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在痛苦中成長(cháng)的作文
痛苦，是一種廣泛而復雜的人類(lèi)感受。指身體疼痛苦楚；希望的破滅而出現的一種心理不平衡狀態(tài)；也是佛學(xué)中對現世人生基本情狀的描述。下面是在痛苦中成長(cháng)的作文，請參考！
在痛苦中成長(cháng)作文1
從進(jìn)入生命階段的那一刻起，就理解了"痛苦"這兩個(gè)漢字的意義。
小時(shí)候，在嬰兒時(shí)期的我，那時(shí)我最痛苦的應該是小肚子餓了卻沒(méi)吃的，吃了也不能吃多少(聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)我的嘴很小，喂我東西都是用的小鐵勺)，因此吃東西應該會(huì )很慢吧！
到了幼兒園，我最大的痛苦應該是每天中午要住在幼兒園里，不能回家吃飯，看動(dòng)畫(huà)片，不能回家對爸爸媽媽撒撒嬌，似乎每天都會(huì )有些膽怯和不好意思的呆在幼兒園里。
到了上小學(xué)的時(shí)候，由于考慮到我的身體狀況吧我帶到了四川，因此我又和爸爸媽媽分隔兩地，并且他們很少來(lái)看我，雖然我也知道他們工作很忙，但是那時(shí)我最大的痛苦就是不能和父母在一起，即使那時(shí)我們之間的感情有些生疏了，但我仍希望他們和我在一起。
到了初中的時(shí)候，我又轉學(xué)回來(lái)，由于之前上的小學(xué)學(xué)習質(zhì)量加上老師講課不認真，因此我又落下了不少課程。因而上初中時(shí)，初一、初二即最大痛苦莫不超過(guò)其二字"學(xué)習"，我不是不認真學(xué)習，也不是上課不認真聽(tīng)講，只是"英語(yǔ)"從小基礎沒(méi)打好，因此學(xué)習起來(lái)也挺困難，有時(shí)候真的好累，我甚至曾幻想著(zhù)一切從頭來(lái)過(guò)，世界恢復為零吧！但是這個(gè)幻想幾乎為零。每當考完一次試，老師總會(huì )說(shuō)，不管這次考試成績(jì)如何，進(jìn)步了的繼續努力，退步了的一切從頭來(lái)過(guò)，可是我每次都會(huì )想，從頭來(lái)過(guò)怎么可能，前面知識落掉一些后面內容就不一定跟上，難道不是嗎？有時(shí)候我認為這只是簡(jiǎn)單的安慰或鼓勵罷了。到了初三的時(shí)候，痛苦一個(gè)接著(zhù)一個(gè)來(lái)，所給的痛苦不再是“學(xué)習”二字了，面對的還有作業(yè)多、學(xué)習累、壓力大，有些當天聽(tīng)懂了，過(guò)幾天又忘了，似乎大腦容量盤(pán)存儲量不高，不知道是幾G的，于是我把較難的題一聽(tīng)而過(guò)，其一是不一定考，其二是考了不一定全會(huì )，聽(tīng)個(gè)大概，把容量分點(diǎn)給基礎拿分的，可是百天誓師大會(huì )過(guò)后，我覺(jué)得我的學(xué)習勁似乎沒(méi)有什么增加的，只是覺(jué)得壓力增加變大，包裹里的東西變重了，成了拖累。在家里，父母不是天天當面嘮叨就是打電話(huà)嘮叨，在學(xué)校，每節課總會(huì )有點(diǎn)政治、教育課的風(fēng)味，終于，中考將至了，當知道考上時(shí)，忐忑的心漸漸平靜了下來(lái)。
到了高中，面對著(zhù)曾經(jīng)路過(guò)這棟建筑物時(shí)對它的向往，面對著(zhù)一切的`陌生氣息和背影又略微有些恐懼感，我不知道這究竟是個(gè)怎樣的學(xué)校，卻又帶著(zhù)一點(diǎn)好奇心。在這里待了幾個(gè)月了，我覺(jué)得我在目前的班級還可以吧！周?chē)膽鹩呀o我的感觸都大大不同，并且我也結交了一些新朋友，我感到很開(kāi)心，但在此時(shí)我最大的痛苦仍是學(xué)習，雖然學(xué)習是一種享受，學(xué)習是一種樂(lè )趣，但是我覺(jué)得快樂(lè )的學(xué)習才是真正的學(xué)習，痛苦的學(xué)習也許是因為一定的壓力和一些壓迫感而產(chǎn)生的，但是我認為這種痛苦卻是必經(jīng)之路。
每個(gè)人在成長(cháng)時(shí)都會(huì )有著(zhù)痛苦，但痛苦往往也是必經(jīng)之路，如果世界上只有歡笑和喜悅，沒(méi)有傷心和悲痛，那人生就不會(huì )豐富多彩，而會(huì )變成單一乏味的、毫無(wú)樂(lè )趣的人生。
在痛苦中成長(cháng)過(guò)后的你會(huì )變得更加堅強，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！暴風(fēng)雨之后的你會(huì )如彩虹一般絢麗多彩......
在痛苦中成長(cháng)作文2
驀然回首，發(fā)現我們已漸漸長(cháng)大，成長(cháng)本身就是一種責任吧！
曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(cháng)大了。于是，開(kāi)始習慣用自己的大腦去思考周?chē)囊磺�，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉換之間，我們感受著(zhù)快樂(lè )，也經(jīng)歷著(zhù)痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢(mèng)想的追逐。當我們經(jīng)歷了無(wú)數痛苦實(shí)現自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂(lè )，這才明白：痛苦，常常孕育著(zhù)快樂(lè )的種子。成長(cháng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當現實(shí)無(wú)法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛(ài)同現實(shí)討價(jià)還價(jià)，因為我們深深地愛(ài)著(zhù)這個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛(ài)與痛苦交織的世界。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了發(fā)現，學(xué)會(huì )了珍惜，對于我們心中那些解不開(kāi)的小小的結，我們學(xué)會(huì )了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉過(guò)身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
成長(cháng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(cháng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長(cháng)的路上往往是孤獨的，要學(xué)會(huì )在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長(cháng)中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂(lè )。在成長(cháng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。 站在成人的門(mén)檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。也許成長(cháng)是這樣：憂(yōu)傷和著(zhù)歡喜，失落和著(zhù)欣慰，喧嘩和著(zhù)寧靜。 曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著(zhù)輕盈的.腳步姍姍而來(lái)，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執著(zhù)的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )，沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。
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