創(chuàng )新作文（精品5篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的創(chuàng )新作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng )新作文 篇1
今年是辛亥革命一百周年，在這個(gè)時(shí)候，回眸中國一路走來(lái)的歷程，還是很有意義的。
當中國還處在帝國主義列強和封建主義兩座大山壓迫，在夾縫中求生存的時(shí)候，以孫中山為領(lǐng)導的反帝反封建團體如雨后春筍般涌現出來(lái)。他們在借鑒外國革命的基礎上，力主中國革命有所超越，以摒除外國資本主義初期帶來(lái)的弊端。雖然他們的革命沒(méi)有完全勝利，但這種打破思想桎梏的`精神值得我們學(xué)習。我想，這是我們應該繼承的。不管是民主革命，還是新民主主義革命，亦或是改革開(kāi)放，科學(xué)發(fā)展觀(guān)，都不是生搬硬套，而是在繼承的基礎上創(chuàng )新出來(lái)的。也正是因為這種精神的繼承和創(chuàng )新，中國共產(chǎn)黨才會(huì )成立，才能領(lǐng)導人民建立新中國。
時(shí)至今日，在中國正在不斷向前邁進(jìn)的同時(shí)，學(xué)習各種國學(xué)經(jīng)典，又成為一股新的文化熱潮。重要的是，在這些國學(xué)經(jīng)典中，我們要學(xué)些什么，我們要繼承什么，我們要發(fā)揚什么，我們要創(chuàng )新什么。很多國學(xué)經(jīng)典是不變的真理，但在這些國學(xué)經(jīng)典中，也不鮮有不適合當今社會(huì )的發(fā)展需要的。對于國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習，我們應該抱有一種取其精華，去其糟粕的態(tài)度，而不是生搬硬套。對于學(xué)習經(jīng)典，重要的不是學(xué)，而是用。弟子規、三字經(jīng)張口便是，生活中卻絲毫未見(jiàn)，這樣的學(xué)習又有什么意義？古人云半部論語(yǔ)治天下，但你也要會(huì )在生活中用到。滿(mǎn)腦袋之乎者也，滿(mǎn)嘴的仁義道德，到頭來(lái)未見(jiàn)真才實(shí)學(xué)，不得不說(shuō)是十分可笑的。當繼承已經(jīng)成為一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，如何創(chuàng )新更是無(wú)從談起。經(jīng)典之所以被稱(chēng)為經(jīng)典，就是因為在生活的方方面面，都可以體現。當經(jīng)典走進(jìn)生活，創(chuàng )新便來(lái)源于生活而高于生活了。
繼承與創(chuàng )新是相輔相成的，沒(méi)有繼承，創(chuàng )新無(wú)從談起；沒(méi)有創(chuàng )新，繼承也不過(guò)爾爾。五千年的中華文明，繼承和創(chuàng )新，正是我們前進(jìn)的路標和源源不斷的動(dòng)力。
創(chuàng )新作文 篇2
創(chuàng )新，不是名人的專(zhuān)利，別看我是小學(xué)生，我也可以創(chuàng )新。課余，我愛(ài)鉆研美食，上學(xué)期，我還鉆研出了名堂。
記得那個(gè)周二，班主任宣布，計劃開(kāi)展一場(chǎng)創(chuàng )新美食大賽，時(shí)間就在周五。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心中樂(lè )開(kāi)了花。一到家，我就從書(shū)架上拿下多本美食書(shū)鉆研起來(lái)。荔枝肉？太難了！西紅柿炒蛋？又太簡(jiǎn)單。思來(lái)想去，菜譜都不合適，肯定不能得獎。輾轉反側，一夜無(wú)眠。
第二天一早，我睡眼惺忪經(jīng)過(guò)廚房，目光落到桌上的蘋(píng)果和番薯上，又想起荔枝肉了。如果把肉改成蘋(píng)果和番薯呢？腦中的荷爾蒙一下子如潮水般涌來(lái)……
經(jīng)過(guò)白天的'醞釀，整個(gè)晚上，我都呆在廚房里。先打雞蛋，把面粉與雞蛋摻和起來(lái)，加上調料攪勻后放在一邊。我又拿起蘋(píng)果番薯去皮，切成小塊，在雞蛋液里蘸一下，放進(jìn)鍋里炸。很快，表皮膨脹起來(lái)了�！皨�?zhuān)∵@樣行了嗎？”“再炸一會(huì )兒吧�！薄昂绵�！”炸著(zhù)炸著(zhù)，咦，怎么變黑了……在媽媽的鑒定下，首次實(shí)驗失敗……
第二天晚上，我重振旗鼓，按部就班，再次進(jìn)行到關(guān)鍵的一環(huán)。在媽媽的協(xié)助下，蛋液包裹著(zhù)蘋(píng)果番薯，完美出鍋。我又將剩余蛋液在平底鍋里晃了一圈，片刻之后，雞蛋餅完成了。我用蛋餅將炸蘋(píng)果和炸番薯一起包裹了起來(lái)，就讓美味互相滲透一下吧。
