關(guān)于錯誤讓我成長(cháng)作文（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于錯誤讓我成長(cháng)作文（精選21篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！痹诔砷L(cháng)過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )不犯錯誤，但是我相信，這些錯誤并不是我們有意要犯的�？墒谴笕藗儾⒉贿@么認為，往往不分青紅皂白就把我們冤枉一頓，其實(shí)他們有時(shí)也犯錯，誰(shuí)又能避免呢？
記得有一次，媽媽讓我燒點(diǎn)水洗衣服，這是我第一次燒水，我并不知道怎么去做才是最好，不過(guò)以前看過(guò)媽媽做。我先是接了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，然后把電磁爐打開(kāi)，放上燒水的盆，蓋上蓋子，完事大吉。我本以為水要燒開(kāi)會(huì )很慢，于是就沒(méi)有理它，該干嗎干嗎。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，和別人玩得熱火朝天的我，終于想起了自己還在燒水。我忙手忙腳地跑回家，哦，天哪，水都沸上來(lái)了！這時(shí)媽媽也出來(lái)看到了這個(gè)情景，媽媽批評我幾句之后，就忙著(zhù)收拾殘局。我也終于明白，燒水用電之類(lèi)的事事不能離開(kāi)的，否則會(huì )出大亂子。
前幾天看了一本書(shū)，是李微漪寫(xiě)的《重返狼群》，其中有一段，小狼不知道火是什么，于是看到了火就很好奇地撲上去。李微漪想把他抱回來(lái)，免得他受傷害，可轉念一想，應該讓小狼自己認識到其中的危險，為回歸狼群打基礎，所以收回了手。當小狼用小爪子抓住了一塊火炭，他感到了灼熱的疼痛，由此明白不可以碰這個(gè)東西，為自己的生存又鋪下一塊基石。錯誤也是學(xué)習的一部分��！
很多時(shí)候，我們犯錯并不是壞事，因為犯錯之后，我們可以從中總結經(jīng)驗和教訓，避免再犯。所以我也希望大人們允許我們犯錯，給我們一些犯錯的機會(huì )，讓我們自己去闖一闖，親身體會(huì )到底怎樣才是正確，才會(huì )讓我們的成長(cháng)更具驚險和精彩。
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇2
我從小酷愛(ài)繪畫(huà)，于是媽媽給我在畫(huà)畫(huà)班上報了名。但在畫(huà)畫(huà)班上，我非常討厭一位同學(xué)，他總是丟三落四，時(shí)不時(shí)地向我借畫(huà)具，有時(shí)候，他還會(huì )把我東西弄丟，甚至還把我的東西弄壞。因此，我很想找個(gè)機會(huì )報仇。
今天是水粉課，嘿，是報仇的好機會(huì )！我和他一起換水時(shí)，我假裝一不小心把水潑到他的鞋上，他看到自己的鞋子濕了，不由得大驚失色“哦，我的鞋子！媽媽見(jiàn)了一定會(huì )批評我的！”聽(tīng)到這兒，我暗暗自喜：嘿，這就是你的下場(chǎng)！我裝作若無(wú)其事的樣子，拎著(zhù)剛換的那桶水，哼著(zhù)小曲兒，揚長(cháng)而去，而那位同學(xué)卻傻愣愣地看著(zhù)我。
從那次以后，他沉默了很多，再也沒(méi)有向我借東西了。后悔、自責、慚愧仿佛織成一張巨網(wǎng)把我狠狠地罩住，是��！同學(xué)之間為什么要以牙還牙呢？人與人之間為什么要因為一點(diǎn)小事情而不歡而散呢？自責猶如警鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在顫動(dòng)著(zhù)我的心，那滾滾的思緒在胸口中徘徊。終于有一天，我忐忑不安地向他道歉：“嗯……對不起，我上次用水潑你鞋子，真的很抱歉……”他笑了，笑得那么甜蜜：“好了，沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的，我們還是好朋友，對嗎？”我們冰釋前嫌，成為了最好的朋友！不過(guò)，我要不要把事情的真相告訴他呢？
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！敝挥姓_地看待錯誤，并改正錯誤，你才能真正感受到成長(cháng)的快樂(lè )。
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇3
“人生應當做點(diǎn)錯事，做錯事就是長(cháng)見(jiàn)識”這是羅曼·羅蘭說(shuō)的一句名言，人不能沒(méi)有錯誤，但同樣的錯誤只能犯一次，我們要在錯誤中成長(cháng)。
著(zhù)名的節目主持人——董卿在一次元宵節晚會(huì )上把“花市燈如晝”說(shuō)成了“花市燈如書(shū)”，一名叫魏明倫的學(xué)者指出來(lái)了，全世界人民都知道了，主持人連忙認錯，在以后的工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。很多節目都找她去做主持人。董卿之所以?xún)?yōu)秀，是因為她從錯誤中反省自己，讓自己得以成長(cháng)。
我也有過(guò)相同的經(jīng)歷，四年級的期末語(yǔ)文考試，我認認真真地做題，仔仔細細地計算每一道數學(xué)題，發(fā)考卷那天，我感到很難受，因為我數學(xué)99分，語(yǔ)文100分，看到了卷子我恨不得把卷子撕了。卷子上讓我們默寫(xiě)第二單元的詩(shī)，那是一首李白的詩(shī)，在寫(xiě)作者名字的時(shí)候，我把“李”寫(xiě)成了“季”字，白白丟了一分，回到家之后，我不斷的寫(xiě)字詞，多音字，同音字，我寫(xiě)錯字的字數不斷減少，學(xué)習也更加認真了。每每想起這個(gè)錯誤，我就不敢有半點(diǎn)馬虎。
“既然太陽(yáng)也有黑點(diǎn)，人世間的事就不能沒(méi)有缺陷�！庇绣e誤不一定是壞事，讓我們在錯誤中成長(cháng)吧！
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇4
