以傳統節日元宵節三年級作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的以傳統節日元宵節三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以傳統節日元宵節三年級作文1
元宵節吃湯圓，團團圓圓，合家安康。過(guò)了元宵節就等于過(guò)完了新年，在這一天，我們都會(huì )猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節增添許過(guò)節日的氣氛。
今天，我和我的爸爸媽媽早早的就來(lái)到了我的婆婆家，我的婆婆一看我們來(lái)了，就跑到廚房忙了起來(lái)，除了煮湯圓，我的婆婆還做了一些非常拿手的菜。我們很快就吃完飯了。我的婆婆說(shuō)：“咱們猜謎語(yǔ)吧！”
我回答道：“好��！”于是我的婆婆拿出一張紙，在上面寫(xiě)上了謎語(yǔ)，拿到了我們的面前。謎語(yǔ)是這樣的：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一動(dòng)物）“這是什么呀，好奇怪的動(dòng)物？”我的婆婆說(shuō)：“一點(diǎn)也不奇怪，很好猜的�！蔽蚁肓讼�，突然想到了。于是，我拿起筆，把答案寫(xiě)在了紙上。我的婆婆說(shuō)：“答對了！”因為我答對了，所以，該我出謎語(yǔ)了，于是，我在紙上寫(xiě)道：早不說(shuō)晚不說(shuō)（打一字）爺爺我的婆婆、我的爸爸媽媽一直盯著(zhù)這張紙，在認真的想著(zhù)。我說(shuō)：“這可是限定時(shí)間的哦！”媽媽突然笑了起來(lái)，看著(zhù)我說(shuō)：“是不是許這個(gè)字��？”
我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“恭喜媽媽?zhuān)饘α�！”爺爺突然�?wèn)起來(lái)：“許，為什么？”媽媽答到：“早不說(shuō)晚不說(shuō)，那他只能中午說(shuō)啊，‘許’剛好是有中午的午，還有言字旁�！�
就這樣，我們一直猜到了六點(diǎn)半，才開(kāi)始吃晚飯的。
以傳統節日元宵節三年級作文2
今日元宵。
元宵節是中國的傳統節日，又稱(chēng)為“上元節”，這一天的習俗是吃湯圓或元宵、賞花燈和猜燈謎，過(guò)完元宵節也就意味著(zhù)春節的結束。正是新元初始、萬(wàn)象更新的日子，一切對未來(lái)的渴望和祈求都在這一天開(kāi)始于心中生長(cháng)、開(kāi)花，結出成功的碩果。
這一天晚飯我們按照傳統習俗吃了元宵，不過(guò)我們吃的是炸元宵。炸元宵從外表上看像一個(gè)很小的炸丸子，顏色黃白相間。它的內部是奶油餡的，咬一口白色的汁液便滲出來(lái)，有一股微微的甜味。另外一道值得一提的菜是一條大菱鲆，也就是通常說(shuō)的“多寶魚(yú)”。這條魚(yú)是我們從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)自己殺的，宰殺的過(guò)程相當殘忍，不過(guò)也沒(méi)有辦法。多寶魚(yú)的味道很好，可惜它的脊椎骨過(guò)于發(fā)達，導致幾乎沒(méi)什么凈肉可以吃。
以往的元宵節我都在拼命地補寒假作業(yè)，但這次不一樣了——我早在一周之前就把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了，所以現在我能安心快樂(lè )地度過(guò)元宵節�？粗�(zhù)班級群里的同學(xué)為了補作業(yè)焦頭爛額，真有一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。
最后照例奉送一首小學(xué)一年級就學(xué)過(guò)的詩(shī)：
“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。暗塵隨馬去，明月逐人來(lái)。游伎皆秾李，行歌盡落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催�！薄４蠹以澘鞓�(lè )！
以傳統節日元宵節三年級作文3
