲得的知識技能也會(huì )相應的增加，所以我才得以充實(shí)本身，我相信我是吞入石子的蚌痢，一定能用自己的血肉將一文不值的石子培育成價(jià)值連城的珍珠；我自信，是因為我不聰明，我得以強制性的腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的自己走下去，這樣的步伐更堅定，更有力量！我相信我是建造出宏偉建筑的工人，一定可以一磚一磚地砌成一片宏偉的藍圖；我自信，因為我年輕，我還有一大把一大把的青春去拼搏去奮斗，我還有時(shí)間揮霍，我還有力氣奔跑，我是鋼陽(yáng)堅毅的青年，我有著(zhù)未知的未來(lái)去讓我開(kāi)創(chuàng )奇跡；我自信，因為我沒(méi)有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，讓我更渴望一個(gè)美滿(mǎn)的家庭也讓我更珍惜愛(ài)我的親人，讓我提前懂得了愛(ài)的美好與殘忍，我相信我會(huì )更慎重地面對愛(ài)，個(gè)小心的選擇愛(ài)，這是一種技能，更是一種領(lǐng)悟；......我自信！

　　好心的讀者們啊，幫我改改唄~

　　我的初二作文 43

　　班主任背對窗子朝我坐下，陽(yáng)光穿透白楊林那繁密油亮的葉片，穿透那一面面洗的晶亮的玻璃窗，穿透了我強作鎮定的激跳的心。我永遠忘不了班主任充滿(mǎn)贊許地對我說(shuō)：“你，可以回一班了�！�

　　歲月閃回到初二下學(xué)期的期中考試。那一天，老師宣布了分班考試結果：我以14分之差，被降到二班。在大家同情的目光下，我孤零零的走出教室，一步三回頭的仰望著(zhù)一班班牌。老師的話(huà)一遍一遍不停歇的在耳畔回響：“留在一班的人，就能接受更優(yōu)質(zhì)的教育；畢業(yè)時(shí)，就能考上更好的高中……”霎時(shí)，失落、懊惱、后悔，一下子全都蒸騰到了心頭，然后又瞬間凝結成苦澀、傷感的淚水……

　　但馬上，我就告誡自己：從被淘汰的第一天起，我就必須勵精圖治、革面洗心。我發(fā)誓：絕不像懦夫那樣拱手認輸，而要讓這命運之河，堅決改道！

　　忘不了聽(tīng)到下課鈴，就像聽(tīng)到?jīng)_鋒號那樣奔上講臺，在擁擠的同學(xué)中掙扎著(zhù)遞上一支筆、一張紙、一個(gè)不懂的問(wèn)題；

　　忘不了為了多榨取些時(shí)間，中午總是忍著(zhù)饑餓，多看會(huì )兒多背會(huì )兒多寫(xiě)會(huì )兒，直到食堂的人潮退去，才饑腸轆轆的奔向餐廳；

　　忘不了每天上學(xué)放學(xué)路上從不離耳的mp3，和里面錄著(zhù)的.一套套分班考試聽(tīng)力題；忘不了早出晚歸的寒冷，和進(jìn)出樓門(mén)時(shí)頭頂上那片灰藍的星空；

　　忘不了父母怕影響我學(xué)習，暗暗商定每天只看“新聞聯(lián)播”的提要，如果沒(méi)有什么大事，就立刻關(guān)機，絕不二話(huà)；

　　忘不了每到深夜，那條浸透涼水的毛巾，和桌子上母親一在熱好的那杯牛奶；

　　就這樣，無(wú)數個(gè)忘不了，充滿(mǎn)了那段知恥而后勇的日子，直到我獲準重回一班那個(gè)時(shí)刻的到來(lái)。謝謝您，親愛(ài)的老師；謝謝您，辛勤的自己——

　　人可以被毀滅，但絕不能被戰勝。是那顆拼命登攀的倔強的心，幫我回到了“家”！

　　我的初二作文 44

　　我最?lèi)?ài)櫻花，從小就喜歡。每當四月，我總是喜歡站在櫻花樹(shù)下，看那櫻花漫天飛舞。每當春風(fēng)溫柔地吹起，樹(shù)上的櫻花花瓣慢慢地飄落下來(lái)，直到親吻著(zhù)大地才靜止不動(dòng)。

　　記得我6歲生日時(shí)，爸爸帶著(zhù)我在村西南面的菜地中栽下了一顆生機勃勃的小樹(shù)苗。對!就是櫻花樹(shù)!剛開(kāi)始的那幾天，我非常興奮，天天都讓爸爸去澆水，可是每次我都發(fā)現櫻花樹(shù)還是那么小，期盼中的櫻花飛舞的場(chǎng)面也總是看不到。幾周后，這件事就被沒(méi)耐性的我忘到腦后了，我再也沒(méi)去給它澆過(guò)水施過(guò)肥。

　　直到今年春天，我經(jīng)過(guò)菜園時(shí)，聞到一種淡淡的芳香，才想起曾經(jīng)在這里栽過(guò)櫻花樹(shù)。走近一看，我發(fā)現櫻花樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得非常高。櫻花盛開(kāi)，一團團，一簇簇，擠在一起，迎著(zhù)溫柔的春風(fēng)嘻嘻哈哈，搖頭晃腦。比起其他綠油油的植物，這棵挺立的粉紅櫻花樹(shù)格外獨特，它的香味甜而不膩，十分清新。春風(fēng)吹起，花瓣緩緩落下，溫暖而美麗。我駐足欣賞了一會(huì )兒，碰到鄰居家的爺爺，他告訴我爸爸對這棵櫻花樹(shù)非常上心，每隔兩三天就會(huì )來(lái)給樹(shù)澆水，暴風(fēng)雨的時(shí)候總會(huì )過(guò)來(lái)檢查一下。

　　我心里酸酸的，爸爸對這棵櫻花樹(shù)真好。我覺(jué)得他對櫻花樹(shù)比對我還好，至少我在學(xué)校累得半死，回家后，他從來(lái)沒(méi)有安慰過(guò)我一句。正想著(zhù)，風(fēng)雨卻毫無(wú)征兆地來(lái)了，我離家好幾百米，跑也來(lái)不及了，我只好躲到櫻花樹(shù)下，等待風(fēng)雨離開(kāi)再回家。不知道過(guò)了多久，我模糊地看到一個(gè)身影向我跑來(lái)，近看才發(fā)現是爸爸，他是來(lái)看櫻花樹(shù)的，還是來(lái)接我回家的?他跑到樹(shù)下，埋怨我：“這么大的雨也不知道回家啊，到處找你呢!”他把傘遞給我，又把外套脫下來(lái)披在我的身上：“快走吧!”冷冷的風(fēng)雨里，我卻感覺(jué)心里暖洋洋的。

　　對啊，爸爸就是這樣，他不會(huì )說(shuō)許多愛(ài)你的'話(huà)，但會(huì )做許多愛(ài)你的事。想想爸爸這么多年來(lái)為我做的事，即使是一棵樹(shù)，因為是我喜歡的，他也細心呵護著(zhù)，就像呵護我一樣，爸爸，就是我心底的那棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨!

　　我的初二作文 45

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，當然我也有一個(gè)，她不是明星，也不是偉人，她，是我的媽媽。

　　我的母親有一頭稀少又黃的頭發(fā)，看上去像一頭獅子。她的眼睛很大，當她眼睛睜到最大時(shí)，整個(gè)眼珠子都能看見(jiàn)。她是一位普通不能再普通的婦女，但她對我來(lái)說(shuō)卻很不普通。上小學(xué)的時(shí)候，我的母親幾乎不管我，所以我就覺(jué)得我的母親不愛(ài)我，自從有了一個(gè)妹妹后，越發(fā)覺(jué)得母親不喜歡我，但現在我不這么認為了。

　　現在在外面上初中的我，幾乎不知道家里的情況，但我知道，我的母親依舊那么忙，或許比以前更忙了，因為母親既要管我對生活問(wèn)題和學(xué)習情況，還要管家里的活和妹妹。

　　每個(gè)星期五都要開(kāi)一個(gè)家長(cháng)會(huì )，也在那時(shí)，我的母親就回來(lái)。母親開(kāi)車(chē)到這要一個(gè)小時(shí)的車(chē)路程。就在上個(gè)星期五，月考考完，老師要開(kāi)一個(gè)家長(cháng)會(huì )，匯報這個(gè)月的情況，家長(cháng)會(huì )過(guò)后，母親一直捶著(zhù)臉，眼神空洞，仿佛受了驚嚇，表情也十分嚴肅。我見(jiàn)母親這一幕，心里涼透了，我想母親也是，我又讓她失望了，心里很不是滋味。那天路上，母親一句話(huà)也沒(méi)和我說(shuō)，我也沒(méi)理她，我知道她還在生氣，因為不想和母親說(shuō)話(huà)，所以我走的很快，盡量離母親遠一點(diǎn)。我內心很是傷心，母親的活比誰(shuí)都重，家里的活忙不過(guò)來(lái)，還要每天開(kāi)一個(gè)小時(shí)的車(chē)敢來(lái)為我準備晚飯，我卻以這樣的`成績(jì)回報她，心中很是過(guò)意不去。我真想大哭一場(chǎng)，真想加把油讓母親不失望，真想為母親多做幾份事，真想讓母親不要那么累。

　　回到家后，母親就開(kāi)始說(shuō)了，她面無(wú)表情地說(shuō)：“你考了第三十九名，可以了，不過(guò)我希望下次看到一個(gè)更好更高的排名，繼續努力吧！”我很吃驚，眼神中滿(mǎn)是驚訝，我不敢相信母親竟如此平淡的說(shuō)。當我緩過(guò)來(lái)時(shí)，我看著(zhù)母親那滄桑的臉上有幾分憂(yōu)愁，我的眼眶濕潤了，母親我不會(huì )再讓你失望了！

　　我的初二作文 46

　　我的母親很和藹，很慈祥，也很美麗。

　　我對母親的第一印象應該是我在3歲時(shí)。我記得一天夜里，我剛剛睡醒，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一個(gè)美麗的女人走了進(jìn)來(lái)，叫著(zhù)我的乳名，就把我抱了出去。我依稀記得外面燈火通明，有好多人坐在客廳里，還有許多小孩穿著(zhù)新衣服，手里拿著(zhù)煙花在放。哦，我明白了，此時(shí)是大年三十，那些大人應該是我的伯伯、伯母、哥哥和姐姐。我想母親是為了讓我一飽眼福才去我房間抱我出來(lái)看看的。頓時(shí)，我感受到了濃濃的母愛(ài)。這是我對母愛(ài)最初的印象。

　　母親最喜歡看電視劇，尤其是那些苦難主題的電視劇。每當她看到電視里主人公的悲苦情節時(shí)，就會(huì )為主人公哭，我看見(jiàn)母親一個(gè)人在那哭，就很不明白母親為什么要哭，心想：母親每天喝很多水嗎？水都從母親的眼里流出來(lái)了�，F在想起，母親的情感是那么的豐富，而自己幼時(shí)的想法是那么的幼稚！

　　我四到五歲時(shí)，剛上幼兒園，就由于阿拉伯數字里的一個(gè)2不會(huì )寫(xiě)，父親就用棒子抽我，把我身上抽得一道道的紅痕，母親坐在床上，淚如雨下，還勉強地說(shuō)：“打得好，重點(diǎn)打�！北桓赣H打了好多回，2還不會(huì )寫(xiě)，父親恨鐵不成鋼，就使出了好多力打，母親見(jiàn)狀，就用手來(lái)?yè)�，父親一打下去，母親的手就腫起來(lái)了，但她沒(méi)哭�？匆�(jiàn)這情景的我，就拼命地練這個(gè)2，終于，我好不容易把2擺平了，父親才扔下棒子走了。母親把我抱在床上，用濕手巾擦我的.傷口，我的傷口上時(shí)常有水珠落下，我知道那些水珠，不是手巾上的水，而是母親為我心痛而落下的淚。那一晚，我是在母親溫暖的懷抱中睡著(zhù)的。那一晚，我想我睡得很香，由于我是伴著(zhù)濃濃的母愛(ài)入睡的。

　　當我7歲時(shí)，家里的農活基本上都是母親做的。在一天早上，我起床喝水，在床上找不到母親，我想，母親肯定是在地里干活，我自己穿好衣服去找母親，結果真在自家地里找到了母親，我一下子就哭了。

　　母親是傘，我們是傘下的孩子；母親是豆莢，我們是豆莢里的豆子。

　　由于有了母愛(ài)，我們才能茁壯成長(cháng)。

　　我的初二作文 47

　　深藍色的天空中掛著(zhù)一輪火紅的太陽(yáng)，在金燦燦的陽(yáng)光照耀下，我們美麗的家鄉顯得十分熱鬧而繁華，一條寬闊的大街上，車(chē)水馬龍、商賈云集，往來(lái)絡(luò )繹不絕，在前面不遠處的小吃店有一位十二歲的少年，他正拿著(zhù)小吃在狼吞虎咽，仿佛好久沒(méi)有吃飽過(guò)，讓人看著(zhù)特別有印象。這個(gè)少年不是別人，他是我的好朋友小強。

　　我和他十分要好，我們經(jīng)常一起玩耍，一起做些有趣的事，顯得親密無(wú)間，可說(shuō)是形影不離的好朋友。

　　我認識他時(shí)，他不過(guò)十歲的樣子，現在將近有兩年了，那時(shí)疼愛(ài)我的奶奶還在人世，我奶奶與他的奶奶是要好的姐妹，我們也就從認識開(kāi)始就結成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，憑著(zhù)這層關(guān)系，我們兩家人來(lái)往十分親密。

　　小強很有個(gè)性，雖然他的成績(jì)一般般，但他為人熱忱，又樂(lè )于助人，有許多大家都喜歡的好習慣。記得最疼愛(ài)我的奶奶離開(kāi)人世的時(shí)候，我心情十分不好，他總是想著(zhù)法子來(lái)哄我開(kāi)心，他說(shuō)每個(gè)人的親人都會(huì )去世，勸我不要長(cháng)時(shí)生活在昨天的悲痛里，我聽(tīng)了他如此不斷的開(kāi)導，心情總是會(huì )變得很開(kāi)心很快樂(lè )。

　　有次放假我去找他玩，我們約好了一起到公園里去滑冰，在旱冰場(chǎng)我們盡情玩耍，特別開(kāi)心，當我們滑過(guò)一個(gè)曲坡時(shí)，同樣在玩的一個(gè)小朋友不小心摔倒了，受傷后嚎啕大哭，這時(shí)小強看到之后，馬上跑過(guò)去，扶起小孩問(wèn)他傷了哪里，痛不痛，并找來(lái)紗布幫他包扎傷口，在他細心的呵護和關(guān)愛(ài)下，那個(gè)小朋友又靈活地站起來(lái)繼續滑冰，看到小朋友沒(méi)事的樣子，我們倆都感到十分的`開(kāi)心。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，小強也須回家去，他爸爸準備帶他搬家到很遠的地方，看到好朋友要走，我急得大哭，但最終他還是被父親帶走了。從此好久都沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面，不過(guò)到后來(lái)他還托他的父親帶給我一包餅干和許多好吃的東西，我也贈送他一兩次東西，但卻從此再也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他，心中卻還是時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)他，因為他一直是我的好朋友，將來(lái)永遠是我的好朋友。

　　我的初二作文 48

　　今年春節，原本應該是與往年一樣的熱鬧非凡，可突如其來(lái)的一場(chǎng)大雪，沖淡了這氣氛——外出辦事的爸爸在回家途中出了車(chē)禍。

　　這雪一直斷斷續續的，好似誠心與我們作對，不然媽媽也不會(huì )因此而不能去看出事的爸爸。上午爸爸的電話(huà)來(lái)的匆匆，掛的也匆匆。下午，正當我們一家人憂(yōu)心忡忡的時(shí)候，電話(huà)適時(shí)地響了。媽媽剛接通電話(huà)，眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠不斷地往下掉。我們都以為是爸爸遭到了什么不測，幸好爸爸沒(méi)事。我一直吊在懸崖的心也落回了地，踏踏實(shí)實(shí)的，真好！

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸是趕不上過(guò)年的時(shí)候了，只能在外地朋友家過(guò)。我聽(tīng)了心里有些失落，但轉念一想，爸爸沒(méi)事就好。新年要到了，家家戶(hù)戶(hù)都忙起來(lái)。媽媽在百忙之中還不忘了跟爸爸煲“電話(huà)粥”。而這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )偷偷摸摸溜到電腦旁，豎起耳朵聽(tīng)他們談話(huà)。

　　轉眼，就到了除夕夜，鞭炮聲一聲比一聲響，一下比一下有力。美麗的煙火在漆黑的.夜空中綻放成一朵朵艷麗的花。而孩子們則呵著(zhù)自己凍得通紅的小手，邊看煙花邊和身邊親人說(shuō)著(zhù)撒嬌的話(huà)。我鼻尖一酸，看著(zhù)那絢爛的花朵，想：爸爸，此時(shí)的你是否也在和我觀(guān)賞著(zhù)同一片天空的煙花？

　　除夕過(guò)后，天空放晴，積雪也開(kāi)始融化。媽媽和舅媽出去采購食物，突然門(mén)鈴響了。咦，她們應該沒(méi)這么快回來(lái)吧？打開(kāi)門(mén)一看，爸爸回來(lái)了。我連忙打電話(huà)告訴媽媽這個(gè)好消息。媽媽也迅速趕回，抱著(zhù)爸爸就是一陣痛哭……

　　爸爸回來(lái)了，我家又恢復了以往的快樂(lè )。這天，爸爸帶著(zhù)妹妹出門(mén)玩，我在家上網(wǎng)，媽媽在旁邊打掃。突然媽媽出聲：“我看你怎么總是一副不在乎的樣子，你爸爸出事的時(shí)候，我看你一點(diǎn)兒也不在乎，這話(huà)我忍了好久，你怎么這么冷血？”我大感委屈，可我的驕傲又不允許我向媽媽解釋。

　　我在心里吶喊：媽媽?zhuān)�其�?shí)我挺在乎的！

　　我的初二作文 49

　　我記得有一種美叫魅力，有一種美叫花哨，有一種美叫潔白，美麗的外表，安娜的體態(tài)和純真的心，是自古以來(lái)對美的總結。但我常常覺(jué)得，“美”似乎還有另一種我們沒(méi)有發(fā)現的含義。

　　就像一個(gè)童話(huà)故事，圣誕老人乘著(zhù)空中飄著(zhù)雪花的鹿車(chē)來(lái)到了這座城市。代表著(zhù)溫柔純粹的“美”，像茉莉一樣，隨著(zhù)輕輕晃動(dòng)的空氣，落在不冷的地上。

　　我走在上學(xué)的路上，遇到這么美的風(fēng)景，感覺(jué)自己在夢(mèng)游。很快，我微微瞇起眼睛，把臉轉向灰色的天空，感覺(jué)每一片雪花都落在臉上，慢慢融化。涼意真的很爽，好像在提醒我，“別貪玩了，小子，趕緊去上學(xué)，不然要遲到了�！�

　　真的很像童話(huà)。今年的雪似乎不再下了。我悲傷地看著(zhù)窗外的天空。真希望能再下雪。然而，這并不是我所希望的。不知道是圣誕老人打瞌睡沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的`心跳，還是上帝不小心把烤火雞吹走了，不僅吹走了雪，還帶了特別的“禮物”！

　　的確，就像童話(huà)里一樣，中午放學(xué)的時(shí)候，天上刮著(zhù)大風(fēng)，刮下來(lái)的樹(shù)枝像刀子一樣打在我臉上。真的，我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的天氣。這讓我大吃一驚，我既高興又害怕。因為我在想，這種走路方式真的很好，就像在柔軟的沙發(fā)上毫不費力的走，但是有可能被風(fēng)吹走嗎？就這么想著(zhù)，我剛才拿的左腳不由自主的飄了起來(lái)，我嚇得一腳踩在地上。不知不覺(jué)，我開(kāi)始扶欄桿，因為怕被吹走。

　　就像童話(huà)里一樣，中午醒來(lái)，風(fēng)停了，發(fā)現樹(shù)上枯死的枝葉已經(jīng)完全沒(méi)了。我穿上衣服來(lái)到樓門(mén)口，發(fā)現連地上的各種垃圾都被吹走了。突然覺(jué)得這就像是一種美，以不同的方式帶給人美感。

　　真的，這一天就像安徒生寫(xiě)的充滿(mǎn)美好回憶的童話(huà)。他給我看了我從來(lái)不知道的東西。除了嫵媚、花哨、潔白，它是西北地區另一種獨特的美——野性。

　　這就是我這個(gè)冬天的感受。

　　我的初二作文 50

　　奶奶不識字，可是她教會(huì )了我認字。

　　前幾天，奶奶問(wèn)我一個(gè)字的讀音，我看了半天，就是不會(huì )讀，我翻閱了字典，好不容易才把讀音查到�？粗�(zhù)奶奶微笑慈祥的臉龐，猛然憶起了十年前的往事。

　　那年，奶奶50歲，因為身體原因，辦理了病退，專(zhuān)心在家里照顧我。那時(shí)候，我很幸福，天也藍，水也清，樹(shù)也綠，我也很單純，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩。

　　那天，奶奶外出買(mǎi)菜，回家時(shí)，忽看見(jiàn)鄰居家的小朋友和媽媽買(mǎi)了一包書(shū)，童話(huà)書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、繪圖本等應有盡有，年輕的媽媽邊開(kāi)門(mén)邊對小朋友說(shuō)：“乖！寶寶！等晚上媽媽給你讀故事，教你認字好不好！”小朋友聽(tīng)了，清澈的眼睛里散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒，忙點(diǎn)頭稱(chēng)是。

　　奶奶一怔，她沒(méi)有想到，時(shí)代進(jìn)步了，21世紀對兒童的教育更加重視了。別人家的`孩子都會(huì )讀故事了，我卻連大字也不識一個(gè)。她整宿整宿的睡不著(zhù)覺(jué)，擔心我的未來(lái)。最終，她決定自己來(lái)教，她認為自己雖然不識幾個(gè)字，但基礎簡(jiǎn)單的字總還是認幾個(gè)的，總能教的了我吧？

