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創(chuàng )新作文

時(shí)間:2022-05-18 18:14:23 創(chuàng )新 我要投稿

精選創(chuàng )新作文匯總7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的創(chuàng )新作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選創(chuàng  )新作文匯總7篇

創(chuàng )新作文 篇1

  《北史·祖瑩傳》中有這樣一段話(huà):“作文須自出機杼,或一家風(fēng)骨,何能共人同生活也!贝笠馐钦f(shuō)寫(xiě)文章無(wú)論是命題還是構思都要獨特新穎,與眾不同,不能人云亦云。這和我們現在作文教學(xué)提倡學(xué)生寫(xiě)作文要有創(chuàng )新意識具有異曲同工之妙。因為創(chuàng )新是人類(lèi)發(fā)展永恒的主題,是“一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”,是21世紀的通行證。教育家葉圣陶也曾強調作文貴有新意。有新意的文章能讓人感覺(jué)耳目一新,尤其是考場(chǎng)作文有新意更能達到出奇制勝的效果。因此我們在創(chuàng )新作文教學(xué)時(shí),如果注重點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng )新思維的火花,就能誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新靈感,學(xué)生就能寫(xiě)出富有創(chuàng )意的佳作。

  一、在構思上著(zhù)重培養學(xué)生的逆向思維能力,想別人所未想

  東施效顰的故事相信大家都很熟悉,這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)比喻盲目模仿,效果很壞,東施也就成為后人譏諷他人盲目模仿的代名詞。然而筆者在學(xué)生的一次自由命題習作中,卻發(fā)現一篇題為《東施效顰勇氣可嘉》的文章。這位同學(xué)認為,東施敢于向西施學(xué)習,說(shuō)明她有自知之明,敢于承認自己的不足,并且她想通過(guò)自己的努力來(lái)完善自我,這可笑嗎?她比社會(huì )上一些毫無(wú)自知之明的人千方百計來(lái)掩飾自己的缺陷強多了。還有的人看到比自己強的人不是想著(zhù)通過(guò)自己的努力來(lái)縮小與別人之間的差距,而是不擇手段地去打擊,去破壞,他比得上東施嗎?這篇文章正是打破常規運用逆向思維構思而達到意料之外情理之中的驚人效果,它讓我們看到了一個(gè)全新的東施。

  那么究竟什么是逆向思維呢?逆向思維即從通常情況下的普遍習慣的單向思維對立的、完全相反的角度思考和探索問(wèn)題的思維。這種思維看似荒唐,實(shí)際上是一種打破常規的非常奇特而又絕妙的創(chuàng )新思維方法。如果我們的創(chuàng )新作文教學(xué)能注重培養學(xué)生的逆向思維方法,學(xué)生寫(xiě)出的文章就會(huì )有獨創(chuàng )性。所以教師要注意引導學(xué)生打破傳統的、常規的思維束縛,大膽地反彈琵琶,從問(wèn)題的相反方向深入地進(jìn)行探索和挖掘,寫(xiě)出人人心中皆有,個(gè)個(gè)筆下全無(wú)的文章。比如說(shuō)飛蛾撲火這個(gè)成語(yǔ),比喻自取滅亡。如果我們從它不惜以生命為代價(jià)撲向光明這一點(diǎn)出發(fā),可以確立“飛蛾撲火壯哉”這個(gè)與它的本意完全相反的主題。此外,班門(mén)弄斧、不想當將軍的士兵未必不是好士兵、開(kāi)卷未必有益等都是采用逆向思維方式確立的主題。