古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉�！泵總�(gè)人從生下就不斷犯錯，每個(gè)人又都是在不斷犯錯的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的。我就是從小就開(kāi)始犯錯，要是用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是大病不犯，小病不斷。隨著(zhù)歲月的消逝，有的已經(jīng)漸漸模糊，但有的仍記憶猶心。每當看到我書(shū)桌上的那個(gè)已經(jīng)珍藏了三年的彩筆，想起自己曾經(jīng)幼稚的舉動(dòng)，我就心如刀絞。話(huà)還得從三年前的一節美術(shù)課說(shuō)起。那天，我的同桌向我借姑姑從香港帶給我的彩筆。
我十分舍不得就告訴他：“我還沒(méi)用完呢�！彼缓迷谝慌缘戎�(zhù)我畫(huà)完，還有十分鐘就下課了，我終于畫(huà)完了，他有朝我借了。我說(shuō)：“我怕你給我筆尖弄斷了�！彼J真的強調說(shuō)，我會(huì )小心的，我有怕他給我用沒(méi)有水了，他說(shuō)他會(huì )節省的。由于我還是不放心，所以把彩筆攥得牢牢的，最后他沒(méi)有在吱聲。馬上就要下課了。他只好拿自己的藍鉛筆把片樹(shù)葉給涂上。下課時(shí)，我無(wú)意中看到了那片藍樹(shù)葉，我的心猛震了一下有些悲痛欲絕，欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我到外面去找他，但是看到他和同學(xué)們玩得那個(gè)開(kāi)心樣，就沒(méi)忍心打攪他。
一年后，因為他爸爸在外地打工，所以家也搬到了外地。之后這兩年里，我真想當著(zhù)他的面跟他說(shuō)聲對不起，但一直沒(méi)有機會(huì )。少犯錯是做人的準則。不犯錯是天使的夢(mèng)想。這次錯誤讓我認識到同學(xué)之間的友誼比什么都珍貴。
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇5
一個(gè)夏天的雙休日，我獨自走在大街上，一邊踢著(zhù)腳下的樹(shù)葉，一邊哼著(zhù)小曲。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人大聲喊：“快來(lái)套圈啊，大圈一元3個(gè)！小圈的一元8個(gè)！套著(zhù)什么給什么。天上掉陷餅！天大的便宜！�！表樦�(zhù)聲音望過(guò)去，我看見(jiàn)一個(gè)中年男子正擺弄著(zhù)地上的物品：有煙，玩具……還有一瓶誘人的可樂(lè )。這時(shí)正是炎熱難熬的夏日，在加上我十分口渴，這會(huì )兒，別說(shuō)一瓶可樂(lè )，就是兩瓶、三瓶我也能馬上喝完�？缮痰昀锏娘嬃咸F，這兒只要一元說(shuō)不準就能套中好幾瓶，于是我便向圍滿(mǎn)人的地攤走去。
有一個(gè)青年禁不住香煙的誘惑，一下子買(mǎi)了30個(gè)大圈。他滿(mǎn)懷希望的去投，結果一個(gè)也沒(méi)投中。我想：這人真笨！大圈不好投中，我就用小圈吧，投中了可樂(lè )我就賺了。那個(gè)生意人似乎看穿了我的心思，笑咪咪的對我說(shuō)：“小朋友，套一個(gè)吧！”我考慮了一會(huì )兒，從口袋里掏出平時(shí)節約的一元錢(qián)給了他，換了8個(gè)圈兒。我拿著(zhù)圈，向著(zhù)我的目標——可樂(lè )拋了出去，誰(shuí)知那圈兒像著(zhù)了魔似的不聽(tīng)我的使喚，輕飄飄地總是落在空地上。1個(gè)、2個(gè)……總是重復著(zhù)相同的命運。最后，我兩手空空的回家了，不僅可樂(lè )沒(méi)得到還損失了一元錢(qián)，真是偷雞不成倒失一把米呀！
回家后，我沒(méi)有心思做作業(yè)，套圈的事又浮現在我的眼前，我前思后想，終于明白了：世上哪有免費的午餐呀！都是我一時(shí)貪便宜才中了圈套，真是糊涂呀！
唉！原來(lái)套圈其實(shí)就是圈套��！
從我們”驚天動(dòng)地”來(lái)到這個(gè)世界，我們就開(kāi)始犯錯誤，在一個(gè)又一個(gè)錯誤中，我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界，成為我們熟悉而又溫馨的家園。錯誤中，我們會(huì )跌跌撞撞走路；錯誤中我們會(huì )伊伊呀呀說(shuō)話(huà)；錯誤中，我們會(huì )用稚嫩的雙手，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)；錯誤中，我們會(huì )用我們淺薄的智慧去贏(yíng)得老師家長(cháng)的夸耀。我們是在錯誤中成長(cháng)，在錯誤中改正，在錯誤中變得更完美。
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇6
我犯過(guò)一個(gè)錯誤，它在我成長(cháng)的道路上有很大的幫助。那是一個(gè)夏天的雙休日，我和兩個(gè)小伙伴懶洋洋的坐在公園的椅子上，因為沒(méi)得玩，只能在這里曬曬太陽(yáng)。
突然看到一個(gè)小弟弟在玩沙包。我就想發(fā)現新大陸一樣跑過(guò)去，我問(wèn)他可以一起玩嗎？他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又對我們說(shuō)；“你們先玩，我去買(mǎi)瓶可樂(lè )�！碑斎辉谶@么炎熱的天氣下，不口渴才怪，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們開(kāi)始玩打鴨子，被打下來(lái)的人當獵人。我一直沒(méi)有被打到，可就在剛才被小朋友絆了一下而被打中。我非常生氣，拿起沙包就砸，他一蹲躲過(guò)去了。他一看沒(méi)打中，就嬉皮笑臉的對我說(shuō)：“沒(méi)打中呀！沒(méi)打中呀！”我生氣的一投，誰(shuí)知用盡過(guò)猛，沙包掉進(jìn)幼兒園，拿不出來(lái)了，大家都驚慌失措，不知怎么辦。就在這時(shí)有人喊了一聲：“小弟弟來(lái)了，快跑！”我們跑到隱蔽的地方躲了起來(lái)，生怕它讓我們賠沙包。過(guò)了不久，我們都回家了。
到家后，媽媽見(jiàn)我慌里慌張的樣子問(wèn)道：“怎么了？發(fā)生什么事了？”我搖了搖頭。媽媽又說(shuō)：“沒(méi)事就好，回房間里復習吧�！蔽掖丝跉饣氐椒块g里，我坐在椅子上拿著(zhù)課本復習，可心里卻怎樣都不能平靜下來(lái)。爸爸端著(zhù)一杯水走過(guò)來(lái)。爸爸一直問(wèn)我：“怎么回事？”在爸爸的追問(wèn)下，我只好說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。爸爸聽(tīng)完對我說(shuō)：“女兒，你把他的沙包能丟，人家會(huì )傷心的，你好好想想吧�！卑职终f(shuō)完就走了，我仔細一想也覺(jué)得很不是滋味。我讓媽媽幫我縫一個(gè)沙包。我拿著(zhù)沙包跑到廣場(chǎng)，只見(jiàn)小弟弟哭著(zhù)在找他的沙包，我走過(guò)去對他說(shuō)：“小弟弟對不起，我不是故意把沙包扔進(jìn)幼兒園，我把我的沙包借給你�！毙〉艿茳c(diǎn)了點(diǎn)頭，他一看手表快到回家的時(shí)間了，便對我說(shuō)：“我要回家了，謝謝你�！毙〉艿芨吲d的回家……
