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優(yōu)秀傳統作文

時(shí)間:2023-06-27 18:14:45 傳統 我要投稿

實(shí)用的優(yōu)秀傳統作文匯編九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的優(yōu)秀傳統作文9篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的優(yōu)秀傳統作文匯編九篇

優(yōu)秀傳統作文 篇1

  正月十五是中國的傳統節日,也叫元宵節,聽(tīng)爺爺說(shuō):“正月十五是點(diǎn)燈節。誰(shuí)家生了男孩必須在臘月十五的宗氏祠點(diǎn)上一盞燈,一直點(diǎn)到正月十五。這表示宗氏又添了一口丁了!闭媸侵啬休p女,F在可不時(shí)興這個(gè)了。

  正月十五,太陽(yáng)一下山,花燈都亮起來(lái)了,漳州立刻變成燈的海洋,夜幕一降臨,到處都是人流了,男女老少,個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉笑容,咱們全家向花燈集中點(diǎn)——中山公園走去。當咱們來(lái)到中山公園,看到的是花燈海洋,人山人海,咱們隨波逐流,觀(guān)賞著(zhù)各式各樣的花燈:有飛龍噴火;獅子玩球;鯉魚(yú)吐珠;龍鳳吉祥……真是千姿百態(tài)。

  “轟!轟!轟!”!人民廣場(chǎng)放煙花開(kāi)始了,人們往人民廣場(chǎng)的'方向望去,看到天邊是五顏六色的煙花,真像仙女撒花,美麗極了,人們無(wú)不歡呼雀躍,感到無(wú)比快樂(lè ),幸福。

  花燈,煙火,笑臉,呈現了漳州繁榮、和諧的景象。

優(yōu)秀傳統作文 篇2

  一面在倡導學(xué)習圣德英雄,一面卻在提醒防備惡德小人,作文我與傳統文化。剛剛播完各種先模事跡,便是接二連三的防盜門(mén)廣告。作為平民百姓既不能做英雄,也不愿喪失錢(qián)財或生命,便只能時(shí)時(shí)處處提高警惕:不要讓陌生人進(jìn)家,不要吃陌生人東西,不要接受陌生人的幫助等等。這樣,當我們用警覺(jué)的眼睛打量世界提防別人的同時(shí),自己也時(shí)時(shí)被警惕的眼睛監視著(zhù)。我們就這樣無(wú)奈地生活在一個(gè)(被假定為)”小人”世界里。因此,當我在瑞士乘公交車(chē)發(fā)現無(wú)人驗票時(shí),當我在日本退旅館發(fā)現無(wú)需查房時(shí),我心中好一陣感動(dòng)。我體驗到作為大寫(xiě)的人的尊嚴,體驗到(被假定為)”君子”社會(huì )的愉悅。中國需要多久才能步入這樣一個(gè)人與人不設防的時(shí)代,要到多久才能不按防盜門(mén)窗,我無(wú)法預測。但相對說(shuō)來(lái),今天國人已經(jīng)能在航空旅行中,在餐飲購物時(shí),享受到規范化的職業(yè)道德服務(wù)了。這給了我們希望,腳踏實(shí)地的職業(yè)道德建設,正在延伸到其它常德領(lǐng)域,提升著(zhù)我們整個(gè)民族的道德水準。當然,我知道,即便如此,我們要走的路依然長(cháng)之又長(cháng)。

  中國傳統美德,往往是與現代常德對立的

  我之所以強調常德建設的艱巨性,是因為它對我們民族是一項”創(chuàng )新工程”,中國傳統文化中缺少支持現代常德的倫理元素:若干所謂傳統美德,在現代生活實(shí)踐中與常德規范恰好是對立甚或逆反的;而作為現代常德的核心理性元素又是傳統道德所稀缺的。這便涉及到對傳統道德特別是儒家倫理的重新認識與評價(jià)問(wèn)題。限于篇幅和本文題旨,其下只做簡(jiǎn)要闡述。

