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成長(cháng)不相信眼淚作文
每個(gè)人的成長(cháng)路上總會(huì )有很多煩惱和挫折，下面就是小編為您收集整理的成長(cháng)不相信眼淚作文的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
成長(cháng)不相信眼淚作文一
輕輕軾去從眼中滑落的淚，望著(zhù)順勢滴在手中的眼淚，心里念到：最后一次。
從出生的那一刻起我便開(kāi)始哭泣，那是在為以后所要承受的痛苦與傷心譜寫(xiě)的無(wú)奈。也正是從那之后，我開(kāi)始認識了眼淚，相信了眼淚。
安靜的夜晚，一個(gè)人坐在房間里發(fā)呆會(huì )忍不住流淚，無(wú)聲無(wú)息，任憑它滴落在手里，猛然間發(fā)現一滴滴眼淚的音符組成了一曲悲傷的，在安靜的夜里譜出了一首悲傷的旋律，深入人心。其實(shí)，從根本上的意義來(lái)說(shuō)，流淚只是或喜或悲感情的發(fā)泄，然而對于我來(lái)說(shuō)，流淚卻是一種不痛快的發(fā)泄。我不會(huì )為任何一種高興的事情而流淚，卻會(huì )為了一件小小的傷心的事情而流淚。我喜歡這種發(fā)泄的方式，因為我相信它不會(huì )背叛我，但是在我最信任他的時(shí)候他卻證明給我看他是不值得相信的。
離別時(shí)的痛苦，不舍的無(wú)奈，我終于流淚了，可是，哭有什么用？即使哭了也不會(huì )讓親人為你的眼淚留下，換來(lái)的不是感情的發(fā)泄，而是雙方不舍的眼淚......
失敗時(shí)的失意，無(wú)奈的感慨，我又一次留下了淚，可是，哭有什么用？即使哭了也不會(huì )讓成功為你的幾滴眼淚而綻放它的迷人色彩，換來(lái)是傷心欲絕......
傷心時(shí)的悲痛，悲傷的沉痛，我再次流下淚了，可是，哭有什么用？即使哭了也不能讓“走了”的人因為你的幾滴眼淚兒留在塵世，換來(lái)的`只能是撕心裂肺的痛......
到最后，終于不再相信眼淚，只能相信事實(shí)，只能相信自己，因為一個(gè)人總要聽(tīng)陌生的歌，走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間發(fā)現原來(lái)費盡心機想要拭干的眼淚就那么被風(fēng)吹干了。流淚已成為和傷心往事埋葬時(shí)的陪葬品，化為歷史的輕煙飄散，從今天后，不再相信所謂的眼淚。
成長(cháng)不相信眼淚作文二
人生是什么得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云。大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與追求希望。
在我們生活的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )面對成功或失��；順利或挫折；喜悅或悲傷；志滿(mǎn)或沮喪。諸如此類(lèi)，它們就像那無(wú)常的天氣，忽而陽(yáng)光明媚，忽而烏云密布；忽而風(fēng)和日麗，忽而卻又陰風(fēng)怒號。然而，對于我來(lái)說(shuō)，惟有挫折，卻是那樣的令人沮喪和痛苦。當挫折不期而至時(shí)，它便像一柄利刃，能瞬間洞穿人的心靈，留下難以愈合的傷痕，使人從此對它深感恐懼，甚至常常隱隱作痛。
直到那一次事件之后，我終于能從挫折的陰影中成長(cháng)了，同時(shí)，也有了面對它的信心和心態(tài)。
那是我們數學(xué)單元檢測后，在下午上課時(shí)，公布成績(jì)并下發(fā)試卷，老師念著(zhù)同學(xué)的名字和成績(jì)，同時(shí)發(fā)著(zhù)試卷�？吹胶芏嗤瑢W(xué)都考得不錯，于是我猜想，我的成績(jì)也不會(huì )太差吧，畢竟，這只是兩個(gè)單元的檢測啊。正當我想得出神的時(shí)候，一個(gè)聲音打斷了我的猜想�！袄钕殂�，74分�！崩蠋熌畹搅宋业某煽�(jì)，我一下愣住了，有點(diǎn)不敢相信這是真的，怎么會(huì )這樣呢，我嘀咕著(zhù)懵懂的'上了臺，拿到卷子，卷頭鮮紅的74分，就像流淌的鮮血，讓人觸目驚心。我機械的回到座位上，一種深深的挫敗感，就像一記沉重的鐵錘，悶轟在心臟上，讓我幾乎窒息。這時(shí)，在我的四周，仿佛都是嘲諷的眼神和譏笑的面孔，走馬燈似的圍著(zhù)我旋轉著(zhù)，旋轉著(zhù)。我無(wú)地自容的垂下了頭，淚水也在不覺(jué)中，模糊了雙眼。
下課鈴聲響了，教室里也開(kāi)始熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)還在討論試題，有的同學(xué)在歡聲笑語(yǔ)，一派歡樂(lè )的景象。然而，我覺(jué)得，這些都與我無(wú)關(guān)，快樂(lè )，是屬于他們的，我只是一個(gè)失敗者。
這時(shí)，忽然一只手在我肩上輕輕拍了拍，我驚愕的抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)和我要好的同學(xué)，他正對著(zhù)我微笑，并對我說(shuō)：“哎，哎。男兒有淚不輕彈，這次沒(méi)考好，下次可以重新來(lái)過(guò)啊，自責不是解決問(wèn)題的辦法，找出問(wèn)題并解決它才是根本啊，呵呵，好了，走，我們踢球去�！彼f(shuō)完，竟不等我反應過(guò)來(lái)，就連拖帶拽的把我拉到了操場(chǎng)，那里有很多同學(xué)在嬉戲著(zhù)，歡鬧著(zhù)。陽(yáng)光也很燦爛，我幾乎可以嗅到它烘焙出的香味。甚至可以把我心中的陰郁，都照得沒(méi)了蹤影，我深深呼了口氣，從同學(xué)手里拿過(guò)足球，然后，一個(gè)大腳遠遠的開(kāi)了出去……。
從此以后，我知道，其實(shí)每個(gè)人都必定會(huì )遇到這樣那樣的挫折，只是，我以前不知道如何去面對或是不敢去面對。而現在，我則會(huì )選擇去面對它，去解決它。并提前作好充分的準備，以此來(lái)減少它的來(lái)臨。
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