“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。暗塵隨馬去，明月逐人來(lái)�！边@首詩(shī)句是蘇味道對唐朝時(shí)長(cháng)安城元宵節的描寫(xiě)。一千多年過(guò)去了，今天的元宵節大街上仍然張燈結彩，掛起了大燈籠，猜燈謎，一派喜氣的景象。
“走，我們猜燈謎去”。剛下英語(yǔ)課，我就被宋思瑞拽了出來(lái)去猜燈謎。站在手扶電梯上，我老遠就看見(jiàn)了擺放在廣場(chǎng)中央的紅色長(cháng)廓，長(cháng)廊的頂部還掛著(zhù)紅彤彤的燈籠，燈籠上寫(xiě)著(zhù)不同字體的福字，兩邊還有兩條細線(xiàn)。仔細一瞧，線(xiàn)上掛滿(mǎn)了燈謎。我和宋思瑞就像放飛的小鳥(niǎo)直奔燈謎飛去。
旁邊一位調皮的小男孩也在叫著(zhù)嚷著(zhù)，顧不上下著(zhù)雨，鉆出媽媽的雨傘，一邊跑一邊大喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙聼糁i！”
來(lái)到燈謎面前，我們都緊鎖眉頭、苦思冥想，也想不出答案�！斑�是算了吧，這題也太難了吧”。我想放棄了，但是我的耳邊又回響起了媽媽常對我說(shuō)的那句話(huà)：“我們做任何事情都不要輕易放棄，努力想想，答案就在眼前”。
“我想到答案了！”終于在一個(gè)燈謎面前，我興奮得大叫起來(lái)。瞧，“一只黑狗，不叫不吼——打一字”，這不就是那個(gè)“默寫(xiě)”的“默”字嘛�！皩�，對，對”宋思瑞也很認同我的答案。后來(lái)我們又猜出來(lái)了幾個(gè)燈謎。
雖然燈謎兌獎的工作人員下班了，我們沒(méi)有兌到禮物，但我們都特別開(kāi)心。這是一個(gè)多么快樂(lè )的元宵節！
以傳統節日元宵節三年級作文4
我國是歷史悠久文明古國，中華五千年文化源遠流長(cháng)。光是傳統文化節日就有許多，有中秋節、春節、端午節……我最喜歡過(guò)元宵節。到了元宵節那天，我和媽媽去外公家包湯圓。到了外公家，外公說(shuō)：“我已經(jīng)準備好包湯圓原料了�！�
我先把粉灑在桌子上，把糯米在粉上滾一滾，再把芝麻放進(jìn)糯米里面，然后把用糯米把芝麻包好，這樣，一個(gè)湯圓就做成了。我把做好湯圓放在碗里，媽媽把湯圓進(jìn)鍋里，煮了一會(huì )，湯圓浮了起來(lái)，她把湯圓端了出來(lái)，湯圓甜絲絲，一聞就讓我直流口水，吃下去，心也感覺(jué)甜甜。我身為中國人，我就要把中國傳統文化發(fā)揚光大!
只是最后一句點(diǎn)題，給人感覺(jué)有點(diǎn)跳躍，怎樣從元宵節恰如其分地引申到傳統文化，中間還需要有一個(gè)小小過(guò)渡哦。
“我最喜歡過(guò)元宵節”這句話(huà)前面如果能再加入一個(gè)表示轉折關(guān)系詞語(yǔ)，比如“但”，表達效果會(huì )更好哦。
以傳統節日元宵節三年級作文5
在今天，父親、母親帶著(zhù)哥哥、大姐、我和妹妹一起去看花燈。
“哇！好漂亮��！”大姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了和諧門(mén)，那悠揚舒緩的音樂(lè )讓大姐和妹妹不由自主地跳起舞來(lái)。
我非常喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄著(zhù)槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂(lè )會(huì )給元宵節帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )！
我和大姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳�！鞍�！”我和大姐異口同聲地叫了一聲。原來(lái)是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只見(jiàn)塔內緩慢的旋轉著(zhù)人民幣的畫(huà)面，我想大概是恭喜人們發(fā)財吧。實(shí)在是太隨人愿了！
