成熟高中作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的成熟高中作文,希望對大家有所幫助。

成熟高中作文1
父親是個(gè)高個(gè)子,不到四十歲,頭上就有了幾絲白發(fā)。他天天不光工作還要照顧我,十分辛苦,但他臉上無(wú)時(shí)不掛著(zhù)笑容,特別在面對我的時(shí)候,一直用他充滿(mǎn)愛(ài)的目光看著(zhù)我,給我鼓勵和信心。
小的時(shí)候,我剛掌握走路,父親拉著(zhù)我到院子里。那時(shí)他還非常年青,烏黑的頭發(fā)沒(méi)一根白發(fā),明亮的雙眼里流露出暖暖的笑意。他身材高大,為了將就矮小的我,不能不彎著(zhù)腰,低著(zhù)身子,一小步一小步地挪,十分不容易。他穿著(zhù)短袖,剛走了一會(huì )兒汗水已經(jīng)浸透了他的衣服。每當我找不到平衡時(shí),他總會(huì )拉起我,時(shí)刻維持警惕,心中繃著(zhù)一根弦。那時(shí)我不知曉累,只知曉走著(zhù)好玩兒,一圈一圈地在院子里走,父親沒(méi)絲毫的不耐煩,一直跟著(zhù)我。
父親生活簡(jiǎn)樸。他的房間里只有一張床、一張書(shū)桌、一個(gè)書(shū)柜,那里面塞滿(mǎn)了書(shū)。每次吃飯父親一直需要我把飯吃干凈,掉在桌子上的米粒也要吃掉,當我沒(méi)做到時(shí),他便會(huì )非常生氣。我很不理解,為何掉在桌上的飯粒還要吃?雖然桌子是干凈的,那也會(huì )有細菌,多臟啊!爺爺告訴我父親小時(shí)候,各家的生活都非常艱難,大家有白米飯、白饅頭吃就很好了,即使食物掉在地上也需要撿起來(lái)吃掉,浪費是件可恥的事情,節省糧食是光榮的。目前的大家不知曉珍惜好日子,常常在食肆里看到整碗的米飯、大盤(pán)的菜肴被白白處置掉,一點(diǎn)兒也不心疼,多可惜啊!
你操勞,常常加班,天天還要接送我上課外班,來(lái)回奔波,不辭勞苦,還不到四十歲,臉上就有了皺紋,頭上就有了銀絲;你簡(jiǎn)樸,屋里只有生活所需最基本的家具,除去工作學(xué)習,沒(méi)什么休閑娛樂(lè ),更不會(huì )浪費一粒糧食;你溫和,不管何時(shí),你的臉上總掛著(zhù)笑容,再困難的事情,你都會(huì )堅強面對。我不知曉其他人眼中的你是什么樣的,我只知曉你是一個(gè)簡(jiǎn)樸、溫和、一直默默付出的人。
這就是我最熟知的人——我最喜歡的父親!
成熟高中作文2
當子女年幼之時(shí),父母總會(huì )嘮叨,說(shuō)傻孩子,什么時(shí)候才能長(cháng)大呀,快快長(cháng)大,趕緊成熟。父母之心不會(huì )有錯,但這一句話(huà)卻大有問(wèn)題。人不是從孩子長(cháng)大變成成年人,就一定會(huì )成熟起來(lái)的,其實(shí)是連孩子的父母,祖父母,也不見(jiàn)得個(gè)個(gè)都成熟一樣。
所謂成熟,不是結了婚,成了家,有了孩子;也不是買(mǎi)了房,有了車(chē),成了大款;更不是當了官,高高在上,作威作福。這三者,只是世俗之人眼中的“成熟”,假成熟,真幼稚也。有容人之量謂之成熟,能容他人之錯,更能容他人之惡者謂之成熟。方其成熟,能成大事,能創(chuàng )大業(yè);方其成熟,可流其言,可布其說(shuō);方其成熟,遂立其功,遂顯其德。
有思想,有主見(jiàn),不人云亦云,謂之成熟;有胸懷,有境界,不斤斤計較,謂之成熟;有風(fēng)度,有魄力,不大驚小怪,謂之成熟;有學(xué)識,有理想,不消沉頹廢,謂之成熟。
是真名士自有一段風(fēng)流,成熟者也具備自身獨有的氣度,為他人所無(wú)。這氣度包含了很多方面,簡(jiǎn)而言之,學(xué)識見(jiàn)解、品德修養、胸懷抱負、謀略膽識、勇氣毅力種種都在其內。釋家有金剛般若之語(yǔ),差可比擬。
“無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫”,真成熟者亦然。
他絕不是冷酷無(wú)情的官吏,賺錢(qián)眼紅的商人,讀書(shū)惟利的小人,輕狂放蕩的地痞,他有情有義,重義輕利,貌愚實(shí)智。也許他看起來(lái)更像是質(zhì)樸的農人,或者呆板的工匠,然而他的內心,卻如山似海。如山高,似海深。如山之高,故泰山崩于前不潰色,此之謂膽略過(guò)人;似海之深,故雖經(jīng)波瀾起伏、千難萬(wàn)險仍不改其志,此之謂勇冠三軍。曾子曰:“自反而縮,雖千萬(wàn)人,吾往矣”,這說(shuō)的不就是成熟之人的至高境界嗎?
古人云:宰相肚里能撐船,撐個(gè)船又算得了什么?遨游四海、上天入地、馳騁古今者謂之真英雄、真豪杰,也就是我們所說(shuō)的成熟。
成熟高中作文3
萇弘化碧,杜鵑同聲泣血;鮫人泣珠,引得鯤鵬去尋;玉暖生煙,承蜩丈人視而不見(jiàn)。不知道還有多少同齡人像我一樣有豐富的聯(lián)想?
