精選優(yōu)秀傳統作文匯總九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀傳統作文9篇,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀傳統作文 篇1
在當今開(kāi)放的世界里,咱們在吸收外來(lái)文化的同時(shí),也要大力弘揚華夏五千年的優(yōu)秀傳統文化。只有這樣,世界才會(huì )健康地朝多元化方向發(fā)展,才能更加地充滿(mǎn)生機和活力。
小時(shí)候,每當大年三十晚,村里便鼓聲四起,霎時(shí)間村當街便擠滿(mǎn)了人,有敲鑼打鼓的,有扭秧歌的,有踩高蹺的,有玩龍的,村里好不熱鬧。小孩子穿著(zhù)棉襖在街上你追我趕的,不時(shí)地放著(zhù)炮,老人們聚成一堆兒聊天,年輕小伙兒,俊俏姑娘則在給人們表演節目。
而清明節,人們總會(huì )把嫩綠的柳枝插在門(mén)上;端午時(shí),奶奶總會(huì )給咱們系五線(xiàn)繩,煮雞蛋、煮大蒜,包粽子……到了中秋節呢,咱們一家老小坐在院子里,舉頭望明月,低頭吃月餅,真是人間一大樂(lè )事。
可現在呢,“洋節”來(lái)襲,西方的情人節代替了咱們的七夕節。洋節風(fēng)靡而傳統節日卻逐漸被人們淡忘,身為一名中國人,你難道不應為此做些什么嗎?
現在,每當過(guò)年時(shí)人們總是出去大吃一頓,守在電視機旁看春晚,有許多人在嘆氣,說(shuō):“怎么一點(diǎn)年兒都沒(méi)有?”孰不知扭秧歌,敲大鼓等這些文化習俗正在揮手向咱們告別。
清明節人們哪還會(huì )在自家門(mén)前插一枝嫩柳呢??jì)H僅去墳里掃掃墓,僅此而已。端午節,還有誰(shuí)會(huì )安分地在家包粽子?中秋夜圓之夜,又有誰(shuí)會(huì )和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅,抬頭賞月呢?
中華的優(yōu)秀傳統文化慢慢被人們所淡忘。傳統佳節在現在社會(huì )里日益冷清,怎能不令人擔憂(yōu)?不引起社會(huì )的廣泛關(guān)注呢?
優(yōu)秀的傳統文化是咱們老祖先留給咱們的無(wú)形財富,傳統佳節蘊含著(zhù)中華優(yōu)秀傳統文化因子,這些是咱們民族的優(yōu)秀勞動(dòng)成果和智慧的結晶。
作為一名中學(xué)生,我能倡議大家為弘揚傳統文化而貢獻一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統文化不屬于這個(gè)民族,它更屬于這個(gè)世界。咱們要盡全力把咱們的傳統佳節推廣到世界上,讓世界變得更加炫彩多姿。保衛傳統文化,弘揚民族精神,你還等什么?快行動(dòng)吧!
優(yōu)秀傳統作文 篇2
親愛(ài)的少先隊員們,20xx年寒假即將到來(lái),你們期待嗎?寒假期間,節慶、民俗等傳統文化活動(dòng)集中,讓我們通過(guò)親身實(shí)踐,開(kāi)展“優(yōu)秀傳統文化在我身邊”系列活動(dòng),去感受中華優(yōu)秀傳統文化的魅力,感悟在中華優(yōu)秀傳統文化中蘊涵的價(jià)值理念,讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的種子在心中生根發(fā)芽。請把活動(dòng)體會(huì )或收獲以照片、視頻、繪畫(huà)、文章、故事等形式記錄下來(lái),完成活動(dòng)記錄表,還可以以小隊為單位進(jìn)行活動(dòng),編寫(xiě)小隊活動(dòng)記錄冊,新學(xué)期開(kāi)學(xué)后就可以與大家分享啦。陽(yáng)光少年們,行動(dòng)起來(lái)吧!
