【熱】創(chuàng )新的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的創(chuàng )新的作文,希望能夠幫助到大家。

創(chuàng )新的作文1
創(chuàng )新意味著(zhù)成功
恩格斯說(shuō):“人類(lèi)的歷史就是創(chuàng )造的歷史!眲(chuàng )新是歷史的動(dòng)力,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是當今知識經(jīng)濟的核心和標志。
重慶將“鴛鴦火鍋”譽(yù)為中國最簡(jiǎn)單的創(chuàng )意和最賺錢(qián)的革命。有一次,幾個(gè)重慶人設宴招待北京客人。新鮮的毛肚讓人拉肚子,辛辣的“紅湯”卻讓客人難以忍受。主人在招待客人之前要用清水把做好的菜洗干凈,客人們忍不住要嘗嘗“紅湯”里的美味。然后,突然觸動(dòng)了店主廖昌光的靈感。為什么不在火鍋里調出兩種湯?他在火鍋中間加了一個(gè)弧形隔斷,給了一個(gè)很美的名字——“鴛鴦火鍋”。他的小名讓他的酒店出名,一年賺100萬(wàn),現在他的餐飲集團總資產(chǎn)已經(jīng)達到16億。
創(chuàng )新不等于發(fā)明。創(chuàng )新是生產(chǎn)要素的重組。任何變化都可能包括微小的技術(shù)進(jìn)步或重大突破。日本的科研并不領(lǐng)先,但他們用現有技術(shù)開(kāi)發(fā)的卡式錄音機、隨身聽(tīng)、家用相機、傻瓜相機,在全球熱銷(xiāo),這是創(chuàng )新的回歸。
創(chuàng )新的作文2
每一個(gè)人必須擁有一種精神,那種精神就是創(chuàng )新精神,創(chuàng )新產(chǎn)生了不少奇跡。
我國著(zhù)名的鐵路工程師――詹天佑,當時(shí),他正在修建我國著(zhù)名的鐵路:“京張鐵路”,這是我們中國第一條用本國工程師修建的鐵路,在開(kāi)始修建之前,有許許多多的帝國主義者認為,這樣艱苦而又巨大的工程,連外國著(zhù)名的工程師也不敢輕易嘗試,至于中國人嘛,是無(wú)論如何也完成不了的;但是奇跡發(fā)生了,詹天佑靠著(zhù)他們的創(chuàng )新精神,完成了連外國工程師都不敢嘗試的工程。
還有,我國當代畢升――王選院士,他是漢字激光照排系統的創(chuàng )始人和技術(shù)負責人,他從開(kāi)始發(fā)明激光照排系統,19xx至20xx年,一共獲得十來(lái)余獎項,王選院士根據畢升最原始的“漢字印刷術(shù)”,試過(guò)百余種光線(xiàn),經(jīng)過(guò)上百次,上千次試驗,最后升級到激光照排技術(shù),他是中國科學(xué)史上的偉大的奇跡,因創(chuàng )新而出現的奇跡。
創(chuàng )新是無(wú)處不在,小到生活、學(xué)習用品,大至宇宙飛船、火箭,人們把前物不斷修改,不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng )新,讓生活更加方便、舒適,讓人們的知識更加廣;讓每個(gè)人都登上火箭探索宇宙的奧秘……
創(chuàng )新,你讓人類(lèi)的明天更美好,更光輝,更加燦爛,創(chuàng )新永在人間!