有人鄙夷:多么孩子氣的想法!有多少人認為成熟就是認清世界,是就是是,非就是非,容不得有半點(diǎn)幼稚的遐想。有架子,氣派,倚老賣(mài)老,這在我看來(lái)是不知者炫耀己見(jiàn)的威風(fēng),并非真正的成熟。一顆真正成熟的心就像一塊紫水晶,成熟洗煉后更顯世界的光華。
想要打磨一塊水晶,要先削去它厚厚的塵垢;修心,絕不能讓心被世俗蒙塵。有人說(shuō)看清世界就是會(huì )掙錢(qián)、“掙錢(qián)”多,殊不知他們都在錢(qián)眼里掙扎!拔叶夹樟艘惠呑渝X(qián)了,還會(huì )迷信這玩意嗎?”錢(qián)鐘書(shū)的呼喊,恐怕洗滌了心塵,才能聽(tīng)得懂這樣的睿言智語(yǔ)。
只有打破追逐名利的世界觀(guān),重新認識世界,才能進(jìn)一步修心,才能逐步成熟。有多少心靈還在名利的盅惑下?賈斯汀在美國的街巷中混跡時(shí),他的舉手投足引來(lái)的是人們“早熟”的評點(diǎn)?墒撬朗裁词浅墒靻?在五十年后他是否還敢喊出“我不會(huì )對我的一生做任何改變”?秀蘭鄧波兒喊出了,同為童星的她,一生都沒(méi)有為名利所困擾。
若要再修飾一塊水晶,必要磨去它的棱角。不擺架子,學(xué)會(huì )接受,這也是修心的重要環(huán)節。面對年輕的馬雅可夫斯基的訓斥,那位攜過(guò)卡列尼娜的手,經(jīng)歷過(guò)《戰爭與和平》的大文豪,竟然低頭嗚嗚地哭了起來(lái)。列夫托爾斯泰僅僅因為“句子不好”就哭了起來(lái)!按蠊酚薪械臋嗬,小狗也有叫的權利!痹谕欣厦菜啤坝字伞钡男袨楸澈,能解讀出一種沒(méi)有棱角的成熟。
一塊真正好的水晶,能反射世界的光芒,明亮的光能增加它的姿色,黯淡的光又不傷它的本質(zhì)。這也是修心的最高境界。數學(xué)大師帕爾馬留下的“帕爾馬定理”,是在官場(chǎng)的明爭暗斗中,在參加會(huì )議的間隙寫(xiě)下來(lái)的;齊白石老人家中,固然貼滿(mǎn)賣(mài)畫(huà)的潤格,他資助的湖南老鄉怕是也遍及天下。能夠接受這世界的生存法則,卻又保持澄澈的本質(zhì),這才是真正成熟。
真正成熟的人反而能擁有孩童般的想象力。莊周夢(mèng)中做蝴蝶,李白幻游天姥山,也算是給那些心靈“提前硬化”的少男少女們以警醒。我們是否該以一顆紫水晶的心來(lái)迎接世界呢?
成熟高中作文4
成長(cháng)似詩(shī),寫(xiě)滿(mǎn)了心中最美好的期許;成熟似海,積聚了成長(cháng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,走過(guò)成長(cháng),讓我們走向成熟。
"許多人的所謂成熟,不過(guò)是被世俗抹去了棱角,變得世故而實(shí)際了。那并不是成熟,而是精神的早衰和個(gè)性的夭亡。真正的成熟,應當是獨特個(gè)性的形成,真正自我的發(fā)現,精神上的豐收和結果!边@是周?chē)綄Τ墒斓脑忈尅?/p>
每一個(gè)追求者都渴望成功,然而,還有比成功最寶貴的東西,這就是追求本身,讓自己成熟起來(lái)。盡管這條道路很曲折,如果能夠拋棄浮躁,安定自己內心世界,錘煉自己,讓自己發(fā)光。
大家都熟悉的演員趙薇,她21歲那年考入北京電影學(xué)院,努力學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)技能;22歲時(shí),電視劇《還珠格格》的熱映讓這個(gè)大二學(xué)生一夜紅遍大江南北;蛟S是幸運降臨得太快,內功還未來(lái)得及修煉,在《還珠格格》之后,趙薇街拍了很多部影視劇,但她只是陪襯,并沒(méi)有取得什么輝煌的成績(jì)。趙薇深感困惑,決心繼續深造。最終她憑借優(yōu)異的成績(jì)考入了北京電影學(xué)院導演系。經(jīng)過(guò)系統學(xué)習,趙薇執導了電影《致我們終將逝去的青春》。雖然這是她第一次執導電影,但是她在方方面面精益求精,得到了觀(guān)眾的一致好評。
有人說(shuō)趙薇的成熟是上帝賦予給她的。我認為這是錯誤的,如果沒(méi)有自己的刻苦學(xué)習,又怎能有《還珠格格》中的完美表現?成熟的道路上充滿(mǎn)了荊棘,它可能將你扎得遍體鱗傷,有時(shí)會(huì )有狂風(fēng)從這里刮過(guò),也許會(huì )讓穿著(zhù)單薄的你瑟瑟發(fā)抖,有時(shí)會(huì )出現各種絆腳石,讓你摔得頭破血流.......但那又怎樣,這就所謂不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎樣見(jiàn)到那色彩斑斕的彩虹!