  長(cháng)期來(lái),我們對以儒家倫理為核心的傳統道德采取一分為二態(tài)度,認為可以揚棄其封建糟粕,繼承其美德精華,忽視了儒家道德與現代道德的本質(zhì)差異。筆者認為,儒家綱常倫理,也是以圣德(”克己復禮、天下歸仁”)為標榜的封建道德體系,它的部分規范固然可以被現代家庭倫理所承繼,但卻難以直接移用到現代道德體系中來(lái),更無(wú)法作為常德規范。當然,這里需避開(kāi)符號陷阱,不能象某些學(xué)者那樣將傳統的良知、誠信、正直、仁愛(ài)等概念抽象拿來(lái),賦予其現代內涵,然后大談儒家的當代意義,稱(chēng)之為”美德倫理”、”具有人類(lèi)普遍意義的人道精神”等等,中學(xué)生作文《作文我與傳統文化》。我們必須依據傳統美德的傳統固有內涵進(jìn)行討論,才能發(fā)現其負面效應。譬如說(shuō)誠信吧。在儒家文化中,誠者,圣人之本,信者,君子之德。問(wèn)題是,誠信作為儒家倫理規范,只是服從于忠孝仁義這些綱常倫理規范,在”六親”或”五倫”之內為鞏固差序社會(huì )結構服務(wù)的。換句話(huà)說(shuō),在人倫親情關(guān)系之內,中國人是講誠信的,欺君欺上無(wú)信無(wú)義罪莫大焉。但離開(kāi)特定人情關(guān)系,欺騙”六親”之外的陌生人,則不一定受到道德譴責。明恩浦以來(lái),來(lái)華的西方人都發(fā)現中國人缺少誠信的”素質(zhì)”。有人認為這屬丑化國人形象的殖民話(huà)語(yǔ),實(shí)際上,這正是國人誠信的另類(lèi)表現:因為在國人眼中騙”洋鬼子”那根本不叫失信。這種系于情緣的”誠信”,顯然有違現代常德所講的誠信。如前所述,中國人種種徇情失信枉法行為便是由此獲得道德庇護的--譬如向親人透露案情那不正是”誠信”嗎?

  這當然并非筆者新見(jiàn),梁?jiǎn)⒊缇桶l(fā)現中國人”公德殆闕”、”偏于私德”的現象。只是若按他”人人獨善其身者謂之私德”的定義,中國人是”私德”也不具備的,因為一旦進(jìn)入公共領(lǐng)域,國人是難以”獨善其身”的。譬如當某單位人集體外出乘車(chē)時(shí),人人皆君子,大家相互謙讓?zhuān)┛譅幭。但當這些人分別同陌生人乘車(chē)時(shí),君子之風(fēng)則蕩然無(wú)存,人人爭先搶座,惟恐落后。更典型的例子是農民。農民一旦離開(kāi)鄉土鄉親,其道德約束幾乎全部失效,在良民與刁民雙重身份自由轉換中毫無(wú)障礙。只要兔子不吃窩邊草,別說(shuō)小偷小摸制假售假行為了,就是人口販子汪洋大盜回到村里,也是不受道德輿論譴責的。因此,嚴格地講,國人所具備的只是一種在人倫關(guān)系中存在的”群德”(宗法道德)。這種”群德”在情緣關(guān)系內,美輪美奐,仁愛(ài)綿綿,情義無(wú)限。但這種仁愛(ài)、情義卻是內外有別有邊有界的!抖Y記》云:”親親以三為五,以五為九……而親畢矣”。親既畢,愛(ài)即止,道德即失效。明恩浦曾描寫(xiě)過(guò)百年前國人真實(shí)道德?tīng)顩r:一人落難,眾人觀(guān)看。魯迅也曾對國人冷漠的看客行為,表示出極大憤慨。而今天,國人”進(jìn)步”了,已由默默看客變成大聲鼓勵別人自殺的幫兇!因此,當我新近看到某市因圍觀(guān)者起哄叫好導致神經(jīng)病人跳樓死亡的消息后,只能感到悲憤莫名。這里的關(guān)鍵,是起哄者與跳樓者沒(méi)有情緣關(guān)系;如果看客中有一位是跳樓者的親屬,就可能喚起眾人的同情心,這悲劇可能就不會(huì )發(fā)生。由此可見(jiàn),中國傳統的”美德倫理”,與現代常德是格格不入的,彼此間沒(méi)有承傳關(guān)系。