創(chuàng )新的作文3
一個(gè)疑問(wèn),可以有千萬(wàn)種豐富多彩的答案。然而,最好的答案只有一個(gè)那便是最具有創(chuàng )新性的。在眾多答案的比較中,人們必定會(huì )厭倦某一種千篇一律,而一旦有一種創(chuàng )新,它便是最受青睞的。
科技需要創(chuàng )新。當無(wú)數個(gè)宗教信仰者守護著(zhù)“地心說(shuō)”來(lái)愚昧生靈時(shí),哥白尼揭穿了他們的陰謀;當無(wú)數個(gè)聰明的腦袋推崇著(zhù)牛頓的經(jīng)典體系以視為物理學(xué)大統一時(shí),愛(ài)因斯坦打破了他們的美夢(mèng)。新科技的生產(chǎn)必然是一種創(chuàng )新,創(chuàng )新就必然會(huì )有出路。讓我們的思路回到一個(gè)小小的文件夾上來(lái),它的產(chǎn)生者愛(ài)立信會(huì )計紙業(yè)有限公司可用彈丸之地來(lái)形容,面對市場(chǎng)上文件夾的厚重使用不便的問(wèn)題,他們推出了一種輕便靈活的文件夾,投入市場(chǎng)后供不應求。當其他企業(yè)開(kāi)始效仿時(shí),他們又推出了一種更新型的產(chǎn)品。對于企業(yè)而言,創(chuàng )新是血液,是競爭中制勝的法寶。而不斷的創(chuàng )新,又推動(dòng)了科技的進(jìn)步。
創(chuàng )新的作文4
火是人類(lèi)的朋友;鹂梢詭椭祟(lèi),但它也很頑皮,把原始人住的森林都給燒關(guān)了,人們無(wú)家可歸了,只好到山頂里去住了。它能為人們帶來(lái)溫暖,人們都很感激它,喜歡它。人們還用它去煉鐵,煉鋼。
雖然火有好處,但是也有壞處。
有一天,火突然沒(méi)有了。人們只好吃生食,很多人生了病。人們也不能用火去煉鐵,煉鋼了。只好想別的辦法煉東西了。在南極和北極的考察的人們,沒(méi)有了火,就做不了飯了,更沒(méi)有溫暖和火光了。只好回到自己的家里去了。垃圾也焚燒不了了,只好讓人去把它埋到地里去了。雖然有這樣多壞處但是還有人說(shuō)沒(méi)有了火真是好呀!因為火可能讓房子發(fā)生火災,讓房子變成廢墟了。如果小孩子玩火,還可能讓小孩子把手燒傷,或是生上被燒傷了。
有了火和沒(méi)有了火的都有好處和壞處,但是我希望人們能對火更加改進(jìn)。
創(chuàng )新的作文5
在生活當中,尤其是在我們每天閑暇的時(shí)光里面,你會(huì )覺(jué)得做一件事情就會(huì )很有成就感。
以前的時(shí)候我們總是感覺(jué)要和別人聊天,要和同學(xué)在一起出去玩耍才是最寶貴的時(shí)光,可是后來(lái)漸漸地隨著(zhù)年齡的增長(cháng),你會(huì )發(fā)現自己獨處也是挺難得的。
因為在成長(cháng)的路上本身就是遵循著(zhù)越長(cháng)大越孤單的訂立,而習慣孤獨,這也是你成長(cháng)路上的必修課。
也許在電視劇當中你會(huì )看到那些所謂的寶貴情誼,慢慢的都變得廉價(jià),就是在一次又一次的嘩眾取寵當中變得無(wú)所謂了,因為所有的情感似乎都是這樣的,沒(méi)有任何新意。
所以無(wú)論你是搞藝術(shù)的還是搞文學(xué)的,或者是其他的不相關(guān)的職業(yè),你都應該從中汲取教訓。
因為創(chuàng )新很重要。
之前的時(shí)候看電視醉《明日之子》,就聽(tīng)說(shuō)華晨宇對這一方面很有研究,而且華晨宇的三觀(guān)都特別的正,他說(shuō)無(wú)論做什么都需要創(chuàng )新。
其實(shí)很多時(shí)候我們就能看清楚,那些人的思想當中確實(shí)就好像有珍珠在串聯(lián)起來(lái)。即便是我們自己不能從中得到任何經(jīng)驗,我們也可以從他們的行為處事當中學(xué)到一些東西。
善于觀(guān)察,善于思考,也許本身就是你自己的一種很強的生活能力,也是一種寶貴的財富。
創(chuàng )新的作文6
