關(guān)于寫(xiě)磨練中成長(cháng)的作文

　　在我們成長(cháng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，他們都是人生的一大財富。下面是小編給大家介紹的磨練中成長(cháng)作文，歡迎閱讀。

　　作文一：磨練中成長(cháng)

　　雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔，花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競相開(kāi)放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩！

　　假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望風(fēng)平浪靜；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。

　　翻開(kāi)歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會(huì )看到無(wú)數偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基，因為有了磨練，他們變得更加堅強；因為有了磨練，他變得更加充實(shí)；因為有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。

　　磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因為磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；因為磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話(huà)，因為磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。

　　磨煉是勇于前行的推動(dòng)。1000次的失敗，有人問(wèn)愛(ài)迪生：“你該放棄了吧？”可是他說(shuō)：“1000次失敗起碼告訴我有1000中東西不能用來(lái)做燈絲�！本瓦@樣，在一次次的實(shí)驗中失敗，但又在一次次的失敗中前進(jìn)，燈泡終于在坎坷的道路中誕生了。試想，如果當時(shí)愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)受失敗的考研而退縮，人類(lèi)又將多久才能看到那一片曙光呢？

　　磨練是催人奮進(jìn)的`營(yíng)養品。著(zhù)名作曲家貝多芬喪失了聽(tīng)力，這對他來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲，那跳動(dòng)的音符似乎在瞬間變得沉默。然而，他以百折不撓的精神去戰勝了失聰給他帶來(lái)的重重阻礙，從痛苦地堅巖中發(fā)掘出無(wú)限的靈感，引導出快樂(lè )的甘泉，就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂(lè )壇驕子。

　　如果人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒(méi)有嚴寒的磨礪，哪來(lái)梅花撲鼻香。選擇磨練，你變選擇了成功；逃避他，你便選擇了懦弱；背棄了他，你便選擇了失��！

　　作文二：磨練中成長(cháng)

　　“人生不如意事常十之八九”，在生活中人人都會(huì )經(jīng)歷困惑、困難和失敗，每個(gè)人都要在磨練中成長(cháng)。

　　“叮當，叮當……”伴隨著(zhù)下課鈴聲，數學(xué)測試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲：“耶！考試結束了�！苯又�(zhù)，我直奔“數學(xué)討論組”，討論試題答案，結果才發(fā)現自己的答案錯誤百出，我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像打倒了五味瓶，說(shuō)不出到底是什么滋味，后悔之前心存僥幸，沒(méi)有精心準備，可是現在后悔晚矣，此刻有種心神不定的感覺(jué)！

　　剛放學(xué)，爸爸(我數學(xué)老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對我的成績(jì)特別關(guān)注，所以先抽改了我的試卷。這時(shí)我正在書(shū)房里獨立做作業(yè)，由于不知道自己的成績(jì)，心里的這塊大石頭壓得我六神無(wú)主，無(wú)法安心做作業(yè)，卻又不敢到爸爸的身邊看看分數，只好默默祈禱我能取得好成績(jì)，不知過(guò)了多久，試卷批改結束了。我看不見(jiàn)爸爸的表情，但聽(tīng)見(jiàn)爸爸的一聲聲嘆息，我想：“完蛋了，一定沒(méi)考得好成績(jì)，怎么辦？怎么辦？”沒(méi)過(guò)多久，爸爸就讓我停下手中的作業(yè)，過(guò)來(lái)看看自己試卷，我終于看見(jiàn)了我不敢相信的分數——119分，頓時(shí)我的心涼了半截。毫無(wú)疑問(wèn)，我失敗了。

　　爸爸沒(méi)有批評我，讓我自己好好分析試題出錯的`原因，這時(shí)我才意識到自己的不足，是簡(jiǎn)單的計算題出錯和不等式的理解失誤。心想：還是粗心的毛病，下次改就是了。爸爸好像看出我的心事，提醒到：不要簡(jiǎn)單的認為是粗心，這可是反映你知識的缺失和思維的紊亂，不能存在一絲僥幸的心理。是呀！我的懶惰造成知識點(diǎn)的遺漏，浮躁的心理導致一知半解，我缺乏鉆研精神，自然會(huì )失敗。沒(méi)有勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度，也必然不會(huì )享受成功的喜悅。