在我們人生的道路上,不免遭遇各種挫折,困難,它可能流過(guò)眼淚,可能讓你渾身疲憊,也可能讓你擁有短暫放棄夢(mèng)想的念頭,但是只要堅持下來(lái),你就會(huì )長(cháng)大,變得更成熟,就會(huì )站在高山之巔大聲呼喊,盡情揮灑如詩(shī)如歌的青春。18歲是夢(mèng)想與現實(shí)碰撞的年齡,它讓我們經(jīng)歷坎坷,讓我們懂得世俗,讓我們體會(huì )現實(shí)的凄風(fēng)冷雨,我發(fā)現,這些讓我們變得成熟了,讓我們擁有了自己的個(gè)性。
成熟是山峰,它需要成長(cháng)的基石鋪墊,成熟是我們是我們追求的目標,但不是人生的終點(diǎn)。走過(guò)成長(cháng),我們要走向成熟。
成熟高中作文5
成熟,是最令人痛恨、令人迷惘的雨。
歲月,是最令人感嘆、令人熱愛(ài)、令人無(wú)奈的謎。
歲月的階梯承受著(zhù)成熟的壓抑。
成熟的腳印浸染了歲月的蹉跎。
我,年方16,4歲的娃娃喚我作“阿姨”,40歲的阿姨喚我作“娃娃”。我不知道自己是否已經(jīng)長(cháng)大,“成熟”兩字是否已與我有緣,但我知道墻角的爬山虎陪我度過(guò)十幾個(gè)春秋。
一直以為,歲月是花開(kāi)花落,爬山虎卻不會(huì )開(kāi)花結果,也就是沒(méi)有成熟的季節,但偶爾從那一片綠中發(fā)現的幾果小黃花和幾個(gè)小果實(shí),證實(shí)了它的成熟。
16年了,我以為自己已成熟,但媽媽的嘮叨讓我迷惑;厥鬃约荷砗蟮哪且淮嵬嵝毙钡男∧_印,才知道這世界并非“世態(tài)炎涼”、“絢麗多彩”所修飾的那般簡(jiǎn)單;才知道何謂“荒唐”,何謂“痛苦”;才知道夕陽(yáng)也會(huì )有幾度紅。我不知道,長(cháng)大了是否意味著(zhù)成熟,長(cháng)大了是否就是讀懂了婉約詞人那些傷感的句子,讀懂了三毛撒哈拉瀟灑的流浪,讀懂了媽媽關(guān)切的責備與嘮叨。帶著(zhù)虔誠的疑問(wèn)卻遭到“小兒科”的對待,還不時(shí)“感慨”地“怪”我長(cháng)不大。殊不知,我正在長(cháng)大,正在成熟。
不用渲染,沒(méi)有刻意,爬山虎不也默默地按著(zhù)它的軌跡在成熟嗎?不知道,哪天的我忽然發(fā)現自己羽翼豐滿(mǎn),掙脫父母懷抱,飛向高曠的藍天,做一羽擁有自我的燕子。一直一直,都很羨慕爬山虎的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,或許因為自己有的已長(cháng)大。一直一直,都很向往自己是一只矯燕,用自己的羽翼,去感悟自己的價(jià)值,去感覺(jué)萬(wàn)物的奇妙,去展現自我的存在,或許因為自己似那爬山虎成熟了。
一直一直,都很喜歡戴望舒的《雨巷》,喜歡“撐著(zhù)油紙傘,獨自彷徨在悠長(cháng)、悠長(cháng)又寂寞的雨巷”的那種感覺(jué)。于是,在那樣的一個(gè)雨天,撐著(zhù)類(lèi)似油紙傘的小花傘,獨自漫步在雨中,看雨中寥落的行色匆匆的過(guò)客,看雨中朦朧而晦澀的世界,找一段被雨水淋濕的記憶,想一段還未啟動(dòng)的心事。忽然地,覺(jué)得自己真的了,沉默的爬山虎也真的爬滿(mǎn)墻頭,點(diǎn)點(diǎn)黃花似暗夜中閃爍著(zhù)的稀疏的星星,“秋日私語(yǔ)”已今非昔比。
成熟的雨還在淅淅瀝瀝,成熟的花還在默默含苞,成熟的心依舊年輕,成熟而幼稚的我依然會(huì )念著(zhù)那棵爬山虎,念著(zhù)那一片綠、一朵花、一個(gè)果。
成熟高中作文6
小時(shí)候,我最?lèi)?ài)吃石榴。它的外皮雖然很丑,里面卻包著(zhù)一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小顆粒,酸溜溜,甜絲絲的。
奶奶家院子里有一棵石榴樹(shù),長(cháng)得很高。每到六月天,樹(shù)上便掛滿(mǎn)了盈盈的石榴,也不知怎么,樹(shù)頂上那一個(gè)總是最大的。每次去奶奶家,總要央求奶奶摘下最大的那個(gè),美美地吃上一頓。
有一年夏天,我做了闌尾炎手術(shù),在醫院休息了一段時(shí)間,沒(méi)有趕上石榴結果的時(shí)節。我很沮喪,每天都想著(zhù)那大大的石榴。有一天,突然接到奶奶的電話(huà):“凝嫣,你怎么還不來(lái)?石榴結得可大了,我給你留著(zhù)呢!你來(lái)吧!”奶奶的話(huà),讓我小小的心中充滿(mǎn)了喜悅?墒,爸爸媽媽很忙,沒(méi)有時(shí)間帶我去,只好又耽擱了一段時(shí)間。