何為創(chuàng )新?創(chuàng )造新的東西,便是創(chuàng )新。歷經(jīng)前人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,那便是創(chuàng )新。創(chuàng )新不僅僅是個(gè)人,還有民族,還有世界。創(chuàng )新的力量,便是支持著(zhù)一個(gè)人活下去的動(dòng)力,那是支持一個(gè)國家站著(zhù)發(fā)展的動(dòng)力,那可是推動(dòng)了一個(gè)時(shí)代被尊崇的榮耀。
其實(shí)我想說(shuō)一句真實(shí)的話(huà)。與國界無(wú)關(guān),與尊嚴也無(wú)關(guān)。
很多人說(shuō)不支持國產(chǎn)就是賣(mài)國。其實(shí)不然,這樣一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的國產(chǎn)怎么支持。動(dòng)漫抄襲,產(chǎn)品抄襲,很多人大言不慚的稱(chēng)自己為國漫、國產(chǎn)救星,那么你們怎么拯救?不思索怎么創(chuàng )新,只會(huì )一味的貶低外國產(chǎn)品?好吧,謾罵也是創(chuàng )新。那么,只會(huì )一味的貶低外國產(chǎn)品不去行動(dòng)這叫創(chuàng )新?其實(shí)貶低國內產(chǎn)品的人也有錯,你們爭吵的這些功夫,已經(jīng)夠國外有多少東西被創(chuàng )造出來(lái)上市了。
我其實(shí)很期待“中國制造”可以變成“中國創(chuàng )造”,我也曾歡欣的想過(guò),如果真的.創(chuàng )造出來(lái)會(huì )如何,我也這樣的希望過(guò),中國不要因為那些丟人現眼的家伙而背負上抄襲的罵名。
我希望創(chuàng )新,我也希望自己可以成為創(chuàng )新的主力大軍。
創(chuàng )新的作文7
世界冠軍李可染說(shuō):“踩著(zhù)前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍!备璧抡f(shuō)過(guò)一句話(huà):“要成長(cháng),你必須要獨創(chuàng )才行!鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò):“推陳出新是我的無(wú)上訣竅!笨梢(jiàn),在人生中,創(chuàng )新是身旁的明燈,照亮前方的道路。所以,只有不斷創(chuàng )新,才可以支撐起這個(gè)世界,為自己插上創(chuàng )新的翅膀。
魯班懂得創(chuàng )新,在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰斬斷,而是彎下腰仔細觀(guān)察它,于是發(fā)明了鋸,造福了人類(lèi)。
齊白石懂得創(chuàng )新,從小便對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣,而自學(xué)成了一個(gè)大家。齊白石的畫(huà)風(fēng)在不斷地改變,水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)。因為他的一生五易畫(huà)風(fēng),一次次的成功取而代之的是一次次的求進(jìn)取。
而對牛頓來(lái)說(shuō)晚年的他不懂得創(chuàng )新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現了地心引力,最后一步一個(gè)腳印取得了驚人的成就。但到了晚年,卻沉迷于亞里士多德柏拉圖學(xué)說(shuō),花費十幾年研究上帝的存在,不思進(jìn)取,在迷信中一點(diǎn)點(diǎn)將時(shí)間浪費,賠上了自己的老年時(shí)光,毫無(wú)所得。
為自己插上創(chuàng )新的翅膀吧,一定會(huì )搏擊長(cháng)空。
創(chuàng )新的作文8
3、先獨立構思,后找伙伴說(shuō)說(shuō)。
4、指名說(shuō)。
四、以說(shuō)促寫(xiě),自由創(chuàng )作 (第三關(guān):寫(xiě))
1、說(shuō)得多好!太棒了!獎勵小紅旗。第三關(guān)更難了,還上不上?不畏艱難,好樣的!