　　等買(mǎi)來(lái)了識字卡片、童話(huà)書(shū)之類(lèi)的書(shū)本，她一翻才知道，自己都讀不懂。她不甘心，聽(tīng)人家說(shuō)不會(huì )的字可以查字典，于是又買(mǎi)來(lái)字典，可怎么查字典、怎么識拼音也是有學(xué)問(wèn)的呀！她的目光落在了爺爺身上，爺爺中專(zhuān)文化，識字，懂拼音，會(huì )查拼音，就讓爺爺教她，也許人老了學(xué)東西慢，花了整整兩個(gè)月，終于學(xué)會(huì )了。

　　閑暇之余，家人都去上班了，只剩下我倆，她讀，我學(xué)，不會(huì )的查字典，陽(yáng)光下，一老一少兩個(gè)身影相映成趣。

　　那一次，盛夏，炎熱至極，有一個(gè)字，難得很，很復雜，奶奶翻閱了好幾十分鐘的字典，就為了尋找那一個(gè)字的讀音，不一會(huì )，就汗流浹背，擦擦汗，又繼續翻。等她找到時(shí)，我已困得睡著(zhù)了，迷迷糊糊中，我看到奶奶眼角泛起的淚花，晶瑩剔透。

　　偶然有一次，在奶奶家發(fā)現了那本字典，灰塵布滿(mǎn)了皮面，翻開(kāi)，里邊滿(mǎn)是歪扭的批劃、圈點(diǎn)，憶起往事，淚水模糊了視線(xiàn)。

　　我會(huì )永遠記得，是奶奶教會(huì )了我識字。

　　我的初二作文 51

　　每個(gè)人都有自己的性格、長(cháng)相和愛(ài)好。正所謂世界上不能有兩片相同的葉子一樣，我也是蕓蕓眾生的一個(gè)，而且是獨一無(wú)二的。

　　我丑，但我有笑容

　　我丑，真的很丑，丑的就像馬戲團里的小木偶。黑黑的皮膚，不短不長(cháng)的頭發(fā)，小小的眼睛，低低的鼻梁上有時(shí)還卡著(zhù)一副輕巧的眼鏡。

　　那天早上，我哼著(zhù)小歌走在去學(xué)校的路上，快到學(xué)校門(mén)口了，我看見(jiàn)一個(gè)好像比我低一級的同學(xué)，不知為何，她坐在地上，好像還挺痛苦的，我急匆匆的跑過(guò)去，蹲下來(lái)問(wèn)她：“你怎么了？”她好像不太相信我，沒(méi)說(shuō)話(huà)，我又心急地問(wèn)她：“我們都是一個(gè)學(xué)校的，你怎么了？”她眼里含著(zhù)淚珠，說(shuō)：“我的腳好像扭了，有點(diǎn)疼，不能走了！”我微笑地對她說(shuō)：“沒(méi)事，我先扶你去校醫務(wù)室吧！”她還有點(diǎn)不放心，我微笑的伸了一只手，她也還了我一個(gè)微笑，把另一只手搭在我手上，笑著(zhù)去了醫務(wù)室。

　　我壞，但我有愛(ài)心

　　我壞，真的很壞，壞的就像整天都給別人一個(gè)惡作劇。但我覺(jué)得，我的愛(ài)心是滿(mǎn)分。

　　那年夏天，我做了一件有意義的事情。我閑著(zhù)在家沒(méi)事，就想著(zhù)出去買(mǎi)個(gè)雪糕吃，走到東大街，看到那個(gè)賣(mài)雪糕的.老奶奶已經(jīng)收攤了，我想就不買(mǎi)了吧，可我剛要走，覺(jué)得有什么不對勁，老奶奶要推著(zhù)小車(chē)過(guò)那么大的一個(gè)陡坡，有點(diǎn)過(guò)意不去，于是我飛奔過(guò)去給老奶奶推著(zhù)小車(chē)過(guò)了陡坡，過(guò)了之后，累得滿(mǎn)頭大汗，剛要走，老奶奶說(shuō)：“累了吧，孩子，來(lái)，吃個(gè)雪糕！”我再三推辭，還是拿著(zhù)雪糕回了家，但也算得上是一個(gè)有愛(ài)心的孩子吧！

　　我拽，但我有個(gè)性

　　我拽，真的很拽，拽的就像一只桀驁不馴的小白狼。班里哪個(gè)女生受欺負被我看見(jiàn)了，我一定路見(jiàn)不平，拔刀相助。常言道：“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行�！蔽乙�是得了理肯定不饒人，有時(shí)即使是我錯了，也會(huì )死皮賴(lài)臉的不肯承認，然后在心里偷偷的傻笑。

　　我丑，但我有笑容；我壞，但我有愛(ài)心；我拽，但我有個(gè)性，所以，這就是我，一個(gè)“怪女生”！

　　我的初二作文 52

　　世界是豐富多彩的，人生亦是如此。每個(gè)人都擁有自己不同的人生，只有做最好的自己，才會(huì )讓生命有價(jià)值。

　　這天，風(fēng)和日麗，我去河邊釣魚(yú)……

　　首先把誘餌——蚯蚓慢慢地用手推進(jìn)鉤里，再把魚(yú)竿伸長(cháng)放置于水中，再在誘餌周?chē)�撒一圈用酒浸過(guò)的米。做好這一切后，我就坐在架起的椅子上等魚(yú)咬鉤。

　　半個(gè)小時(shí)后，我拿起魚(yú)竿，發(fā)現魚(yú)不僅沒(méi)有調到，魚(yú)餌卻已被水浸得殘破不堪，鉤都露出了。哎呀，怎么會(huì )這樣呢？我懊惱地拿起魚(yú)竿，跑到離這50多米的'一位老漁翁請教。老漁翁見(jiàn)了須發(fā)亂顫，哈哈大笑。他說(shuō)我這魚(yú)餌沒(méi)有套住鉤子，魚(yú)見(jiàn)了，當然就不咬鉤了。老人還幫我重新把魚(yú)餌套好，他還特意告訴我釣魚(yú)也要找地方的，他所在的地方就是魚(yú)兒聚集之所。我探頭瞥見(jiàn)他的桶里果然已有五六條魚(yú)，真是“聽(tīng)翁一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”啊。

　　取“經(jīng)”歸來(lái)，我另找了一處地方，開(kāi)始又一次垂釣。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，水面晃蕩了一下，我覺(jué)得釣竿一沉。大喜之下，我猛得提起魚(yú)竿，發(fā)現魚(yú)餌已被吃掉了。懊惱之余，從盒子里挑出最肥最大的蚯蚓推進(jìn)溝里，將魚(yú)竿重新放回水中，等待著(zhù)下一只魚(yú)的到來(lái)。過(guò)了十來(lái)分鐘，魚(yú)竿微微抖動(dòng)了一下，我及時(shí)地提竿……卻把魚(yú)竿和水草扯在一塊，拔不出來(lái)。這時(shí)候，我吸取教訓，讓自己的心態(tài)平靜下來(lái)，終于擺脫了水草的糾纏，發(fā)現釣到了一條大魚(yú)。我把魚(yú)放在水桶里，想為它解下鉤子，可它猛了，在我解下鉤子的時(shí)候，居然跳到了外面，在草地里打了幾個(gè)滾后，就躍進(jìn)了河里，一溜煙就沒(méi)影了。

　　我第三次換上了新魚(yú)餌，看見(jiàn)水面上浮出許多泡泡，就知道水里還有許多魚(yú)。我不氣餒，又一次把魚(yú)竿放入水中……這一次，我很快地釣到了一條近1斤重的的鯽魚(yú)。我吸取了上次的教訓，終于把魚(yú)安全地放到水桶里。

　　通過(guò)釣魚(yú)，我做了回最好的我，不僅收獲了大鯽魚(yú)，也收獲了做事的耐心與毅力。

　　我的初二作文 53

　　中華古有司馬光砸缸，今有小A智取作文！

　　——題記

　　小A同學(xué)，你下次寫(xiě)作文時(shí)能不能寫(xiě)好一點(diǎn)，別再寫(xiě)一些令人看了倒胃口的作文��？被老師說(shuō)了一次又一次，你不煩，我都煩了！同桌終于忍不住對我發(fā)起了牢騷。的確，我寫(xiě)得一手好字，可老師常說(shuō)我的作文就如同那穿了一件名牌的智障一樣，簡(jiǎn)直就是一個(gè)臭皮柑。

　　起初我還不太在意，可最近同學(xué)、家長(cháng)、老師是向我一次又一次的說(shuō)作文寫(xiě)得好差對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)的重要性。不行，我可不想因為作文毀了我的一身才華呀！得努力��！嗯，一定要加油，把自己的作文提上去。我在床上暗暗下了決心。

　　第二天我來(lái)到新華書(shū)店，這次可不是來(lái)看故事書(shū)的，我來(lái)到作文專(zhuān)區千挑萬(wàn)選了一本《新世紀的作文輔導》�；氐郊�，沏好一杯茶，坐在窗前看了起來(lái)。沒(méi)到兩分鐘，我就不耐煩了，這是什么書(shū)啊，無(wú)聊死了！誒！不行！不堅持下去的話(huà)那我的作文還是會(huì )沒(méi)提高的，必須堅持下去！加油！心里暗暗為自己加油打氣，就這樣，我陪著(zhù)我的作文書(shū)過(guò)了一上午。

　　堅持了一天又一天，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，作文分30映入了我的眼簾，怎么還是那么低��！我頹唐的說(shuō)道�？磥�(lái)我天生不是寫(xiě)作文的'料��！不！不可以！我都已經(jīng)努力了，那就要繼續努力下去呀！我不可以半途而廢！心里的那個(gè)聲音在我耳畔響起。

　　對，我不能放棄！心里暗暗為自己打氣，我抱著(zhù)筆記本來(lái)到了老師辦公室請教寫(xiě)作方法。老師告訴我，要提高自己的作文，不僅要借鑒別人的作文，自己平時(shí)也要多練，再與其他人的作文作比較，取長(cháng)補短。

　　出了辦公室，我照著(zhù)老師的建議做了一天又一天，中途也有過(guò)放棄的念頭，可馬上又被我打敗了。堅持了一天又一天，當我站上了作文領(lǐng)獎臺時(shí)，我開(kāi)心、自豪地笑了！

　　我們佩服司馬光的機智勇敢，諸葛亮的聰明才智，而我也佩服自己的智慧——堅持！

　　我的初二作文 54

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，而每個(gè)人都不愿擁有煩惱，但煩惱便是這樣，你越不愿擁有它，它便會(huì )越如影隨行的跟著(zhù)你。

　　但，誰(shuí)又沒(méi)有自己的煩惱呢？

　　自從初一下學(xué)期開(kāi)始后，我的煩惱可真謂是愈發(fā)增加了，甚至有時(shí)我看見(jiàn)幼兒園的小孩，都會(huì )從心中噴涌出一股羨慕之情，他們是多么自由��！不用在題海中“拼命的”遨游。

　　當然，最讓我煩惱的不是寫(xiě)作業(yè)和學(xué)習的“徭役”，而是坐在最后一排、最后一個(gè)的“痛”。也許你會(huì )說(shuō)：這有什么好煩惱、好痛苦的？這算什么？別著(zhù)急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　自從我們的“老班”發(fā)布最新出臺的`換座位“新法”后，每次換座位，我們班都雞飛狗跳，沸聲一片，而讓我這次很不幸的被分在了最后一排的最后一個(gè)。

　　坐在最后一個(gè)的苦我早有耳聞，可沒(méi)想到這次“災難”來(lái)得這么快，坐在太后面會(huì )導致看不見(jiàn)老師的課件，這事我早有提防。作為近視患者的我早就做足了充分的準備，還特地去另外配了副眼鏡。就在我認為自己為做了坐在最后一排做足了準備而洋洋得意時(shí)，事實(shí)卻打破了我這美好的幻想。在我與講臺之間，有十分之多的人，一上課大家回到座位上，直起腰來(lái)，剎時(shí)間，人頭涌動(dòng)。尤其是語(yǔ)文和數學(xué)課，大家爭先恐后的舉手、伸手，甚至有些還站了起來(lái)。只見(jiàn)在我面前，整整的一排密林。

　　當然，我的苦可不止這些。就說(shuō)最近的英語(yǔ)和歷史考試吧，因為我們班新來(lái)了一個(gè)同學(xué)，導致老師總是忘記多拿一份試卷，但是沒(méi)拿到試卷的卻不是她，而是我。我只好每次都舉手向老師示意，老師這才明白過(guò)來(lái)，這才去辦公室多拿一份試卷。每當這時(shí)，我都會(huì )咬著(zhù)牙，在心中不滿(mǎn)意的嘀咕一句：我討厭最后一個(gè)座位。

　　最讓人開(kāi)心的一點(diǎn)在于，大多數煩惱最終都會(huì )被解除，下周便要換座位了，而我則會(huì )坐到靠前的座位去，真希望這樣的煩惱可以離我而去，一去不復返。

　　我的初二作文 55

　　“媽媽?zhuān)�你看看人家，零花錢(qián)有好多啊!想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，多好!”我在和同學(xué)們逛街后沖媽媽發(fā)出了感嘆。

　　媽媽“撲哧”一聲笑了：“你啊，真是身在福中不知福�！�

　　我不服氣地嘟囔著(zhù)：“怎么有福了?在我手頭的零花錢(qián)三十塊都不到，和別人的財富相差七萬(wàn)八千里，會(huì )被人家笑話(huà)的�！�

　　媽媽停下正在給我整理書(shū)桌的手，說(shuō)：“財富不一定是錢(qián)啊，還可以是其他的，你好好想想，其實(shí)它就在你身邊啊，你要用心去發(fā)現�！�

　　我撓撓頭，不再講了，這是我的小時(shí)候。

　　去年的暑假，我真正明白了媽媽說(shuō)的話(huà)。

　　去年暑假我和媽媽回了老家。姥爺慈祥的笑容，大姨、二姨、三姨在廚房里忙碌哦身影，姐姐的懷抱，哥哥的大手……姥爺家的一切都那么溫馨，就連故去的姥姥也好像隔著(zhù)玻璃框朝我微笑，我感到眼睛濕潤了。

　　去年，我的生日就是在老家的一家酒店度過(guò)的。記得那天晚上，我頭上戴著(zhù)生日皇冠，嘴里嚼著(zhù)生日蛋糕，身上穿著(zhù)新裙子，儼然一個(gè)快樂(lè )的公主。我被禮物和贊美環(huán)繞，心中充滿(mǎn)了喜悅。

　　兩個(gè)姐姐已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，但仍然不失一份少女心，璐璐姐姐買(mǎi)了個(gè)“皮卡丘”送給我。媽媽送給我一個(gè)精美的小臺燈，一閃一閃的，很夢(mèng)幻。哥哥雖然不善言辭，但他買(mǎi)了好多氣球及彩帶來(lái)裝飾家，生日的'氣氛帶給我驚喜。壓軸的是薇薇姐姐送的禮物，那是一張她親自手工制作的賀卡，可不要小看這張賀卡，薇薇姐姐是理工系的大學(xué)生，畫(huà)畫(huà)書(shū)寫(xiě)都是她最拿手的，這張賀卡上有畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，栩栩如生，在她的右側有一首李清照寫(xiě)的詞，還配有她的祝福：“時(shí)光清淺，歲月靜好�！�

　　我看著(zhù)大家，心中一片溫暖：“對啊，我擁有這么多愛(ài)，怎么會(huì )不富有呢?愛(ài)就是財富啊!“我看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尯孟褡x懂了我的心思，沖我笑笑，我心里感覺(jué)異常甜蜜，頓時(shí)感覺(jué)擁有了全世界。

　　我的初二作文 56

　　一個(gè)沒(méi)有非洲人黑的小男孩，今年12，小眼睛，塌塌的鼻子。又有大耳朵圖圖的基因“動(dòng)耳神功！”

　　“老師就是這樣講的��！”看，我又和姐姐較真，就比如說(shuō)3/4*7/10吧！我說(shuō)必須把3/4化成分母是十，姐姐說(shuō)，也可以直接乘，都是我在課上沒(méi)注意聽(tīng)，才導致成這樣的結果，這就是不耐煩的我。

　　“嗒嗒”我又玩起了男生的最?lèi)?ài)《穿越火線(xiàn)》。媽媽喊到：“給我洗個(gè)梨！”我正玩得高興的時(shí)候，就很不情愿地說(shuō)：“再玩一會(huì )再去�！边^(guò)了一會(huì )媽媽又催了，我還是說(shuō)再玩一會(huì )。等到我玩夠了，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)了，之后才給媽媽洗了個(gè)梨，媽媽長(cháng)嘆一口氣說(shuō)：“吃你洗的梨，可真是不太容易��！”這就是愛(ài)玩電腦的我。

　　“起床了！”姐姐叫醒了我，我揉了揉朦朧的眼睛，低沉地說(shuō)：“幾點(diǎn)了？”“11點(diǎn)了”“才11點(diǎn)再睡會(huì )！”“今天大掃除！趕緊起來(lái)！”一聽(tīng)到大掃除三個(gè)字，我立即就裝睡，要知道，平常我洗個(gè)小衣服、小襪子，還行，可是……大掃除還是算了吧！姐姐對我嚎了幾句：“懶蟲(chóng)！”這就是不愛(ài)干家務(wù)，愛(ài)睡覺(jué)的我。

　　“秒傳，秒傳”那個(gè)正激烈喊著(zhù)的人正是我。我非常愛(ài)打籃球和乒乓球，雖然打得不是太好，但是一有空我就玩，直到玩到不想玩為止！還有乒乓球，我們都是活動(dòng)課練和玩，雖然我打得不是冠軍，但是，“不與冠軍較量就永遠不會(huì )是冠軍”這就是愛(ài)運動(dòng)的我！

　　“哎呀！我的`飯卡忘在寢室了！”可憐的張山正痛苦得吶喊道�！拔医枘恪蔽液敛华q豫的說(shuō)！張山鄭連忙對我說(shuō)了聲謝謝，我摟住他�！岸际切值�，不用客氣！”還有一次我和以前六（3）班的趙俊凱還有崔合群，我們都是鐵哥們，有一次正在玩耍時(shí)，趙俊凱受傷了，我們倆二話(huà)不說(shuō)，挽著(zhù)他就往醫務(wù)室跑，要結賬了他沒(méi)帶卡。我也沒(méi)帶，我就讓他登記我的名字，下回來(lái)還錢(qián)！

　　這就是我，毛病多的我，優(yōu)點(diǎn)少的我。你們難道不愿意跟我交朋友嗎？

　　我的初二作文 57

　　我知道，你會(huì )在我cry的時(shí)，拍拍肩，說(shuō)沒(méi)事了；我知道，你會(huì )在我失意時(shí)為我點(diǎn)燃灰暗的天空；我知道，你會(huì )在我遇到挫折時(shí)，給我一個(gè)舒心的微笑。之所以都知道，是因為在你愛(ài)我時(shí)，我也報以洶涌的愛(ài)意，就像眷戀父親的擁抱一樣眷戀你的味道，你的一切

　　part 1 music

　　不知何時(shí)，我開(kāi)始愛(ài)上鋼琴曲，愛(ài)那時(shí)而悲傷時(shí)而調子。其實(shí)，你知到的`，我更喜歡笛子那空洞的滲入心靈的一份寧靜�？墒�，我也知道，你喜歡鋼琴曲。我很欣賞你認真的樣子，也就是你彈琴的樣子。

　　鋼琴，總是一塵不染的，黑白配在一起，和諧的無(wú)以復加。你會(huì )挺直了瘦削的身板，坐在琴凳上，雙手擱在雙膝上，然后向坐在一旁的我點(diǎn)點(diǎn)頭，蕩漾起淡然的微笑，再深吸一口氣，面向你的鋼琴，面向你的音樂(lè )。你總是那么優(yōu)雅，不慌不忙，停頓幾秒后，雙手已碰到了黑白琴鍵，像是決定了什么似地，你微微閉上眼，十只手指在上面跳躍著(zhù)，就像一首華麗的樂(lè )章，那修長(cháng)，潔白的手指在鋼琴上游走，指下是流動(dòng)的清泉。我沉迷了，而你，也沉醉了，黑色發(fā)絲在空中肆意飛揚……一曲終了，你會(huì )小心翼翼的將鋼琴蓋好，然后來(lái)到幾乎與世隔絕的我的面前，張開(kāi)五指，笑著(zhù)牽會(huì )我的思緒，那時(shí)，我總會(huì )回敬你一個(gè)鬼臉。趁你不在的時(shí)候，我會(huì )悄悄的用手摸那高貴的鋼琴，然后敲出幾個(gè)單音，心滿(mǎn)意足的傻笑。你曾問(wèn)我是否想學(xué)鋼琴。我卻先點(diǎn)頭再搖頭，你那莫名其妙的表情惚然重現。我不想學(xué)，聽(tīng)你彈就夠了��！當然，這句話(huà)是在心里說(shuō)的。音樂(lè )是你生命中的樂(lè )趣，我亦然�；蛟S，你彈得不那么完美，但我知道，你盡力了。

　　part 2 optimist

　　你是一個(gè)典型的樂(lè )觀(guān)主義者，而我卻是一般明媚，一般憂(yōu)傷。畢竟，沒(méi)有憂(yōu)傷的生活不算生活。但你說(shuō)：“樂(lè )觀(guān)主義者僅是將憂(yōu)傷埋在心里，用時(shí)間和快樂(lè )將其慢慢消化，而不是消極的喊爹叫娘，只是說(shuō)積極地面對困難�！蔽铱倳�(huì )搖搖頭。觀(guān)點(diǎn)不同，

