從此,我不在煩惱初二作文
從此，我不在煩惱有人說(shuō)過(guò)：“成長(cháng)的路上有快樂(lè )也有煩惱，他們就像連體兄弟一樣無(wú)法分開(kāi)�！蔽业纳钜渤錆M(mǎn)了快樂(lè )與煩惱，但我認為煩惱不可怕，最重要是是克服煩惱。進(jìn)入初中之后，我的煩惱也隨之而增加，煩惱就像厚厚的霧霾一樣把我團團圍住。我每天都在煩惱中度過(guò)，都沒(méi)有好好開(kāi)心的笑過(guò)了，我為小測試煩惱，我為上課受到批評而煩惱，為數學(xué)煩惱，為語(yǔ)文作文煩惱......在小學(xué)時(shí)，，我每天過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現在我為每件事煩惱，為自己語(yǔ)文作文水平低煩惱擔心，每次考試總是莫名的作文扣很多分。數學(xué)我在平時(shí)做題都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是一到考試就發(fā)揮不出自己的真實(shí)水平，尤其是那些格式，總是會(huì )無(wú)緣無(wú)故扣分。我每天都為這些弄得焦頭爛額，心情越來(lái)越煩躁，而越是這樣，煩惱的霧霾越來(lái)越厚，是我無(wú)法找到出去的方向。直到我看到這樣一句話(huà)；“每一種挫折或不利的突變，是帶著(zhù)同樣或較大的有利的`種子�！笔茄�，每件事都有它好的一面，又有不利的一面，我們應該抓住煩惱的有利一面，使煩惱成為我們前進(jìn)的墊腳石，而不是我們前進(jìn)的阻力。我們應該有一個(gè)好的心態(tài)，一切事情都會(huì )變好的。當受到老師批評時(shí)，我會(huì )認為老師及時(shí)糾正了我的錯誤，不會(huì )讓我繼續錯下去，，對于語(yǔ)文作文我應該抓住弱點(diǎn)，及時(shí)的改正。針對數學(xué)我應該多做一些習題和認真記住老師說(shuō)的過(guò)程。對于煩惱我及時(shí)找方法往好的方面去想，我漸漸的能克服困難，生活中也充滿(mǎn)了樂(lè )趣。生活中充滿(mǎn)了快樂(lè )與煩惱，有煩惱并不可怕，最重要的是
解決這些煩惱，讓生活充滿(mǎn)更多樂(lè )趣。
有人說(shuō)過(guò)：“成長(cháng)的路上有快樂(lè )也有煩惱，他們就像連體兄弟一樣無(wú)法分開(kāi)�！蔽业纳钜渤錆M(mǎn)了快樂(lè )與煩惱，但我認為煩惱不可怕，最重要是是克服煩惱。進(jìn)入初中之后，我的煩惱也隨之而增加，煩惱就像厚厚的霧霾一樣把我團團圍住。我每天都在煩惱中度過(guò)，都沒(méi)有好好開(kāi)心的笑過(guò)了，我為小測試煩惱，我為上課受到批評而煩惱，為數學(xué)煩惱，為語(yǔ)文作文煩惱......在小學(xué)時(shí)，，我每天過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現在我為每件事煩惱，為自己語(yǔ)文作文水平低煩惱擔心，每次考試總是莫名的作文扣很多分。數學(xué)我在平時(shí)做題都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是一到考試就發(fā)揮不出自己的真實(shí)水平，尤其是那些格式，總是會(huì )無(wú)緣無(wú)故扣分。我每天都為這些弄得焦頭爛額，心情越來(lái)越煩躁，而越是這樣，煩惱的霧霾越來(lái)越厚，是我無(wú)法找到出去的方向。直到我看到這樣一句話(huà)；“每一種挫折或不利的突變，是帶著(zhù)同樣或較大的有利的種子�！笔茄�，每件事都有它好的一面，又有不利的一面，我們應該抓住煩惱的有利一面，使煩惱成為我們前進(jìn)的墊腳石，而不是我們前進(jìn)的阻力。我們應該有一個(gè)好的心態(tài)，一切事情都會(huì )變好的。當受到老師批評時(shí)，我會(huì )認為老師及時(shí)糾正了我的錯誤，不會(huì )讓我繼續錯下去，，對于語(yǔ)文作文我應該抓住弱點(diǎn)，及時(shí)的改正。針對數學(xué)我應該多做一些習題和認真記住老師說(shuō)的過(guò)程。對于煩惱我及時(shí)找方法往好的方面去想，我漸漸的能克服困難，生活中也充滿(mǎn)了樂(lè )趣。生活中充滿(mǎn)了快樂(lè )與煩惱，有煩惱并不可怕，最重要的是
解決這些煩惱，讓生活充滿(mǎn)更多樂(lè )趣。
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