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傳統文化的作文

時(shí)間:2024-12-25 16:20:15 思穎 傳統 我要投稿

傳統文化的作文(精選44篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的傳統文化的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

傳統文化的作文(精選44篇)

  傳統文化的作文 1

  百里不同天,千里不同俗,要問(wèn)我家鄉有什么民俗,東北二人轉就是一絕。

  二人轉是東北傳統風(fēng)俗,以一男一女、以一丑一旦為表演演員,以板胡、鑼鼓為伴奏工具,以簡(jiǎn)練的臺詞,粗獷的唱腔為特色,以唱、說(shuō)、做、舞為表演手法,以手絹、扇子為道具。該表演形式簡(jiǎn)單,幾十個(gè)觀(guān)眾和兩名演員組成的一個(gè)露天小劇場(chǎng),但卻深為人民所喜愛(ài),東北人們喜愛(ài)聽(tīng)二人轉甚至到了“寧舍一頓飯,不舍二人轉”的程度。連周總理當初路過(guò)吉林看了一場(chǎng)二人轉,都贊嘆道:“二人轉不愧為中華文藝瑰寶之一,應該好好發(fā)揚”。

  二人轉最初的形成原因有幾種,其中廣為流傳的是:人們在田間地頭干活時(shí),又累又無(wú)聊,有兩個(gè)人想了一個(gè)辦法,將農田種菜的事件及村子里發(fā)生的喜劇性質(zhì)的.事改為唱詞,給人們表演出來(lái),慢慢就演變成了今日的二人轉。

  二人轉以它那獨特的唱腔、舞姿和逗人的唱詞博得了人們的喜愛(ài)。而且二人轉有著(zhù)自己獨特的演繹風(fēng)格,在正戲表演之前多加一個(gè)“小帽”。俗話(huà)說(shuō)“小帽、小帽,排排腔,溜溜調,唱戲的白搭,看戲的外落!爆F在,小帽已經(jīng)成為一種文化,成為二人轉中必不可少的東西,有名的小帽有《小拜年》《雙回門(mén)》《江北的送情郎》等。

  “二人轉”這種民間藝術(shù)形式,給人們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )。人們喜歡它,也在發(fā)展它。很多地方辦起了二人轉培訓學(xué)校,使得這門(mén)民間藝術(shù)得以廣泛流傳。而因二人轉一炮走紅的轉星也不在少數,除了眾所周知的趙本山,還有小沈陽(yáng),孫小寶等。他們在春晚的亮相,給億萬(wàn)人民帶來(lái)了很多的歡笑。

  二人轉就是我們的民俗,也同樣是中國老百姓的喜愛(ài),我衷心地希望它發(fā)展越來(lái)越好。

  傳統文化的作文 2

  珠算是中國勞動(dòng)人民的偉大創(chuàng )造,是古代勞動(dòng)人民的智慧結晶。在上次參觀(guān)完珠算博物館后,老師布置給我們一個(gè)任務(wù)制作算盤(pán)。

  算盤(pán),算盤(pán)怎么做啊?一想起商店貨架上那各種各樣、巧奪天工的算盤(pán),我就犯了難。終于,在一個(gè)小時(shí)的苦思冥想后,有了主意。

  我拿出了以前在商店里買(mǎi)的算盤(pán),量出了它的檔和梁的長(cháng)度,以及框的大小,就準備動(dòng)工了。我首先從家里翻找出已經(jīng)沉睡了好久的鋼絲準備把它平均分成8份。我卯足了全身的勁想想要把鋼絲一分為二,可那看似能輕易掰斷的鋼絲不但毫發(fā)無(wú)傷,反而我那稚嫩的小手加的生疼。這時(shí),坐在旁邊的`爺爺笑了起來(lái)。我看著(zhù)他幸災樂(lè )禍的樣子不禁生氣了。爺爺看見(jiàn)了我那崛起的小嘴,說(shuō):來(lái),我給你個(gè)秘密武器。說(shuō)著(zhù),他從抽屜里拿出了一個(gè)恰似剪刀似的東西鉗子。他將鋼絲拿起,輕輕一剪,頓時(shí)那堅不可摧的鋼絲勇士瞬間就好似變成柔情似水的小姑娘,一下子就斷了。我照著(zhù)爺爺的樣子,一會(huì )兒就把檔做好了。

  接著(zhù),我又拿出一段沒(méi)用的木頭,用它來(lái)做梁。首先,我將木頭鋸成了三段,但是木頭不直,這可怎么辦?我靈機一動(dòng),一想起前在書(shū)上看到過(guò)熱量可以使東西變軟。于是,我拿來(lái)電吹風(fēng),向一個(gè)中心點(diǎn)吹了許久,果然,木頭變軟了,我用力掰了掰,剛才還彎曲的木頭轉眼間就變直了,梁就做好了。

  接著(zhù),我又用超級黏土做了珠子,最后將他們組裝在了一起,一個(gè)算盤(pán)就完成了。

  雖然算盤(pán)沒(méi)有那么精致,但卻非常有意思,珠算文化博大精深,作為祖國下一代的我們一定要把珠算文化傳承下去。

  傳統文化的作文 3

  中國傳統文化博大精深,有著(zhù)幾千年的歷史,經(jīng)過(guò)無(wú)數地風(fēng)吹雨打才保留至今。中國傳統習俗文化是十分精深,有著(zhù)歷史故事。

  春節,大家都會(huì )放鞭炮。傳說(shuō)在很久以前有一個(gè)叫“年”的怪獸,經(jīng)常來(lái)大家居住的地方來(lái)?yè)v亂。有一次村民們發(fā)現“年”特別怕鞭炮聲,以后,每當“年”來(lái)到的時(shí)就會(huì )放鞭炮將“年”趕跑。這就是放鞭炮的故事。這個(gè)習俗一直保留至今,從未中斷過(guò)。

  掛燈籠,為什么要掛燈籠呢?這里議而不也有個(gè)歷史故事:在很久很久以前。一個(gè)小鎮上的鎮民違背了天帝的意愿,天帝一怒之下命人在正月十五那天放火燒了整個(gè)小鎮。那個(gè)人于心不忍,不想讓鎮民們受傷,就瞞著(zhù)天帝在正月十五那天,讓鎮民們在大街上掛滿(mǎn)燈籠,當天帝在天上觀(guān)望時(shí)就放鞭炮,造成放火的假象。后來(lái)這個(gè)就被保留下來(lái),成了我國傳統習俗。

  端午節和中秋節是我國兩大傳統文化節,有著(zhù)十分感人的歷史故事。

  在古代,誕生了一位偉大的愛(ài)國詩(shī)人。這就是在歷史上赫赫有名的屈原,他跳江死后,大家十分難過(guò),為了不讓魚(yú)將屈原的尸體吃掉,大家就用棕葉把飯團包住,包成三角形的樣子,然后丟進(jìn)江中。有些人還劃著(zhù)小船到江中去打撈屈原這就是端午節包粽子和劃龍舟的傳統習俗來(lái)源。

  中秋節的來(lái)原是一個(gè)神話(huà)故事。這個(gè)故事十分感人。在很久以前有一對夫婦,丈夫名叫后翌,妻子名叫嫦娥。他們十分相愛(ài)。有一天,天空出現十個(gè)太陽(yáng)。后翌看見(jiàn)了就讓妻子在家等候,自己去把9個(gè)太陽(yáng)射下來(lái)。后來(lái)王母娘娘高興,就給了后翌一顆長(cháng)生不死藥。后翌將丹藥交給嫦娥保管。有一個(gè)很壞的人,他妄想得到這顆丹藥。有一天,后翌有事出去了。那個(gè)壞人趁機到后翌家中逼嫦娥交出丹藥。嫦娥手足無(wú)措情急之下自己吃掉了這顆丹藥。剛吃完嫦娥就感覺(jué)身輕如燕,飛上了月亮。傍晚時(shí),后翌會(huì )來(lái)了,他發(fā)現妻子不見(jiàn)了,丹藥也不見(jiàn)了。后翌全明白了,他十分后悔將丹藥交給妻子。他傷心透了,坐在院子里,發(fā)現空中月亮中似乎有一個(gè)身影在舞蹈。院子的`桌子上還擺著(zhù)他妻子做的點(diǎn)心,就像月亮一樣圓后來(lái)大家把這個(gè)點(diǎn)心叫月餅。大家還會(huì )和家人在這一天賞月。這一習俗被保留了下來(lái)。

  中國傳統文化充滿(mǎn)內涵。中國傳統文化如一篇篇優(yōu)秀的詩(shī)篇,被大家傳遞;如一張張優(yōu)美的畫(huà)卷,被大家夸贊;如一首首經(jīng)典的老歌曲,被大家記住……讓中國傳統文化的生旦在我們著(zhù)一代發(fā)揚光大,繼續永遠傳承下去。

  傳統文化的作文 4

  廣州,一個(gè)擁有兩千多年建城歷史的城市。因古老而神奇的“五羊傳說(shuō)”,以羊城、穗城的美稱(chēng)聞名中外。談及廣州的傳統文化,早茶絕對是其中濃墨重彩的一筆。接下來(lái),我就向大家介紹一下我們廣州的早茶。

  要說(shuō)早茶的由來(lái)啊,要追溯到咸豐同治年間,當時(shí)廣州有一種名為“一厘館”的館子,門(mén)口掛著(zhù)寫(xiě)有“茶話(huà)”二字的木牌,供應茶水糕點(diǎn),設施簡(jiǎn)陋,僅以幾把木桌木凳迎客,聊供路人歇腳談話(huà)。后來(lái)出現了茶居,規模漸大,變成茶樓,此后廣東人上茶樓喝早茶蔚然成風(fēng)。直到今天,廣東早茶中茶水已經(jīng)成為配角,茶點(diǎn)卻愈發(fā)精致多樣。

  茶點(diǎn)在廣州早茶中尤為重要。它們分為干、濕兩種。干點(diǎn)有餃子、粉果、酥點(diǎn)等,而濕點(diǎn)則是粥類(lèi)、肉類(lèi)、龜苓膏等。干點(diǎn)里面我最喜歡的莫過(guò)于蝦餃了。蝦餃皮薄薄的,晶瑩剔透,爽口彈牙且不粘牙,以蝦仁為餡,吃起來(lái)爽爽的,脆脆的',讓人回味無(wú)窮,真不愧是廣州早茶的一哥!而濕點(diǎn)呢,我最喜歡的是拉腸。拉腸也是粉腸。是用竹窩上加布盛上薄米粉漿蒸熟后卷成腸粉狀的米制品。拉腸口味可多啦!有齋腸粉、牛肉腸粉和蝦米腸粉等。吃粉腸時(shí)大家都會(huì )放醬油,不然沒(méi)有味道。腸粉吃起來(lái)鮮香滿(mǎn)口、細膩爽滑、還有一點(diǎn)點(diǎn)韌勁,讓人一吃難忘。

  很多外地人會(huì )感到很奇怪,如此忙碌的廣州人,怎么會(huì )舍得把早晨的大好時(shí)光消磨在茶樓上呢?其實(shí),上茶樓也是一種社交活動(dòng),無(wú)論是會(huì )友聊天,還是去談生意,這種場(chǎng)合都會(huì )讓人感到非常悠閑,非常自在。在廣州,飲早茶被稱(chēng)作“嘆茶”,由此可見(jiàn),對于廣州人來(lái)說(shuō),飲早茶是一種享受。廣州人喝早茶講究“一盅兩件”,“一盅”是指一盅茶,而“兩件”則是指兩份點(diǎn)心。倒茶時(shí)也有學(xué)問(wèn):不能先倒自己的,必須從別人開(kāi)始,最后一個(gè)才是自己。別人給自己倒茶時(shí)為了表示謝意,應該用手指頭在桌子上敲幾下。我想這就是禮貌吧。

  這就是我們廣州的早茶,介紹到這里,你們都開(kāi)始食指大動(dòng),迫不及待地想要去茶樓“嘆嘆茶”了吧?

