描寫(xiě)成長(cháng)的作文8篇
導語(yǔ)：幸福是關(guān)懷，幸福是生命，幸福是人生，幸福是理想，幸福是道德，幸福是快樂(lè )，幸福是呵護。有了幸福，我們才能健健康康的成長(cháng)！以下是小編搜索整理的描寫(xiě)成長(cháng)的作文8篇，供參考借鑒！
【篇一：成長(cháng)作文】
成長(cháng)中的故事猶如滿(mǎn)天繁星，其中也有的像黃河氷一樣流向了遠處，但是，有—件事深深地印在我的腦海里——第一次做家務(wù)。
記得我第一次做家務(wù)是在八歲那年。媽媽和爸爸去工作了，哥哥去補課了。我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，心里想：反正我在家里沒(méi)什么事做，不如幫媽媽做家務(wù)。媽媽平時(shí)那么辛苦，今天讓她歇一歇。想到這兒，我跑進(jìn)了爸爸媽媽的臥室，看到被子還沒(méi)疊，我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把被子疊好了。然后，我又去自己和哥哥的臥室，把被子疊好。心想：哈哈！這下爸爸媽媽一定會(huì )表?yè)P我的。不行，光做這些還不行。于是我又去廚房把碗洗了，雖然水管里流出來(lái)的水冰涼，但是不知怎么，我的心里卻是暖暖的。把碗洗好后，我又到門(mén)口彎下腰把亂七八糟的鞋子擺好。雖然做這些很累，但我能幫媽媽分擔家務(wù)，我突然覺(jué)得我長(cháng)大了。
回憶著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，竟涌起了一陣陣甜蜜，成長(cháng)之路還在繼續，讓我繼續期待著(zhù)、向往著(zhù)——那美妙的、快樂(lè )的成長(cháng)故事。
【篇二：成長(cháng)作文】
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的性格也煙消云散了。有時(shí)候放下手中的事情，望望蔚藍的天空，甚至有些羨慕那些小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)五年級了。馬上就要步入初中了，可悲的是到現在我還沒(méi)有目標，我應該給自己確定一個(gè)目標，發(fā)奮努力實(shí)現自己的目標。
成長(cháng)就是這樣，有快樂(lè )、有煩惱、有喜悅、有惆悵。以我現在的建議，我認為：煩惱是每個(gè)人都有的，應該冷靜，消除煩惱。
成長(cháng)就是這樣，酸、甜、苦、辣、樣樣俱全。會(huì )跌倒，但要爬起來(lái)。會(huì )苦惱，但要忘記。會(huì )痛苦，但要堅持。成長(cháng)，讓我想起了一首歌：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……。
酸的是我從第一排組長(cháng)的位置上，調到了第三排；辣的是我上課沒(méi)認真聽(tīng)，回家不會(huì )寫(xiě)作業(yè)；苦的是我沒(méi)上課認真聽(tīng)講；甜的是我認真聽(tīng)講考了好成績(jì)，當回了組長(cháng)。
成長(cháng)真是一件好事，他幫助了我慢慢的進(jìn)步。
【篇三：成長(cháng)作文】
時(shí)間就像流沙，沒(méi)有把握住，匆匆地，它就溜走了�！}記
孩提時(shí)代都問(wèn)我，是個(gè)快樂(lè )的精靈，街頭小巷是我的游樂(lè )園。印象最深的便是那“一二三，紅綠燈，紅燈停，綠燈行……”那盞口中的紅燈凝固了我所有歡樂(lè )的時(shí)光。
而今，我只能拿著(zhù)照片，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)鈴，回放曾經(jīng)的欣喜。
成長(cháng)真是個(gè)惡毒的東西！它奪去了我的童年，奪去了我的回憶，奪去了我的稚氣。把我困在書(shū)海之中，使我的呼吸頻促。
成長(cháng)真是個(gè)惡毒的東西！它掠奪了我的笑臉，它掠奪了我的純真，卻還想繼續困住我，讓我變成和它一樣無(wú)情的人。
成長(cháng)啊，你能不能走慢一點(diǎn)。我不想對著(zhù)親友默默無(wú)言，更不想對著(zhù)鏡子學(xué)微笑。請等等我，試試走我的步伐，讓我不再那么排斥你，可以嗎？