  二、在構思上注重培養學(xué)生創(chuàng )新文體的能力

  諾貝爾醫學(xué)獎得主喬奇說(shuō):“發(fā)明和發(fā)現的區別在于:在看到人人都看到的東西的同時(shí),想到從沒(méi)人想到過(guò)的東西之中!弊魑囊彩侨绱。通常情況下一篇文章所用的文體是相對固定的,比如要發(fā)表對某個(gè)觀(guān)點(diǎn)的看法多采用議論文的形式,要說(shuō)明某一事物的特征多采用說(shuō)明文的形式。如果我們寫(xiě)作文,能突破常規局限,大膽地采用新的文體,同樣能寫(xiě)出新意,能寫(xiě)出生命個(gè)體的獨特感受。我今年帶高一,作為語(yǔ)文教師兼班主任,我通常會(huì )在每天課前讓一位同學(xué)上講臺作自我介紹,以鍛煉學(xué)生的口頭表達能力并增進(jìn)同學(xué)間的了解。有一次,一位同學(xué)的自我介紹博得了滿(mǎn)堂彩,她把她的自我介紹用產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的形式來(lái)表現,產(chǎn)品名稱(chēng)是她的名字,生產(chǎn)日期是她的生日,產(chǎn)地是她的出生地,產(chǎn)品制造商是她的父母,產(chǎn)品的性能功用與她的性格特長(cháng)相對應,語(yǔ)言幽默詼諧。這位同學(xué)正是在文體上有所創(chuàng )新才達到了讓人耳目一新的效果。人教版高中第一冊語(yǔ)文課本書(shū)中有一篇題為《〈寬容〉序言》的課文,從標題上看它是一篇序言,而序言大多是說(shuō)明性文字,這篇文章卻出人意料地運用寓言故事的形式來(lái)表現《寬容》一書(shū)的主旨,化枯燥為生動(dòng)淺顯,因而使它更能吸引讀者的眼球。

  三、在材料的運用上培養學(xué)生化腐朽為神奇的能力

  宋朝詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》一詩(shī)中有這樣兩句:橫看成嶺側成峰,遠近高低個(gè)不同。是的,同一事物,如果從不同的角度去觀(guān)察和思考,所呈現的姿態(tài)就會(huì )不一樣。同樣,即使是那些陳舊的題材,只要能變換視角觀(guān)察,同樣能寫(xiě)出具有新意的作文來(lái)。比如《伊索寓言》中有一則大家很熟悉的故事——狐貍和烏鴉的故事,狐貍用花言巧語(yǔ)騙走了烏鴉嘴里叼著(zhù)的一塊肉。筆者一次偶然的機會(huì )看到了一篇題為《烏鴉為什么又上當了》的文章,說(shuō)的是烏鴉又得了一塊肉,站在枝頭正準備開(kāi)始享受美味的時(shí)候,它的鄰居狐貍從家里出來(lái)了,狐貍抬頭看見(jiàn)烏鴉嘴里的肉后一開(kāi)始又想故技重施,拼命夸烏鴉的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng),烏鴉冷笑一聲說(shuō):“哼,俗話(huà)說(shuō)得好,吃一塹,長(cháng)一智,上次已經(jīng)被你騙了一塊肉,這次我再也不會(huì )上你的當了,任憑你夸破了嘴我也不張口!焙偮(tīng)后眼珠子一轉,計上心來(lái),不再夸烏鴉了,轉而開(kāi)始破口大罵,罵得要多難聽(tīng)就有多難聽(tīng),烏鴉越聽(tīng)越生氣,最后實(shí)在聽(tīng)不下去了,剛張嘴想回擊,嘴里的肉又掉了,樹(shù)下的狐貍叼起地上的肉就跑?赐曛笪揖驮谙,這篇文章的新意就在于材料的翻新,F在的中學(xué)生接觸面有限,在材料的選擇上受到限制,如果我們在作文教學(xué)中有意識地引導學(xué)生在運用材料上變換角度,另辟蹊徑,同樣能寫(xiě)出吸引教師眼球的好文章。比如四大美女之一的西施,她的美貌是有目共睹的,如果從她為了越國的東山再起,不惜犧牲個(gè)人的幸福和愛(ài)情,并隨時(shí)準備為國家犧牲的角度出發(fā),可以提煉出“高尚的心靈”這一主題。

  教育家陶行之說(shuō):“處處是創(chuàng )造之地,天天是創(chuàng )造之時(shí),人人是創(chuàng )造之人!蔽覀儎(chuàng )新作文教學(xué)就是要培養學(xué)生的創(chuàng )造力,鼓勵學(xué)生寫(xiě)作不受傳統約束,勇于創(chuàng )新,相信學(xué)生能寫(xiě)出不同凡響的文章。

創(chuàng )新作文 篇2

  我為蜀都狂

  一方水土養一方人,一方人筑一方城,創(chuàng )新杯作文大賽。你是否和我一樣狂熱于那“當年走馬錦城西,曾為梅花醉似泥”的錦官城?

