孩子風(fēng)箏初二作文
和煦的春風(fēng)來(lái)了，地上的孩子多了�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)牽著(zhù)風(fēng)箏快樂(lè )地在田野里奔跑，我再也抑制不住內心那份久違了的童心，又一次飛起來(lái)了。
我疾步跑出去，溫暖的春風(fēng)吹得小草扭動(dòng)著(zhù)身軀，風(fēng)里飄來(lái)了小朋友的嬉戲聲，那么柔和，那么歡暢。
“麗慶，跟我一起來(lái)玩吧！”不遠處，朋友“小不點(diǎn)”招呼我。
“快給我，我真是等不及了！”我興奮地大聲說(shuō)道。
“給！” “風(fēng)來(lái)了，風(fēng)來(lái)了，快準備！”聽(tīng)到那熟悉而又急促的聲音，看到天空中飄舞的風(fēng)箏，我也準備好了。開(kāi)始起步，由慢到快，一心希望自己的風(fēng)箏也能在天空中高高地飛翔�？墒�，這家伙好像故意跟我作對似的，無(wú)論我怎么使勁，怎么拉，它都毫不領(lǐng)情，還得意洋洋地坐在草坪上。
我生氣極了，一個(gè)箭步上前，對著(zhù)這個(gè)垂頭喪氣的.家伙，暗暗發(fā)誓：一定要把你這個(gè)“壞東西”送上天去。
可是，一次又一次，帶來(lái)的只是失望。我又累又灰心，正當想放棄的時(shí)候，耳畔傳來(lái)了好久都沒(méi)聽(tīng)到的聲音：“麗慶，這可不是你哦，這放風(fēng)箏不是跟你養花一樣嗎？要摸著(zhù)門(mén)道，就會(huì )一帆風(fēng)順的!”
“��？一鋒，怎么是你？”我喜出望外。
“哦，我過(guò)一會(huì )兒就要去讀書(shū)了，現在出來(lái)散散步。見(jiàn)你在放風(fēng)箏就也想……”
“那你肯定也會(huì )放�？�，你教教我！”
他走了過(guò)來(lái)，告訴我放風(fēng)箏要有耐心，要根據風(fēng)向選擇地點(diǎn)，要牢牢掌握風(fēng)箏線(xiàn)。我聽(tīng)他這么一解釋?zhuān)路鹩龅搅司刃且粯�，重新燃起了希望�?/p>
一鋒重新為我整修了一下風(fēng)箏，還在風(fēng)箏的尾部加了一些布條條。我不解地問(wèn)：“怎么要加這些東西？多不好看呀！”一鋒笑了：“你不知道了吧，你知道剛才為什么總是放不上嗎？告訴你吧，你的風(fēng)箏尾部不重，這樣平穩性不好，看著(zhù)吧，等一會(huì )兒你就會(huì )明白了�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
“準備好了嗎？”
“好啦！”我很自信地答道。
“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”我歡呼起來(lái)。
風(fēng)箏在天空中飛著(zhù)，飛得好高好高，飛得好遠好遠。我的心仿佛也如同這風(fēng)箏一樣，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)春風(fēng)，飄到了遠方。
……
此刻，太陽(yáng)已偏西，斜斜地照著(zhù)那風(fēng)箏。遠遠望去，仿佛一只金色的雄鷹展翅在空中。
“給，一鋒，你也來(lái)玩玩吧！”我把風(fēng)箏的線(xiàn)遞給了他。
他笑著(zhù)對我說(shuō)：“麗慶，不早了，我該啟程回學(xué)校了�！�
“噢！是不早了，我也該……”我望著(zhù)那高高的風(fēng)箏說(shuō)。
地上的孩子歡笑著(zhù)，天上的風(fēng)箏飛翔著(zhù)……
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