　　我的初二作文 58

　　我一直穿梭在這座不大的城市中，穿梭在那些不大的音像店，穿梭在文字的過(guò)往中。

　　我在找一些音樂(lè )，亦或是在找一些孤獨的歌手，找一些孤獨的音樂(lè )，來(lái)?yè)竭M(jìn)我那些單薄無(wú)力的文字中。

　　有人告訴我說(shuō)，blue還有一個(gè)意思：憂(yōu)郁。那時(shí)，我正好看中一件藍色的衣服，許多巧合，總讓人猝不及防。

　　我笑著(zhù)灰飛煙滅，擁著(zhù)藍色，飛向空中。

　　我用力地回頭張望，用文字刻下我的`憂(yōu)傷，在文字中，留下生命，我最終還是失去了自由，一個(gè)天蝎座的人，被往事所禁錮。

　　為什么我總是習慣沉默，大段大段的空白記憶，在屏幕面前，暗自神傷。

　　我不斷回首，回首，回首，將往事呈現在紙上，他們說(shuō)，這是無(wú)病呻吟。無(wú)聲的文字，該如何呻吟。只是文字在我身上的烙印，永遠也無(wú)法抹去，而且，越刻越深。我一直希望有人能對我說(shuō)，不要再寫(xiě)文字了，然后，幫我包扎傷口。

　　夢(mèng)是個(gè)好東西，我一直在做夢(mèng)，所有我希望的，都會(huì )在夢(mèng)里出現，只是醒來(lái)的時(shí)候，早已淚流滿(mǎn)面。我一次次從天堂墜落到地獄，越墜傷得越重。也許我不該選擇如此生活，可是習慣，早已無(wú)法改變。

　　腳邊的稿紙，仍是一片空白，只是，一些透明的液體在紙上盤(pán)旋，蔓延，蔓延進(jìn)我心里。

　　文字，越來(lái)越難拼湊，一點(diǎn)點(diǎn)零碎的片段，一次次浮現在腦海中。只是，我一次次讓它們溜走。我握不住，也無(wú)力握住。絕望，開(kāi)始頻繁地在我生命中閃過(guò)。

　　我最好的年華，一片蔚藍色。

　　我從紅袖里淡出，那些對我來(lái)說(shuō)至高無(wú)上的文字，如此的境界，哪怕是我頭破血流，也只是輕輕擦邊而過(guò)，呆在紅袖里，也許注定就是一個(gè)錯誤。

　　一直追尋的，原來(lái)只是那些虛無(wú)縹緲的東西，擁有不了，卻只能看見(jiàn)。

　　一些生命，一些文字，一些表情，一些孤獨，一些音樂(lè )，我就這樣誕生了。

　　廣場(chǎng)上的煙花，耀點(diǎn)陣字庫，奪目。它們所最驕傲的一刻留在人們的記憶中。我的文字，我最耀眼的那一刻，還有人們的記憶，我無(wú)法將它們聯(lián)系起來(lái)。

　　時(shí)間正在離去，我的文字，正在一點(diǎn)一點(diǎn)死亡……

　　我的初二作文 59

　　勇敢，是一種力量，在你害怕時(shí)給你安慰；勇敢，是一把鑰匙，在你遇到困難時(shí)給你打開(kāi)智慧的大門(mén)……

　　光陰似箭，歲月如梭。一年又一年過(guò)去了，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越勇敢，也越來(lái)越懂事。

　　那是一個(gè)星期五，放學(xué)后我在學(xué)校門(mén)口等爸爸來(lái)接我�？墒菐追昼娺^(guò)去，仍然沒(méi)有看到爸爸的身影。過(guò)了一會(huì )兒，我看到了媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽慌慌張張地跑了過(guò)來(lái)，我非常高興。媽媽說(shuō)：“我和你爸爸這星期回不成家，工作太忙了，我給你留些錢(qián)，你自己買(mǎi)一些東西吃，趕緊買(mǎi)完回家，我先走了，路上小心！”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，內心不禁有點(diǎn)兒小失落：唉！爸爸媽媽怎么這么忙��？我要一個(gè)人在家了……

　　到家之后，我突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：自己做飯。如果總是買(mǎi)飯吃，不僅對身體沒(méi)好處，也會(huì )花費很多錢(qián)，還不如自己動(dòng)手，豐衣足食。

　　我做了一些準備，又把菜洗了洗。該炒菜時(shí)，我突然想起小時(shí)候有一次媽媽炒菜，我站在一旁看，結果不小心被油濺到了手背上，手當時(shí)就腫了起來(lái)。一想到手的疼痛感，我就不禁哆嗦了一下。我想：不炒了吧！萬(wàn)一手被油燙傷了怎么辦呢？可是轉念一想：如果我學(xué)會(huì )了做飯，不僅解決了自己怎么吃飯的問(wèn)題，而且還能為爸爸媽媽做飯，減輕他們的負擔。

　　于是，我勇敢地把菜倒入鍋里，開(kāi)始炒菜。終于，飯做成了。細細地品嘗一口，“哇，好好吃哦！我成功了！”這碗飯雖然普普通通，但意義非凡，它是我做成的第一頓飯，我為我的.勇敢而自豪。

　　中學(xué)時(shí)代，是美好的花樣年華。它需要我們去拼搏，去戰勝困難，去創(chuàng )造輝煌。其中，勇敢是必不可少的。

　　自從那件事后，我越來(lái)越勇敢。以前是我給困難讓路，現在是困難給我讓路。我相信只要我們堅持做一件事，不論過(guò)程多么艱難，最后一定能成功！

　　我的初二作文 60

　　我的學(xué)校一年四季窗明幾凈，環(huán)境宜人。春天，這里像個(gè)大花園，各種各樣的綠植或含苞待放，或姹紫嫣紅，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香！夏天，這里朝氣蓬勃，火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們通紅的笑臉，同學(xué)們你追我趕，學(xué)習上誰(shuí)都不想掉隊！秋天，這里秋高氣爽，碩果累累，秋桃、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、柿子樹(shù)高舉著(zhù)黃橙橙、紅彤彤的果實(shí)，要與我們比收獲！冬天，雖然到處萬(wàn)物蕭條，但這里的學(xué)習氣氛熱血沸騰，氣沖霄漢！

　　走進(jìn)教學(xué)樓，教室里整整齊齊、一塵不染，朗朗的讀書(shū)聲一班賽過(guò)一班；老師在講臺上激情洋溢地播撒著(zhù)知識的種子，學(xué)生們坐姿端正，時(shí)而洗耳恭聽(tīng)，時(shí)而低頭奮筆疾書(shū)。辦公室里，有的老師在書(shū)寫(xiě)教案，有的在暢所欲言，交流著(zhù)自己的教學(xué)思想。不時(shí)會(huì )在走廊遇到查課的領(lǐng)導，他們在認真地記著(zhù)什么……學(xué)生們努力拼搏，認真學(xué)習的勁頭激勵著(zhù)我，老師和領(lǐng)導們孜孜不倦的工作態(tài)度感動(dòng)著(zhù)我。

　　走進(jìn)特長(cháng)班，鋼琴班的同學(xué)正在嫻熟地彈奏著(zhù)世界名曲，猶如高山流水般悅耳動(dòng)聽(tīng)；舞蹈班的同學(xué)正在揮汗如雨地訓練民族舞，矯健的身影猶如蛟龍一般；手工班的同學(xué)正在專(zhuān)心致志地剪著(zhù)窗花，一條條活靈活現的金色鯉魚(yú)從他們手中游出；國畫(huà)班的'同學(xué)正在揮毫潑墨，梅蘭竹菊，栩栩如生……各種各樣的特長(cháng)班陶冶了我們的情操，鍛煉了我們的能力，又拓寬了我們的視野。

　　來(lái)到寬闊平坦的操場(chǎng)，這里是一片歡樂(lè )的海洋！同學(xué)們有的在做操，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在做游戲……我們在這里鍛煉身體，強健體魄；來(lái)到圖書(shū)館，這里靜悄悄的，同學(xué)們正在聚精會(huì )神地讀書(shū)，時(shí)不時(shí)傳出輕輕的翻書(shū)聲。學(xué)校舉辦的“好書(shū)交易會(huì )”、“讀書(shū)吉尼斯”活動(dòng)，促使我們“讀好書(shū)、好讀書(shū)”！

　　每天早晨，當我穿上校服、戴上紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)時(shí)，我就在想：今天我因母校而驕傲，明天，讓母校為我而自豪！

　　我的初二作文 61

　　我總希望自己像個(gè)小精靈一樣快樂(lè )，也希望自己快點(diǎn)長(cháng)大。不想父母管著(zhù)我，我想自己有自己的選擇、自己的人生�？墒�，父母就是父母。我在他們眼里永遠是他們的最?lèi)?ài)的寶貝兒。

　　父母總喜歡和我講我小時(shí)候的事，尤其是我和父母賭氣，鬧離家出走那件事。逗得院子里的叔叔阿姨們哈哈大笑，覺(jué)得我實(shí)在是太可愛(ài)了。和父母說(shuō)把我送給他們。父母又怎么會(huì )舍得呢。時(shí)間非�？�，我要上幼兒園了，起初我怎么也不愿意去的，可是院子里的小朋友們都去了。所以我極不情愿的去了，因為我比較胖，肉嘟嘟的，惹得老師們都非常喜歡，所以我幼兒園的生活那是過(guò)得相當好呢。3年的幼兒園生涯結束后，我開(kāi)始了我小學(xué)生活，我沒(méi)有以前那么胖，但是還是那么可愛(ài)。老師非常喜歡我，于是我光榮的當上了班長(cháng)。我與同學(xué)們也相處的非常好�？墒菚r(shí)間在變，我慢慢長(cháng)大，懂得也越來(lái)越多，完全沒(méi)有了當出那么乖巧。直到我上初中，總是和父母吵架。放學(xué)回到家里就玩電腦、手機，不寫(xiě)作業(yè)。直到有一天父母說(shuō)我成績(jì)下降了，不再讓我玩電腦、手機。

　　還把網(wǎng)停了，于是。我和父母大吵了一架，摔門(mén)而出。我一直哭一直哭，媽媽在我后邊緊追不舍，終于我停了下來(lái)。媽媽安慰著(zhù)我說(shuō)，走，回家吧！我就只是覺(jué)得自己非常委屈，于是回到房間就睡覺(jué)。突然想到了什么。起身把書(shū)包里的通知單給了媽媽。媽媽沒(méi)說(shuō)什么只是笑了笑，說(shuō)道快睡吧。不知怎么的我哭了，這一夜我沒(méi)睡好，我想到媽媽會(huì )不在家長(cháng)會(huì )上受到別的家長(cháng)嘲笑，會(huì )不會(huì )非常難過(guò)。以前我一直是她引以為傲寶貝，如今這么爛的'成績(jì)讓媽媽去面對真的非常難受。他們說(shuō)的對，曾經(jīng)我是那么乖巧，那么懂事。如今這樣。第二天，媽媽回來(lái)后什么也沒(méi)說(shuō)。只是笑笑。我走過(guò)去抱著(zhù)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！”媽媽吃驚地望著(zhù)我，隨后她非常欣慰地說(shuō)道：“傻孩子，媽媽就知道你一直是我的乖孩子�！�

　　我非常感謝我這一生遇到這么好的父母，非常感謝他們從未放棄我。我愛(ài)你們，我的大樹(shù)，謝謝你們一直以來(lái)對我的保護。

　　我的初二作文 62

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。 媽媽?zhuān)�不�?jīng)意間，我已經(jīng)在您的懷抱下生活了14個(gè)年頭。歲月已在您的臉上。發(fā)髻上留下痕跡，您為了照顧我，不知花了多少心血，費了多少心思。在這屬于您的日子里，我在心里默默的為您祝福；‘?huà)寢專(zhuān)瑡D女節快樂(lè )。

　　我的媽媽是一個(gè)再普通不過(guò)的中年婦女，但在我看來(lái)，她卻擁有者世界上最偉大的愛(ài)。

　　孩提時(shí)代，您曾經(jīng)是我最親密的玩伴，也是我的第一任老師。在我的記憶中，童年似乎總是缺少了一些打鬧，一些嘻戲，但是卻少不了美好的童話(huà)，天馬行空的遐想，我主演著(zhù)自己的童年，童話(huà)。

　　上學(xué)以后，我總是被同學(xué)欺負，但是，我從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，是您告訴我容忍，讓我學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )接受痛，接受如插在心頭般的痛。

　　您從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，從小至今，您說(shuō)過(guò)，打孩子父母最難受，她不愿與我一起難受，您甚至幾乎從不罵我，您亦說(shuō)過(guò)，我自己有時(shí)還不如你，我又何嘗有資格罵你呢、

　　我的'媽媽?zhuān)�您是我永遠的老師。

　　上學(xué)以后，您是我最好的同學(xué)，您與我一起寫(xiě)字、一起算術(shù)、一起學(xué)英語(yǔ)、一起背單詞。六年的小學(xué)生活，我似乎是與您一起度過(guò)的，您是我風(fēng)雨無(wú)阻。

　　上了中學(xué)，您說(shuō)；我不得不獨自遠航，媽媽不能和你一起學(xué)了。但是，您有何嘗離開(kāi)了我，無(wú)論我的作業(yè)寫(xiě)到幾點(diǎn)，你都會(huì )陪著(zhù)我，幫我查資料、整理復習資料。請各重老師，幾乎你能做到的，你都做了，我又怎能不好好努力呢、

　　可是，人的思想往往就是這樣讓人琢磨不定。我漸漸有些不解，我開(kāi)始懷疑，我開(kāi)始彷徨。我似乎掉進(jìn)了漩渦，越陷越深，不可自拔。我完全掉進(jìn)思想的深淵，我似乎萬(wàn)劫不復，不知是天寒還是心涼，不禁打了個(gè)哆嗦，眼里也不覺(jué)濅濕完全不知為何、

　　您對我的愛(ài)如此厚重，我該怎樣報答您呢、我的媽媽、

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉、報的三春心、

　　我的初二作文 63

　　每個(gè)人的一天的時(shí)間都是相同的，每個(gè)人都有很好的計劃，都希望會(huì )有很好的未來(lái)，可是很多時(shí)候，這種想法卻很少會(huì )成為現實(shí)。

　　小學(xué)時(shí)也沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，只是上了初中是才有的，有了時(shí)間觀(guān)念自然就有了關(guān)于時(shí)間的計劃，尤其是初中課程逐漸變多，但是并不是所有的計劃都適合自己的，我記得自己有一個(gè)學(xué)期，換了好多種學(xué)習方法，大約是一個(gè)月一換吧，那是大概是在實(shí)驗，我那一學(xué)期的成績(jì)，也隨著(zhù)我的.實(shí)驗而波動(dòng)。

　　其實(shí)那個(gè)學(xué)期的各種實(shí)驗計劃已經(jīng)說(shuō)明了很多，但只是我自己不愿意相信。最后還是在某一天恍然大悟。

　　因為時(shí)間是有限的，所以你要對有限的時(shí)間進(jìn)行充分利用，我記得自己最失敗的一個(gè)實(shí)驗是把所有的時(shí)間都分散，所有的科目都是一把抓，每天晚上忙到十一點(diǎn)，早上五點(diǎn)起，可并沒(méi)有多大的效果，因為那時(shí)自己并沒(méi)有抓住主要的內容，略有一點(diǎn)眼高手低的感覺(jué)�？偸窍胫�(zhù)學(xué)很多很多，卻忘了自己沒(méi)有那種智商，記不住�？偸窍胫�(zhù)要補充課外的內容，卻忘了課內的自己還沒(méi)有學(xué)扎實(shí)。因為自己沒(méi)有顧全重要的東西，反而去想著(zhù)一些細枝末節，再加上自己本來(lái)記憶就不好，基礎也不咋的，回想起來(lái)，我不考低分才怪。

　　事實(shí)證明，除了那些基礎知識特別牢固，或者是智商比較高悟性強的，才適合那種學(xué)習方法。因為人家已經(jīng)掌握好基礎了，再復習的話(huà)效果也不大了，所以才去補充課外。

　　我記得老師給我們講過(guò)一個(gè)例子，說(shuō)是一棵樹(shù)苗，如果它想長(cháng)成一棵大樹(shù)，那它先需要去扎根，再去長(cháng)枝干，最后再長(cháng)嫩綠的葉子，再結果實(shí)�？梢园迅�理解成基礎，根基不穩，你上面長(cháng)得再高也沒(méi)用，風(fēng)一吹就倒了。

　　計劃是因人而異，更多的時(shí)候要選擇適合自己的計劃，因為如果你方向不對，付出再多也可能會(huì )收獲甚微，甚至南轅北轍。

　　我的初二作文 64

　　“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你……”聽(tīng)著(zhù)這首《同桌的你》，我總會(huì )想起她——小勻。

　　小勻是我的同桌，也是我最親密的朋友。她性格開(kāi)朗，是個(gè)樂(lè )天派，總是嘻嘻哈哈的開(kāi)著(zhù)玩笑，給我帶來(lái)許多歡笑，使我的'每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的。而且她十分熱情，每次放學(xué)她都會(huì )重重的拍一下我的肩膀，喊著(zhù)：“小胖，跟著(zhù)姐吃香的喝辣的去�！倍�我，當然就會(huì )默默跟著(zhù)她享口福啦！

　　我和小勻真的算是上天安排我們做好朋友的。有一次，我偶然的看到12星座中說(shuō)白羊座和獅子座是最要好的朋友。而她正好是獅子座。她有什么好東西都會(huì )與我分享，我也一樣。我倆總是“有福同享有難同當”。當我遇到困難，小勻一定會(huì )為我“上刀山，下火�！钡�。

　　今年，老師安排我和小勻做同桌，我倆各自在桌子上的地盤(pán)互相擠來(lái)擠去。有時(shí)還會(huì )“大打出手”，但每次打完后，我倆的感情就更深了。我們平時(shí)把自己的東西放在桌子上，誰(shuí)想用就用。

　　放學(xué)的時(shí)候，小勻總會(huì )背起書(shū)包大叫：“小胖，走�！蔽乙矔�(huì )迅速收拾好書(shū)包，和她走出校門(mén)。一路上，我們會(huì )講自己經(jīng)歷過(guò)的有趣的事，或是對過(guò)往的人評頭論足，說(shuō)到好笑的地方還會(huì )發(fā)出狂笑，那個(gè)飆啊，真是無(wú)法形容。

　　有一次，我拜托一個(gè)同學(xué)幫我寫(xiě)段話(huà)，寫(xiě)好后我發(fā)現自己的筆不見(jiàn)了，自己也不記得放哪了，就特別著(zhù)急。那可是我最喜愛(ài)的娃娃筆，要是丟了可怎么辦？小勻知道了，也幫我找起來(lái)，她仔細地找著(zhù)，不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，老師點(diǎn)到了她的名字，她也毫不在乎，繼續幫我找著(zhù)。后來(lái)還是那個(gè)同學(xué)把筆送還給了我。我還是十分感謝小勻，也就請了一次客。

　　“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我心里特別溫暖，因為我又想起來(lái)小勻，想起了和她一起度過(guò)的每一個(gè)快樂(lè )的日子！

　　我的初二作文 65

　　啪、啪、啪……

　　空曠無(wú)人的山腹的夾縫中，回響著(zhù)他過(guò)于響亮的腳步聲。

　　無(wú)際的黑暗侵蝕著(zhù)他心中的希望，死寂的四周有些恐怖。他伸出手，然而卻沒(méi)有再黑暗中看見(jiàn)手指。潮濕陰冷的石壁緊夾著(zhù)他的身體，使他不得不側著(zhù)身子走著(zhù)。

　　好黑、好冷……

　　手心的冷汗使他手腳冰涼，在這陰森冰冷的黑暗中，他能聽(tīng)見(jiàn)他心中因恐懼而劇烈的心跳：砰砰、砰砰、砰砰……一聲一聲，震撼他的耳膜，震撼他的靈魂，仿佛只有這樣，才能證明——他還活著(zhù)，他還有希望，他還沒(méi)有死。

　　他在縱橫錯雜的山洞中迷路了，他無(wú)法找到返回的路，他走了很長(cháng)時(shí)間，遲遲沒(méi)有看見(jiàn)救援隊的'身影。在這格外煎熬而漫長(cháng)的移動(dòng)中，他甚至看見(jiàn)山洞內有一具已死多年的骷髏！

　　也許我也會(huì )這么死了吧——他這么想。于是他逐漸放棄了希望。黑暗中，他面色蒼白，目含凄厲與絕望的神色，極是猙獰。

　　他顫栗地蜷縮在陰冷而潮濕的黑暗中，心中的驚恐在泛濫，而遠方依舊黑暗無(wú)邊際。沒(méi)有風(fēng)、沒(méi)有光、沒(méi)有聲音、沒(méi)有邊際、沒(méi)有感覺(jué)……雖然已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，但他卻仍然感到寒冷——那寒冷是內心深處的恐懼。

　　他把自己想象成一具枯骨，呆滯地夾在山洞的夾縫中。他的心喪失了希望，心不再劇烈跳動(dòng)，他漸漸變得麻木。

　　我會(huì )離開(kāi)這里的！就算是死我也會(huì )離開(kāi)這里！

　　——突然，心中的死寂之中，有一個(gè)執拗的希望在絕望中浮出水面，他的雙目中流露出瘋狂而絕望至極的火焰。

　　我絕不甘心！就算是死我也會(huì )離開(kāi)這里！

　　重復地抬腿行走，他不知道自己走了多久，走了多遠。只是模模糊糊地感受到水的滴答聲音、光的暖意，人聲的喧雜。

　　他終于走出了山洞！

　　“他”就是我。

　　在山洞中，我氣餒了，放棄了希望。而且如果我沒(méi)有鼓起勇氣，走完下面的路，那么我將會(huì )成為山洞中第二具骷髏。

　　雨過(guò)天晴，我明白了！

　　——無(wú)論遇到什么困難，都一定要記�。翰灰�放棄希望！

　　我的初二作文 66

　　自信，即為自己相信自己，是一個(gè)心理名詞。而我充滿(mǎn)自信！自信是許許多多的人都不具備的，因為人們不相信自己，其中原因有幾點(diǎn)：一、認為萬(wàn)事皆有可能，所以沒(méi)有任何事情是絕對的，也就不可能因成功過(guò)而不會(huì )失敗，因而在百分之八九十的成功幾率中過(guò)分的在意那百分之一二十甚至零點(diǎn)幾的失敗概率而造成不自信；二、總想著(zhù)自己閱歷的不足與過(guò)去的失敗經(jīng)歷而導致的；三、因先天性的不足或生長(cháng)環(huán)境而導致出與生俱來(lái)的卑微感�？赡苓�會(huì )有很多，但百變不離其中。