  ——題記

  “狂”字,犭部,所謂狂,即任情地做事,不用理智約束感情。用鍵盤(pán)在“為”和“狂”之間敲上“蜀都”二字時(shí),稍稍有些許停滯——真的對蜀都有著(zhù)如此的狂熱執迷嗎?卻忽然、陽(yáng)臺上潛入的穿堂風(fēng)偷來(lái)樓下幾家茶鋪熱鬧的吆喝,送來(lái)滿(mǎn)室?jiàn)A雜著(zhù)夏日香氣的斷續的叫好聲,嘴角的弧度便上揚開(kāi)來(lái)——對錦城的感情,怎么值不起一個(gè)“狂”字?而蓉城那滿(mǎn)室墨香的草堂,那緊扣著(zhù)諸葛丞相的武侯祠又如何當不起堪堪狂字?“成都是府。成都是天府。天府的人好安逸!币字刑旖淌谠凇蹲x城記》一書(shū)中,成都府一欄的開(kāi)篇,便是這駢散有致的三句話(huà)。恰也是這短短三排字,便勾勒出了我心中最美的地方。 好,你又要問(wèn)我了——成都哪里安逸?哪里讓你如此狂愛(ài)不已?那我也不能隨便用幾個(gè)形容詞敷衍你,我敷衍不起,更不愿敷衍。那就只好長(cháng)話(huà)長(cháng)說(shuō),一一為你道來(lái)。

  我為蜀都狂,狂的不是它“國家園林城市”、“中國最佳旅游城市”那外在的區區名號。為我所狂的,是我生在成都,長(cháng)在成都,感受到的深切的文化關(guān)懷。 而說(shuō)到天府文化,不得不提起的,便是茶。不,說(shuō)茶還不大準確,細化一些,說(shuō)白了,應是茶館,是茶鋪。

  —、狂熱之——我把童年泡在了茶里。記憶里的六七歲,不愛(ài)“紅妝”,卻總喜歡隨著(zhù)爺爺去“泡”茶館。所以為“泡”,是在于熱騰騰的茶水永遠滿(mǎn)杯,裊裊的霧氣旋轉著(zhù)升起在各式各樣的茶鋪里,伴著(zhù)人們大清早便開(kāi)始的議論抬杠,消散——聚攏——消散。那時(shí)整天坐在茶館,也并不喜歡瘋來(lái)瘋去,而是喜歡靜靜坐在爺爺腿上,聽(tīng)他和其他一干爺爺叔叔輩兒的人大侃龍門(mén)陣。他們不講東家長(cháng)李家短,他們只會(huì )天南地北指點(diǎn)江山,逸聞趣事挨個(gè)兒點(diǎn)一通,最?lèi)?ài)的是偶爾有個(gè)好話(huà)題的,大家便開(kāi)始滔滔不絕,或英雄所見(jiàn)略同而會(huì )心一笑。 自己又特別迷戀司馬相如寫(xiě)的賦,便又覺(jué)得個(gè)個(gè)侃爺都是作賦高手。而自然——龍門(mén)陣,便是我們成都人的“賦”。越這樣覺(jué)得,愛(ài)去茶鋪的次數便就越多,漸漸成癡,養成了每日必去的好習慣。 現在想來(lái),當時(shí)是怎樣一種享受啊!一群文化人,本地的、外地的,聚在老街深處,扎堆在茶鋪子里,話(huà)題溫馨,言語(yǔ)親和,和每天高達12萬(wàn)人大的茶客一起,組成一支不折不扣的十萬(wàn)大軍,分享心得,等到夕陽(yáng)落山,再等到夕陽(yáng)無(wú)山可落,終于才戀戀不舍地回家。我想除了成都府,無(wú)地敢出其二。誠然,那段泡在茶里的時(shí)光,便就是自己遙遠的童年時(shí)代,少了橡皮筋少了毽子,卻多了一份文化積淀 。讓我能早早體會(huì )到了成都這方水土上的語(yǔ)言,原來(lái)就恰似踢球好手,把話(huà)語(yǔ)顛來(lái)倒去,反復品味,形成一支味蕾上的舞蹈,耍出千萬(wàn)般花樣。