勇敢面對自己的過(guò)錯，補救、改正也沒(méi)那么難。古人曰：“知錯能改，善莫大焉�！�
從我們“驚天動(dòng)地”來(lái)到這個(gè)世界，我們就開(kāi)始犯錯誤。在每一個(gè)錯誤中，我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界，成為我們熟悉而溫馨的家園。我們是在錯誤中成長(cháng)，在錯誤中改正，在錯誤中變的更美。
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇7
每個(gè)人都有錯，但只有愚者才會(huì )執迷不悟。
——題記
“吃一塹，長(cháng)一智�！泵總�(gè)人都會(huì )犯錯誤，沒(méi)有誰(shuí)能不犯錯誤，只要你及時(shí)改正，錯誤就在你身邊消失，還會(huì )讓你受到啟發(fā)，讓你更加進(jìn)步。
還記得在三年級的時(shí)候，一個(gè)星期六，爸爸媽媽不在家，我玩起了天女散花的游戲，拿了一張大白紙，把大白紙剪成了好多小紙片，把這些小紙片，放到一個(gè)大盒子里，我覺(jué)得不夠，就動(dòng)起大工程，又找來(lái)七八張大白紙，用剪刀咔咔地剪成了小碎片，很快就把盒子裝滿(mǎn)了。
盒子裝滿(mǎn)后，我跑到陽(yáng)臺上，實(shí)施我偉大的工程“”天女散花“。我把盒子放到窗邊，一把一把地把小紙片從三樓往下灑，頓時(shí)里面的小紙片就像雪花一樣從陽(yáng)臺隨風(fēng)飄到了樓前的廣場(chǎng)上，我高興極了，我的雪花實(shí)驗成功了！
我覺(jué)的還是沒(méi)有過(guò)癮，回去再準備一些再來(lái)，等我準備好“雪花”，當我探出頭正想繼續散花時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶，正弓著(zhù)身子撿我丟下去的紙片呢，我趕忙跑下樓去看個(gè)究竟，仔細一看，那老奶奶大約七十來(lái)歲，腰已經(jīng)直不起來(lái)了，正穿著(zhù)粗氣艱難地撿著(zhù)每一張紙片，我心想：老奶奶撿這么些紙片干什么？難道要賣(mài)錢(qián)嗎？不然這么辛苦撿它干嘛呢？
我帶著(zhù)問(wèn)題走到老奶奶身邊好奇地問(wèn)：“奶奶，你撿這些紙片干什么？”老奶奶艱難地抬起頭，看了看我說(shuō)：“你看，這草坪多綠呀！可是不知道誰(shuí)么不愛(ài)護環(huán)境，把這么小的紙片丟在了草坪上，多難看呀！”我聽(tīng)了以后，感覺(jué)臉在發(fā)燒，我立刻不好意思地對老奶奶說(shuō)：“奶奶對不起，這些紙片是我扔的，”老奶奶很緩慢地直起身子，摸著(zhù)我的頭和藹地說(shuō)：“好孩子，知錯承認就好，奶奶原諒你，咱們一起把它撿干凈�！蔽液湍棠潭夹α�，撿這些紙片還真麻煩，因為太碎了，足足撿了半小時(shí)，我和奶奶都累得滿(mǎn)頭大汗，但是我很高興改正了錯誤，我去的路上，我覺(jué)得天格外的藍，太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，好像對我說(shuō)：“知錯改錯，就是好孩子�！�
從此以后，我再也不玩那“天女散花”的游戲了，而且一片廢紙都不亂扔了，因為老奶奶那弓著(zhù)身子的身影我再也不忍心再看到了。
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇8
黃昏，如豆般的雨點(diǎn)不停地拍打著(zhù)窗子，發(fā)出“啪，啪，啪……”的響聲，我的思緒不禁飄向遠方。那次我犯的錯誤，足以讓我成長(cháng)……
那天，也是一個(gè)下著(zhù)如豆般雨珠的黃昏�！邦Ｔ�，鮮美可口的鴨湯好了！快來(lái)嘗嘗！”外面的雨聲混合著(zhù)外婆蒼老又帶點(diǎn)兒興奮的聲音�！翱靵�(lái)嘗嘗！”外婆那大嗓門(mén)又在耳邊響起�！皝�(lái)了�！蔽也粠б唤z感情地回答，慢吞吞地一步一步走下了樓梯，走到餐桌前。
“唉——”我望著(zhù)那一大碗帶點(diǎn)黑黃的鴨湯，只覺(jué)得反胃�！傍啘啘�，天天都是鴨湯，一點(diǎn)兒也不好吃�！蔽也粷M(mǎn)地抱怨著(zhù)。但，讓我想不到的是，我小聲嘀咕的這些，竟都被回餐桌取餐具的外婆給聽(tīng)見(jiàn)了！我看見(jiàn)外婆充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛逐漸黯淡了下來(lái)，甚至還盛滿(mǎn)了失落。外婆深吸一口氣，說(shuō)：“不愛(ài)喝鴨湯，和外婆說(shuō)，外婆也只會(huì )做鴨湯了，老了，不中用啦……”外婆聲音里的沮喪像是要沖破身體的枷鎖，從心里蹦出來(lái)。望著(zhù)外婆轉身進(jìn)廚房忙碌的身影，我的心里有說(shuō)不出的懊悔……
到了晚上，我心事重重地扒著(zhù)米飯米飯。入口，卻滿(mǎn)口生澀�！邦Ｔ�，外公煮的啊，不如你外婆做的好吃，將就一下吧。你外婆，不知道今天鬧什么氣……”我聽(tīng)著(zhù)外公的念叨，想到了下午的事情，懊悔涌上心頭，心想：“外婆不是因為我下午的三兩句話(huà)而生氣了吧？”想到這兒，我三口兩口就扒完了米飯，飛也似地跑到樓上。
我悄悄地打開(kāi)了外婆的房門(mén)。果然，外婆正躺在床上，翻來(lái)覆去，滿(mǎn)腹心事的樣子。一看到外婆這個(gè)樣子，我內心的愧疚就又如潮一般涌了上來(lái)。似乎是聽(tīng)到了聲響，外婆一下坐了起來(lái)，看到是我，略微蒼白的臉上透出一絲笑意。我忍住眼底的淚，哽咽地說(shuō)：“外婆，對不起！”
一碗平常的鴨湯，讓我犯了錯。一個(gè)并不美麗的錯誤，讓我成長(cháng)。窗外雨已停，而滿(mǎn)室的愛(ài)，連綿不斷……
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇9
人的一生不可能不犯錯，錯誤并不可怕，可怕的犯了錯不敢承認。
