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優(yōu)美作文：花季的成熟（精選26篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)美作文：花季的成熟，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)美作文：花季的成熟 1
花季似乎就是每個(gè)人一生中最多姿多彩，富有朝氣的時(shí)節。如果把人的一生分為三天：昨天、今天和明天的話(huà)，那毫無(wú)疑問(wèn)，花季自然是美好的今天，是有過(guò)去也有未來(lái)的時(shí)節，是人一生中最豐富多彩的時(shí)節。因為它為你開(kāi)滿(mǎn)了“花兒”。
童年時(shí)，雖有無(wú)限憧憬，但卻沒(méi)有經(jīng)歷，因此也沒(méi)有奮斗目標，日子只能茫茫然的“度”，而不能清楚的向未來(lái)奮斗;老年時(shí)，擁有無(wú)限經(jīng)歷，知道了該怎樣做，因為你從經(jīng)歷中明確了目標，但此刻未來(lái)已不復存焉了，沒(méi)有了發(fā)展的首要條件。所以說(shuō)花季才是人在一生中最寶貴重要的時(shí)刻，此刻你萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，不僅如此，你還能充分體會(huì )花季這個(gè)五味瓶，人生的酸甜苦辣都會(huì )在此刻出現，慢慢地接近你，使你生活過(guò)得愈加充實(shí)。自從步入初中后，我也成為了一個(gè)花季少年。在短短時(shí)間內，我不能充分體會(huì )花季的美好，除了擁有自己的隱私自由以及瘋狂的戲耍稍讓人興奮外，我幾乎沒(méi)有擁有花季的“鮮花”。但在前不久的�；@球比賽中，我終于體會(huì )了花季的美好，使自己置身于萬(wàn)花叢中。在前兩場(chǎng)籃球比賽中，我們皆勝了，所有同學(xué)都為我們高興，并在比賽中不遺余力的給我們加油，老師也身在其中，這使每一位隊員都十分高興輕松，干勁十足，時(shí)常超常發(fā)揮，但在第三場(chǎng)比賽中我們因輕敵而惜敗后，聽(tīng)到的不是責備，而是鼓勵與關(guān)心，使我們迅速走出黑暗，化悲痛為力量投身于另一個(gè)目標――學(xué)習，拿現在的美好與小學(xué)的“殘忍”比，真是天差地別啊!那時(shí)，我們在第一場(chǎng)籃球比賽中輸了，還不是全無(wú)機會(huì )奪冠，只要后面全贏(yíng)就行了，可漫天的`責備幾乎壓的我們喘不過(guò)氣，幸而后來(lái)我們全勝并奪冠，但這似乎很平常，沒(méi)有任何人向我們祝賀，除了我們幾個(gè)運動(dòng)員。
現在回想起來(lái)，真不禁讓人感嘆花季的溫馨，花季的快樂(lè )，以及花季的成熟�；镜拿篮貌坏貌蛔屓速潎@，它培養、訓練我們，給予我們人生真諦，在大起大落的變化中，給我們以美的享受，因為人生的花兒成熟在耀眼的花季中，它的魅力無(wú)人可擋。
優(yōu)美作文：花季的成熟 2
歲月匆匆，十三歲的我們已經(jīng)走進(jìn)人生的花季，站在有少年走向青年的門(mén)檻上，清點(diǎn)行囊，我們會(huì )發(fā)現自己多了一分成熟，少了一分幼稚;多了一分思索，少了一分盲從;多了一分寬容，少了一分偏激;多了一分行動(dòng)，少了一分幻想;還多了一分責任，理想與憧憬……。在這漫長(cháng)而又短暫的人生路上，我們不停的與時(shí)間賽跑，與自己競爭，與社會(huì )攜手共進(jìn)……正因為這樣，所以我們不停的蛻變著(zhù)。
在這秋分颯爽的季節里，在暖暖陽(yáng)光的照耀下，在車(chē)水馬龍的今日，在花般的時(shí)代里的我們不妨停下你那前進(jìn)的腳步，回頭望望你留下的足跡;你撒下的汗水，淚水;在閉上眼睛靜靜的回想一下你以前做過(guò)的一件件事情�；蛟S，十五歲現在的你，就已經(jīng)卸下了天真，無(wú)知，調皮，可愛(ài)的面具，在你心里駐足了懂事，成熟與責任。
十三歲的我，真的長(cháng)大了。我已不是從前蹦蹦跳跳的小男孩了，我也不會(huì )因為芝麻小事而哭鼻子了，我更不會(huì )整天跟在爸爸媽媽的屁股后面……現在的.我回自己獨立的做自己本應該做的事，會(huì )幫助媽媽分擔一些家務(wù)，會(huì )做一頓飯孝敬長(cháng)輩，會(huì )好好的照顧比我幼小的孩子了……人生可以比作一輛公交，他不斷的穿梭在不同的環(huán)境下，他總會(huì )有新的乘客上車(chē)，有往客下車(chē)。在這一路上，人們不斷的在吸取著(zhù)什么，也一路的丟棄著(zhù)什么。站在一望無(wú)際的藍天下，暖暖的陽(yáng)光照著(zhù)，望著(zhù)遠方連綿起伏的大山，發(fā)現十五歲的我已多了一分成熟。
一個(gè)十二歲已經(jīng)過(guò)去，在以后的日子里的我們的行囊會(huì )變得愈來(lái)愈重，因為我們的道路正在向未來(lái)延伸。
優(yōu)美作文：花季的成熟 3
在這百花爭艷的季節里，告別了父母相伴的第一段路程之后。我便開(kāi)始了人生的第二段路程。離開(kāi)了父母的懷抱才發(fā)現，眼前這一段路彎彎曲曲。時(shí)而在上坡時(shí)喘氣，駐足，時(shí)而又是一馬平川，輕輕松松的便躍了過(guò)去，路旁是一片花海，看上去十分誘人。但我謹記父母的話(huà)，千萬(wàn)不可貪戀美景，因為這花期一過(guò)，或許就只剩下一片荒涼。
經(jīng)歷了一路的淚水與汗水，我來(lái)到了“十六歲”的大山前，導航圖上顯示，翻過(guò)這座大山之后便有一段平地，而我在山腳下休整了整整一晚上。山下是繁花似錦，山上卻是濃霧籠罩，我竟然猶豫了，且相伴而來(lái)的是一種莫名的恐懼。前進(jìn)，要么征服這座山，到達那塊平地，要么在迷霧中迷失方向，永遠不能前行。后退，雖然可以在花海中欣賞美景，但花季過(guò)后呢？
最終，我堅定了信念，決定奮力一搏，輕裝上陣，丟掉一切消閑物品，背包里，只留下了翻越大山的信念。
在我的后面，在那段路程里，有替我打點(diǎn)行囊的父母，他們擦干淚水后最終決定讓我獨自去尋找那四季不敗的花海。在風(fēng)雨交加時(shí)，是他們給我遞來(lái)了一把傘；在孤單寂寞時(shí),是他們給我以安慰；在成功獲勝時(shí),是他們給予我贊許的微笑。前進(jìn)的路途中遇到了他們,當我停留在沿途一座山的頂峰，陶醉于那里的`風(fēng)景，是老師的一聲教誨，使我醒來(lái)繼續前進(jìn)。每一座更高的山后是一片更平的地，更美的景。
為了他們，為了那四季不敗的花海，我必須向前，我沒(méi)有思考的余地，也更不應該徘徊不前。志在頂峰的人，不會(huì )貪戀沿途的風(fēng)景。要想及早領(lǐng)略到“會(huì )當凌絕頂”的景致，就必須沿途快馬加鞭。
行走在花季但目標卻在遠方，在掛果的時(shí)節。不管路有多曲折，山有多高，多陡。我都堅信，用我的雙腳，一定能把它丈量出來(lái)。
旅行已經(jīng)開(kāi)始，我正走在花季，沿途的風(fēng)景，我只能在到達山頂時(shí)，再來(lái)回顧。
千里之行，始于足下。我要一步一個(gè)腳印邁出不一樣的人生！
優(yōu)美作文：花季的成熟 4
拋開(kāi)了童年的玩具，遠離了少年的歌謠，不安分的情愫悄悄萌生，成長(cháng)的道路延伸到了一個(gè)新的里程，令人歡喜令人憂(yōu)的——花季。
花季的我們，總是去追逐自以為是的瀟灑和浪漫：花前柳下促膝談心，溪水橋頭嬉笑打鬧，陽(yáng)光下?lián)蝹�，細雨中漫步，三三兩兩，聚在一起，高談闊論，大呼小叫。大人們被搞得莫名其妙，我們卻迎著(zhù)他們不解的目光，伸一伸舌頭，甩一甩頭發(fā)，說(shuō)一聲：瞧，這多熱鬧，花季真好！
花季的我們，多了一些心事，多了一絲迷茫，多了一點(diǎn)傷感，又多了一份幻想。窗前托腮凝思，燈下暗自垂淚，其實(shí)并沒(méi)有承載太多的痛苦和委屈。朦朧的`情感像是有無(wú)窮的魅力，朦朧的詩(shī)句鉆進(jìn)了日記又鎖進(jìn)了箱底，朦朧的感覺(jué)藏在了心里。咦？年輕的心為什么變得如此深奧難懂？
花季的我們，不缺乏勇氣和信心，個(gè)個(gè)豪氣沖天，壯志凌云，明知前面是暴風(fēng)，是驟雨，卻還是勇往直前，決不退縮，哪怕摔幾個(gè)跟頭，跌幾次跤！我們懂得：只要經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮，燦爛的陽(yáng)光肯定就在前頭！
花季的我們，洋溢著(zhù)朝氣，充滿(mǎn)著(zhù)希冀，一雙雙渴望知識的眼睛，在花季輝煌的時(shí)光里搜索、尋覓。我們明白：時(shí)光不會(huì )倒流，花季不能重來(lái)，只有珍惜時(shí)光，努力充實(shí)自己，人生才更有意義！
漫漫人生，花季是其中關(guān)鍵的一環(huán)，而沖動(dòng)和魯莽，卻又像花季的孿生兄弟，不停地給我們制造麻煩，我們應當學(xué)會(huì )把握自己，努力拼搏，去追求值得追求的東西。這樣，在我們走過(guò)花季之時(shí)便可以自豪的說(shuō)一聲：花季，無(wú)悔！
簡(jiǎn)評：文章主體為四個(gè)排比段，高度概括結合細節展示，盡現花季的浪漫與精彩，朝氣與活力，主題昂揚，內容充實(shí)，氣勢酣暢。首段領(lǐng)起全文，簡(jiǎn)潔明快，尾段深化主題，凝練有力。語(yǔ)言富有節奏感，精致而清新，洋溢著(zhù)花季特有的明媚氣息。
優(yōu)美作文：花季的成熟 5
春天是大自然最美的花季，綠色是春天的花季，那么，我可不可以說(shuō)就是我們人生最美的花季呢?青春如花，青春是一生中最熱烈，最濃墨重彩的一筆畫(huà)卷。讓青春之花綻放，讓青春之花芬芳而絢麗!