  二、古跡之所以為我心中古跡。后來(lái)稍稍大了些,就愛(ài)趁著(zhù)假期去看那些名勝古跡。哪怕摸摸那里一塊磚,一片瓦,也會(huì )高興好半天。那時(shí)我還不知道,原來(lái)踏足過(guò)錦官這片土地的文人雅士大有人在,不止只是杜甫的“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生”,還有李白、三蘇、黃庭堅、李商隱……他們都讓這片大地因歷史的沉淀愈加厚重,又因歲月的磨洗愈見(jiàn)輝光。 丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。踏進(jìn)武侯祠,厚重的歷史氣息便能把自己像作繭一般,緊緊縛祝你不會(huì )感到窒息,只是會(huì )異常沉重,異常小心,生怕一個(gè)大聲,而打破了沉寂以外的未知名的感覺(jué)。而我就偏愛(ài)沿著(zhù)低矮的墻壁,以背貼墻,順著(zhù)墻根,雙手觸著(zhù)青石磚頭,一步一步地閉眼前移。指尖的微涼似乎可以真實(shí)地傳遞到心尖,把因泛起歷史而躁動(dòng)熱血的心冷卻稍許。是的,或許是因為生長(cháng)于天府,或許不是,我最?lèi)?ài)的詩(shī)人便是那大庇天下寒士俱歡顏的杜甫,當然,出身未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟。三國當中自也是偏愛(ài)諸葛三分。

  三、串串香串起的人生百味。我愛(ài)成都的小吃,并不全為一時(shí)食欲,在于你能吃到的,是一種家的感覺(jué)。大街小巷,路邊攤的叫賣(mài)聲聲聲入耳,就像是家里人喚你無(wú)二。串串香麻辣的味道在味蕾上久久揮散不去,促使你張開(kāi)全身的毛孔呼吸。偶爾芙蓉的香氣傳來(lái),重重一吸,舒適許多,卻還舍不得那股味道散去,便又開(kāi)始新一輪奮戰。最?lèi)?ài)和玩伴一起到錦里去走街串巷,從街頭吃到結尾。知道瞅見(jiàn)各家已燈火黃昏,才馬不停蹄趕回家,享受家中家常美味。有人總質(zhì)疑質(zhì)疑質(zhì)疑,說(shuō)什么成都怎么就成了來(lái)了就不想走的城市?不是還有句俗語(yǔ)叫“要拴住男人的心,先拴住男人的胃嗎?”你的品嘗時(shí)能感到食物以外的溫暖,怎么能不感到留戀,不感到不舍?不同國籍不同種族的人來(lái)到成都,看見(jiàn)他們吃到麻辣串時(shí)那一瞬的糗態(tài),直教人捧腹,又直教人心疼。 大家如此不同,相隔千山萬(wàn)水,或許你家庭美滿(mǎn),或許你才從公司離職,你或許高居廟堂,你或許默默無(wú)聞?墒菂s在一根串串香上有了近乎神似的表情和動(dòng)作。你不能不喟嘆大千世界的神奇,不得不想起原來(lái)人生百味,也可以如此簡(jiǎn)單。

  劉永在《一寸金·成都》中曾經(jīng)這樣贊過(guò)成都:——井絡(luò )天開(kāi),劍嶺云橫控西夏。地勝異,錦里風(fēng)流,蠶市繁華,簇簇歌臺舞榭。雅俗多游賞,輕裘俊,靚妝艷冶。當春晝,摸石江邊,浣花溪畔景如畫(huà)。的的確確,成都美,成都好巴適,成都夏無(wú)酷暑,冬不嚴寒,成都人和善?墒翘仁鼓悴蝗缥野闵L(cháng)在這片安寧祥和的土地上了16年,你變難以體味我心中那份癡狂。我一直耿耿于懷于“樂(lè )不思蜀”,實(shí)在理解不了怎會(huì )有人樂(lè )不思蜀?至少我僅僅呆在這里,都止不住反復咀嚼這里的每一種風(fēng)味每一個(gè)表情。何況我們,大有可能在兩年后各奔東西,到另外的城市開(kāi)拓自己全新的人生,去為祖國“拋頭顱灑熱血”。那個(gè)時(shí)候,成都的夕陽(yáng),便再也不會(huì )每天照紅自己的臉,記憶里的小橋流水人家又會(huì )不會(huì )變成高樓大廈?但我始終喻之于懷,我不會(huì )忘記這里的每一個(gè)符號。