活動(dòng)一:參加一項傳統民俗活動(dòng)。
在春節、元宵節期間,積極參加寫(xiě)春聯(lián)、剪紙、畫(huà)年畫(huà)、猜燈謎、唱傳統民謠、逛廟會(huì )、學(xué)習民間藝術(shù)、學(xué)唱戲曲等各種健康有益的傳統文化民俗活動(dòng),感受節日喜慶,通過(guò)詢(xún)問(wèn)長(cháng)輩等方式,學(xué)習了解慈溪人過(guò)節的傳統和風(fēng)俗習慣。未來(lái)網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結號和未來(lái)網(wǎng)中國少年國學(xué)院,將在近期推出寫(xiě)春聯(lián)、猜燈謎、秀一張全家福等一系列線(xiàn)上活動(dòng),我們要積極上網(wǎng)參加活動(dòng),學(xué)習傳統文化知識。
活動(dòng)二:參觀(guān)當地一處歷史名勝。
寒假期間,在保障安全、遠離封建迷信的前提下,在父母的帶領(lǐng)下或小隊成員結伴尋訪(fǎng)、參觀(guān)一處能反映慈溪歷史、體現慈溪文化特色的風(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等,了解我們家鄉的歷史故事和歷史人物。最后請你把搜集到的文字、照片等整合起來(lái),介紹給家長(cháng)或同伴聽(tīng)。
活動(dòng)三:學(xué)講一個(gè)傳統故事。
在寒假期間,讓我們誦讀傳統文化經(jīng)典圖書(shū)篇章,學(xué)講一個(gè)如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事,感受蘊涵在傳統故事中的中國人的家國情懷和精神追求,學(xué)習和弘揚中華傳統美德。開(kāi)學(xué)后,在隊活動(dòng)中進(jìn)行交流。
活動(dòng)四:為長(cháng)輩做一件事情。
寒假期間,讓我們?yōu)楦改讣胰俗鲆患λ芗暗氖,比如為加班的父母送一次飯,為父母制作一張新春賀卡,學(xué)習一項家務(wù)小本領(lǐng)等,爭做懂事、有責任的家庭成員,踐行“百善孝為先”的傳統美德。
活動(dòng)五:繪制一張家庭逃生圖,做一次安全宣傳員。
寒假期間,提高安全防范能力,關(guān)注交通安全、消防安全和飲食安全等,在親朋好友中倡導安全、文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式,做一個(gè)小小安全宣傳員。倡導消防安全寒假“三個(gè)一”活動(dòng):做好一次家庭消防安全自查(家長(cháng)和學(xué)生共同對照檢查、寧波消防網(wǎng)上填寫(xiě)《家庭消防安全自查表》);繪制一張家庭逃生圖(根據家庭布局、繪制一張家庭消防安全逃生圖,8K大。;寫(xiě)一篇與消防有關(guān)的見(jiàn)聞,提高家庭消防安全意識和能力。
活動(dòng)六:讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇讀后感。
自主自動(dòng)、科學(xué)合理地安排寒假的學(xué)習和休閑時(shí)間,堅持假期每天閱讀半小時(shí),積極撰寫(xiě)讀后感,各小隊、中隊可借助微信、微博等分享開(kāi)展的活動(dòng)情況,小記者們也可通過(guò)報刊投稿。四、五年級同學(xué)還要閱讀《少年向上 真善美伴我行》知識讀本,并積極撰寫(xiě)體會(huì )文章,字數800字左右,讀后感要緊扣讀本談體會(huì ),要求原創(chuàng ),不得抄襲。
優(yōu)秀傳統作文 篇3
中華優(yōu)秀傳統美德源遠流長(cháng),守孝道、親師友、講誠信……這些傳統美德,成為矗立于世,名留青史的道德典范。
中華的傳統美德包括孝、悌、信、仁、禮、忠、廉、恥、勤、勇、恕、儉。其中百善孝為先、如果我們連孝都做不到,那我們就沒(méi)有活在這個(gè)世上的意義了。
在這個(gè)社會(huì )上,有許多人說(shuō):當一個(gè)富二代還不如窮一點(diǎn),只要生活過(guò)得幸福就是最好的。前兩天媽媽對我說(shuō),她朋友家的小區里,有一位老奶奶,她有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒,雖然家里不是很富裕,但是他們靠自己的能力掙錢(qián),來(lái)孝敬老人,雖然這樣的生活很緊張,但是每天都過(guò)得很幸福,讓老人享得天倫之樂(lè ),安度晚年。而在我認識的一位老爺爺,他只有一個(gè)兒子。他的兒子是一個(gè)很富有的人,因為每天都忙著(zhù)掙錢(qián),所以就把老人自己丟在家里。老人得不到家人的關(guān)心,終日郁郁寡歡,。兒子很有錢(qián),但是不懂得孝敬老人,掙再多的錢(qián)也沒(méi)有用呀!