已經(jīng)17歲的我，雖不再是孩子，要學(xué)會(huì )獨立了，但我需要關(guān)愛(ài)，溫暖��！成長(cháng)把我的親人送到遙遠的地方，把我的朋友變成了擦肩而過(guò)的陌生人。把我最高興的日子都隔絕了�，F在的我只能看著(zhù)日歷，翻著(zhù)過(guò)去的回憶。讓寂寞宣告我的成長(cháng)！
【篇四：快樂(lè )成長(cháng)作文】
快樂(lè )是心靈之歌，快樂(lè )是生命之歌，快樂(lè )更是成長(cháng)的原動(dòng)力。在我們每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )有不一樣的快樂(lè )。學(xué)習是快樂(lè )，友情是快樂(lè )，爸爸媽媽的疼愛(ài)和呵護更是不可缺少的快樂(lè )。那些所有的快樂(lè )都是我們成長(cháng)的印記。
首先，我的快樂(lè )源于學(xué)習，學(xué)習是其樂(lè )無(wú)窮的。上課時(shí)，我認真思考老師提出的問(wèn)題，并積極發(fā)言；在課外書(shū)中，我也總能學(xué)到很多做人的道理，這就是我在學(xué)習中所感受到的快樂(lè )。
在我們的生活中，最不可缺少的就是朋友，是友情。在學(xué)校里，我們每天接觸最多的就是好朋友，下課一起玩耍，放學(xué)一起結伴回家等等…生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴大部分都是和朋友在一起，我們的生活如果沒(méi)有朋友就不會(huì )有多姿多彩的生活，生活就會(huì )沒(méi)有樂(lè )趣，所以我們在快樂(lè )成長(cháng)的同時(shí)一定要珍惜友誼。
更重要的是在人生中爸爸媽媽對我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。在我們感受生活風(fēng)浪的同時(shí)，爸爸媽媽總能給我們溫暖，這是我們成長(cháng)過(guò)程中最大的快樂(lè )。
成長(cháng)中處處都充滿(mǎn)了快樂(lè )和歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們，我們一定要珍惜和把握這些快樂(lè )。
【篇五：幸福成長(cháng)作文】
幸福到底是什么呢？人生最大的幸福莫過(guò)于擁有健康的身體、快樂(lè )的心情及享受天倫之樂(lè )，這些，比富可敵國可要快樂(lè )百倍呢。
是幸福的，從在媽媽的懷抱里開(kāi)始到學(xué)走再到牙牙學(xué)語(yǔ)、學(xué)穿衣服……這個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，我便可看到媽媽幸福的笑容滿(mǎn)面。隨著(zhù)自己的長(cháng)大，我感覺(jué)時(shí)光匆匆了，正如朱自清叔叔所說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我在爸爸媽媽的豐羽下健康成長(cháng)。一天，一個(gè)月，一年……慢慢地，在爸爸媽媽的教導下，我懂得了更多的幸福：當看到自己的好朋友快樂(lè )時(shí)，我會(huì )與她共同一起分享快樂(lè )的時(shí)光；當我考試沒(méi)有考好的時(shí)候，朋友會(huì )走到我的面前輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再接再厲�！本瓦@短短的幾句話(huà)，就足以讓我感受大了幸福的滋味。也許幸福就這么簡(jiǎn)單吧！
幸福是關(guān)懷，幸福是生命，幸福是人生，幸福是理想，幸福是道德，幸福是快樂(lè )，幸福是呵護。有了幸福，我們才能健健康康的成長(cháng)！
【篇六：在失敗中成長(cháng)作文】
在失敗中成長(cháng)失敗是成功之母�！}記
有誰(shuí)沒(méi)有體會(huì )過(guò)失敗的滋味？愛(ài)迪生如果沒(méi)有體會(huì )過(guò)失敗，怎能發(fā)明出電燈；愛(ài)因斯坦若不曾體會(huì )失敗，怎能提出《相對論》；貝爾若不曾體會(huì )過(guò)失敗，怎么發(fā)明電話(huà)……所有的科學(xué)實(shí)驗都要重復無(wú)數次失敗，在失敗中吸取經(jīng)驗、教訓才能走向成功。
失敗使我們成長(cháng)，失敗激勵我們奮進(jìn)，失敗激發(fā)我們的斗志，使我們充實(shí)能量，使我們變得勇敢。