  除卻茶鋪美食,除卻名勝古跡,這里還有太多的我的心之所向。這里的'麻將的碰撞聲,這里銀杏樹(shù)葉做成的書(shū)簽,這里的太陽(yáng)神鳥(niǎo)……孰敢或忘? 二十里中香不斷,青羊宮到浣花溪。那是屬于自己的土地,那是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。不是單單一個(gè)“狂”字就能解釋得清的。古人有句話(huà)說(shuō)——情不知所起,一往而深。我想,大概就是如此了吧。

創(chuàng )新作文 篇3

  這個(gè)社會(huì )競爭是非常激烈的,所以要勝出并不容易。如果希望自己能夠在市場(chǎng)經(jīng)濟中賺到錢(qián),就必須懂得創(chuàng )新。要是自己的產(chǎn)品或者服務(wù)沒(méi)有一點(diǎn)特色,很難做到脫穎而出。因此,只有不斷創(chuàng )新,才有機會(huì )賺到更多錢(qián)。

  如果一個(gè)搞的東西都是死氣沉沉,一點(diǎn)新意都沒(méi)有,那么就不會(huì )引起消費者的興趣。如果消費者不買(mǎi)賬,何談賺錢(qián)呢?有很多人選擇創(chuàng )業(yè),但是成功的人并不多,所以說(shuō)得到消費者的欣賞,不是那么容易。

  創(chuàng )新并非是簡(jiǎn)單地玩新花樣,而是新出來(lái)的東西能夠滿(mǎn)足消費者的需要。做到與眾不同,并非是真正的難事,難的就是有市場(chǎng)的與眾不同。隨便搞出一些新花樣,結果市場(chǎng)不買(mǎi)賬,這有什么意義呢?

  現在,人們普遍不用為溫飽問(wèn)題而心煩,所以人們在生活方面有更高的追求。如果作為企業(yè),意識方面不能做到不斷更新,那么就會(huì )被市場(chǎng)淘汰的。這個(gè)世界是不斷變化,某種產(chǎn)品在某時(shí)段可能受到歡迎,但是這個(gè)時(shí)間段過(guò)了,可能就沒(méi)有市場(chǎng)了。

  不管做什么,都需要學(xué)會(huì )創(chuàng )新。如果沒(méi)有新意,就無(wú)法吸引人們眼球。出版社推出一本書(shū),要是書(shū)名一點(diǎn)吸引力都沒(méi)有,即使內容再好,銷(xiāo)量也會(huì )受到嚴重影響。當然,內容也是很重要,但是既需要好內容,也需要好書(shū)名。從書(shū)名、封面設計、書(shū)的內容等,都必須創(chuàng )新。如果一個(gè)作者,寫(xiě)的內容一點(diǎn)新意都沒(méi)有,老是在重復人家說(shuō)過(guò)的東西,那么這本書(shū)很難成為暢銷(xiāo)書(shū)。

  經(jīng)濟學(xué)說(shuō)到邊際效用遞減原理,也就是說(shuō)人們對某種東西,開(kāi)始是總是有新鮮感,但是隨著(zhù)時(shí)間的推移,這種感覺(jué)會(huì )消失。因此,企業(yè)必須不斷創(chuàng )新,才不斷滿(mǎn)足消費者的好奇心理。消費者今天喜歡的東西,并不代表明天也喜歡,所以要學(xué)會(huì )不斷去創(chuàng )新。

  要想成為一名成功的企業(yè)家,就需要有創(chuàng )新的精神。做生意,并不能看到別人做什么,就跟著(zhù)做,而是自己不斷開(kāi)拓新領(lǐng)域。人家看不到的金礦,那么你爭取比別人早一步。如果老是跟著(zhù)人家走,那么什么事情都做不成。

  任何一個(gè)行業(yè),都不是能夠長(cháng)期賺錢(qián),往往就是先來(lái)者賺得多,后來(lái)者就賺不了那么多,甚至會(huì )面臨賠錢(qián)?吹絼e人賺錢(qián),自己才加入,往往很難成為成功者。人的欲望是無(wú)限的,所以只有創(chuàng )新才滿(mǎn)足這一切。

創(chuàng )新作文 篇4

  我們的生活離不開(kāi)創(chuàng )新,同樣,創(chuàng )新來(lái)源于生活。有時(shí),創(chuàng )新只是生活中突然迸發(fā)的一點(diǎn)小小的火花,來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),我家關(guān)于創(chuàng )新的二三事吧!