我每天都催著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)K于在幾天后隨他們一起去了奶奶家。剛進(jìn)大門(mén),我就迫不及待地跑了進(jìn)去,大聲喊著(zhù):“奶奶,我來(lái)了!奶奶,我來(lái)了!”不一會(huì )兒,奶奶就迎了出來(lái)?匆(jiàn)她,我忙跑過(guò)去拉著(zhù)她的手,撒嬌說(shuō):“奶奶,奶奶,石榴,我要石榴!”她點(diǎn)著(zhù)我的鼻頭說(shuō):“你呀你,一來(lái)就要石榴,下次再這么晚來(lái),我才不給你留了呢!”奶奶邊說(shuō)邊拉著(zhù)我往屋里走。她走進(jìn)廚房,顫顫巍巍地從碗櫥里拿出一個(gè)小盒子,打開(kāi)小盒子,里面是一個(gè)瓷碗,瓷碗上還蒙著(zhù)一層布。她揭下布,小心翼翼地把石榴從瓷碗里拿出來(lái),放到我的手里。那石榴真大啊,大得像我玩的小皮球!外皮紅彤彤的,頭上還頂著(zhù)一叢可愛(ài)的小花,我湊進(jìn)聞了聞,淡淡的幽香真好聞。我雙手捧著(zhù)石榴,一蹦一跳地來(lái)到客廳里。姐姐看見(jiàn)了,嘟著(zhù)嘴說(shuō):“奶奶最偏向你,我碰一下都不讓?zhuān) 蔽业男睦锔吲d了。這時(shí)候爸爸媽媽和奶奶都進(jìn)來(lái)了,爸爸說(shuō):“打開(kāi)吧!”我低頭看看懷里的大石榴,那可愛(ài)的樣子真是誘人,我再抬頭看看奶奶,她蒼老的臉上滿(mǎn)是笑容。我點(diǎn)點(diǎn)頭,把石榴交給爸爸。只見(jiàn)他雙手一用力,石榴“喀”的一聲開(kāi)了。
天!那難道就是我朝思暮想的寶貝嗎?不!它已經(jīng)全爛了。
我驚叫起來(lái),隨即哇哇大哭,我看見(jiàn)了媽媽臉上的淚珠,和奶奶眼里閃爍的淚光。
成熟高中作文7
余秋雨曾說(shuō):“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓滑而不膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀(guān)色的從容,一種終于停止用周?chē)暝V求告的大氣,一種不理會(huì )哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的冷漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度!倍墒焓鞘裁茨?我時(shí)常問(wèn)自己。青春期的許多人都害怕成熟,而對成熟我們有領(lǐng)會(huì )多少呢?
走在街上,有人不小心撞了你一下,你或許會(huì )生氣地破口大罵,你生氣,是因為你不夠大度。要考試了,“怎么辦,怎么辦”你心里總有不安焦慮,你焦慮,是因為你不夠從容。成績(jì)單發(fā)下來(lái),看了看自己的成績(jì),嘆了口氣,便一人獨自悲傷,你悲傷,是因為你不夠堅強?粗(zhù)別人的優(yōu)異突出,眼里不屑,心里滿(mǎn)是嫉妒,你嫉妒,是因為你不夠從容。而這所有的生氣、焦慮、悲傷、嫉妒,都是你不成熟的表現。而成熟是什么呢?
成熟的人是大度的,是從容的。他不會(huì )去計較一些小事,他有一種海納百川的胸懷,他懂得寬容理解周?chē)娜恕?/p>
成熟的人是獨立的,是自由的。他不會(huì )過(guò)分在意他人的看法,他有自己的思維,他說(shuō)著(zhù)他認為對的話(huà),他走著(zhù)他自己的路,他知道自己想要什么,他有自己的目標。
成熟的人是淡然的,是平和的。當他達成自己的目標時(shí),當他取得成就時(shí),他不會(huì )洋洋得意到處夸耀,他會(huì )淡然一笑,一如往日。
成熟是一種厚實(shí),是不喧嘩的。一些年輕人總認為自己成熟了,其實(shí)不是,他們只是笨拙地模仿著(zhù)大人,學(xué)著(zhù)大人們的打扮,學(xué)著(zhù)大人們說(shuō)話(huà)的口氣,說(shuō)著(zhù)一些“看透”人生的話(huà),偽裝得世故而圓滑?蓪(shí)際上他們的經(jīng)歷只如一張白紙般單薄。連世界都沒(méi)有觀(guān)過(guò),哪里來(lái)的世界觀(guān)?連人生的閱歷都沒(méi)有豐富,又從何而來(lái)的成熟呢?
成熟是心智上的,而絕不僅是年齡上的。一些大人也以為自己成熟了,其實(shí)不然,成熟不是年齡增長(cháng)了就能獲得的。
現在的我,還談不上成熟,但我渴望成熟。某一天,我會(huì )走出父母的羽翼,會(huì )從青澀蛻化成成熟,那時(shí),我想我會(huì )淡然地享受成熟。
成熟高中作文8
漸漸地,我們從青澀走向成熟;漸漸地,我們從父母羽翼的呵護下走出;漸漸地,我們有了屬于自己的一方藍天。
在那里,我無(wú)須偽裝,無(wú)須顧念,因為在那里有自由的空氣盡情吮吸,有熱烈的陽(yáng)光讓我們酣暢淋漓。
天空懂得大海的深情,所以化身為湛藍色的幕字;落葉懂得大樹(shù)的執著(zhù),所以化身為養料,落在大樹(shù)的腳下;飛鳥(niǎo)懂得自由的幸福,所以它化身為靈動(dòng)的音符自由歌唱……
小時(shí)候喜歡在連環(huán)畫(huà)中找尋天真的快樂(lè )!缎涟瓦_歷險記》讓我讀懂了勇敢,《白雪公主》讓我懂得了關(guān)懷,《彼諾曹》讓我懂得了誠實(shí)。在積累中我學(xué)會(huì )思考。
到了電視上熱播《花季·雨季》時(shí),我還只是一只青澀的蘋(píng)果。林曉旭的憂(yōu)郁、陳明的傲氣、王笑天的傻氣、劉夏的才氣、謝欣然的靈氣,當然也少不了搗漿糊的王同學(xué)啦。在青澀中我讀懂了感悟。
俗話(huà)說(shuō):書(shū)中自有黃金屋。我想那屋也只有愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的人才能有本事覓到。
幼稚與成熟,青春與成長(cháng),追求與迷惘,是一種難解的情結,但又或取將其套上數學(xué)公式,方程連列一下,興許能找到答案。