2、要求:自己取個(gè)題目,15分鐘內完成。
3、學(xué)生寫(xiě)作,師巡視指導。
五、以精促改,培養習慣 (第四關(guān):改)
1、想想第四關(guān)該是什么了?對,好文章是改出來(lái)的。寫(xiě)完了發(fā)出聲念2遍,邊念邊改。
2、找伙伴互改。語(yǔ)句通順嗎?想象合理嗎?
3、集體評改。
一人讀,其余學(xué)生聽(tīng)后評一評,評得好的發(fā)大獎。
六、總結
同學(xué)們通過(guò)大膽想象,連闖四關(guān),畫(huà)出了一張張充滿(mǎn)生趣的畫(huà),寫(xiě)出了一篇篇富有新意的文章,圓圓還寫(xiě)了一首有關(guān)圓的兒童詩(shī),有興趣的同學(xué)可以互相傳閱。
附:《有趣的圓》
創(chuàng )新的作文9
創(chuàng )新歷來(lái)被人們所稱(chēng)贊、所追求!它積極融入人們的生活中,正如文學(xué)家高爾基所說(shuō):“人類(lèi)的生活就是創(chuàng )造!”
歷史上的許許多多名人往往都可以創(chuàng )新而翻空出奇。正是源于創(chuàng )新,才創(chuàng )造出我們人類(lèi)歷史上的一個(gè)又一個(gè)的輝煌!
近現代更有許多成功人士,都是繼承先人文化的典范,也是新知識領(lǐng)域的探索人。就像物理學(xué)家牛頓所說(shuō):“站在巨人的肩膀上!倍@個(gè)巨人,正是繼承前人的發(fā)現和研究,不斷創(chuàng )新。
一代名家齊白石先生亦是諳熟此理,以“學(xué)我者生,似我者死!弊鳛樗麑Φ茏拥慕(jīng)典告誡。齊白石先生的良苦用心著(zhù)實(shí)令人感動(dòng)。是啊,學(xué)習別人長(cháng)處,不能生搬硬套,要學(xué)會(huì )創(chuàng )新運用,才更易成功。
北宋畫(huà)家李公麟以一幅《陶潛歸來(lái)兮去圖》聞名天下。那幅畫(huà),并不是畫(huà)法有多么的精湛,而是融入創(chuàng )新元素為人們稱(chēng)贊!歷代畫(huà)陶淵明的畫(huà)家不在少數,而他們大多只能畫(huà)出陶淵明“采菊東南下,悠然見(jiàn)南山”的安逸之情,卻無(wú)法體現出他的“不為五斗米折腰”的凜然之義。恰好,李公麟抓住這一點(diǎn),異軍奇襲,成為畫(huà)壇一大佳話(huà)。
創(chuàng )新之所以為人們所稱(chēng)贊,所追求,皆是源于恰當運用它,能出奇至勝!
創(chuàng )新的作文10
每一件創(chuàng )新杰作都凝聚著(zhù)大家的智慧,每一件都是在對生活有心的觀(guān)察中制成的。不論是凝結個(gè)人創(chuàng )新智慧的小發(fā)明,還是一飛沖天的“水火箭”和精心制作的“雞蛋”,或是通過(guò)科技實(shí)踐撰寫(xiě)而成的調查報告和天馬行空的科幻畫(huà),都是創(chuàng )新智慧的結晶。
其中,最令我記憶猶新的是“水火箭”。那天,猶如酷暑天的太陽(yáng)照在每一位選手身上,但大家熱情不減。觀(guān)眾們也不懼炎熱,氣勢十足。每個(gè)班都有兩三個(gè)參賽選手,每一個(gè)人都帶著(zhù)自己精心制作的“水火箭”,滿(mǎn)面笑容與自信!班邸薄谝粋(gè)“水火箭”飛出,飛越了驚訝的人們,最終“著(zhù)陸”在了幾條標準線(xiàn)之外。只聽(tīng)見(jiàn)觀(guān)眾雷鳴般的掌聲和選手臉上綻開(kāi)的笑容。
又是一陣巨響,又一個(gè)“水火箭”登天。接二連三,“水火箭們”都陸續抵達目的地。掌聲與歡呼也一直未停,我在內心也虔誠地希望自己班有一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)。
創(chuàng )新的作文11
二零xx年,我已是一名享譽(yù)全球的創(chuàng )新小達人了。
