小學(xué)生創(chuàng )新作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生創(chuàng )新作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生創(chuàng )新作文 篇1
歌德說(shuō):“要成功，你必須要獨創(chuàng )才行！是的，一個(gè)人，要成長(cháng)，要進(jìn)步，也必須要創(chuàng )新。李可染說(shuō)：踏著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只是亞軍。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：推陳出新，是我的無(wú)上訣竅。是的，我們需要不斷的創(chuàng )新，為大家創(chuàng )造出更好更方便的新事物，我們也要敢于不斷改進(jìn)前人的事物，不能一直固執的相信一種方法，事物。一直和前人一樣思考。要敢于想象，然后努力地改進(jìn)和創(chuàng )造它。才能更好的改進(jìn)生活，讓生活更加美好！
創(chuàng )新是什么呢？創(chuàng )新是以現有的思維和想法，和別人的見(jiàn)解和常人的思路中，利用現有的知識，和特定的環(huán)境，本著(zhù)自己的理想或為滿(mǎn)足現在社會(huì )的需求，而創(chuàng )造或改進(jìn)新的事物，方法......
我曾看過(guò)一個(gè)故事，事情是這樣的。1900年著(zhù)名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。事后；他神情沮喪，很遺憾的對兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現。它和牛頓的發(fā)現同樣重要”他提出了量子力學(xué)假設即普朗克公式，他沮喪這一發(fā)現破壞了他一直崇拜的牛頓完美理論，他就宣布取消他的假設，然而在后來(lái)，25歲的愛(ài)因斯坦大膽提出光量子理論，確定了量子力學(xué)的基礎，隨后破壞了牛頓的絕對時(shí)間和空間理論，創(chuàng )立了震驚世界的相對論，一舉成名。
讀了這個(gè)故事，我知道了要勇于思考，勇于創(chuàng )新。一個(gè)人，勇于創(chuàng )新，就會(huì )取得成功的，我們要改進(jìn)或創(chuàng )造更有用的更方便的東西，為人們，為祖國，讓大家的生活更加美好。創(chuàng )新也是我們不斷探索大自然的奧秘的一種捷徑，一種方法。這個(gè)故事也說(shuō)明，一直遵循著(zhù)前人的道路走，一直墨守成規，是不會(huì )成功的，我們要敢于說(shuō)出來(lái)，不要因這個(gè)發(fā)現毀掉了前人的方法就把它舍棄。
創(chuàng )新就是甘甜的泉水，澆灌我們的心靈；創(chuàng )新就是美麗的花朵，讓我們的生活更加美麗；創(chuàng )新是一把萬(wàn)能的金色鑰匙，它會(huì )幫我們打開(kāi)一扇扇智慧的知識大門(mén)；創(chuàng )新是一個(gè)明亮的燃燒的火把，照亮未來(lái)的路。創(chuàng )新是我們智慧大樓的根基，讓我們的智慧緊緊在創(chuàng )新的懷抱下日益壯大。因為創(chuàng )新，我們的.生活才那么精彩，因為創(chuàng )新，我們在那么快樂(lè )。因為創(chuàng )新我們才那么豐富多彩！就在現在，一起好好努力，好好學(xué)習，一起發(fā)現大自然的奧秘，一起享受創(chuàng )新帶來(lái)的幸福吧！
小學(xué)生創(chuàng )新作文 篇2
酷熱的夏季，樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)葉形態(tài)各異，心形、掌形、針形、卵形……有這些有趣的葉片做伴，不比宅在家里好嗎？我的選擇是出門(mén)呼吸新鮮空氣，采擷葉子做標本。
帶上盛葉子的盒子，一把剪刀，兩頂帽子，我和大姨姥一起去山里尋找樹(shù)葉。一片針形葉，一片心形葉……雖然天氣很熱，我和大姨姥都滿(mǎn)頭大汗，但我們樂(lè )在其中，使勁兒抻著(zhù)脖子伸著(zhù)手臂跳著(zhù)夠那片風(fēng)中搖曳的銀杏“小扇子”，哎喲喂，忘了腳底下，落地不穩摔了個(gè)大跟頭！“摔個(gè)跟頭不怕不怕啦，我不怕不怕不怕啦……”爬起來(lái)還不忘自我解嘲地唱起了自己改編的歌曲。那些掌形的葉子還是很有趣的，有四根“手指”的，三根“手指”的，五根“手指”的，我腦海中已經(jīng)勾勒出了一幅關(guān)于掌形葉子的快樂(lè )拍手圖！
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，盒子已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了。葉子收集完成，收工！