　　但我卻充滿(mǎn)自信。不是因為出身高，我媽媽只是一個(gè)擺地攤的；不是因為聰明，在班上我還進(jìn)不了前十；不是因為閱歷充分，我才十來(lái)歲；不是因為生長(cháng)環(huán)境特別好，我父母經(jīng)常吵架，有一次竟然以刀相拼；更不是因為我狂妄自大，我清楚的知道我與他人的差距、我的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)是什么，也清楚自己的實(shí)力。只是因為即使是這樣的我也有自信自傲的資本。

　　我自信，是因為我出身不高，我才可以完完全全的靠自身的實(shí)力去拼搏，我會(huì )比出身高的人拼搏的更艱辛，但獲得的知識技能也會(huì )相應的`增加，所以我才得以充實(shí)本身，我相信我是吞入石子的蚌痢，一定能用自己的血肉將一文不值的石子培育成價(jià)值連城的珍珠；我自信，是因為我不聰明，我得以強制性的腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的自己走下去，這樣的步伐更堅定，更有力量！我相信我是建造出宏偉建筑的工人，一定可以一磚一磚地砌成一片宏偉的藍圖；我自信，因為我年輕，我還有一大把一大把的青春去拼搏去奮斗，我還有時(shí)間揮霍，我還有力氣奔跑，我是鋼陽(yáng)堅毅的青年，我有著(zhù)未知的未來(lái)去讓我開(kāi)創(chuàng )奇跡；我自信，因為我沒(méi)有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，讓我更渴望一個(gè)美滿(mǎn)的家庭也讓我更珍惜愛(ài)我的親人，讓我提前懂得了愛(ài)的美好與殘忍，我相信我會(huì )更慎重地面對愛(ài)，個(gè)小心的選擇愛(ài)，這是一種技能，更是一種領(lǐng)悟；......我自信！

　　我的初二作文 67

　　魚(yú)兒在水中嬉戲，樹(shù)兒在雨中沐浴……地球美麗多姿，那是因為它浸潤在水中，水中是生命的搖籃，水孕育著(zhù)生命，孕育著(zhù)希望。

　　有一次我發(fā)現家里的水龍頭一直在漏水，便想起了曾經(jīng)看到過(guò)的一組數據。中國是一個(gè)干旱缺水嚴重的國家，中國的淡水資源居世界第六位，但人均水量每人每年只有270立方米，是世界人均的四分之一，并且可利用的淡水極少，想到這里，我馬上擰緊了水龍頭。我國許多地方都不同程度的缺水，并且我國水污染嚴重，這也是造成我國可利用淡水資源少的一個(gè)重要因素，因而我們應注重環(huán)保，水是生命之源，是生命的.搖籃，如若我們任其發(fā)展下去，動(dòng)物的生命將會(huì )受到嚴重威脅。

　　樹(shù)木，它可以給予我們新鮮的空氣，保持水土，涵養水源，防止沙塵暴，還可以為我們遮擋陽(yáng)光，在酷熱的夏天，給我們一把綠色的傘，可是，近年來(lái)，我國林地面積越來(lái)越少，洪水頻發(fā)。沙塵暴多發(fā)。那么，其原因是什么呢？原來(lái)，一些商家，因為貪財而將樹(shù)木做成了家具，一次性筷子和白紙，可是，人們買(mǎi)回了紙之后并不珍惜，而是隨手亂丟，對于他們來(lái)說(shuō)，那只是一個(gè)微不足道的小紙片，而是等于砍伐森林。所以，我們不要認為一張張小紙片，一雙雙筷子扔掉無(wú)所謂。中國有13億的人口，如果每個(gè)人都這樣做，那么，中國會(huì )怎樣呢？誰(shuí)都無(wú)法想象。

　　電，這是當代非常重要的一種資源，我國有24個(gè)省市先后進(jìn)行拉閘限電，我國GDP增數為百分之七點(diǎn)九，到2003年底，用電增長(cháng)為7個(gè)月超過(guò)百分之十五，全國各地缺點(diǎn)程度不同，各地經(jīng)濟發(fā)展水平不同，裝機不足，電力著(zhù)實(shí)緊張，因而我們應節約用電，不浪費電力資源。

　　綜上所述，只有一個(gè)主題，節能環(huán)保，環(huán)�？倳�(huì )伴隨著(zhù)節約，所以同學(xué)們，動(dòng)起來(lái)吧，養成環(huán)保的好習慣，給身邊的人做個(gè)好榜樣，鼓勵更多的人加入環(huán)保的隊伍里，讓蒼老的地球重新煥發(fā)生機！

　　我的初二作文 68

　　書(shū)像良師益友，無(wú)時(shí)無(wú)刻都牽動(dòng)我心。

　　從小時(shí)起，我便開(kāi)始嘗試著(zhù)接觸些許啟蒙書(shū)籍，那些不論是兇狠的大灰狼還是善良的小紅帽，不論是化蛹成蝶的丑小鴨還是機智勇敢的士兵，都無(wú)一例外的成為了我睡前的“必讀之物”，就像一幅美麗的畫(huà)卷般，帶我領(lǐng)略世界的美麗與神奇，帶我領(lǐng)略美妙的童話(huà)世界，使我流連忘返，難以忘卻。

　　長(cháng)大了點(diǎn)，似是脫去了稚嫩的殼，使我捧起一本本《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》。那一句句朗朗上口的文章讓我感受到了孔融讓梨的禮貌大方，黃香溫席的濃濃孝心與劉晏正字的聰明伶俐。更為我打下了牢靠的地基，能在以后的人生道路上大展宏圖，揚帆起航。

　　少時(shí)，仍是帶著(zhù)些許懵懂。逐漸閱讀起些許名著(zhù)，也似是早了一點(diǎn)，像看故事般看完了《三國演義》，《水滸傳》等經(jīng)典著(zhù)作，是它們用桃園三兄弟與一百單八將的團結仗義，讓我贊嘆不已，無(wú)比欽佩；是它們用林沖與趙云的英勇神武，沖鋒陷陣，讓我心驚膽戰；也是它們，用吳用，孔明的有勇有謀，機智靈敏，讓我感慨萬(wàn)分，自嘆不如。也許，僅僅是因為書(shū)籍的力量，才讓閱讀牽動(dòng)我心。

　　現在，竟連那些許的懵懂都已被時(shí)光抹去，只給了我，成熟與冷靜。我開(kāi)始利用為數不多的時(shí)間來(lái)閱讀，來(lái)夾取一些有著(zhù)文字較為優(yōu)美的世界名著(zhù)，《簡(jiǎn)愛(ài)》的.悲慘故事使我為之同情，葛朗臺的小氣使我為之氣憤，魯濱遜的頑強使我無(wú)比欽佩，格列佛的奇妙經(jīng)歷使我為之神往，保爾柯察金的革命歷程使我敬重萬(wàn)分。在那段時(shí)日里，書(shū)成為了我唯一的朋友，在學(xué)習之余給我學(xué)校給不了的精彩體驗。正是因為有了書(shū)籍，才使我從厚厚的書(shū)堆中抬起頭來(lái)，變得更加快樂(lè )與自信。

　　謝謝書(shū)籍，讓我遨游在知識的海洋里，成為一個(gè)博覽群書(shū)，學(xué)富五車(chē)的中學(xué)生，更感謝書(shū)的陪伴，使我走向成熟，走向理智，走向更加美好的未來(lái)。

　　因為書(shū)籍，閱讀牽引我心。

　　我的初二作文 69

　　也不知道是哪輩子修來(lái)的福氣，我居然和阿筱做了同桌。

　　阿筱，此人多才多藝，成績(jì)優(yōu)秀。在我們班，可是個(gè)大名鼎鼎的人物。初為同桌，我無(wú)比興奮地坐在他旁邊，期待著(zhù)能吸收點(diǎn)“學(xué)霸”的靈氣。但我很快就發(fā)現，這個(gè)頭頂無(wú)數光環(huán)的同桌，其實(shí)是個(gè)不折不扣的“坑貨”。

　　就說(shuō)那次體育課吧，剛考完800米測試，我汗流浹背，口干舌燥，恨不能抱著(zhù)水桶喝個(gè)夠�？晌野殉閷戏�了個(gè)遍，也沒(méi)找到水壺�！澳�非是早上忘帶了？”我正暗暗懊惱。阿筱拿著(zhù)我的水壺，晃悠悠地走了過(guò)來(lái)：“瞧你這滿(mǎn)頭大汗的'，趕緊喝吧！”我說(shuō)了聲：“謝謝！”接過(guò)水壺一飲而盡。

　　“我的水壺怎么會(huì )在你手上呢？原來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的一壺水，怎么只剩半壺了？”面對我的質(zhì)疑，阿筱風(fēng)輕云淡地說(shuō)：“因為我忘記帶水了，所以就把你的水喝了一半�！蔽覛獾刂贝�：“水壺怎么可以共用？”這家伙的賊眼一轉溜：“沒(méi)關(guān)系啦，咱倆好哥們，我不嫌棄你！”“可是，我很嫌棄你好不好！”我只能在心里嘀咕著(zhù)。

　　好吧，不過(guò)是半壺水，看在這家伙經(jīng)常跟我分享零食，還經(jīng)常教我做作業(yè)的份上，我就原諒他了，可是后來(lái)發(fā)生的一件事，更把我氣得七竅生煙。

　　那天放學(xué)后，我忘記數學(xué)作業(yè)是什么了？便趕緊給阿筱打了電話(huà)。他告訴我，是做大練習冊的第46頁(yè)，可是第二天交作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現數學(xué)作業(yè)是做小練習冊的第46頁(yè)，還差五分鐘就上課了，就算我有三頭六臂也來(lái)不及補了。那天我是全班唯一一個(gè)沒(méi)交作業(yè)的人，被老師狠狠的“表?yè)P”一番。我問(wèn)阿筱為何要“謊報軍情”，他卻幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“誰(shuí)讓你不長(cháng)記性？你想想看，這是你第幾次忘記作業(yè)了，我就是想讓你記住這個(gè)教訓�！卑菟�所賜，從那以后我還真沒(méi)再犯過(guò)類(lèi)似的錯誤。

　　攤上這么個(gè)坑貨同桌，怎一個(gè)“酸爽”了得？

　　我的初二作文 70

　　有人說(shuō)初二是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)，有的只是蒼白和陰晦；有人說(shuō)初二是一枝嚴重缺氧的花蕾，少了生機少了嫵媚；還有人說(shuō)初二是游子最艱苦的跨涉，最后斷腸人踏著(zhù)絲絲的魚(yú)肚白，揣著(zhù)密密的星辰回家。面對著(zhù)來(lái)年的中考，我真的壓力很大，我很累！

　　每一天在學(xué)校的學(xué)習就是一場(chǎng)無(wú)聲的戰斗，要在書(shū)堆中奔跑、在題海中遨游。繁重的幾何圖形壓得我好累，A、B、C、D組成的英文字母使我頭昏腦脹，難寫(xiě)的.作文用盡了我所有的“積蓄”。無(wú)奈，只得告別心愛(ài)的集郵冊，親愛(ài)的“格格”，鐘愛(ài)的電視，還有那溫暖舒適的星期天小床……

　　就這樣，我的戰友們作了一首詩(shī)：假期幾時(shí)有？把題問(wèn)老師，不知電視節目今夕是幾集。我欲乘風(fēng)歸去，又恐父母打罵，高處不勝疼。兩眼弄青腫，何似在人間。轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠，不應有恨，何時(shí)長(cháng)假盡情玩。但愿假長(cháng)久，千里共開(kāi)心！

　　雖是如此，我還是愛(ài)著(zhù)屬于我的初二。

　　初二的我開(kāi)開(kāi)心心，猶如青青綠芽，勃發(fā)著(zhù)春的希望；初二的我快快樂(lè )樂(lè )；猶如含苞的花蕾，滿(mǎn)載著(zhù)夏的激情；初二的我活活潑潑，猶如梨橘耀金，流露出秋的成熟；初二的我瀟瀟灑灑，猶如潔白的亮雪，映襯出冬的充實(shí)。

　　我還是那個(gè)樂(lè )觀(guān)的我。當我冥思苦想，終于恍然大悟的時(shí)候，我品嘗到了成功的喜悅；當我忙里偷閑和別人聊上幾句家常時(shí)，我發(fā)現了生活的樂(lè )趣；當我趁著(zhù)課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，我感到了心靈的輕松和愜意。

　　因此，初二讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì )虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛(ài)人生就要去奮斗的道理。

　　所以，我說(shuō)——初二是一幅流光溢彩的油畫(huà)，是一片充滿(mǎn)幻想的云霞，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的年華！

　　讓我們在青春的初二飛揚，讓飛揚的青春在初二長(cháng)大！

　　我的初二作文 71

　　“唉又考砸了!”三年級至今幾乎每次重要的數學(xué)考試，我都與失敗告終。這一次，奇跡又沒(méi)在我身上出現。我揣著(zhù)那張千瘡百孔的試卷走在回家的路上。我的心情就像當時(shí)的天氣一樣，陰云密布�？|縷的失敗讓我沒(méi)了自信，讓我覺(jué)得：我數學(xué)考不好的原應就是我腦細胞不活躍，太笨了�？磥�(lái)我這一輩子，永遠做不了白天鵝了，只能做默默無(wú)聞的丑小鴨了!

　　我忐忑不安的回到家，把這個(gè)壞消息告訴了媽媽?zhuān)�等待�?zhù)她的暴風(fēng)驟雨�？墒菋寢寘s一臉陽(yáng)光的、滿(mǎn)面春風(fēng)的和我一起分析一道道錯題。改正完所有錯題以后。我灰心喪氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�是不是我小時(shí)候發(fā)高燒，把腦子給燒壞了。所以我腦子總是不開(kāi)竅，那么笨?”媽媽聽(tīng)后一臉驚訝地對我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你笨呀，難道你認為，你數學(xué)考不好的原因就是笨嗎?”我一臉茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你考不好數學(xué)的原因并不是你腦子笨，而是功夫花的不到家，媽媽送你一句至理名言:勤能補拙是良訓一分辛苦一分才。你加倍努力試一試!”

　　媽媽的話(huà)讓我將信將疑，但我還是抱著(zhù)試一試的心理，開(kāi)始了加倍的努力。

　　從此以后，每次老師布置的作業(yè)，我都會(huì )一絲不茍地完成。遇到不理解的'難題，我便去向數學(xué)課代表請教，直到完全弄懂才罷休。做完作業(yè)以后我都會(huì )做一些課外習題。

　　時(shí)間過(guò)的好快呀!我們又迎來(lái)了一次考試，真沒(méi)想到，這回我過(guò)五關(guān)斬六將做地得心應手。果真，媽媽送我的那句話(huà)沒(méi)錯：勤能補拙，才能來(lái)自于勤奮。我竟然破天荒的得了一個(gè)97分。讓我的同桌數學(xué)尖子生都對我刮目相看。

　　我的成績(jì)驗證了我不是個(gè)笨女孩;我的成績(jì)給了我學(xué)好數學(xué)的自信;我的成績(jì)讓我更進(jìn)一步的了解了媽媽送我的至理名言。我把這句名言工工整整地抄在卡紙上，壓在書(shū)桌的玻璃臺墊下，我把它視作了我的座右銘!

　　我的初二作文 72

　　我的媽媽?zhuān)�她胖胖的身材，又圓又大的肚皮，戴著(zhù)一副紫色的眼鏡，看起來(lái)有點(diǎn)兇巴巴的，一點(diǎn)也不好惹的.樣子。其實(shí)，媽媽不但不兇，而且還很有耐心呢。

　　記得，有一次，學(xué)校英語(yǔ)小荷大舞臺要我們準備表演的節目，我請媽媽幫忙，她爽快地答應了。那天晚上，媽媽整晚都在電腦上查資料，找音樂(lè )。半夜里，我迷迷糊糊地發(fā)現，在微弱的燈光下，媽媽還坐在電腦旁，戴著(zhù)耳機，時(shí)不時(shí)地在紙上記著(zhù)什么。原來(lái)，媽媽還在幫我找合適題材呢！我瞇縫著(zhù)眼睛，看了看時(shí)鐘，呀，都已經(jīng)一點(diǎn)了。我叫媽媽別再做了，快來(lái)睡覺(jué)吧，可媽媽卻說(shuō)：“寶貝，你睡吧，媽媽很快就來(lái)�！钡诙�天早晨，媽媽興奮地告訴我，她找到了合適的題材，讓我們表演童話(huà)劇《白雪公主》。

　　接下來(lái)的幾天，媽媽都在一直忙著(zhù)制作劇本和編輯配樂(lè )。每天晚飯后，她就坐在電腦旁戴著(zhù)耳機，目不轉睛地盯著(zhù)電腦，對照著(zhù)視頻，把單詞一個(gè)一個(gè)地記錄在紙上，然后又一遍一遍地對照著(zhù)視頻檢查，最后確定無(wú)誤后了，才用電腦打印出來(lái)。

　　制作配樂(lè )時(shí)，感覺(jué)就更復雜了，可媽媽一點(diǎn)也沒(méi)嫌煩，總是很耐心地對照視頻，按照音樂(lè )的順序，先把它們從各種各樣的音樂(lè )里找出來(lái)，然后剪輯適合的片段，接著(zhù)把它們按順序一個(gè)一個(gè)地組合起來(lái)。

　　只是制作劇本和編輯音樂(lè )還不夠，她還配著(zhù)音樂(lè )把臺詞讀了一遍又一遍，邊讀還遍記錄音樂(lè )的長(cháng)度。

　　就這樣，忙了好幾天，媽媽終于大功告成了。當她發(fā)給我和小演員們每人一冊劇本時(shí)，我驚呆了！劇本做的真完美啊，不僅有中英文對照，還有出場(chǎng)的順序、時(shí)間、連我們的小演員的名字都有呢。

　　媽媽和我一起做事情時(shí)從不煩躁，無(wú)論是多枯燥、多乏味的事情，她都會(huì )很有耐心地幫助我、陪伴我。

　　媽媽?zhuān)�感謝你為我做的一切。我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>

　　我的初二作文 73

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)一點(diǎn)不錯。書(shū)，可以增長(cháng)人的知識，陶冶人的心情，開(kāi)闊人的眼界。它還能改變人的性格，甚至改變人的一生。

　　小時(shí)候，我是不愛(ài)看書(shū)的。二三年級時(shí)家長(cháng)制訂的每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)的規定，也都差不多是混下來(lái)的。那時(shí)候，我簡(jiǎn)直感覺(jué)讀書(shū)就是一種煎熬，每讀得十來(lái)分鐘總要看一下鐘。讀時(shí)坐立不安，時(shí)而東張西望，時(shí)而抓耳撓腮，就是耐不下性子來(lái)認認真真的看書(shū)。因此，我從小對書(shū)就沒(méi)什么好的印象。

　　然而，自從我無(wú)意間從爺爺的.書(shū)櫥里翻出《三國演義》那本書(shū)，我的讀書(shū)生涯才算是正式開(kāi)啟。我被書(shū)中活靈活現的人物刻畫(huà)、多姿多彩的故事內容和作者幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言所深深吸引，我開(kāi)始對讀書(shū)產(chǎn)生的濃厚興趣。一有工夫閑下來(lái)，我就要津津有味地捧著(zhù)它讀，想知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。而《三國演義》中，最令我印象深刻的當屬“草船借箭”了。當我讀到諸葛亮立下軍令狀，三天內造十萬(wàn)支箭，我不禁暗暗為他捏了一把汗;這是怎么可能完成的任務(wù)啊!又當我讀到諸葛亮趁水霧之時(shí)在船上安了許多稻草人迷惑曹軍，將曹軍射在稻草人身上的箭一一取下，不費半點(diǎn)人馬就獲得十萬(wàn)支箭時(shí)，我又被諸葛亮的足智多謀所深深折服。

　　每次重讀一本書(shū)，總會(huì )得到不同的感想，讓我更是手不釋卷。在書(shū)的世界里，我跟隨著(zhù)小王子，領(lǐng)略了各種星球，感受了童心的純潔無(wú)瑕;我隨著(zhù)湯姆叔叔的腳步，對湯姆叔叔深感同情，對那個(gè)黑暗時(shí)代販賣(mài)黑人的制度非常痛情……

　　隨著(zhù)我看的書(shū)越來(lái)越多，知識越來(lái)越多，我的語(yǔ)言也變得幽默多了，我漸漸得不像曾經(jīng)那么內向了。我的性格變得開(kāi)朗起來(lái)，也會(huì )主動(dòng)和人聊天了，使我才能更好地接近社會(huì )。書(shū)，使我從一個(gè)幼稚的孩童，成長(cháng)為一個(gè)成熟的少年。它帶著(zhù)我一起穿梭于各種時(shí)代，感受各種大好江山。我仿佛也成為了書(shū)中的一份子，和主人公一起喜怒哀樂(lè )。

　　啊!書(shū)，是你改變了我!

