【推薦】創(chuàng )新作文400字合集8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的創(chuàng )新作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )新作文400字 篇1
李可染曾說(shuō)過(guò)“踩著(zhù)別人的腳印，最佳結果也只是亞軍�！鄙钪幸彩沁@樣的，你一直去看去別人發(fā)現的，或者跑步比賽時(shí)，你一直跟著(zhù)別人后面跑，從未想過(guò)超越或努力，那最佳結果也只是第二名罷了，但如果嘗試或努力過(guò)呢？所以一些事情或事物不可能只是一面性，其實(shí)要看人們從哪個(gè)角度去思考，從哪個(gè)地方去創(chuàng )新。只有自己去思考，去創(chuàng )新，才會(huì )真正的了解這個(gè)事物。
從不同的角度思考，就會(huì )有不的發(fā)現，其實(shí)創(chuàng )新是認識新事物最好的方法。
一加一等于幾？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題大家都可奇怪一加一當然等于二了！其實(shí)這只是從數學(xué)的角度來(lái)講，那如果換個(gè)角度，從語(yǔ)文上去思考的話(huà)就會(huì )發(fā)現，一加一等于王，然后再換一個(gè)角度去思考，英語(yǔ)單詞中一加一等于一，為什么呢？因為呀一個(gè)字母加一個(gè)字母組合就等于一個(gè)單詞啦！最后從生活中來(lái)看一加一等于三或四，因為一個(gè)爸爸加一個(gè)媽媽等于一個(gè)寶寶或兩個(gè)寶寶，最后將所有的人數加起來(lái)。
創(chuàng )新，是認識一個(gè)事物最好的方法，創(chuàng )新就是要自己去思考，自己動(dòng)手才會(huì )真正感受到動(dòng)手的樂(lè )趣，才能體會(huì )到創(chuàng )新給我們帶來(lái)的快樂(lè )。
吃自己做的飯那叫一個(gè)香，還記得:在一個(gè)風(fēng)平浪靜的下午我決定親手做飯，做什么好呢？米飯？我心想:我不會(huì )炒菜怎么辦？正在苦思冥想的我終于有了答案那就是下面條！過(guò)了許久，我終于做好了！
創(chuàng )新的過(guò)程中難免會(huì )遇到困難，但是只要用心去思考也許會(huì )有第二條出路！
創(chuàng )新作文400字 篇2
為什么古人很偉大，因為古人會(huì )創(chuàng )新，比如安東尼奧·穆齊發(fā)明了電話(huà)、愛(ài)迪生發(fā)明了了電燈泡，這些都是創(chuàng )新的例子。假如大家都像李可染說(shuō)的那樣踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍，也可能現在連汽車(chē)都還沒(méi)有，打仗用的可能還是大刀長(cháng)槍等，所以創(chuàng )新是重要的，就像莎士比亞說(shuō)過(guò)的：“推陳出新是我的無(wú)上之策”。
創(chuàng )新說(shuō)起來(lái)只需要一秒可做起來(lái)可能花費一年，兩年，三年，也可能是十幾年，可能在這十幾年里有人放棄，也有人堅持，假如這是幾年里沒(méi)有成功你就有可能白白浪費了你的青春，所以我們干什么都要堅持不懈。說(shuō)了那么多還沒(méi)說(shuō)我怎樣創(chuàng )新呢！全國現在百分之七十左右的環(huán)境污染都是汽車(chē)尾氣而造成的。
所以我長(cháng)大了之后想創(chuàng )新一種新型汽車(chē)它是由兩臺電動(dòng)發(fā)電機而成的發(fā)動(dòng)機先把汽車(chē)吹離地面再向前飛，大家都很擔心安全，那就請您把心放進(jìn)肚子里吧，假如你的車(chē)馬上就要與另一輛車(chē)相撞的時(shí)候兩輛車(chē)會(huì )緊急剎車(chē)，這是因為紅外線(xiàn)感應器感應到了前方有事物，所以會(huì )緊急剎車(chē)，這樣您頭會(huì )不會(huì )撞到車(chē)上呢？放心假如你的頭撞到了車(chē)上你會(huì )覺(jué)得像撞到了海綿一樣軟至于這是什么技術(shù)嗎（軍事機密不可外泄）如果人如果你的車(chē)被盜了該怎么辦，放心，小偷就是有九牛二虎也打不開(kāi)你的車(chē)門(mén)因為現在的車(chē)門(mén)只有主人的指紋能打開(kāi)呦！