  夏天,家里非常悶熱,還有蚊子飛舞著(zhù)。被蚊子叮了,身上會(huì )起又大又紅的包,非常癢。爸爸去超市買(mǎi)了蚊香,可是蚊香的味道太嗆了,蚊子被熏死了,我們也快被熏倒了。怎么辦呢?蚊香放著(zhù)吧,太嗆了;把蚊香撤掉,家里的蚊群又“泛濫成災”,真是太不好搞了。我去向爸爸請教,誰(shuí)知他手足無(wú)措,絞盡腦汁才想出了一個(gè)辦法,把蚊香移到陽(yáng)臺上,因為蚊子大多從陽(yáng)臺飛進(jìn)來(lái),離我的書(shū)房也不近,不影響我們。應著(zhù)這個(gè)辦法,我做了一場(chǎng)試驗,結果身上到處都是大大小小的紅包。呀,原來(lái)蚊香的氣味被陽(yáng)臺上的涼風(fēng)帶走了,它的威力也就消失了,蚊子也肆無(wú)忌憚了!斑@辦法真笨!”我氣呼呼地往身上抹風(fēng)油精,頓時(shí)感到醍醐灌頂。誰(shuí)知媽媽看到后心生一計,把風(fēng)油精灑在蚊香上,煙氣竟不嗆了,清香撲鼻,而且驅蚊效果更佳了。我和爸爸都感到非常奇妙。哈哈,媽媽的辦法可真厲害!

  每年一次的生日晚會(huì )是我最期待的日子,和朋友們一起唱生日歌、吹蠟燭,都讓我開(kāi)心不已?墒敲看蜗灎T燃燒流下的燭油總是讓媽媽很煩,她覺(jué)得燭油滴到蛋糕上,再吃到肚子里有害我們的健康,爸爸說(shuō):“等蠟燭拔出來(lái)后,在蛋糕上找一找,把燭油挖掉不就行了?”他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地在蛋糕上找來(lái)找去,可是,透明的燭油早就和蛋糕融為一體了,看著(zhù)爸爸沮喪的樣子,我們樂(lè )得哈哈大笑。沒(méi)想到媽媽居然想到一招更絕的辦法。她提前一天把蠟燭取回來(lái),放冰箱冷凍了一天。第二天,當蠟燭點(diǎn)燃后,竟沒(méi)有滴下一滴蠟油,我的伙伴們都驚訝極了。你看,媽媽的辦法總是比爸爸的多。

  從這些小事中,我明白了:只要我們留心觀(guān)察,善于學(xué)習,努力鉆研,就能發(fā)現很多生活中的小竅門(mén)。這些小竅門(mén)能為我們排憂(yōu)解難,給我們的生活帶來(lái)方便。

創(chuàng )新作文 篇5

  愛(ài)迪生憑著(zhù)堅持不懈的意志力發(fā)明了電燈,使孤寂的夜晚不再黑暗;貝爾憑著(zhù)迎難而上的精神發(fā)明了電話(huà),使人們的通訊變得方便;萊特兄弟憑著(zhù)勇于嘗試的精神發(fā)明了飛機,縮短了世界的距離;而我和爸爸巧制筆筒,難忘一生。

