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創(chuàng )新作文

時(shí)間:2023-09-08 13:28:23 創(chuàng )新 我要投稿

創(chuàng )新作文[合集]

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的創(chuàng )新作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

創(chuàng  )新作文[合集]

創(chuàng )新作文 篇1

  大千世界,人人都會(huì )有屬于自己的才能,也會(huì )有許多人的才能在同一個(gè)方面。當我們看到別人做某一方面表現很優(yōu)秀時(shí),不應去盲目模仿別人,而應該去創(chuàng )新,創(chuàng )造自己的風(fēng)格。因為,創(chuàng )新,鑄就人生輝煌。

  創(chuàng )新是通往成功的道路,羽壇巨星林丹在初入國家隊是,發(fā)現一些世界冠軍都是力量絕對壓制對手,于是他也學(xué)習力量打法,可一段時(shí)間后毫無(wú)效果,于是他思考球路,于是終于創(chuàng )造出一種屬于自己的“控制打法”,也成為了世界冠軍。林丹在羽毛球上的天賦是毋庸置疑的,但是他曾盲目學(xué)習他人,卻毫無(wú)結果。直到他學(xué)會(huì )了創(chuàng )新,打出了自己的球路時(shí),才有了傲人的'成就。他的成功,是因為他有創(chuàng )新意識,創(chuàng )新意識如一縷溫暖的陽(yáng)光,為林丹驅散前方的黑暗,指引了一條通往成功的道路,引領(lǐng)他走向人生的輝煌。

  學(xué)會(huì )創(chuàng )新,點(diǎn)亮整個(gè)世界的光。當第一個(gè)電燈泡問(wèn)世,人類(lèi)的夜晚?yè)碛泄饷。在別人慶祝時(shí),愛(ài)迪生卻在嫌棄燈絲的材料不能維持很長(cháng)時(shí)間。于是,愛(ài)迪生開(kāi)始了自己的創(chuàng )新之旅,去嘗試不同的材料制作燈絲。經(jīng)過(guò)一番努力,鎢絲燈泡問(wèn)世,為黑夜帶來(lái)了長(cháng)久的光明。愛(ài)迪生也因此聞名世界。愛(ài)迪生之所以能夠走向成功,是因為他有常人無(wú)法擁有的創(chuàng )新意識。在別人因為一些小小的成績(jì)而高興或滿(mǎn)足時(shí),他卻在思考,為人類(lèi)開(kāi)創(chuàng )一種能夠持久點(diǎn)亮的燈絲。他跟隨著(zhù)他的創(chuàng )新理念。經(jīng)過(guò)努力,終于走向了成功。所以,創(chuàng )新可以使我們的生命發(fā)光。

  不會(huì )創(chuàng )新,盲目模仿,只會(huì )使自己的人生黯淡無(wú)光,甚至貽笑大方。古代有一位美女名西施,有一段時(shí)間,總是皺著(zhù)眉頭,一副愁思萬(wàn)縷的模樣,不經(jīng)讓人心生憐愛(ài)。而另一位丑女名東施,她看見(jiàn)西施人氣高升,也學(xué)習她皺眉頭,讓人看到之后只覺(jué)難受,成為笑柄。東施為了讓自己人氣增高,去盲目模仿西施,卻不知道自己的相貌不合適,使自己今后的人生黯淡,無(wú)法自拔。試想,如果東施學(xué)會(huì )了創(chuàng )新,有了自己獨特的風(fēng)格,也許會(huì )出現一種別樣的美吧。

  唯有創(chuàng )新,方可在歷史的長(cháng)河上立下一座座豐碑,方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌新的瓊漿,方可已不滅的希望與不朽的夢(mèng)想鑄就固若金湯的銅墻鐵壁,在生活中,我們應該同樣如此,有一種創(chuàng )新的意識,才不至于讓生活枯燥無(wú)味,才可以使我們的人生發(fā)光。

  所以,朋友,不要盲目模仿別人,情帶著(zhù)自己的創(chuàng )新意識,走向美好的明天吧!

創(chuàng )新作文 篇2

  早在遠古時(shí)期,編結就走入了人們的生活,大家用繩結記事,以繩結為契約。

  初入編結教室,墻壁上的簡(jiǎn)介及櫥窗的作品展示,都帶給我一種濃郁的中國情結。

  心中砰砰直跳:一根紅繩,在老師手中三纏兩繞,一種祝福,就這樣編結而成。我能行嗎?