我們又趕到了父親、母親那里，這時(shí)他們正興致勃勃地看著(zhù)“空城計”呢！只見(jiàn)諸葛亮穩坐城頭，不慌不忙地彈著(zhù)琴，真是一種處變不驚、沉著(zhù)鎮靜的大將風(fēng)范��！
今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語(yǔ)形成潮��！我們一家人也都沉浸在元宵節的歡樂(lè )中。
以傳統節日元宵節三年級作文6
元宵節農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱(chēng)夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。又稱(chēng)為"上元節"。
按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞人們觀(guān)燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂(lè )融融。元宵節起源于漢朝，據說(shuō)是漢文帝時(shí)為紀念"平呂"而設。漢惠帝劉盈死后，呂后篡權，呂氏宗族把持朝政。周勃、陳平等人在呂后死后，平除呂后勢力，擁立劉恒為漢文帝。
因為平息諸呂的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，漢文帝都微服出宮，與民同樂(lè )以示紀念。并把正月十五日定為元宵節。漢武帝時(shí)，"太一神"的祭祀活動(dòng)在正月十五。司馬遷在"太初歷"中就把元宵節列為重大節日。我國民間有元宵節吃元宵的習俗。民間相傳，元宵起源于春秋時(shí)期的楚昭王。某個(gè)正月十五日，楚昭王經(jīng)過(guò)長(cháng)江，見(jiàn)江面有漂浮物，為一種外白內紅的甜美食物。
以傳統節日元宵節三年級作文7
元宵節吃湯圓，團團圓圓，合家安康。過(guò)了元宵節就等于過(guò)完了新年，在這一天，我們都會(huì )猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節增添許過(guò)節日的氣氛。
今天，我和老爸媽媽早早的就來(lái)到了姥姥家，姥姥一看我們來(lái)了，就跑到廚房忙了起來(lái)，除了煮湯圓，姥姥還做了一些非常拿手的菜。我們很快就吃完飯了。姥姥說(shuō)：“咱們猜謎語(yǔ)吧！”
我回答道：“好��！”于是姥姥拿出一張紙，在上面寫(xiě)上了謎語(yǔ)，拿到了我們的面前。謎語(yǔ)是這樣的：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一動(dòng)物）“這是什么呀，好奇怪的動(dòng)物？”姥姥說(shuō)：“一點(diǎn)也不奇怪，很好猜的�！蔽蚁肓讼�，突然想到了。于是，我拿起筆，把答案寫(xiě)在了紙上。姥姥說(shuō)：“答對了！”因為我答對了，所以，該我出謎語(yǔ)了，于是，我在紙上寫(xiě)道：早不說(shuō)晚不說(shuō)（打一字）姥爺姥姥、老爸媽媽一直盯著(zhù)這張紙，在認真的想著(zhù)。我說(shuō)：“這可是限定時(shí)間的哦！”媽媽突然笑了起來(lái)，看著(zhù)我說(shuō)：“是不是許這個(gè)字��？”
我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“恭喜媽媽?zhuān)饘α�！”姥爺突然�?wèn)起來(lái)：“許，為什么？”媽媽答到：“早不說(shuō)晚不說(shuō)，那他只能中午說(shuō)啊，‘許’剛好是有中午的午，還有言字旁�！�
就這樣，我們一直猜到了六點(diǎn)半，才開(kāi)始吃晚飯的。
以傳統節日元宵節三年級作文8
“湯圓湯圓送湯圓，香香的湯圓是圓又圓……”，這是一首過(guò)元宵時(shí)唱的《湯圓》。因為，大伙兒都說(shuō)吃湯圓，夢(mèng)也圓，所以，阿姨唱，叔叔唱，伯伯唱，大伙兒唱。