心急吃不了熱豆腐，制作標本是需要耐心的�；氐郊�，我首先將葉片一片一片舒展開(kāi)來(lái)，夾在一層層的紙巾中，有的葉片沾上了泥土我就用抹布小心地把它們擦拭得干凈透亮，再把夾著(zhù)葉子的紙巾放到臺歷的夾層中，把臺歷擎在書(shū)架的最上層通風(fēng)處。漫長(cháng)的等待開(kāi)始了！
一個(gè)月的時(shí)光被拋在身后，我像要完成一件神圣的大事似的，用香皂洗好手，小心地取下了夾滿(mǎn)標本的臺歷，一頁(yè)頁(yè)打開(kāi)。呈現在我眼前的是一片片脈絡(luò )清晰、顏色各異的美麗樹(shù)葉，雖然沒(méi)有了新鮮葉子的飽滿(mǎn)與光澤，卻嗅得出清香陣陣，呈現出一種歷久彌新的美。
接著(zhù)，我用鑷子小心地把各種形狀的葉子取出，安放在卡紙上，根據葉子的不同形狀擺出了“孔雀開(kāi)屏”“快樂(lè )拍手圖”“森林小屋”等圖畫(huà)并貼好標簽，最后用幾乎透明的薄紙覆蓋住，粘貼在卡紙上�？粗�(zhù)精致的標本作品，我不由得感嘆時(shí)光綠了芭蕉，紅了櫻桃，也成就了標本的美好，我的心中別提多自豪了！
小學(xué)生創(chuàng )新作文 篇3
《逐夢(mèng)路上》這本書(shū)中，“美好生活‘創(chuàng )新’來(lái)”這一章我特別感興趣。 它說(shuō)明了創(chuàng )新的意義，以及創(chuàng )新楷模們的故事。
從獲得了諾貝爾獎的屠呦呦，到發(fā)明“隱形衣”的劉若鵬，書(shū)中的那一位位人物，無(wú)疑都是發(fā)明大師。然而，書(shū)中只闡述了這些人物榮耀的一面，對他們的另一面究竟是怎樣的講述甚少。雖然我們都知道，成功的背后是無(wú)數艱苦卓絕的努力�？捎质鞘裁粗С种�(zhù)他們，走過(guò)這成功背后艱辛的道路呢？我合上書(shū)，陷入了思考。
突然，在我的腦海里劃過(guò)一條白線(xiàn)，慢慢清晰起來(lái)，那是一架紙飛機。我猛然憶起曾經(jīng)在學(xué)校里展開(kāi)的紙飛機留空賽。這天晚上，作業(yè)做完了。轉念一想，我開(kāi)始準備比賽。記得班主任說(shuō)過(guò)，紙飛機留空賽比的不僅是紙飛機飛行的技巧，還 有它本身的形狀樣式。我先試一種人人都會(huì )折的紙飛機。那是一種細長(cháng)的、呈三角形的紙飛機，飛起來(lái)又快又準，似一道閃電劃過(guò)空中。先對折，再對折……我把它折好，手里掂一掂重量，瞄準了一扇玻璃窗，手腕一翻，紙飛機激射而出，果然不偏不斜地“擊中”了目標。我正暗自得意的時(shí)候，瞟了一眼手機上的記時(shí)器。什么？留空時(shí)間才兩秒多？剛剛升騰起的希望一下子又被擊碎了，看來(lái)我是不能拿著(zhù)這架飛機去比賽了。
我剛剛“垂頭喪氣”地回到書(shū)房，突然想到，如果紙飛機機翼更寬，估計留空時(shí)間會(huì )更長(cháng)。我一下子又來(lái)勁了，一不做二不休，馬上拿起來(lái)紙來(lái)折。這架紙飛機比瘦長(cháng)苗條的前一種紙飛機更“矮”“胖”一點(diǎn)，兩邊的機翼又輕又大。這種飛機應該比前一種飛機留空時(shí)間更長(cháng)吧！試飛一下，果然不錯。飛機平平穩穩的劃過(guò)空中，慢慢落下。一瞧手機上的計時(shí)器，竟然有五秒多。我心中登時(shí)樂(lè )了，也有真正的動(dòng)力了。
之后的幾天里，每個(gè)晚上，我都在是紙飛機的世界里翱翔。從網(wǎng)上搜來(lái)的紙飛機折法，讓我打開(kāi)了思路；自己想出來(lái)的創(chuàng )新改良方案，讓它們變得更加完美。紙飛機一次次飛得越來(lái)越高，平，穩，遠。中間有遇到困難，感到過(guò)失望。但我從來(lái)沒(méi)有泄過(guò)氣，出于興趣，出于對飛翔的熱情。在比賽里，我終于榮獲了一等獎，為創(chuàng )新紙飛機飛行時(shí)間記錄的一次次嘗試，畫(huà)上了句號。
回頭看看書(shū)里的內容，難道，那一位位“創(chuàng )新楷�！辈灰彩沁@樣走過(guò)來(lái)的嗎？“在創(chuàng )新的道路上需要執著(zhù)，需要毅力，需要吃苦耐勞……”就如同書(shū)里所說(shuō)，不管是準備紙飛機比賽，還 是其他一切。要“創(chuàng )新”，首先要有興趣，要有不變的熱情與動(dòng)力，還 要有執著(zhù)的一精一神，要有堅持不懈的毅力，不能被困難一下子打倒。選定一個(gè)目標，鍥而不舍地去破解，百折不撓地去追求。這種一精一神，令人敬佩、令人動(dòng)容。
“創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力”我暗暗下定了決心，以后的路上，一定會(huì )牢牢地抓住創(chuàng )新兩個(gè)字。我知道，在過(guò)程中，無(wú)數次的嘗試，是一種考驗；創(chuàng )造出前人沒(méi)有達到的結果，是一種成功。它們都是因為我們自己的夢(mèng)想：美好生活“創(chuàng )新”來(lái)。
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