大功告成，我興奮地邀來(lái)媽媽一起品嘗成品。媽媽把勺子送進(jìn)嘴里的時(shí)候，我的心提到了嗓子眼。只見(jiàn)媽媽眉頭一挑，眼睛瞪大，吃驚地看著(zhù)我�！霸趺戳�？做砸啦？”我忐忑地問(wèn)�！安�，兒子，我吃出了菠蘿味�！薄安ぬ}味，不會(huì )吧？”我連忙也舀了一勺送進(jìn)嘴里。哇……番薯的香脆搭配蘋(píng)果酸甜，再加上菠蘿的果香，太美妙了！
整整兩天，用了成堆的蘋(píng)果和番薯，耗費了無(wú)數的腦細胞，在比賽的前一天，終于讓我成功了！毋庸置疑，那次比賽，我拿了第一名！
是創(chuàng )新讓我獲得了成功！雖然中間有很多曲折和艱難，但是，我永遠忘不了這個(gè)經(jīng)歷。除美食外，我覺(jué)得，在生活中處處都需要創(chuàng )新。只有不斷創(chuàng )新，才能在實(shí)踐中有所發(fā)明、有所創(chuàng )造，我們的國家才會(huì )不斷進(jìn)步，不斷成就，不斷走向下一個(gè)輝煌！
創(chuàng )新作文 篇3
1.文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
2.文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當。
3.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強。開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
4.文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
5.以飽滿(mǎn)的激情，描寫(xiě)了……重點(diǎn)突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動(dòng)。
6.文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切�！暂p松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
7.敘述自然生動(dòng)結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
8.對于景色的.描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
9.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
10.文章邊敘事邊抒情。
創(chuàng )新作文 篇4
有人說(shuō)，學(xué)會(huì )創(chuàng )新才能立足于世界不敗之林，才能更好的發(fā)展和開(kāi)拓。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們發(fā)現創(chuàng )新變得越來(lái)越重要。文學(xué)上需要創(chuàng )新，產(chǎn)業(yè)上也要創(chuàng )新。只有學(xué)會(huì )創(chuàng )新，才能不被潮流落下，才能創(chuàng )造出更多的價(jià)值。
錢(qián)鐘書(shū)先生曾在《論中國詩(shī)》一文中提到“中國詩(shī)是早熟的。早熟的代價(jià)是早衰�！边@僅僅是因為中國詩(shī)一蹴就達頂峰，而后來(lái)的詩(shī)人多是沿用前人的套路來(lái)吟詩(shī)作賦，很少有人能夠突破前人的束縛而學(xué)會(huì )創(chuàng )新，所以后來(lái)的很多詩(shī)也就失去了其意義所在，讓人覺(jué)得空洞、乏味。文學(xué)也是如此，一旦有什么掀起了浪潮，那么就會(huì )有更多的人去爭先恐后的追逐。而這其中更多的是忘卻了其本身的價(jià)值，盲目追隨。事實(shí)證明，這些套用別人的東西，不自主創(chuàng )新的東西往往經(jīng)不過(guò)時(shí)間的沖刷，就被遺落在歷史的長(cháng)河中，不見(jiàn)天日。要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，來(lái)提高作品的內涵，使之不落于俗套之中。