在寒假的期間，我最快樂(lè )的一天，要屬元宵節了。那一天，伯伯來(lái)我家吃飯，伯伯剛坐下就問(wèn)我：“凡琪，你放過(guò)煙花嗎”我回答道：“放過(guò)一兩次�！辈又�(zhù)說(shuō)：“那你還想放一次嗎”我說(shuō)道：“當然想啦！可是媽媽偏說(shuō)說(shuō)放煙花有危險！不讓我多放�！辈f(shuō)：“不用怕，我跟你媽說(shuō)，她會(huì )同意的！”我高興得蹦了“三千尺”，我大喊道：“又可以放煙花了！又可以放煙花了！”我扭過(guò)頭對伯伯說(shuō)：“還是伯伯最?lèi)?ài)我！”伯伯對我笑了笑，又回頭看他的報紙去了。
吃過(guò)飯后，伯伯給了我一大袋煙花，和三根香，就讓我和媽媽下樓去放。到了樓下的石頭椅子旁，我先把煙花管放在地上放好后，然后用點(diǎn)燃的香將煙花管旁的引子點(diǎn)燃，沒(méi)過(guò)多久，煙花像火箭一樣“嗖”的一聲，飛上了天空，然后，“碰”的一聲在天空散開(kāi)了，真像一朵花開(kāi)了！后來(lái)，我看了看，有紅的，有黃的，有紫的，有綠的，各種各樣，各色各異，真好看！
后來(lái)，我回家后，媽媽端上了一碗湯圓給我吃，��！元宵節我真喜歡你！
以傳統節日元宵節三年級作文9
我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃著(zhù)湯圓，非常高興！
吃飽喝足以后，我們一大家子人開(kāi)著(zhù)車(chē)邊走邊看，夜空中美麗的煙花，心里樂(lè )呵呵的。不光是我們樂(lè )呵呵的，就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢，我們就開(kāi)始猜燈謎了。我首先考的是我的小妹，我說(shuō)：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽(yáng)，不怕大雨落�！蔽倚∶谜f(shuō)：“是不是打一動(dòng)物名？”我點(diǎn)頭說(shuō)是。她脫口而出：“蝸牛�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，沒(méi)想到他竟然這么聰明。就這樣以此類(lèi)推，我考完了每一個(gè)我的家人。只有一兩個(gè)人答不上來(lái)，早知如此，我就給他們出最難的了。
該做的都做了，可是，就是覺(jué)得還有什么沒(méi)做。我想起來(lái)了，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買(mǎi)了一個(gè)孔明燈。我們把火點(diǎn)燃，心里許了一個(gè)愿望，然后讓孔明燈帶著(zhù)我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是：希望全國人民元宵節快樂(lè )！
這真是一個(gè)又快樂(lè )又難忘的元宵節！
以傳統節日元宵節三年級作文10
元宵節那天晚上，我和爸爸老媽到廣場(chǎng)去看煙花表演。哇，今天的廣場(chǎng)變成了真正的人山人海，我拉著(zhù)爸爸老媽從人群中穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，好不容易找到一個(gè)好位置。終于等到煙花開(kāi)始放了，五六個(gè)煙花飛向天，把天空炸得五光十色，下來(lái)是二十五個(gè)飛天鼠嗖嗖嗖地飛上天，怕怕怕的爆炸了。有一種煙花可好看了，抬起頭感覺(jué)整個(gè)天空都被籠罩了，又一下子向人群壓下來(lái)，頓時(shí)，人群里一陣尖叫。突然，我看見(jiàn)天空飄著(zhù)幾個(gè)忽明忽暗的許愿燈，我就想天上的煙花接二連三的爆炸，千萬(wàn)別把許愿燈給炸壞了，我就問(wèn)爸爸，等了一會(huì )兒爸爸怎么不說(shuō)話(huà)呢？轉身一看，哎，爸爸不見(jiàn)了，我趕緊給老媽說(shuō)爸爸丟了。老媽打通爸爸的電話(huà)，原來(lái)因為人太多，爸爸一轉身就找不見(jiàn)我們了，給我們打電話(huà)又打不通，只好到燈展那兒等我們。
我和老媽趕緊擠出人群，到我們學(xué)�；裟钦业桨职�。爸爸老媽認真的看每一個(gè)花燈，我的眼前卻全是五彩繽紛的煙花。老媽拉著(zhù)我，用手機給我拍了好多照片�；氐郊液�，老媽問(wèn)我都有那些好看的花燈，我卻一個(gè)也說(shuō)不上來(lái)。
今年的元宵節可真是有意思。
以傳統節日元宵節三年級作文11