  傳統文化的作文 5

  中秋節、元宵節……我國的傳統節日是豐富多彩的。今年,我就在奶奶家里度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的春節。

  首先,我和奶奶一起掃塵,因為按民間的說(shuō)法,塵與陳諧音,所以有“除陳布新”的意思。我和奶奶也開(kāi)始掃塵了,我們清洗器皿、拆洗窗簾……忙了三個(gè)多小時(shí)才把房間清理完畢。

  拜年是春節重要的.節日習俗之一,拜年也是有講究的。拜年的時(shí)候,晚輩要給長(cháng)輩拜年,說(shuō)“新年快樂(lè )”或者“恭喜發(fā)財”這些祝福的好話(huà),并送上賀年卡;長(cháng)輩就給晚輩發(fā)壓歲錢(qián),祝小朋友們健康快樂(lè )成長(cháng)。我也給大姑、奶奶等長(cháng)輩拜了年,并收到了壓歲錢(qián)。

  最有趣的事就要數放鞭炮了。我先看爸爸放一種小圓柱形的花炮,這種花炮不但美觀(guān),而且不會(huì )發(fā)出太大的響聲。放了一會(huì )兒,爸爸說(shuō):“你也來(lái)放吧,在傳說(shuō)中鞭炮是用來(lái)驅趕一種叫‘年’的怪獸的。而且我們還有‘開(kāi)門(mén)爆竹’的習俗呢!”于是,我也開(kāi)始放鞭炮了,而且我還越放越起勁,連飯都不想吃了。

  時(shí)間逐漸過(guò)去了,我該回深圳了。我好期待下次再回老家放鞭炮、拜年……

  傳統文化的作文 6

  春節可以過(guò)的好快樂(lè ),放鞭炮、堆雪人、打冰鉤,都特別特別的好玩。

  放鞭炮很好玩,有很多種鞭炮,最嚇人的是紅色的鞭炮,一點(diǎn)燃,過(guò)了幾分鐘就噼噼啪啪地響,我們事先躲在房子里,聽(tīng)了真恐怖,包鞭炮的紅紙,都飛了過(guò)來(lái)。

  還有一種鞭炮,粗粗的,外皮很鮮艷,點(diǎn)燃了,轟的一聲響,天上立刻出現也五彩繽紛的光束,漂亮極了,鞭炮像一束束鮮艷、美麗的鮮花。

  下雪打冰鉤也很好玩。滿(mǎn)天飛舞的雪球,涼涼的,一會(huì )兒就化成了水。我試著(zhù)添了一下,涼涼的,像雪糕一樣冰,就是沒(méi)有味道。房屋的屋檐下有一根光滑、晶瑩剔透的冰鉤滑滑的,摸起來(lái)特別舒服。打冰鉤用力得輕一點(diǎn),如果用力太重了,冰鉤容易碎,也要接住。如果摔到了雪地上,就會(huì )被摔碎,所以打冰鉤要注意接住,最好兩個(gè)人一起玩

  傳統文化除夕的作文二: 除夕,好熱鬧啊!人們忙得不亦樂(lè )乎,貼了對聯(lián)又掛年畫(huà);噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷;啪啪啪的焰火聲就像北京天安門(mén)舉行盛大的慶祝會(huì )似的,穿過(guò)了大街小巷,穿過(guò)了高樓大廈,把漆黑的夜晚照著(zhù)得如同白晝。家鄉的除夕之夜到處洋溢著(zhù)一派喜氣洋洋的景象。

  夜幕降臨了!等候多時(shí)的我和姐姐高興地拿出了萬(wàn)花筒。我興沖沖地拿了焰火和打火機,準備放焰火。我們放的第一炮是一嘯沖天,隨著(zhù)一聲巨響,天空頓時(shí)如同白晝,好壯觀(guān)哦!緊接著(zhù)是天女散花,所謂天女散花,顧名思義,那一定是非常漂亮的場(chǎng)面。你看,果真不出所料,仙女們在天空中把一籃子花毫不憐惜地撒向人間。那些花在空中飄飄悠悠,美麗極了!剎時(shí),空中成了五彩繽紛的世界。

  我和姐姐高興得手舞足蹈。隨后,我們又放了降落傘、七仙女、百花奔放

  傳統文化除夕的作文三: 對于中華民族而言,再沒(méi)有什么節日能比春節更讓人夢(mèng)系魂縈、銘心刻骨,它以其神圣、隆重、喜慶、吉祥的濃郁特色,在人們心中打下牢牢的情結。這無(wú)與倫比的厚重情結,在漫長(cháng)悠遠的歷史長(cháng)河里,仿若一根風(fēng)雨不蝕,亙古不朽的碩大紅飄帶,維系著(zhù)泱泱華夏的繁衍生息,連結著(zhù)百姓的幸福與苦難。當歲月的腳步聲又一次震響于年末歲首之時(shí),年關(guān)已倏忽而至。我在神圣的期待里翻撿著(zhù)關(guān)于春節的陳年記憶,也在溫暖的盤(pán)算中尋覓著(zhù)關(guān)于年關(guān)的諸多話(huà)題,由此衍生出一連串的思索。

  隨著(zhù)中國對外開(kāi)放的步伐加大,國門(mén)的洞開(kāi),各國文化的交流,人們逐漸關(guān)注起西方節日來(lái),如圣誕節就早已閃亮登場(chǎng)于我們這片古老而煥發(fā)活力的大地。盡管洋節來(lái)到中國,卻沖擊不了中國傳統節日,過(guò)大年,它依然沒(méi)有失去其永恒的光澤,揮舞紅綢、打著(zhù)腰鼓而扭秧歌,舞雄獅從來(lái)都沒(méi)被淡漠;紅爐圍坐、張燈結彩而為除夕守歲的光景總是令人倍覺(jué)溫馨。一個(gè)古老悠久的節慶,以其極為強盛的民族性而經(jīng)年沿襲,綿延不絕,沒(méi)有任何的力量可以泯滅它的存在。即便世間長(cháng)久流傳著(zhù)年關(guān)難過(guò)年年過(guò)的說(shuō)法,然而不論是孩提的過(guò)年所向往的歡樂(lè ),還是成人的過(guò)年關(guān)所滋生的微妙情感,都不可能動(dòng)搖人們對過(guò)年的浪漫憧憬與慎重思謀,這便是春節的無(wú)限魅力。

  春節文化已由單一變得豐厚,由傳統走向新潮。人們從過(guò)去的放鞭炮、貼春聯(lián)、張燈結彩,轉向外出旅行,游覽名山大川;轉向參加主題PARTY慶典活動(dòng)。同時(shí),人們也開(kāi)始將傳統的闔家團年,轉向到飯店包席守歲;即便拜年,許多人早開(kāi)始用電話(huà)問(wèn)詢(xún)、手機短信、Call機傳呼以及發(fā)E-mail等手段,將傳統的團拜與逐門(mén)逐戶(hù)的恭賀新禧取而代之。此外,以辭舊迎新為主題的歌舞晚會(huì )、朗誦會(huì )、音樂(lè )會(huì )、書(shū)畫(huà)展示會(huì ),愈來(lái)愈受到人們推崇和青睞。所有這些,不僅增添了傳統佳節的氣氛,而且以其日漸濃郁的文化含量折射出富有時(shí)代氣息的`特色。

  但不變的是春節對于所有炎黃子孫,無(wú)疑是共同的吉祥福祉。不論是飄泊海外,遠涉重洋的游子,還是羈旅他鄉、輾轉遷陟的兒女;無(wú)論是掙扎底層、孤陋寡聞的草民,還是高官厚祿、養尊處優(yōu)的貴人,心里無(wú)不揣著(zhù)對春節的眷戀,無(wú)不懷抱著(zhù)對過(guò)年的珍視。一句每適逢佳節倍思親的詩(shī),該凝結人們心頭幾多深情!一俟年關(guān)迫近,跋涉于迢迢旅程的人們,那種星夜兼程的匆匆行色,那渴望鄉關(guān)的殷殷目光,無(wú)一不是因春節這根幸福絲帶所牽動(dòng)所濡染。沒(méi)有哪一個(gè)國家和民族,能像我們這樣對春節飽含深情,曠世持久,也沒(méi)有哪一個(gè)國家和民族,能像我們這樣對春節無(wú)比虔誠,歷久彌堅。

  春節,是親情的高度凝煉,又是催生欲望的時(shí)辰。寄托的是真情,期盼的是團圓。此時(shí)此刻,就連鐵窗之中的囚徒,也會(huì )萌生對大墻之外的家的深深掛念。在年關(guān),許許多多人的心中便有形形色色的欲望悄然升騰:有的期待時(shí)來(lái)運轉,把憂(yōu)傷與苦痛拋棄;有的渴望開(kāi)年大吉,將理想與希冀化為現實(shí);有的暢想宏福齊天,能有貴人保佑平安、萬(wàn)事順遂。因而久別的希望重逢,分離的希望團聚,貧窮的希望富有,卑微的希望平等,痛苦的希望幸福,憂(yōu)傷的希望和美,農人希望豐收,工人希望上崗,窮人希望發(fā)財,我希望順利考上重點(diǎn)高中人們似乎把所有人氣與運氣和機遇一古腦的托付給春節。哪怕是畫(huà)餅充饑,望梅止渴,人們也對春節充滿(mǎn)無(wú)限的眷戀。因而春節盛滿(mǎn)了欲望,春節催生著(zhù)欲望,人人夢(mèng)想乘著(zhù)這不無(wú)吉祥的欲望之船抵達美滿(mǎn)如意的彼岸。

  爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。春節的笑聲被晚風(fēng)吹到很遠的地方,這笑聲飽含著(zhù)激情和對祖國的春節祝福,她在大地母親的懷抱中久久地回蕩著(zhù)!我祈愿大家在牛轉乾坤、辭舊迎新的日子會(huì )有一輪火紅的朝陽(yáng)照耀億萬(wàn)人的頭頂,讓它的赤熾掃除每個(gè)人心頭的陰霾,燃燒起本不該褻瀆的純潔向往與不倦的信念

  傳統文化的作文 7

  每年農歷的第一天,就是春節,可它是怎么來(lái)的呢?

  傳說(shuō)很久很久以前,有一個(gè)叫“年”的怪物,每到農歷的第一天,它就會(huì )下山把山下人們的豬、羊、牛這些動(dòng)物統統吃掉,有時(shí)會(huì )吃幾個(gè)人。而且人們?yōu)榱硕惚堋澳辍边要逃到一座山上去呢!有一次一位老爺爺來(lái)到人們住的地方,說(shuō)他能打敗“年”,人們叫他多加小心,然后就爬到山上去了。

  老爺爺睡了一覺(jué)后,“年”就來(lái)了,但老爺爺并不害怕,而是穿了一套紅衣,在離房子有點(diǎn)遠的地方放了幾個(gè)飯團,然后用竹子燃起了火!澳辍笨吹斤垐F后很好奇,就拿了個(gè)嘗,可是飯團太黏,把“年”的'嘴巴都粘上了,“年”只能垂頭喪氣地回去了。它突然聽(tīng)到燒竹子的聲音,因為它非常害怕那聲音,就大驚失色的逃跑了。

  人們回來(lái)了,他們看到老爺爺還安然無(wú)恙,很好奇,就問(wèn)他經(jīng)過(guò),老爺爺把經(jīng)過(guò)告訴了人們,人們聽(tīng)了很高興,就興高采烈的開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì ),“過(guò)新年”就這樣產(chǎn)生了。后來(lái)人們把那一天叫“春節”

  過(guò)春節真是中華民族傳統文化內容之一啊!