在孝的后面,就是誠、信了,誠的意思是誠實(shí)、誠信,信的意思是遵守諾言、遵守承諾,不能說(shuō)到做不到。還是古人說(shuō)得好:“君子一言,駟馬難追”。
在當代中國誠實(shí)守信的美德也得到了發(fā)揚光大。這種美德表現在工作和學(xué)習上,就是專(zhuān)心致志、認真踏實(shí)、實(shí)事求是;表現在與人的交往中,互相信賴(lài);表現在對待國家和集體的態(tài)度上,就是奉公守法、忠誠老實(shí)。
對照著(zhù)這些要求,我覺(jué)得我還是做到了。比如:在與同學(xué)交往上,做到言行一致、表里如一。如果你做不到某件事情,就不要隨便答應別人,只要你答應了,就一定要做到,俗話(huà)說(shuō)的好:“言必行、行必果”。
中華上下五千年的歷史中孕育出得優(yōu)秀傳統美德不止我說(shuō)的這些,還有尊敬師長(cháng)、公正無(wú)私、助人為樂(lè )、拾金不昧、自強不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢等等。讓我們傳承中華傳統美德,引領(lǐng)我們幸福成長(cháng)。
優(yōu)秀傳統作文 篇4
我們中國的傳統文化博大精深,有剪紙、貼對聯(lián)……但我最喜歡的還是剪紙。
每到年底,人們總是剪一些福字,還有喜字表示慶賀。剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息,比如花草樹(shù)木、魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸。有一次,我奶奶費了很大的功夫,剪了一個(gè)很大的福字,上面有很多小星星,我一看驚呆了。那么好看的福字,真令我驚訝啊!掛在墻上,多么的好看啊!這表示著(zhù)我們一家人都有福氣。你們過(guò)年有什么喜慶的事,也來(lái)展示一下吧!
優(yōu)秀傳統作文 篇5
我國是一個(gè)有著(zhù)豐富文化底蘊的國家,其中也不乏有非常多的傳統節日,如春節、元宵節、清明節、中秋節……今天我就給大家說(shuō)說(shuō)端午節。
為什么端午節會(huì )在每年的陰歷五月初五過(guò)呢?那是因為我國古代偉大的政治家、思想家屈原在這一天遭人迫害,被迫投江而死,人們?yōu)榱思o念他,就將他投江死亡的這日定為“端午日”。
在我國,端午節這天有非常多的民間習俗,包粽子是大家最喜歡的習俗,這天,一家人會(huì )圍坐在一起包粽子,有說(shuō)有笑,其樂(lè )融融,粽子熟了,大家又會(huì )坐在一起吃粽子,香噴美味的粽子香飄滿(mǎn)了屋;賽龍舟也是我國端午節傳統的節目,親朋好友相伴而行,到江邊觀(guān)看龍舟比賽,看,一艘龍舟快速的駛過(guò)來(lái)了,激起了江邊觀(guān)賽人的熱情,大家為它鼓掌加油。
在我的家鄉,每到端午節,每家每戶(hù)還會(huì )準備一些艾草,插在大門(mén)和窗戶(hù)上,我問(wèn)奶奶“為什么要在門(mén)上插草呢?”奶奶說(shuō)“這是咱這的習俗,插上艾草,蚊蟲(chóng)蛇蟻就會(huì )遠離咱家,讓咱家人都健健康康的!奔依镉行『⒌,還會(huì )給小孩的衣服上掛上做的“五毒葫蘆”,祈求保佑孩子健康。這些雖然只是一些習俗,但卻在我們家鄉形成了一種文化。
端午節雖然只是眾多節日中的一個(gè),卻給我們帶來(lái)了歡樂(lè ),也讓我增長(cháng)了知識,愿端午節的傳統文化能夠繼續傳承。
優(yōu)秀傳統作文 篇6
在我們身邊存在很多傳統的中國文化,剪紙就屬于其中一種。
對于剪紙來(lái)說(shuō)剪刀和紙張的選擇是尤為重要的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的,這樣,剪出的作品才不顯粗糙;紙張以紅紙或其它光澤為好,質(zhì)地薄的'紙為宜。
如果要剪出好的作品,則要根據造型,先決定紙張的折疊,一定要折得整齊、嚴實(shí),并要壓平。初學(xué)剪紙者可先將花紋畫(huà)上,然后根據畫(huà)上的筆印剪。以后有經(jīng)驗了,便可隨折隨剪;涌刹痪幸桓,但是不宜總使用直線(xiàn)型的,應多采用些曲條紋,因為曲條紋往往耐看,富有流動(dòng)感。在剪的過(guò)程中,手對紙的轉動(dòng)和剪的方向要配合好,這樣,剪出的紋路才清晰連貫。最后,去除多余的部分,再剪出一個(gè)外框,這時(shí),一件小小的作品即告完成。
剪紙是有趣的手工活更是民間的一種傳統藝術(shù),是我們民族智慧的結晶。
優(yōu)秀傳統作文 篇7
中國的傳統文化可多了!我一下子還說(shuō)不完,今天我就給大家介紹中國的陶瓷藝術(shù)吧!