  深入探究下去,為什么從儒家美德中推不現代常德呢?這就涉及到對道德文化深層結構的認識了。與傳統文化的君本主義(字面上是民本主義)相適應的儒家道德,沒(méi)有個(gè)人價(jià)值概念,是一種維護綱常禮教的義務(wù)本位的道德體系,強調的是”克己復禮”。而現代常德則是建立人本主義基礎上,承認個(gè)人權利合理性,是一種維護公共契約的權力本位的`道德系統,強調的是”自律守法”。盡管現代常德也講良知與誠信,但這種良知與誠信并不只是對人的信諾,更是對共同遵守公共游戲規則的承諾。各種游戲規則,劃定的都是利益界限;自律守法,就是在尊重和維護他人權利的同時(shí)維護自己的利益,包括體現自己利益的集體與國家的利益。損人利己、損公肥私的侵權沖動(dòng)總是難免的,因此,便又邏輯地產(chǎn)生出公平、公正等常德規范,通過(guò)維護法的正義尊嚴來(lái)捍衛公民及集體、國家的合法利益。顯然,這與復禮為仁的儒家道德理念是截然對立的。在中國傳統文化中,封建禮教及法律維護的都是君貴民賤的等級制而不是個(gè)人權益,因此,也就難以形成自覺(jué)維護社會(huì )契約的”自律”、”守法”、”公正”、”正義”等等理性道德規范或價(jià)值規范。明乎此,我們就不難理解當代中國社會(huì )轉型后,何以會(huì )產(chǎn)生現代常德缺位的問(wèn)題了,因為我們壓根就沒(méi)有這些規范!那種將道德滑坡籠統歸咎于儒家傳統中斷,完完全全是把錯了脈,新儒家開(kāi)出的藥方,是自欺欺人的。

優(yōu)秀傳統作文 篇3

  說(shuō)起中國傳統文化那但是數不勝數,而讓我記憶深刻的就是這春節了。

  春節是中國人民最隆重的傳統佳節,是象征團結、興旺,對未來(lái)寄托新的期望的佳節,如何慶賀這個(gè)佳節,在千百年的歷史發(fā)展中,構成了一些較為固定的風(fēng)俗習慣,有許多還相傳至今。其中有一個(gè)風(fēng)俗習慣就是吃餃子。吃餃子之前當然要包餃子啊。我為了能吃上美味的餃子,便自己動(dòng)上手。

  想吃餃子就要包餃子,這餃子可不是很容易做的`。包餃子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里,又拿碗倒了一些水放了進(jìn)去。剛開(kāi)始水倒少了,揉出來(lái)的面拿起來(lái)向下掉面渣。又加了點(diǎn)水之后,面又都粘在我手上。哎,水總是加的不適宜,光和面就這么難,等到吃上餃子要等到什么時(shí)候啊!又加了一點(diǎn)干的面粉,面總算弄好了。但是一聽(tīng)老媽說(shuō)面還要放半個(gè)小時(shí),真等的我不耐煩了。面好了我等不及的沖到面旁邊,拿出一小塊面學(xué)著(zhù)老媽以前包餃子的動(dòng)作把面揉成一個(gè)細長(cháng)條。結果揉的一節粗一節細的還好揉了好長(cháng)時(shí)刻最后揉好了。我突然想:既然餃子作為中國傳統文化流傳了下來(lái),餃子就必須很美味,但是肯定有必須的制作難度。為了吃上美味的餃子發(fā)奮!接下來(lái)開(kāi)始把面切成小塊,再繼續搟皮。搟皮是最難的事了,也是重中之重。如果皮薄了餃子容易破,如果皮厚了餃子餡熟了皮沒(méi)熟。我把一小塊一小塊的面按成了可愛(ài)的小柿餅大小,便準備搟皮了。我一手拿著(zhù)小餅,一手拿著(zhù)搟面杖搟餃子皮。哎,象老媽那樣搟皮好難啊,我實(shí)在學(xué)不會(huì )最后我就象搟大餅一樣搟了餃子皮。雖然方法笨拙但是效果還是不錯。該包餃子了,老媽給我做了我最?lèi)?ài)吃的豬肉大蔥餡。我拿起搟好的皮在老媽的旁邊學(xué)著(zhù)包餃子。包出一個(gè)餃子之后突然覺(jué)得包餃子不是

  那么困難。最后包好了開(kāi)始煮了,我在鍋的旁邊盼著(zhù)餃子煮熟?粗(zhù)餃子在過(guò)的翻騰如同一條條白色的魚(yú)在歡樂(lè )的游戲。餃子煮熟了!嘴里吃著(zhù)餃子心里說(shuō)不出的開(kāi)心。霎時(shí),我覺(jué)得我離中國的傳統文化也近了一步。

  我愛(ài)中國傳統文化!