  在遙遠的東方,有一條龍,它的名字叫中國!我國地大物博:有氣勢磅礴的長(cháng)江,黃河;有如長(cháng)龍一般的長(cháng)城;有世界屋脊青藏高原;還有那美麗無(wú)比的桂林山水。

  傳統文化的作文 8

  “民安國泰逢盛世,風(fēng)調雨順頌華年”道出了新年的期盼;“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心”點(diǎn)明了天下學(xué)子的抱負;“綠水本無(wú)憂(yōu),因風(fēng)皺面;青山原不老,為雪白頭”描出了甜美愛(ài)情的模樣。

  一字一句,一聯(lián)一對,上下相應,平仄相和,妙趣橫生,雅俗共賞。中華傳統文化瑰寶——對聯(lián)已經(jīng)走過(guò)了數千年,從最早的桃符“新年納余慶,佳節號長(cháng)春”到如今形式多樣的春聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián),無(wú)一不體現著(zhù)漢語(yǔ)言的博大精深,彰顯著(zhù)中華文化的源遠流長(cháng)。

  國土茫茫,萬(wàn)里無(wú)疆;中華之魂,傳揚四方。新春是每個(gè)中國人心中最溫柔的記憶,如今,張貼對聯(lián)仍是家家戶(hù)戶(hù)喜迎新春最重要的習俗之一,盡管各種打印的華麗春聯(lián)橫行于市,可在街頭巷尾,依舊可見(jiàn),一套掉色的舊桌椅,一硯墨,一支筆,一沓大紅正丹紙,寫(xiě)成的春聯(lián)整齊地掛滿(mǎn)一墻,似鮮血明亮,如紅旗飄揚。寫(xiě)字的大多是已退休的老人,兩鬢斑白,銀絲摻雜,字寫(xiě)得端端正正,行云流水,如群鴻戲海,似舞鶴游天,這種簡(jiǎn)單又傳統的春聯(lián),是許多人熟悉又溫暖的春節回憶。

  此去經(jīng)年,良辰好景應猶在,卻道物是人非事事休。算起來(lái),爺爺去世約莫有七年了,那時(shí),還有許多自家寫(xiě)春聯(lián)的,也還容易買(mǎi)到印有龍鳳呈祥金紋的正丹紙。每當過(guò)年,爺爺就會(huì )鋪上紙,表情認真嚴肅。施之以墨,飄若浮云,矯若驚龍,清風(fēng)出袖,明月入懷,寫(xiě)“五湖四海皆春色”,書(shū)“萬(wàn)水千山盡得輝”。橫平豎直,如中國人的脊梁,;剛勁有力,如中國人的筋骨。然而如今,家里也用上了打印春聯(lián),不再有紙墨幽香,奶奶也不再認真看著(zhù)揮墨如云煙的春聯(lián),盡管她一向不識字。

  “書(shū)必有神、骨、血、肉,五者闕一,不為成書(shū)也!蔽以砸詾樽謱(xiě)得不錯,也曾試探著(zhù)寫(xiě)過(guò)春聯(lián),但我發(fā)現,寫(xiě)在紙上,大小不一,或歪或斜,不夠方正,不夠大氣。寫(xiě)字,寫(xiě)聯(lián),真的是靠長(cháng)期的積淀和修養。

  紅色中華,浩浩然正氣于身;書(shū)墨憶古,句句聯(lián)筋骨育人。之前的書(shū)法老師,六十多歲,很是和藹,夏天的時(shí)候穿一件純白的短袖,天天執筆,卻從不染墨。他說(shuō)他退休前,在學(xué)校里除了體育什么都能教,卻認為書(shū)法是每一個(gè)學(xué)生首先必須要學(xué)的。記憶猶深,在書(shū)法課上教的第一個(gè)完整的字就是“人”,簡(jiǎn)單兩筆,卻很不容易寫(xiě)好!斑@個(gè)字的.慢慢練,一直練,有些人啊,一輩子都寫(xiě)不好這個(gè)字!睂(xiě)字如做人,橫平豎直,端端正正。

  紅色的春聯(lián)是對往昔的感慨和明朝的期盼,剛勁的筆畫(huà)是不屈不撓的堅韌和堂堂正正的大氣。

  對聯(lián)之下,中華之根;書(shū)法之上,民族之魂。無(wú)論你身處何地,是居住港澳臺的同胞,亦或是漂泊異國的華僑,中國人,就是我們共同的身份。鑄造我們的,是中國精神。連接我們的,是中華文化。

  遲遲鐘鼓,中華文化從歷史長(cháng)河中流淌而來(lái),源遠流長(cháng),綿延不絕;耿耿星河,中華文化亮之于今世,永耀于后人!

  傳統文化的作文 9

  家訓,對于今人來(lái)說(shuō),是個(gè)比較專(zhuān)業(yè)的說(shuō)法。但在古時(shí),卻是常用詞,因為“人必有家,家必有訓”。中國的家訓智慧,自古及今,源遠流長(cháng)。

  所謂家訓,王勃在著(zhù)名的《滕王閣序》中說(shuō)過(guò)一句名言:“他日趨庭,叨陪鯉對!闭f(shuō)的正是早期的家訓。

  《論語(yǔ)·季氏》篇記載:“(孔子)嘗獨立,鯉趨而過(guò)庭。曰:‘學(xué)詩(shī)乎?’對曰:‘未也!粚W(xué)詩(shī)無(wú)以言!幫硕鴮W(xué)詩(shī)。他日又獨立,鯉趨而過(guò)庭,曰:‘學(xué)禮乎?’對曰:‘未也!粚W(xué)禮無(wú)以立!幫硕鴮W(xué)禮!

  雖然這是偉大的教育家孔子對孔鯉的教育,但也是一個(gè)普通的父親對兒子的教育,所以這段記載也被視為中國古代家庭教育中的典范之一,而孔子所說(shuō)的“不學(xué)詩(shī)無(wú)以言”和“不學(xué)禮無(wú)以立”則成了古代早期家訓的典型內容。

  家訓其實(shí)也很簡(jiǎn)單,不過(guò)就是家庭或家族中的長(cháng)輩教育子弟或晚輩的.教育內容。這些內容十分寬泛,包括家庭生活、言行舉止、個(gè)體修身、交友處世,乃至出仕從政、建功立業(yè)等各個(gè)方面。這些內容中的精華被行之于文、傳乎后世,便形成了中國古代獨特的家訓文化。

  傳統文化的作文 10

  今天,天氣晴朗,路邊的花開(kāi)得正艷麗。今天,爸爸媽媽帶我參加了三(1)班組織的活動(dòng),一起去西安市自弘中學(xué)感受中國傳統文化。我們玩得很開(kāi)心,收獲了許多知識,這是一次意義非凡的體驗。

  弘中學(xué)秉承傳統文化之美,致力于傳承和弘揚中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。學(xué)校開(kāi)設了草編、繩藝、剪紙、泥塑、臉譜等多種藝術(shù)課程和游藝項目,讓學(xué)生在豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)中感受傳統文化的魅力,促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承。整個(gè)課程安排緊湊合理,讓學(xué)生在學(xué)習中不斷感受到傳統文化的獨特魅力。

  早上,我們聽(tīng)了自弘中學(xué)的.哥哥姐姐們組成的古樂(lè )隊的演奏,并在校長(cháng)的帶領(lǐng)下參觀(guān)了很多藝術(shù)品的展覽和現場(chǎng)制作藝術(shù)品的過(guò)程。我選擇了繩藝和臉譜的課程,并在老師的輔導下現場(chǎng)制作了兩個(gè)作品,編了一條漂亮的紅手鏈,畫(huà)了一個(gè)很個(gè)性的臉譜,很有成就感噢。

  下午的安排就更有意思了,我們玩了打陀螺、滾鐵環(huán)、跳房子、砸沙包、跳皮筋、套圈等這些傳統游藝活動(dòng),大人孩子都玩得特別開(kāi)心。我們覺(jué)得比電腦游戲和游樂(lè )場(chǎng)都好玩。

  對了,最有趣的是,《都市快報》記者去采訪(fǎng)了我們,晚上在電視上已經(jīng)播出了《小手拉小手非遺咱傳承》的節目,我在電視上已經(jīng)看到了自己的特寫(xiě),很滿(mǎn)足哦,太有意思了。你們要是想看看,就去網(wǎng)上搜一下吧!

  傳統文化的作文 11

  剪紙,是我國的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙,能做什么呢?經(jīng)過(guò)靈巧的雙手,它卻可以變成形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異的精美圖案噢!剪紙的種類(lèi)有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團花、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。

  爸爸收藏了一套剪紙十二生肖的郵票,每張郵票都栩栩如生,栩栩如生,栩栩如生,栩栩如生,栩栩如生,栩栩如生,栩栩如生。它們展現了民間藝人的巧手和智慧,是勞動(dòng)人民智慧的結晶,也是民間傳統文化藝術(shù)的珍貴遺產(chǎn)。

  現在,剪紙是一種古老而精美的手工藝品,常常用來(lái)裝飾。剪紙可以被用來(lái)點(diǎn)綴墻壁、門(mén)窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等,也可以用來(lái)為禮品增添美感。每逢過(guò)年,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )貼一些剪紙,比如大紅色的“!弊,它被套在一個(gè)圓圈里,象征著(zhù)團團圓圓、福氣滿(mǎn)滿(mǎn);還有那色彩艷麗、層次分明,仿佛散發(fā)著(zhù)淡淡芬芳的剪紙牡丹,寓意著(zhù)吉祥富貴。這些剪紙常常被貼在家中最顯眼的位置。觀(guān)賞這些剪紙作品,有的'地方線(xiàn)條細膩如春蠶吐絲,有的地方則粗獷如大筆揮灑,讓人不禁想象剪紙藝人一定是心靈手巧、聰明睿智的藝術(shù)家,他們創(chuàng )作出一幅幅精美絕倫的剪紙作品,讓這些作品飛揚到世界各地,讓全世界的人都能欣賞到中國剪紙文化的瑰麗與精彩。

  剪紙藝術(shù)真是我國傳統文化的精髓!

  傳統文化的作文 12

  武術(shù)是我國的傳統文化之一,更是民族體育的主要內容之一,是幾千年來(lái)我國人民用以鍛煉身體和自衛的一種方法,對現今中國的大眾文化有著(zhù)深遠影響。

  不知是體質(zhì)問(wèn)題還是怎的`,我自小“體弱多病”。剛上幼兒園那會(huì )兒,正好是手足口病的爆發(fā)期,果不其然,我首先”躺槍“了,于是便被家長(cháng)領(lǐng)回家休養了一段時(shí)間;匦V蟀l(fā)現,因為手足口病的原因,老師特聘了武術(shù)教練來(lái)指導我們練習中國功夫。

  那是一個(gè)烏云密布的惡劣天氣,我們做完準備活動(dòng),正要練習功夫時(shí),天空開(kāi)始飄起了小雨。風(fēng),蕭瑟地吹著(zhù);雨,淅瀝地下著(zhù)。正當我以為要帶隊回教室時(shí),教練的舉動(dòng)令我大吃一驚——他仍然在風(fēng)雨中指導著(zhù)我們的動(dòng)作。當我恍惚走神時(shí),教練似乎看透了我的心思,來(lái)到了我的面前,嚴格地指導著(zhù)我的動(dòng)作。

  練習過(guò)后,正當我們都走回教室時(shí),教練把我叫住了:“今天怎么心不在焉?”我將內心的疑惑說(shuō)了出來(lái):“教練,練習中國功夫真的會(huì )使身體得到一定的鍛煉嗎?”他的回答令我大吃一驚:“練武術(shù)可以促進(jìn)人體血液循環(huán),增強體質(zhì),在生活中還可以當做防身的本領(lǐng),遇到敵人襲擊時(shí),能保護自己和他人!彼菆远ㄓ辛Φ穆曇袅钗译y忘。漸漸地,我感受到了中國的傳統文化,并因練習中國功夫而愛(ài)上了這個(gè)文化。

  中華文化,是博大精深的。在世界歷史的星空中,中國傳統文化是那樣璀璨奪目。作為新時(shí)代好少年,傳承文化是我們的首要任務(wù)。

  傳統文化的作文 13

  我們中國是四大文明古國之一,她有著(zhù)悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的`歷史長(cháng)河中,給我們留下一座巨大的寶庫,寶庫里有著(zhù)許多的“寶藏”。比如許許多多的傳統文化:端午節、賽龍舟、中秋節賞月、元宵節吃餃子、春節放鞭炮、貼對聯(lián)等等。

  就拿春節來(lái)說(shuō)吧!