  手中五彩線(xiàn),老師說(shuō):“編結,要以平靜的心態(tài),要看清圖紙,要細致,要……”

  “好多要求!”同學(xué)們感慨道。我的心慌了:像我這樣從小就粗枝大葉的人,怎么才能做到在短短一周時(shí)間邁進(jìn)“編結”這擁有悠久歷史的藝術(shù)大門(mén)?

  “我們先學(xué)幾個(gè)基本結!

  “同心結”、“雙扣結”、“雙錢(qián)結”……漸漸地,我發(fā)現編結并不像想象中那么難,只要有圖紙在領(lǐng)航,又有什么結是無(wú)法造就的呢?

  “下面我們做一件作品:一個(gè)可愛(ài)的娃娃!

  娃娃?從小在娃娃中成長(cháng)的我頓時(shí)睜大了雙眼,有了極大的興趣。

  老師說(shuō):“我們先自己根據圖紙和所學(xué)知識編結,不成功的我個(gè)別指導。

  我一定行的,粗略地看一遍圖紙,我發(fā)現要用到的結我都會(huì )編!翱磥(lái),一個(gè)極富中國味兒的娃娃就要誕生啦!”興奮之余,我不禁自語(yǔ)道。

  “腳”、“腿”、“身體”,沒(méi)花多少時(shí)間成功就在不遠的前方向我招起手來(lái):就剩娃娃靈巧的小手啦!”可這時(shí),我卻犯起了難:三根繩可怎么編手呀!以前學(xué)的鞭炮結是用四根繩編的啊。面對眼前的“半成品”,我皺著(zhù)眉苦苦思索……

  正在萬(wàn)分無(wú)助的時(shí)候,我突然想起:四根繩的鞭炮結,用的是“壓三穿一”的編法,那么三根繩能不能用“壓二穿一”呢?抱著(zhù)試一試的心理,我嘗試著(zhù)編了起來(lái),幾個(gè)輪回之后,竟亦初具規模。比對圖紙之后,雖然松緊程度尚未掌握到家,但也極像,莫非我蒙對了?

  繼續以壓二穿一的方法編結下去,呵,老師在經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)停下了腳步,看了好一會(huì )兒,興奮地說(shuō):“這位同學(xué),你的娃娃手臂編得不錯,能自己開(kāi)動(dòng)腦筋要表?yè)P,要保持下去!”我有如喝了蜜一般,樂(lè )滋滋地繼續著(zhù)我的編織夢(mèng),手中的.小娃娃——越來(lái)越精致了。

  對了,總覺(jué)得圖紙上的娃娃手臂太短,我是不是應該再編兩三圈呢?說(shuō)干就干,編到一個(gè)自己認為合適的長(cháng)度,用打火機燒一下線(xiàn)尾,畫(huà)上一張調皮的娃娃臉——細細的柳眉、俏皮的雙眼、玲瓏的鼻子、櫻桃似的小嘴,雙頰泛著(zhù)紅暈,我的創(chuàng )意娃娃出世啦!

  我小心翼翼地捧著(zhù)小娃娃來(lái)到講臺上請老師評分,老師贊許地說(shuō):“嗯,好,非常好!苯又(zhù)在記分冊上寫(xiě)下了滿(mǎn)分。

  接下來(lái)的時(shí)間里,我又做了吉祥結、鞭炮結及一束玫瑰。每件作品,都基于圖紙,而每件作品,又都會(huì )有一些小小的改動(dòng)、小小的創(chuàng )新。

  是的,中國結由先人流傳下來(lái),而現代人在傳承它的時(shí)候,應該加入一些新的思想,發(fā)揮想象的空間,使她更完美、更貼近于生活。

  相信,只要我們勇于開(kāi)始,并學(xué)會(huì )創(chuàng )新,那么生活就會(huì )如同編結一般,從最簡(jiǎn)單、最基礎的二維線(xiàn)條,變成復雜曼妙的曲線(xiàn),變得豐富,變得多彩!