物以稀為貴，青春在人的一生中雖熱烈，卻也短暫。歲月匆匆，你是否還在揮霍著(zhù)時(shí)間，在我們這短暫的花季里，你又是否珍惜?在你自以為還早的時(shí)間里，青春--人生最美的花季如一只撲棱翅膀的小鳥(niǎo)飛逝了。珍惜吧!青春如花，亦似夢(mèng)，不要讓你的花季輕易虛度!
青春似花卻非花，一朵花而錯過(guò)了花季可以明年綻放，月亮彎下了腰，可以再圓起來(lái)。而我們的青春一旦錯過(guò)就難以挽回!讓知識作為你的泥土，老師的諄諄教誨作為你的陽(yáng)光雨露，父母為你擋風(fēng)遮雨，從內心激發(fā)的源源不斷的動(dòng)力作為你勇往直前的，堅如磐石的信心!去吧!去汲取那寶貴的知識泥土，在這最美麗的`花季中，讓你的青春之花綻放!
用心體悟青春，青春只有一次，做過(guò)了，便追悔莫及。我非常珍惜自己的青春，我知道，往后我陪父母的時(shí)間將越來(lái)越少，所以我常常給他們講笑話(huà)，因為他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨幾十年，是我前方風(fēng)雨的最堅實(shí)的后盾!如今我面臨了四次考試，這一次已是第五次了，我能看到父母的緊張，我亦能看到老師的叮囑。我希望時(shí)間可以靜止，希望青春永遠不要過(guò)去，希望一切人，事，物都不要變。老師是我知識的源泉，是我青春的中流砥柱，我將不會(huì )認輸!我將永不放棄!在這段人生最美麗的花季中，我要讓我的青春之花絢麗多姿，如夢(mèng)幻般綻放!
青春的花季雖然會(huì )過(guò)去，但當我們站在某一高度去緬懷青春，對著(zhù)人生最美麗的花季報以衷心地祝福，而這顆青春之花孕育出的果實(shí)，將決定你未來(lái)的人生將何去何從。
青春如花，讓青春之花絢麗多姿，在人生最美麗的花季中，我將用心體悟青春，讓知識為土，教導為瓊，父母為傘，堅定的信念為磐石�！捌巡蓓g如絲，磐石無(wú)轉移”我相信，在我這段人生最美麗的花季中，終會(huì )讓這朵青春之花，如夢(mèng)幻般綻放!
優(yōu)美作文：花季的成熟 6
青春是人一生中最美的一個(gè)黃金時(shí)期，在我們認為時(shí)間還有很多的時(shí)候時(shí)間、青春就離我們而去了。人的一生又能有幾個(gè)十年、二十年呢？
青春正是大好的讀書(shū)時(shí)光，現在的苦是一時(shí)的，但不讀書(shū)的苦可是一世的。以前的我認為讀不讀書(shū)都一樣。青春嘛，就應該好好的玩一玩，長(cháng)大了想玩就玩不了了。而我的`父母則是在我玩的最開(kāi)心的時(shí)候讓我學(xué)習、讀書(shū)。每一次我總是因為這些和他們吵�，F在回想起來(lái)是多么的可笑��！
記得有一次，我的表姐要來(lái)我家做客，而我也想趁表姐在的時(shí)候多玩一會(huì )電腦。表姐到了，我也按照計劃開(kāi)始實(shí)行�！皨屛铱梢酝鏁�(huì )電腦么？我笑著(zhù)問(wèn)道�？衫蠇屜胍矝](méi)想就否定了我的想法。正處于青春期嘛，我的脾氣也是十分火爆的，馬上我就拉下了臉，回到了自己的房間里生悶氣。
過(guò)了一會(huì )，‘咚咚，咚咚’的敲門(mén)聲傳到了我的耳朵了，我跑過(guò)去把門(mén)打開(kāi)，發(fā)現原來(lái)是表姐。表姐笑呵呵地問(wèn)道：“小妹妹，誰(shuí)惹你生氣了啊，和姐姐我說(shuō)說(shuō)，讓我也樂(lè )呵樂(lè )呵�！笨赡苁且驗槭峭惠叺娜说脑�，我把我對青春的看法和表姐說(shuō)了出來(lái)。
表姐想了想對我說(shuō)道：“你姐姐我小時(shí)候也和你有著(zhù)同樣的看法，都希望能有個(gè)快樂(lè )的、獨一無(wú)二的青春，可是我的媽媽和你的媽媽一樣，我只能通過(guò)讀書(shū)來(lái)打發(fā)學(xué)習之外的時(shí)間。小妹，你有沒(méi)有想過(guò)用讀書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間呢？”
我搖了搖頭心想：“讀書(shū)有什么好的，還不如玩電腦呢！還是電腦有意思一些�！北斫愫孟窨闯鰜�(lái)我的想法，隨便從書(shū)架上那出了一本書(shū)給我說(shuō)：“你看十分鐘的書(shū)，然后我陪你玩游戲，但是你一定要用你的心來(lái)讀書(shū)，明白嗎？”我點(diǎn)頭同意了�？赡南氲阶x完一頁(yè)就停不下來(lái)了。從此我一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了書(shū)。
自從那次以后我改變了我對青春的看法。大好的青春不能讓它在玩樂(lè )中度過(guò)，要在書(shū)的海洋中揮灑青春的汗水。
青春是人生中最美的花季，不應該讓它在你的指尖逝去！
人生能有幾個(gè)十年？請珍惜這最美的花季吧！
優(yōu)美作文：花季的成熟 7
四季皆有花開(kāi)，我們一定要在這盛開(kāi)的花季中，擁有屬于自己的精彩與快樂(lè )。
——題記
這一年，是我小學(xué)生涯的最后一年，我們就像菊花一樣，盛開(kāi)在這個(gè)清涼的季節。也開(kāi)始了六年級默默無(wú)聞，整日“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的日子；有時(shí)也像個(gè)“隱逸者”一般不再出現于操場(chǎng)，而是日日在教室一起學(xué)習。教室里只有“刷！刷！”的翻書(shū)聲，輕輕的寫(xiě)字聲以及老師的講課聲，聽(tīng)：“老師這題怎么寫(xiě)呀？”“��！你要用乘法分配律，15要分別乘20和3的……”沒(méi)有了昔日的歡笑聲，搗蛋聲，哎！這真是個(gè)“安靜”的季節。
走過(guò)緊張的'開(kāi)學(xué)季，我們迎來(lái)刺骨的冬天。這時(shí)的我們像校園里的傲梅一般，傲然挺立，繼續奔跑學(xué)習。不過(guò)這時(shí)的我們已經(jīng)熟悉了環(huán)境，再次有了歡笑聲，嬉皮聲，搗蛋聲。這里一群人在看書(shū)，那里一堆人在研究數學(xué)，這一位同學(xué)在請教問(wèn)題。大家個(gè)個(gè)積極向上，快樂(lè )學(xué)習！這讓我想起英國雪萊的一句話(huà)：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”過(guò)了寒冷刺骨的冬天，迎來(lái)的必定是百花齊放的春天！
春天，是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，而我們也將在這個(gè)季節快樂(lè )學(xué)習，伴著(zhù)桃花的清香，我們努力成長(cháng)，為的是結出豐富又美麗的果實(shí)。新的一年總是美好，快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，陽(yáng)光明媚，但依舊忙于學(xué)習，一起奔跑。
俗話(huà)說(shuō)：“快樂(lè )是短暫的！”走過(guò)快樂(lè )的春天，聞過(guò)清香的桃花，等待我們的是畢業(yè)季！
同學(xué)們在小學(xué)的六年時(shí)光就要結束了，大家都要各自去上初中，不知上初中后能否再次相遇，再次相聚。未來(lái)路上，不管暴風(fēng)雨多大，我們同學(xué)之間的友情永遠不會(huì )斷。小立傷心地說(shuō)：“candy，我不想離開(kāi)你�！眂andy痛哭地說(shuō)：“我也是！”lily說(shuō)：“我們還能相聚嗎？”我們沮喪地說(shuō)：“恐怕難了？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都在擁抱，都在痛哭！帶著(zhù)梔子花的香氣，老師的祝福，在最美好的時(shí)光中繼續奔跑……
我們一定要在這美好花季里，向前奔跑，不虛度光陰……
優(yōu)美作文：花季的成熟 8
綿綿細雨澆開(kāi)花朵點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光照亮心田片片，我停留在花季的漩渦之中，享受著(zhù)溫潤的陽(yáng)光。