  那天,風(fēng)和日麗,我在教室里游走,見(jiàn)同學(xué)們桌上都有著(zhù)代表學(xué)生潮流的“奧特曼筆筒”,心中油然而生一股羨慕之意,回到家中,便采用《賴(lài)子兵法》之死纏爛打之計對爸爸進(jìn)行炮轟,終于,在我的軟磨硬泡下,爸爸一手托著(zhù)下巴,沉思了一會(huì )兒,把我按坐在在椅子上,笑著(zhù)說(shuō):“兒子,筆筒我是不會(huì )買(mǎi)的,但……”我還沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)完,心中已躥出一股無(wú)名之火,爸爸見(jiàn)我臉色突變,也不賣(mài)關(guān)子,急忙接過(guò)話(huà)說(shuō):“但我們可以自己做一個(gè)既環(huán)保又美觀(guān)的筆筒,怎么樣?”說(shuō)完也不管我同不同意,便飛似地跑進(jìn)房間里,半晌,拿出來(lái)卡通貼紙和一個(gè)矮可樂(lè )瓶,我心有不甘心地說(shuō):“我可不會(huì )做。你會(huì )做嗎?”

  只見(jiàn)爸爸挽起袖子,嬉皮笑臉中略帶點(diǎn)嚴肅,全身心地投入到制作筆筒的行動(dòng)中,我就這樣呆呆地看著(zhù)。只見(jiàn)爸爸先用鋒利的小刀將可樂(lè )瓶的上半部分除去,然后在可樂(lè )瓶上端幾毫米的位置再鉆個(gè)小洞,爸爸邊鉆孔邊笑著(zhù)說(shuō):“用金屬筷子燒熱溶膠較為方便,但注意不要燙到手!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心里有點(diǎn)佩服爸爸的巧手,這時(shí)爸爸找來(lái)一小塊格子布料,我又疑惑又好奇,只見(jiàn)爸爸一邊把布料包在可樂(lè )瓶上,一邊說(shuō):“這樣毛邊就不會(huì )扎到手了!边@時(shí),我的手也癢癢的,便自告奮勇地說(shuō):“接下來(lái)看我的!卑职中α,我聽(tīng)著(zhù)爸爸的指導,用大頭針固定位置后縫邊,再縫制松緊麻繩槽,最后將格子布料縫到可樂(lè )瓶上,穿過(guò)小洞,縫上若干針,一個(gè)環(huán)保的筆筒誕生了!按蠊Ω娉闪!”我不亦樂(lè )乎。

  咦?總覺(jué)得缺點(diǎn)什么?看見(jiàn)爸爸口袋上的卡通貼紙,我便明白了,急性子的我一把奪過(guò)卡通貼紙,毫不猶豫的貼上了“奧特曼”,不僅如此,還有“葫蘆娃”“喜羊羊”等各種各樣的卡通貼紙人物,看著(zhù)這個(gè)由自己和爸爸親自制作的環(huán)保筆筒,我感到了前所未有的快樂(lè ),我還給它取名為“賴(lài)氏筆筒”,因為它是獨一無(wú)二的。

  現在,這個(gè)“賴(lài)氏筆筒”成了我學(xué)習中不可缺少的好伙伴。

  創(chuàng )新往往存在于生活的每一件小事中,只要我們從小在心底播下創(chuàng )造的種子,敢于去創(chuàng )新,就會(huì )給我們的生活帶來(lái)更多的情趣和方便的。

創(chuàng )新作文 篇6

  如果你是一名顧客,你一定想見(jiàn)識最新產(chǎn)品;如果你是一位觀(guān)眾,你一定想欣賞最新劇目;如果你是一位歌手,你一定想唱新歌;如果你是一位運動(dòng)員,你一定想嘗試一套新動(dòng)作。對于,愛(ài)寫(xiě)作的你,你一定想用新的寫(xiě)作思路去堆砌作文大道。

  聽(tīng)我舉了這么多例子,知道我想說(shuō)什么了吧。

  沒(méi)錯,就是——求新。

  求新,是人類(lèi)的本能。創(chuàng )新地推動(dòng)我們的社會(huì )向前發(fā)展。從人類(lèi)誕生的那一天起,創(chuàng )新的腳步就從未停止過(guò)。歷史從古埃及的紙草文字中走過(guò),從中華的四大發(fā)明中走過(guò)。從牛頓的三大定律中走過(guò),從克隆綿羊“多利”中走過(guò)。一串串創(chuàng )新的成果在歷史的天空中熠熠生輝。試想遠古的蠻荒原野中,我們的老祖先沒(méi)有敢第一次撿起石塊和樹(shù)枝,今天的蒼穹下還會(huì )有滿(mǎn)目的繁榮文明嗎?