創(chuàng )新作文 篇3

  創(chuàng )新是一個(gè)嶄新的開(kāi)端,縱有千般困難,即使遭遇失誤,也要有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的信念,要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡膲阎竞狼。

  如此,才能有“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的一刻。

  畫(huà)家的失誤,并未對他的創(chuàng )作造成損失,他冷靜下來(lái),變換角度思考,在失誤的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新,最終成就了一幅精美絕倫的畫(huà)作。并不是所有人都能有畫(huà)家那樣的冷靜與智慧,但我們應該明白,打破常規,于失誤處植創(chuàng )新之花有著(zhù)力挽狂瀾的作用,甚至可抵達另一種成功。

  我們很難想象,許多發(fā)明都是來(lái)自于不經(jīng)意的失誤后的創(chuàng )新。防污劑的出現,是因為一位科學(xué)家誤把實(shí)驗溶液滴到了鞋上;薯片的誕生,是因為有個(gè)廚師非常氣憤顧客嫌他炸的土豆塊不夠;甚至可口可樂(lè ),其實(shí)是研制感冒藥時(shí)產(chǎn)生的錯誤配方。這些有可能造成損失的失誤,在那些聰明之人的手下被改變成為了另一種發(fā)明。他們打破常規,并不把這些失誤當作放棄的理由;他們大膽選擇了創(chuàng )新,不僅拯救了自己的事業(yè),也開(kāi)創(chuàng )了另一種思路,甚至造就了一方傳奇。

  于失誤處植創(chuàng )新之花,不僅僅局限于個(gè)人或企業(yè),甚至可以拓展到民族的進(jìn)步、國家的復興。不論是1933年美國的羅斯福新政緩和了社會(huì )矛盾,減輕了金融危機的影響,還是中國十一屆三中全會(huì )后的撥亂反正以及改革開(kāi)放帶來(lái)的新氣象,都是如此。創(chuàng )新,是國家富強、民族振興的動(dòng)力,更開(kāi)創(chuàng )了世界新局面。我們不應該因失誤而沮喪,而是要打破常規,轉變角度,轉換思路,不管是個(gè)人、社會(huì )抑或是國家,都要有創(chuàng )新的'意識,才能最終獲得成功。

  不要因外界的流言蜚語(yǔ)而妄自菲薄,不要因世間的榮辱得失而錙銖必較,不要因人生的轉瞬即逝而黯然惆悵。你要相信,生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠方。打破常規,于失誤處植創(chuàng )新之花,美好的未來(lái)就在不遠處等你。

  閱卷心語(yǔ):

  1.聯(lián)系材料,主旨鮮明。文章先引用詩(shī)詞名言引出話(huà)題,然后從材料中提煉出中心論點(diǎn),比喻性的論點(diǎn)既鮮明又形象。結尾一句“你要相信,生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠方”,引用高曉松的話(huà),新鮮而活潑,富有時(shí)代氣息。

  2.由淺入深,論證深刻。列舉論據,作者信手拈來(lái),旁征博引,從個(gè)人的成功到民族和國家的發(fā)展,材料兼及中外,論證嚴密而深刻,引人思考,令人信服。

  3.語(yǔ)言流暢,文采斐然。雖然是一篇議論文,但我們卻不感到枯燥,這源于作者生動(dòng)流暢的語(yǔ)言,文采斐然,讓人深深沉浸其中。

創(chuàng )新作文 篇4

  閱讀下面材料,根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  塔克拉瑪干沙漠的狼王,被從后面攻擊而轉身反抗,這是狼的一種習慣,食狼鷹也正是利用了狼的這一習慣,用利爪刺進(jìn)狼的雙眼,從而輕易捕殺了無(wú)數的狼。對它們來(lái)說(shuō),用一只利爪抓住狼的脖子,逼狼反身是最自然的捕殺方式。于是,這也成了它們獵殺狼的一個(gè)習慣。但在塔克拉瑪干沙漠的邊緣,就有這樣一匹狼,在它還是幼崽的時(shí)候,目睹了母親被食狼鷹捕獲的過(guò)程,它僥幸逃脫。當成年的它再次遭遇食狼鷹時(shí),被食狼鷹抓住脖子時(shí),它吸取前車(chē)之鑒,強忍著(zhù)鉆心的疼痛,竭力不依照自己的習慣轉身反抗,而是向不遠處的灌木叢狂奔。而食狼鷹還在沿用自己已習慣了的獵狼方法抓住狼的脖子等候狼轉身。食狼鷹是一種體型龐大的飛禽,待它發(fā)覺(jué)獵物的險惡用心時(shí),已來(lái)不及減慢速度了,剎那間,灌木叢中一片血肉模糊。不久,這匹狼便成了塔克拉瑪干沙漠的狼王。