十六七歲的年齡，含苞待放的季節，時(shí)而拼搏，時(shí)而放松，從天真爛漫到青春勃發(fā)，我行走在書(shū)叢中，瀏覽著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意，在點(diǎn)點(diǎn)墨香中漸漸充實(shí)，富足。
春天，書(shū)香飄散，最喜歡獨捧一杯清茶，坐在門(mén)前的小樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒悅耳的鳴叫，吮吸著(zhù)花兒芬芳的氣息。此時(shí)，最喜歡拜讀冰心的《繁星·春水》，在柔和的陽(yáng)光下，暢游在愛(ài)的海洋，提攜著(zhù)清晰明麗的文字，享受著(zhù)無(wú)盡的溫暖。
花季里，書(shū)籍如陽(yáng)光般蘊藏著(zhù)關(guān)愛(ài)與奉獻。
夏天，書(shū)香彌漫。最喜歡倚在操場(chǎng)樹(shù)下的.青石板上，看陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間隙的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，嗅著(zhù)麥子成熟的清香。這時(shí)候最喜歡捧著(zhù)一本《海底兩萬(wàn)里》，在炙熱的陽(yáng)光下，縱身躍入作者的世界，隨著(zhù)奇異的潛水艇，去探索那兩萬(wàn)里的海底，去欣賞那片寧靜與祥和，與作者一起在海中馳騁，去探索知識的寶藏。
花季里，書(shū)籍如陽(yáng)光般鐫刻著(zhù)求知與冒險。
秋天，書(shū)香誘人，最喜歡爬上樹(shù)干，觸摸那遍野透紅，成熟的果子。此時(shí)，最喜歡在落葉的帷幕中，吟誦《駱駝祥子》，仿佛能領(lǐng)略到狂風(fēng)暴雨的洗禮，又仿佛看到祥子臉頰上流下的一滴滴汗珠，那里隱含著(zhù)他的艱辛，蘊藏著(zhù)他的努力。
花季里，書(shū)籍如陽(yáng)光般縈繞著(zhù)勤勞與自強。
冬天，書(shū)香悠長(cháng)。最喜歡在雪地上踏出一串串的腳印，去接觸那一份潔白，去感受那一份清純。這時(shí)，最喜歡捧一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那一份特有的潔白中，去感受保爾火的意志和不懈的追求。
花季里，書(shū)籍如陽(yáng)光般充滿(mǎn)了堅持與樂(lè )觀(guān)。
繽紛的花樣年華，書(shū)籍如陽(yáng)光般溫潤著(zhù)我的心靈，豐富著(zhù)我的知識。因為書(shū)香作伴，四季之動(dòng)情才躍然紙上，因為書(shū)香作伴，花季之情感才溫暖和諧。
優(yōu)美作文：花季的成熟 9
16歲，你說(shuō)過(guò)它應該很美。我說(shuō)它對我無(wú)所謂。因為，我只需要你——我的朋友，不需要16歲的花季……——題記
你曾說(shuō)過(guò)，喜歡和我在一起，是因為我沉默�？墒悄銋s不知道，因為你的安靜，所以我如此沉默。我們不像那些個(gè)他們。我們從不曾一同分享一杯冰激凌；我們從不曾手牽手地來(lái)回軋馬路；而且也不曾那么露骨地說(shuō)“我在乎你”�？晌揖褪窍矚g和你在一起。哪怕只是坐在教室里安靜地看你做題。我喜歡你為了學(xué)習那么拼命，喜歡你算一道奧數題時(shí)地執著(zhù)，甚至看你用英語(yǔ)回答問(wèn)題時(shí)臉紅得糟糕地樣子。你是我的朋友，更是我的信仰。
為了一張Jay的CD，我們可以在大街上冒著(zhù)能曬死人的烈日尋覓。你說(shuō)不能放棄，因為我們是足夠執著(zhù)的Jay迷�？墒�，最后一家音像店里只剩最后一張Jay的CD。哎……我們一向如此地不幸。我們默契地推來(lái)推去，結果橫空一只有力的大手那么輕易地就搶走了我們的`寶貝。那天我們都哭得傻里傻氣的�？蓯旱氖�，老板在我們走出店門(mén)的最后一秒才告訴我們——還有藏貨！我們哭笑不得。你喜歡Jay，但不喜歡他說(shuō)唱的歌曲，聽(tīng)著(zhù)舒服可是不夠安靜。你最?lèi)?ài)的還是他的那首“安靜”。你說(shuō)它的名字像是在形容我，其實(shí)更像你。噢！你真是個(gè)怪咖！
你鼓勵過(guò)我，學(xué)習的事不能灰心�？墒�，像你這種文理雙優(yōu)的家伙怎么可能明白我的心情？我永遠只是被那個(gè)戴眼鏡的語(yǔ)文老師看得起。而你，總是可以仰著(zhù)頭從每一個(gè)老師的跟前走過(guò)。我擔心……擔心下一站我們就會(huì )各奔東西。下一站！是的。它來(lái)得那么快，你搭的那一班車(chē)，我望塵莫及……最終，成績(jì)比我優(yōu)異的你還是會(huì )離我而去。當你踏進(jìn)那所重點(diǎn)高中的校門(mén)，我們之間便產(chǎn)生了一種距離——讓我只能仰視的距離。
雨天，我發(fā)覺(jué)我開(kāi)始很想你。因為16歲，是你的花季，我的雨季
優(yōu)美作文：花季的成熟 10
羞澀與期盼中，花季不知何時(shí)已在懵懂中開(kāi)啟。我們熱愛(ài)青春，我們摯愛(ài)美麗。雖染過(guò)濕濕雨漬，但總有一縷陽(yáng)光會(huì )點(diǎn)亮燦爛我們的花季。
二月早春，草色遙看近卻無(wú)。草地上鉆出的蓬頭嫩草就像青春期女孩細密的心事。正值花季，我像大多數女孩一樣注重起自己的容貌。每日必帶兩件寶——鏡子、木梳，一得空就照個(gè)不停。與此同時(shí)，頭發(fā)上的飾物也不斷變換，衣服也多買(mǎi)幾件以“改朝換代�！庇谑鞘掷锓e攢的錢(qián)一點(diǎn)點(diǎn)被商場(chǎng)吞掉了，吐回來(lái)一件件炫人眼目的靚裝，張揚而招搖。我以為日子會(huì )一直維持原狀，誰(shuí)知看似平靜的`生活早已暗藏波濤。
三月驚蟄，窗外的黑云預示暴雨的來(lái)臨�！俺商炀椭烂烂烂�，再美學(xué)習不好有用嗎！你每天心思能放多少在學(xué)習上！”隨著(zhù)一聲清脆的玻璃破碎的聲音，我手中的鏡子被抽走、甩到墻角化作一堆碎片�！皨寢�?zhuān)?ài)美是女孩子的天性，我已經(jīng)懂事了，我知道我的任務(wù)是什么，即使我會(huì )分出一分心，我也不會(huì )放棄我對學(xué)習的努力！”這是我頭一次沒(méi)有直接順從媽媽?zhuān)菆猿肿约旱牧?chǎng)。媽媽的表情由驚異到憤怒再到平靜�！跋麓慰荚嚳己昧�，我領(lǐng)你買(mǎi)幾套�！眿寢屃粝乱痪湓�(huà)離開(kāi)了房間。我低下頭，又迅速地昂起，眼中的什么東西一點(diǎn)點(diǎn)充盈。
四月立春，一縷陽(yáng)光伴隨著(zhù)門(mén)的打開(kāi)射入房間�！皨寢�?zhuān)〕煽?jì)下來(lái)了�！蔽覛g呼著(zhù)。媽媽忙放下手中的活，臉上掩飾不住的笑意。在我連珠炮似的背出各科成績(jì)后，媽媽臉上的笑意更濃了，“乖，咱倆下午就去購物，我也捎帶著(zhù)買(mǎi)幾件�！睔W耶！媽媽終于理解了我。暖暖的感覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)擴散，擴散滿(mǎn)了花季的日子，那是愛(ài)的理解與支持。我的花季，陽(yáng)光明媚而耀眼。
一件件青春的彩衣?lián)Q了又換，一串串奪目的飾品改了又改。一縷明亮的陽(yáng)光伴隨著(zhù)我，渲染燦爛我的整個(gè)花季！
優(yōu)美作文：花季的成熟 11
無(wú)論是向左走 ，還是向右走，其實(shí)都比向上走，向下走要簡(jiǎn)單的多，上是天，下是地，只有兩邊是風(fēng)景····
又是一個(gè)難得的午后，陽(yáng)光是不溫不熱的，散漫地透過(guò)窗，折射到卷子上，印出一個(gè)模糊的田字。一時(shí)間，整個(gè)人也變得散漫起來(lái)，放下埋頭思考過(guò)的試卷，在手機上端詳早上拍下的畫(huà)面，又是一陣觸動(dòng)。