優(yōu)秀傳統作文 篇4

  今日的中國是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代,從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行,西方的商業(yè)文化對我們經(jīng)濟的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候,在人們費勁心計號召員工努力學(xué)習“羅文”精神的時(shí)候,大多數的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣,這是“雷鋒”的悲哀,更是我們的悲哀。應該來(lái)說(shuō),“雷鋒”要比“羅文”偉大的多,也要實(shí)在的多。因為,我們需要的不是一種奴隸式的付出,更應該是一種對世界和他人的愛(ài),為社會(huì )服務(wù),實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  這些年來(lái),對很多人來(lái)說(shuō),感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒,而是外國人在學(xué)雷鋒,感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像,而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是,不管怎樣,英雄是不應該被遺忘的,雷鋒精神是不應該被遺忘的。

  一個(gè)沒(méi)有英雄的民族,是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì )離開(kāi)我們,而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。

  是的,幾十年來(lái),我們的`生活發(fā)生了翻天覆地的變化,我們再也不要穿帶補丁的衣服了,再也不要忍受饑餓了,再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是,我們不應該忘記他。任何時(shí)候,他還應該是我們的榜樣,何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩,我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。

  雷鋒應該永遠屬于中國,雷鋒精神應該是我們每個(gè)中國人應該有的精神,無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè),哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步,我們的生活才能更美好。

優(yōu)秀傳統作文 篇5

  要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統文化蘊含的思想觀(guān)念、人文精神、道德規范,結合時(shí)代要求繼承創(chuàng )新,讓中華文化戰線(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。

  文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。6月18日是我國傳統文化節日-端午節,是5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統文化之一,在這一天我們門(mén)插艾、吃粽子、賽龍舟,用各種各樣的形式來(lái)紀念、發(fā)揚我們的傳統端午文化。而中華文化博大精深,我們要怎么更好地進(jìn)行文化傳承,我認為可以從以下兩件小趣事做起。

  一是將傳統文化融入家風(fēng)教育中。一個(gè)家庭的文化背景對子女來(lái)說(shuō)是尤為重要的,一個(gè)有文化的家庭中培養的.孩子多數是有文化的。而對于傳統文化,更需要長(cháng)者們言傳身教、社會(huì )營(yíng)造氛圍,盡量讓大家在小時(shí)候就了解中國傳統文化中的精華部分。家長(cháng)、老師等可多帶孩子參加、觀(guān)看一些傳統文化知識講座或者一些討論,如有條件可以在外出旅游時(shí)帶孩子參觀(guān)各地的博物館,親臨一場(chǎng)傳統文化展、感受文化帶來(lái)的震撼。

  二是充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的傳播作用,開(kāi)展生動(dòng)活潑的活動(dòng),傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。在現代社會(huì ),網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)具有非常強大的影響力,因此,發(fā)展、培育一批優(yōu)秀傳統文化傳播的公眾號、網(wǎng)絡(luò )平臺、電視節目等作為重要的傳播媒介和載體,能更好地實(shí)現優(yōu)秀傳統文化與現代技術(shù)的有效融合,也更具趣味性的為廣大群眾文化自信的形成與提升提供良好的條件。

  當然,任何一個(gè)國家和民族文化的發(fā)展,都離不開(kāi)繼承傳統和借鑒外來(lái),在新的時(shí)代條件下,推動(dòng)文化繁榮發(fā)展,必須正確處理“守”和“變”、“中”和“外”的關(guān)系,做到不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái),樹(shù)立更正確的文化自信!