所以,在生活中,我們解釋著(zhù)它的奧妙。
當今的生活變成了離不開(kāi)電腦、電視、手機、DV等等一系列電子產(chǎn)品,不是人格分裂化而是人格智能化!妒謾C》這部鬧得沸沸騰騰的片子,主角人物何首一可謂是成為了人們茶余飯后的談資。其中劇中最經(jīng)典的一句臺詞便是:做人,要厚道。也讓聞?wù)咛湫苑恰?/p>
生活中有許多東西在變化,也有許多東西需要人去審視,觀(guān)其微忽。
人們常把青春比喻成烈火,比喻為朝陽(yáng),而正是這些青春年少的人更是得到了太多的庇護。
只有在風(fēng)雨中,我們才能學(xué)會(huì )堅強,只有在接觸中,我們才會(huì )懂得取舍;只有在經(jīng)歷中我們才體會(huì )得到人生百味;因此我們努力地張開(kāi)翅膀,等待飛翔。
只有在挫折中我們才感悟得到堅韌;只有在失敗中,我們才能夠站起;只有一次次地放手嘗試,才會(huì )成功,才能成才。
沒(méi)有了雨后彩虹的欣喜,多的是汗珠和淚水;沒(méi)有了少年的癡狂,多的是自信與責任;沒(méi)有了秋千的秋天,心中多的是一份從容。
成熟高中作文9
我不知道成熟的標志是什么,是一段故事的開(kāi)始然后遺忘,再開(kāi)始另一段故事然后在某個(gè)下雨的天氣去回憶起一段故事,最后去告訴現在的自己該如何去開(kāi)始下一段故事!
作為第一批的90后,我還在做夢(mèng)!父母不愿打破我們的'美好,所以他們的血汗一點(diǎn)一滴揮灑在時(shí)間的流里。我們用他們省下來(lái)的買(mǎi)菜錢(qián)去認識人聲鼎沸的商業(yè)街,用他們攢起來(lái)的醫藥費邀請女同學(xué)去星巴克,用它們的早睡早起換來(lái)肯德基窗外路人羨慕的眼神......
早已經(jīng)習慣了一天到晚和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家的少爺公主稱(chēng)兄道弟,習慣了跟在人家背后到這到那去揮霍時(shí)間,也習慣了一出校門(mén)就揮手招出租......真的快樂(lè )嗎?
他們說(shuō)要一步一步的為以后的生活鋪好路,你要多結交權貴,你要多去老師辦公室,你要多結交有能力的同學(xué),你要多鍛煉自己,于是這個(gè)借口成為了你一次又一次逃課去幫老師辦事陪同學(xué)去玩的合法理由!但你沒(méi)發(fā)現周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)始漸漸遠離你?
你開(kāi)始談?wù)撟约汉湍哪哪膫(gè)老師特別熟,自己又認識了某個(gè)公司里的某個(gè)領(lǐng)導,自己又和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)去哪家高級餐廳吃飯了......他們開(kāi)始羨慕的看著(zhù)你,卻沒(méi)看到課堂上他和她那種專(zhuān)注癡迷的眼神。
你偶爾給家里去一通電話(huà),你說(shuō)著(zhù)自己的見(jiàn)識與貴遇父母欣慰的笑了。大晚上的你捧著(zhù)酒瓶躺在ktv,還一個(gè)勁兒的拍誰(shuí)誰(shuí)的馬屁......媽的,你開(kāi)始越來(lái)越憎恨這種生活,你試著(zhù)改變!
你不再隨便問(wèn)家里要錢(qián),你疏離了那些說(shuō)會(huì )給你工作機會(huì )卻只找你吃飯喝酒的領(lǐng)導,你試著(zhù)一個(gè)人走在馬路上趕往學(xué)校,你開(kāi)始習慣大學(xué)里的圖書(shū)館,你開(kāi)始認識了一些踏實(shí)認真的新朋友,你試著(zhù)翻開(kāi)那些沒(méi)人翻動(dòng)艱澀難懂的書(shū)籍,你推掉了社團中的一切職務(wù),你會(huì )溫溫柔柔的走過(guò)清潔工旁邊,你不再和一些人鬧矛盾,你忘記了自己的出身。
原來(lái)我們一直都沒(méi)變,錯過(guò)了一些故事的開(kāi)端趕上了他們的結尾!我們看到了一個(gè)又一個(gè)的自己忙綠在紅燈綠燈中,可我們已經(jīng)能夠回頭一笑了。
坦誠面對現實(shí)是勇氣,能改變現實(shí)才是成熟!
故事不虧欠你的付出,一個(gè)人奔跑著(zhù)付出!
成熟高中作文10
光陰似箭,時(shí)光悄悄地從大家身邊溜走,無(wú)聲無(wú)息中,我已經(jīng)是一名初中一年級新生了,不再是以前那個(gè)懵懂的小姑娘了,成長(cháng)中每一次我未曾體驗過(guò)的經(jīng)歷都會(huì )讓我的心靈得到成長(cháng),愈加成熟。
母親,一個(gè)可以讓我依靠的字眼,但母親不是女超人,她也有受傷的時(shí)候,每到這個(gè)時(shí)候,就輪到我照顧母親了。
一天清晨,我早早地起來(lái)了,是否有哪些活動(dòng)呢?答案是相反的,由于,我是被餓醒的。
坐在沙發(fā)上,我伸著(zhù)脖子長(cháng)長(cháng)地喊了一聲:“母親——我餓了——!钡卦(huà)我的卻不是母親以往那清脆而又響亮的聲音,一個(gè)略帶沙啞的聲音傳進(jìn)了我的耳朵:“彤彤,我昨晚把腰給閃了,起不來(lái),今天有點(diǎn)不舒服,你先自己找點(diǎn)東西吃吧!”