　　我的初二作文 74

　　小時(shí)候，我們每個(gè)人都有自己的一方樂(lè )土，一片天地，我們都在這里播下快樂(lè )的種子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　我從小就圍在爺爺身邊轉，因為以前爺爺家在農村，我又很小，爸爸媽媽便總帶我來(lái)，于是，我就慢慢的和爺爺成了形影不離的“好朋友”。

　　那年，我在爺爺家呆了好長(cháng)一段時(shí)間，令我非常開(kāi)心。

　　每天早上，爺爺老早便叫醒我。我總和爺爺發(fā)一會(huì )牢騷，說(shuō)一些只有小孩子能聽(tīng)懂的話(huà)。接著(zhù)，在爺爺的`催促下，才肯去吃早飯，早飯過(guò)后，我就隨爺爺來(lái)到了無(wú)比寬闊的菜園。

　　這菜園真是五彩斑斕，有紅的野花，綠的小草，被陽(yáng)光照的透明的白菜葉，四處飄蕩的白蝴蝶，棕色的螞蚱，紫的茄子，橘紅的辣椒，還有高大的玉米，真是叫人眼花繚亂。

　　我首先跟著(zhù)爺爺一起為它們澆水，爺爺直接從地壟中把水潑過(guò)去，而我是一株一株地澆，啊呀！水都流過(guò)來(lái)了！我急忙躲開(kāi)。待它們喝飽后，我和爺爺已滿(mǎn)頭大汗了，我去摘了幾個(gè)紅柿子和黃柿子和爺爺分享。剛遞到爺爺手里，便看到一只螞蚱，我馬上撲了過(guò)去，只見(jiàn)他一下飛走了，我又去追，最終在草叢中將他逮捕了。

　　我把它交給了爺爺，只見(jiàn)爺爺不急不慢地走向雞籠，雞們一看爺爺來(lái)了，都撲過(guò)來(lái)?yè)屖吵�，爺爺一松手，螞蚱瞬間被大卸八塊。我嚎啕大哭，爺爺來(lái)安慰我：“螞蚱是害蟲(chóng)，啃莊稼的�！蔽宜贫�非懂，隨即又哭了起來(lái)。

　　午飯后，爺爺去上廁所了，廁所在菜地的邊上，幾個(gè)木板搭起的，下面一個(gè)深坑，全是屎。臭氣熏天。

　　我見(jiàn)爺爺不在，無(wú)聊，便拔起一個(gè)小白菜，剛把它推到上坡，一不留神，小白菜竟滾下去了，滾向廁所，我目瞪口呆，只聽(tīng)撲通一聲，“誰(shuí)呀，這么缺德”爺爺喊道。我馬上逃回屋�？蛇�是被爺爺發(fā)現了，爺爺臉上一點(diǎn)怒色都沒(méi)有了，對我說(shuō)：“下次別這么干了！”還對我小聲說(shuō)：“別讓你奶知道，要不然又該罵咋倆了！”

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我再也回不去從前了，爺爺的家也早已搬到城里，可這段時(shí)光，我無(wú)法忘記。

　　我的初二作文 75

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我幫媽媽到郵局寄信。那一次，我遇見(jiàn)了一個(gè)有著(zhù)金子般美好心靈的小姑娘。

　　馬路邊有一個(gè)綠色的信箱，由于前幾天下了一場(chǎng)大暴雨，信箱前面有一大片水洼。我站在離信箱不遠的車(chē)站，等待車(chē)的到來(lái)。這時(shí)，一位穿著(zhù)白色連衣裙的小姑娘，手里拿著(zhù)一封信，一蹦一跳地向信箱跑來(lái)。小姑娘的后面跟著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的手里拿著(zhù)一把劍，看樣子，他們倆是剛剛結束晨練，順便來(lái)寄信的。

　　小姑娘剛剛走到信箱旁，突然，一輛摩托車(chē)從信箱前的水洼開(kāi)過(guò)，頓時(shí)飛濺起帶著(zhù)泥點(diǎn)的.污水，把小姑娘的白色裙子弄得可難看了，也把信箱弄得像一只“大花臉”了。我看著(zhù)被污水弄臟裙子的小姑娘，心里想：她會(huì )不會(huì )哭鼻子？出乎我意料的是：小姑娘只是皺著(zhù)眉頭看了一眼自己的臟裙子，在凝神看著(zhù)那臟臟的信箱，忽然她展顏一笑，快活地從口袋里掏出一塊干凈的手絹，踮起腳尖，竟擦起那臟乎乎的信箱來(lái)。她拿著(zhù)手絹忙上忙下，一個(gè)小泥點(diǎn)都不放過(guò)。細細的汗水在她額頭泛著(zhù)光彩，讓她顯得那么奪目。那位老爺爺在一旁看著(zhù)她微微地笑著(zhù)。

　　我呆呆地看著(zhù)，看著(zhù)這個(gè)可愛(ài)、善良的小姑娘。過(guò)了一會(huì )兒，小姑娘停下來(lái)，滿(mǎn)意地看了看被自己擦干凈的信箱，臉上露出了甜甜的笑容。那位老爺爺從口袋里掏出一張紙，遞給了小姑娘，說(shuō)：“孫女，裙子臟了，擦一擦�！毙」媚镞@才低下頭去擦裙子上的泥點(diǎn)。老爺爺一邊把信投進(jìn)郵箱，一邊笑瞇瞇地對小姑娘說(shuō)：“裙子臟了，心疼嗎？”小姑娘用甜美的聲音回答：“不心疼，裙子臟了可以洗，這是我一個(gè)人的事，信箱每天都有人用，它被弄臟了，這可是關(guān)系到許多人的事呀！”她的這一番話(huà)，真讓自始至終袖手旁觀(guān)的我感到汗顏啊。

　　這位純潔、善良的小姑娘，她的舉動(dòng)震動(dòng)了我。我應該向這位小姑娘學(xué)習，學(xué)習她那愛(ài)護公物，不計較個(gè)人得失神！

　　我的初二作文 76

　　我，一個(gè)十二歲的小女孩，既沒(méi)有美麗的外表，也沒(méi)有出眾的文采小學(xué)生作文，但我不會(huì )因此而自卑。為我一直堅信只要努力總有一天會(huì )發(fā)出燦爛而耀眼的光芒。我的座右銘就是：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

　　進(jìn)入了初中后，面臨的`又是一種新的體驗。在初中，每天早上還要跑操，這和小學(xué)完全不一樣。記得第一次跑操，我才跑了一圈就跑不動(dòng)了，速度越來(lái)越慢，幾乎跑不動(dòng)了。但我沒(méi)有停下來(lái)，還是繼續跑著(zhù)，跑著(zhù)……最后終于跑完了。那時(shí)，我累得快要倒下了，連呼吸都很急促。我之所以能堅持下來(lái)，是因為我心里一直想著(zhù)那句座右銘——頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！

　　我喜歡下棋`玩電腦……但我最喜歡看書(shū)。自從我在不經(jīng)意間，我看到了一本書(shū)————<<快樂(lè )星球>>，使我有了一個(gè)奇怪的想法：長(cháng)大后當一個(gè)作家，用自己的文筆去感染別人，用自己的文筆去創(chuàng )造絢麗多彩的世界！這個(gè)想法使我大為吃驚，因為我的作文水平也不是很好。不過(guò)，從那以后我開(kāi)始閱讀大量的書(shū)籍，每當看到好詞好句便抄下來(lái)，讀上幾遍。有時(shí)我也背背唐詩(shī)宋詞。終于破天荒地寫(xiě)出了一篇篇令老師滿(mǎn)意的文章。從此，我更愛(ài)寫(xiě)作了。

　　當然，在實(shí)現理想的過(guò)程中，不一定都是一帆風(fēng)順的。每當我遇到困難想放棄時(shí)，理想便在我的腦海中出現，督促著(zhù)我：難道你經(jīng)不起一點(diǎn)兒挫折？放棄了？“不，我一定會(huì )堅持下來(lái)的！”這時(shí)，我便有了信心，有了一股沖勁，這使我更堅定了我的理想。

　　記得流沙河的<<理想>>里有那么一句話(huà)：“理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲�！爆F在，我深深地體會(huì )到了這句話(huà)的含義。是��！每當我在為理想而奮斗時(shí)，我便在其中感到了快樂(lè )，但是我卻要比別人多花幾倍的時(shí)間來(lái)積累，以便提高我的寫(xiě)作水平，從中我嘗到了辛酸。

　　這就是我——一個(gè)堅強`特別的我！

　　我的初二作文 77

　　我是在2010年6月出生的，成功地成了10后的一員。算算我也得有13歲了，成初二生了，可為什么我一直就這么矮呢？我覺(jué)得，我與別人最大的不同就是我太矮，與同班同學(xué)站在一起，總是會(huì )在心里發(fā)恨似地想長(cháng)高。

　　別看我現在表面上挺文靜的，小時(shí)候淘氣的事干的是真不少！從早晨八點(diǎn)左右開(kāi)始，吃過(guò)飯后就像兔子似的，飛快地竄出門(mén)，聚著(zhù)小伙伴們左跑跑右跳跳。其中，以我為主謀的事件有“小胖陀螺粉碎事件”“倪倪落地事件”“消失的鐵盆”等等。給家長(cháng)帶來(lái)了好多好多麻煩，然后用三秒趕緊跑。

　　如果你看了上面那個(gè)我，對我的現在起了疑心，那就讓我為你們詳細地說(shuō)一下現在的我吧！其實(shí)我現在真的很“宅”，不愿走動(dòng)，整天悶在家啃書(shū)、畫(huà)畫(huà)。其實(shí)，這是有“先兆”的！當我還是小嬰兒的時(shí)候，我哭的次數很少，就連能夠小跑的時(shí)候，我也是經(jīng)常爬上椅子發(fā)呆。媽媽當時(shí)直接開(kāi)了金口：“這孩子長(cháng)大以后肯定不愿意往外走”。然后預言成真了。我現在到了周末，除了寫(xiě)作業(yè)、背書(shū)，就是看書(shū)、寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)什么的，畢竟名字里有個(gè)“墨”字，就要與之相符合些嘛�？傊�，就是“寸步不離舒適圈”。

　　既然剛剛提到了“墨”，那我必須詳細點(diǎn)點(diǎn)它了。與墨有關(guān)的，無(wú)非就是寫(xiě)作、字畫(huà)這些東西。到了周末總算不忙時(shí)，便自動(dòng)性地拿出作文本或宣紙，實(shí)不相瞞，我的作文也是寫(xiě)在宣紙上的。突然覺(jué)得內心最近有點(diǎn)被誰(shuí)觸動(dòng)了或是情緒涌上來(lái)了，便沾好筆墨，擺正宣紙，端端正正地開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)也不必寫(xiě)得十分拘謹，可以在上面寫(xiě)許多內容，我覺(jué)得我找到了一個(gè)十分知心，可以無(wú)所不談、無(wú)甚拘謹的朋友，不必像平日那樣坐得端正，腰板挺得筆直，自然隨和，甚好。就因為這點(diǎn)，我成了一個(gè)名副其實(shí)的'“宅女”。

　　這就是我，一個(gè)比較文靜但內心活潑的人，一個(gè)實(shí)名的“宅女”，一個(gè)十分古怪的女孩。而書(shū)卷氣，就是我從內心激發(fā)活力的“秘寶”！

　　我的初二作文 78

　　天空被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈得沒(méi)有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍色，張狂地渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意間，隨手打翻了藍色的墨水瓶。

　　時(shí)至深秋，蕭瑟的秋風(fēng)帶來(lái)的是我在書(shū)畫(huà)比賽中名落孫山。我在獲獎名單上一遍又一遍地搜尋，那名字始終沒(méi)有出現，我憤懣地將紙揉成一團，它以不優(yōu)雅的姿勢跌進(jìn)了垃圾箱�！吧钋锪�，出去走走吧！”身后傳來(lái)他的聲響，他示意我帶上畫(huà)板，我看著(zhù)那凌亂的毛和有些褪色的筆桿，心中不覺(jué)又有些難受�！翱赡苁亲詈笠粋�(gè)好天氣了�！薄拔摇�…我不想畫(huà)畫(huà)了……”我支支吾吾地說(shuō)道�！巴饷娴穆淙~很繽紛呢！”父親假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，靠在窗口，我也湊到窗口，“哇，滿(mǎn)地都是呀！”我驚奇地望著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，那里！那里是金色的.海洋。

　　“你知道什么是落葉嗎？”父親問(wèn)道。

　　“落葉……落葉不就是掉落下來(lái)的葉子嗎？難道它……”

　　“不，不是的，落葉呀，是疲倦了的蝴蝶�！备赣H意味深長(cháng)地說(shuō)道，“春天到了，蝴蝶開(kāi)始翩飛了，疲倦了，就要休息了。就像人一樣，沒(méi)有人會(huì )永遠地成功�！备赣H輕輕拍了下我的肩，微笑著(zhù)說(shuō)：“加油！”

　　我倚在窗臺上，風(fēng)淡云輕，落葉肩并肩背靠背地躺在一起。它們雖無(wú)聲，也不能像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔，但卻依舊燦爛。它們雖然不再擁有生命，不能像石頭一般堅硬，但是它們依舊美麗！也許，那落葉就是我。

　　風(fēng)又吹了起來(lái)，落葉再次飛舞，我注意到一片葉，它的葉尖是綠意盎然，它如書(shū)中的保爾·柯察金拖著(zhù)半瘦如黃的身體笑對人生風(fēng)雨，接受它們的洗禮。

　　為什么我就不能這樣呢？或許那片落葉是蝴蝶，但它卻不曾因疲倦而屈服；或許那落葉是松，如韓信一般能屈能伸，而我呢？因為一次失敗就變得萎靡不振。

　　我立即轉身跑至父親身旁，朝著(zhù)父親大聲呼喊：“爸爸，我明白了，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )有彩虹�！�

　　父親，您看，我這不是在微笑著(zhù)對待困難嗎？

　　我的初二作文 79

　　手捧著(zhù)一杯溫暖的咖啡，我坐在滿(mǎn)是夕陽(yáng)的陽(yáng)臺上，細細地享受著(zhù)這份靜謐的時(shí)光。我已經(jīng)多久沒(méi)有這么安逸了？一個(gè)月？?jì)蓚�(gè)月？一年？?jì)赡�？好像自從上了初一以后，便再也沒(méi)有這樣的時(shí)光了吧！耳邊漸漸回想起王錚亮的《時(shí)間都去哪了》。是��！匆匆那年，我的時(shí)間都去哪了？我的幸福都去哪了……

　　思緒還在飄著(zhù)，仿佛飄去了很遠很遠的地方——我的童年。記得那時(shí)候，沒(méi)有“鴨梨大”，沒(méi)有如此繁重的學(xué)習任務(wù)，有的只是快快樂(lè )樂(lè )的心情，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，幸福而安寧。

　　一陣清涼的晚風(fēng)吹來(lái)，將我的思緒收回。我抬頭向前看去。哦！夕陽(yáng)。只見(jiàn)天邊的`云朵兒被夕陽(yáng)染成各種色彩：深紅、淺紅、深粉、淺粉、橘黃、鵝黃……·那遠遠的天空也被打扮得富麗堂皇，夢(mèng)幻至極：深藍、淺藍、深紫、淺紫……

　　不知是被這大自然的景色所吸引，還是咖啡溫暖我的心。惆悵感少了許多，多了一種奇妙的感受。再次向天邊望去時(shí)，天幕已經(jīng)美得像一杯甘甜醇美的葡萄酒了。這時(shí)，一朵小巧的白云吸引了我的注意力，或許是在藍天的襯托下吧，這朵毫無(wú)瑕疵的白云顯得那么純潔而端莊，淑女般漫游在天邊。突然，她一下羞澀地紅了臉，嫵媚又不失嬌羞。我回頭望去，只見(jiàn)那紅得耀眼的一輪夕陽(yáng)正在向西邊而來(lái)，把她身邊的云霞照得如火般嬌美。哦！夕陽(yáng)！

　　這時(shí)，由東向西望去，天空一片燦爛：藍色、紫色、紅色、黃色，像一條條絲帶，將天空裝扮得如此絢麗。嗯，我想，這一定是云兒們與夕陽(yáng)的一個(gè)聚會(huì )。那飄渺的天空正是她們的舞臺，而夕陽(yáng)則是這舞會(huì )上最偉大的魔術(shù)師，她給云霞都換上了閃耀至極的晚禮服。

　　瞧，晚會(huì )開(kāi)始了。云兒們有時(shí)擁坐在一起談?wù)撐磥?lái)；有時(shí)圍著(zhù)夕陽(yáng)跳起了探戈；有時(shí)四散漫游，獨自欣賞……看著(zhù)這一幕幕，我的心仿佛也跟著(zhù)舞蹈，快樂(lè )。釋然……“日晚菱歌唱，風(fēng)煙滿(mǎn)夕陽(yáng)�！蔽亦ㄒ豢跍嘏�的咖啡，品味著(zhù)盧照鄰的夕陽(yáng)詩(shī)，心中卻是一片釋然和寬慰，我得到了什么？夕陽(yáng)，哦不，是幸福的味道。

　　我的初二作文 80

　　我，是一個(gè)大大咧咧的女孩；我，是一個(gè)成天瘋瘋癲癲的女孩；我，是一個(gè)從不溫柔，從不聽(tīng)話(huà)的女孩。倔強，好強這就是我。我是人，不是神，做不到十全十美，做不到每個(gè)人都喜歡我。我不是乖乖女，不會(huì )完全聽(tīng)從家長(cháng)，老師的話(huà)。我身上沒(méi)有一般女孩的.那種氣質(zhì)，我就是我，我只走我自己的路，我只做我自己。

　　我并不是什么好學(xué)生。要成績(jì)沒(méi)有成績(jì)，要紀律也不是很好。父母經(jīng)常拿我和別人比，我承認他們是為我好，想讓我和那些好學(xué)生一樣，人見(jiàn)人愛(ài)�？墒�，他們顧及過(guò)我的感受了沒(méi)？我討厭他們拿我和別人比較，我不是誰(shuí)的影子，也不是誰(shuí)的備胎，我沒(méi)必要也沒(méi)義務(wù)和他們比。我就是我。別人再好，也是別人；自己再不堪，也是自己，獨一無(wú)二的自己，只要自己努力去做好自己，一生足矣！

　　我只是個(gè)普通人，心會(huì )疼，淚會(huì )流，會(huì )感動(dòng)，會(huì )追求，會(huì )放棄。平時(shí)總是嘻嘻哈哈，什么都無(wú)所謂，可是轉頭過(guò)去，笑容里明顯有幾分無(wú)奈。其實(shí)，自己就是個(gè)孩子，痛了會(huì )哭的孩子。

　　有時(shí)候，真想大哭一場(chǎng)，因為心里憋得慌；有時(shí)候，真想唱幾句不著(zhù)調的歌，因為思緒真的很亂；有時(shí)候，真想破口大罵，因為心里真的很不爽。有時(shí)候假裝堅強，是不想讓別人看到自己軟弱；假裝開(kāi)心，是不想讓別人知道自己寂寞；假裝快樂(lè )，是不想讓別人看出自己孤獨。

　　我告訴自己：再煩，也別忘了微笑；再苦，也別忘了堅強；再累，也要愛(ài)自己。很多時(shí)候寧愿被誤會(huì )，也不想去解釋?zhuān)�信也不信，就在一念之間，懂我的人，何必解釋?zhuān)浚?/p>

　　我不是你們所說(shuō)的壞孩子，只是來(lái)自各方面的壓力讓我改變了。難道我一生下來(lái)就是這樣？你們知不知道，誰(shuí)是我的啟蒙？不是我玷污社會(huì )，是社會(huì )太過(guò)現實(shí)改變了我。你們沒(méi)有人知道，我總在熟人面前開(kāi)朗，在生人面前惆悵。寧愿笑著(zhù)流淚，也不愿哭著(zhù)說(shuō)后悔。

　　我，很勇敢，很堅強。

　　我就是我，不會(huì )為了解釋而解釋?zhuān)还陋毝�孤獨；悲傷而悲傷；感�?dòng)而感動(dòng)；自責而自責；原諒而原諒……

　　我的初二作文 81

　　我的家鄉是在洛陽(yáng)，洛陽(yáng)是以八大景觀(guān)而聞名中外的，其中就有龍門(mén)石窟、白馬寺、牡丹花……

　　龍門(mén)石窟是我國古代四大窟之一，也是世界上知名的文化遺產(chǎn)。龍門(mén)石窟分為東窟和西窟：西山窟里有賓陽(yáng)洞、萬(wàn)佛洞、蓮花洞、奉先寺、古陽(yáng)洞和藥方洞。奉先寺里的盧舍那大佛，他有17.4米高，藥方洞的兩壁上，刻著(zhù)140多種藥方，東山窟里的石像損失的比較嚴重，一看經(jīng)寺里有一尊大佛，他坐在蓮花笑非常莊嚴。

　　白馬寺初創(chuàng )于東漢永平11年間（公元68年）是佛教傳入中國后，由官府正式創(chuàng )建的第一座寺院，是源于南亞次大陸的佛教在遼闊的中華大地賴(lài)以繁榮發(fā)展的第一座提場(chǎng)。故歷來(lái)被佛教界稱(chēng)為“釋源”和“祖庭”。1961年，國務(wù)院公布白馬寺為第一批全國。重點(diǎn)文物保護單位。1983年國務(wù)院又公布白馬寺為全國漢傳佛教重點(diǎn)寺院。12001年6月2日，白馬寺幺伯國家旅游局定為4A級旅游景點(diǎn)。

　　我帶花的顏色非常多彩，有白色的黃色的、紫色的、紅色的……他們還要名字呢：白色的叫鶴臥雪、黃色的叫姚黃、

　　紫色的叫煙絨紫、紅色的`叫首案紅……牡丹花的花桿上長(cháng)著(zhù)一根根尖尖的小刺，但它開(kāi)的卻千姿百態(tài)，花苞像是一個(gè)害羞的小姑娘、半開(kāi)的，像是伸著(zhù)懶腰的小男孩兒、開(kāi)的旺盛的，像是一個(gè)個(gè)笑嘻嘻的娃娃，牡丹花的花香味也都不太一樣，有的濃有的淡有的是清香的。

　　關(guān)于牡丹花，還有一個(gè)傳說(shuō)呢！傳說(shuō)在一個(gè)冬天，武則天由于大敗仗很生氣，于是他就到御花園里看花，可是除了梅花之外，又沒(méi)有其他的花開(kāi)他本來(lái)就在氣頭上花又不開(kāi)她就更生氣了，于是他下令讓所有花一夜全開(kāi)花兒們，為了保命都開(kāi)了，可唯獨牡丹沒(méi)有開(kāi)，武則天更生氣了，就把牡丹貶到了洛陽(yáng)。

　　洛陽(yáng)最著(zhù)名的名勝古跡有天子駕六博物館、漢光武帝陵、白馬寺，龍門(mén)石窟等。洛陽(yáng)最著(zhù)名的小吃有胡辣湯、洛陽(yáng)燕菜、漿面條、洛陽(yáng)鍋貼，驢肉湯等。

　　我的初二作文 82

　　“讓我們好好珍惜好好感受趁現在的時(shí)光，還能無(wú)所顧忌的嚷……”唱著(zhù)我再熟悉不過(guò)的歌詞，突然停住了。原來(lái)歌詞也不是都毫無(wú)邏輯，有些還是有點(diǎn)道理的……

　　百鳥(niǎo)吐鳴，是在用自己特殊的方式感嘆時(shí)間流速之快；鬧鐘嘀嗒，是在提醒人們要珍惜時(shí)光。自從最后一點(diǎn)幼稚的懵懂徹底蛻去，我就知道，前方出現了未知的路，那是一條每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的、只知道名字不知道有何險的一條“青春路”。它可以格外精彩，格外美麗，但是也可以因為自己被毀，變得格外崎嶇，格外黯淡，從而斷掉通往更精彩、更難行的“成年路”，失去更豐富的記憶。

　　在我的印象中、大人口中的青春是叛逆、豪放、輕狂的，似乎青春期——這個(gè)成年期接棒少年期的時(shí)間——令人“談虎色變”，家長(cháng)擔憂(yōu)、孩子沖動(dòng)，多少人不知道如何更好地度過(guò)這個(gè)不平靜不簡(jiǎn)單的過(guò)渡期。因此，站在這個(gè)時(shí)期的起點(diǎn)，我也有說(shuō)不清道不白的惆悵、迷茫和期待，百感交集，五味雜陳。我知道前路漫漫，然而我會(huì )其修遠兮——因為我想要我的青春我做主。我有時(shí)會(huì )思考人生，我能感到我慢慢地變得有主見(jiàn)，盡管我的想法是不周全的，是幼稚的；盡管父母的生活更有經(jīng)驗，父母的決策更加明智，然而我知道沒(méi)有人是一步登天的，我必須要經(jīng)歷成長(cháng)的挫折，才會(huì )體會(huì )真正的成長(cháng)。今天我做主的事情失敗了，我承擔這些后果，也從中收獲了經(jīng)驗，這樣的青春會(huì )流淚，會(huì )傷悲，然而也會(huì )因此無(wú)怨無(wú)悔。

　　美好時(shí)光，青春無(wú)限。青春就是一首曲子，或歡喜，或悲戚，或跌宕起伏，或平靜如水。不需刻意偽裝，只要用自己的.心和生活去詮釋?zhuān)�記下微笑的瞬間，寫(xiě)下流淚的剎那。我們自己，當然是這歌曲旋律的主角，瘋狂和叛逆，也許是我們的搭檔；欣喜與心酸，也許是我們的朋友。但是，當你回頭再聽(tīng)，不應該為曾經(jīng)的痛苦而悲傷，因為它已經(jīng)隨風(fēng)而逝。

　　讓我帶著(zhù)希望走向未來(lái)，讓我攜著(zhù)美好奔向精彩，因為，我的青春我做主！

　　我的初二作文 83

　　每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當一名醫生”！

　　醫生，一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)��！它是病魔做斗爭的最前線(xiàn)戰士，是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒......