清晨，在家門(mén)外的路上心血來(lái)潮地鍛煉起來(lái)，隨即便再也靜不下心來(lái)學(xué)習，媽媽突然間變得開(kāi)明起來(lái)，讓我與弟弟去散散心。
�。ㄈネ荆┞皆诙褲M(mǎn)枯枝敗葉的小道，弟硬是要我把在地上那些野花拍下來(lái)，本是不情愿的，但看在它們生機勃發(fā)地長(cháng)在這些野草中，也就將它們列入我留意的主人公們之中。地上爬行的蜈蚣，樹(shù)枝最上方開(kāi)的唯一幾朵白玉蘭，路途中僅有一棵的櫻花樹(shù)，雖長(cháng)勢不好，也是沿路耀眼的風(fēng)景。弟弟摘了朵藍色的小野花，嚷著(zhù)要回去送給媽媽?zhuān)藭r(shí)還真有些羨慕孩童時(shí)期與父母撒嬌的那份樂(lè )趣。
�。w途）我自然是不急的，要知道，這種愜意已漸漸離我遠去，如不珍惜，必如剛才飛出鏡頭的蝴蝶。于是對弟弟略施點(diǎn)小陰謀，在路邊的'小河玩耍了一番，他也就消了這份急切，陪我去滿(mǎn)足小小的私心。最后一站是竹林，反正此時(shí)熱著(zhù)，就在竹子下小憩了一會(huì )兒，來(lái)親密地接觸我最?lèi)?ài)的竹子。倒也不是因為由于詩(shī)中贊美的堅韌，只因為愛(ài)那樣的綠，愛(ài)那樣的影。
我終于相信，永遠不要思考該向左走還是向右走，只要順著(zhù)直覺(jué)，無(wú)論在那邊，都有最美的風(fēng)景，至少，是比過(guò)去更美的。
只要知道，不要奢望往不可能的天上走，不要往無(wú)限深淵的地下走，無(wú)論在哪里，都是最真實(shí)的風(fēng)景，至少，不用懷疑。
一切的一切，都不值得去想；一切的悲傷，都不值得反復回想；一切的胡思亂想，都應該拋下。
花季的雨，永遠是好的；花季的風(fēng)，永遠是溫柔的；花季的路，永遠是美的，只要自己是這樣想的······
好美的抒情散文，繼續加油，寫(xiě)出更好的文章。
優(yōu)美作文：花季的成熟 12
那是人生的春天——花一樣的季節。
那里有色彩斑斕的圖畫(huà)——一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
青春，是淡紫色的。雖然不像紅色那樣熱烈，但也充滿(mǎn)著(zhù)激情，雖然不像鮮綠那樣明麗，但也播種著(zhù)希望。
青春——花季的風(fēng)景，是一幅暗淡的山水畫(huà)，所有的激情和希望都埋藏在冰山的一角。
青春——花季的風(fēng)景，是理想與現實(shí)的完美結合，每一個(gè)懷抱夢(mèng)想的少男少女，都在物與心之間徘徊。最終，卻選擇了一條與自己理想相悖的道路。
青春的我們，活在父親整日的責備中，活在母親不停地嘮叨中。
青春的我們，要的是肆意張揚個(gè)性的時(shí)間，完全屬于自己的空間，要的是有故事的生活。
青春的我們，有些瘋狂，也有些叛逆，我們總在整日的喋喋不休，把自己的`每一個(gè)故事講給每一個(gè)知己。而對于父母們的要求和期望，有時(shí)可以全然不顧，繼續自己的生活。
青春的我們，常為一些瑣碎的事而花費很長(cháng)時(shí)間——發(fā)型是不是被風(fēng)吹亂了?這件衣服和裙子是不是不搭配?或許那件白的更好一點(diǎn)。黑色的書(shū)包上是該掛透明的水晶球呢，還是可愛(ài)的卡通小烏龜?用什么牌子的洗面奶能祛除青春痘呢?這對于我們而言，不是過(guò)分夸大，而是花季的我們更注重自己的形象。
青春的我們，常為一些再平凡不過(guò)的小事與父母無(wú)休止地“征戰”——我不喜歡大紅色，你買(mǎi)的這件紅色上衣我不要!我不穿外套，穿上就和狗熊一樣了!我下午不吃飯了，我要減肥!呀，快遲到了，你怎么不早點(diǎn)叫我起床!這對于我們而言，不是對長(cháng)輩不尊重，不是毫無(wú)禮節，而是花季的我們應有的心理。
青春是一座山，每一個(gè)少男少女都是登山隊員。并不是每個(gè)人都能到達頂峰，只要不懈努力過(guò)，就沒(méi)有了遺憾;青春是一條河，每一個(gè)少男少女都是水手。并不是人人都能度過(guò)這條河，畢竟哪一條河沒(méi)有淹沒(méi)過(guò)船只?更何況這樣一條吉兇未卜的河。
那是早春的朝陽(yáng)——花季的風(fēng)景。是一個(gè)夢(mèng)的園林，是播種希望、放飛理想的心的海洋。
優(yōu)美作文：花季的成熟 13
十四歲，花一般的年齡，沒(méi)有十三歲的天真，也沒(méi)有十五歲的多慮。我們留戀著(zhù)兒時(shí)的童趣，也有偶爾和父母撒嬌的那份調皮；憧憬著(zhù)成長(cháng)的十五歲，嘴里喊著(zhù)“代溝”，與父母不時(shí)“冷戰”。但十四歲的我們卻也是一條條力爭上游的小魚(yú)兒，是一朵朵暖暖的春風(fēng)中含苞欲放的花蕾，柔弱中帶著(zhù)剛強，嬌弱中透著(zhù)自信。父母猶如肥沃的土壤，老師猶如輕拂的春風(fēng)，朋友猶如懂你的蜜蜂。十四歲了，我們充滿(mǎn)了青春的活力，我們倔強地張揚著(zhù)自己的個(gè)性！
十四歲，當青春期撞上更年期，當叛逆的個(gè)性撞上保守的思想，日記本中的樹(shù)葉，父母的“追蹤”；獨特的“機關(guān)”，謹慎的父母；“真假”日記本，朋友的幫忙圓謊；父母的敏感，耳邊的嘮叨……。十四歲，我們一無(wú)所有地向父母“宣戰�！笔臍q，我們學(xué)著(zhù)成熟，努力上進(jìn)，卻掩飾不了淡淡的那份童真。十四歲，純白色的友誼，暖暖的奶茶，知心的問(wèn)候，會(huì )心地一笑，夢(mèng)想正在綻放！
十四歲，多夢(mèng)而又矛盾的歲月，卻也是我們生命中最絢麗的季節。十四歲，頂著(zhù)初三學(xué)業(yè)的壓力，頂著(zhù)父母與老師的期望，頂著(zhù)分數無(wú)情的宣判，我們依舊能享受忙里偷閑的那份美好。十四歲，像是一場(chǎng)華麗的蛻變。
十四歲啊，你是一首無(wú)字的詩(shī)，一首無(wú)聲的歌，我們就是那煽情的詞句，跳動(dòng)的音符。人的一生，只有一個(gè)美麗的`十四歲，一年美麗的花季，一個(gè)盡情讓夢(mèng)想瘋跑的年齡，一個(gè)擁有自由的年齡！
十四歲是花季還是草季，在于我們自己。你努力了，被人認可了，快樂(lè )了，就擁有了絢麗的花季。你平庸著(zhù)，你寂寞著(zhù)，你的十四歲就不會(huì )刻骨銘心，就會(huì )像一杯白開(kāi)水一樣平淡無(wú)奇。so，加油，我的十四歲！
十四歲的昨天，是美妙的童年，是自由自在的唯美；而十四歲的明天，我們充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了希望，它更值得我們去努力！
為十四歲的明天，加油！未來(lái)，是更美的花季！
優(yōu)美作文：花季的成熟 14
處于花季的我們想擁有很多，而讀書(shū)就是擁有一切。
——題記
書(shū)是我生命中最重要的東西，如果我聾了，我能夠讀書(shū)；如果我盲了，我也能夠讀書(shū)；如果我啞了，我依然能夠讀書(shū)。
臨終的祖父病榻夜讀的身影依然映在我心中。是什么力量使一個(gè)即將告別人世的老人如此平靜與安詳？是書(shū)。從此，我讀書(shū)，書(shū)成了我的主宰。
在沉靜的夜里，打一盞小臺燈，溫一室書(shū)香。在一個(gè)人的書(shū)桌旁，捧一手芬芳，欣賞心靈的芭蕾。淡淡的墨香。我穿越了時(shí)間與空間，來(lái)到了草原，駿馬向我仰頭長(cháng)嘶，中世紀的騎士彬彬有禮的向我問(wèn)好我仿佛難以尋找一個(gè)可以讓我休息的地方，因為我無(wú)法停止對書(shū)的迷戀，無(wú)法拒絕書(shū)的吸引書(shū)變成了我的飛船，載著(zhù)我飛過(guò)五洲四海。
雨果告訴我，書(shū)中有我想要的一切。培根告訴我，書(shū)不是我的主宰，而是我的奴仆。
從此，不再是書(shū)選擇我，而是我選擇書(shū)。我告別刀光劍影的武俠時(shí)代，走出了輕佻冗長(cháng)的言情故事，擺脫了獵奇的野性，打碎了夢(mèng)想的鐵鏈。
我咀嚼著(zhù)《詩(shī)經(jīng)》的神韻，我體味了《史記》的精妙縱橫這上下五千年的.歷史，豪吟著(zhù)五海四洲的佳作，我沉醉了。我穿過(guò)地獄、凈界，在天堂里接受圣彼得的洗禮。魯賓遜和 格列佛向我介紹他們的奇遇。我走出湯姆大叔的小屋。我在彈坑里體驗著(zhù)戰爭與和平，也許這時(shí)羅密歐與朱麗葉正沉浸在愛(ài)情之中