  守舊創(chuàng )新兩重天

  在廣闊的草原上,有一對天敵,那就是食狼鷹與草原狼。草原鷹捕食草原狼的時(shí)候,通常是用一只爪子抓住狼的后背,待狼一回頭一看,草原鷹就用另一只爪子戳瞎狼的雙眼。鷹用這個(gè)方法百發(fā)百中,捕食了許多草原狼?捎幸恢簧朴诟淖兊睦,它被襲擊后偏偏不回頭,而墨守成規的鷹一直在等待草原狼回頭,狼跑向灌木叢,致使鷹無(wú)法飛翔,頃刻間掠食者變成了掠食對象狼的口中餐。在科技如此發(fā)達的今天,選擇創(chuàng )新圖變是多么的重要!

  墨守成規者死。隨著(zhù)社會(huì )的高度發(fā)展,世界已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化。很多人死守的規則和教條早已經(jīng)不符合這個(gè)社會(huì )的實(shí)際需要,跟不上社會(huì )的步伐。慢慢地那些墨守成規的人就被甩在了時(shí)代的后邊,永遠不能超越。就像著(zhù)名畫(huà)家張大千說(shuō)的:學(xué)我者生,似我者死。你可以向別人學(xué)習,但不能一味的機械地模仿別人,不知變化和創(chuàng )新,只有死路一條。

  墨守成規不僅決定個(gè)人的生活,更關(guān)系到國家的.前途和命運。世界四大文明古國的埃及和伊拉克作,作為古代文明的象征,有著(zhù)悠久的歷史和深厚的文化底蘊。世界在前進(jìn),可這兩個(gè)國家卻因墨守成規而停滯不前。動(dòng)亂與戰爭,給人民帶來(lái)了極大的傷害。正如改革開(kāi)放的總設計師小平所說(shuō):發(fā)展才是硬道理。不積極發(fā)展科技與經(jīng)濟,不與世界保持同步,只能被甩在時(shí)代的后邊。

  改變創(chuàng )新者生。這個(gè)世界不會(huì )去適應你,更不會(huì )因為你的習慣而改變。想要生存就必須改變自己,超越教條,勇于創(chuàng )新,在創(chuàng )新中求發(fā)展。中國航天總設計師王永志在青年時(shí)期并不受人重視。在一次火箭發(fā)射任務(wù)中,火箭總是射不到目標,當所有人都在考慮增加助推劑量時(shí),他經(jīng)過(guò)大膽的想象和科學(xué)的計算,運用逆向思維的方法,改變慣常思維繼續往火箭添加燃料。而是他認為應該卸下600公斤燃料才能射到目標,在錢(qián)學(xué)森的支持下,經(jīng)過(guò)試驗,卸下600公斤燃料的火箭果真三發(fā)皆命中目標。王永志善于創(chuàng )新思維,被錢(qián)學(xué)森看重,進(jìn)而造就了他的后來(lái)的輝煌業(yè)績(jì)。

  繼承創(chuàng )新不可少。墨守成規不善于創(chuàng )新只會(huì )在社會(huì )上無(wú)立足之地,但一味的改變不繼承又會(huì )缺乏依據,成為無(wú)本之木,無(wú)水之源。因此繼承與創(chuàng )新并用才能更好的發(fā)展。中國與印度分別是四大文明古國之一。他們都有著(zhù)人口眾多,經(jīng)濟與科技發(fā)展較晚的弱勢。但與埃及不同的是,他們在繼承已有成果的基礎上,加以創(chuàng )新,打開(kāi)國門(mén),吸收國外的技術(shù)和理念。他們的繼承與創(chuàng )新使原來(lái)古老的國家煥發(fā)了青春和活力,在某些領(lǐng)域走進(jìn)了世界前沿。因此繼承是實(shí)現超越的基石,是進(jìn)步的踏板,在繼承之上勇于創(chuàng )新,才會(huì )獲得可持續發(fā)展的動(dòng)力。

