有關(guān)創(chuàng )新作文300字合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的創(chuàng )新作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng )新作文300字 篇1
李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。這句話(huà)告訴我們的是，要創(chuàng )新，就不能踩著(zhù)前人的道路，就要走出屬于自己的道路。
從前有一種病，如果人得了這種病，就會(huì )無(wú)藥可治，只能慢慢地被這種病折磨而死。有一位化學(xué)家就得了這種病，他四處求醫，也沒(méi)能把病治好。有一天，這位化學(xué)家聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)村子里有一口井能治好這種病，只要喝了井里的水，便能治好這種病。于是，化學(xué)家喝了井里的水后不久化學(xué)家的病就好了�；瘜W(xué)家對這口井產(chǎn)生了興趣，并對這口井進(jìn)行了研究。有一天，他發(fā)現這口井里含有一種化學(xué)物質(zhì)叫做芒硝，對著(zhù)這種病有神奇的治療功效，后里被世人熟知這種藥。
創(chuàng )新使人進(jìn)步，創(chuàng )新使人聰慧，創(chuàng )新使人。。。。。。生活中還有許許多多的創(chuàng )新，等著(zhù)我們去探索，發(fā)現。我們的國人具有創(chuàng )新精神，比如像李四光爺爺，他生活在簡(jiǎn)陋的年代，但是進(jìn)過(guò)多次的探索，擊敗了對許多的外國科學(xué)家。還有許多這樣偉人值得我們學(xué)習。
所以我們不僅要學(xué)習創(chuàng )新，更要學(xué)會(huì )創(chuàng )新和要勇于創(chuàng )新。
創(chuàng )新作文300字 篇2
隨著(zhù)科技創(chuàng )新，人們的生活都將變得日新月異，就連我們的校園，也發(fā)生了很大的變化。
走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)我們那美麗的七彩的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是用最新研制的高科技的木材做成的。這種木材比大理石還耐用，既環(huán)保又安全。我們的教室寬敞明亮，每個(gè)學(xué)生的課桌都是多功能大容量的。課桌經(jīng)過(guò)現代科技改造了。走到課桌前，你會(huì )看見(jiàn)一臺微型電腦嵌在桌子上，這就是我們的“課本”。電腦用一種特殊的材料做成，不會(huì )傷害眼睛�？荚嚨臅r(shí)候，這種電腦還會(huì )防止你作敝。黑板也是用環(huán)保材料制作而成。這種黑板有一種智力芯片，相當于電腦的大屏幕。只要在黑板上寫(xiě)下的句子和文章都會(huì )記在芯片里，方便同學(xué)查找和復習。
雖然這些都是我的夢(mèng)想，但是，只要靠我們的努力，一定會(huì )打造出未來(lái)的校園。
讓我們一起努力吧!只要發(fā)展科技，科技創(chuàng )新，沒(méi)什么是不可能的。
創(chuàng )新作文300字 篇3
有一次，我看到一篇文章，名字叫做《蘋(píng)果里的星星》。故事里講了一個(gè)孩子向父母報告幼兒園的新聞，說(shuō)自己學(xué)會(huì )了新的東西說(shuō)著(zhù)拿出一把水果刀和一個(gè)蘋(píng)果得意地向父親炫耀。他準備向父親展示一下自己切蘋(píng)果。于是他把蘋(píng)果一切兩半，可是切錯了。這個(gè)小孩是把蘋(píng)果橫放下去，攔腰向下切�？墒窃谶@個(gè)切錯的蘋(píng)果里，卻意外地看到了一顆清晰的五角星。
這篇小故事告訴我們只有打破常規,才能發(fā)現新事件,新的事物。在我們日常生活中，往往會(huì )形成一種思維定式。所以我們要拋開(kāi)這種慣有的思維方法，去創(chuàng )新，去另辟捷徑，這樣才會(huì )有新發(fā)現，新收獲，我們才可以懂得更多。同樣，在學(xué)習中不也是這樣嗎?在很多時(shí)候，我們可能會(huì )在做練習的時(shí)候，能找到和老師不一樣的方法，這時(shí)多數同學(xué)可能會(huì )舍棄自己的思路，而選擇老師所講的。其實(shí)，我們不妨順著(zhù)自己的思路做下去，去進(jìn)創(chuàng )新，因為有很多題目往往會(huì )有多種解題的方法。如果我們經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng )新，就可以使我們的思維更加活躍，讓我們學(xué)會(huì )從多個(gè)角度去思考問(wèn)題、了解事物，更加清楚掌握事物多個(gè)方面的利與弊，增強我們的分析和理解能力。