  過(guò)春節的時(shí)候大家都要貼對聯(lián)、貼福字,還要貼著(zhù)貼,意思是幸福來(lái)到了我們身邊。春節還要放鞭炮,吃餃子。餃子是“交子”的意思,是舊年向新一年的過(guò)渡和交替。古人以前還會(huì )包一個(gè)錢(qián)幣在餃子里面,誰(shuí)第一個(gè)吃到錢(qián)餃,誰(shuí)就會(huì )在新一年中有福氣,可現代人覺(jué)得錢(qián)幣太不衛生了,就改為包糖了……

  生活中的傳統文化還有很多,比如:過(guò)年放鞭炮,重陽(yáng)節登高等。就拿過(guò)年放鞭炮來(lái)說(shuō)吧。

  過(guò)年為什么要放鞭炮呢?原來(lái)在很久很多久以前有一只"年"獸每到過(guò)年就來(lái)吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年"年"獸又來(lái)吃人了,大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的老人卻拿來(lái)紅紙做春聯(lián),拿來(lái)稻草做鞭炮,還拿來(lái)蠟燭做燈籠,"年"獸一看見(jiàn)這些東西嚇得魂飛魄散。從此"年"再也不敢到人間來(lái)了,但人們怕它再來(lái)人間吃人,便在大年初一放鞭炮。

  傳統文化的作文 14

  "都說(shuō)冰糖葫蘆酸,它酸里裹著(zhù)甜。都說(shuō)冰糖葫蘆甜,可它甜里裹著(zhù)酸。"聽(tīng)了這首歌,大家一定想起了冰糖葫蘆,沒(méi)錯,今天我就向大家隆重介紹冰糖葫蘆。

  冰糖葫蘆是我國的傳統美食,它酸甜可口,男女老少都喜歡吃。它不但好吃,而且好看,紅彤彤的山楂果整整齊齊的排列在竹簽上,外面裹著(zhù)晶瑩透明的糖漿。插在粗糙的稻草棒上,沿街大聲叫賣(mài)。這一串串糖葫蘆既像結滿(mǎn)碩果的小樹(shù),又像孔明的草船借箭。到了現在,糖葫蘆的.種類(lèi)發(fā)展的很多,有桔子的,有草莓的,還有獼猴桃的..好吃極了!不過(guò)我最喜歡的就是,有好多水果串在一起的---水果大串聯(lián)。

  看著(zhù)五顏六色的冰糖葫蘆,我忍不住買(mǎi)下一串,津津有味地吃了起來(lái)。先是嘎嘣脆的糖漿,然后就是香甜的水果,真好吃呀!香脆的糖漿甜極了,酸甜的水果味在嘴里彌漫著(zhù),又互相融合著(zhù),真是一種難以形容的好吃。

  糖葫蘆象征著(zhù)幸福和團圓,它在北宋時(shí)期就十分有名。距今有九百多年的歷史了,可想而知當時(shí)的街市是多么的熱鬧啊!大家都爭先恐后地買(mǎi)著(zhù)冰糖葫蘆。

  "糖葫蘆好看它竹簽穿,象征幸福和團圓。它把幸福和團圓連成串,沒(méi)有愁來(lái)沒(méi)有煩。"

  美味的冰糖葫蘆,我喜歡你!

  傳統文化的作文 15

  “五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”我們的祖國是一個(gè)多民族國家,每個(gè)民族又有著(zhù)各自不同的節日,在云南傣族,每年清明節后的第七天,是他們盛大的潑水節。

  這一天清晨,傣族男女老少就穿上節日盛裝,挑著(zhù)清水,先到佛寺浴佛,然后就開(kāi)始互相潑水,互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞,一邊呼喊:“水!水!水!”,鼓鑼之聲響徹云霄,祝福的水花到處飛濺,場(chǎng)面十分壯觀(guān)。傣族人認為,在節日里誰(shuí)被水潑得最多,他得到的幸福也最多。

  關(guān)于潑水節,傣族人民有著(zhù)這樣的傳說(shuō):在很久很久以前傣族居住的地方,有個(gè)惡魔做盡了壞事,百姓都很痛恨它。惡魔還霸占了7個(gè)美麗的姑娘做它的妻子,7個(gè)姑娘決心為民除害。一天,在惡魔酒醉的時(shí)候,用話(huà)套出了殺死惡魔的秘訣,趁惡魔熟睡的時(shí)候,殺死了惡魔。不料,惡魔的頭一落地,大地就燃起了熊熊烈火,只有把惡魔的`頭舉起來(lái),大火才會(huì )熄滅。于是7個(gè)姑娘不怕血污和疲勞,輪流舉著(zhù)惡魔的頭,并相約在每年傣歷新年這一天交換。傣族人民舉行潑水節儀式就是紀念這7個(gè)姑娘為民除害并表示對她們的感激和祝福。

  潑水節,讓我們來(lái)到西雙版納和傣族人民一起潑一盆吉祥、幸福的水,讓快樂(lè )浸透我們的每一個(gè)毛孔……

  傳統文化的作文 16

  我國是一個(gè)有著(zhù)豐富文化底蘊的國家,其中也不乏有很多的傳統節日,如春節、元宵節、清明節、中秋節……今天我就給大家說(shuō)說(shuō)端午節。

  為什么端午節會(huì )在每年的陰歷五月初五過(guò)呢?那是因為我國古代偉大的政治家、思想家屈原在這一天遭人迫害,被迫投江而死,人們?yōu)榱思o念他,就將他投江死亡的這日定為“端午日”。

  在我國,端午節這天有很多的民間習俗,包粽子是大家最喜歡的習俗,這天,一家人會(huì )圍坐在一起包粽子,有說(shuō)有笑,其樂(lè )融融,粽子熟了,

  大家又會(huì )坐在一起吃粽子,香噴美味的`粽子香飄滿(mǎn)了屋;賽龍舟也是我國端午節傳統的節目,親朋好友相伴而行,到江邊觀(guān)看龍舟比賽,看,一艘龍舟快速的駛過(guò)來(lái)了,激起了江邊觀(guān)賽人的熱情,大家為它鼓掌加油。

  在我的家鄉,每到端午節,每家每戶(hù)還會(huì )準備一些艾草,插在大門(mén)和窗戶(hù)上,我問(wèn)奶奶“為什么要在門(mén)上插草呢?”奶奶說(shuō)“這是咱這的習俗,插上艾草,蚊蟲(chóng)蛇蟻就會(huì )遠離咱家,讓咱家人都健健康康的。

  家里有小孩的,還會(huì )給小孩的衣服上掛上做的“五毒葫蘆”,祈求保佑孩子健康。

  這些雖然只是一些習俗,但卻在我們家鄉形成了一種文化。

  端午節雖然只是眾多節日中的一個(gè),卻給我們帶來(lái)了歡樂(lè ),也讓我增長(cháng)了知識,愿端午節的傳統文化能夠繼續傳承。

  傳統文化的作文 17

  暑假里老師布置了一道暑假作業(yè):記一次外出游玩的經(jīng)歷。我和好朋友莉莉商量去家附近的一個(gè)古鎮上游玩。

  在一個(gè)晴朗天里,我倆出發(fā)了。這個(gè)古鎮在幾十年前一直都是通商貿易往來(lái)的重要渡口,隨著(zhù)城市化的進(jìn)程,渡口消失了,古鎮也被打造成了旅游文化集散地,每年都吸引大量的游客前來(lái)參觀(guān)。剛走進(jìn)古鎮,就發(fā)現來(lái)來(lái)往往的游人已經(jīng)布滿(mǎn)了街道,看來(lái)大家都喜歡在假日里來(lái)這里玩。一家商鋪門(mén)前站了許多人在圍觀(guān),原來(lái)是一位老先生在現場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián),雖然還沒(méi)到春節,但是老先生的字蒼勁有力,贏(yíng)得了很多游人的喝彩。我倆趕緊拿出相機照下老先生寫(xiě)字的場(chǎng)面。再往前走,熱鬧的鑼鼓聲傳來(lái),我倆擠進(jìn)人群,原來(lái)是川劇社的演員在表演變臉,只見(jiàn)不同的臉譜在演員動(dòng)一下之后就會(huì )變化,大家都禁不住喝彩起來(lái),我倆自然不會(huì )忘了留住這個(gè)精彩的瞬間。一家小店的門(mén)口掛了許多形態(tài)各異的風(fēng)箏,店主還在屋里自己做風(fēng)箏,我倆從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)箏是怎么做的,就在旁邊靜靜的看起來(lái)。

  不知不覺(jué)中,時(shí)間悄然流逝,我們的相機的'內存都快用完了。在古鎮上,我們發(fā)現了許多的傳統文化得以在這里展現。我倆決定,回去寫(xiě)游記的時(shí)候,一定把這些照片也打印出來(lái),帶給班上的同學(xué)看,讓更多的人了解和弘揚我們的傳統文化,讓這些傳統文化發(fā)揚光大。

  傳統文化的作文 18

  這個(gè)星期,我收集了許多中國傳統的資料:有對聯(lián)、十二生肖、剪紙,還有中國的傳統節日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統節日的資料,因為我對傳統節日很感興趣。

  我感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節,因為它是中國民間最隆重的傳統節日。在夏歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱(chēng)“過(guò)年”,“新年”。每年過(guò)年,街上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠,彩旗飄飄。商場(chǎng)是人山人海,購買(mǎi)年貨,可熱鬧了。奶奶準備了豐盛的食物,外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人們露出了滿(mǎn)意的'笑容。爸爸給我買(mǎi)了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就拿出禮花下樓和小朋友一起放,我們玩得非常高興,到了晚會(huì )開(kāi)始,我才戀戀不舍地回家,與家人一起一邊吃水果一邊觀(guān)看晚會(huì ),精彩的表演把我們逗得哈哈大笑,心想:要是天天都過(guò)年該多好啊!

  我還喜歡過(guò)“重陽(yáng)節”,農歷9月9日,是中國的一個(gè)古老的傳統佳節——重陽(yáng)節。重陽(yáng)節,又有“老人節”,重陽(yáng)這一天,人們賞菊花,佩帶茱萸,攜酒登山,暢游歡愉。這一天放學(xué),我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶,我心中非常開(kāi)心,因為我明白尊老愛(ài)幼是我們中華的傳統美德。

  “元宵節”也讓我難忘。每年農歷的正月十五日,春節剛過(guò),迎來(lái)的就是中國的傳統節日元宵節,這一天我們也放了許多煙花,還吃了元宵,猜了燈謎,還到公園里觀(guān)了燈。一家團團圓圓,那時(shí)的我心中充滿(mǎn)無(wú)比的幸福和歡樂(lè )。

  傳統文化的作文 19

  中國的傳統文化——舞龍中國的傳統文化——舞龍舞龍起源于中國的傳統舞蹈。一直以來(lái),龍在中華民族代表著(zhù)吉祥,尊貴和勇猛。人們在喜慶的日子里用舞龍來(lái)祈求龍的保佑,以求得風(fēng)調雨順,五谷豐登。舞龍是中華民族傳統的文化藝術(shù),它是中國傳統文化的象征之一。龍的精神更是中華精神勤勞,勇敢,不屈不饒的精神體現。

  傳說(shuō)中的龍是由駱頭,蛇身,鹿角,龜眼,魚(yú)鱗,鷹爪等等,這種復合結構,意味著(zhù)龍是萬(wàn)獸之首,萬(wàn)能之神。龍是一種吉祥之物,在節慶,賀喜,驅邪,祭神和廟會(huì )等期間,都有舞龍的.習俗。舞龍包含著(zhù)風(fēng)調雨順,五谷豐登等意思。舞龍的種類(lèi)也有很多種,如:花龍,草龍,火龍,板凳龍……。我印象最深的是板凳龍的傳說(shuō),據說(shuō)很久很久以前,大地上出現了旱災,秧苗被火熱的太陽(yáng)曬死了,河水也被曬干了。這事被東海的一條水龍知道了,它不顧自己的生命危險,就觸犯天規,猛地沖上天,施下了一場(chǎng)傾盆大雨,結果被天帝知道了水龍亂施雨,便把它砍成了一段一段的,朝地面扔去。人們撿起水龍的尸體用板凳連接起來(lái),希望水龍能活過(guò)來(lái)……。

  人們?yōu)榱思o念水龍,每逢元宵節,我們社區總能看到“板凳龍”,它由幾十人組成,板凳上有漂亮的紙燈,一條板凳龍在夜光下栩栩如生,真像活了一樣。這條“龍”一會(huì )兒在嬉戲,一會(huì )兒在翻滾,并做出了各種字樣:元宵快樂(lè ),歡度新春等姿態(tài)……。我國的傳統文化舞龍真是豐富多彩啊!