伙伴們未來(lái)還有更多的事物等著(zhù)我們去探索創(chuàng )新。
創(chuàng )新作文400字 篇3
李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“踩著(zhù)別人的腳印，最終也只能是亞軍�！痹谶@個(gè)高科技的時(shí)代，創(chuàng )新是必不可少的一部分。每一次創(chuàng )新，都是從懷揣夢(mèng)想到付諸行動(dòng)，最終實(shí)現夢(mèng)想，讓夢(mèng)想不再是空想！
先來(lái)說(shuō)說(shuō)當今社會(huì )的手機王——“蘋(píng)果”，就是創(chuàng )新成就了“蘋(píng)果”。創(chuàng )新讓喬布斯成就了夢(mèng)想，當其他品牌的手機還在開(kāi)發(fā)鍵盤(pán)手機時(shí)，喬布斯的蘋(píng)果公司已經(jīng)明白，手機的按鍵越少越好，它簡(jiǎn)單易學(xué)的操作，迅速占領(lǐng)了全球的手機市場(chǎng)。以至于蘋(píng)果每推出一部新機，即使價(jià)格再高，還會(huì )出現萬(wàn)人空巷的搶購熱潮。因為創(chuàng )新，讓“蘋(píng)果”脫穎而出！
創(chuàng )新往往來(lái)自于人們的奇思妙想。就像哆啦A夢(mèng)。雖然我們無(wú)法擁有一只能隨時(shí)掏出各種稀奇玩意兒的哆啦A夢(mèng)，但其中不少道具，那些幾十年前曾經(jīng)只出現在作者藤子不二雄的筆下，而今已然成為現實(shí)。例如，自動(dòng)擦洗地板機器人。為了把大雄搞的亂七八糟的家里還原到整潔面貌，哆啦A夢(mèng)“召喚”出一臺“自動(dòng)擦洗地板機器人”，而現在，無(wú)論是家用的迷你智能掃地機，還是每天穿梭于城市街道間的馬路掃地機，他們最初的設計者應該都是源自于哆啦A夢(mèng)的點(diǎn)子吧！
還有一款是“徽章追蹤器”，利用這個(gè)小道具，大雄成功的了解了小伙伴們的行蹤，還向媽媽們打小報告。這枚“徽章追蹤器”放到今天已經(jīng)是隨處可見(jiàn)的GPS啦！我們生活中的導航、訂外賣(mài)等，都離不開(kāi)這項功能。
有夢(mèng)想的人一定勇于創(chuàng )新。其實(shí)人人都是創(chuàng )客，人人都可以創(chuàng )新，讓我們學(xué)會(huì )創(chuàng )新，成就我們的夢(mèng)想吧！
創(chuàng )新作文400字 篇4
“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”。這是李可染的一句名言。許多人都覺(jué)得這句話(huà)告訴了我們不要不勞而獲這個(gè)道理，但是我并不這么認為。
前人走過(guò)的道路，有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓。作為后來(lái)者要善于學(xué)習和總結，少走彎路和錯路。這就要求我們不能照抄前人走路的方法和路徑，要不然就真的成了不勞而獲了。在踩著(zhù)前人的腳印前進(jìn)時(shí)，也要多看、多思考，結合實(shí)際情況創(chuàng )新一些適合自己的走路方法，因為別人的方法不一定適合自己，如果一直照搬照抄，沿用別人的方法，結果可能會(huì )適得其反。