讀書(shū)時(shí)我在喧囂躁動(dòng)中沉寂自己，解脫自己。揉揉朦朧的眼，合上手中的書(shū)卷，泛濫的燈光浮雕出我書(shū)桌前的靜坐
我心已馳騁的太遠太遠，雖然我還在那個(gè)星夜，那盞燈下。是書(shū)，讓我有無(wú)比開(kāi)闊的視野，任我奔跑，任我飛翔。書(shū)給了我太多太多，讓我那張沒(méi)有色彩的白紙，有了堅強的紅色，不拔的藍色，忠義的黃色，神秘的黑色
有了書(shū)，我才真正了解我自己，漸漸讀懂人生。而一本書(shū)，重要的不是包裝，不是紙質(zhì)，不是文字，而是內容，這是我唯一需要咀嚼與品嘗的。在我們現在美麗的花季燦爛時(shí)，把書(shū)香帶給咱們美麗的花季，陪伴我們走過(guò)美麗的人生。
優(yōu)美作文：花季的成熟 15
寒假里，最令人期待的就是放煙花啦！
一大早，媽媽就告訴我，今天是小年夜，晚上去沙灘放煙花慶祝一下，為新年預熱。驚喜來(lái)得太突然，我高興得手舞足蹈，一整天就眼巴巴地等著(zhù)太陽(yáng)落山。
好不容易太陽(yáng)落山了，我迫不及待地拉著(zhù)爸爸媽媽的手，來(lái)到家門(mén)前的沙灘上。岸邊的燈火灑下一片柔和的光暈，此時(shí)的沙灘靜靜的，像一個(gè)即將入睡的孩子，幸福地聆聽(tīng)著(zhù)海浪的低吟。
只見(jiàn)爸爸先點(diǎn)燃一顆小禮花，隨著(zhù)“嘭”的一聲爆炸聲，有一顆流星模樣的火星由下而上筆直地升上夜空，當這顆小火星升到頂端正要落下的時(shí)候，突然變成了一朵美麗的花朵，它開(kāi)出的'花瓣鋪滿(mǎn)了我們頭頂的天空�；ò暝诼湎聛�(lái)的時(shí)候，又開(kāi)出了一朵朵小花朵，有紅的、紫的、黃的……絢麗奪目，真是美不勝收！我們一邊情不自禁地驚嘆連連，一邊在沙灘上快樂(lè )地轉起圈來(lái)，一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，像沙灘笑出來(lái)的小酒窩。
最好玩的要數煙花棒了。一點(diǎn)燃，只聽(tīng)“嗞——”的一聲，煙花棒立刻噴射出五顏六色的火花，像開(kāi)放出一朵朵美麗的“鮮花”。我和媽媽的手臂一會(huì )兒上揚，一會(huì )兒下垂，一會(huì )兒又一圈一圈地揮舞著(zhù)。隨著(zhù)手臂的搖動(dòng)，煙花棒變幻著(zhù)各種圖形，有的像彩帶，有的像愛(ài)心，還有的像奧運五環(huán)，火樹(shù)銀花，爭奇斗艷。
我們還以廣闊的大海為背景，金黃的沙灘為畫(huà)布，畫(huà)下了一個(gè)很大很大的笑臉，然后用煙花棒拼湊出“2021”四個(gè)數字。當爸爸媽媽牽起我的小手，一起點(diǎn)燃“2021”的那一刻，我們聽(tīng)著(zhù)噼里啪啦聲，看著(zhù)煙花在沙灘上歡快地蹦起，仿佛2020年所有的不愉快也隨著(zhù)煙花的綻放而隨風(fēng)飄走，留下的只有幸福和安寧。
寒冷的季節，太陽(yáng)暖暖的；煙火的季節，天空暖暖的；聚齊的家人，心里暖暖的。此時(shí)，我們快樂(lè )地彼此依偎在一起……
優(yōu)美作文：花季的成熟 16
花兒擁有自己的花期，自己開(kāi)花的時(shí)節。例如：荷花在夏季開(kāi)，梅花在冬天開(kāi)……在他們自己花季來(lái)臨之前，他們或許未開(kāi)，或許枯萎，或許不為人所知。但在花季到了之時(shí)，他們必回發(fā)出耀眼的光輝�；▋喝绱�，那人又如何呢？
《憨豆先生》這部風(fēng)靡全球的喜劇片，受到人們的喜愛(ài)。而這部劇的主演艾金森也因此聞名，受到人們的喜愛(ài)與好評。艾金森成長(cháng)經(jīng)歷坎坷，他的成功來(lái)之不易。
他天生長(cháng)得憨頭憨腦，再加上行為舉止笨拙而幼稚，成了同學(xué)們戲謔的對象，甚至老師們都不愿意給他上課。在“詩(shī)歌鑒賞課”上他朗誦的作品的滑稽表情讓同學(xué)捧腹大笑。他的父親更是認定了艾金森腦子有問(wèn)題。
走向社會(huì )的艾金森因他那一張憨氣十足的臉和笨拙而幼稚的.舉止找不到工作。他十分消極整天在屋里喝悶酒。
母親見(jiàn)后帶艾金森到花園里，指著(zhù)各種各樣的花草說(shuō)：“每種花都有開(kāi)放的機會(huì )，那些還沒(méi)有開(kāi)放的，只是未到季節。人也一樣，每個(gè)人都有機會(huì )成功，只是還沒(méi)有遇到適合你的時(shí)機。但是花草在沒(méi)有遇到適合自己開(kāi)放的季節時(shí)，需要吸收養分和陽(yáng)光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節來(lái)臨。所以你現在也需要儲蓄足夠的能量，那就是學(xué)習更多的知識，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節一到，你自然會(huì )綻放出最美的人生之花�！�
艾金森謹記母親的話(huà)，最終被一位導演看中飾演憨豆先生。
艾金森在自己的努力下，獲得了自己的季節。我們不妨看一個(gè)例子。周恩來(lái)在年少時(shí)提出了“為中華之崛起而讀書(shū)"。我們試想一下：如果周恩來(lái)沒(méi)有提出這個(gè)口號，或提出了并未實(shí)踐，還會(huì )有現在馳名中外的周總理嗎？可見(jiàn)，周總理也是在自己花季來(lái)臨之前做了不少努力。
這便給了我們智慧的果實(shí)。其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的花季，只是來(lái)的早或遲一些。但我們要在花季來(lái)臨之前，儲蓄“陽(yáng)光”“水分”，努力的等待花季的到來(lái)。
優(yōu)美作文：花季的成熟 17
青春，一個(gè)人人向往贊美的季節。就似清晨的太陽(yáng)，充滿(mǎn)希望；就似破土而出的小草，充滿(mǎn)堅強；就似盛開(kāi)的花朵，充滿(mǎn)美麗。
朝著(zhù)希望前進(jìn)
剛進(jìn)入初中校園，仍保留著(zhù)小學(xué)那份天真與懵懂，仍然按照自己的意愿行事。一年過(guò)后，我的成績(jì)由剛開(kāi)始的名列前茅變?yōu)榈箶�，拿�?zhù)只有二百來(lái)分的成績(jì)單回到家中，得到的是父母的一頓呵斥。因受不了父親的話(huà)語(yǔ)，獨自一人跑到了山上，徹夜未歸。也就是那一夜的山上露宿，讓我明白了讀書(shū)的重要，我終于決定亡羊補牢，奮起直追，朝著(zhù)目標前進(jìn)。
學(xué)會(huì )在成長(cháng)中堅強
那天，和往常一樣，起床后就和同學(xué)們一起去上操，跑到第二圈的時(shí)候，不小心摔了一跤，就當我試圖站起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現左手腕痛的厲害，手不能撐地。我還是一聲不吭地爬了起來(lái)，雖然真的很痛。忍著(zhù)疼痛上了一個(gè)上午的課，中午在班主任陪同下到醫院一檢查，結果是骨折了，醫生建議休息治療。我本來(lái)就已留了一級，如果再因此而休學(xué)，那可耽誤不起。我怕耽誤上課，就堅持沒(méi)有住院休息。幸好傷的是左手，我可以照樣寫(xiě)字做作業(yè)，就是洗漱穿衣不方便，自己小心一些就是了。我說(shuō)服父母，邊治療邊上課。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的成績(jì)還上升了不少。在老師同學(xué)的'贊許聲中，我暗暗告誡自己：正處花季，是求知學(xué)習的大好時(shí)機，要堅強，堅強，再堅強！
在呵護中體會(huì )責任