聽(tīng)了母親的話(huà),我的心咯噔地跳了一下,母親的腰非常疼吧,那母親應該還沒(méi)有吃早飯吧?一定和我一樣非常餓吧,要不我為母親做一頓早餐好了。
說(shuō)做就做,我把冰箱打開(kāi),拿出了雞蛋、吐司、黃瓜、生雞肉。
先把油倒入鍋中加熱,再把生雞肉用鹽腌一會(huì )兒。生雞肉腌好后,倒入油中翻炒一會(huì )兒,出鍋后,煎兩個(gè)荷包蛋,把黃瓜切條,最后,依次夾入兩片吐司中,一個(gè)淺易三明治就做好了。再照貓畫(huà)虎一個(gè),我和母親的“主食”就完工啦。
哦,對了,還應該有杯牛奶,可不可以讓母親吃噎著(zhù)。完工后,我把我們的勞動(dòng)成就全部端進(jìn)了母親的臥室。
母親看見(jiàn)我端著(zhù)兩份早餐進(jìn)了屋,指著(zhù)其中一份,驚訝地問(wèn)道:“是給我的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她高興得像個(gè)孩子子,母親邊吃邊笑:“彤彤真是長(cháng)大了!知曉給母親做飯了!
看著(zhù)母親那幸福的笑容,忽然間有的恍惚。
照顧家人,這對于媽媽們來(lái)講,是家常便飯,而大家卻在享受著(zhù)媽媽們對大家無(wú)微不至的照顧的同時(shí),卻一直忽視掉她們的辛苦和疲憊,有時(shí)甚至還會(huì )不斷地給她們制造麻煩,一味地讓她們傷心,卻不知要對她們抱有一顆感恩之心。
母親也同樣需要關(guān)心和照顧!
成長(cháng),不肯定體現的是外在,更體現的是一種內在,一種心靈的蛻變。
成熟高中作文11
那是一個(gè)桃子成熟的季節。我們村里有一戶(hù)人家有好多棵桃樹(shù),都栽在一條鄉間小路旁邊。每每走在那條路上,我就自然而然地往桃林中探頭,那紅紅的圓圓的桃子個(gè)個(gè)向我拋來(lái)媚眼,讓我心旌搖蕩。
。ń淮鷷r(shí)間、地點(diǎn),為下文偷桃埋下伏筆,同時(shí)點(diǎn)題。詳寫(xiě)“我”路過(guò)桃林時(shí)的垂涎欲滴的心理,為下文寫(xiě)偷桃作鋪墊)
有一個(gè)雙休日,我和伙伴們寫(xiě)完了作業(yè),覺(jué)得無(wú)聊,就決定找點(diǎn)事情干。突然,一個(gè)個(gè)鮮嫩的桃子浮現在我眼前,我不禁垂涎欲滴。于是一個(gè)“點(diǎn)子”形成了:偷桃。我立即把這個(gè)想法告訴伙伴。于是,“TT”(偷桃)行動(dòng)就開(kāi)始了。
。詫(xiě)偷桃的原因)
我們裝模作樣閑逛在桃林旁邊的小路上,先派了一個(gè)機靈的男孩去偵查有沒(méi)有人在家。他偷偷地走到那戶(hù)人家院門(mén)口,朝門(mén)縫里看了一會(huì )。然后,他得意地向我們招了招手,仿佛自己是一位了不起的偵察英雄。我們便一窩蜂地鉆到桃林中間,開(kāi)始摘桃子。我們那時(shí)什么都不懂,無(wú)論桃子是好是壞,是熟是生,一個(gè)勁地往下摘,很快手上放不下了。唉,都怪走得太急了,連個(gè)袋子都沒(méi)帶,怎么辦呢?咦,不如把桃子放在衣兜里,我把衣服左右的衣角抓在左手,右手繼續摘桃,果然很有效;锇閭円布娂娦Х。大家笑著(zhù)摘著(zhù),不到一刻鐘,半片桃林就被我們一掃而空了。
。ㄔ敿毭鑼(xiě)偷桃的過(guò)程,尤其動(dòng)作描寫(xiě)形象生動(dòng)地表現了孩子的“貪婪”、不懂事)
不好,女主人來(lái)了。她剛到門(mén)口就發(fā)現了我們這一群偷桃者,她立即一邊罵著(zhù)一邊朝桃林跑來(lái)。我們趕緊跳下樹(shù),逃出桃林,用手拽著(zhù)衣服的兩邊,像孕婦一樣挺著(zhù)個(gè)“大肚子”在小路上左右搖擺地狂奔。不好,一個(gè)伙伴跌了個(gè)跟頭,桃子撒了一地。女主人還在追我們,怎么辦呢?狂跑唄,那滿(mǎn)地的桃子也不要了,F在想來(lái),也許那時(shí)不是真的想偷桃,只是孩子“惡作劇”的天性吧!