四年級時(shí)，我們班的同學(xué)喜歡在門(mén)口的小地攤買(mǎi)上一些稀奇古怪的東西，海綿寶寶、轉轉筆、吹泡泡的糖…這讓我們的班主任劉老師常常皺緊眉頭生氣的說(shuō)：“都交上來(lái)，通報家長(cháng)群�！敝�，經(jīng)過(guò)在家長(cháng)會(huì )上的一番“修理”，再也沒(méi)有同學(xué)上課敢帶了。
這可讓我們這些調皮鬼沒(méi)趣極了，雖然我是班里的副班長(cháng)，但是下課也會(huì )無(wú)聊，就偷摸摸的走近講臺，順手從講桌上拿了支又小又短的粉筆。我坐在自己的位上，用一支沒(méi)油的中性筆芯慢慢雕刻。這時(shí)一個(gè)黑色的身影閃過(guò)，之后傳來(lái)一聲刺耳的叫聲�！按蠹铱靵�(lái)看啊，王子赫拿老師的粉筆刻東西啦！”我的心撲通撲通的跳起來(lái)，心想：完了，被大嗽叭發(fā)現了。只見(jiàn)全班同學(xué)以神的速度狂奔而來(lái)，而這時(shí)，我已經(jīng)把粉筆頭藏了起來(lái)。雖然同學(xué)們并沒(méi)有說(shuō)什么，但很快就向講臺飛奔去搶粉筆，大喊：“那個(gè)是我的，給我！”“呀！你討厭的！”“你踩我腳干什么！”我看著(zhù)滿(mǎn)地被踩碎花花綠綠的粉筆末，心里只有一個(gè)想法：完了！
這時(shí)班主任走了進(jìn)來(lái)，看到教室亂七八糟，氣呼呼地大吼：“誰(shuí)干的！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！巴踝雍�，上來(lái)記名字�！蔽亦驳囊宦暰驼酒饋�(lái)，雙手顫著(zhù)拿上了本子和筆。
記完同學(xué)們的名字后，我忽然內心糾結起來(lái)：“我不也是嗎！跟大家一起搗亂，難道自己心安理得嗎？”豆大的汗水悄悄滾落，我的心里還在猶豫：“要不要記我，要是不記，同學(xué)們一定會(huì )給老師說(shuō)的，想到要被老師一個(gè)人叫到辦公室修理，就害怕的要死，寫(xiě)上吧！”
最后，老師看完名單，開(kāi)口說(shuō)道：“在這里，我要表?yè)P王子赫同學(xué)，老師讓她記名字，她勇敢地承認了自己的錯誤，大家要向王子赫學(xué)習�！�
聽(tīng)到這，我的眼睛突然紅了，心想：從今以后，我一定要以身作則，做一個(gè)敢于承認錯誤的好孩子！
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的一天我高高興興地去上學(xué)，可是不小心在半路上摔傷了膝蓋，我強忍著(zhù)傷痛來(lái)到學(xué)校。放學(xué)了，恰好今天是我清潔教室，我清潔了一會(huì )兒，拿起木板準備清潔時(shí)，突然膝蓋一陣劇痛，我連忙把木板丟下，捂著(zhù)膝蓋坐下來(lái)。再仔細一看，木板被摔成一半。我驚慌失措，心里想：怎么辦，怎么辦呀？明天肯定要給老師責罵了。于是我不管三七二十一，把木板放在那里，就急忙地走回家。
走在回家的路上，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰的聲音，它好像在說(shuō)：”黃香不是一個(gè)好孩子，做錯了事情不敢承認�！逼�(chē)發(fā)出嘟嘟的聲音，好像也在說(shuō)：”做錯事情不敢承認，不是個(gè)誠實(shí)的孩子�！焙孟袼械氖挛锒荚诔靶ξ��；氐郊依镄睦锔庆话�。
第二天，我又買(mǎi)了一塊木板，我把舊大木板丟了，換上了新的木板。正好老師看見(jiàn)了，老師在課堂上當著(zhù)同學(xué)們表?yè)P我，說(shuō)：”黃香真是個(gè)好孩子�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的心好像被無(wú)數顆針扎了似的，更痛了。我慢慢地站起來(lái)說(shuō)：”老師，對不起，是我把木板弄壞的”這時(shí)，老師態(tài)度轉變，立刻批評了我。今天我的心卻輕松多了。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：盡可能少犯錯誤，這是人的準則，不犯錯誤，那是天使的夢(mèng)想。塵世上的一切都是免不了錯誤的。所以我們每個(gè)人都是在錯誤中成長(cháng)，都在錯誤中改正
人不可能永遠都是成功者，人也不可能永遠都是錯誤者。面對錯誤，我們要從中吸取教訓，為下一次成功打下基礎，在積累經(jīng)驗中不斷成長(cháng)。
要明白錯誤算不了什么，應該當成是吸取人生經(jīng)驗的一課。這種情況之下，我們不應只是抱著(zhù)消極的態(tài)度面對。人生遇到挫折比得到成功更能磨練出堅強個(gè)性。錯誤迫使我們自我反省，以免重蹈覆轍。如果人生路上沒(méi)摔過(guò)跤，我們會(huì )自視過(guò)高，自以為是，最后更可能會(huì )一敗涂地。要知道，人總有一天會(huì )犯錯誤，你應視障礙為人生的絆腳古籍，更應該把它視為重新起跑的助跑器。
錯誤后，只懂得歸咎自己運氣不好的錯誤者才是真正的錯誤，這樣不思進(jìn)取于事無(wú)補，已經(jīng)失去的永遠也追不回來(lái)，往事已矣，應一心一意把它拋在腦后，努力向前，開(kāi)創(chuàng )美好明天。
錯誤乃成功之母，它可以激勵人們去努力，去探索。如果錯誤指出了成功的方向，我們甚至可將其視為成功。正如一位作家說(shuō)的那樣：“我最近修改了一些名言，其中之一便是將‘一右成功，事事順利’改為‘一事成功，事事錯誤’，因為我們從成功中學(xué)不到任何東西。惟一給我們以教益的便是錯誤。成功僅僅堅定我們的信念�！�
錯誤并不意味著(zhù)我們是錯誤者，它只意味著(zhù)我們尚未取得成功；錯誤并不意味著(zhù)我們愚味，它只意味著(zhù)我們的智慧有待提高；錯誤并不意味著(zhù)我們應該退卻，它只意味著(zhù)我們要有更頑強的毅力。
在錯誤中，我們得到了很多教訓，積累了許多經(jīng)驗，讓我們更明確成功的方向。在無(wú)數錯誤中，我們的智慧得到了提高，見(jiàn)識也增廣了。讓我們不再畏懼錯誤，從容面對。這時(shí)我們在不斷成長(cháng)。
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇11
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！边@句話(huà)的意思是從紙上得來(lái)的大道理終究會(huì )覺(jué)得淺薄，而只有通過(guò)自己的實(shí)踐，才會(huì )使人印象深刻。失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了許許多多的錯誤才會(huì )一步步走向成功。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，這些由歷史傳承下來(lái)的名言無(wú)一不告訴我們，只有自己犯錯誤了，才會(huì )得到所謂的真理。