又是個(gè)星期五，坐在教室里的我順著(zhù)窗戶(hù)向外面望去，只見(jiàn)外面下著(zhù)大雨。下課后背著(zhù)書(shū)包來(lái)到校門(mén)口，父親早就等在那里了。見(jiàn)我出來(lái)，他便趕忙幫我打起傘，于是我們一起走向街上。一路上，我發(fā)現傘總是朝我這邊歪著(zhù)，雨那么大，我一點(diǎn)也沒(méi)濕，而父親卻早就被淋濕了。在父親的呵護下，我體會(huì )到了什么是責任。我對父親說(shuō)：“爸，讓我來(lái)打傘吧�！蔽覐母赣H手里奪過(guò)雨傘，讓傘偏向父親那一邊，我想讓他不再多打濕一點(diǎn)。
在這個(gè)美麗的青春花季里，我嘗試了努力，學(xué)會(huì )了堅強，懂得了責任，我對前途充滿(mǎn)了希望。
在我的花季，就由我張開(kāi)翅膀承載夢(mèng)想飛行。
優(yōu)美作文：花季的成熟 18
年少，應是春暖花開(kāi)的模樣。
我們一步步爬行，一步步走來(lái)。遇到花開(kāi)，遇到花落，然后將花瓣輕輕地埋藏在土里，作為青春路上的一片標本。所有的我們，都會(huì )經(jīng)過(guò)很多失落和慶幸，經(jīng)過(guò)很多選擇和后悔，或不后悔后，成為現在的自己：平凡，痛并快樂(lè )著(zhù)，勇敢生活。
當你呱呱墜地，這世界上從此有了個(gè)牽掛。你微微睜開(kāi)眼睛，好奇的看了一眼這個(gè)好奇的世界。你努力學(xué)會(huì )走路，努力學(xué)會(huì )叫“爸爸媽媽”，努力學(xué)會(huì )去融入這個(gè)世界。一點(diǎn)點(diǎn)走來(lái)，有汗水，但更多的是歡樂(lè )。爸爸媽媽的愛(ài)，就是你的全部。
到了該上學(xué)的年紀，咿咿呀呀的說(shuō)著(zhù)別扭的普通話(huà)。沒(méi)有了爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，自己開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立。認識老師，交好朋友，讓你知道了這世間最迷人的東西，就是別人對你的愛(ài)。朋友的關(guān)愛(ài)，是一種無(wú)法形容的美。老師的關(guān)愛(ài)，是一種無(wú)法說(shuō)出口的暖。這些都是你美好花季年華里不可或缺的。你一步步地走著(zhù)，不舍的望著(zhù)后方，新奇的望著(zhù)旁邊，然后迷茫的望著(zhù)前方。慢慢的`，身高增長(cháng)了，腦袋變復雜了，經(jīng)歷變多了。你會(huì )遇到各種嘲諷，各種背叛，各種難堪。你會(huì )慢慢變寂寞，慢慢的變孤獨。沒(méi)關(guān)系，是青春啊。不要怕，這只是你青春路上的一個(gè)障礙，你需要讓自己變強大。
上了高中，學(xué)業(yè)一股腦兒的壓在了你頭上。被窩是青春的墳墓，這是同學(xué)之間流傳的一句鼓勵彼此刻苦攻書(shū)，要早起晚睡的話(huà)。那時(shí)的我們，為了一根莫須有的高考指揮棒，除卻戰勝叛逆時(shí)期的家庭隔閡，各種情感矛盾，還需要忍受著(zhù)莫大的課業(yè)壓力，迎頭對付應試教育的殘酷——換做一個(gè)四十歲的自己，這一切或許只是笑談云煙，可對于十幾歲的我們，他真的很重。
熬過(guò)了這么多，也就走過(guò)了我們的花季年華。它將會(huì )是我們長(cháng)大后總會(huì )回想起來(lái)的夢(mèng)，永不刪除。
要謝謝時(shí)光，謝謝命運，謝謝所有讓我快樂(lè )火讓我痛苦的人或事。黃昏無(wú)霜，何以為黃昏。青春無(wú)你，何以為青春。
要有最樸素的生活與最遙遠的夢(mèng)想。
即使天寒地凍，路遠馬亡。
優(yōu)美作文：花季的成熟 19
十六歲的我們，步入花季，感覺(jué)了世界的斑斕，也體會(huì )到了成長(cháng)的艱辛。十六歲的我們，長(cháng)大了，十六歲的我們也該學(xué)會(huì )用心感悟生活中的每一個(gè)鏡頭。感恩身邊的每一個(gè)人。
朋友，與我同行
朋友是肩膀，當我傷心時(shí)，他們總是第一個(gè)伸出肩膀，讓我依靠著(zhù)哭泣；朋友是開(kāi)心果，總是想方設法逗我開(kāi)心；朋友是一口井，當我不高興時(shí)，他們總是積極敞開(kāi)心扉讓我放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，當我陷入低谷時(shí)，他們便把我從絕望中拉出來(lái)。感謝你，我的朋友們。
老師，伴我成長(cháng)
有人說(shuō)，老師是清閑的，有兩個(gè)假期；有人說(shuō)，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說(shuō)，老師是充滿(mǎn)閑情逸致的，有時(shí)間看書(shū)讀報。而我要說(shuō)，老師，你們辛苦了！忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬；忘不了他們專(zhuān)注的神情，也忘不了他們燈下認真備課的身影，他們認真備好每一堂課，有時(shí)要鉆研很多資料；他們仔細批改作業(yè)，有時(shí)直至深夜。別人有八小時(shí)工作制，他們又何只八小時(shí)！別人有兩天周末，他們又何曾真正休息過(guò)，他們的奉獻是無(wú)私的，所以無(wú)法用工作來(lái)衡量；他們教給我們的知識是最寶貴的`，所以無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量；他們的工作是無(wú)限延長(cháng)的，所以無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量！
父母，給我拼搏的動(dòng)力
初三的生活無(wú)疑是苦澀的，我們每天在星星、月亮的見(jiàn)證下進(jìn)行晨跑，吃飯時(shí)像餓狼，狼吞虎咽，還沒(méi)吃完就往教室沖。晚上，大家一起挑燈夜戰，一到寢室就呼呼大睡。整天忙忙碌碌，有時(shí)看到那些沒(méi)理想、沒(méi)目標的同學(xué)，整天優(yōu)哉游哉的，心里也很羨慕，多想偶爾放縱一點(diǎn)自己，但每次一想到放假回家后，父母為我精心準備的喜愛(ài)的飯菜，一聲聲的鼓勵，一個(gè)個(gè)期待的眼光，一句句溫暖的問(wèn)候，我就有了動(dòng)力，并繼續拼搏，為的只是父母的那份期待，那滿(mǎn)心的希望。
十六歲花季中的我，正在努力拼搏中的我感悟到了，朋友那份純真的友誼，老師無(wú)私的奉獻，那來(lái)自父母的動(dòng)力，感謝朋友，感謝老師，感謝父母。
優(yōu)美作文：花季的成熟 20
又到了姹紫嫣紅的花開(kāi)季節，那一件件引導學(xué)生寫(xiě)作的有趣事兒，如同一棵棵探著(zhù)可愛(ài)小腦袋的花花草草，躍動(dòng)在我的眼前。
蘿卜開(kāi)花
植樹(shù)節后的一天下午，我組織學(xué)生在校園里種花。他們誤將白蘿卜籽當成花種種在了教室前的園地里。不久，蘿卜苗長(cháng)出來(lái)了。學(xué)生們見(jiàn)了，個(gè)個(gè)樂(lè )得直跳。我告誡他們：“粗心就會(huì )干傻事的！”學(xué)生們以《我們干傻事了》《種“花”》《春天里的傻事》《我們太粗心了》等為題，記錄下這件事。
種植作物要隨節令，這個(gè)時(shí)間是種不了蘿卜的，可他們偏偏不相信，還與我擊掌打賭。于是，在學(xué)生的日記中又出現了《護“花”》《與趙老師打賭》等內容。
結果呢？長(cháng)出蘿卜了嗎？呵呵，看看孩子們的作文就知道了。
小小的蘿卜苗，牽動(dòng)了全班學(xué)生的心，成為他們日記中的素材，也讓他們明白了一些道理。多么有收獲的事呀！
豎雞蛋
春分那天早晨，我讀報時(shí)看到一條消息，說(shuō)每年的春分和秋分這兩天，在地球上任何一個(gè)地方，都能輕而易舉地將雞蛋豎起來(lái)。
自習課前，我手里捏了一枚雞蛋，興沖沖地走進(jìn)教室。我笑瞇瞇地對學(xué)生們說(shuō)：“同學(xué)們，現在我們做個(gè)有趣的小實(shí)驗，名字叫做‘豎雞蛋�！�
我成功地將雞蛋豎在了講桌上，并請幾個(gè)學(xué)生上來(lái)將講桌敲得“咚咚”響，可雞蛋像長(cháng)在那兒似的'，紋絲不動(dòng)。我還讓一個(gè)學(xué)生重復了這個(gè)實(shí)驗。結果，他也輕而易舉地將雞蛋豎了起來(lái)。隨后，我告訴學(xué)生們，雞蛋在特定的日子里能豎起來(lái)，是“世界之謎”。