。ㄕ鎸(shí)地再現逃跑時(shí)的心理)
當然晚上免不了要遭家長(cháng)的一頓臭罵。
。詫(xiě)家長(cháng)的責罵)
又是一個(gè)桃子成熟的季節,再次走在這條鄉間小路上,回憶起那段故事,我不禁微微一笑。我不會(huì )再像小時(shí)候那樣闖進(jìn)去摘一大把桃子。但那段故事將成為我永遠的回憶,它將伴隨我度過(guò)每一個(gè)桃子成熟的季節。
。ńY尾再次點(diǎn)題,首尾呼應,使文章結構完整)
成熟高中作文12
院子里移植的那棵柿子樹(shù),兩年后才仿佛從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái),星星點(diǎn)點(diǎn)的柿子花綻滿(mǎn)了全身。微風(fēng)輕輕吹過(guò),滿(mǎn)樹(shù)的花兒像一群快樂(lè )的小精靈在優(yōu)雅地舞蹈。最先發(fā)現這種情形的是母親。母親仰著(zhù)頭,近乎虔誠地望著(zhù)那些帶給她無(wú)限希望的小花兒,目光中流露出一種熱切的期待。
我也為這滿(mǎn)樹(shù)的小花兒感到高興。到了秋天,那可是紅通通的柿子!記得喬遷新居的時(shí)候,剛在新居落戶(hù)的柿子樹(shù)當年便枝繁葉茂,卻不見(jiàn)一個(gè)柿子。翌年柿樹(shù)結出的唯一一個(gè)小柿子也被蟲(chóng)子蛀了,母親說(shuō)把這個(gè)柿子留給小外孫吃的話(huà)也隨之落了空。沒(méi)想到今年柿樹(shù)卻這么爭氣,這是母親始料不及的。我便笑話(huà)母親說(shuō):這滿(mǎn)樹(shù)的柿子不會(huì )只給外孫一個(gè)人吃吧?!
然而沒(méi)過(guò)多久,柿子花便紛紛下落,今天掉幾朵,明天掉幾朵。對栽花種樹(shù)一竅不通的母親便在院里撿拾那些殘花。我下班回家推開(kāi)院門(mén),看見(jiàn)散落一地的小花兒,也覺(jué)得可惜——那掉的是母親的希望!無(wú)意中一抬頭,竟然看見(jiàn)濃密的柿葉間有青青的、如花生米一般大小的小柿子在探頭探腦,我忽然明白那花兒為什么會(huì )往下落了。我像發(fā)現新大陸一樣喊母親來(lái)看。母親看著(zhù)看著(zhù),咧開(kāi)嘴笑了。
遺憾的是,母親的高興沒(méi)能維持幾天,那長(cháng)成銅錢(qián)大小的柿子不知何故又開(kāi)始往下掉,落在水泥地上,梆梆作響。母親坐在院子里織毛衣,無(wú)能為力地望著(zhù)柿子一個(gè)個(gè)墜落。五月的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,灑在母親無(wú)限惋惜的臉上。那神情讓我莫名地心動(dòng)。每日掉了多少個(gè)柿子,母親一清二楚。她把夭折的小柿子一一撿起,細心地放好。三歲的小外孫卻拿來(lái)當玩具,隨心所欲地擺出不同的圖形,玩得不亦樂(lè )乎。我覺(jué)得,那梆梆作響的聲音對母親來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一種折磨。我能體會(huì )到她內心的焦慮。后來(lái),我從一位朋友那里得知這是土質(zhì)缺乏營(yíng)養的緣故,回來(lái)告之母親,一向節儉的母親立即如我所說(shuō),從菜場(chǎng)拎回一只雞,掏出內臟埋在樹(shù)下,又將每日的淘米水放至發(fā)酸,倒在樹(shù)坑里……總之,所有能做到的,她都付諸行動(dòng)。
也許是心誠所至,柿子樹(shù)終于不再往下掉了?墒且话俣鄠(gè)柿子差不多掉光了,所剩無(wú)幾。母親無(wú)比珍愛(ài)地守護著(zhù)這最后的希望,用愛(ài)心一點(diǎn)一點(diǎn)地澆灌著(zhù)柿子成長(cháng)。
成熟高中作文13
一般來(lái)說(shuō),成熟包括性格的成熟與思想的成熟。性格的成熟指自我與群體的協(xié)調程度,它意味著(zhù)一個(gè)人對社會(huì )的認同并且融入其中。而思想的成熟大多決定于一個(gè)人的世界觀(guān),開(kāi)始用自己的眼睛認識這個(gè)世界,用自己的心來(lái)了解這個(gè)世界,對世間萬(wàn)物具有了自己獨立的看法和認識,思想充實(shí)而不盲從。
從某種意義上說(shuō),成熟是人生追求的一種境界。周瑜“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”這是軍事家的成熟;魯迅的雜文如刀槍匕首,直插敵人的心臟,這是文學(xué)家和思想家的成熟;周恩來(lái)寵辱不驚,風(fēng)度翩翩,揮灑自如,贏(yíng)得了萬(wàn)民敬仰,這是政治家和外交家的成熟;張海迪從逆境中奮起,直面人生,這是身殘志堅者的成熟……對著(zhù)成功更顯平靜,對著(zhù)收獲更顯自信,對著(zhù)失敗更顯豁達,對著(zhù)擁有更加珍惜,這些都是成熟的表現。成熟是一個(gè)覺(jué)醒的過(guò)程,是痛苦而快樂(lè )的成長(cháng)過(guò)程;成熟是學(xué)習和認識的結果,是人生經(jīng)驗的沉淀,不是老于世故,故作深沉,更不是屏蔽自我,以喪失淳樸天真為代價(jià)。成熟的人是謙虛的,是平和與寬容的。
擔當即責任,責任指分內應做的事。每個(gè)人都應自覺(jué)地把分內事做好,并竭盡全力去做能夠做到的事。責任自古就是一個(gè)民族興旺發(fā)達的脊梁,是一個(gè)人的立身之本,是成就事業(yè)必不可少的精神力量,更是人類(lèi)得以生存延續的前提。一個(gè)人必須要有責任心,要勇于承擔社會(huì )和歷史賦予的責任。作為時(shí)代青年,應該樹(shù)立責任心,以天下為己任,承擔起中華復興的光榮使命。因此責任是對人們道德的一種約束。他很多時(shí)候表現為一個(gè)人的社會(huì )使命感,一種對家庭、集體、國家和民族的自覺(jué)承擔意識。
成熟與擔當,總是相伴而生,只有二者有機結合方能構成人生的完美。中學(xué)生正處于成長(cháng)的階段,可玩長(cháng)大和成熟,但片面的理解和追求成熟,而不顧應承擔的責任,就極易陷入人生誤區。當你處于一定的角色上,你就應該完成自己這個(gè)角色所應該承擔的責任。雖然它常常給予你的是靈魂與肉體上的痛苦,但它回報你的是成熟的智慧和人格的偉大。因此一個(gè)成熟的人常常是勇于擔當的人,而一個(gè)人有責任心則往往標志著(zhù)他的成熟。