針對這句話(huà)，前人會(huì )怎么想呢？如果后來(lái)者總結了前人的`經(jīng)驗和教訓，并運用自己創(chuàng )新的方法，走出了一條更好的屬于自己的道路，前人一定會(huì )對后來(lái)者刮目相看！覺(jué)得后來(lái)者并不是一個(gè)不思進(jìn)取不勞而獲的人。如果后來(lái)者只知道一味的照搬照抄，不知道創(chuàng )新屬于自己的方法，前人就會(huì )覺(jué)得后來(lái)者是一個(gè)十足的“小偷”和“庸者”。因為他不止照搬了好的經(jīng)驗，而且還犯下了自己曾經(jīng)犯過(guò)的錯誤。這種不思進(jìn)取，希望不勞而獲的人，只知道埋頭踩著(zhù)前人的腳印前行，到頭來(lái)，最佳的結果也只能是亞軍，受到別人的嘲笑。
時(shí)代在發(fā)展，我們不能像那些只知道埋頭踩著(zhù)別人的腳印前行的人，不思進(jìn)取，坐享其成。我們要在前人走過(guò)的道路上留下自己的腳印，這是創(chuàng )新的印記，也是探索的精神！
創(chuàng )新作文400字 篇5
“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”。每當看到這句話(huà)時(shí)，我都深有同感，同時(shí)也會(huì )有一點(diǎn)慚愧。
記得有一次，我拿著(zhù)滑板在平坦的地面上練習。過(guò)了一會(huì )兒。我已經(jīng)可以在地上滑行并轉彎，洋洋自得，真想馬上告訴大家�？衫习謪s潑一盆涼水：“別得意，要論功夫……”他故意閉口不言。我當時(shí)立馬轉了三圈，對老爸吐了吐舌頭，心中暗自夸自己真是高手。
我們又往前走，走到了一個(gè)廣場(chǎng)，那里有許多人（大部分是小孩）在那看幾位哥哥表演什么，我也耐不住好奇，飛奔過(guò)去。說(shuō)實(shí)話(huà)，擠進(jìn)去真不容易。我擠到了最里面，一看，呵！他們也在玩滑板呢！可我一看他們的玩法，得意的火苗一下子熄滅了。
他們玩得太絕了！哥哥們有的急速劃過(guò)來(lái)并用腳讓滑板翻了個(gè)兒，有的從四階樓梯上“飛”下來(lái)......他們雖有失敗，可只是一笑重來(lái)。不管怎樣，那一次我總算深刻地體會(huì )到小巫見(jiàn)大巫的感覺(jué)了。
老爸事后又讓我看了些滑板比賽，我心中再也沒(méi)了得意。老爸還夸贊道：“看這些人多么有創(chuàng )新呀！如果他們不創(chuàng )新，哪有這么精彩的比賽和新鮮的花樣玩法”！與其說(shuō)是夸贊他們，倒不如說(shuō)是給我聽(tīng)的。
從那以后，我明白了：“推陳出新，才能創(chuàng )造出前所未有的繽紛世界”。
創(chuàng )新作文400字 篇6
我是一個(gè)喜歡創(chuàng )新的人，我有一個(gè)夢(mèng)想：那就是可以在空中飛翔。
我從小就非常喜歡雄鷹，我非常想像他們一樣在湛藍的天空下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛翔，所以我想發(fā)明一種史無(wú)前例機器，讓人們可以在藍天下自由的翱翔。也許我的夢(mèng)想要很久才能實(shí)現，但只要有夢(mèng)想，就會(huì )成功！而且，哪一個(gè)發(fā)明家沒(méi)有經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，通過(guò)自己的努力才發(fā)明了新東西。你看，愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡至少用了3000種方法，最后才發(fā)明出來(lái)電燈泡。所以我一定要發(fā)明這種可以讓我們自由翱翔的機器。夢(mèng)想需要高遠，這樣才能成功，從古至今，哪個(gè)偉人不是有著(zhù)高遠的夢(mèng)想、堅持不懈的精神、絲情妙想的創(chuàng )新。還有一項重要東西：“創(chuàng )新”。牛頓被蘋(píng)果砸住后，就奇思妙想，發(fā)現了從未有人想到過(guò)的引力，這不是創(chuàng )新嗎？
如果我發(fā)明了這個(gè)機器，你竟然要免費給人嗎讓他們享受在藍天翱翔的感覺(jué)，讓他們享受自由自在的感覺(jué)。讓他們上了藍天，一定會(huì )很高興。只要人們高興我也就滿(mǎn)足了。
如果我發(fā)明了這個(gè)機器，我一定要使用它去幫助人們和動(dòng)物。如果小貓在樹(shù)上下不來(lái)了，我會(huì )毫不猶豫地把它救下來(lái)。