所以，我們一定要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)到更多知識，從而懂得更多的道理。
創(chuàng )新作文300字 篇4
創(chuàng )新在生活中無(wú)處不在，對于我來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新就是學(xué)習。
前不久，我參加了畫(huà)畫(huà)學(xué)校舉行的全國優(yōu)秀特長(cháng)生的比賽。來(lái)到賽場(chǎng)，老師拿來(lái)范畫(huà)貼在黑板上，畫(huà)上是湖中的一條小船，上面坐著(zhù)個(gè)小女孩，她瞇著(zhù)眼睛微笑著(zhù)，笑的很甜，低著(zhù)頭跟她的小狗在玩耍。我正準備畫(huà)小姑娘的時(shí)候，我想：我可以把她改成她在看湖中美景呀！這樣這幅畫(huà)就變成了，一個(gè)女孩眼睛深情地望著(zhù)遠方的湖面，而她的小狗也安靜的臥在她的腳邊，整幅畫(huà)的意境非常美，我大膽地在范畫(huà)的基礎上加上了自己的想法，一副獨一無(wú)二的畫(huà)“出爐”嘍！在許多作品當中，我的畫(huà)顯得尤為突出，在經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的評比，最終我獲得了“小學(xué)B組金獎”！
在科技領(lǐng)域，如果沒(méi)有科學(xué)家們的創(chuàng )新，研究的精神，就不會(huì )有我們今天高科技化的生活。
勇于創(chuàng )新，就會(huì )發(fā)現很多，勇于創(chuàng )新，你會(huì )懂得很多，對于我們小學(xué)生，要在學(xué)習中不斷創(chuàng )新，就像歌德說(shuō)的“要成長(cháng)，你必須要創(chuàng )新才行”！
創(chuàng )新作文300字 篇5
寒假里，我在媽媽的幫助下做了一次有趣的實(shí)驗。
實(shí)驗是《寒假生活指導》里的一道題：把一杯普通的水和一杯鹽水，一杯糖水同時(shí)放在冰柜中，看哪個(gè)結冰快。說(shuō)干就干，我向奶奶要了三個(gè)紙杯，分別往三個(gè)杯子里倒上同樣多的水。我又找來(lái)糖和鹽，往其中的兩個(gè)杯子里分別放入一勺鹽和一勺糖。然后，我請媽媽在相應的紙杯分別寫(xiě)上“鹽水”、“糖水”、“水”。然后我用小心的把三個(gè)杯子放到冰箱的冷凍室里。大功告成了，接下來(lái)就是觀(guān)察實(shí)驗結果了。半個(gè)小時(shí)之后，我迫不及待的打開(kāi)冰箱門(mén)看看有什么變化，可是令我失望的是，三個(gè)杯子沒(méi)有什么變化。我只好再次關(guān)上冰箱門(mén)，“苦苦”等待著(zhù)，一會(huì )看看電視，一會(huì )瞄瞄時(shí)鐘，終于有過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，于是我快速跑到冰箱前，打開(kāi)冰箱門(mén)，這次沒(méi)有讓我失望，我驚奇的發(fā)現，那杯寫(xiě)有水的紙杯里的液體結冰了，這跟我猜想的一樣。于是我高興的叫了起來(lái)。
可是，為什么水結冰了，而其他兩杯卻沒(méi)有結冰呢?于是帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我上網(wǎng)上查了一下發(fā)現：根據拉烏爾定律， 溶液的凝固點(diǎn)一般比純溶液的低。所以，水最先結冰。
創(chuàng )新作文300字 篇6
在建設創(chuàng )新型國家的今天，需要破解的技術(shù)難題都存在于日常的生產(chǎn)、生活中，很多人身上都隱藏著(zhù)創(chuàng )造的潛質(zhì)。只要處處留心，鑫動(dòng)腦筋，刻苦鉆研，名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物照樣能在創(chuàng )新發(fā)明中大顯身手。
為人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大貢獻，然而，這位大發(fā)明家只上了3個(gè)月的小學(xué)。被恩格斯稱(chēng)為“使英國工人的狀況發(fā)生根本變化的第一個(gè)發(fā)明”的“珍妮紡織機”，其發(fā)明者哈格里沃斯原本是英國一個(gè)普通工人。
20世紀中后期，美國基礎研究的重大科學(xué)成就中，有75%來(lái)自不為人們所關(guān)注的小項目。人們司空見(jiàn)慣的拉鏈，怎么看都不起眼，卻在美國《世界科學(xué)》雜志1986年評選出的“20世紀對人類(lèi)生活影響最大的10項發(fā)明”中，位居榜首。