　　小時(shí)侯,我的.夢(mèng)想就是成為一名醫生,因為醫生可以救死扶傷.在我童年的記憶里，醫生在我的心目中是偉大的、無(wú)私的。我常常想：將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫生，穿上白大衣，成為白衣天使的話(huà)，我一定會(huì )用所學(xué)的知識來(lái)挽救更多的病人。

　　如果我是一名醫生，我會(huì )盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫學(xué)方面的問(wèn)題，找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時(shí)不會(huì )感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì )親自寫(xiě)一本關(guān)于醫學(xué)方面的書(shū)，上面都是一些最新的治療方法，為病人提供良好的治療手術(shù)。

　　如果我是一名醫生，我會(huì )讓小朋友不再害怕打針、輸液，把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，小朋友還可以坐上最新治療椅，上面掛著(zhù)各種圖書(shū)，還帶有一臺電腦。電腦上小朋友可以隨便玩，可以看電影、聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂(lè )當中。

　　如果我是一名醫生，我一定會(huì )千方百計地讓所有失明的人走出黑暗的世界，重見(jiàn)光明。讓他們能看到祖國的大好河山，社會(huì )的發(fā)達、興旺和繁榮，讓他們看到一切美好的事物，擁有人生的快樂(lè )和幸福。如果我是醫生……

　　雖然理想對我很遙遠，想象永遠不等于現實(shí)。但為了我的理想，我一定會(huì )珍惜現在的美好時(shí)光，努力奮斗，一步一步地向理想邁進(jìn)。我相信，理想不會(huì )拋棄苦心追求的人，只要你不停地追求，你就會(huì )沐浴在理想的光輝之中。

　　我的初二作文 84

　　人人心中都有一把夢(mèng)的火炬，在燃燒，在跳動(dòng)，在傳播著(zhù)希望。

　　——題記

　　“我要，你清楚的看到，夢(mèng)是多么的重要……”吉克雋逸的歌聲告訴我，只有為夢(mèng)即刻出發(fā)，才能得到閃著(zhù)光芒的成功;“最初的夢(mèng)想，依然閃亮……”范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》讓我知道，即使困難重重，但只要堅持不懈，夢(mèng)想總會(huì )變成現實(shí)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)關(guān)于作家的夢(mèng)想。我不知道它到底能不能夠變成現實(shí)，但我知道，它會(huì )是我前進(jìn)的`動(dòng)力，努力的方向，奮斗的目標。

　　夢(mèng)想是體現生命價(jià)值的催化劑。生命的存在不僅僅需要活著(zhù)，還要突出它存在的價(jià)值。一個(gè)人，心中要有夢(mèng)想。只有擁有夢(mèng)想的人，才會(huì )心甘情愿地去經(jīng)歷風(fēng)雨;只有擁有夢(mèng)想的人，才會(huì )義無(wú)反顧地去沖破重重困難，走向勝利：只有擁有夢(mèng)想的人，才會(huì )鍥而不舍地去實(shí)現自己的生命價(jià)值。

　　夢(mèng)想是心靈深處的幼小的種子。俗話(huà)說(shuō);“種什么花，結什么果�！眽�(mèng)想也是這樣，只有先在心里種下夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水去澆灌她，用執著(zhù)的努力去呵護她，用暖暖的陽(yáng)光去溫暖她，夢(mèng)想就會(huì )生根，發(fā)芽，茁長(cháng)成長(cháng)。

　　夢(mèng)想是成功的天梯�！罢镜酶�，看得遠�！毖刂�(zhù)夢(mèng)想的天梯，邁開(kāi)堅實(shí)的腳步，付出艱辛的努力，帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，登上成功的高處。站在高處時(shí)，知道爬往高處的艱辛，而不想努力的人卻只能在低處仰望。我們呢?不!我們絕不做站在低處仰望的那個(gè)人，因為我們有夢(mèng)想，我們有對成功的向往。

　　夢(mèng)想是永不言敗的精神。也許，我們在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )跌倒，會(huì )受傷，會(huì )被荊棘刺得遍體鱗傷。這時(shí)，請記�。号�力的跳起，突破過(guò)困難，完美的落下，即使遍體鱗傷。然后，撫平被劃開(kāi)的傷口，繼續向光明前進(jìn)。因為，我們有夢(mèng)想!

　　輕輕的哼起那些歌，用微笑種下夢(mèng)想，用夢(mèng)想帶動(dòng)激情，用激情讓我們去迎接挑戰，因為，我們有夢(mèng)想!

　　我的初二作文 85

　　我能行——許多孤助無(wú)援的日子里，我這樣告誡自己。我不能讓自己跨下來(lái)，再苦我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話(huà)結伴同行。既然命運安排了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我沒(méi)有理由退縮，作逃兵。我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風(fēng)而行。人生就是這樣：不進(jìn)則退。我不該做懦夫。勇往直前，我心里默念著(zhù)，默念時(shí)我心胸寬闊。我看著(zhù)那出其不意襲來(lái)的風(fēng)雨，我知道：明天，只要明天來(lái)臨，一切都會(huì )變得更好。

　　我承認，苦難的日子我也消沉過(guò)，讓悲傷占據我的心，那個(gè)時(shí)候，我只有悲傷。我看不清世界，我想這世界只有我一個(gè)人黑暗，別人都是陽(yáng)光燦爛，我看不起自己，我放縱自己，我寬恕自己的不思進(jìn)取，我整個(gè)的迷失了，渾渾噩噩，任日子淹沒(méi)我，我隨波逐流。好在惡夢(mèng)醒的還不算晚，命運終于在我骨子里敲響了警鐘，我一夢(mèng)醒來(lái)，發(fā)現世界并沒(méi)什么兩樣，對每個(gè)人都很公平，只不過(guò)有時(shí)我們把世界看得太壞，在我之前有很多人從苦難中走了出去，實(shí)現了自己，這是由于他們能正確對待苦難中的自我。他們把苦難踩在腳下，把苦難當成人生最好的老師。在苦難中崛起，這是常人做不到的，只有那些意志堅強的人，有遠大抱負的人，才能沖破人生的黑暗，鑄造輝煌。

　　別人能，我為什么不能呢?既然已猛醒夢(mèng)醒之后就該往前飛。人生就是這樣，只有不斷否定自己，不斷蛻變自己，才能有所發(fā)展。否則只能是自暴自棄，而年輕的.生命拒絕沉淪，我該飛。

　　哲人說(shuō)：上帝愛(ài)你才會(huì )讓你受苦。

　　古人云：哀兵必勝。

　　我也告誡自己：站直了，別趴下。

　　我能行，一定行!

　　哭過(guò)才知道笑的珍貴，苦過(guò)才知道甜的滋味。我能行，面對風(fēng)風(fēng)雨雨我驕傲地說(shuō)：我能行。只要日月依然旋轉，我能行，只要四季依序而來(lái)，我能行，只要明天還會(huì )來(lái)臨，我對自己說(shuō)：我能行。

　　我的初二作文 86

　　如果說(shuō)：我的恩師是一座燈塔，那我就是一艘遠航的輪船。如果說(shuō)：我的恩師是一副地圖，那我就是茫茫大漠中的迷路者。如果說(shuō)：我的恩師是一碗熱氣騰騰的米飯，那我就是饑寒交迫的叫花子。

　　我的恩師是誰(shuí)呢？它不是人，也不是物，它只是兩個(gè)小小的字眼�！坝柧殹笨赡苡械娜藭�(huì )說(shuō)：“訓練”怎么可能是你的恩師呢？別人的恩師都是人，你的恩師就是兩個(gè)字，你特殊還是咋地。面對他們的質(zhì)疑，我只能說(shuō)：“你錯了�！�

　　在這個(gè)暑假里，爸爸為了解決我體質(zhì)差的缺陷，把我帶到了實(shí)驗中學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的訓練。

　　來(lái)到訓練場(chǎng)，一個(gè)字來(lái)形容“苦”，可謂，苦從心出，苦不堪言呀！

　　第一天去了那里，面對陌生的環(huán)境，陌生的人，我有點(diǎn)不適應。只好傻傻地站在草坪上等待著(zhù)老師過(guò)來(lái)指點(diǎn)一二。我們訓練的老師姓梁，他的專(zhuān)長(cháng)是短跑，因此訓練當中最不缺少的就是“跑”。

　　在訓練當中，有歡樂(lè )，有痛苦，有迷茫，但更多的是對未來(lái)的堅定。下面請聽(tīng)我講述痛苦。

　　痛苦的形成就是痛與苦交織在一起，而這個(gè)就正確無(wú)誤的詮釋了訓練的感受。痛，訓練跑步時(shí)，長(cháng)時(shí)間不運動(dòng)，可能會(huì )拉傷肌肉，一旦拉傷肌肉就意味著(zhù)你會(huì )背負著(zhù)無(wú)比的疼痛跑步，拉傷肌肉不是一天兩天，拉傷肌肉跑步的感覺(jué)就像你被鎖在十字架上，周?chē)�有一圈一圈的熊熊烈火烤�?zhù)你，想掙脫卻掙脫不了，那樣的無(wú)奈，那樣的撕心裂肺。

　　苦，體現在于慢跑與快跑。慢跑是一種折磨人的.方式，對于我這種胖型的小男孩實(shí)在是在地獄中煎熬呀！每次一跑到5圈的時(shí)候就像快斷氣一樣，加上暑熱難耐，簡(jiǎn)直沒(méi)有生存的余地。

　　快跑比慢跑就好受多了，快跑就是那股勁你沖下去，堅持下去就行了。但有時(shí)候我也會(huì )抱怨自己太胖了，跑時(shí)拽著(zhù)我，不讓我跑似的。

　　訓練，我的恩師，你讓我明白了凡事都要堅持，堅持賽道上的每一分每一秒，堅持永不放棄的真理。

　　我的初二作文 87

　　“我們的祖先在一個(gè)有春天的地方長(cháng)大。因為我的無(wú)知，他們來(lái)到了這座荒涼的山。孩子，我辛辛苦苦多年才生下你，所以你的使命只有一個(gè)，為我尋找春天�！边@是我媽媽在我快要成熟的時(shí)候告訴我的。

　　成長(cháng)就像一杯檸檬水，混合著(zhù)甜蜜，飽含著(zhù)悲喜；成長(cháng)就像一顆可樂(lè )糖，帶著(zhù)一絲甜蜜和興奮和新奇。當這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的味道在嘴唇上綻放，一點(diǎn)一點(diǎn)的彌漫在各處，我們就是成長(cháng)的主角。

　　正是那個(gè)美麗的春天讓我對祖父的突然生病感到不知所措。在充斥著(zhù)刺鼻藥水的醫院里，在白色的令人心疼的病房里，我看到的是臉色白得像粉末的老人。是的，那是我的祖父。我一直不敢相信自己的眼睛�，F在他走路都在發(fā)抖。

　　我不禁在想：我小時(shí)候是靠著(zhù)他長(cháng)大的，他背著(zhù)我走過(guò)了無(wú)數個(gè)春曉、秋冬。

　　那是雪后楚清的一天。那時(shí)候我還小，不懂事。我堅持讓爺爺帶我去山里玩。我別無(wú)選擇，只能背著(zhù)我玩。我只記得當時(shí)地面很滑。不知怎么的，我和我爺爺一起摔倒了，但是我爺爺沒(méi)有說(shuō)一句反對我的話(huà)。

　　依稀記得，我爺爺會(huì )變戲法。當我不開(kāi)心，委屈的時(shí)候，爺爺會(huì )從他溫暖的.懷里變出一個(gè)桃子。因為我最喜歡的食物是桃子。有時(shí)候會(huì )生產(chǎn)棒棒糖，娃娃，還有一些我喜歡的零食。那時(shí)候我還以為爺爺是魔王，是世界上最好的人。

　　不知不覺(jué)中，淚水已經(jīng)在我的眼睛里打轉，濕潤了我的臉頰�！昂⒆�，別哭，我沒(méi)事，過(guò)幾天就出院了�！边@是一個(gè)多么溫柔熟悉的聲音。我暗暗告訴自己：要堅強，要面對，要學(xué)會(huì )承受。爺爺住院的那些日子。我做飯，洗漱，照顧自己。

　　陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，只是微微揚起嘴角。爺爺這一天出院了。我的家人很開(kāi)心。

　　成長(cháng)是酸的，但細細品味，就會(huì )發(fā)現甜蜜和幸福。我們是成長(cháng)的主角。

　　今年我學(xué)會(huì )了在綠樹(shù)成蔭的春天里成長(cháng)。

　　我的初二作文 88

　　她，每天都煮垂涎三尺的三餐給我補充體力；她，每天都努力勤奮的辛苦賺錢(qián)；她，每天都認真的督促我的學(xué)業(yè)……她，就是慈祥女神——我的母親。

　　母親每天都要跟時(shí)間賽跑，天剛蒙蒙亮，就趕緊起床化身成廚師，打理全家活力的來(lái)源——愛(ài)的早餐！接著(zhù)，又變成最先進(jìn)的鬧鐘，刺耳的鬧鈴取而代之的是溫柔的呼喚，使我免于遲到。再來(lái)又幫我們裝好營(yíng)養健康的.早餐，看著(zhù)我們心滿(mǎn)意足的吃完，才匆忙的跟著(zhù)我們一起上班上課。傍晚終于下班了！一回到家，母親連一刻都不能閑，馬上沖進(jìn)廚房，再度變?yōu)閺N師，在廚房里七手八腳的忙得不可開(kāi)交，煮出一桌山珍海味給大家享用。吃完晚餐，母親更分秒必爭的把碗盤(pán)洗刷的干干凈凈，再去洗衣服、拖地、整理各個(gè)房間……，除此之外，母親還須兼家庭教師，督促我跟姐姐的功課，使我們能名列前茅。一天下來(lái)，不勝枚舉的家事把母親搞得疲憊不堪。我想對母親說(shuō)：“母親！你辛苦了！”

　　另外，母親還要充當我的“心情垃圾桶”，每當我遇到挫折時(shí)，會(huì )將心事一五一十的對母親傾吐，母親會(huì )適時(shí)的鼓勵我，給我溫暖向前邁進(jìn)的力量，使我把煩惱拋到九霄云外！記得有一次，我考試成績(jì)不理想，正在懊惱時(shí)，我找母親訴說(shuō)我的問(wèn)題，母親微笑的對我說(shuō)：“失敗是成功的墊腳石，這就是一個(gè)經(jīng)驗及教訓，只要吸收它，下次好好努力就好了！”我當時(shí)好感激，心中那深深的傷口也慢慢的愈合，我想對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)≈x謝你！”

　　光陰似箭，日月如梭，早睡晚起的生活，讓母親的臉就像多年來(lái)的筆記簿，讓歲月這支調皮搗蛋的筆在上面涂鴉，留下了滿(mǎn)臉的皺紋，但母親都毫無(wú)埋怨。不但每天要做一大堆的家事，還要充當子女的心情垃圾桶，真是辛苦��！

　　謝謝母親無(wú)怨無(wú)悔的為我付出，謝謝母親辛辛苦苦的拉拔我長(cháng)大，我要大聲的對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥矣肋h愛(ài)你！”

　　我的初二作文 89

　　我幸福。我愛(ài)仰望天空，我愛(ài)俯視大地；我愛(ài)細觀(guān)一粒微塵，我愛(ài)縱觀(guān)大世界；我愛(ài)深黑的夜晚，我愛(ài)明亮的白日。

　　行走在大千世界，身邊的一切都令我感到驚奇和喜愛(ài)，于是又有一種新的事物以抽象的形式出現在我的面前——忘記與銘記。這是我的另一種幸福。若不想心太累，被刻上一道傷痕；若不想心太沉，被重石壓落，那么我想，忘記與銘記便是我們在人生中必學(xué)的一課。忘不了，忘不了那一樹(shù)桃花開(kāi)，那雨夜里的燈光，拿下及滲出相邀的風(fēng)，那秋天里楓葉的憔悴……輕輕觸及心靈深處的那段如青苔般的心情，那滿(mǎn)校園的桂花香淹沒(méi)了那些斑斑駁駁的記憶，愴然回首，發(fā)現了那些長(cháng)長(cháng)的日記和心情都變成了零亂的絲，織成了繭，卻化不成蝶。我珍愛(ài)我的回憶，那是我幸福的來(lái)源處，銘記或是忘記，都是時(shí)間的一種選擇，無(wú)論怎樣，我都尊重它的選擇。忘記該忘記的一切。學(xué)著(zhù)像李白那樣，忘記世俗煩擾，舉杯暢飲，；學(xué)著(zhù)像白居易那樣，忘記獨自行走的孤寂無(wú)助，喃喃道：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？”學(xué)會(huì )如何忘記陰暗，擺脫黑暗的束縛；學(xué)會(huì )如何忘記悲傷，面向朝陽(yáng)，面向希望；學(xué)會(huì )如何忘記下雨的陰霾，重拾晴日的陽(yáng)光、美好的心情。銘記該銘記的一切。學(xué)著(zhù)像范仲淹那樣，銘記普天之下的`黎民百姓，提筆抒情曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”；學(xué)著(zhù)像陸游那樣，銘記國家前途命運，暢詠吟誦“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！睂W(xué)會(huì )銘記理想，便駕馭了人生的航船，駛向未來(lái)；學(xué)會(huì )銘記信念，便具有了生命的動(dòng)力，大步向前；學(xué)會(huì )銘記點(diǎn)滴之恩，便擁有了無(wú)窮的愛(ài)的力量。銘記，便意味著(zhù)，正面面對人生。忘記與銘記，帶來(lái)的是生活贈予的閱歷與經(jīng)驗；忘記與銘記，帶來(lái)的是人生美麗的收獲與付出。

　　其實(shí)啊，人生的多姿多彩就在于你怎樣看待得到的與失去的，若能正確看待，便是人生的成功，所以，我幸福，因為我與忘記和銘記一路同行，品嘗生命的多姿多彩！

　　我的初二作文 90

　　沒(méi)有一段感情不是千瘡百孔的。

　　這是張愛(ài)玲告訴我的。是的，我對語(yǔ)文的心，早已經(jīng)是被截穿了。因為我知道，對于我而言，愛(ài)也語(yǔ)文，恨也語(yǔ)文。

　　愛(ài)讓我陶醉。

　　我不知道我是什么時(shí)候愛(ài)上她的，我只明白語(yǔ)文她給了我很多快樂(lè )。我喜歡看書(shū)，喜歡看那些有哲理有故事有質(zhì)感的小說(shuō)。我最?lèi)?ài)張愛(ài)玲，愛(ài)她說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)。我記得她給我們留下過(guò)這么一句話(huà)：回憶永遠是惆悵的，愉快的想起會(huì )讓人覺(jué)得已經(jīng)過(guò)去，不愉快的還是傷心。語(yǔ)文中的每一個(gè)字眼都能告訴我，如何去做一個(gè)好人，去做一個(gè)有內涵的人。就像這句話(huà)中所說(shuō)的，既然都已經(jīng)成為回憶，那么想起來(lái)也都只有留淚的樣子。盡管這些淚是甜的'。人活著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)挫折，那么，人生又有什么意義呢？