那天學(xué)生們以《豎蛋》為題，如實(shí)記錄下實(shí)驗的經(jīng)過(guò)及我講的趣聞，并表達了長(cháng)大后要當科學(xué)家，解開(kāi)這個(gè)“世界之謎”的美好理想。
豎起一枚小小的雞蛋，引發(fā)了學(xué)生們對理想的思考。那是多么有意義的一天呀！
……
自然界的花季年年有，而人生的花季僅少年。少年的生活快樂(lè )而美好，少年的經(jīng)歷會(huì )影響人的一生。我愿牽著(zhù)孩子們稚嫩的小手，去記錄他們人生的如花季節，引領(lǐng)他們愉快地度過(guò)這人生最美好的時(shí)光。
優(yōu)美作文：花季的成熟 21
十七歲、十八歲正在成年階段，而此時(shí)的我們，又想過(guò)以后要干什么嗎？我想，對于這個(gè)問(wèn)題，大多數人還是處于迷茫狀態(tài)吧。
雖然我們現在還小，但是已經(jīng)快成年了，要對以后的自己負責任。只有這樣，在以后的人生路途中，我們才能夠順利地度過(guò)這一生。
花季，也就是十七八歲的時(shí)候。每個(gè)人一生中，唯有十七八歲。因此我們要把握好這一時(shí)間段，充分利用每一分，每一秒，用積極向上、努力拼搏的心態(tài)去完成你想要做的事。竭盡全力、認真地去完成它�？v然成功的幾率很小，但我們也不能放棄。只有努力了，才不會(huì )感到懊悔，畢竟我們曾經(jīng)拼搏過(guò)，付出過(guò)。所以，我們在花季階段也要充分利用自己的精力，千萬(wàn)不要害怕會(huì )把腦子用壞。腦子是越用越靈活的。
比如當你遇到數學(xué)難題時(shí)，你會(huì )感覺(jué)很煩，沒(méi)有耐心去解答。但是，如果你換一種心態(tài)，那時(shí)的你會(huì )感覺(jué)這道題很有趣，就像玩游戲一樣，就算不知道答案，你肯定會(huì )去問(wèn)老師的，而不是像前者一樣，把他扔在那兒不管。同樣，當我們喜歡讀書(shū)時(shí)，書(shū)會(huì )像朋友一樣，微笑著(zhù)與我們打招呼；相反，當我們厭煩讀書(shū)時(shí)，它就會(huì )擺一幅惡臉給我們看，如敵人一般。因此，我們要選擇與書(shū)交朋友，而不是視它為敵人�；�，正如花開(kāi)燦爛時(shí)節，鮮艷多彩，積極向上，這樣才為我們人生路上增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
花季少年，聽(tīng)起來(lái)就充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)生機，富有神奇而奧妙的想象力，而這一時(shí)間正是我們有所作為、奮發(fā)向上的最佳時(shí)期，千萬(wàn)不要盲目地把這一時(shí)間段揮霍掉。而是有目的'地用實(shí)際行動(dòng)去證明你沒(méi)有拋棄時(shí)間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@一句話(huà)，我們都明白他的道理。好好利用時(shí)間就會(huì )“滴水穿石”，忽視他則如小河流水，一去不復返；花季少年，應該如鮮花般綻放其生命的光彩。
優(yōu)美作文：花季的成熟 22
這里，沒(méi)有風(fēng)華絕代的美;沒(méi)有紙醉金迷的殘;沒(méi)有巧笑嫣然的柔。這里，有的是風(fēng)雨錯雜的殘忍;有的是笑容冷面的欺騙;有的是危險崎嶇的現實(shí)。
剪不斷，必受其亂。這只是一張忘了幸福的容顏，平凡卻隔著(zhù)快樂(lè )。窗外的雨不停的擊打著(zhù)陽(yáng)臺上的櫻傈花，一下一下:;落地窗隨著(zhù)風(fēng)幽幽的擺動(dòng)，恐怖卻含著(zhù)落寞;靜靜地聽(tīng)窗外的雨聲，柔美、凄涼、無(wú)奈。它在訴說(shuō)：櫻傈、陰歷，櫻傈花開(kāi)，陰歷時(shí)盡;割不掉的情，逃不掉的劫。
割不掉，必受其苦;天亮了，夢(mèng)醒了;告訴自己，該去遺忘了。雨終究還是沒(méi)停，就像有些人有些事再也回不到從前。細細纏綿的雨絲，濃厚不散的云霧，心再也找不回遺失的悸動(dòng)。似乎在隱約中透過(guò)云霧能看到彼岸花的輪廓，那一片片如血的艷紅，妖嬈、艷麗，噬著(zhù)血望向遠方。在云霧中若隱若現，陰森卻不免有些傷懷。誰(shuí)能看懂彼岸花永遠觸不到幸福的痛苦：殘陽(yáng)似血，彼岸花開(kāi)，開(kāi)在彼岸！
生若兮，情何兮？手機泛著(zhù)幽幽的熒光，時(shí)間顯示：2010年11月8日00：00。年輪又轉了一圈，十七歲的星空布滿(mǎn)陰霾，新的年輪的第一聲祝福不是來(lái)自親人，不是來(lái)自朋友:，不是來(lái)自愛(ài)人，是來(lái)自、自己。自己對自己說(shuō)乘祝福。夢(mèng)中，莫離心的'芳香隱隱傳來(lái)，那白色的花朵，生生世世不離不棄是它的宗旨，可花期一過(guò)，頹然凋零，再美的誓言只能隨風(fēng)而逝。十七歲沒(méi)有雨季，沒(méi)有花季。因為花季未了，有些事太冗長(cháng)，難舍難了，剩下的綻放回憶里燒。十七歲的天空，隨心情而定，十七歲的容顏透著(zhù)成熟。365個(gè)日日夜夜將曾經(jīng)的棱角抹去不少。期待365天，期待下一年的莫離心還能在夢(mèng)中綻放，期待開(kāi)在彼岸之花能在血色中笑看人間風(fēng)情，期待下一年的櫻傈花無(wú)毒，迎著(zhù)花香，看世間百態(tài)。莫離心花，莫、離、心！
十七歲的花季未了，十七歲后記得要一個(gè)人安然長(cháng)大！
優(yōu)美作文：花季的成熟 23
風(fēng)吹起了，雨下起了，我的青春就這樣沒(méi)頭沒(méi)腦地闖進(jìn)16歲的天空下，我還沒(méi)有做好心理準備，也不知道該如何去面對這突如其來(lái)的青春……
“花季”這個(gè)詞好有魅力呀！他讓我充滿(mǎn)幻想，讓我份感受快樂(lè )，讓我明白塵世間還有如此美妙的“季節”。對呀！這個(gè)“季節”是我期盼已久的，我多想快點(diǎn)進(jìn)入這里，并展開(kāi)我最神圣的活動(dòng)。
夢(mèng)越來(lái)越精彩，我的青春帶著(zhù)我翱翔世界，看到那繁華似錦的大都市，我便想：如果我是其中一份子，那該有多好��！路過(guò)清凈的小村莊，我便想：如果我在這里與自然相抱，那該有多幸福��！穿過(guò)密郁的叢林，我便想：如果能與好朋友在這里嬉戲，那該多開(kāi)心��！……一切的'一切都在這個(gè)奇妙的想象中進(jìn)行……
雖然十六的花季為我帶來(lái)了許多快樂(lè )，許多幸福，但十六歲還意味著(zhù)什么呢？意味著(zhù)責任，負擔——沒(méi)錯！既然我已經(jīng)不如十六歲的殿堂，我必須遵守一切審判，對自己負責，對家人負責，對朋友負責，以及對社會(huì )負責……這就是我的責任，是十六歲的我應該承受的東西！
十六歲一個(gè)叛逆的我，滿(mǎn)心只想自我做主，因為我認為：我已經(jīng)長(cháng)大了我要有我自己的天空，不再依賴(lài)父母和身邊的每一個(gè)人，因為我只想做一個(gè)快樂(lè )的人，一個(gè)無(wú)所牽掛的人，可是這樣似乎很難……
十六歲又有什么變化呢？——讓我頭疼的就是同學(xué)之間不能像以前那樣稱(chēng)兄道弟，現在如果你和某些男生走的太近，老師就會(huì )想：是不是關(guān)系不正常，是不是有什么秘密……
天��！難道每一個(gè)大人都要這么敏感嗎？同學(xué)之間，朋友之間，男女之間難道就不許有友誼嗎？為什么每個(gè)大人都那么神經(jīng)過(guò)敏，每天把早戀掛在嘴上，這難道就有用嗎？無(wú)奈呀！
這個(gè)花季是我們的季節，對每個(gè)青春朋友來(lái)說(shuō)都是快樂(lè )的，幸福的，擁有青春的人生才是有意義的，望著(zhù)十字架上的玫瑰，內心充滿(mǎn)著(zhù)喜悅，因為玫瑰開(kāi)在十字架上，因為絢爛的人生需要這美好的花季……