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我們就喜歡去冒險。比如，父母總是告訴我們，走到床邊就不要再繼續向前走了，但屢次都喜歡走到床邊然后再往前踏出那么一步，然后被摔得嚎啕大哭。之后才深刻地記住了，走到床邊是一定不能再繼續向前走了，否則會(huì )疼。正是由于一次次的錯誤，一次次在錯誤中得到父母曾經(jīng)告訴過(guò)我們的忠告，才一步步地成長(cháng)起來(lái)。
唐代詩(shī)人王勃，從小就才華橫溢，甚至于還被稱(chēng)為神童。年僅14歲就被授予朝散郎之職。但由于他在做官期間好幾次惹怒了當今圣上和被奸人誣陷，最終被貶官，他的父親也因為他被貶官。在貶官的途中寫(xiě)下了《滕王閣序》。來(lái)表達自己深深的懊悔。
“假如我年少有為知進(jìn)退，才不會(huì )讓你替我受罪�！奔偃鐩](méi)有他的錯誤，他自己甚至于他的父親也不會(huì )因此而被貶官。因為王勃的不知進(jìn)退，才使得父親替他受了罪。
項羽的故事，也體現了這一道理。項羽秦末下相人，他有個(gè)謀士范增建議殺了劉邦免除后患，但項羽瞧不起劉邦，不過(guò)一泗水亭長(cháng)，日后收拾他，后來(lái)項羽本以為利用秦的三名降將能控制住劉邦，劉邦明修棧道，暗度陳倉，聯(lián)合天下各諸侯一舉攻下了項羽都城彭城，后來(lái)項羽雖力挽狂瀾，擊敗劉邦，他還沒(méi)有意識到劉邦是他的最大敵人，繼續做樂(lè )，最后他眾叛親離，連亞父范增亦背上發(fā)瘡而死，后自刎烏江。
因為項羽的錯誤和自大，導致自己不僅失去了城池還失去了性命。假如項羽沒(méi)有繼續坐樂(lè )而是選擇一舉攻下劉邦，可能也不會(huì )失敗，也不會(huì )出現霸王別姬等等一系列之后的悲劇。
“可能我撞了南墻才會(huì )回頭吧，可能我見(jiàn)了黃河才會(huì )死心吧�！蓖ㄟ^(guò)自己的錯誤而得出的道理才是真實(shí)的。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的錯誤，隨意聽(tīng)從了別人的建議，難免會(huì )心有不甘。所以在生活中，我們要敢于犯錯誤，從錯誤中總結經(jīng)驗教訓。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，就像你犯錯誤之后才知道，原來(lái)犯錯誤也是一種真理。
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇12
論文總會(huì )覺(jué)得膚淺，從來(lái)不知道這件事去實(shí)踐。這句話(huà)的意思是，從紙上獲得的道理，終究會(huì )覺(jué)得淺薄，只有通過(guò)自己的實(shí)踐，才會(huì )讓人印象深刻。失敗是成功之母，成功只有在經(jīng)歷多次錯誤后才能一步步實(shí)現。實(shí)踐是檢驗真理的`唯一標準。這些歷史傳承下來(lái)的名言都告訴我們，只有我們犯了錯誤，才能得到所謂的真理。
從小我們就喜歡冒險。比如，父母總是告訴我們，上了床不要往前走，但他們往往喜歡上了床再往前走那一步，然后就被摔哭了。之后，我深深地記得，到了床上，一定不能再往前走，否則會(huì )痛。正是因為反復的錯誤，我們才得到了父母曾經(jīng)告訴我們的忠告，然后一步一步的長(cháng)大。
唐代詩(shī)人王波從小就才華橫溢，甚至被稱(chēng)為神童。14歲時(shí)，被授予朝三郎一職。但在仕途上，幾次惹怒家人，被漢奸陷害，最終被貶，父親也因此被貶。我在降官的路上寫(xiě)了《滕王閣序》。表達你深深的遺憾。
如果我年輕有為，我不會(huì )讓你為我受苦。如果不是因為他的錯誤，他不會(huì )因為寫(xiě)本人甚至他的父親而被貶為官員。因為王波不知道如何進(jìn)退，他讓他的父親為他受苦。
項羽的故事也反映了這個(gè)道理。項羽的情人秦末，他有個(gè)謀士范增，建議殺了劉邦以避免后患，但是項羽看不起劉邦。但是，一旦他是泗水的老兵，以后就要收拾他。后來(lái)，項羽以為利用秦國的三滴力量就能控制劉邦，劉邦制定了明確的計劃，一舉秘密攻占了項羽的都城彭城。后來(lái)項羽雖然力挽狂瀾，打敗了劉邦，但是他并沒(méi)有意識到劉邦是他最大的敵人，所以他繼續做下去。
因為項羽的錯誤和傲慢，他不僅失去了他的城市，也失去了他的生命。如果項羽不繼續享樂(lè )，而是選擇一舉攻下劉邦，他可能不會(huì )失敗，也不會(huì )出現霸王別姬這樣的一系列悲劇。
也許我不會(huì )回頭，直到撞上南墻。也許直到看到黃河我才會(huì )放棄。從自己的錯誤中獲得的真理是真實(shí)的。如果你不去經(jīng)歷自己的錯誤，不去隨意聽(tīng)取別人的建議，你會(huì )不甘心的。所以在生活中，要敢于犯錯，從錯誤中總結經(jīng)驗教訓。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，就像你犯錯后知道的，錯誤也是一種真理。
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇13
我是周聰逸，在我剛進(jìn)入初中時(shí)，由于小時(shí)候的不懂事，導致脾氣非常的不好，有些浮躁，有時(shí)候甚至不聽(tīng)別人說(shuō)什么，還常常和別人吵架，就差沒(méi)打起來(lái)了，而且還特別的倔強，一定堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，不管是對是錯，一定要和別人爭論到底，一定要得到教訓才知道什么是好什么是壞，有時(shí)候連老師的意見(jiàn)都不聽(tīng)，依然我行我素，還會(huì )和老師吵架，有的時(shí)候犯錯還會(huì )不承認，一定要老師揭了底才會(huì )承認，不然打死都不承認，就像之前往樓下丟牛奶盒，然后老師知道是我后還使死不承認，直到老師告訴我他查了監控看到是我后我才承認，所以我才承認最后德育積分扣了五分，還賠了牛奶才結束了這場(chǎng)鬧劇。
