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和讀書(shū)的成語(yǔ)故事

時(shí)間:2022-01-15 09:35:02 成語(yǔ)故事 我要投稿

和讀書(shū)有關(guān)的成語(yǔ)故事10篇

和讀書(shū)有關(guān)的成語(yǔ)故事10篇1

  尋章摘句

和讀書(shū)有關(guān)的成語(yǔ)故事10篇

  形容讀書(shū)只顧及文中的片言只語(yǔ)而不深究其精神實(shí)質(zhì)。語(yǔ)出《三國志·吳書(shū)·吳主傳》裴松之注引《吳書(shū)》:“(趙咨)使魏,魏文帝善之,嘲咨曰:‘吳王頗知學(xué)乎?’咨曰:‘吳王浮江萬(wàn)艘,帶甲百萬(wàn),任賢使能,志存經(jīng)略,雖有余閑,博覽書(shū)傳歷史,藉采奇異,不效諸生尋章摘句而已!

和讀書(shū)有關(guān)的成語(yǔ)故事10篇2

  藏之名山

  形容作品很有價(jià)值因而非常值得珍視的典故。語(yǔ)出漢司馬遷《報任安書(shū)》:“仆誠以著(zhù)此書(shū),藏之名山,傳之其人,通邑大都,則仆償前辱之責,雖萬(wàn)被戮,豈有悔哉!”此典的主要形式有“藏之名山”、“藏諸名山”、“藏版名山”、“名山藏”、“藏名岳”、“藏述著(zhù)”等。

和讀書(shū)有關(guān)的成語(yǔ)故事10篇3

  著(zhù)述等身

  形容讀書(shū)或著(zhù)述很多的典故。典出《宋史·賈黃中傳》:“黃中幼聰悟,方五歲,玭(中幼父名玭)每旦令正立,展書(shū)卷比之,謂之‘等身書(shū)’,課其誦讀!焙笕怂煊谩暗壬頃(shū)”形容讀書(shū)很多,只是后來(lái)是說(shuō)將書(shū)冊摞起來(lái)有身子高,與典源中所指有所不同。也可以用來(lái)形容著(zhù)述極富,多作“著(zhù)述等身”、“等身著(zhù)作”。

和讀書(shū)有關(guān)的成語(yǔ)故事10篇4

  囊螢映雪

  “囊螢”典出《藝文類(lèi)聚·續晉陽(yáng)秋》:“車(chē)胤字武子,學(xué)而不倦。家貧不常得油,夏日用練囊盛數十螢火,以夜繼日焉!薄坝逞钡涑觥冻鯇W(xué)記》卷二引《宋齊語(yǔ)》:“孫康家貧,常映雪讀書(shū)。

  此兩典的主要形式有“囊螢”、“聚螢”、“照螢”、“讀書(shū)螢”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等,兩典并用還有“雪窗螢火”、“螢雪”等形式。比喻貧士苦讀的典故。

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  夢(mèng)筆生花

  比喻文人文思大進(jìn),文筆優(yōu)美俊逸。典出五代王仁!堕_(kāi)元天寶遺事·夢(mèng)筆頭生花》:“李太白少時(shí),夢(mèng)所用之筆頭上生花,后天才贍逸,名聞天下!币虼,后人多以“夢(mèng)花”、“夢(mèng)生花”、“彩筆生花”、“筆花入夢(mèng)”、“花從筆生”等比喻文思大進(jìn)。

和讀書(shū)有關(guān)的成語(yǔ)故事10篇6

  一字千金

  形容詩(shī)文作品精心創(chuàng )作、極有價(jià)值的典故。事出《史記·呂不韋列傳》:“呂不韋使其客人人著(zhù)所聞,集論以為八《覽》、六《論》、十二《紀》,二十余萬(wàn)言。以為備天地萬(wàn)物古今之事,號曰《呂氏春秋》,布咸陽(yáng)市門(mén),懸千金其上,延諸侯游士賓客有能增損一字者千予千金!贝说涞闹饕问接校骸耙蛔智Ы稹、“千金字”、“金懸秦市”、“懸金”等。

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  三十乘書(shū)

  形容藏書(shū)豐富或學(xué)識淵博的典故。語(yǔ)出《晉書(shū)·張華傳》:“(張華)雅愛(ài)書(shū)籍,身死之日,家無(wú)余財,惟有文史溢于機篋。嘗徙居,載書(shū)三十乘。秘書(shū)監摯虞撰定官書(shū),皆資華之本以取正焉!笔艽说溆绊,后人論書(shū)之豐富,也每以“三十”為數,不一定必是“乘”或“車(chē)”。如果形容書(shū)少,則用“無(wú)乘書(shū)”。

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  斷章取義

  常指隨意摘取詩(shī)文中的一部分為己用而不管作者的愿意如何。典出《左傳·襄公·二十八年》:“賦《詩(shī)》斷章,余取所求焉!贝呵飼r(shí)各諸侯國進(jìn)行外交活動(dòng)時(shí),使節們往往以賦《詩(shī)》為表達己方意愿的手段。然賦詩(shī)者與聽(tīng)詩(shī)者可以對詩(shī)的文句有自己的理解,而不必管詩(shī)的本義。此典的形式常有:“斷章取義”、“斷章取誼(古誼同義)”、“斷章載句”,F今還用,不過(guò)已轉為貶義之辭。

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  十年窗下

  形容長(cháng)期閉門(mén)苦讀的典故。語(yǔ)出金元間劉祁《歸潛志》:“南渡后疆土狹隘,止河南、陜西,故仕進(jìn)調官,皆不得遽。人仕或守十余載,號重復累,往往歸耕或教小學(xué)養生。故當時(shí)有云:‘古人謂十年窗下無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知;今日一舉成名天下知,十年窗下無(wú)人問(wèn)也!焙笕吮阋浴笆甏跋隆、“寒窗十載”、“寒窗之下”、“十載寒窗”、“燈窗十載”等詞語(yǔ)來(lái)形容長(cháng)期清貧自守,閉門(mén)苦讀。

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  學(xué)富五車(chē)

  形容書(shū)多或學(xué)識豐富的典故。語(yǔ)出《莊子·雜篇·天下第三十三》:“惠施多方(方術(shù)),其書(shū)五車(chē),其道舛駁(他的學(xué)說(shuō)多差錯而雜亂),其言也不中(正當)!焙笕吮阋浴拔遘(chē)”、“五車(chē)書(shū)”、“書(shū)五車(chē)”、“五車(chē)竹簡(jiǎn)”、“惠施車(chē)”等來(lái)表示書(shū)多;用“學(xué)五車(chē)”、“學(xué)富五車(chē)”等來(lái)表示讀書(shū)多或學(xué)問(wèn)大。

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