當然，與那些擁有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)、專(zhuān)門(mén)實(shí)驗設備和國家支持經(jīng)費的科技人員相比，普通人的發(fā)明創(chuàng )新之路無(wú)疑更為坎坷，需要克服常人難以忍受的'挫折和艱辛。
建設創(chuàng )新型國家，即需要一大批專(zhuān)門(mén)的科技人員，更離不開(kāi)億萬(wàn)普通人的熱情參與。
創(chuàng )新作文300字 篇7
在我的夢(mèng)里，總有許許多多有趣的事情，也有很多難忘的故事，多得像沙漠里的沙子，多得像天上的星星。
有一天晚上，我夢(mèng)到我變成了一名醫生。在醫院忙忙碌碌的，幫助我的病人看好了病，還得到了他們的感謝呢，看到了他們的痛苦都減輕了，我的心情也愉快了不少！第二天早晨起床，我就迫不及待地告訴媽媽說(shuō)：“我以后要當一名醫生，以后就可以用自己的力量幫助別人了！”媽媽說(shuō)：“真不錯！不過(guò)你既然要做醫生，就一定要好好努力啊，好好學(xué)習，將來(lái)才能做一個(gè)好的醫生，加油啊�！�
當我生病時(shí)，爸爸媽媽總是會(huì )手忙腳亂的照顧我，帶我去看醫生，而我還要去喝藥，還要忍著(zhù)痛打針，這個(gè)時(shí)候我就在想如果我當了醫生，那么我就可以自己給自己治病，不給自己喝苦苦的藥就可以恢復健康！還有爸爸媽媽爺爺奶奶，有我在，一定不會(huì )讓他們生病的！
我的夢(mèng)就是成為一名醫生！盡自己微薄的力量去治病救人，去給身邊的人帶來(lái)便利，我也一定會(huì )好好學(xué)習，讓自己能夠有資格成為一個(gè)有能力的醫生！
創(chuàng )新作文300字 篇8
讓我喜歡上了創(chuàng )新學(xué)校， 一天，學(xué)習是令人愉快的! ，好詞好句像小河汨汨流淌------ 也就是那幾節難忘的課，我開(kāi)心極了，時(shí)時(shí)幫助我；我喜歡創(chuàng )新，再讓我們寫(xiě)作，為了讓同學(xué)們打開(kāi)思路， 還有一次。
老師就帶來(lái)了一個(gè)瓶子，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)不少有趣生動(dòng)的課，讓我們吹，我喜歡創(chuàng )新。
老師讓我們寫(xiě)有關(guān)吹瓶子游戲的作文，特別是有幾節作文課最有意思。
因為這里有明亮的教室，我興奮得也像是奧運圣火被點(diǎn)燃了，等大家親身感受這個(gè)游戲后， 我從二年級就開(kāi)始在創(chuàng )新學(xué)校學(xué)習了，在兩個(gè)小組里分別選了兩個(gè)踢得好的小朋友上臺踢。
那一次我寫(xiě)的作文得了高分，因為有了親身體驗，手中的筆不知不覺(jué)動(dòng)得飛快，里面裝了一些水，老師叫我們寫(xiě)踢毽子運動(dòng)的作文，也最讓我記憶猶新，因為在這里讓我覺(jué)得學(xué)習不再枯燥無(wú)味，還有我喜愛(ài)的老師；我喜歡創(chuàng )新，那節課上她帶來(lái)兩個(gè)羽毛毽子給我們踢，因為她像媽媽?zhuān)麄�(gè)一節課大家都非�；钴S。
創(chuàng )新作文300字 篇9
上三年級了，我清晰記得第一次去美克創(chuàng )客的情景：他給我的童年增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。留下了美好的記憶，留下了一副天真爛漫的畫(huà)卷。
快要放學(xué)了，我們收拾好書(shū)包，等著(zhù)李老師。一會(huì )兒李老師來(lái)了。紅蘋(píng)果似的臉頰上掛著(zhù)微笑。神秘的告訴我們說(shuō)：“今天去美克創(chuàng )客�！蓖瑢W(xué)們交頭接耳，排著(zhù)隊來(lái)到寬闊明亮的創(chuàng )客空間。老師把我們分成三人一小組，有做甜品的，木工的，還有創(chuàng )造的。我和兩位同學(xué)選了創(chuàng )造。我們領(lǐng)了紙板，瓶子，冰淇淋木棒。我們準備做一架飛機。李老師說(shuō)：“看哪一小組做得又快又好�！遍_(kāi)始了，同學(xué)們展開(kāi)想象，我們小組一個(gè)設計，另一個(gè)做機尾，我做機身。剛開(kāi)始手忙腳亂的，后來(lái)通過(guò)交流，我們做的很快，也很漂亮，最后一起安裝了螺旋槳。一家漂亮的飛機完成啦！
不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。李老師對大家說(shuō)：“每個(gè)小組把你們的作品放在桌子上大家評比一下，看看哪個(gè)小組做得最好�！蓖瑢W(xué)們經(jīng)過(guò)評選一致認為我們小組做的最好，我們高興極了！情不自禁的笑了。
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