　　我陶醉在語(yǔ)文中，因為她教會(huì )我很多道理。

　　恨讓我陶醉。

　　有人說(shuō)，最痛苦的一段感情是：只用一轉身說(shuō)再見(jiàn)，卻用了一生去忘記。而我覺(jué)得，我用一生也忘不了她。因為我恨她的時(shí)候，她依舊那么美，讓我陶醉。我真的很恨她，因為她會(huì )殺死我上億個(gè)腦細胞，然后為了這一道題目，為了這一篇作文，我便會(huì )恨她咬牙切齒�？粗�(zhù)她忽而遙不可及，忽而近在咫尺，我恨她那善變。

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，我變得享受這個(gè)過(guò)程，享受著(zhù)我恨她每一分鐘。我的確忘不了她，因為她已經(jīng)在我心里扎根。

　　半小時(shí)前我還在為了我該寫(xiě)什么而糾結，不過(guò)，現在，我已經(jīng)很順利地寫(xiě)下了600字。我該是感到慶幸么？我要謝謝在我心中的那個(gè)“語(yǔ)文”，是她讓我寫(xiě)下了這一段話(huà)。

　　“用針葉櫻桃和紅，耀一世界的白�！闭Z(yǔ)文，她用她獨特的魅力，緊緊抓牢了我的心。語(yǔ)文，她告訴我，要做一個(gè)有涵養的人。因為張愛(ài)玲我愛(ài)上語(yǔ)文，因為失望，才有所期待，因為期待，所以有愛(ài)，因為有愛(ài)，所以不孤單。就算失望，也有語(yǔ)文一路相伴。

　　我的初二作文 91

　　在我經(jīng)歷這件事之前，鄰居知是一個(gè)模糊的概念。我只知道“鄰我家而居”的人稱(chēng)鄰居，然而兩者之間是不存在其他任何聯(lián)系的——和陌生人一般。后來(lái)，我知道我錯了，我懂得了“遠親不如近鄰”的意義，知道了鄰里間還可以存在一種很美好純真的感情。

　　那一天下午放學(xué)后，我要去補課，我到家時(shí)卻發(fā)現竟沒(méi)帶鑰匙！這可怎么辦呀？爸爸要五點(diǎn)半才能到家，再加上還要吃飯；打電話(huà)給媽媽的話(huà)，趕回來(lái)就要一個(gè)多小時(shí)，也不可能。我急的像熱鍋上的螞蟻，在走廊里直跺腳，差點(diǎn)就要哭出來(lái)了。

　　這時(shí)，背后傳出一句輕輕的，帶著(zhù)親切感的話(huà)：“小弟弟，你怎么了？和阿姨說(shuō)說(shuō)，或許我能幫你�！甭�(tīng)到這話(huà)，我好像抓到救命稻草一樣，一股腦兒把事情的經(jīng)過(guò)全都說(shuō)了出來(lái)。

　　阿姨聽(tīng)后，立刻說(shuō)：“啊，那你到我家來(lái)吧！我保證你吃的飽飽的！來(lái)，快進(jìn)來(lái)吧！”我當時(shí)因為十分著(zhù)急，沒(méi)怎么謝就進(jìn)了阿姨家。

　　走進(jìn)阿姨家，明亮的陽(yáng)光立刻灑進(jìn)了我的眼睛。亮的有些晃眼�？蛷d收拾得很干凈，讓人有一種賞心悅目的感覺(jué)，帶著(zhù)舒適和溫馨�！翱熳�吧，別站著(zhù)呀！你先看會(huì )兒電視，阿姨去燒菜……”我心中好像打翻了五味瓶一斑：是感動(dòng)，實(shí)興奮，還是疑惑？

　　不一會(huì )兒，一盤(pán)盤(pán)色香味俱全的菜肴端上了桌，“阿姨怕你遲到，沒(méi)來(lái)得及燒什么好菜，你就將就將就吧！”我也許是餓極了，說(shuō)了聲“謝謝”就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

　　吃飽喝足后，阿姨又塞給我一大把糖果和水果，說(shuō)：“慢慢吃，別急，時(shí)間還來(lái)得及！”我的眼中閃出了點(diǎn)點(diǎn)淚花，說(shuō)了不知多少遍“謝謝”，離開(kāi)了阿姨家。

　　一路上，我思緒萬(wàn)千，這不到一小時(shí)的時(shí)間讓我完全改變了對鄰居的看法。鄰居之間，原來(lái)可以搭起這么美的一座橋；存在這么純真的一種情。盡管如今那位阿姨已經(jīng)搬走了，可她那助人為樂(lè )的`精神卻永遠不會(huì )被時(shí)間的海水沖去。這不僅僅因為她對我的幫助，更因為她讓我對鄰居有了新的見(jiàn)解。我的好鄰居！

　　我的初二作文 92

　　每個(gè)人在成長(cháng)中都有一個(gè)屬于自己的故事，它們就像星星一般，感到著(zhù)我們的人生，我就有一個(gè)故事。

　　又是一個(gè)清明節，這天早上，爸爸很早就把我叫起來(lái)了，我望了一下鐘，才5點(diǎn)鐘，我對爸爸說(shuō)：“干嘛，這么早就把我叫起來(lái)了？”

　　爸爸說(shuō)：“你忘記了嗎？今天是什么日子？”這時(shí)，我突然想起來(lái)，噢！今天是清明節，想都這里，我用了不到五分鐘就把所有的準備去工作做完，爸爸打電話(huà)通知了其他的人準備一下，馬上就要出發(fā)了，也許這時(shí)，你會(huì )問(wèn)，你們到底要干嘛去��？哈，不瞞你說(shuō)，我們要回老家了，給去世的親人上墳。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們出發(fā)了，這是我問(wèn)爸爸：“從這到老家大隊要花多長(cháng)時(shí)間？”爸爸說(shuō)：“需要一個(gè)多小時(shí)，你先睡一會(huì )兒，到了我叫你�！蔽衣�(tīng)后，倒在車(chē)上就睡著(zhù)了，不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音響起，我睜開(kāi)眼睛，噢，原來(lái)是爸爸，他對我說(shuō)：“兒子，起來(lái)了，我們還要走兩三個(gè)小時(shí)的山路呢！”我聽(tīng)后，看了一下車(chē)窗外面，還是和出發(fā)前一樣，外面一片漆黑。雖然如此，我還是打起了精神，對爸爸說(shuō)：“我們出發(fā)吧！”

　　我們順著(zhù)崎嶇的山路一直向上，走了還不到二十分鐘就已經(jīng)筋疲力盡了。我望著(zhù)前方的道路想：還要走兩個(gè)多小時(shí)。心里打起了退堂鼓，這時(shí)，表叔好像看穿了我的心思，對我說(shuō)：“怎么，才這么一會(huì )兒就走不動(dòng)了？”我不想被表叔看扁，就對他說(shuō)：“才沒(méi)有呢！”“行了，別狡辯了，我知道， 一定是不想走了對吧？潘天宇，你想一想，今天我們來(lái)這兒的目的？”我思索了一下，“來(lái)這兒是為了給逝去的.親人上墳�！薄皩Φ�！但你只說(shuō)對了一點(diǎn)，我們來(lái)這兒，還想讓你體驗一下以前的生活是什么樣的�！蔽衣�(tīng)后，立馬來(lái)了勁，又走到了前面。半天過(guò)去了，墳已經(jīng)上完了。我們下山的時(shí)候，腳步格外輕快一些。

　　失去的，忘記的，都隨著(zhù)月光和北風(fēng)破土而出，我們的故事永遠繼續著(zhù)。

　　我的初二作文 93

　　我的同桌姓楊，名尚書(shū)，名叫小書(shū)。聽(tīng)聽(tīng)，多么霸氣的名字，聽(tīng)說(shuō)古代的尚書(shū)可是非常大的官員哦！他本人跟他的名字一樣，各方面都很優(yōu)秀。作為他的同桌，我很羨慕他。

　　小書(shū)是班上的宣傳委員，你可別看他瘦瘦小小就小瞧他，他可是被老師重用的人呢？比如：老師不在的時(shí)候，班上的紀律由他來(lái)負責，打飯的時(shí)候他來(lái)管，就連報聽(tīng)寫(xiě)也是他……在我心里，他就是我們班上的小老師！

　　不信，你們接著(zhù)往下看！

　　有一次，老師要出去學(xué)習，臨走前對小書(shū)說(shuō)：“我今天要出去學(xué)習，班上的紀律你可要管好了�！闭f(shuō)完便走了。

　　可老師剛一走班里就鬧起來(lái)了，有人說(shuō)：“我們比賽玩陀螺吧！”有人說(shuō)：“你看這個(gè)小紅帽鼻子好大呀！”“耶！這盤(pán)棋我又贏(yíng)啦！”還有人歡呼道……此時(shí)此刻的教室亂成一鍋粥。

　　“安靜！”一陣怒吼聲傳到我們的耳里，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。原來(lái)是我的`同桌喊的，嚇我一大跳。不愧是宣傳委員��！那嗓門(mén)的響亮，威力太大了！把我的耳朵給振得“嗡嗡嗡”的。

　　“你們要是表現不好，我讓你們全班罰站！”小書(shū)嚴肅的講到。

　　“叮鈴鈴，第四節課下課鈴響了，我們可以吃飯嘍！”有人一聽(tīng)到下課鈴聲就站起來(lái)了。這時(shí)，小書(shū)像那些同學(xué)瞪了一眼，緊接著(zhù)說(shuō)：“剛才站起來(lái)的那幾個(gè)，你們最后打飯，要安靜不可以大聲喧嘩。好，第一組去打飯，崔良澤去�！�

　　中午老師回來(lái)了，可一上課老師又說(shuō)：“小書(shū)，等會(huì )兒我要開(kāi)會(huì )，我走后，你給他們報聽(tīng)寫(xiě)�！薄昂�，我明白了！”

　　老師開(kāi)會(huì )去了，小書(shū)按照老師的指示，給我們報聽(tīng)寫(xiě)。這時(shí)有人問(wèn)“蔚藍的蔚字怎么寫(xiě)��？”

　　“安靜”又是一陣怒吼！

　　為了防止被罰站，我們全班都把嘴巴的拉鏈拉好了！

　　這就是我們班上的官，跟他的名字一樣，擁有著(zhù)很大的權力，我的同桌“小書(shū)”。

　　我的初二作文 94

　　面看著(zhù)鮮艷的蘋(píng)果，學(xué)生們變不假思索地附和道，聞到了蘋(píng)果的香氣。他們也許是為了得到老師的表?yè)P、夸獎……，但也有孩子訥訥地不作聲，因為他們什么也沒(méi)有聞到。無(wú)論結果如何，最可貴的是那三個(gè)學(xué)生敢于在大潮流、在權威面前，表達出一個(gè)真實(shí)、本真的我。

　　做真實(shí)的我，將會(huì )得到上帝的寵愛(ài)。年邁的國王即將退位，面對無(wú)嗣的難題，國王不得不從子民中選出一位誠實(shí)的年青人，因為誠實(shí)是做人的基本原則。于是國王便在全國上下散發(fā)一些花籽，并下詔，三年后，誰(shuí)能種下最美麗的花，誰(shuí)將擔任國王一職。有個(gè)男孩，盡心栽種，可很快，三年過(guò)去了，國王要來(lái)此兌現諾言。而他仍舊只有一盆干癟的泥巴，而其他的孩子個(gè)個(gè)捧的都是絕世奇葩�？尚腋？偸遣黄诙�至，男孩竟被國王欽定為新任接班人，因為煮熟的種子怎么能發(fā)芽、開(kāi)花呢？就是因為男孩秉持誠信、從實(shí)際出發(fā)。實(shí)事求是，做真實(shí)的自我，才得到了上帝的青睞。

　　做真實(shí)的我，也許不為世俗容納。屈原，作為一代偉人，雖然沒(méi)有易水送別的豪情，沒(méi)有烏江自刎的悲壯，但他敢于活出自我，在佞臣當道，趨炎附勢的.黑暗政壇上，昏君不辨黑白，不明是非。眾人都知道只有隨君意，迎君情，方能立足朝廷，不被排擠，永保烏紗帽。難道風(fēng)騷萬(wàn)種，一代才子屈原就不知道這些嗎？不，他知道，他甚至比誰(shuí)都清楚。但他為了不違背自己的初衷，為了對得起自己的良心，對得起楚地的百姓，他仍一如既往直言進(jìn)諫。不幸被奸臣陷害，流放異地。雖然他最終無(wú)奈之下投汨羅江，但他敢于堅持自我的高尚節操；鐵血男兒，錚錚傲骨，但為君顧，可拋頭顱的忠貞；“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的處事原則，深深影響后人，成為不滅的精神支柱。

　　無(wú)論是男孩的堅持自我而得到國王一職，亦或是屈原活出自我而遭到不公，歷史作為公正的裁判者，以鐵的事實(shí)向世人啟示：不從眾，做自己，你們必將會(huì )成為世人不滅的靈魂支柱。

　　我的初二作文 95

　　我讀窗，窗亦讀我。

　　歷代文人對窗情有獨鐘。在散文家的筆下，窗更是美妙絕倫。但我這里所說(shuō)的窗不是“小家碧玉”式的窗，也不是“金碧輝煌”式的窗，而是教室里“粗獷而不乏恬美”的窗。

　　鈴聲劃破晨曦，上早讀課了。我踮著(zhù)腳，扯開(kāi)臺幕式的窗簾，感受著(zhù)教室里第一縷陽(yáng)光的清新，這時(shí)，陽(yáng)光告訴我：“努力吧！美好的一天又開(kāi)始了�！倍嗝礆g快的節奏，讓你一天神采奕奕。

　　夕陽(yáng)西沉，我依偎在窗前，欣賞著(zhù)吐著(zhù)余輝，散發(fā)著(zhù)執著(zhù)氣息的落日。

　　天空，花園，草坪……一切美景都在這小小的窗口下盡收眼底。你瞧，同學(xué)們或坐在草地上，或倚著(zhù)梧桐，手中捧著(zhù)的書(shū)訴說(shuō)著(zhù)追求與夢(mèng)想。面對著(zhù)這般充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)卷，你怎能不敞開(kāi)心扉，暢所欲言。這樣，一篇《夕陽(yáng)下的校園》就在我的筆下誕生了。

　　多少個(gè)靜夜，我伸出雙臂，想擁抱一下月光的恬美。殊不知月亮女神早把她美妙的光輝，透過(guò)窗兒，瀉在每個(gè)人的心河里。

　　一個(gè)夏夜，我陶醉在窗外靜謐的月色中。雖比不上朱自清筆下的“荷塘月色”那樣柔美，但校園月色卻也別有一番情趣。我隨感而發(fā)地說(shuō)了一句：“今晚的月光猶如一杯淡淡的稀奶�！�

　　后來(lái)看了一本書(shū)才知，這句話(huà)竟和一位作家文中的一句不謀而合，這令我興奮了好一陣子。

　　恬靜的窗很美，粗獷的`窗更美得讓人迷戀。

　　冬日的午后，我正在教室里讀書(shū)。抬起頭，心猛地一顫，哦，窗正用她潔白的軀體抵擋著(zhù)狂風(fēng)的襲擊，使我們在她溫暖的懷抱中，吮吸著(zhù)知識的甘乳。望著(zhù)狂風(fēng)那肆虐而又無(wú)可奈何的臉龐，我笑了。對于窗，我似乎又多了一份說(shuō)不出的感激一片愛(ài)。

　　我讀窗，窗亦讀我.我愛(ài)窗，愛(ài)她的悄無(wú)聲息，愛(ài)她的真誠無(wú)限�！叭收邜�(ài)山，智者愛(ài)水”，我不知什么樣的人愛(ài)窗，但愛(ài)窗的人一定很快樂(lè )！

　　我的初二作文 96

　　記得以前老師問(wèn)我們：你覺(jué)得你的母親是一個(gè)怎樣的人？我猶然記得我看見(jiàn)別的小朋友驕傲的說(shuō)：我的媽媽是一個(gè)高薪白領(lǐng)，我的媽媽很漂亮……可我卻一字未提。因為我覺(jué)得我的媽媽沒(méi)有別人媽媽好，也沒(méi)有別人媽媽漂亮。直到有一天……

　　清晨，小鳥(niǎo)咕咕的站在剛發(fā)芽的樹(shù)枝上高歌一曲，我站在窗口仰望那湛藍的天空！突然，媽媽開(kāi)門(mén)而入說(shuō)：你想去超市嗎？我要去買(mǎi)一些吃的。去超市，好��！我向門(mén)口走去于是我和媽媽就步行去了超市。十幾分鐘后，我們來(lái)到了水果部媽媽問(wèn)我想吃什么？我諾有所思了一會(huì )兒，媽媽見(jiàn)我什么也不說(shuō)就問(wèn)：雪梨怎么樣？不行我不喜歡吃雪梨，我要吃橘子。對，橘子好吃�！�我一邊搖頭一邊說(shuō)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我這樣說(shuō)眼底有一抹難以察覺(jué)的失落但是很快就過(guò)去了，買(mǎi)完橘子我們就回家了。第二天中午，我的外婆來(lái)了我家，我就和外婆說(shuō)昨天的事情。外婆聽(tīng)了之后對我說(shuō)：小時(shí)候你媽媽在你外公的幫助下成功的將一棵快死的梨樹(shù)救活了，從那以后你媽媽就和喜歡吃雪梨。那棵梨樹(shù)在翻修房子的時(shí)候被你舅舅砍掉了為此你媽媽還和你舅舅生了好長(cháng)一段時(shí)間的氣。聽(tīng)了外婆的話(huà)我及忙和外婆說(shuō)了聲謝謝就跑了出去，我又來(lái)到了昨天的超市買(mǎi)了一些雪梨回家。我剛進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)了媽媽?zhuān)�于是我就把我買(mǎi)的雪梨給媽媽洗了一個(gè)拿給了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有接過(guò)我的雪梨卻是一把抱住了我什么也沒(méi)說(shuō)只是在掉眼淚。在我心里我知道媽媽想說(shuō)什么。問(wèn)世間有那種愛(ài)可以勝過(guò)母愛(ài)，問(wèn)世間有那個(gè)人會(huì )把自己喜歡的東西換成別人喜歡的東西，問(wèn)世間有那個(gè)人只是純粹的`為了你！我敢用我的生命來(lái)起誓這個(gè)人是對我們無(wú)微不至的母親。如果那個(gè)曾經(jīng)問(wèn)我：你覺(jué)得你媽媽是個(gè)怎樣的人的老師再問(wèn)我一遍，我一定會(huì )說(shuō)：我的媽媽是全天下最好的母親。雖然她不是很漂亮，但她就是全天下最好的媽媽。

　　如果你的老師問(wèn)你們你會(huì )怎么說(shuō)？

　　我的初二作文 97

　　理想是人生的燈塔，是人生的目的。人的一生，從小到大會(huì )不斷地變化著(zhù)理想，而我卻持之以恒。我的理想是當一名德高望重的教師，教育千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子。

　　從小，我就特別羨慕站在講臺上的教師。他（她）們在黑板上辛勤地耕耘。無(wú)論春夏秋冬，三尺講臺就是他（她）們最華美的舞臺，培育著(zhù)祖國將來(lái)的人才。這是一個(gè)神圣的崗位，也是一份艱巨的任務(wù)，但它閃耀著(zhù)人性的光芒，也正是這份光芒，深深吸引著(zhù)我，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。

　　縱然前途布滿(mǎn)荊棘，我卻不畏前進(jìn)。

　　我知道作為一名優(yōu)秀的`人民教師，需要很高的綜合素質(zhì)，不僅自己所教的學(xué)科要精通，至關(guān)重要的是道德情操。但我相信我一定會(huì )成功！

　　還記得二年級時(shí)，對于數學(xué)，我其實(shí)不怎么好，還不怎么理解習題目。教師知道后，下課或中午會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間，給我講解一些我還沒(méi)弄懂的習題目。也就在此時(shí)，我對教師充滿(mǎn)了敬仰，當教師的理想種子也就在心里漸漸抽芽了！

　　我知道，現代社會(huì )需要高素質(zhì)人才，為人師表當然要起一個(gè)帶頭作用。因此，我從小立志，學(xué)好各科本領(lǐng)。語(yǔ)文主要是深入課文，不但要理解課文的外表意思，還要領(lǐng)略更深一步的含義；在課外方面，要提高閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握好寫(xiě)作的方法。數學(xué)其實(shí)更加簡(jiǎn)單，要理解習題目的意思，它最終就什么。做出來(lái)后，還可以思考有沒(méi)有別的方法，還有就是千萬(wàn)別忘記檢查。這樣，我才能從考試中獲得高分！當然，其它幾門(mén)課也不能草率�？偠�言之，最起碼做到三步：課前認真預習，課中認真學(xué)習，課后認真復習！但最重要的是不能偏科，必須得各科都是十分優(yōu)秀的！

　　我相信，我會(huì )更加努力，努力到達給自己定的要求！我會(huì )朝著(zhù)這份光芒前進(jìn)。今后，我會(huì )充滿(mǎn)力量，這將是我精神支柱之一。我相信，我會(huì )成功！我會(huì )將這理想變成現實(shí)！那時(shí)，我要向全世界宣布：我成功啦！

　　我的初二作文 98

　　我的同桌外號叫陳亮亮，他奧數很牛，是個(gè)懶惰的學(xué)霸，但也很虛心。

　　學(xué)霸傳

　　眾所周知，大帝學(xué)校是重慶的一個(gè)名牌補習班，里面有一個(gè)天才的班——牛頓班，這個(gè)班，除了天才和神童，一般人是進(jìn)不去的。而陳亮亮就是二者中的一個(gè)，他進(jìn)了牛頓班，并且一過(guò)就過(guò)了一年半，從此，什么再難的難題都難不倒他，連一些讓數學(xué)老師都望而生畏的題，他居然做起了，而且速度很快，幾乎不會(huì )錯，每次考試，他幾乎成為了考場(chǎng)的焦點(diǎn)。陳亮亮真可謂是數學(xué)作業(yè)幫��！