  青年朋友們,我們要做那匹勇于改變的狼,將繼承與創(chuàng )新相結合,才會(huì )立足于社會(huì )。

  【點(diǎn)評】

  1.題目是作文的眼睛。守舊創(chuàng )新兩重天十分切題,起到點(diǎn)睛作用。2.中間三段,分別運用三個(gè)分論點(diǎn),將總論點(diǎn)層層切分,層次清晰,結構嚴謹,分總對比。3.首尾照應,深化升華。

創(chuàng )新作文 篇5

  要成長(cháng),你必須要學(xué)會(huì )獨創(chuàng )

  要成長(cháng),你必須要學(xué)會(huì )獨創(chuàng )。一歌德

  這是德國歌德的一句有名的名言。正如他所說(shuō),我們如果要成長(cháng),那就必須學(xué)會(huì )創(chuàng )新與實(shí)踐。我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事;在古希臘,天文學(xué)家托勒玫的“地心體系”的理論統治著(zhù)人們的頭腦,托勒玫認為地球居于中央不動(dòng),日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運行。后來(lái),哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運行論》中闡明了日心說(shuō),告訴我們:太陽(yáng)是宇宙的中心,地球圍繞太陽(yáng)旋轉。而后,布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的.日心說(shuō),認為宇宙是無(wú)限的,太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統。伽利略通過(guò)望遠鏡觀(guān)察天體,發(fā)現:日球表面凹凸不平,木星有四個(gè)衛星,太陽(yáng)有黑子,銀河由無(wú)數恒星組成,金星、水星都有盈虧現象等。不久,開(kāi)普勒分析第谷·布拉赫的觀(guān)察資料,發(fā)現行星沿橢圓軌道運行,并提出行星三大運動(dòng)定律,為牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說(shuō):科學(xué)是不斷發(fā)現的過(guò)程,真理是不斷創(chuàng )新的過(guò)程。

  看完這則故事,我懂得了創(chuàng )新要勇于否定權威,在學(xué)習上,我們不能一味的接受新的知識,還要學(xué)會(huì )獨立思考,勇于思考,不斷創(chuàng )新。比如在背誦英語(yǔ)單詞時(shí),一昧的死記硬背既浪費時(shí)間,又記不牢。所以我為自己創(chuàng )造了一種新的方法,把整個(gè)單詞分成幾部分去記,又簡(jiǎn)單又實(shí)用。想象一下,如果人們失去了創(chuàng )新實(shí)踐,那世界會(huì )怎么樣?人們仿佛回到了遠古時(shí)代,甚至什么事情都不會(huì )做。而我們現在的生活就是靠創(chuàng )新實(shí)踐去得到的,人因發(fā)現與創(chuàng )新而不斷充實(shí),生活因發(fā)現與創(chuàng )新而不斷完善?梢(jiàn)創(chuàng )新對我們大家有多么重要!

  有一件事,我現在依然記憶猶新。在我一二年級的時(shí)候,老師布置了一個(gè)讓自己獨立創(chuàng )作的手工作業(yè)。老師話(huà)音剛落,我的同桌擺著(zhù)不耐煩的表情嫌棄的“嘁”的一聲,我扭頭問(wèn)他,怎么?不想做?“那當然了,有哪個(gè)傻了吧唧的人會(huì )去自己去做個(gè)新創(chuàng )意,通常都還不是那幾個(gè)樣式?也罷,我回家上網(wǎng)搜一個(gè)讓我哥哥幫我去”說(shuō)完他便扭頭繼續做自己的事情。這句話(huà)看似平凡,但我聽(tīng)著(zhù)卻十分刺耳;氐郊液,我靠自己的想象力,用硬紙板做了一個(gè)非常漂亮的別墅模型,里面家居啦窗戶(hù)啦墻紙啦都是廢棄的硬紙板,我甚至還做了個(gè)小燈。第二天,我的同桌拿出一個(gè)用易拉罐做的簡(jiǎn)易機器人,對我說(shuō),“看吧,老套的創(chuàng )意也不賴(lài)啊”我閉口不言。當老師在講臺上當眾表?yè)P我的新創(chuàng )意時(shí),我高興極了,原來(lái)創(chuàng )新也會(huì )獲得快樂(lè )!

  不模仿,不偷懶,去發(fā)現,去實(shí)踐。那就是最好的創(chuàng )新。

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