　　在這次失敗中，我找到了自己的不足，在父母的指導下我制定了新的學(xué)習計劃，我相信吃一塹長(cháng)一智，只要堅持，一定會(huì )成功。失敗是成功之母，行動(dòng)比心動(dòng)更重要。

　　我經(jīng)歷著(zhù)磨練，在磨練中成長(cháng)！

　　作文三：磨練中成長(cháng)

　　樓下的蠟梅花悄無(wú)聲息地開(kāi)放，一個(gè)個(gè)微黃的笑靨在冬日的寒風(fēng)中傲然挺立，飽經(jīng)風(fēng)霜的枝莖雖些許龜裂，卻一點(diǎn)也阻擋不住蓬勃的生氣。那花曼舞著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，因為經(jīng)受了冬日的磨煉。

　　自打入初三以來(lái)，母親為我新添了一輛單車(chē)，她便消失在上學(xué)、散學(xué)的陪伴中，每日，只得獨自一人行在黑暗中來(lái)回穿梭。

　　寒冬的早晨，夜色還未褪去，冷意襲人，我躺在溫暖的被窩里，依舊是無(wú)精打采，連日的學(xué)習壓得我喘不過(guò)氣，在母親刺耳又急促的催喊聲中，懶緩地起身，洗漱，下樓，取車(chē)。

　　昏暗的路燈下，映射著(zhù)我長(cháng)長(cháng)的影子，不，還有那簇蠟梅花，花香刺激著(zhù)我的味蕾，深吸一口氣，頓覺(jué)心曠神怡，仿佛賦予了我勇氣，鼓舞著(zhù)我騎車(chē)，向前，奮進(jìn)！我戴起口罩，套上手套，整裝出發(fā)了。車(chē)穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)燈影，我默默地騎著(zhù)，鏈條的吱聲中，行過(guò)一段又一段路。

　　又是那令人望而生畏的通揚河橋，遠望去，它的輪廓仿佛浮動(dòng)的水波，若隱若現，又好似隆起的`肌肉，近了，如同座巍峨險峻的高山般，阻礙了我前進(jìn)的腳步。北風(fēng)呼嘯著(zhù)掠過(guò)耳畔，刀割般刺痛了耳垂，我雙手緊攥著(zhù)車(chē)把，不斷蠕動(dòng)著(zhù)，希望通過(guò)摩擦獲得一絲暖意。冬是無(wú)情的，不僅化作風(fēng)，還有地上霜，車(chē)龍頭上的冰棱，凍得我雙手發(fā)麻，似落非落，真希望有把鋒利的刀，以短痛來(lái)取得長(cháng)久的舒適。

　　躬著(zhù)身子已騎不上前了，偌大的曠野，整個(gè)人像要被吹倒似的搖晃著(zhù)。正想棄車(chē)步行，腦里又浮現出淡黃、沁人心脾的臘梅來(lái)，梅香鞭策著(zhù)我前行，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，狂風(fēng)把我徹底激怒了，我直起身子，揚起頭，誓上橋來(lái)，牙咬得咯嘣響，手捏得如堅石，面容緊繃，上下運動(dòng)著(zhù)。未幾，儼然橋上，放眼遠眺，湖面微波蕩漾，我靜靜領(lǐng)悟“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。

　　跋“山”涉“水”的我，完成了與路的配合，戰勝了自我，戰勝了人生。

　　車(chē)慢吞吞地推進(jìn)車(chē)庫，靠墻的角落，一束蠟梅依舊迎風(fēng)怒放，溫和的陽(yáng)光懶洋洋地爬起，照出暖意，映在花上，花兒笑得更加燦爛。

　　正放花兒告訴我“成長(cháng)，也需要磨煉”。

【寫(xiě)磨練中成長(cháng)的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于寫(xiě)磨練中成長(cháng)作文09-03

磨練中成長(cháng)08-02

在磨練中成長(cháng)07-27

磨練中成長(cháng)作文02-02

在磨練中成長(cháng)作文09-08

在磨練中成長(cháng)作文「精選」06-22

我在磨練中成長(cháng)作文08-05

在磨練中成長(cháng)優(yōu)秀作文01-28

初中在磨練中成長(cháng)作文01-30