當然壞脾氣不是一種好的品質(zhì)，它并不能給我帶來(lái)成長(cháng)，反而是我成長(cháng)路上的一個(gè)阻力，它會(huì )妨礙我的成長(cháng)，所以我開(kāi)始反思，我能不能做的更好？可不可以把浮躁的心給沉下去？能不能夠把自己的情緒給控制��？然后我的情緒控制能力開(kāi)始改善，之前的我只要聽(tīng)到誰(shuí)教訓我就會(huì )生氣，然后說(shuō)回去，從八年級開(kāi)始，我已經(jīng)沒(méi)有那么的浮躁，能夠把別人的意見(jiàn)聽(tīng)進(jìn)去，雖然有時(shí)候還是會(huì )吵起來(lái)，但是情況已經(jīng)開(kāi)始改善，沒(méi)有像以前一樣什么都聽(tīng)不進(jìn)去，什么都不能接受了，也從原本的浮躁慢慢的開(kāi)始朝平靜發(fā)展，在周末時(shí)和家長(cháng)的吵架也開(kāi)始減少，沒(méi)有像之前一樣總是意見(jiàn)不合就開(kāi)始不耐煩，然后吵架，然后鬧得兩個(gè)人都不好，都非常的生氣�，F在意見(jiàn)不合會(huì )就會(huì )商量，看看那個(gè)好，那個(gè)壞，也沒(méi)有像之前一樣兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交，而是會(huì )分析哪個(gè)好那個(gè)壞，然后再做決定。同時(shí)，在學(xué)校也沒(méi)有一犯錯就不承認，然后一定要老師拿出確定的證據，而是會(huì )自己承認錯誤，然后改正。
對于我來(lái)說(shuō)，這樣的變化是好的，因為這樣我才會(huì )聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，而不是一意孤行；因為這樣，我才會(huì )知道老師和家長(cháng)對我的好；同時(shí)也因為這樣，我的思維才會(huì )成長(cháng)。
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇14
有人說(shuō)，你每做錯一件事，只要明白了其中的原因并改正，下一件就會(huì )對了。而我今天要講的錯事讓我明白的原因竟是———黑板別亂擦。
那天的中午放學(xué)，值日生走完了可黑板卻依然被粉筆字占領(lǐng)。真不知道如果我們不幫他們收拾“爛攤子”，下午任課老師一來(lái)，看到黑板會(huì )是怎樣的“火山爆發(fā)”。我看了一下負責鎖門(mén)的南鑫怡，整個(gè)教室就只剩我們倆，想偷懶也沒(méi)法子，只好拿起黑板擦向粉筆字宣戰。
南鑫怡讓我先走，說(shuō)她一個(gè)人夠了。邊擦邊對我揮手，像是說(shuō)再見(jiàn)一樣。本來(lái)我是想拎著(zhù)書(shū)包就走的，但看見(jiàn)她被粉筆灰嗆的直咳嗽，擦的又慢不禁有點(diǎn)不忍心。我拿起另一個(gè)黑板擦，假裝嫌棄的對她說(shuō)“閃開(kāi)！我來(lái)！就你這速度等你擦完天都黑了！“隨后以龍卷風(fēng)一般的速度”襲卷“了一大片黑板，我本以為她會(huì )對我的速度驚嘆時(shí)，她的一聲驚訝打破了我的幻想”喂，擦錯啦！“我立刻停手，可面前的景象讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去——我居然把萬(wàn)老師早已說(shuō)過(guò)不要擦掉的內容擦了一大半！
我拿著(zhù)黑板擦呆望著(zhù)黑板，有些不知所措。南鑫怡迅速抄起粉筆在黑板上補字，說(shuō)”幸虧你擦的不重，不然補都補不過(guò)來(lái)！“但是南鑫怡的字和萬(wàn)老師的字差別簡(jiǎn)直的天壤之別！我嘆了口氣，也加入補字的行列中，可我們倆的粉筆字都太”稚嫩“歪歪斜斜的，好不容易補完了，可眼前景象真不堪入目，輕的輕，重的重，歪的歪，還有些字潦草看不清楚。更可怕的是一小半字壓根被擦的沒(méi)影了，想補都不成。
我只記得那一刻我腦海中只剩三個(gè)字無(wú)限循環(huán)：”完蛋了。完蛋了……“南鑫怡見(jiàn)我們費了不少時(shí)間，硬是把我拖出了教室，還一邊念叨”沒(méi)事沒(méi)事。萬(wàn)老師大度著(zhù)耶，沒(méi)多大事……“我欲哭無(wú)淚，心想”你當然沒(méi)事！又不是你煩的錯誤，你能體會(huì )犯錯誤的人的感受嗎？，下午被”淋雨“的人又不是你！"
中午我拖著(zhù)沉重的腳步回家，下午又拖著(zhù)沉重的腳步上學(xué)，萬(wàn)老師的眼神讓我覺(jué)得比任何時(shí)候都可怕，有人說(shuō)，你若怕鬼，鬼必登門(mén)，我想著(zhù)去承認錯誤，卻始終不敢近前，就好像白骨精想吃唐僧肉卻怕孫悟空一樣，耗著(zhù)耗著(zhù)，就到了放學(xué)的時(shí)候，萬(wàn)老師還是沒(méi)有找我”麻煩“。只是”呼啦“一下子把字擦光了。
我長(cháng)吁一口氣，心里懸著(zhù)的石頭也落地了，原來(lái)今天擦的字不是很重要，或則萬(wàn)老師仁慈為懷讓我一馬。但是下次就沒(méi)有這么好運了。我牢牢記住了使這件事再不發(fā)生的辦法”黑板別亂擦“。
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇15
人生難免會(huì )遇到一些曉得挫折，也會(huì )遇到新的困難和疑惑。
“嘿！別玩跳繩了！”媽媽停下手中的活，瞅了瞅我。我并沒(méi)有把話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，當成耳邊風(fēng)，只是隨意應付：“知道了，馬上�！边�繼續玩跳繩。二十秒，四十秒，漸漸的媽媽又把頭扭過(guò)來(lái)，大喝一聲：“不要玩跳繩了，沒(méi)時(shí)間了”爸爸“騰”的一下跳起來(lái)，抄起繩子扔向高處，我下的手一抖，筆差點(diǎn)掉了。
雖說(shuō)有點(diǎn)狼狽不堪，但是反思一下，還是自己有錯在先。別人對自己說(shuō)話(huà)時(shí)，不要像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，他們會(huì )生氣，覺(jué)得我很沒(méi)禮貌。我沒(méi)有學(xué)習主動(dòng)性，效率自然也很差，總是被人催來(lái)催去。那些學(xué)會(huì )自律的人，哪個(gè)不主動(dòng)學(xué)習？
以后人生的路還很長(cháng)，可能會(huì )犯很多錯，但是學(xué)會(huì )反思，改進(jìn)錯誤，做更好的自己，就會(huì )成長(cháng)。
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇16
每個(gè)人都曾犯過(guò)這樣或那樣的錯誤，錯誤不會(huì )使我們畏縮不前，我們要分析錯誤、改正錯誤，在錯誤中成長(cháng)。