在中國的動(dòng)漫市場(chǎng)也可見(jiàn)創(chuàng )新的.重要性。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一切都在發(fā)生著(zhù)變化。很顯然，上個(gè)世紀的動(dòng)漫也早已不再適用于這個(gè)時(shí)代的需求。我們不僅要在歷史中尋找素材，更要立足于生活，從實(shí)踐中學(xué)會(huì )創(chuàng )新。只有那樣，才能與外來(lái)動(dòng)漫有底氣競爭。如果沒(méi)有創(chuàng )新，我們的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)必然會(huì )在世界的浪潮中被淘汰，跟不上前進(jìn)的步伐。所以，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，是競爭的必備條件。
在產(chǎn)業(yè)中，因為不斷創(chuàng )新而取得輝煌成就的企業(yè)不在少數。而也有許多企業(yè)因固守傳統，不懂得去創(chuàng )新，依靠自己原來(lái)的東西，完全適應不了競爭如此激烈的社會(huì )。也許曾經(jīng)輝煌過(guò)、燦爛過(guò)，但是逐漸走向衰亡是必然的。而國內的很多自主創(chuàng )新企業(yè)，如海爾、奇瑞，它們之所以能夠發(fā)展的如此迅速，超過(guò)更多的企業(yè)，是因為懂得創(chuàng )新的意義所在。所以只有不斷創(chuàng )新，才能取得更大的進(jìn)步。
對一個(gè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新很重要；對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新也很重要。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，只有不斷創(chuàng )新，自力更生，不依靠別國，才能立足于世界不敗之林！
創(chuàng )新作文 篇5
樹(shù)靜靜地站在那里，注視著(zhù)人們的活動(dòng)，羨慕不已，因為它不能，它不具有創(chuàng )新的思想。
溪水叮咚的流淌而去，不能越過(guò)坎坷，傷感而走，因為它不能，它不具有創(chuàng )新的思維。
梅花獨自散發(fā)清香于寒冬，讓人流連忘返，因為它獨自開(kāi)放，它具有創(chuàng )新的想法。
創(chuàng )新可以帶來(lái)財富。
面對各種電器入市，TCL沒(méi)有退縮，而是經(jīng)過(guò)眾人的努力，站在了電器銷(xiāo)售的前列，因為他們想到了創(chuàng )新，更改了電器的性能，從而讓更多群眾選擇了它；因為他們擁有創(chuàng )新，所以在眾多品牌中脫穎而出，讓更多的消費者使用它；因為他們懂得創(chuàng )新，所以讓TCL公司走向社會(huì )，他們也從中獲得財富。
創(chuàng )新可以帶給人溫暖。
面對涼山孩童不能上學(xué)，張俊蘭不是呼吁大家為他們提供財物，而是創(chuàng )新的用報道喚得社會(huì )對其的關(guān)注。她的創(chuàng )新，給了孩童們溫暖；她的創(chuàng )新，讓世間充滿(mǎn)了大愛(ài)；她的創(chuàng )新，給了孩子們學(xué)習的機會(huì )。創(chuàng )新不僅僅是企業(yè)，個(gè)人也應該學(xué)會(huì )創(chuàng )新，這樣造福的便是人民群眾。
創(chuàng )新可以攻破難題。
面對多年未解的.“西塔藩猜想”，人們用相同的方法去解答它，最終都以失敗而告終。劉路卻經(jīng)過(guò)一番創(chuàng )新，最終將其解開(kāi)。因為他懂得創(chuàng )新，所以人們對他印象深刻；因為他有創(chuàng )新的想法，最終將“西塔藩猜想”解開(kāi)；因為他會(huì )創(chuàng )新，所以成功的攻破難題。如果人們會(huì )創(chuàng )新，破“西塔潘猜想”的便不會(huì )是他吧！學(xué)會(huì )創(chuàng )新，破難題之道。
創(chuàng )新可帶給人們無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓人們在知識的海洋中遨游。作為中學(xué)生的我們，應具有創(chuàng )新的精神，在學(xué)習中不會(huì )因此而退縮；在生活中不會(huì )因此而絕望。創(chuàng )新帶給人們的是溫暖，在不斷改變中去尋找快樂(lè )，這便是創(chuàng )新的趣味。
創(chuàng )新，多么簡(jiǎn)單的字眼，但其中深藏著(zhù)許多不為人知的奧秘，帶給人們財富溫暖，攻破一層層難關(guān)。創(chuàng )新是多么深奧的詞語(yǔ)，待我們用智慧將其攻破。
創(chuàng )新，讓我們與你同心，邀你為伴，暢游知識的海洋。
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