優(yōu)美作文：花季的成熟 24
今年的天氣轉變得異�？�，前一天烈日炎炎，轉天便冷風(fēng)嗖嗖。本該開(kāi)花的季節，小區的幾株桂樹(shù)似乎是被人們嬌生慣養所影響，花苞雖早已飽滿(mǎn)地長(cháng)好，卻遲遲不肯散香，人們似乎淡忘了這份美好。
今天正午，我一出校門(mén)，便連走帶跑地沖向家。跑到小區后，有些累了，便放慢了腳步，邊走邊看向花壇里的樹(shù)木。忽然，一簇亮眼的黃闖入了我的眼中，桂花開(kāi)了！密密匝匝如米般的淡黃色小花瓣攢在一起，努力地綻放，似乎在說(shuō)：“我可以開(kāi)花，沒(méi)那么嬌慣的！”它們終于搭上了開(kāi)花的末班車(chē)，向我們展現了它的爛漫與活潑。
“當時(shí)只道是尋�！钡膱�(chǎng)面雖在今年被人淡忘；雖花開(kāi)狀況相較往年少些精致，但它們開(kāi)得是堅定又決絕，好像拼盡全力去送給人們一個(gè)動(dòng)容的場(chǎng)景。它們，不想錯過(guò)這金秋，隨著(zhù)沁入心脾的香氣，心情也變的美好。
眼前的這一切，讓我想起曾經(jīng)的同桌。她的成績(jì)很普通，平日在班里幾乎沒(méi)什么朋友，做事說(shuō)話(huà)從來(lái)都是平平淡淡。一次考試成績(jì)出來(lái)后，她羨慕地盯著(zhù)我的.成績(jì)排名表，許久不作聲，忽然開(kāi)口道：“我英語(yǔ)剛及格，你……你可以教教我嗎？”柔和的聲音里我感受到一股力量，震撼了我，我抬起頭，從她渴望的眼神中，看到了不服輸的心。
于是，我開(kāi)始在下課時(shí)抽空給她講題，她也有著(zhù)不大不小的進(jìn)步，隨之我漸漸了解了她，知曉她每次回家都要接受原生家庭的爭吵、訓斥，這致使她越來(lái)越不自信。她說(shuō)，她也在努力奔跑，她也希望拿著(zhù)高分的試卷炫耀，她也滿(mǎn)懷夢(mèng)想。當她做完一道高難題，得知答案正確時(shí)，她激動(dòng)地只會(huì )抿著(zhù)嘴笑，那笑容就如這盛開(kāi)的桂花一樣，淡淡的、香香的。那含蓄又不失燦爛的笑容，讓我覺(jué)得她這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，一天一天的進(jìn)步，雖然步子小，但每天都如這花般竭力地綻放。
如今，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們也慢慢的長(cháng)大，我相信，只要我們在自己的人生中，不妄自菲薄，不自怨自艾，樹(shù)立目標，并為之努力，就不會(huì )錯過(guò)，總會(huì )在自己人生路上收獲不同的芳香。
優(yōu)美作文：花季的成熟 25
歲月不是童話(huà)，經(jīng)歷過(guò)才是人生。
——題記
十七歲那年的花季，我們有太多的夢(mèng)想，我們夢(mèng)想著(zhù)周游世界，夢(mèng)想著(zhù)叩開(kāi)那知識的大門(mén)，在精神的花園里漫步，汲取著(zhù)甘甜的乳汁；夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)出一雙與天使安琪兒一樣的翅膀，飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，飛到向往已久的地方……
十七歲那年的花季，我們對一些事還是懵懵懂懂，那時(shí)的我們曾向往過(guò)“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原的人生；尊崇過(guò)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲淹的人生；也追求過(guò)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的.文天祥的人生。那時(shí)的我們渴望成功，也期待自己的人生會(huì )煥發(fā)出光彩，然而往往事與愿違。
時(shí)間從來(lái)不問(wèn)答，生命從來(lái)不喧嘩，一段流年，兩場(chǎng)花事。
待你走過(guò)那花季，是否消去了些年少輕狂的莽撞？那些所謂的煩惱，于你而言，是否都是浮云。走過(guò)花季，坦然的對待煩惱，輕松的忘記煩惱，只要你打開(kāi)心窗，快樂(lè )就在你的窗前徘徊，只要能忘記所有煩惱，快樂(lè )就會(huì )飛入你的心間，化作濃濃春水，澆灌你干渴的心田，洗去你那浮躁之心，蛻去你的稚氣。
等你經(jīng)歷那花季，你會(huì )更加成熟穩重。命里有時(shí)終須有，我們要做的便是用真誠和汗水找到那屬于自己的目標�；蛟S我們的人生中沒(méi)有那段凄美、悲壯，但也是我們經(jīng)歷泥濘，披荊斬棘走出來(lái)的，因此值得擁有與珍惜。
花季，那般似水的花樣年華，或許注定是如此的坎坷與瘋狂，但在那里我們得以成長(cháng)，享受人生的酸甜苦辣。正因有了那段不凡的時(shí)光，我們才學(xué)會(huì )了更加穩重的看待事物。青春應該無(wú)悔，無(wú)悔的應該擁有青春，擁有青春，放眼世界，珍惜青春，擁有未來(lái)。
那些年，我們經(jīng)歷了雨季的洗禮，也欣賞了花開(kāi)的美麗。這一路走來(lái)少不了泥濘與坎坷，也少不了歡聲笑語(yǔ)。請珍惜所擁有的一切，用不懈奮斗的青春，讓夢(mèng)想在我們的生命中開(kāi)放出絢爛的花朵。
走過(guò)花季，待到回憶之時(shí)，品味無(wú)悔青春。
優(yōu)美作文：花季的成熟 26
待那桅子花開(kāi)，你我面面相覷；不舍充滿(mǎn)不舍。你的年少有我，我的青春有你一一題記
花季·朦朧
幾年前，年少的我，踏入校門(mén)，沒(méi)有方向，十分迷茫，只是一味地相信光明在遠方。這條路上，我隨著(zhù)這匆匆的時(shí)代的腳步，也匆匆地走著(zhù)。在這個(gè)七年級，我總囚對環(huán)境的陌生，與同學(xué)的不快，對家長(cháng)的`不解，因那起伏不定的成績(jì)而十分痛心，只是想著(zhù)：在這兒，我究竟能收獲什么，我如何才能找清方向，努力前行？我只能埋在書(shū)海中，不斷探尋，不斷奔跑，兩耳不聞窗1外事，一心只讀圣賢書(shū)。我也曾感到壓仰，迷茫，但仍不斷向前。這一個(gè)，朦朧花季，我迷茫，也已知足，感悟。
花季.留心
清晨，第一縷陽(yáng)光順著(zhù)藤蔓攀緣而上，與那枝頭的葉兒交談，葉兒如同金箔般閃閃發(fā)亮。步行于校園小徑，微風(fēng)攜帶著(zhù)青草味與泥土的芳香。于操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著(zhù)青春的腳步，籃球場(chǎng)上揮灑汗水；于教室中，翻開(kāi)素凈的紙張，墨色沉淀，我自由地在書(shū)海中遨游，無(wú)阻暢快，輕松自在。在這個(gè)八年級，留心身心事物，靜享這不爭的快樂(lè )時(shí)光，留心花香，自在，暢快。
花季.奔跑
隨著(zhù)操場(chǎng)染上藍色的顏料，食堂三樓的興建，我步入了初三，不再朦朧，也不再不爭，我只能與時(shí)間賽跑，時(shí)常會(huì )跌倒流渭。推開(kāi)窗，細雨滋潤了我的臉龐，如同抹上了一屋薄薄的面霜。是的，即使時(shí)光不停，如同未擰緊的水龍頭，水滴一滴滴地落在同一塊青石板上，但仍能發(fā)出清脆的響聲。我們在綠蔭跑道上超越自我，即使埋頭苦瀆到深夜，仍有那月光陪伴，日子十分充足。在這一年，愿我與他人齊肩并跑，堅持不懈，超越自我，在這花季里奔跑，堅持。在那兒，我度過(guò)著(zhù)我的青春花季，有過(guò)朦朧，有過(guò)不爭，但仍奔跑著(zhù)，愿時(shí)光再慢些，在這青春花季，一同綻放。桅子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別，歡樂(lè )和無(wú)奈。
光陰好像，流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉——后記
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