五年級第一次數學(xué)聯(lián)考，我原以為自己會(huì )考的很好，可是等試卷發(fā)下來(lái)，我的心一下子跌到了谷底，看著(zhù)分數，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，上面的紅叉是那么刺眼，才80分。
放學(xué)回到家里，爸爸問(wèn)我：“這次數學(xué)成績(jì)怎么樣？”我低頭不敢看爸爸，也不敢拿出試卷。在爸爸再三催促下，我才拿出試卷，爸爸認真的分析起試卷，不大一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“你知道這次錯題這么多的原因嗎？”“粗心�！蔽译S口說(shuō)到�！澳氵�沒(méi)有認識到錯誤，不能簡(jiǎn)單歸于粗心�！卑职纸o我一道道的分析錯誤原因，突然我一下子明白了自己所犯的錯，并不是粗心，而是太急躁了。我靜下心來(lái)又做了一遍，這次一個(gè)也沒(méi)有錯。
犯錯也是一種成長(cháng)，我們不要害怕錯誤，只有用正確的態(tài)度對待錯誤，我們就會(huì )變得更好。
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇17
在我6歲多的時(shí)候，我和一位我的好朋友一起放學(xué)。
到了學(xué)校門(mén)口，我的好朋友說(shuō)：“走，到小賣(mài)鋪看看�！彼�(zhù)我。她摸摸我的口袋，又摸摸她的口袋，一模發(fā)現沒(méi)有一分錢(qián)。
她又說(shuō)：“我想要那個(gè)蜘蛛絲，你把它拿給我�！�
“我不會(huì )呀！”我說(shuō)。
“我來(lái)，你幫我擋一下�！�
那時(shí)我也很想玩，所以幫她擋了一下。那時(shí)候那家店人很多，老板沒(méi)有看見(jiàn)我們拿了那個(gè)東西，我們就很輕松就走了。我們跑到路邊，把它打玩，一開(kāi)始我玩的時(shí)候感覺(jué)很好玩，很開(kāi)心。我們玩了一會(huì )就把它藏了起來(lái)。
我一回到家就想辦法把這件事情忘掉，還感到很愧疚，感到后悔。就在那幾天，我一直不敢去那家店在這同時(shí)，我知道了一個(gè)道理，不該拿的東西，不拿，否則會(huì )得到不好的結果。也就因為這件事讓我長(cháng)大了。后來(lái)我就再也沒(méi)犯過(guò)那樣的錯誤了。
如果別人那樣的話(huà)，我會(huì )阻止的，要他不聽(tīng)勸，我會(huì )把不好的后果說(shuō)出來(lái)，讓他改正。實(shí)在不行，我才回去告他家長(cháng)，老師。
同學(xué)們，可不能學(xué)我噢。
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇18
自從那天走過(guò)那個(gè)書(shū)攤，我就對那兒的一套漫畫(huà)書(shū)著(zhù)了迷，三番兩次地要媽媽買(mǎi)給我，可是媽媽卻一直說(shuō)我看閑書(shū)，堅決不肯給我買(mǎi)。嘿！這一次，機會(huì )來(lái)了，但我也即將犯錯了。
早上起來(lái)，看見(jiàn)桌子上有20元，這讓我野心一跳，我輕輕地拿起了錢(qián)，輕輕地走出門(mén)，直往書(shū)攤里奔，買(mǎi)書(shū)嘍！我回到家，小心翼翼地藏起來(lái)，準備每天晚上看個(gè)過(guò)癮。媽媽來(lái)到客廳，四處找不到那20塊，并問(wèn)我：“桌子上的20塊錢(qián)怎么不見(jiàn)了？你看見(jiàn)了嗎？”我裝作什么事都沒(méi)有發(fā)生，一本正經(jīng)地回答了媽媽?zhuān)骸拔也恢姥�，可能被風(fēng)吹走了吧�！眿寢屇婷畹刈唛_(kāi)了，這讓我快活了許多，可是內心還是不是滋味�？蛇^(guò)了幾天，媽媽對我說(shuō)：“粵，去把碗洗了，把地拖了……好好的手不知怎么回事，特別酸痛，請清潔工又要花不少錢(qián)，就替媽媽省省錢(qián)吧！我就這樣順著(zhù)媽媽的意思，做家務(wù)做到中午，這才讓我體會(huì )到媽媽平時(shí)的辛苦��！當我要走進(jìn)房間時(shí)，突然，聽(tīng)到一股小小的說(shuō)話(huà)聲，我靠耳隔門(mén)聽(tīng)——“我說(shuō)，大女兒，你妹妹是不是偷偷買(mǎi)了一套漫畫(huà)書(shū)�！薄斑�，媽媽?zhuān)阍趺磿?huì )知道？”“她啊，我還能不了解嗎？就那點(diǎn)鬼主意，那20元不是別人拿的，是她拿的吧……那次，我打掃你們的房間時(shí)，發(fā)現的，希望通過(guò)這次勞動(dòng)可以彌補她的過(guò)失，這回，她心里的石頭也應該落不了，要是直接跟她說(shuō)，她好強，那多傷她的心啊。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我的臉蛋不禁抹了紅。紙終究是紙，包不住火的，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)的。
我流著(zhù)淚躲在暗處，感激媽媽包容了我在成長(cháng)中犯下的錯誤自始自終守口如瓶，并用巧妙的方式讓我彌補自己的過(guò)錯。年少的我們難說(shuō)犯錯，但又有多少人會(huì )為我們成長(cháng)的錯誤守口如瓶呢？通過(guò)這一件事讓我明白了寬容和善待一個(gè)人有許多方式，但最高境界是無(wú)聲處送去溫暖。
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇19
什么樣的人生才是理想的人生？有人認為，只有平生不犯錯誤、一帆風(fēng)順的人生才是理想、成功的人生。對于這種認識，我懷著(zhù)懷疑的態(tài)度。在我看來(lái)，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？人就應該犯點(diǎn)錯誤，這樣才能在錯誤中學(xué)會(huì )成長(cháng)，人生才能成功。
有個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，人世間的事情就更不可能沒(méi)有缺陷�！边@句話(huà)告訴我們：人總會(huì )不可避免地做錯事、犯錯誤。歷史和現實(shí)也告訴我們：人不可能沒(méi)有過(guò)錯與失誤。生活中，我們可能隨時(shí)隨地犯錯，有些錯誤會(huì )讓人困陷其中，只要我們打開(kāi)自己博大的胸懷，用盡自己的力量，不斷地去承受并征服它們，才能到達成功的最頂端。