農歷正月十五是元宵節，元宵節，又稱(chēng)上元節、夜節、燈節。元宵節始于上古民眾持火把驅趕蟲(chóng)獸，希望減輕蟲(chóng)害。
在元宵節這一天，人們都要吃元宵，奶奶還教過(guò)我如何做元宵呢！
那天，奶奶一大早就說(shuō)下午叫我做元宵。到了下午，我們開(kāi)始做元宵了。我們先把手洗干凈，拿出一只碗，開(kāi)始和面。只見(jiàn)奶奶在碗里倒入許多糯米粉，將少量的水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)去，再用手攪拌了幾下，又放了一點(diǎn)水。奶奶告訴我：“注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了粘手�！彼訅蛄�，我和奶奶一人一半，用手來(lái)回的揉，揉到不再粘手了，揉面的工序才算完成了。
開(kāi)始包元宵了，我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，拿了一小團面，放在掌心搓成一個(gè)小圓球，然后把右手大拇指插進(jìn)面團里，將面團中間按出一個(gè)凹洞，再用勺子挖一點(diǎn)豆沙餡，放進(jìn)面團的中間的凹洞里，用右手的四個(gè)手指配合大拇指一起往中間按，將放入豆沙餡的凹洞堵上，再放入掌心搓一搓，揉一揉，就又變圓了。最后再裹一層干的糯米粉，一個(gè)元宵就做好了。我如法炮制，不一會(huì )就做了好幾個(gè)。
晚上我吃著(zhù)自己做的元宵，這元宵似乎要比平時(shí)的要好吃一點(diǎn)��！
我愛(ài)吃元宵，但我更愛(ài)這個(gè)傳統節日——元宵節！
以傳統節日元宵節三年級作文12
工歷正月十五是我邦傳統的隆重節日——元宵節。
昔年元宵節這天，氣象分外陰沉。半夜吃完豐富的飯菜，媽媽帶我去大巷上觀(guān)看秧歌，還有高蹺社火。演高蹺社火的演員們身穿彩色的傳統人物衣飾，繪著(zhù)各種人物臉譜，單足被綁在二根長(cháng)約一米的`木棒上，像個(gè)偉人似的在街路上走著(zhù)還惡像有舞姿。他們每走一步，我就替他們捏一把汗，恐怕他們跌倒摔傷，可他們走得很穩該，陪著(zhù)鑼飽的節奏，作著(zhù)各種各樣的動(dòng)息，贏(yíng)得了觀(guān)眾一陣陣歡呼。我看得進(jìn)了神，久久也不樂(lè )意分開(kāi)，跟在他們后點(diǎn)還走了佳一段。
元宵節的晚上更熱鬧了，媽媽給咱們齊野干了大家最?lèi)?ài)吃的肉包子、肉餃子、涼絲絲的像果凍一樣的涼粉。晚飯后，媽媽又帶我往街上望煙火。去到街講上，我瞅睹街邊燈火光輝，彩色的燈光把夜晚照得跟紅天一樣。人來(lái)我返，川淌不息，小孩子還挑著(zhù)各種各樣的燈籠。一會(huì )兒一輪皎凈的亮月掛在地空，似乎在跟己們共慶元宵盛節。
八點(diǎn)整，一顆禮花彈飛向天空，“嘣”地炸啟了，各種各樣的煙花同時(shí)在天地面綻開(kāi)，色彩斑斕的花朵在空中競相凋謝，煙花足腳置了半個(gè)小時(shí)各式的煙花一個(gè)比一個(gè)美，把縣鄉半邊天映得紅艷艷、黑糊糊的，我高愉快興地大叫著(zhù)：“煙花實(shí)難看，真賴(lài)看！”禮花停止，但我的腦海中還閃現著(zhù)抬煙花的場(chǎng)景和熱鬧不凡的局面。
每年的元宵盛節皆深深地印在我的心坎一年比一年熱烈。
以傳統節日元宵節三年級作文13
中國的傳統節日有很多：春節、元宵節、端午節等等讓我印象最深刻的是兩年前的元宵節，我在老家看到了一場(chǎng)精彩的舞龍燈表演。
老家舞龍燈的風(fēng)俗很講究，正月十五龍燈上廟。上午，村里就鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，龍燈要開(kāi)光啦！家家戶(hù)戶(hù)端著(zhù)貢品去拜龍王。下午，龍燈要上廟了，全體男女老少早早來(lái)到廟前的廣場(chǎng)等候，連寺廟二樓的走廊都擠滿(mǎn)了人，大家興奮地等著(zhù)。我坐在小叔的肩上，心里想著(zhù)：我終于可以目睹龍燈是什么樣子了。