成熟與擔當是一對親兄弟,我們要在成熟的過(guò)程中敢于擔當,在擔當的過(guò)程中顯現成熟,這樣我們的人生才會(huì )趨近完美。
成熟高中作文14
牽掛是什么?也許是“露從今夜白,月是故鄉明”的感慨;也許是“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”的祝愿;也許是“眉間心上,無(wú)計相回避”的愁緒。每個(gè)人對牽掛的定義不同,但在每個(gè)人既漫長(cháng)又短暫的一生中,總是需要一些牽掛的。(設問(wèn)開(kāi)頭,引人深思;引用詩(shī)句,富有文學(xué)色彩)
牽掛給予人生活的勇氣。因牽掛而產(chǎn)生的不舍與眷戀使人在困境中堅定生存的欲望。一位老兵講述了一件自己親身經(jīng)歷的事。一場(chǎng)戰爭后他身受重傷,周?chē)际菓鹩训倪z體。在絕望中,他想起了自己的妻子。仿佛有人在他腦海中點(diǎn)燃了一把火:不行!她在等我,我不能死!這把火使他保持了最后一絲意識,直到天亮后救援人員的到來(lái)。他成為唯一的幸存者。絕望無(wú)法淹沒(méi)他對妻子的牽掛,這份牽掛給予了他活下去的勇氣與力量。如果沒(méi)有這份牽掛,這世界上就會(huì )多一個(gè)因戰爭而消逝的生命,多一個(gè)破碎的家庭。在困境中,牽掛有時(shí)是最有力的支持。(分析很到位)牽掛使人成長(cháng)。懂得牽掛他人,是每個(gè)人生命中最重要的進(jìn)步。因為牽掛父母,孩子學(xué)會(huì )了孝順;因為牽掛朋友,少年懂得了珍惜友誼;因為牽掛家庭,青年理解了責任;因為牽掛陌生人,人們變得善良,有了愛(ài)心。連父母都不懂得孝順的人,怎么會(huì )真正關(guān)心身邊的人?不懂得珍惜朋友的人,怎么能不染上孤獨的色彩?不理解責任的人,怎么能自立自主?沒(méi)有愛(ài)心的人,怎么能回報社會(huì )?正因為有了牽掛,世界才充滿(mǎn)溫暖的色彩,我們才能從不諳世事的孩子成長(cháng)為完整而成熟的“人”。(以虛寫(xiě)實(shí),列舉典例并構成排比,語(yǔ)言有力。對比、反問(wèn)使你的語(yǔ)言豐富多了)牽掛使人發(fā)揮出自身的潛能。為了保護自己所牽掛的人,我們可以挑戰自己的極限。丘索維金娜是體操界的傳奇,為了治療患白血病的兒子,她將本該在20歲結束的體操生涯延續到了37歲。她曾對兒子說(shuō):“你未痊愈,我不敢老!边@份對兒子的牽掛使得她一次次地挑戰自己的極限,也許她自己都沒(méi)有想到,在看似不可能的年紀里,她能夠一次次地獲得獎牌。這份牽掛,讓體操界里有了一位連續參加六屆奧運會(huì )的偉大母親,有了一個(gè)不變的傳奇。牽掛能使人擁有前所未有的力量,能使人超越自我。牽掛如灌頂醍醐,使浪子回頭。
牽掛如纖細箏線(xiàn),引游子歸鄉。
成熟高中作文15
給我你的心作紀念,這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠都不復存在,轉眼間,我們在不知不覺(jué)中長(cháng)大了,我們帶著(zhù)遺憾和憧憬來(lái)到高中,開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習生活。
還記得去年夏天,我們祈禱著(zhù)明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂(yōu)的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,忽然發(fā)現,高中的生活與初中的生活截然不同。
我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠,在這里,每天的時(shí)間都安排的很充實(shí),作息時(shí)間,學(xué)習時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然,每天走著(zhù)同樣的路,做著(zhù)同樣的事,遇著(zhù)同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落,那個(gè)讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了。
每當下午放學(xué),獨自坐在教室,靜靜地聽(tīng)著(zhù)廣播傳來(lái)的音樂(lè ),細細地在日記里記著(zhù)每一件細微的小事,有時(shí),筆尖會(huì )不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感,心中有著(zhù)百般無(wú)奈,學(xué)習壓力真的很大,但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點(diǎn),風(fēng)浪在大,我也要勇往直前。
每當晚休時(shí),悄悄地靠在墻上,抬頭仰望著(zhù)星光閃爍的夜空,原來(lái),天空真的好大,而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮中穿梭著(zhù),努力的吸取著(zhù)大自然的精華。
高中的我,已經(jīng)長(cháng)大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著(zhù)自己課余的生活,改掉了許多不好的習慣,我知道,往日的快樂(lè )已經(jīng)成為了回憶,而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里,經(jīng)歷著(zhù)千奇百怪的事,結識了各種各樣的人,當大家一起暢談心事時(shí),那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著(zhù)屬于我們的酸甜苦辣。每個(gè)夜晚,我都做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里旋轉著(zhù),溶在夢(mèng)里,是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面,未來(lái)的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍天載者我的夢(mèng)想飄向遠方,而我在我的云端里漫步著(zhù)。
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