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小學(xué)生創(chuàng )新作文300字

時(shí)間:2022-03-16 19:05:22 創(chuàng )新 我要投稿

小學(xué)生創(chuàng )新作文300字【三篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生創(chuàng )新作文300字【三篇】,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生創(chuàng  )新作文300字【三篇】

小學(xué)生創(chuàng )新作文300字【三篇】1

  同學(xué)們,你們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)創(chuàng )新這個(gè)詞吧!有時(shí)候創(chuàng )新并不是像“創(chuàng )新超人”——劉若鵬那樣發(fā)明隱身衣,或是像屠呦呦一樣獲得諾貝爾醫學(xué)獎。其實(shí)創(chuàng )新是無(wú)處不在的。只要努力一把,我們說(shuō)不定也能成為“創(chuàng )客”噢!

  在生活中,你們一定都會(huì )為濕淋淋的雨傘感到發(fā)愁,那就來(lái)試試南京技術(shù)學(xué)院所創(chuàng )的自動(dòng)烘干雨傘吧。在雨傘上固定一些加熱片,加入定時(shí)器,能夠在十分鐘內把濕一漉一漉的雨傘烘干,并能防止過(guò)熱導致雨傘燒壞。如果有這樣的雨傘你會(huì )買(mǎi)嗎?

  知道了這個(gè)故事后,我對創(chuàng )意有了更深一步的認識。這不禁讓我想起那天我搭樂(lè )高的事:那天,我正閑著(zhù)無(wú)事可做,一眼看到墻角邊的樂(lè )高,呀!可以搭樂(lè )高!可還沒(méi)開(kāi)始,我就犯了愁,圖紙上的都拼完了。那還可以拼什么呢?我苦苦思索,還是無(wú)從下手。就在這時(shí),我看見(jiàn)了作品欄中的藝術(shù)陶泥。藝術(shù)陶泥?對了!我一拍腦袋,我可以自己創(chuàng )新搭樂(lè )高呀。說(shuō)做就做,這一塊放在那一塊上面,這一塊要嵌在這塊里面,這個(gè)當路燈,再做一幢大房子……就這樣,我建成了一個(gè)屬于自己的樂(lè )高王國。

  看著(zhù)這片樂(lè )高王國,我不禁感嘆,這不就是創(chuàng )新嗎?誰(shuí)說(shuō)創(chuàng )新就一定是偉大的發(fā)明,其實(shí)創(chuàng )新也可以從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。

小學(xué)生創(chuàng )新作文300字【三篇】2

  創(chuàng )新可以改變許多東西,如同生活,創(chuàng )新就是我們生活的啟源,有了創(chuàng )新就有了我們的新生活。

  比如我們生活中的一些創(chuàng )新就是在制造一些與生活相關(guān)的用品,如新的衣物、銀器、器械、照明用具等。

  人們建筑,各種事物使家居、辦公生活,他們的存在狀態(tài)變得不同。這是存在層面的創(chuàng )新。雖然許多人不認為這也是創(chuàng )新。但不得不說(shuō)這是一種創(chuàng )新。

  創(chuàng )新就是這樣在我們的生活中,無(wú)時(shí)不刻的在一點(diǎn)點(diǎn)的改變著(zhù)我們現在的生活。

  比如魯班以大蝗蟲(chóng)發(fā)明了鋸,蔡倫的造紙術(shù),愛(ài)因斯坦的光量子理論,就是他們的一些創(chuàng )新改變了我們的生活,有的`時(shí)候就算是一點(diǎn)點(diǎn)的創(chuàng )新也可以改變人的一生,不段的提高我們現有的生活質(zhì)量。

  從古至今,有無(wú)數的創(chuàng )新事例出現,有很多獲得了成功,當然也有一些遭遇了失敗,但是我們都能從中感受到創(chuàng )新的力量,創(chuàng )新無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代都是一個(gè)時(shí)代的靈魂,無(wú)論在什么時(shí)候我們都不可以放棄創(chuàng )新,并且不斷地發(fā)揚創(chuàng )新精神,才使我們的生活變得更加的精彩,更加的美麗。

小學(xué)生創(chuàng )新作文300字【三篇】3

  在我們身邊,有一種人,他們雖然不夠完美,但是他們渴望,望著(zhù)更好的目標努力。他們有人成功失敗,但是請永遠不要嘲笑失敗的人,他們嘗試讓自己變得更好,他們又有什么錯呢。

  今天我讀了這樣一個(gè)故事。一只烏鴉羨慕老鷹的本領(lǐng),于是它拼命練習,可最后卻失敗了。也許有人會(huì )說(shuō),這只烏鴉真少,它為什么不本本分分做好一只烏鴉,非要去模仿老鷹呢。大家會(huì )覺(jué)得烏鴉沒(méi)有認清自己,可我絕不這么認為。烏鴉沒(méi)有老鷹厲害,但是它努力地去嘗試,嘗試著(zhù)像老鷹一樣,雖然它沒(méi)有成功,但是它遠遠比那些不敢嘗試的人更加出色。我相信如果這只烏鴉一直努力,它可以做得比老鷹更好。

  如果在遠古時(shí)代,一個(gè)猿人開(kāi)始直立行走,而其他猿人去不像他學(xué)習,不去嘗試直立,那么它們不會(huì )從猿變成人了,不會(huì )由它變成他,當然也不會(huì )有我們今天的人類(lèi)。在我們現在的生活中也是這樣,如果你成績(jì)平平,與其開(kāi)心自己超過(guò)了比你成績(jì)差的人,不如先給自己立下一個(gè)目標努力去嘗試,超過(guò)你的目標,只有這樣才能使自己進(jìn)步,否則就是不思進(jìn)取,這樣遲早你后面的人也能超過(guò)你。

  只有大家向優(yōu)秀的人學(xué)習,勇于嘗試和創(chuàng )新,我們才能有更好的未來(lái)。

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