一次成功需要無(wú)數次失敗的積累，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷失敗，怎能見(jiàn)彩虹。任何事情都不能一蹴而就，在失敗中，我們的方案會(huì )更加的完善，思想會(huì )更加的成熟—在失敗中成長(cháng)。
考試失敗，愚蠢的人傷心，憤怒，甚至把試卷揉成一團，扔到垃圾桶；聰明的人會(huì )認真分析每一道錯誤的題，尋找錯誤的原因，然后把試卷收藏起來(lái)，不時(shí)復習，避免下次犯同樣的錯誤。有錯誤才能找到自己不足之處，錯誤不全都是壞的。失敗使我們的心志變得更加成熟，鞭策我們不斷前行，永不停歇。
我們應該感激失敗，因為它使我們成長(cháng)。
【篇七：親情伴我成長(cháng)作文】
感悟親情，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。自從，我在馬老師補習班學(xué)習寫(xiě)作的過(guò)程當中，我就感悟到了濃濃的親情。
每次，我去馬老師補習班時(shí)李老師是那么的認真，仔細講解著(zhù)每一個(gè)作文該讓我們怎么寫(xiě)，有時(shí)讓我們一段一段寫(xiě)，有時(shí)讓我們直接寫(xiě)，寫(xiě)完后還認真的給我們批改，我心里不禁想向她學(xué)習�；氐郊�，只見(jiàn)媽媽仔細地讀著(zhù)老師批改的每一句話(huà)�？吹嚼蠋熃o我的鼓勵和表?yè)P，媽媽比我還興奮，就像她得到了領(lǐng)導的表?yè)P似的。
有時(shí)媽媽看到我寫(xiě)的文章有進(jìn)步，就會(huì )笑盈盈地表?yè)P我：“下次繼續努力！”有時(shí)看到我的文章寫(xiě)得不太好，媽媽仍舊會(huì )笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅持到底才是勝利！”無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，媽媽總會(huì )給我鼓勵，使我對寫(xiě)作充滿(mǎn)了信心。
��！親情像春雨，滋潤著(zhù)大樹(shù)；親情像土壤，培育著(zhù)花草。瞧，在生活中親情就這么簡(jiǎn)單，只要你用心體會(huì )，親情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長(cháng)動(dòng)力。
【篇八：愛(ài)伴我成長(cháng)作文】
在我的生活和學(xué)習上得到過(guò)許多人的愛(ài)，有爸爸的父愛(ài)，有老師的師愛(ài)，有同學(xué)的友愛(ài)，還有爺爺、奶奶的關(guān)愛(ài)，但我得到最多的是媽媽的母愛(ài)了。
有一次我的考試成績(jì)考的不好，我怕媽媽看了吵我，于是我心里很不高興。媽媽看見(jiàn)我不高興就問(wèn)我：“為什么不高興？”于是我把考試的成績(jì)告訴了媽媽?zhuān)丫碜咏o了媽媽?zhuān)瑡寢尶赐昃碜雍蟛坏珱](méi)有吵我，而且還對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次一定能考好的�！庇谑菋寢岄_(kāi)始為我細心的輔導功課，改正卷子上的錯誤。
我不但在學(xué)習上得到媽媽的愛(ài)，而且在生活上也得到許多媽媽的愛(ài)。
有一次，上課時(shí)天氣還是晴空萬(wàn)里，但過(guò)了一會(huì )兒，天空布滿(mǎn)烏云豆大的雨點(diǎn)往下落。這時(shí)我想到我怎么回家呀！放學(xué)了我走著(zhù)走著(zhù)忽然看見(jiàn)一個(gè)身影向我走來(lái)，那是媽媽的身影，我非常高興�；丶业穆飞�，媽媽打傘時(shí)總是傾向我這邊回到家我看見(jiàn)媽媽的衣服濕透了，這時(shí)我感到一陣暖流流向我的心里。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的使我終生難忘，媽媽的愛(ài)伴我茁壯成長(cháng)。
【描寫(xiě)成長(cháng)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)關(guān)于成長(cháng)的作文09-09
描寫(xiě)成長(cháng)的作文10-04
描寫(xiě)成長(cháng)的作文08-31
描寫(xiě)青春成長(cháng)作文07-30
關(guān)于描寫(xiě)成長(cháng)的作文：成長(cháng)的煩惱08-09