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小學(xué)生創(chuàng )新作文

時(shí)間:2023-07-12 15:11:53 創(chuàng )新 我要投稿

小學(xué)生創(chuàng )新作文五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生創(chuàng )新作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生創(chuàng  )新作文五篇

小學(xué)生創(chuàng )新作文 篇1

  人生有許多挫折,崎嶇不平,可是,總會(huì )有轉折的機會(huì ),我平時(shí)的成績(jì)也算時(shí)高時(shí)低,低也不算太低,但是,在期末考試中,我自己徹底驚呆了我自己的能力。

  我們即將要畢業(yè)了,是小學(xué)里最后的一場(chǎng)期末考試,但是,別人兩個(gè)班都挺緊張的,可我來(lái)覺(jué)得自己班一點(diǎn)兒都不緊張,好像一到期末都松懈了下來(lái),那也沒(méi)辦法,只能靠自己的自覺(jué)性,我也差不多沒(méi)有緊張感,因為只有三科,從一年級開(kāi)始,一個(gè)學(xué)期一次,一個(gè)年級就只有兩次,我們都考過(guò)十一次了,所以好像也沒(méi)什么要緊張的'吧!我們的老師一再叮囑我們要抓緊時(shí)間復習,不能浪費時(shí)間,因為老師們說(shuō)以前的畢業(yè)考都挺難的,怕我們考不好,我們做了老師給我們的上一屆畢業(yè)生期末的考題,真的有一點(diǎn)點(diǎn)難度,不過(guò)我考了九十分以上,我覺(jué)得我語(yǔ)文會(huì )考八十五分左右,但是老師給我訂了九十分,我只能盡力,數學(xué)我覺(jué)得應該會(huì )得九十分左右,英語(yǔ)能九十分以上就算好了,結果,期末考試如約而至,那一天,真的來(lái)到了,我們照樣考試,語(yǔ)文開(kāi)始考了,我寫(xiě)起來(lái)挺一般般難的,我在那一百分鐘里,試卷我寫(xiě)得密密麻麻,一字不漏,數學(xué)考試里,我看了看發(fā)來(lái)的試卷,這試卷也太容易了點(diǎn)吧,我順利地做完了數學(xué)試卷,英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái),我只心想著(zhù)盡力而為,因為在我們班我英語(yǔ)成績(jì)都是在第三名左右,也挺好地考完了三科,放了幾天假,成績(jì)出來(lái)了,語(yǔ)文考了八十五點(diǎn)五分,數學(xué)九十點(diǎn)五,英語(yǔ)九十九點(diǎn)五,我真的不相信我英語(yǔ)成績(jì)會(huì )這么高,哇!

  我沒(méi)想到的事情就在這發(fā)生了,心里狂喜,我又一次創(chuàng )新了記錄!

小學(xué)生創(chuàng )新作文 篇2

  繭,束縛了蛹,而蛹破繭而出,化作了最美麗的蝶;

  夜,遮住了光,而星星努力閃爍,成就了美麗的星空;

  危,迎面而來(lái)?yè)踝×饲斑M(jìn)的'路,而我們,危中尋機,要創(chuàng )造更美好的未來(lái)!

  危,是司馬遷深陷牢獄,受宮刑之苦,該繼續堅持寫(xiě)下真實(shí)的歷史,還是屈服于封建皇權放棄?司馬遷在危難面前,毅然選擇了堅持,而正是這場(chǎng)危難,給了他對生命的珍惜和面對權力威脅的大無(wú)畏。如果沒(méi)有危,恐怕難以成就史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》。

  危,是李白雖有昭昭若日月之德才,缺遭人誣陷,被流放邊關(guān)。仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。李白危中尋機,將流放視為散心的良機,在流放中寫(xiě)下了《蜀道難》等千古經(jīng)典。如果沒(méi)有危,哪有安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏的骨氣與不羈?

  危,有時(shí)小得像一滴燈油滴到了衣服上,而法國年輕的家務(wù)雜工不得不用白干一年來(lái)賠償。而他危中尋機,發(fā)現了被煤油滴染的地方,不僅沒(méi)臟反而把陳年的污漬清除了。這個(gè)發(fā)現,使他研制出了干洗劑。沒(méi)有危,怎么會(huì )有對傳統洗衣技術(shù)的巨大改革呢?

小學(xué)生創(chuàng )新作文 篇3

  有許多人,都喜歡將某種物品或者某些事情當做一種潮流,而一些不知道的人就會(huì )覺(jué)得這是一種潮流、是一種時(shí)尚,甚至放棄做最真實(shí)的自己,而去模仿某個(gè)明星或者網(wǎng)紅。寧愿當別人的復制品,也不愿去做那個(gè)可能不完美但卻很真實(shí)的自己。創(chuàng )新就是唯一能打破這種不良風(fēng)氣——跟風(fēng)。用創(chuàng )新才能夠讓我們的生活變得豐富多彩,而不是一味的去跟風(fēng)模仿,也不是去只能在外面看到的人或事都是一模一樣,毫無(wú)新鮮感,讓生活不再有原來(lái)的樂(lè )趣,變得無(wú)聊乏味。