優(yōu)秀傳統作文 篇6

  元宵節顧名思義就是全家人在一起團圓的節日。在元宵節這一天全家人都聚在一起吃元宵、看花燈、放煙花、看元宵晚會(huì )……

  在元宵節這一天吃元宵是中國的傳統,代表全家人團團圓圓,全家人聚在一起吃元宵,那氣氛是熱鬧而歡樂(lè )的?,奶奶的臉上堆滿(mǎn)了笑容,無(wú)比開(kāi)心;爸爸和老叔推杯換盞,喝的興致正濃;小妹高興地不知所措;媽媽和老嬸也忘記了做飯的疲勞,沉浸在了歡樂(lè )之中;我也望著(zhù)一家人那興奮、歡樂(lè )的表情,我也笑了。

  在元宵節的夜晚,人們吃完飯,紛紛都出來(lái)看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月,在大街上人非常的多,人上人海的。在大街小巷上,滿(mǎn)是花燈,各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是,又有許多人在前照相,留下了紀念,把一盞盞花燈耳朵特點(diǎn)留在了自己的`照片中。

  再仰天一看,天上滿(mǎn)是煙花,各式各樣、五彩繽紛的,有五顏六色合在一起的,還有紫色的、藍色的、黃色的、紅色的、綠色的……多種多樣的煙花,有些人出來(lái)再遠處看煙花是非常漂亮、美麗的,假設在近處看煙花又會(huì )有你不一樣的景象,是非常壯觀(guān)的,非常完美的。還有一些在放煙花的,“轟隆”一聲一個(gè)五彩繽紛的煙花飛上了天空,“撲通”一下開(kāi)了花,好像一朵花迅速地盛開(kāi),又迅速地凋謝一般。在大街上,還有許多商販在賣(mài)東西,有賣(mài)煙花、爆竹的;有賣(mài)糖葫蘆、燒烤的;還有賣(mài)各種款式燈籠的,琳瑯滿(mǎn)目令人目不暇接。人們都聚在一起,臉上都綻放著(zhù)笑容。

  看完燈后,人們都回家了。在家里看元宵晚會(huì ),全家人坐在一起看晚會(huì ),一家人子啊一起討論著(zhù)哪個(gè)節目好,哪個(gè)節目不好,還在一起聊天,有愉快地不愉快地,全都說(shuō)出來(lái),其樂(lè )融融。

  元宵節之夜是那么地美好,那么地愉快,那么地其樂(lè )融融,全家人在一起團團圓圓地都快樂(lè )!

優(yōu)秀傳統作文 篇7

  我國有很多傳統的美德,例如:樂(lè )于助人,拾金不昧,尊老愛(ài)幼....................

  曾發(fā)生在我身上的就有很多。又一次,我走在大街上,我忽然看見(jiàn)了地上面有幾張100元的紙幣,我抬起頭一看,原來(lái)是走在前面的大姐姐身上掉下來(lái)的.,我急忙跑過(guò)去,等追到大姐姐的時(shí)候,我已經(jīng)上氣不接下氣。我邊喘氣邊說(shuō):“大姐姐,剛才你的身上掉下了幾百元錢(qián),正好我撿到了,我把它還給你!贝蠼憬阈χ(zhù)說(shuō):“小妹妹,真的是太謝謝你了。姐姐給你30塊錢(qián),你拿著(zhù)買(mǎi)東西吃吧!”我說(shuō):“不用了,謝謝大姐姐,姐姐再見(jiàn)!闭f(shuō)完我就跑回家了。那一天我特別開(kāi)心,心里甜滋滋的呢!因為我做了一件好事情。

  還有一次,發(fā)生在一年級,那天,我的同桌沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū),正好第一節課就是語(yǔ)文課,老師提同學(xué)起來(lái)讀書(shū),正好提到了我的同桌,她站了其來(lái),不知所措。我急忙把我的語(yǔ)文書(shū)放到了她的書(shū)桌上,她望了我一下,拿起書(shū),通暢的把那篇語(yǔ)文給讀了一遍。下課了,我剛要走,她拉著(zhù)我說(shuō):“謝謝你,解心藝!蔽倚χ(zhù)說(shuō):“不用謝了。我們是好同學(xué),是應該互相幫助的!蔽覀兿嘁暤男α!