古往今來(lái)，不知有多少名師從失敗中爬起，爬上了成功的最頂端。歐洲有一名著(zhù)名作家，早年家境富裕，生活順利。然而這一切滋生了他懶惰的情緒，整天吃喝玩樂(lè )，不思進(jìn)取。有一天，玩物喪志的他鬼使神差般地跑進(jìn)了賭場(chǎng)，輸光了所有的財產(chǎn)。好在他后來(lái)及時(shí)認識到自己的錯誤，徹底戒掉賭博，立志寫(xiě)作，終于功成名就。他在賭場(chǎng)上輸掉的，都在后來(lái)描寫(xiě)賭徒心理的文章中“贏(yíng)”了回來(lái)。正是由于經(jīng)歷過(guò)一次錯誤，并得以改正，這位作家才能脫穎而出。
上例雖僅為一位作家的成長(cháng)經(jīng)歷，但“隔行不隔理”，由此我們不難看出，某些錯誤在人生道路上起積極作用。雖然做錯事可能意味著(zhù)失敗，但是我們必須看到：失敗也有積極的一面。它是傾覆弱者生活的波濤，又是錘煉強者意志的熔爐。對于那些擅長(cháng)于吸取教訓的人來(lái)說(shuō)，失敗又何嘗不是一筆寶貴的財富？它可以使人深思，可以使人檢討自己的所作所為�？梢哉f(shuō)，錯誤是人一生中重要的轉折點(diǎn)，可能會(huì )讓人一蹶不振，從此一發(fā)不可收拾；也可能讓人吸取教訓，從此走上成功的道路。
人生不應該害怕犯錯誤，犯了錯，不去認識，不去糾正，那是一種無(wú)能的表現。羅曼·羅蘭也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生就應該做點(diǎn)錯事，做錯事，就是長(cháng)見(jiàn)識�！蔽覀円朴谡驹诳陀^(guān)的角度去分析自己犯的每一個(gè)錯誤，從中吸取教訓，得出結論，以此來(lái)長(cháng)長(cháng)“見(jiàn)識”�？梢�(jiàn)人生犯點(diǎn)錯并不可怕，可怕的是我們不敢正視錯誤，總是一味地逃避。
錯誤是成功的先導，只有正視錯誤，避免犯同樣的錯誤，才能走向成功美好的道路。勇敢往前沖，創(chuàng )造出自己的一片天。
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇20
自從那天走過(guò)那個(gè)書(shū)攤，我就對一套漫畫(huà)書(shū)著(zhù)了迷，三番兩次地要媽媽買(mǎi)給我，可是她都拒絕了。嘿！這一次，機會(huì )來(lái)了。
早上起來(lái)，看見(jiàn)桌子上有20元，我的心不由一跳，四下張望沒(méi)有人，我鬼使神差地拿起了錢(qián)，直往書(shū)攤里奔，買(mǎi)書(shū)嘍！回到家，看到媽媽在四處找那20元，并問(wèn)我：“桌子上的20元錢(qián)怎么不見(jiàn)了？你看見(jiàn)了嗎？”我裝作若無(wú)其事，一本正經(jīng)地回答了媽媽?zhuān)骸拔也恢姥�，可能被風(fēng)吹走了吧�！眿寢屖裁丛�(huà)都沒(méi)再說(shuō)，只是靜靜的看著(zhù)我，深邃的目光像是要看進(jìn)我的內心深處。我的臉一瞬間紅了，心跳得撲通撲通的，手心里也冒出細細的汗，正當我緊張的不知如何是好時(shí)，媽媽說(shuō)話(huà)了：“紙終究是包不住火的�！比缓筠D身走開(kāi)了。望著(zhù)媽媽的背影，我意識到被媽媽發(fā)現了，她顧及到我的自尊，沒(méi)有點(diǎn)破。我流著(zhù)淚躲在暗處，感激媽媽包容了我在成長(cháng)過(guò)程中犯下的錯誤，并用巧妙的方式讓我認識并改正自己的過(guò)錯，我默默地把書(shū)放到了桌子上。
年少的我們很難不犯錯，直視錯誤，有錯必改的人生態(tài)度會(huì )才會(huì )讓我們慢慢成長(cháng)！
錯誤讓我成長(cháng)作文 篇21
我犯了一個(gè)錯誤，這對我的成長(cháng)幫助很大。那是一個(gè)夏天的周末。我和我的兩個(gè)朋友懶洋洋地坐在公園的椅子上，因為沒(méi)有樂(lè )趣，只好在這里曬太陽(yáng)。
突然看到一個(gè)小哥哥在玩沙袋。我跑得像發(fā)現新大陸一樣，我問(wèn)他能不能一起玩。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又對我們說(shuō)；“你先玩，我去買(mǎi)瓶可樂(lè )�！碑斎�，這么熱的天氣，不渴才怪。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們開(kāi)始玩獵鴨，被打倒的成了獵人。沒(méi)被撞過(guò)，只是剛才被小孩撞了。我氣得拿起沙袋就砸。他蹲下身子逃跑了。他一沒(méi)打中，就傻笑著(zhù)對我說(shuō)：”
你錯過(guò)了！你錯過(guò)了！“我很生氣，但是我跑出去太用力了，沙袋掉到幼兒園了，我拿不出來(lái)。大家都慌了，不知道怎么辦。正在這時(shí)有人喊：“小哥哥來(lái)了，快跑！“我們跑到一個(gè)隱蔽的地方躲起來(lái)，怕它會(huì )讓我們掏錢(qián)買(mǎi)沙袋。過(guò)了一會(huì )兒，我們都回家了。
回到家，媽媽看到我慌慌張張的，問(wèn)：“怎么了？怎么回事？”我搖搖頭。媽媽又說(shuō)：“沒(méi)事就好�；胤块g復習去�！蔽椅丝跉�，回到我的房間。我坐在椅子上復習課本，卻靜不下來(lái)。爸爸端來(lái)一杯水。爸爸一直問(wèn)我“怎么回事？”在父親的質(zhì)問(wèn)下，我不得不說(shuō)出這個(gè)故事。爸爸聽(tīng)后對我說(shuō)：“女兒，你把他的沙袋扔掉，人家會(huì )難過(guò)的。你想想�！卑职终f(shuō)完就走了，這讓我仔細想了想覺(jué)得很難受。我讓我媽給我縫個(gè)沙袋。我拿著(zhù)沙袋跑到廣場(chǎng)，卻看到小哥哥哭著(zhù)要他的沙袋。我走過(guò)去對他說(shuō)：“對不起，小哥哥，我不是故意把沙袋扔進(jìn)幼兒園的。我把我的沙袋借給你了�！毙「绺琰c(diǎn)點(diǎn)頭。當他看到他的手表要回家時(shí)，他對我說(shuō)：“我要回家了，謝謝你�！毙〉艿芸鞓�(lè )地回家了。
勇敢的補救和改正自己的錯誤并沒(méi)有那么難。古人云：‘錯誤可以改正，但好的才是最好的’。
自從來(lái)到這個(gè)世界，我們就開(kāi)始犯錯。在每一次的失誤中，我們都逐漸讓這個(gè)陌生的世界成為我們熟悉而溫暖的家。我們在錯誤中成長(cháng)，在錯誤中改正，在錯誤中變得更加美好。
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