龍燈來(lái)了！人們歡呼起來(lái)。遠遠看去，一條紅色的龍緩緩的向寺廟游來(lái)。近了，��！好威風(fēng)！當時(shí)我差點(diǎn)把它當成了真的龍。再近一些，我終于看清楚了它的真面目：它有大大的龍頭，張著(zhù)大大的嘴巴，叼著(zhù)一顆大大的龍珠，下巴飄著(zhù)長(cháng)長(cháng)的龍須，兩顆眼球像兩只燈籠，頭頂上長(cháng)著(zhù)威風(fēng)凜凜的龍角；龍頭后面是光亮鮮紅的龍身，龍身背上有許多金光閃閃的龍鱗，身子最后是它高高揚起的尾巴。
整個(gè)龍燈由十幾個(gè)舞龍人舉著(zhù)。只聽(tīng)引龍鈴一響，龍頭就動(dòng)起來(lái)了，龍對著(zhù)廟門(mén)點(diǎn)了三下頭，然后跟著(zhù)引龍鈴左右晃動(dòng)起來(lái)，這時(shí)龍身也扭動(dòng)起來(lái)，最終舞成了一串旋轉著(zhù)的圓環(huán)。舞龍人的吶喊聲、觀(guān)眾的歡呼聲、小孩子的嬉鬧聲匯聚成了歡樂(lè )的海洋，只見(jiàn)龍身越舞越快，廟門(mén)前的煙也越來(lái)越濃，這條龍好像真的在騰云駕霧。這樣的高潮一波接著(zhù)一波，看龍燈的人久久不肯離去。
老家的龍燈真有趣，有機會(huì )我也想去耍一耍龍燈。
以傳統節日元宵節三年級作文14
每年的元宵節都重復著(zhù)同樣的事情，那就是吃湯圓、看花燈、放煙花等，許多人都熟悉元宵節的活動(dòng)，但對于元宵節的來(lái)歷還是不明白，下面就是關(guān)于元宵節的來(lái)歷，想要了解的可以看看。
關(guān)于元宵節的來(lái)歷有兩種說(shuō)法，一種就是早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽(tīng)說(shuō)佛教有正月十五日僧人觀(guān)佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。
該節經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原發(fā)展到了全國。另有一說(shuō)是元宵燃燈的習俗起源于道教的“三元說(shuō)”;正月十五日為上元節，七月十五日為中元節，十月十五日為下元節。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂(lè )，故上元節要燃燈。
雖然元宵節的來(lái)歷有不同的說(shuō)法，但是演變到現在已經(jīng)成為人們重要的節日，人們把這一天看做是團圓的一天，都會(huì )吃湯圓的。
以傳統節日元宵節三年級作文15
今天是元宵節，我們一家決定自己手工制作一次元宵。我喜歡吃元宵，更加喜歡自己動(dòng)手包元宵，因為想吃什么餡就可以做什么餡，說(shuō)話(huà)間我們就開(kāi)始了。
我興致勃勃的挽起袖子準備開(kāi)包，媽媽見(jiàn)我小手很臟讓我把手洗干凈。這下萬(wàn)事俱備啦，第一步先是和面，媽媽在白花花的面粉里加了一些水和一點(diǎn)食用油，然后慢慢的揉搓，很快就揉成了軟軟的面團，摸上去真舒服。第二步開(kāi)始準備我喜歡吃的餡料，有水果餡、豆沙餡和黑芝麻餡，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽的樣子包了起來(lái)，先把大面團，分成很多小的面團，揉成一個(gè)個(gè)的圓球，一只手托著(zhù)另外一只手的大拇指一邊捏一邊轉面團，直到面團變成小碗的形狀，然后將餡料放進(jìn)去，最后把口封上，這樣一顆顆可愛(ài)的元宵就完成了。媽媽燒開(kāi)水進(jìn)行最后一步，煮元宵，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)告訴我，其實(shí)元宵還有個(gè)好聽(tīng)的名字叫湯圓，就是團團圓圓的意思，它代表著(zhù)一家人團團圓圓，幸福美滿(mǎn)。
不一會(huì )我們自制的美味元宵出鍋了，我們一家人圍坐在窗邊，吃著(zhù)元宵，欣賞著(zhù)天上圓圓的月亮，幸福極了。
【以傳統節日元宵節三年級作文】相關(guān)文章：
元宵節傳統節日作文07-02
以傳統節日為話(huà)題的作文600字03-09
傳統節日元宵節作文兩篇03-02
傳統節日三年級作文04-02
中國傳統節日元宵節作文(5篇)03-07
中國傳統節日元宵節作文11篇03-31
傳統節日的三年級作文04-02
中國傳統節日元宵節的作文300字06-24