中國傳統陶瓷藝術(shù),尤見(jiàn)裝飾匠心;中國傳統陶瓷裝飾形式,大體上有刻鏤、堆貼、模印、釉色、化妝土、彩繪六類(lèi)型;圖案紋樣裝飾于陶器早在新石器時(shí)代的仰韶文化中的彩陶上就已出現。先民們感受生活的自然現象創(chuàng )造出波拆紋、圓形紋、編織紋等圖案,以二方連裝飾形式呈現在陶瓷器物上,在西安半坡遺址出土一件繪有精美的人面和魚(yú)紋的彩陶盆是新石器時(shí)代彩陶中的精品。陶器上的紋飾體現了先輩們對于自然和人自身觀(guān)察的結果,陶工們對于點(diǎn)、線(xiàn)、面的熟練融合,對于花紋繁密的組合,以及對于旋紋與孤線(xiàn)的審美感,不但表明了他們對于自然和人類(lèi)自身有了一定的認識,而且還表明了自然界已經(jīng)脫離了他們的原貌,增加了人的思想和人的想象力,以及人對自然的美化和崇拜。商、周時(shí)代是以青銅器為時(shí)代標志的歷史階段,這一時(shí)期的陶瓷紋飾和青銅器飾相似,刻紋白陶的燒制成功是制陶工藝上的一個(gè)重要的里程碑。它用高嶺土制坯,燒成的溫度達1000多攝度,素潔可愛(ài)的造型與優(yōu)美的紋飾相結合,逗人喜愛(ài)。追溯中國歷史各個(gè)時(shí)期的陶瓷產(chǎn)品,陶瓷裝飾有兩大特點(diǎn):一類(lèi)是以適合陶瓷器皿上進(jìn)行工藝換表現形式;另一類(lèi)是以中國繪畫(huà)形式在陶瓷器皿上進(jìn)行工藝換表現形式。
中國傳統的藝術(shù)——陶瓷的故事是多么有趣!陶瓷還是我國最為大的創(chuàng )造呢!
優(yōu)秀傳統作文 篇8
數千年的燦爛文明賦予華夏大地獨特的厚重,先哲們的思想言論留給炎黃子孫寶貴的精神財富。但現在隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,西方文化日漸受到年輕人的推崇,而偉大的中華民族數千年的優(yōu)秀傳統文化卻不被喜歡。
學(xué)習并弘揚中華民族傳統文化,是我們的責任和義務(wù)。俗語(yǔ)有云“滴水之恩,當涌泉相報”,我們受人恩惠,要時(shí)刻記在心中,時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心。感恩的心,并不只是我們要報答所受的恩惠,更應該對有需要的人伸出援手。
“感恩的心,感謝有你……”一首《感恩的心》唱出了中華民族的傳統文化,鼓勵著(zhù)我們。常懷一顆感恩的心,會(huì )讓我們的擁有一個(gè)更美好的人生未來(lái),讓我們的生活更加燦爛活力。因為我們懷著(zhù)一顆感恩的心,會(huì )讓我們覺(jué)得這個(gè)世界是美好的。
我們感謝我們的父母,是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世界,陪我們度過(guò)了美好的童年,教會(huì )我們去認識這個(gè)美好的世界。
我們感謝我們的老師,是他們孜孜不倦的傳授我們知識,讓我們的人生更加豐富多彩,他們是辛勤的園丁,精心的呵護著(zhù)我們,讓我們的青春綻放出最耀眼的光芒。
我們感謝我們的朋友同學(xué),是他們時(shí)刻陪伴著(zhù)我們,一起學(xué)習、一起游戲、一起成長(cháng),給我們建議鼓勵,我們結伴而行才會(huì )使我們的人生路更加精彩。
我們感謝幫助過(guò)我們的人,人生路難免挫折坎坷,總有那么多得好心人給予我們幫助。
我們感謝人生路給我們下絆子的人,讓我們更加深刻的去認識人生,讓我們成長(cháng)成熟。
我想對周?chē)腥苏f(shuō)一聲謝謝!感謝有你們,讓我的人生更精彩!