  傳統文化的作文 20

  因為我的家鄉在東北所以我今天來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)東北過(guò)年的習俗。

  包好運餃子:過(guò)年的時(shí)候家家都包餃子,可是咱東北的餃子不同,據說(shuō)、以前時(shí)候的好運餃子是在包餃子的時(shí)候把1個(gè)1元的硬幣包在幾個(gè)普普通通的餃子里面,現在人們?yōu)榱诵l生常常用水果硬糖來(lái)代替硬幣,據說(shuō)、誰(shuí)吃到了好運餃子在新的一年里就會(huì )有好運。(在我們家常常都是我吃到的,因為硬糖是會(huì )化的`,只要看那個(gè)餃子的外皮有糖就行了。)

  年夜飯后吃?xún)隼妫阂驗闁|北的冬天很冷,有零下13~20度,所以有的時(shí)候會(huì )吧秋梨和柿子放到外面去冰凍,冰凍后的梨和柿子真是別有一番風(fēng)味,而為什么要在年夜飯后吃?xún)隼婺匾驗閮隼嬗帜芙饩、解油膩?/p>

  年三十點(diǎn)長(cháng)壽燈,東北人在大年三十都要點(diǎn)長(cháng)壽燈,徹夜通明。大年三十一直到正月十五元宵節,每家每戶(hù)都要掛紅燈籠,到了晚上就要點(diǎn)亮燈籠,而且要點(diǎn)一宿,不能關(guān)燈,意味著(zhù)益壽延年,香火不斷。

  正月不剪頭,東北人一般都在大年初一到農歷二月初一之前不能剪頭,如果剪頭會(huì )克(死)舅舅,所以東北人很忌諱這點(diǎn),沒(méi)有人會(huì )在正月里剪頭!岸露,龍抬頭”這表示著(zhù)二月初二這天人們剪頭會(huì )很吉利,所以在這一天很多人都會(huì )爭相剪頭,討吉利。

  初一初二不掃地,在東北,上了年紀(65)的老人都有這樣一個(gè)說(shuō)法,大年初一、初二這兩天,不掃地,就是不愿將好運氣、財氣掃走。所以只有等著(zhù)到了初三才可以?huà)叩?/p>

  這就是我們東北過(guò)年的規章制度,怎么樣很有趣吧。

  傳統文化的作文 21

  中國傳統文化源遠流長(cháng)、博大精深。其中,我最喜歡的就是毛筆書(shū)法了。

  一天,我在公園里散步。忽然,看見(jiàn)一位老爺爺在公園里寫(xiě)大字。我一問(wèn),才知道是毛筆字。從此,我就迷上了寫(xiě)毛筆字。通過(guò)查資料,我了解到毛筆書(shū)法大體分四類(lèi):隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。我目前練得是楷書(shū),因為我覺(jué)得楷書(shū)有勁道。

  一開(kāi)始,我寫(xiě)得字就像小狗爬似的,彎彎扭扭的,像個(gè)散架的人。還把墨水涂得滿(mǎn)臉都是。爸爸經(jīng)常笑著(zhù)把我說(shuō)成小黑熊。但我沒(méi)有失去信心,堅持練習。漸漸地,我覺(jué)得我寫(xiě)得字有點(diǎn)兒大書(shū)法家的味道了,頓筆、行筆似乎寫(xiě)得更有勁道了。每逢寫(xiě)完毛筆字,我都覺(jué)得自己成了一個(gè)叱咤風(fēng)云的大元帥,那些毛筆字就是我的士兵。我必須讓我的`“士兵”訓練有素,才能在戰場(chǎng)上打勝仗。

  一天,我和爸爸決定來(lái)一場(chǎng)毛筆字大賽.我稍一頓筆.然后抬腕、行筆地十分輕快。不一會(huì )兒,一首《宿德建江》就寫(xiě)好了。爸爸揮灑自如,有行書(shū)的味道。寫(xiě)完之后,我們稍一對比,爸爸寫(xiě)得龍飛鳳舞,我寫(xiě)得十分勁道。最后,我們打成了平手。我太高興了,F在,寫(xiě)毛筆字幾乎成了我的日常習慣,每天不寫(xiě)一頁(yè)就睡不著(zhù)覺(jué)。功夫不負有心人,就在上星期,我的毛筆字被老師當作榜樣掛在后黑板上?吹酵瑢W(xué)們在我的毛筆字是指指點(diǎn)點(diǎn),我感覺(jué)很光榮。

  我愛(ài)毛筆字!我愛(ài)中國傳統文化!

  傳統文化的作文 22

  隨著(zhù)社會(huì )的變革,一個(gè)嚴峻的現實(shí)是,我們很多傳統節日都被冷落了,誠然,圣誕節、復活節等“洋節”的到來(lái)帶給了我們新鮮活躍的西方文化,拓寬了我們的視野,豐富了我們的.見(jiàn)聞,但我們也應當看到,如今的人們,尤其是年輕人,似乎對“洋節”過(guò)分偏愛(ài)從而忽視了我們歷史悠久的傳統節日。在這個(gè)農業(yè)禮貌向城市禮貌、工業(yè)禮貌轉化的時(shí)代,傳統節日儀式上的淡化雖難以避免,但節日若是被人們淡忘,甚至尋覓不到一息對傳統節日的記憶,那將是危險的。繁榮發(fā)展社會(huì )主義文化,需要優(yōu)秀傳統文化滋養,不尊重不善待傳統文化,難免逐漸喪失文化自覺(jué)與文化自信。在邁向現代化的進(jìn)程中,如何堅守傳統文化,是擺在我們面前亟待重視的課題。

  每一個(gè)佳節都寄托著(zhù)華夏兒女源自民族本性的期望和祝愿。在中國,每個(gè)傳統節日都有自我的起源和寓意,每個(gè)傳統節日的構成過(guò)程,都是一個(gè)民族或國家的歷史文化長(cháng)期積淀凝聚的過(guò)程,里面所蘊含的是社會(huì )歷史發(fā)展過(guò)程中人類(lèi)智慧的結晶。當下,只要我們記住傳統節日內涵,牢記傳統節日所蘊含的深刻韻味,改變傳統節日的慶祝方式未嘗不可。

  當然,堅守傳統文化內涵意在守住民族文化的深刻內涵,這并不意味著(zhù)墨守陳規或固步自封,而應是呼應時(shí)代、順應發(fā)展要求、創(chuàng )新形式和突破。

  傳統文化的作文 23

  耍龍燈也叫“舞龍”、“龍燈舞”,是我國獨具特色的民間娛樂(lè )生活活動(dòng)之一。從春節到元宵燈節,我國城鄉廣大城區都有舞龍的習俗。經(jīng)過(guò)千百年的沿襲發(fā)展。耍龍燈已經(jīng)成為一種活潑、表演優(yōu)美、帶有浪漫色彩的民間舞蹈。

  舞龍起源于古代人們對龍的崇拜和祈福,已有數千年的歷史。人們相信龍是神靈的化身,能帶來(lái)好運和祥和。因此他們通過(guò)舞龍來(lái)祈求風(fēng)調雨順,五谷豐登,以及家庭平安和國家繁榮。舞龍的傳統已經(jīng)成為中國文化中不可或缺的一部分,每逢節日或重大活動(dòng),人們都會(huì )舞龍以示慶祝和祈福。

  舞龍通常分為龍頭和龍身兩個(gè)部分。龍的節數一般為奇數,常見(jiàn)的有九節龍、十一節龍、十三節龍,甚至可以達到二十九節的銀龍。十五節以上的龍比較龐大,不適合舞動(dòng),多用于觀(guān)賞,這種龍舞注重裝飾,具有很高的工藝價(jià)值。另外還有一種叫做“火龍”的表演形式,使用竹子支撐內部結構,穿上紅色龍袍,在竹子縫隙中點(diǎn)燃蠟燭,夜間表演效果極為壯觀(guān),但也存在一定的危險性。

  舞龍的'耍法有多種,九節以?xún)鹊膫戎赜诨蛹记,較常見(jiàn)的有:龍騰虎躍、龍騰云霄、龍騰龍降、龍騰鳳舞等。十一節、十三節的龍,側重于動(dòng)作表演,有各種的樣的龍翔鳳舞、龍戲珠簾、龍騰龍躍、龍翻鳳飛的花樣讓我們目不暇接,非常壯觀(guān)。

  舞龍的習俗在海內外華人受到了發(fā)揚和光大。每逢中國人的傳統節日,他們就一向會(huì )舞起龍、耍起獅,呈現出一片濃濃的東方氣概。

  傳統文化的作文 24

  今天我寫(xiě)的傳統文化是大家最常見(jiàn)的一種,也是我們大家都會(huì )的一種,而且它們各種各樣,形態(tài)各異。你們想知道我說(shuō)的傳統文化是什么嗎?如果想知道,那就接著(zhù)往下看吧!

  我說(shuō)得傳統文化是“剪紙”,你們猜出來(lái)了嗎?剪紙有好多種剪法,真是五花八門(mén)?上,我只會(huì )胡亂剪,不過(guò),剪的也蠻漂亮的嗎!

  有一次,我拿出了一張正方形的彩紙,把它對折兩下,就出來(lái)了一張小正方形彩紙,在用剪刀從它的一條邊斜著(zhù)剪兩下,就出現了兩個(gè)三角形,再在其余三條邊上,剪出一些你喜歡的形狀,最后,把正方形彩紙打開(kāi),一副彩色的“眼鏡”就出現了!

  怎么樣,這就是我最喜歡的傳統文化——剪紙!

  秧歌、掛花燈、貼窗花……很多明間藝術(shù)中,明間剪紙算是最易讓人接受的一張喜慶貼了。

  記得小時(shí)候,我常?茨棠碳艏埢。一張大大的`紙,折幾折。然后用大剪刀“喀嚓喀嚓”那么一剪,打開(kāi)就是一張很漂亮的紙花,對我來(lái)說(shuō)。剪紙是個(gè)很難的一件事,奶奶有一雙巧手,耐心的教我學(xué)剪紙,首先拿一張正方形的紙,再對折,畫(huà)上自己喜愛(ài)的圖片或者動(dòng)物,用剪刀沿著(zhù)圖片的邊沿剪下去,之后打開(kāi)就是一幅美麗的圖案了,剪紙太神奇了!

  剪紙體現出了人們的心靈手巧和聰明才能,我想剪一幅精美的圖畫(huà)送給我奶奶,我還要謝謝我的奶奶教會(huì )我剪紙,讓我嘗試到了剪紙的樂(lè )趣。

  傳統文化的作文 25

  我國有著(zhù)豐富的傳統文化,其中,書(shū)法藝術(shù)是我最感興趣的傳統文化。

  中國書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù),歷史悠久,也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等五種,具有很高的審美價(jià)值。

  我從小就認識了幾位藝術(shù)家,比如,書(shū)法家潘杰和畫(huà)家蔣耀輝。我很崇拜他們,他們還送我一些毛筆、宣紙,蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。

  我的爸爸媽媽都喜歡書(shū)法。我家的書(shū)房里擺放著(zhù)一個(gè)硯臺和許多毛筆,只要有空,爸爸媽媽都會(huì )練習一會(huì )兒。爸爸最喜歡臨寫(xiě)“柳體”。媽媽最喜歡臨寫(xiě)古代著(zhù)名書(shū)法家王羲之的《蘭亭集序》,媽媽告訴我這是天下第一行書(shū),與我們語(yǔ)文課本中學(xué)過(guò)的《清明上河圖》一起被稱(chēng)為“書(shū)畫(huà)雙絕”。

  著(zhù)名書(shū)法家丁夢(mèng)周爺爺還專(zhuān)門(mén)為我爸爸媽媽題寫(xiě)了一首《白梅》。有時(shí)爸爸媽媽還教我寫(xiě),要我從楷書(shū)寫(xiě)起。一開(kāi)始,毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽(tīng)話(huà)”,寫(xiě)出來(lái)的字也東倒西歪,難看極了,爸爸媽媽就鼓勵我堅持下去。當我寫(xiě)得好的時(shí)候,他們就為我鼓掌加油。漸漸地,我寫(xiě)的`字也有了進(jìn)步!

  今后,我要好好學(xué)習,努力學(xué)好祖國的語(yǔ)言文字。 指導老師:黃正平評語(yǔ):文章從遠到近,從大到小,聯(lián)系自己的實(shí)際,寫(xiě)得很精彩!老師仿佛看到了一個(gè)小小的藝術(shù)家。!