　　虛心傳

　　有一次在數學(xué)考試的時(shí)候，我花了二十多分鐘就把題做完了然后望了望周?chē)�，只�?jiàn)大家都在奮筆疾書(shū)，然后我開(kāi)始檢查了起來(lái)，······在我檢查了十遍后，終于，陳亮亮做完了，只見(jiàn)他蓋上筆蓋，長(cháng)吁了一口氣。開(kāi)始檢查起來(lái)，我想：跟我這個(gè)數學(xué)高手比，你還嫩了半年。過(guò)了幾天后，成績(jì)出來(lái)了，我得了98+10分，陳亮亮得了95+10分，我想幫他找找錯誤的原因，就拿起卷子仔細的看，對他講做了一些難題的方法，這時(shí)，他說(shuō)：“我好佩服你，你做這么快，竟然比我高，你有沒(méi)有什么秘密呀？”我說(shuō)：“這是心態(tài)問(wèn)題，你心態(tài)好，看到數學(xué)題簡(jiǎn)單，就做得好；你心態(tài)不好，就連最簡(jiǎn)單的1+1你也會(huì )錯�！彼�聽(tīng)了以后，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)我：“你這是什么什么大道理？說(shuō)簡(jiǎn)潔一點(diǎn)�！薄翱荚嚂r(shí)，要用良好的心態(tài)去面對，這樣就會(huì )考得高分�！彼�聽(tīng)了，滿(mǎn)懷激動(dòng)的對我說(shuō)：“謝謝你，我懂了�！�

　　懶惰傳

　　在走美杯競賽時(shí)，我拼了老命去做，花了一個(gè)半小時(shí)才做完，考試結束后，我忐忑的交了卷，本以為我自己會(huì )沒(méi)有獎，陳良杰可以得一等獎，可是結果出乎我的'意料我恰好得了獎，陳亮亮恰好沒(méi)得獎，事后，我去問(wèn)他，回答出乎我的意料，原來(lái)，在他做完題后，他就去睡覺(jué)了，一直睡到交卷。他真懶。

　　這就是我的同桌，一個(gè)虛心又懶惰的學(xué)霸，我相信，在我和他的互幫互助下，我和陳亮亮一定會(huì )很優(yōu)秀，成為一個(gè)尖子生。

　　我的初二作文 99

　　會(huì )不會(huì )有一個(gè)季節讓你留念，會(huì )不會(huì )有一個(gè)人讓你感動(dòng)，會(huì )不會(huì )有一個(gè)細節讓你激涌？我是永遠都記得那個(gè)細節，它讓我明白，我也要愛(ài)我的媽咪。

　　沉淀著(zhù)春天尋常的香氣，夜晚更醉人，我被這月色迷繞得無(wú)睡意，就是在消然聲自中，我深感到一陣涼風(fēng)，然后我才發(fā)現，我的身上多了一層被子，我看了媽咪，她已是睡意矇朧，在月色中幾分憂(yōu)愁，我是在夜晚看不清許多，眼前只懸著(zhù)一座大山，在悄悄地移動(dòng)，然后倒下。

　　旦日復不得眠，此夜的夜顯然更美，月亮把世界都照亮了，桂花正默默開(kāi)放，彩色在慢慢半點(diǎn)人間，立刻我眼前亮，是媽咪，在這迷人的月夜中我意忘了蓋被子，還記得媽咪說(shuō)春天最容易感冒，要注意保暖，我是瞇逢著(zhù)眼睛，握攪了這月色更美的一幕，只隱約看見(jiàn)媽咪在幫我蓋上一層又一層的被子，然后用手幫我壓好，母親顯然太累了，眼睛顯得紅紅的，還有很深的眼袋，面部也已失去了從前的光澤，半睜半閉著(zhù)的眼，還有陣陣的哈欠聲，我當時(shí)也不知怎么地，再也不敢看了，以后也是，我怕看見(jiàn)這一幕，我會(huì )哭，然后被母親看見(jiàn)那淚水可那是我不情愿的，許久，母親才關(guān)了燈，摸了黑上床，閉上眼睛，這座大山便又倒了下去，我慢慢地睜開(kāi)眼，胸前還放著(zhù)母親的手：長(cháng)這么大，我知道這事，我不知道這事持續了多久，我總以為母親不懂得做這種事，以前我所認知的母親，是貪睡，愛(ài)玩，因為從不超過(guò)九點(diǎn)睡覺(jué)，成天拿著(zhù)手機或什么地和朋友聊天，出去逛街，但我錯了，我竟如此否認自己的母親，我意忘了觀(guān)察母親的臉，我意忘了傾聽(tīng)母親的喃喃細語(yǔ)，我竟沒(méi)有察覺(jué)在每個(gè)黑夜里會(huì )有一雙手慢慢起來(lái)，在我沉睡時(shí)替我蓋好被子，讓我不被生病，在最明亮的夜也只會(huì )摸黑爬上床，因為母親的.勞累，那雙沉重的眼睜不開(kāi)多少。

　　寒冬到來(lái)，月光早已沉寂，萬(wàn)物也沉睡，我未睡，因為我記得那個(gè)小小的細節，在夜晚反復出現的細節，是比月色更美，比萬(wàn)物更得深思，讓我沉迷其中，醉意深重。

　　我的初二作文 100

　　我的母親是偉大的，一個(gè)小小的身軀撐起家的一片天地，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷、照顧我，一絲也不懈怠。

　　我的母親有著(zhù)一頭花白頭發(fā)，并不是全白。臉上張滿(mǎn)了皺紋，眼睛深陷在眼窩里，她經(jīng)常穿一身素色的衣服，卻從不穿鮮艷顏色的衣服。

　　我母親是樂(lè )觀(guān)，善良的，她總是喜歡樂(lè )善好施。就比如：有一次，在飯店門(mén)口坐著(zhù)一個(gè)收破爛的老爺爺，身上沒(méi)帶錢(qián)，媽媽上前問(wèn)了情況，那個(gè)老爺爺說(shuō)：“我身上沒(méi)帶錢(qián)，但是我太餓了，想吃飯�！眿寢尡阈χ�(zhù)說(shuō)道：“老人家，您跟我進(jìn)去吧，我請您吃飯，行嗎�！崩蠣敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽便扶著(zhù)老爺爺進(jìn)去了，他出來(lái)時(shí)，眼里充滿(mǎn)了滿(mǎn)足的眼神。

　　我的母親就是這樣，一個(gè)樂(lè )善好施，樂(lè )于助人的人。

　　還有一次，媽媽在超市排隊結錢(qián)，卻突然插隊，插在了一個(gè)年輕婦女前面，那個(gè)女人說(shuō)她不講理，非要插隊。我的母親是一個(gè)好插隊的人嗎？她經(jīng)常幫助別人，她會(huì )無(wú)緣無(wú)故插隊嗎？不，不是，因為那個(gè)年輕婦女是一個(gè)小偷，她正在偷那個(gè)人的錢(qián)包，母親既不能打草驚蛇，又不能明白，坦然的說(shuō)他是小偷，萬(wàn)一小偷身上帶有小刀呢？所以母親選擇做了插隊，不講理的人。

　　一次，我在大街上蹦蹦跳跳的走著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)和我母親年齡相似的人，她為了買(mǎi)雞蛋筐中剩下的`雞蛋和人起了爭執，還將那個(gè)人推倒在地，可那個(gè)人也是好心不和他計較便離開(kāi)了。她和我的媽媽可差遠了，要是我的母親她一定不會(huì )這樣，而且還會(huì )把剩下的雞蛋讓給她。哪像這個(gè)婦女，蠻不講理，只知道一味地斤斤計較，倒不如我的母親和諧友善，樂(lè )善好施，從不因一點(diǎn)小事而斤斤計較。

　　我的母親就是這樣，和諧可親，對人友善，樂(lè )善好施，也從不和父親吵架，也從不打罵我，于是心平氣和的教育我，指導我，引領(lǐng)我走向好的道路。她是一個(gè)偉大的好母親。

　　我的初二作文 101

　　說(shuō)起驕傲，我腦海里第一個(gè)浮現的，是一張照片。照片的畫(huà)面很簡(jiǎn)單，一個(gè)女孩——我，在一個(gè)大舞臺的中央，身著(zhù)禮裙，坐在鋼琴椅上，頭微微下垂，雙手一起一伏，進(jìn)行著(zhù)一次鋼琴表演。

　　是幾年前的事了，我已經(jīng)記不得當時(shí)是一次什么表演了，只是表演前后的情景與當時(shí)激動(dòng)的心情還歷歷在目。

　　還有一個(gè)表演就到我了，我在后臺緊張得整個(gè)手心都是汗，緊緊地握著(zhù)禮裙的一角，用發(fā)顫的聲音問(wèn)我的老師：“老師，我要是彈不好下面的觀(guān)眾會(huì )不會(huì )笑��？要是突然間忘譜了，把演出搞砸了怎么辦？”“不要想這么多，你只要發(fā)揮正常水平，一定能彈得很好！”老師笑著(zhù)回答。

　　我為這場(chǎng)表演私底下付出的努力和時(shí)間，我自己都數不清。我只希望至少不要搞砸。

　　終于到我了。我咬咬牙，上了臺。我沒(méi)敢看下面烏泱泱的人群，沒(méi)去尋找熟悉的身影，只是迎著(zhù)舞臺上的燈光，深深地鞠了一躬。我告訴自己，別害怕，一定會(huì )成功的。

　　我去到鋼琴前，邊打開(kāi)琴蓋邊坐下，深呼吸了一口氣，然后開(kāi)始我的曲目。我開(kāi)始全心全意地沉浸在曲子的感情中。我聽(tīng)到樂(lè )聲在我的指尖流瀉，回蕩在空曠的大廳中。由慢到快，由小聲到加大力度，好像一只踱著(zhù)步的貓突然變成了準備撲食的老虎，我能感受到全場(chǎng)寂靜下來(lái)，只剩鋼琴的聲音在回轉，在牽動(dòng)著(zhù)聽(tīng)眾的神經(jīng)。曲子的末尾有回到了開(kāi)始的寧靜、莊嚴，彈到這兒，我想起了自己為之付出的努力，我很感動(dòng)，也很感激。似乎與鋼琴聲一并流轉的，是我的驕傲。等到耳邊響起掌聲時(shí)，我意識到，我成功了。

　　猶記得表演結束后，我的簡(jiǎn)短致辭中有這么一句話(huà)：“我想要呈現給大家的'，是這幅藏在曲目中的畫(huà)面，我想我也做到了。我很為自己自豪，也感謝你們愿意聆聽(tīng)，陪我見(jiàn)證這一刻的驕傲�！�

　　那場(chǎng)表演后的掌聲久經(jīng)不息，下臺后，淚水在我的眼眶中打轉。也許是因為努力得到了回報，也許是那次成功的表演里，曬出了我的全部驕傲。

　　我的初二作文 102

　　奶奶家院子里我曾經(jīng)親手栽的樹(shù)苗如今已是枝繁葉茂了，如今的我也已經(jīng)長(cháng)大了。兒時(shí)，總幻想自己可以快快的長(cháng)大，可以和大哥哥大姐姐一樣做自己喜歡做的事情。那時(shí)我只有上三、四年級的年齡。曾經(jīng)我穿過(guò)媽媽的高跟鞋，戴過(guò)爸爸碩大的手表，喝過(guò)那惡心難聞的魚(yú)肝油，可是那些都是無(wú)濟于事的。直到那件事以后我才發(fā)現我是真正的長(cháng)大了。

　　記得那是一個(gè)很晴朗的春天，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。柳樹(shù)抽出了新的嫩芽。這一天姐姐來(lái)到我家，她要帶我看我最喜歡看的電影。我當然是求之不得呢！可是這一次我卻堅持要自己去看。姐姐說(shuō)什么也不讓我自己去，我央求著(zhù)她，最終在我的軟磨硬泡之下才勉強答應下來(lái)。那時(shí)真是十分高興呢！

　　來(lái)到了電影院，和以往的沒(méi)有什么不同。只是這次我的心情不一樣了。人好多呀！買(mǎi)票的隊伍都可以從這里排到新世紀商城了，還好我來(lái)得早，好不容易才買(mǎi)到了一張票。心理自是美滋滋的。在我邁進(jìn)電影院的大門(mén)時(shí)，忽然，隱隱約約的聽(tīng)到陣陣的哭聲。我本來(lái)可以致之不顧的，可是那哭聲實(shí)在是十分的悲傷，在好奇心的驅使下我想去看看那里發(fā)生了什么事。我隨著(zhù)哭聲前去，看到了一個(gè)小妹妹，大概只有七、八歲的樣子，我想一概是他在哭了。我上前去問(wèn)他，只見(jiàn)從他身后走出一位中年婦女，應該是他的媽媽吧。我微笑著(zhù)問(wèn)那為阿姨發(fā)聲了什么事。原來(lái)今天是小妹妹的生日，他媽媽帶他來(lái)看電影的.，可是天公不做美，票總是買(mǎi)不到，他媽媽給他買(mǎi)什么也不要便在這里哭里起來(lái)了。我看看手的的票，本想給他的�？墒俏乙彩桥帕撕荛L(cháng)時(shí)間才買(mǎi)到的，后來(lái)一想人家小妹妹是專(zhuān)門(mén)來(lái)看電影的，今天又是他的生日，我不在憂(yōu)郁了�！鞍⒁�，這張票給您吧！”我笑著(zhù)說(shuō)，“你給我了，那你怎么半？”阿姨疑惑的說(shuō)“不行，不然我付給你錢(qián)吧！”我連忙說(shuō)不用了，電影什么時(shí)候都可以看的嘛！再說(shuō)我都長(cháng)大了。

　　��！什么時(shí)候我也會(huì )說(shuō)“我長(cháng)大了”，可能是我真的長(cháng)大了吧！原來(lái)，長(cháng)大不僅僅是長(cháng)高長(cháng)大。在幫助人的同時(shí)就在漸漸成長(cháng)。

　　我的初二作文 103

　　有人說(shuō)：“南有桂林，北有吉林�！�

　　我自豪，因為我的家，便是吉林。而對于這句話(huà)，吉林是當之無(wú)愧的。

　　吉林，是我出生的地方，是我成長(cháng)的地方。這里，秀麗的松花江蜿蜒而過(guò)；龍潭、白虎、朱雀、玄武四山環(huán)繞；冬天，會(huì )出現四大自然奇觀(guān)之一的霧��；天外來(lái)客——隕石也對她情有獨鐘……吉林有這么多美麗的景色，怎能不使人傾心神往，流連忘返呢？

　　我自豪，我的家被稱(chēng)為“江城”。在康熙御制的《放船歌》中寫(xiě)到“連檣接艦屯江城”，所以吉林便有了“江城”這個(gè)雅號。雖然國內有一些城市，如長(cháng)江沿岸的武漢，鴨綠江畔的丹東，甚至是松花江下游的哈爾濱，也自稱(chēng)為“江城”，但歷史上卻沒(méi)有記載，唯有吉林這片得天獨厚的山水得到了這個(gè)美譽(yù)。

　　我自豪，我的家依山傍水，是一片風(fēng)水寶地。吉林是中國少有的水源豐富的大城市之一。大小河流約有280條，還有利用水資源發(fā)電的三個(gè)人工大湖，年發(fā)電約45億度，是個(gè)令人瞠目結舌的數字。我自豪，我的家有千百年流傳下來(lái)的藝術(shù)——秧歌。秧歌是百姓喜聞樂(lè )見(jiàn)的最佳表演形式，特別是到了春節，更是熱鬧。吉林的秧歌很有特色，不但要扭還要唱，一般都是扭一會(huì )兒，再有人唱一段，還有舞獅子、踩高蹺等，都屬于秧歌�，F在的傍晚，在大街小巷，都會(huì )看到秧歌隊。所以，秧歌就也成了吉林的一道亮麗的.風(fēng)景線(xiàn)。我自豪，我的家有豐富的旅游資源。吉林有古老的城池烏拉古城；有世界之最的隕石雨；有全國四大自然奇觀(guān)之一的霧��；有中國第一人工大湖——松花湖；有風(fēng)景秀麗的磨盤(pán)山；有四大名山（龍潭山、小白山、朱雀山、玄天嶺）；有著(zhù)名的宗教建筑天主教堂、北山寺廟群；還有紅石湖、白山湖、亮甲山等聚山水于一體的旅游景區。吉林也成了東北少有的旅游城。

　　我自豪，我的家。她猶如一片五彩的羽毛，插在金雞之首；猶如一顆珍貴的寶石，鑲嵌在祖國母親的脖頸……

　　我的初二作文 104

　　在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，令我敬佩的人有許多，好像空氣中的繁星，但是有一個(gè)人讓我至今依然敬佩。

　　那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，到處充滿(mǎn)生機的春天。早上，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射在我的臉上，使正在睡夢(mèng)中的我被驚醒。起床后，依舊像往常一樣洗臉，刷牙，吃飯。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，終于把這些事干完了。我來(lái)到窗邊拿起那放置已久的書(shū)看了起來(lái)，但是，我看了一會(huì )兒，感到非常無(wú)聊。于是，我心想今天天氣不錯，不如出去散散心。

　　我剛走出家門(mén)，走了沒(méi)多久，看到一群小孩子在開(kāi)心地玩耍著(zhù)，這使我情不自禁的想起了以前和朋友們一起玩，可是回不去了，真是：“時(shí)光一去不復返�！币宦飞仙�，那街上的歡聲笑語(yǔ)和小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的叫聲結和在一起是多么清脆，多么悅耳�？墒亲咧�(zhù)走著(zhù)發(fā)生了一件令人害怕，也令人敬佩的是。

　　我在路上慢悠悠地走著(zhù)，欣賞這美妙的春天的美好。經(jīng)過(guò)一條條街道，拐過(guò)一個(gè)個(gè)路口，看著(zhù)一輛輛車(chē)路過(guò)。一部分人坐在家門(mén)口說(shuō)說(shuō)笑笑，一部分人為了生活而拼搏，還有一部分小孩在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.玩著(zhù)。正到我欣賞這美妙的時(shí)光是，危險發(fā)生了，幾個(gè)小朋友在一個(gè)沒(méi)有任何安全防護情況的池塘邊你追我趕的玩耍。起初，我沒(méi)太在意，小孩子嗎，追追趕趕很正常，可當我看到有為小朋友掉人池塘中時(shí)，我慌了。我連忙跑過(guò)去把那幾個(gè)小朋友叫了過(guò)來(lái)，周?chē)�也圍過(guò)來(lái)許多人�？墒�，他們卻沒(méi)有一個(gè)去救的，有的甚至還在說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，更過(guò)分的是有的還在笑。我當時(shí)就想罵他，可我忍住了，因為現在是救人要緊。正當危機時(shí)刻，一個(gè)人看到這里發(fā)生了事情，就直接從人群中沖了出來(lái)。他身穿黑衣服，頭發(fā)十分整齊，戴著(zhù)鏡，便走便脫，靠進(jìn)池塘直接跳入水中救人。經(jīng)過(guò)幾分鐘的救援，終于把那個(gè)孩子救了上了，奇跡的是那小孩居然還活著(zhù)。我問(wèn)那個(gè)救孩子的人：“你是什么人�！彼�說(shuō)：“我是中國人�！彼�穿上衣服就走了。

　　哎，想這樣不顧自身安危，用自己最大的能力去幫助他人解決困難，難道不令人敬佩嗎？

　　我的初二作文 105

　　你如明月，一直在我的心上；你如清風(fēng)，一直陪在我身旁。

　　——題記

　　我一直凝望著(zhù)，也敬佩著(zhù)這樣一群人，站在紅白相間的石墩上，穿著(zhù)熒光綠色交警指揮服裝，手勢不停地變換著(zhù)，指揮著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛。

　　我的父親就是其中的一員，在我每天上學(xué)必經(jīng)的十字路口，那是城市最中心的地點(diǎn)，也是我父親工作的地方。每天早上七點(diǎn)，當媽媽牽著(zhù)我的手等待著(zhù)紅綠燈的時(shí)候，父親會(huì )轉過(guò)頭迅速在人群當中找到我們母女兩的身影，背著(zhù)陽(yáng)光，明朗的對我們笑著(zhù)。我每天最期待的就是經(jīng)過(guò)馬路的時(shí)候能夠驕傲的叫著(zhù)爸爸�？�，那是我的父親，不論是刮風(fēng)下雨，又或者是烈日炎炎，我的父親一直堅守在他的工作崗位上，服務(wù)著(zhù)這座溫暖城市的每一個(gè)人。

　　因為父親工作的緣故，我都會(huì )跟媽媽抱怨爸爸陪伴家人的時(shí)間太少了，就連春節的時(shí)候，爸爸也只在大年三十的`晚上跟全家一起吃著(zhù)年夜飯，第二天一早，天還沒(méi)亮，就投身到自己的工作崗位上去。媽媽總是安慰我“理解你的父親，爸爸這么辛苦，不止是為了自己的家庭，更是為了千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭的安全�！蹦菚r(shí)候，我覺(jué)得守護著(zhù)自己的家人就足夠了，別人的家庭有別人守護，我的父親為什么要這么辛苦。年級小的時(shí)候的想法總是自私的，不懂得為別人奉獻，不懂得什么叫做無(wú)私，不懂得父親那份職業(yè)的偉大。

　　當我漸漸長(cháng)大，我的上學(xué)路也改成了坐校車(chē)，當校車(chē)呼嘯而過(guò)那條繁華的十字路口的時(shí)候，我都會(huì )望著(zhù)窗外，揮手跟我的父親打招呼，跟我父親一樣明朗的笑著(zhù)。父親說(shuō)“寶兒，你每天上學(xué)要記得對我笑哦，爸爸凌晨就要去值班啦�！备赣H陪伴我的時(shí)間很少，有時(shí)候好幾天都沒(méi)能在一塊聊天，能遠遠的看著(zhù)我的父親，注視著(zhù)那個(gè)在堅定的背影，我都異常的滿(mǎn)足，也不會(huì )像小時(shí)候一樣，哭著(zhù)鬧著(zhù)埋怨我的父親，因為我開(kāi)始懂了。

　　懂得父親的偉大，懂得父親的無(wú)私，懂得父親肩上背負著(zhù)的責任。

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