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō):其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了也便成了路。這句話(huà)體現出了魯迅堅韌的'戰斗精神,也讓我懂得了要學(xué)會(huì )創(chuàng )新,開(kāi)創(chuàng )新的生活。我們不能也不應該成為別人的復制品,生活本是有許多的道路,通往成功是屬于你自己的成功,但卻因為世界上有一種跟風(fēng)的不良風(fēng)氣,它便被人們把這種風(fēng)氣變成了一臺復印機。每個(gè)人都像一顆金色的星星,每當夜幕降臨,他們就會(huì )閃爍著(zhù)光芒。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和魅力,沒(méi)有必要去模仿別人的外貌動(dòng)作,行為和語(yǔ)言,更沒(méi)有必要去改變自己。世界上沒(méi)有兩片紋路一模一樣的樹(shù)葉,人也是一樣,就算是雙胞胎性格特點(diǎn)也不會(huì )一樣,我們活在世上就要活的精彩、活的獨特,讓創(chuàng )新充滿(mǎn)自己的生活和人生。

  我們都要在心中銘記一個(gè)道理:不能盲目的去追求時(shí)尚和潮流。我們每個(gè)人都散發(fā)著(zhù)獨特耀眼的光芒,我們厭倦了千篇一律的故事,厭煩了大同小異的電影,那么我們更不能去和別人一樣。千篇一律的人或事,總會(huì )讓人厭煩,讓我們學(xué)會(huì )大膽勇敢創(chuàng )新。

小學(xué)生創(chuàng )新作文 篇4

  中華民族的文化源遠流長(cháng),似一個(gè)根深蒂結的蒼老之樹(shù)。但是隨著(zhù)時(shí)間流逝,許多民間技藝和古典文學(xué)已經(jīng)快被人們所遺忘。為了讓這個(gè)文化老樹(shù)能抽出新枝,無(wú)數的人都在為之努力。

  評書(shū)中的動(dòng)漫

  評書(shū),起源于清朝,是一種敘述加動(dòng)作所形成的一種表演形式,深受老百姓的喜愛(ài)。但是近年來(lái),評書(shū)卻不怎么受青年人歡迎。原因是評書(shū)內容太過(guò)俗套,不是四大名著(zhù),就是英雄傳說(shuō)。這對于今天終日與手機、電腦為伍的年輕人來(lái)說(shuō),是沒(méi)有多大吸引力的。如何創(chuàng )新評書(shū)內容?這個(gè)問(wèn)題讓無(wú)數的.老藝人“白頭搔更短,渾欲不勝簪!钡20xx年,一位80后的男青年-----張準,卻巧妙的解決了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái),他把一部風(fēng)靡全球的日本漫畫(huà)---《海賊王》搬上了評書(shū)的舞臺。結果效果大好,從那天起,張準便開(kāi)始研究全新的評書(shū)----以動(dòng)漫或游戲為材料來(lái)說(shuō)書(shū)。張準,這一巨大創(chuàng )新讓許多青年人對評書(shū)產(chǎn)生了興趣,相信不久以后,評書(shū)這一傳統技藝又將興旺起來(lái)!

  熒屏上的古書(shū)

  “學(xué)而時(shí)習之不亦悅乎?”“夸父與日逐走,入日?视蔑!薄坝猩裱,其狀如黃囊,赤如丹火,六足四翅”......瞅瞅上面這些文言文是不是有些看不懂?確實(shí),現代社會(huì )白話(huà)文滿(mǎn)天飛,就算是學(xué)生接觸文言文的機會(huì ),也是少之又少。所以許多的古典文學(xué)都開(kāi)始遭人冷漠......。

  20xx年7月8日,張春導演的電影《大魚(yú)海棠》在全國上映。這是一部極具“中國風(fēng)”的影視作品。作品的靈感來(lái)自莊子《逍遙游》中的一句:“北冥有魚(yú),其名為鯤!惫适轮械脑S多人物都來(lái)自《山海經(jīng)》,如:鳳凰,帝江,靈婆......這部作品可以說(shuō)是將古書(shū)搬到了熒屏上。張春導演的這一次創(chuàng )新,一定讓那些“沉默”已久的古書(shū)又重放光彩了,一定讓很多國人又開(kāi)始注意起這些祖先的瑰寶!

  五千年的根深深地扎入歷史長(cháng)河中,汲取精華營(yíng)養。無(wú)數的“莖”,從根中傳承精華,運至葉末枝頭。一簇簇新枝,在老樹(shù)上生出,而后又開(kāi)始出“繽紛之花”、“飽滿(mǎn)之果”!張準,張春等等,敢于創(chuàng )新之人,都是這棵“文化老樹(shù)”的“莖”,他們不斷地為傳承而努力!在他們的不斷創(chuàng )新努力下,博大精深的中國文化必將老樹(shù)發(fā)新枝,必將走向世界,踏向未來(lái)。

小學(xué)生創(chuàng )新作文 篇5

  危,有時(shí)又很大,比如汶川地震。20xx年5月12日下午14點(diǎn)28分,請記住這個(gè)時(shí)刻,來(lái)自地下二十多千米的震動(dòng)震倒了校舍,震倒了家園,震到了許多大工程,可是,危難,卻給了我們見(jiàn)證母愛(ài)的機會(huì ),見(jiàn)證師德的機會(huì ),見(jiàn)證團結的機會(huì ),見(jiàn)證國家關(guān)懷的機會(huì )!大災有大愛(ài),恩格斯曾說(shuō):沒(méi)有一場(chǎng)巨大的災難不是以歷史的巨大進(jìn)步作為補償的`。而我們中華民族,將以災難作為凝聚人心的契機,崛起!

  人生如山,危中尋機好比尋徑如山,方知山之高!

  人生如海,危中尋機好比揚帆入海,方知海之大!

  我們都不喜歡黑夜,但我們喜歡星空;

  我們都不喜歡危難,但我們可以轉為危機。

  無(wú)論是面對個(gè)人命運的危機,還是國家命運的危機,就讓我們危中尋機,創(chuàng )造輝煌!

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