近日,我研發(fā)出了一棟智能大樓。這棟大樓有五層,每層有八十間教室,為了方便學(xué)生,大樓上配備著(zhù)一臺幻形影移器。學(xué)生只要一進(jìn)學(xué)校,腦子想一下自己的班級,機器人就會(huì )自動(dòng)運轉,學(xué)生就會(huì )立即被送到自己的座位上。
夏天,烈日炎炎,走在路上常常汗流浹背;冬天,北風(fēng)蕭蕭,凍得你瑟瑟發(fā)抖?墒,當你走這棟樓進(jìn)去后,一點(diǎn)都沒(méi)有這樣的感覺(jué)。知道為什么嗎?讓我來(lái)告訴你:因為教室里的窗戶(hù)可以吸收陽(yáng)光,并自動(dòng)調節溫度,使人倍感舒適。
課堂上,要是學(xué)生坐姿不對,椅子會(huì )幫你調節;要是悄悄說(shuō)話(huà),椅子后的小棍子會(huì )撓癢癢以此來(lái)提醒學(xué)生;如果學(xué)生要什么文具,只要說(shuō)一聲,桌子就會(huì )自動(dòng)遞過(guò)來(lái)。音樂(lè )書(shū)可以直接放出優(yōu)美的音樂(lè ),機器人幫忙批改試卷,機器人打掃衛生……
有了這棟大樓,大大地提高了老師的工作效率,方便了同學(xué),大家的學(xué)習也更有了興致,它贏(yíng)得了所有人的喜愛(ài)。
看到產(chǎn)品得到大家的歡迎,我非常興奮,我這個(gè)創(chuàng )新小達人又一次取得了成功。
創(chuàng )新的作文12
從古至今,人類(lèi)的母親地球,給予了我們很多如:花草樹(shù)木,河流,馬牛羊......
美好的生活環(huán)境。
但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,我們的生活環(huán)境受到污染,如:某些私人化學(xué)工廠(chǎng)的老板在環(huán)保設備不其全下 ,開(kāi)辦廠(chǎng)房排出的有毒物質(zhì),流到河里河水又黑又臭熏死了里面的魚(yú)兒。用河水灌溉莊稼莊稼受到污染,人們吃了莊稼而導致中毒,馬牛羊喝了受污染的水會(huì )生病。排除的染氣又臭又刺鼻嚴重污染了空氣,人聞到會(huì )生病,花草會(huì )枯萎,好像連天空也灰暗暗的,到處死沉沉的沒(méi)有一線(xiàn)生機,嚴重污染了我們的生活環(huán)境,給我們的生活帶來(lái)了災難。
隨著(zhù)生活水平的提高,有些人家買(mǎi)了小汽車(chē),小汽車(chē)帶來(lái)交通的方便,但排出的污氣污染環(huán)境影響人們的身體健康。我呼吁那些貪圖享受的人為了保護好自然環(huán)境。路途近的動(dòng)動(dòng)你們的腳,路途遠的就乘地鐵和公交。盡量減少汽車(chē)尾氣的排出。
我們要建立好美麗的綠色家園。不隨便丟棄垃圾,不隨地吐痰,買(mǎi)東西自己帶購物袋等等。來(lái)吧,大家一起努力吧,讓我們的地球媽媽不再被污染,讓我們的生活更加美好。
創(chuàng )新的作文13
創(chuàng )新,每個(gè)人都可以創(chuàng )新,只要你愿意創(chuàng )新,如果你想有創(chuàng )新的能力。你暫時(shí)比不上別人不要緊,那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng )新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞,被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權。有些人甚至支持抄襲者,說(shuō)被抄襲是那些原創(chuàng )者的榮幸。這算什么呢?一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的人怎么可以活下去,一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新的時(shí)代又如何永遠留在后人的心中?