  為什么要創(chuàng )新?古人說(shuō)得好:“流水不腐,戶(hù)樞不蠹!敝挥星笮虑笞,事物才會(huì )有生命力,太陽(yáng)每天都是新的,于是我們不能抱死昨天的眼光來(lái)看待今天和明天。在日新月異的社會(huì )中,抱殘守缺就意味著(zhù)失敗。只有不斷采用新方法、新技術(shù),不斷地有新發(fā)明、新創(chuàng )造,不斷地產(chǎn)生新成果,我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達。

  然而創(chuàng )新也是不易的。每一個(gè)新事物要得到人們的理解、肯定與支持,總是需要一個(gè)過(guò)程的。90年代初期,內地開(kāi)始出現了咨詢(xún)顧問(wèn)業(yè),個(gè)人辦的“點(diǎn)子公司”、“調查公司”應運而生,但許多人笑他們是不務(wù)正業(yè),靠動(dòng)歪腦筋要嘴皮子騙錢(qián)的小混混,時(shí)至今日,咨詢(xún)顧問(wèn)業(yè)在社會(huì )中的作用已越來(lái)越大,再沒(méi)有人把他們看做“三流九教”了。但是,最初的創(chuàng )業(yè)者往往很容易被流言蜚語(yǔ)嚇倒。倘若他們沒(méi)有敢于堅持的勇氣,能有今天的業(yè)績(jì)嗎?當然不。

  因此我們要說(shuō),在創(chuàng )新過(guò)程中,“敢為天下先”的勇氣是最重要的。固然,我們也需要卓越的想像力,兢兢業(yè)業(yè)的精神、堅忍不拔的毅力和冷靜的頭腦,但王二麻子敢舉第一面大旗,我們首先要為他喝彩,于是面對從未有人穿越,而今終于被拋在身后的大西洋,哥倫布能感慨地說(shuō):我敢做了,去做了,終于做到了。

  魯迅先生說(shuō):我們要感謝敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。是的,如果你是歌手,去唱新歌吧!如果你是運動(dòng)員,去做新的騰越吧!我們大家將為你喝彩!

創(chuàng )新作文 篇7

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要成長(cháng),你必須獨創(chuàng )才行。這句話(huà)的意思是:你只有不斷的獨立創(chuàng )新,才能更好的成長(cháng)。

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事;美國宣傳奇才哈利十五六時(shí),在一家馬戲團做童工,負責在馬戲團內叫賣(mài)小食品。但每次看馬戲的人不多,買(mǎi)東西吃的人更少,尤其是飲料。

  有一天,哈利的腦瓜里產(chǎn)生了一個(gè)想法;向每一個(gè)買(mǎi)票的人贈送一包花生,借以吸引觀(guān)眾。老板不同意這個(gè)“荒唐的想法”。哈利用自己微薄的工資作擔保,懇請老板讓他試一試。于是,馬戲團出場(chǎng)地外就多了一個(gè)聲音:“來(lái)看馬戲,買(mǎi)一張票就送一包好吃的花生!“在哈利的不停叫喊聲中,觀(guān)眾比往常多幾倍。

  觀(guān)眾們進(jìn)場(chǎng)后,小哈利就開(kāi)始叫賣(mài)起飲料。而絕大多數觀(guān)眾在吃完花生后覺(jué)得口干時(shí)都會(huì )買(mǎi)上一杯飲料,就這樣一場(chǎng)馬戲下來(lái),營(yíng)業(yè)額比以往增加了幾十倍。老板特別高興,夸他干的漂亮。

  我覺(jué)得,要成長(cháng),你必須獨創(chuàng )才行。故事中的主人公哈利勇于創(chuàng )新的思路,讓我明白,不僅生活上需要這種精神,在我們的工作中,在我們的學(xué)習中同樣也需要這種勇于創(chuàng )新的精神。在工作中我們嘗試著(zhù)各種新的工作方法,提高工作效率。在學(xué)習中,嘗試著(zhù)與同學(xué)探討合作,找到新的解題思路。在生活中嘗試著(zhù)理解別人,關(guān)心別人。相信在不斷嘗試創(chuàng )新中會(huì )得到成長(cháng)!

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