感恩,是我們的責任和義務(wù)。中華民族的傳統文化不能棄,一顆感恩的心不能少。
“弘揚傳統文化,踐行感恩責任”不僅是我們的宣傳主題,更是我們的責任和義務(wù),是我們應該從自身出發(fā),去感恩身邊的每個(gè)人,并感染身邊的人心懷感恩之心!
感恩,從我做起。感謝父母,那么我們在空余的時(shí)間多給我們的父母做些力所能及的事。感謝老師,那么我們就應該按時(shí)上課,認真聽(tīng)課,尊重老師。感謝朋友,那么我們就應該與朋友互相幫助,友好相處。感謝他人,我們就應該尊重他人,以禮待人。
感恩,從我做起。我們得感謝我們的學(xué)校,給了我們優(yōu)良的學(xué)習生活環(huán)境,那么我們就應該愛(ài)護我們的校園,尊重愛(ài)護我們校園的每一個(gè)人。
“弘揚傳統文化,踐行感恩責任”,我相信我們能做的更好!
優(yōu)秀傳統作文 篇9
春節是我們中華民族的傳統節日,是人們最重視的節日,它代表著(zhù)團圓、幸福、平安。人們在春節這一天會(huì )有很多的講究,也形成了各地不同的風(fēng)俗習慣。下面我就來(lái)介紹家鄉的飲食小風(fēng)俗。春節這天,人們會(huì )早早的醒來(lái),在開(kāi)口說(shuō)話(huà)之前,一定會(huì )拿出除夕晚上放在枕下的糕點(diǎn),吃上一兩口,我們稱(chēng)之為“開(kāi)口糕”。
薄薄的糕點(diǎn)吃在嘴里,軟軟的,甜甜的,讓人忍不住想多吃幾口,從嘴里蹦出的話(huà)也一定是甜甜的了!案狻迸c“高”同音,小孩吃了開(kāi)口糕,預示著(zhù)新年中個(gè)子長(cháng)得高,成績(jì)節節高;大人們吃了,在新年中一定“福運高、財運高”;老人們吃了則希望來(lái)年“福壽高升”。正是因為人們對新年的這些渴望,吃開(kāi)口糕就成了新年的第一件事。放完開(kāi)門(mén)鞭,全家都穿上了新衣,洗漱完后,都圍在桌子旁吃團圓飯,也就是吃湯圓或餃子了,人們把餃子稱(chēng)為“萬(wàn)萬(wàn)順”,表示新年中做任何事都會(huì )順順當當!绊樞摹钡男脑敢簿图耐性谶@常見(jiàn)的餃子上了。
吃湯圓則預示著(zhù)新一年中全家人團團圓圓、平平安安地生活在一起。這喝茶也有講究,落座時(shí),北面的位置必須空著(zhù),聽(tīng)媽媽說(shuō)這是為了給灶神爺留的,只有招待好他,才能在新一年里灶臺上總是滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。喝茶快結束時(shí),每個(gè)人的碗里須留下一些餃子或湯圓,預示“年年糧食皆有余”。不管是吃開(kāi)口糕也好,稱(chēng)餃子為“萬(wàn)萬(wàn)順”也好,還是給灶神爺留位也罷,在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,它們雖沒(méi)有令人信服的科學(xué)依據,但這些飲食上的小風(fēng)俗正是人們對新年中豐收、平安、健康、幸福的一種美好愿望吧!我們又有什么理由不去繼承和發(fā)揚呢?'
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