  傳統文化的作文 26

  站在古老的城墻上,看著(zhù)遼闊無(wú)垠的中原大地,眼前仿佛呈現出一片紅纓滿(mǎn)天,劍鋒交錯。有多少人真正地去感受過(guò)我們華夏的古文化,又有多少人時(shí)刻記得我們是炎黃子孫。時(shí)代在不停地變遷,一些傳統文化在漸漸地淡化,我們所能做的只有相信和守護。

  我第一次了解漢服是在網(wǎng)絡(luò )上,被那種寬袍闊袖深深地吸引住了,我開(kāi)始了解它們背后的文化。再后來(lái),街道上也偶爾見(jiàn)到穿漢服的身影,我不再是那個(gè)只是舉著(zhù)手機驚嘆的人,更多的是佩服和開(kāi)心。我們將中國的傳統文化帶到了世俗生活中,我們在接著(zhù)傳承華夏兒女的衣裳。你們是否還記得自己是一名漢家兒郎,是否還記得你們曾經(jīng)擁有過(guò)一件羽衣叫霓裳?

  漢服的歷史很悠久,它的樣式有很多,隨著(zhù)時(shí)代的變化而變化。漢書(shū)中曾提到過(guò):“數來(lái)朝賀,樂(lè )漢衣服制度!泵恳惶诐h服的設計都有它背后的歷史和故事,都有它所象征的`意義。漢服上經(jīng)常繡有日月星辰的圖案,它表示披星戴月、受命于天、恩德普照。山在漢服圖案中象征著(zhù)古人的穩重,及仰望之感;而龍,代表著(zhù)希望能取其變化。漢服的歷史不止這些,它們所蘊含的宇宙洪荒,我們可能永遠無(wú)法觸及。

  城墻還是那座,土壤還是那片,唯獨變了的是人們的認知。我愿意再次穿起那身漢裝,愿意再次梳起那頭云鬢,漢服復興還在繼續,你愿意加入嗎?

  傳統文化的作文 27

  世界上的文化萬(wàn)萬(wàn)千千,唯有自己國家的傳統文化才會(huì )愛(ài)的刻骨銘心、矢志不渝。弘揚優(yōu)秀的傳統文化是每一個(gè)中國人的責任和歷史使命,也是我們新一代非常重大的任務(wù)。

  傳統文化是什么,我說(shuō)是琴、棋、書(shū)、畫(huà)、花、酒、詞、筆墨丹青,是孔子的仁、是老子的道、是墨子的非公、是君子的自律、是愛(ài)國志士的鐵骨錚錚……

  當今國外的文化潮流通過(guò)越來(lái)越發(fā)達的網(wǎng)絡(luò )技術(shù),大量外國的好好壞壞的文化都洶涌而至。我們身邊出現了可樂(lè )雞翅、出現了憨態(tài)可掬的.圣誕老人、讓年輕人喜愛(ài)的西方情人節,在紅酒、咖啡之中我們是不是在迷失?是不是在失去??jì)?yōu)秀傳統文化在我們年輕人心中那個(gè)角落?……突然我驚醒,我有些悲哀,悲哀后是頓悟。我認為國外的文化我們也需要篩選,熱愛(ài)外國優(yōu)秀文化不應該是一種潮流而應該是一場(chǎng)持久的欣賞和合理的學(xué)習、吸收,從而為我國傳統文化發(fā)展注入新的血液,繼續勃勃生機的為人類(lèi)文明做貢獻。

  年輕人說(shuō)自己是中國人不是因為會(huì )英語(yǔ)、也不是因為會(huì )背唐詩(shī),而是會(huì )扎根優(yōu)秀傳統文化還會(huì )用這份自豪感去學(xué)習其他國家的優(yōu)秀文化,從而把優(yōu)秀的傳統文化展現給充滿(mǎn)誤解、隔閡、迷失的世界看一下,一起創(chuàng )造我們需要的真誠的愛(ài)。

  我愛(ài)傳統文化,我會(huì )努力地用行動(dòng)實(shí)現我對優(yōu)秀傳統文化的理解和學(xué)習……

  傳統文化的作文 28

  武術(shù)是我國的傳統文化之一,也是民族體育的主要內容之一。這是我們人民幾千年來(lái)用來(lái)鍛煉身體和自衛的一種方法。它對當今中國的大眾文化產(chǎn)生了深遠的影響。

  我不知道是不是身體問(wèn)題。從我小時(shí)候起,我就“虛弱和生病”。就在我上幼兒園的時(shí)候,手足口病爆發(fā)了。果然,我是先“趴在槍上”的,所以有一段時(shí)間被父母領(lǐng)回家;氐綄W(xué)校后,我發(fā)現因為手足口病,老師特地請了一位武術(shù)教練來(lái)指導我們練習中國功夫。

  那是一個(gè)陰天。當我們準備好要練功夫時(shí),天開(kāi)始下雨了。風(fēng)在凄涼地吹;雨在滴答作響。就在我以為我要帶球隊回教室的時(shí)候,教練讓我吃驚了——他還在風(fēng)雨中指導我們。當我處于恍惚狀態(tài)時(shí),教練似乎看透了我的心思,來(lái)到我面前,嚴格地指導我的動(dòng)作。

  練習結束后,正當我們都走回教室時(shí),教練攔住我說(shuō):“你今天為什么心不在焉?”我懷疑地說(shuō):“教練,練中國功夫真的能讓你得到鍛煉嗎?”他的'回答讓我大吃一驚:“練武可以促進(jìn)人體血液循環(huán),增強體質(zhì),還可以作為生活中的自衛能力。當敵人進(jìn)攻時(shí),它能保護自己和他人!彼呛榱恋穆曇糇屛译y以忘懷。漸漸地,我感受到了中國傳統文化,并愛(ài)上了它來(lái)練習中國功夫。

  中國文化博大精深。在世界歷史的星空中,中國傳統文化是如此耀眼。作為新時(shí)期的好青年,傳承文化是我們的首要任務(wù)。

  傳統文化的作文 29

  傳統文化,顧名思義就是文明演化而匯集成的一種反映民族和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化,觀(guān)念形態(tài)的總體表征。世界各地,各民族都有自己的傳統文化。我們中國的傳統文化是一種理性的`文化。

  有一次,我好奇的問(wèn):“母親,中國的傳統文化是什么?”母親笑瞇瞇地說(shuō):“中國的傳統文化多著(zhù)呢!走,我帶你去瞧瞧!蔽衣(tīng)了,兩眼放光,興致勃勃的跟著(zhù)母親走了。

  我跟著(zhù)母親來(lái)到集市上,只見(jiàn)那里人山人海,我奇怪的問(wèn):“母親,我們?yōu)槭裁匆獊?lái)這里呢?“母親沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是拉著(zhù)我往前走,終于,她在一個(gè)小攤前停住了腳步。母親指著(zhù)一本書(shū)法書(shū)說(shuō):“這個(gè)就是。書(shū)法是我們中華民族的驕傲》”隨后,母親又指了指遠處的戲臺,說(shuō):“戲曲也是傳統文化噢!”

  接著(zhù),母親又帶我看了許多東西,使我懂得了許多。不知不覺(jué),太陽(yáng)已經(jīng)西斜,晚霞染紅了天空,母親微笑著(zhù)說(shuō):“其實(shí),中國傳統文化多著(zhù)呢,像敦煌莫高窟里的壁畫(huà)和彩塑,以及文房四寶——筆墨紙硯都是呢!”

  我和母親回到家,看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上,我立刻跑過(guò)去,對爸爸說(shuō):“爸爸,我們中國的傳統文化真多呀!”爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)“是啊,其實(shí)傳統文化無(wú)處不在,只要你細心觀(guān)察,定會(huì )發(fā)現!蔽衣(tīng)了,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  傳統文化的作文 30

  那個(gè)神秘而驚喜的書(shū)房,正是我的那片樂(lè )土。那兒是個(gè)寧靜地,總會(huì )有苦惱煩悶訴說(shuō),緩慢邁進(jìn)書(shū)房卻都能迎刃而解。閑暇之余,練練書(shū)法,也是一種修身養性的好辦法。

  如果真的投入其中的話(huà),可以感受很多的樂(lè )趣。果真沒(méi)錯,我起初接觸到的是篆書(shū),然后過(guò)度到隸書(shū),接下來(lái)是楷書(shū),每種書(shū)法字體都有它的特點(diǎn)。我覺(jué)得篆書(shū)的筆畫(huà)是非常優(yōu)美的`,隸書(shū)是比較柔和的,只有楷書(shū)是挺拔有力,有氣勢的。而且我個(gè)人比較偏愛(ài)楷書(shū),特別是顏真卿的楷書(shū)。因為我能感受到它的神,所以每次我寫(xiě)的時(shí)候,都能胸有成竹的寫(xiě)好每個(gè)筆畫(huà)的形,寫(xiě)的時(shí)候只要心中有它的形就比較容易將其掌握了。

  我認為最好的還是得從臨摹開(kāi)始,我們要注意向他人學(xué)習,向他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習,把他人的好東西吸收過(guò)來(lái),才能高自己的書(shū)法水平,如果不向他人學(xué)習,就不能豐富和造就自己。當然在臨習前人的作品時(shí)也不能盲目的臨,要慢慢形成自己的風(fēng)格,要注意對名帖進(jìn)行研究,要取其長(cháng)去其短,為我所用,通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和點(diǎn)。

  每當煩悶時(shí),總可以攤開(kāi)純潔的白宣紙,墨硯輕輕灑上,仿佛夾著(zhù)梅花淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。挽袖蘸墨,提筆,頓筆,收筆,就如母親親吻襁褓中的嬰兒,墨毫輕輕扶凈白紙面,留下一道道墨痕,有如出水芙蓉忽地溢開(kāi);有如勁竹巋然不動(dòng);有如風(fēng)箏飄在天上。似斷非連,寫(xiě)來(lái)豁然開(kāi)朗。

  我深知,不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。

  傳統文化的作文 31

  漢服,一個(gè)可以說(shuō)得上是潮流,也可以說(shuō)得上是歷史的服裝,這種服飾凝聚了我們中華文化上下五千年里所有的人民智慧,稱(chēng)得上是高貴了。

  但如今的現代社會(huì ),不知怎么的,原本是我們祖國傳統文化的事物,如今卻成為了那些大人口中的奇裝異服。要知道這種服飾是我們中國特有的,是我們中國拿得出手的傳統文化,他見(jiàn)證了我們祖國早期所經(jīng)歷過(guò)的刀山火海、大漠孤煙以及古人們的悲歡離合。不論是那如蝶翼般舞動(dòng)的長(cháng)袖,還是那如荷花綻放般的裙擺,都稱(chēng)不上是奇,因為他本就歸屬中國,就如同我們現在穿的便服一樣,只不過(guò)漢服與如今的`便服有著(zhù)年代之差而已,我們不能因為那所謂的年代之差,而丟失了我們中國那獨特的美,畢竟那漢服上的每一針每一線(xiàn)之間所蘊含的都是古人的智慧和中國一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)的一步步,所以穿在身上怎能是奇?怎能是丟臉?怎能是不正經(jīng)?而是拾起早年間的人文傳統,發(fā)揚我們民族的傳統文化,發(fā)揚懷念歷史精神而已,不能將我們民族的歷史與不正經(jīng)這件事情劃上等號,也不能嘲笑我們中國古代上下五千年所創(chuàng )造出的這種服飾。

  所以希望世間的人們能不再將我們中國的傳統文化貼上奇裝異服的標簽,也希望不論多少年過(guò)去,我們的古服——漢服,裙擺間仍能灑出我們民族傳統文化的光輝,讓這塊金子不要被世間的凡塵而掩蓋住了金光,其他文化也是如此。

  這便是我對他人說(shuō)我們的民族傳統文化漢服是奇裝異服這件事情的思考。

  傳統文化的作文 32

  今天,我從“嘉一”學(xué)習回家,就馬上打開(kāi)電腦,找起中國傳統文化的資料。我一打開(kāi)傳統文化的資料,就出來(lái)了許多傳統文化。比如:筷子。中國象棋。風(fēng)箏。十二生肖剪紙??其中最有代表性的是京劇臉譜,中國結。所以我花了一個(gè)京劇臉譜,中國結太難畫(huà)了,就叫媽媽買(mǎi)了一個(gè)。

  媽媽買(mǎi)的中國結非常特別,很好看。中國結是用兩條線(xiàn)編成的,外面一圈是紅色的。里面一圈是黃色的。而且,中國結下面還有一個(gè)接一個(gè)的京劇臉譜。第一個(gè)是紅臉的,第二個(gè)是藍臉的,第三個(gè)是白臉的??其中最有趣的是那個(gè)黑臉的.。我問(wèn):“小姨他叫什么”小姨說(shuō):“你看他的臉黑黑的,一看就知道是包公”。我又問(wèn):“小姨,為什么他是包公”。小姨說(shuō):“你看,他額頭上有個(gè)月亮,這就是包公!蔽衣(tīng)了小姨話(huà)想:這些臉譜可真有趣!