  我們中華民族的美德還有好多好多,總之我們要從小事做起,從小就要養成這些美德習慣,才能成為真正的中國公民。

優(yōu)秀傳統作文 篇8

  春節是指中國傳統文化的農歷新年,俗稱(chēng)"過(guò)年”。它是我國民間最隆重,最熱鬧的一個(gè)傳統節日。

  春節要舉行的活動(dòng) 可多了,有放鞭炮、貼對聯(lián)、鬧元宵、拜年、發(fā)壓歲錢(qián)、守歲等有趣的活動(dòng)。

  我最喜歡的活動(dòng)是放鞭炮和煙花。為什么要放鞭炮呢?這就關(guān)系到了我們的民間故事了。傳說(shuō)以前有一只怪獸叫年,每次過(guò)年的時(shí)候,它就從山洞里跑出來(lái),到村子里去吃人。后來(lái),人們發(fā)現年怕紅色的東西和巨大的響聲。于是,每次過(guò)年,人們就往門(mén)上貼對聯(lián),在空地上放鞭炮。從此,年再也不來(lái)了。我知道了這個(gè)傳說(shuō)后,我就下樓去放鞭炮了。我拿出珍藏已久的摔炮,和小姨舅舅一起去玩了。我覺(jué)得一小個(gè)摔炮不太響,于是,我拿起一包,"嗖“一聲扔了出去,摔炮爆了。我正覺(jué)得起勁,可是,地上的另一個(gè)鞭炮被彈飛了,還飛到了水池里,我的臉上立刻變得哭笑不得。再說(shuō)說(shuō)煙花,一朵朵煙花展開(kāi)了花瓣,中間的圖案千奇百怪,可真有意思。

  春節不但有非常多好玩的,還有許多好吃的。春節要吃的有春卷、餃子、年糕、糍粑、青團、干果等,可好吃了。

  我在春節中最?lèi)?ài)吃的,當然是美味可口的`餃子了。餃子長(cháng)得白白胖胖,真像一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。餃子的味道也不錯,一口咬下去,肉餡的味道就在整個(gè)嘴里散開(kāi),可美味了。做餃子也非常有趣,先把餃子皮攤在手上,用勺子把肉餡放進(jìn)去,再涂半圈水,包起來(lái),折兩個(gè)褶皺,一個(gè)餃子就成形了。餃子的餡有非常多種,有豬肉餡的、蝦仁餡的、牛肉餡的,可好吃了。

  春節是多么有趣,不僅有好玩的活動(dòng),還有美味的佳肴,我真希望春節早點(diǎn)來(lái)到!

優(yōu)秀傳統作文 篇9

  中國有許多豐富的傳統文化,但我最喜愛(ài)的是古詩(shī),它在中華文字出現之時(shí)就有了。我讀過(guò)好多古詩(shī),有《山行》、《望天門(mén)山》、《靜夜思》……古詩(shī)大多是來(lái)抒發(fā)感情的,我個(gè)性喜愛(ài)。

  我很小的時(shí)候就喜愛(ài)上了《草》這首詩(shī),它是唐代的詩(shī)人白居易寫(xiě)的,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話(huà)就寫(xiě)出了草頑強的生命力,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”不就是最好的寫(xiě)照嗎?竟然連小草都有這么頑強的.生命力,我們必須要變得堅強一些,不能讓“野火”傷到我們。

  每當過(guò)年的時(shí)候,我都要去奶奶家,老爸老媽離開(kāi)的時(shí)侯,我就會(huì )個(gè)性悲哀,這時(shí),《九月九日憶山東兄弟》就會(huì )出此刻我的腦海里:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!

  “看菊花展嘍!”人們的叫聲把我的腳勾了過(guò)去,啊,芙蓉廣場(chǎng)的菊花白如玉,黃如金,紅如火。白菊花那嬌嫩的樣貌最引人注目;黃菊花又象磁鐵一樣把人們“吸”了過(guò)去;紅色的“大火把”又好象在威脅人們:“誰(shuí)敢但是來(lái)!”菊花美麗動(dòng)人,我忍不住喊到“待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(cháng)安,滿(mǎn)城盡帶黃金甲!秉S巢的詩(shī)好優(yōu)美呀!

  古詩(shī)就是這樣抑揚頓挫,栩栩如生,古詩(shī)陪伴著(zhù)我度過(guò)了一年又一年,它成了我的至愛(ài)。

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