創(chuàng )新并非遙不可及,只是人們不愿去觸碰它可以帶來(lái)的輝煌,他們選擇與它背道而馳,獲得短暫的榮耀,卻背負上了道德與法律的枷鎖,永世不得翻身。
創(chuàng )新真的就這么難么?創(chuàng )新所帶來(lái)的,為何不去接受。創(chuàng )新是不竭的動(dòng)力,它的力量真正顯現的時(shí)候,連天地與時(shí)光都要為它停下腳步,為它高唱贊歌。
創(chuàng )新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀,可以使一個(gè)國家挺起脊梁,可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀與地位,創(chuàng )新的力量可以從頭到尾的改變一段本無(wú)法觸及的命運。
它讓我相信未來(lái),它讓一個(gè)國家有未來(lái),它讓世界為之震撼,它讓時(shí)代為之崛起。
創(chuàng )新的作文14
最近在一個(gè)——節目《明日之子》中,華晨宇對上億劇的代表作李評價(jià)說(shuō):你的歌是在套用4536251的旋律,你標榜的中國風(fēng)不是在創(chuàng )新,你連基本的樂(lè )理都不懂,不應該叫創(chuàng )作者。這個(gè)評價(jià)也一直是熱搜,引起了廣泛的討論。
在我看來(lái),我支持華晨宇。今天的歌,給我的感覺(jué)都是一樣的,好像都是真的設定在4536251種旋律里,比如苦澀的情歌,中國風(fēng)的歌,民謠。并不是說(shuō)這些歌曲代表的以前的歌曲不好,而是我們需要有一個(gè)創(chuàng )新的眼光和發(fā)展的眼光來(lái)看待歌曲創(chuàng )作,不能永遠原地踏步,所以中國樂(lè )壇永遠不會(huì )進(jìn)步,大眾的音樂(lè )審美永遠處于唱神曲的水平。況且,在代表明天的舞臺上,做出這種重視創(chuàng )新的言論,也無(wú)可厚非。
歌曲需要注重創(chuàng )新,各行各業(yè)也需要。每個(gè)時(shí)代都要有自己獨特的新事物,舊的可以取其精華一點(diǎn),但不可能墨守成規,更要注重創(chuàng )造新事物!我們的時(shí)代會(huì )更加輝煌!
創(chuàng )新的作文15
今天,老師對大家說(shuō):“今天,請大家給自己取一個(gè)新名字,沒(méi)有字數限制!敝v到這,同學(xué)們都歡呼起來(lái)。
我給自己取的名字叫“王俊杰”。王是我本來(lái)的姓,俊的意思是希望自己可以長(cháng)得非常英俊,杰的意思是希望自己學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀,很杰出。我起這個(gè)名字還有一點(diǎn),因為我非常喜歡聽(tīng)林俊杰的歌,所以我的名字和他差不多。
大家起完名后,老師讓大家把名字寫(xiě)在黑板上,可大家推來(lái)推去,誰(shuí)也不敢第一個(gè)上臺。大家都怕名字起得不好,別人笑話(huà)他,就在這時(shí),一個(gè)男生站起來(lái),說(shuō):“我來(lái)!”只見(jiàn)他大步走上臺,把新名字寫(xiě)了下來(lái)?吹竭@位男生上了臺,其他幾位男生也躍躍欲試。我也走上臺去,在黑板上端端正正地寫(xiě)下了“王俊杰”三個(gè)大字。最后,大家都勇敢地走上臺,把名字端端正正地寫(xiě)了下來(lái)。
最后,老師給我們玩了一個(gè)點(diǎn)名的游戲,“豬蹄子、俞諸亮、馬可菠蘿……!贝蠹页两跉g樂(lè )之中。
給自己取一個(gè)名字真有趣,我都想再多要幾個(gè)名字了。
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