  以后哦,我一定要多看京劇,了解只見(jiàn)村東頭老婆婆家里,門(mén)貼大紅紙,屋內燭火通明!澳辍鲍F渾身一抖,怪叫了一聲,便向老婆婆家撲了過(guò)去?斓介T(mén)口時(shí),院內突然傳來(lái)“劈里啪啦”的炸響聲,“年”嚇壞了,就再也不敢往前走了。原來(lái)“年”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí),婆婆的家門(mén)大開(kāi),只見(jiàn)院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑!澳辍贝篌@失色,狼狽逃竄了。

  從此以后,每到除夕,家家貼紅對聯(lián),燃放爆竹,戶(hù)戶(hù)燭光通明,守更待歲。初一一大早,還要走親串友道喜問(wèn)好。后來(lái)這風(fēng)俗越傳越廣,逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日------春節。

  傳統文化的作文 33

  中華傳統文化——古詩(shī)

  中國有許多豐富的傳統文化,但我最喜愛(ài)的是古詩(shī),它在中華文字出現之時(shí)就有了。我讀過(guò)好多古詩(shī),有《山行》、《望天門(mén)山》、《靜夜思》……古詩(shī)大多是來(lái)抒發(fā)感情的,我個(gè)性喜愛(ài)。

  我很小的時(shí)候就喜愛(ài)上了《草》這首詩(shī),它是唐代的詩(shī)人白居易寫(xiě)的,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話(huà)就寫(xiě)出了草頑強的生命力,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”不就是最好的寫(xiě)照嗎?竟然連小草都有這么頑強的生命力,我們必須要變得堅強一些,不能讓“野火”傷到我們。

  每當過(guò)年的時(shí)候,我都要去奶奶家,爸爸媽媽離開(kāi)的時(shí)侯,我就會(huì )個(gè)性悲哀,這時(shí),《九月九日憶山東兄弟》就會(huì )出此刻我的腦海里:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!

  “看菊花展嘍!”人們的`叫聲把我的腳勾了過(guò)去,啊,芙蓉廣場(chǎng)的菊花白如玉,黃如金,紅如火。白菊花那嬌嫩的樣貌最引人注目;黃菊花又像磁鐵一樣把人們“吸”了過(guò)去;紅色的“大火把”又好像在威脅人們:“誰(shuí)敢但是來(lái)!”菊花美麗動(dòng)人,我忍不住喊到“待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(cháng)安,滿(mǎn)城盡帶黃金甲!秉S巢的詩(shī)好優(yōu)美呀!

  古詩(shī)就是這樣抑揚頓挫,栩栩如生,古詩(shī)陪伴著(zhù)我度過(guò)了一年又一年,它成了我的至愛(ài)。

  傳統文化的作文 34

  “天行健,君子以自強不息……”這句話(huà)我一直記在心中。因為大家只有發(fā)憤自強,奮斗不息才會(huì )得到賞識,也才會(huì )找到一份輕松的工作,F在我已經(jīng)上五年級了,但是我還是不會(huì )忘記它為我帶來(lái)的哪些好處,哪些幫助。

  記得我歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本《國學(xué)經(jīng)典》。我很高興,便一把搶過(guò)那本書(shū)。你們別可以為我年齡小,認的字就少。那你可就大錯特錯了,我認的字是同齡人的兩倍。每天下午,我總會(huì )翻一翻這本書(shū),看一看它的內容,不斷地在書(shū)海中享受。我喜歡讀書(shū),更喜歡朗誦《國學(xué)經(jīng)典》,F在那本書(shū)已經(jīng)很破舊了,但是我還是一如既往地珍惜它,喜歡它!秶鴮W(xué)經(jīng)典》對我的影響很大。

  《國學(xué)經(jīng)典》是一本濃縮了許多精華的書(shū)。是一本帶給我們知識的書(shū),更是一本帶給我們無(wú)限智慧的.書(shū)。如果說(shuō)這本書(shū)是一粒米,那我就是精華。如果說(shuō)這本書(shū)是以位溫柔的老師,那我就是個(gè)兩三歲,對老師說(shuō)的話(huà)似懂非懂的小娃娃!秶鴮W(xué)經(jīng)典》帶給我們的知識是有限的,但是我的想象力是無(wú)邊無(wú)際的。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):|“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品!睍(shū)籍還是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。同學(xué)們,我們讀書(shū)就要擁有火一樣的激情!皶(shū)是人饑餓的時(shí)候的一片面包!蔽蚁胛蚁脒@句話(huà)用在我身上是最合適不過(guò)的。我離開(kāi)了書(shū)籍猶如離開(kāi)了空氣,不能呼吸!愛(ài)上《國學(xué)經(jīng)典》吧!它會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限的快來(lái)和力量。

  書(shū),是不能離開(kāi)人們生活的,書(shū)是多么美好,多們有智慧啊!希望大家愛(ài)上看書(shū),看上書(shū)的智慧和美好!

  傳統文化的作文 35

  糖人作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn),有著(zhù)悠久的歷史,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,是現代的“活化石”,作為一種經(jīng)典小吃,深受大家喜愛(ài),看吹糖人的過(guò)程更是叫人不亦樂(lè )乎。

  只見(jiàn)一位叔叔用管子挑起一團糖漿,滿(mǎn)臉歡喜地問(wèn):“小朋友,你要一個(gè)什么呀?”我雙手叉腰嘟起嘴說(shuō)道:“哼,我可是大朋友!來(lái)一個(gè)林沖吧!笔迨灏压茏拥鹪谧焐,小口吹氣,雙手按壓著(zhù)變成一個(gè)橢圓形,往下拉出兩條腿,一邊控制著(zhù)身體不變大,一邊揉出腿,又從身體上拉出兩條,一條彎曲叉腰叔叔小心翼翼地拉著(zhù)彎曲部分,做得一絲不茍,右手抬高架在肩上。又挑起一小團,拉得又細又長(cháng),輕輕吹氣,慢慢搓成圓柱體,槍口做成三角狀搭在右手上。接著(zhù)挑起一團,搓成圓形,微微有些扁,用管子點(diǎn)兩下,再畫(huà)個(gè)彎兒,上面拉出扁扁的一點(diǎn),最上面突出,下面一邊旋轉一邊弄,再接到身體上,威武霸氣的.林沖誕生了!皝(lái)大朋友,看看你的小糖人吧!笔迨鍩崆榈卣f(shuō)。我急匆匆地擠過(guò)人海,吃力地伸出手,接過(guò)林沖興奮地端詳!昂俸,我已經(jīng)吃掉了魯智深,武松等107人,吃掉林沖就吃滿(mǎn)了!蔽倚南胫(zhù)。

  我一口吃掉林沖的頭,拉出長(cháng)長(cháng)的金絲,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,入口十分粘牙,大口咀嚼才能鎮住他,讓他脫離牙齒的懷抱,慢慢地化成糖漿,順著(zhù)食道滑下,甜得讓人掉牙,但甜而不甘,三下五除二把林沖吃完,滿(mǎn)意地拍拍肚子。

  嘴角還流著(zhù)一點(diǎn)兒糖漿、留著(zhù)一點(diǎn)兒歷史、留著(zhù)一點(diǎn)兒文化……

  傳統文化的作文 36

  篆刻是一種特有的傳統藝術(shù),從古至今已有二、三千年的悠久歷史。篆刻,顧名思義,即是用篆書(shū)刻成的印章,是一種實(shí)用藝術(shù)品。它又稱(chēng)為“璽印”、“印”或“印章”等,這些稱(chēng)呼都因時(shí)而異。早在殷商時(shí)代,人們就用刀在龜甲上刻“字”(即我們現在稱(chēng)為甲骨文)。這些文字刀鋒挺銳,筆意勁秀,具有較高的“刻字”水平。在春秋戰國至秦以前,篆刻印章稱(chēng)為“璽”。秦始皇統一六國后,規定“璽”為天子所專(zhuān)用,大臣以下和民間私人用印統稱(chēng)“印”。這就形成了帝王用印稱(chēng)“璽”或“寶”,官印稱(chēng)“印”,將軍用印稱(chēng)“章”,私人用印稱(chēng)“印信”。

  篆刻的“篆”字,古時(shí)寫(xiě)作“瑑”,從玉字旁。凡是在玉石上雕琢凹凸的花紋,都叫做“瑑”。后來(lái)竹帛成為通行的書(shū)寫(xiě)用具,于是篆字的形符,也由“玉”改為“竹”。其實(shí)在古代凡屬于雕玉、刻石、鏤竹、銘銅的范圍,都可稱(chēng)為“篆刻”,印章的'刻制只是其中的一小部分而已。到了秦始皇時(shí),將全國書(shū)體作綜合整理,書(shū)分八體,印面上的文字叫“摹印篆”;王莽定六書(shū)時(shí),稱(chēng)為“繆篆”,從此便明定篆書(shū)為印章印文的使用字體。唐宋之際,由于文人、墨客的喜好,雖然改變了印章的體制,但仍以篆書(shū)作印,直到明清兩代,印人輩出,篆刻便成為以篆書(shū)為基礎,利用雕刻方法,在印面中表現疏密、離合的藝術(shù)型態(tài),篆刻也由廣義的雕鏤銘刻,轉為狹義的治印之學(xué)。而此治印之學(xué)也有人直接稱(chēng)為“刻印”、“鐵筆”、“鐵書(shū)”、“刻圖章”等。

  傳統文化的作文 37

  中國是個(gè)古老的國家,傳統文化更是源遠流長(cháng),豐富多彩,有民間工藝陶瓷,民族藝術(shù)戲劇,國畫(huà),風(fēng)俗習慣端午節賽龍舟,元宵節鬧花燈等等,不過(guò)最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。

  剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱(chēng)贊,剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息。鳥(niǎo),蟲(chóng),魚(yú),獸,花草樹(shù)木亭橋風(fēng)景,這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀(guān)成了人們剪紙的花樣,每逢過(guò)年過(guò)節或喜事臨門(mén),人們都要剪一些“!、“喜”、“壽”等貼在窗戶(hù)上,門(mén)上來(lái)表示慶賀。

  瞧,這幅剪紙作品多有趣呀,一只穿著(zhù)彩衣的小老鼠拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索著(zhù)四面八方,生怕被人發(fā)現它在偷燈油?墒抢咸煜窈退鲗λ频,葫蘆里的燈油全流到地上了,小老鼠以最快的速度,從燈臺上跳下來(lái)趴在地上,伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著(zhù)地上的燈油,那滑稽的樣子真是逗人喜愛(ài)!

  剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖,就連外國人也嘖嘖稱(chēng)奇,豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的.人都來(lái)認識中國博大精深的剪紙文化。

  太精美了!它體現了民間藝人的心靈手巧,他是勞動(dòng)人民聰明才智的展示,是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品,送給外國的小朋友,讓他們了解中國的剪紙藝術(shù),讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。

  傳統文化的作文 38

  因幾句口角,陜西張智偉、郭亮和王云璋3位花季少年便對女乞丐李文蘭施以長(cháng)時(shí)間的暴打;而當受害者拖著(zhù)受傷的身體尋求幫助時(shí),人們表現出了驚人的麻木:衛生院值班醫生眼見(jiàn)其渾身是傷,卻不采取任何診治措施;派出所接到報警后三個(gè)小時(shí)才派了名司機去處理,村支書(shū)非但不采取救治措施,反與派出所商量如何將李送出轄區之外……于是,一條有望得救的生命就這樣逝去了(新華社8月5日報道)……

  很顯然,張智偉等人的殘暴是令人發(fā)指的。即便面對“孩子”這樣一個(gè)無(wú)比廣闊的群體,張智偉等人僅僅是極端的個(gè)例,但人們還是會(huì )發(fā)出這樣的疑問(wèn):如今的孩子到底怎么了?