這就是我的夢(mèng)想，是不是很新奇呢？
創(chuàng )新作文400字 篇7
徐悲鴻曰：“道在日新，藝亦須日新，新者生機也，不新則死�！贝酥貏�(chuàng )新。北島曰：“不懂得傳統的人正如沒(méi)有地圖的旅行者，不可能遠行�！贝酥貍鹘y，而我更認同古斯塔夫勒龐的看法：“沒(méi)有傳統，就沒(méi)有文明；沒(méi)有對傳統的緩慢淘汰，就沒(méi)有進(jìn)步�！眰鹘y需要創(chuàng )新來(lái)維持，創(chuàng )新也需要傳統來(lái)推動(dòng)。
傳承傳統帶來(lái)文明，但并不意味著(zhù)傳統都要傳承。優(yōu)良傳統需要傳承毋庸置疑，但有些落后的思想嚴重阻礙了社會(huì )的發(fā)展，這毫無(wú)疑問(wèn)應當舍棄淘汰。取其精華，去其糟粕，適者生存，不適者淘汰，乃人類(lèi)的生存法則。
優(yōu)良的傳統在漫漫歷史長(cháng)河中難免損壞殘缺，此時(shí)便需要技術(shù)的創(chuàng )新來(lái)修復和維護這些優(yōu)良傳承，與此同時(shí)，技術(shù)的創(chuàng )新又需要結合先人的智慧結晶來(lái)突破。
歷史演變是悄無(wú)聲息的，人們無(wú)法感知，但隨著(zhù)演變，傳統暴露出的問(wèn)題也會(huì )越來(lái)越多，越需要人們與時(shí)俱進(jìn)的去創(chuàng )新，去完善，就像一個(gè)滾動(dòng)的圓圈，周而復始的循環(huán)，但在不斷前進(jìn)著(zhù)。只有將傳統中的精華傳承下去，博大精深的文化才能繼續發(fā)揚光大，只有不斷創(chuàng )新來(lái)維護傳承，解決社會(huì )面臨的問(wèn)題，才能不偏離軌道繼續前行。
世界是一個(gè)整體，它每天都在重復傳承也每天都在不斷創(chuàng )新，相互依存。
創(chuàng )新作文400字 篇8
昨天，我們班的同學(xué)王欣過(guò)生日，發(fā)了“爽歪歪”、蛋塔和兩顆“阿爾卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了，于是我把兩顆糖帶回家吃。
我回到家，首先把一顆糖吃了，我又想喝牛奶了，于是，又把牛奶打開(kāi)了，邊喝牛奶邊吃糖，我覺(jué)得味道還不錯，我想：為什么不能在吃糖同時(shí)喝牛奶呢？嗯！我又來(lái)主意啦！我用眼睛看著(zhù)媽媽?zhuān)业男“l(fā)明——朱 佳眼睛里充滿(mǎn)了神秘。過(guò)了一會(huì )兒，我拿出一個(gè)模具，把另一塊糖放進(jìn)模具里，再倒一點(diǎn)牛奶進(jìn)去，我把裝滿(mǎn)牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放著(zhù)。過(guò)了20——30分鐘，我又跑到冰箱那兒，拿出剛才放進(jìn)去的模具，一看，哇！牛奶被凍住了，糖被“封鎖”在凍住的牛奶里了，我好奇的用舌頭舔了舔，嗯，還不錯嘛！我把它倒進(jìn)嘴里，用牙齒一咬，像冰淇淋！我興奮地跑到媽媽面前大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)业脑囼灣晒α�！”…�?/p>
第二天，我到學(xué)校，告訴同學(xué)我的小發(fā)明，可是同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑我的小發(fā)明——朱 佳，我知道同學(xué)在笑我貪吃，可是就是因為貪吃我才發(fā)明了這種神奇的吃糖方法呀！
還是書(shū)中說(shuō)得好：“任何一項發(fā)明創(chuàng )造都離不開(kāi)創(chuàng )造靈感。而孩子天真無(wú)邪的問(wèn)題和常人眼中的‘異想天開(kāi)’，在發(fā)明者看來(lái)卻是創(chuàng )造的源泉�！�
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