  或許一切都緣于偶然,我們甚至可以進(jìn)行這樣的設想:如果“孩子們”沒(méi)有喝酒,他們就不會(huì )酒后“鬧事”了,如果“孩子們”后來(lái)沒(méi)有找到李文蘭,也就不會(huì )再發(fā)生“乞丐之死”了……

  但偶然之外的必然是當我們的孩子們習慣于以自我為中心,習慣于將自己擺放在高位將旁人視為卑微的時(shí)候,他們也就喪失了對生命最起碼的敬畏之心,于是旁人的生命的尊嚴和價(jià)值也就隨之貶化。我不知道,當孩子們用菜籽桿插進(jìn)李文蘭的下身的時(shí)候,在他們眼中,作為乞丐的`李文蘭是否僅僅是一只螞蟻——在很多的孩子的游戲中,屠戮螞蟻的方式往往是用最小的一個(gè)手指頭掐死它,或者是抬高腳,然后狠命下跺。

  傳統文化的作文 39

  中國傳統文化博大精深,有舞獅子、風(fēng)箏、中國織繡……但我喜歡的卻是其中的陶瓷。陶瓷可以分好幾種,如日用陶瓷、衛生陶瓷、藝術(shù)陶瓷等等。我通過(guò)網(wǎng)上了解了一些陶瓷的制作過(guò)程,現在讓我向大家介紹一下吧。 一、練土將泥土中的空氣擠壓出來(lái)。泥土中的氣泡會(huì )令作品在燒制時(shí)爆裂 ,前功盡棄。二、成形 用手捏或拉坯等各種方法,做出心目中的形狀。 三、泥坯裝飾 如果你要為你的作品進(jìn)行上泥釉、化妝土、剔花等裝飾程序,就要在泥坯呈皮革干時(shí)進(jìn)行。 四、風(fēng)干 完成的作品在架上自然風(fēng)干。一般一星期左右可以完全干燥。 五、素燒 將作品先進(jìn)行900度左右的素燒。 六、上釉 素燒后就可以為作品上釉。 七、釉燒 將作品進(jìn)行最后一個(gè)步驟——釉燒。一般在1100--1260度左右。 還記得,有一次爸爸帶我去南宋官窯博物館玩。南宋官窯博物館不僅讓我知道了許多關(guān)于陶瓷的知識,看到許多古代出土的陶瓷品,還讓我親身體驗了一下陶瓷制作過(guò)程中的其中一項,那就是——成形。首先,走來(lái)了一位叔叔,他的手上拿著(zhù)一塊干巴巴的泥巴,然后那位叔叔走到了我的身邊,教了我一些讓泥巴成形的玩法和方法?煽纯慈菀,做做難!叔叔手里的泥巴可乖了,但一到我手里就不聽(tīng)話(huà)了,我讓它寬,它窄,但當我讓它窄時(shí),它卻又寬,真不知道泥巴的.心里是怎么想的。 中國傳統文化數也數不清,每一種傳統文化都有著(zhù)許多許多的屬于它的故事呢!

  傳統文化的作文 40

  我國有著(zhù)悠久的歷史和文明,各種文化源遠流長(cháng),茶文化就跟不用說(shuō)了,茶,在我國有很悠久的歷史。傳說(shuō),炎帝神農嘗百草后發(fā)現了茶,唐人陸羽曾著(zhù)的《茶經(jīng)》赫赫有名,告訴我們如何泡茶、品茶。并且你知道嗎?茶還是世界三大不含酒精飲料之一呢。聽(tīng)到茶如此有名,我也忍不住來(lái)泡一泡、品一品茶了。

  我先買(mǎi)了一包茉莉花茶,把細細的,干干的,又硬又長(cháng)的干茶放入杯中,它們好像一群正在睡覺(jué)的蝴蝶,寬大的翅膀緊緊地裹著(zhù)身子似的。我再把85度左右的`開(kāi)水倒入杯子里,水似風(fēng),茶似蝶,風(fēng)把蝶搖醒,有的蝶在風(fēng)中翩翩起舞;有的蝶在水面張望;還有的蝶是小懶蟲(chóng),還在樹(shù)上睡哩;過(guò)了一會(huì ),蝶飛累了,慢慢地回到了杯底睡覺(jué)去了。茶水也漸漸變黃。這時(shí),茶泡好了,我輕輕把杯蓋揭開(kāi),白白地水霧參雜著(zhù)沁人心脾的茶香撲鼻而來(lái),仿佛把我帶到了仙境一般?吹饺绱司吧,讓我忍不住品嘗。

  我把茶杯放在手中,輕輕地喝了一口茶。嗯,微苦中帶著(zhù)一絲甘甜,甘甜里又帶著(zhù)一絲清涼,怪不得古人那么喜歡品茶呢!真好,我又喝了幾小口,立刻清醒了很多,清涼、清靜和清醒在我身邊繚繞。

  古人云:“人生如茶,茶如人生,先苦后甜,有苦有甜!彼,我應該樂(lè )觀(guān)地去學(xué)習和生活,因為只有克服生活中的挫折,才能贏(yíng)得更多的鮮花和掌聲。

  傳統文化的作文 41

  瑯臺上,紅塵里,水袖輕擺,身影淡得像水墨畫(huà)。透明如醇蜜的陽(yáng)光在閃爍,咿咿吖吖的川劇調穿越時(shí)光,出走千年,講述著(zhù)那個(gè)時(shí)代傳統文化的輝煌……

  大紅的幔布扯開(kāi)了,踏著(zhù)清亮的鼓點(diǎn),和著(zhù)渾厚的胡琴,武旦一個(gè)回馬槍亮相,唱調一清一濁,點(diǎn)染心尖,似從遠古而來(lái)。唱出對傳統文化骨子里的歡喜;五彩變化的臉譜,交織著(zhù)人生的酸甜苦辣。流淌著(zhù)有聲有色的歷史。人生如戲,戲亦如人生。唱不盡的興亡起落,彈不盡的悲傷惆悵。在別人的故事里留下自己的痕跡。

  浮一襲水袖,拭盡戲里的故事。擲,抖,扔,拋,衣袂飄飄,游離于光影之外。飄舞的水袖牽著(zhù)一縷縷的浮香,延綿的水袖量出長(cháng)長(cháng)的思緒。欲言又止,亦或顧影自憐,仿佛塵世里綻放的青蓮,一顰一笑,世界填滿(mǎn)了色彩。稀碎的舞步卷起一地沉醉,把瞬間凝成歲月……

  只可惜,時(shí)光荏苒,芳華似指尖流砂,這文化的獨白也會(huì )淡去,天色已晚,早已無(wú)人識濃妝。成于滿(mǎn)清,興于民國的川劇,戰火的紛煙沒(méi)擾亂它,卻逐漸湮沒(méi)于戰后的中國。終是國外的洪流沖刷了傳統。崇洋媚外不知何時(shí)變成潮流。戲院中拾一席而坐,聽(tīng)雅韻于臺上,茶的芳香氤氳著(zhù)文化的芳華,尋覓往昔的舊夢(mèng),這樣的場(chǎng)景何時(shí)能重演?

  魚(yú)不可脫于淵。中華的.兒女走多遠,心尖上永遠有傳統文化的根。在衰落遺失的邊緣堅守,在功名世俗的繁榮堅持。

  文化熏染沁潤心靈,是智慧的結晶。走在未來(lái)的道路,我想攜一曲質(zhì)樸的川調,看它穿越時(shí)光,繾綣心中,一闕舞盡芳華……

  傳統文化的作文 42

  中國的傳統佳節真不少,有元宵節、春節、端午節不一樣的節日給我帶來(lái)了不一樣的體會(huì ),不一樣的節日又給我帶來(lái)了不一樣的歡樂(lè ),我最喜歡的節日是中秋節。

  每年農歷八月十五日,中秋節便悄然來(lái)臨了。中秋節的習俗想必大家都耳熟能詳吧!中國的傳統文化有很多,有中國結,中國書(shū)法,京劇臉譜等,但是我最喜歡品茶。我先說(shuō)一說(shuō)有關(guān)西湖龍井茶的故事吧。

  在清代乾隆皇帝下江南時(shí),曾四次去龍井茶區視察,品嘗龍井茶,贊不絕口,并將胡公廟前的十八棵茶樹(shù)封為御茶從此,龍井茶名聲大振,揚名天下。

  所以我把家里的龍井茶拿出來(lái),準備泡上一杯,品嘗一下。剛拿出來(lái)的茶葉是深綠色的,扁扁的,脆脆的。我把茶葉放進(jìn)一個(gè)透明的.杯子里,再讓媽媽幫我倒上九十度左右的開(kāi)水。倒進(jìn)去以后,茶葉幾乎都浮了上

  去,只有幾片茶葉豎在杯底。搖一下杯子,茶葉好像都在跳舞。此時(shí)龍井茶的顏色變成了淺綠色。媽媽說(shuō)品茶就像品味人生。我想嘗嘗人生的味道,就迫不及待地喝了第一口,有點(diǎn)苦澀,但帶點(diǎn)清香,這大概就是人生的苦味吧;緊之后,我喝了第二口,這次味道比較淡,還略帶些甜味。真是苦盡甘來(lái)!我想這大概就是人生中的甜味吧;第三次喝就沒(méi)什么味道了,和白開(kāi)水差不多,但是清香還在其中。

  我喜歡品茶,更喜歡茶文化,由此我更愛(ài)我的家鄉,龍井茶也是杭州人的貢獻吧!

  傳統文化的作文 43

  端午節的來(lái)歷和習俗每年農歷五月初五為端午節。端午節是我國民間的傳統節日,端午節又稱(chēng)重午節。端午節是我國各族人民的傳統節日,這一天必不可少的活動(dòng)逐漸為吃粽子、賽龍舟、佩香囊、喝雄黃酒。端午節又稱(chēng):夏節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩(shī)人節等。今天的.端午節,更是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。

  傳說(shuō)屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽,就不會(huì )去咬屈原的身體。人們見(jiàn)后紛紛仿效,一位老醫師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈原。后來(lái)飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹(shù)葉包飯,外纏彩絲,做成粽子的樣子。

  以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗,以此來(lái)紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。

  端午節還有許多習俗,比如:掛艾葉菖蒲:在端午節,家家都將艾葉懸于堂中,剪為虎形或剪彩為小虎,貼以艾葉,婦人爭相佩戴,以僻邪驅瘴。用菖蒲作劍,插于門(mén)楣,有驅魔祛鬼之神效。

  賽龍舟:當時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去,于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡,是為龍舟競渡之起源,后每年五月初五劃龍舟以紀念。

  吃粽子:在五月初五煮糯米飯或蒸粽糕投入江中,以祭祀屈原,為恐魚(yú)吃掉,故用竹筒盛裝糯米飯擲下,以后漸用粽葉包米代替竹筒。

  傳統文化的作文 44

  我國是一個(gè)有著(zhù)五千年悠久歷史的文化古國,中國的傳統文化博大精深,在我們的生活中處處可見(jiàn),我們學(xué)習的唐詩(shī)、宋詞、四大名著(zhù);我們用的文房四寶,我們吃的中藥,喝的茶;還有我們拉的二胡,吹的笛子;我們穿的唐服,用的瓷器等等。我國的傳統文化數不勝數,隨處可見(jiàn)。

  我國有各種各樣的傳統節日,很多事情有各種禮儀和習俗,每個(gè)地方還有地方和民族的特色。而我還是最喜歡過(guò)中國的.傳統節日,過(guò)春節可以收到象征著(zhù)祝福和平安的壓歲錢(qián);過(guò)清明節可以祭拜去世的親人;過(guò)端午節可以吃到香甜軟糯的粽子;中秋節是全家團圓吃月餅、賞月的日子;重陽(yáng)節是登高、佩帶茱萸的好日子……在所有的傳統節日里,我印象最深的還是端午節。

  端午節是為了紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原,傳說(shuō)屈原受皇帝的侮辱,受大官的欺騙,傷心至極,當晚投江而死。人們知道了這個(gè)消息時(shí),紛紛趕到江邊,上了小船準備把屈原的尸體打撈回來(lái),可怎么也打撈不回來(lái)了。人們怕屈原的尸體被魚(yú)蝦吃掉,就把粽子扔下了江,讓魚(yú)蝦吃粽子。從此人們就把這一天稱(chēng)為端午節,在這天,家家戶(hù)戶(hù)都要做粽子吃,以此來(lái)紀念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人!我國的每個(gè)傳統文化都有它的一個(gè)歷史背景或是一個(gè)經(jīng)典故事。中國的傳統文化可真是博大精深,淵源流長(cháng)!

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