【必備】成功的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成功的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成功的作文 篇1

　　失敗，是每個(gè)人都想拒之千里的一種結果，它或許會(huì )讓你感到沮喪萬(wàn)分，又或許會(huì )讓你感到前途迷茫�？扇说囊簧鷧s又恰恰無(wú)法避開(kāi)它，于是失敗便必不可少地伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，過(guò)去發(fā)生的許許多多的事像流水一樣匆匆溜走了�？墒�，有這么一件事卻讓我難以忘懷，因為它讓我受益匪淺……

　　記得那是一個(gè)緊張早上，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到考場(chǎng)，進(jìn)行考試。因為我最近只顧著(zhù)玩，沒(méi)有用心復習，所以考試的成績(jì)可想而知�！岸ｂ忊弤~~”伴隨著(zhù)鈴聲的響起，考試已經(jīng)結束了，心里很是緊張，擔心自己考不好怎么辦?在這最近幾天里老是心神不定。終于，考試的結果下來(lái)了，正如我所料，自己的考試成績(jì)很差。這一次我失敗了，我開(kāi)始害怕考試了，但現實(shí)還是逼近著(zhù)我向前方邁步，去經(jīng)驗失敗的酸辛，嘗試成功的甜美。只希望在這次考試中能吸取教訓，爭取在下一次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　失敗對所有人而言，都是一個(gè)討厭的字眼。它意味著(zhù)在無(wú)法達到預定的目標前，就不得不放棄�？墒撬鼘Σ煌�的人也有著(zhù)不同的意義。有的`人把經(jīng)歷它當作是倒霉的遭遇，有的人把遭遇它當作寶貴的經(jīng)歷。所以我們一定要把失敗，當做一次教訓，一次微不足道的困難，一塊成功路上的墊腳石，只有我們吸取失敗，就一定可以達到光輝的頂點(diǎn)，取得成功。我們不要害怕失敗，不要恐懼“再試一次”。也許成功便來(lái)源于這一次又一次的失敗，一遍又一遍的“再試一次”!

　　人們往往說(shuō)失敗是成功之母，失敗并不代表你沒(méi)有成功，而是你離成功又近了一步。失敗是每個(gè)人都必然經(jīng)歷的過(guò)程。它能教會(huì )我面對挫折只有靠自己去克服，面對挑戰只有靠自己去拼。失敗并不可怕，可怕的是面對失敗畏難止步的人。成長(cháng)中因為有了失敗才變得五彩繽紛，失敗給予我們真理，讓我們在真理之門(mén)面前不再低徊不已;失敗給予我們耐心，讓我們細心的走過(guò)成長(cháng)的每一道坎。沒(méi)有失敗的成長(cháng)，你便不會(huì )取得成功。記住，“失敗乃是成功之母”。當我們面對失敗時(shí)，一定要迎難而上。

成功的作文 篇2

　　在浩瀚的宇宙中，你是那么的渺小，可是你有你存在的理由，因為你有你自己的優(yōu)勢。

　　在漫漫的人生路上，你的每一次或大或小的成功，都在證明著(zhù)你的優(yōu)勢。但是，有優(yōu)勢并不等于你便一定能獲得成功。優(yōu)勢是你獲得成功的必要不充分條件。

　　優(yōu)勢，是能夠超越對方的有利形勢。它包括物質(zhì)上的優(yōu)勢和精神上的優(yōu)勢。

　　我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，并非一無(wú)是處。但是，有些人過(guò)分沉浸、依賴(lài)于自身的優(yōu)勢，躺在優(yōu)勢面前沾沾自喜，自驕自滿(mǎn)，停滯不前，而沒(méi)有把存好優(yōu)勢并使其為已所用。這樣，優(yōu)勢非但沒(méi)有促成他們的成功，反而阻礙了他們的進(jìn)步。

　　王安石《傷仲永》中的仲永天賦很好，5歲就能指物詠詩(shī)立就，但其父帶著(zhù)他整日遍會(huì )賓客，并以此為利，由于后天缺乏學(xué)習，數年后終成“眾人”。

　　法國大作家大仲馬以《基督山伯爵》和《三個(gè)火槍手》而馳名世界，而晚年卻因為安逸享樂(lè )，不思進(jìn)取而一事無(wú)成。

　　可見(jiàn)，的時(shí)候，在人生的天平上，優(yōu)勢與成功是無(wú)法等價(jià)的，需要以自身堅持不懈的努力為游碼來(lái)進(jìn)行調節。

　　優(yōu)勢并非全部與生俱來(lái)。有些時(shí)候，我們可能不具備某方面的優(yōu)勢，但我們可以通過(guò)自身的`不懈努力來(lái)創(chuàng )造優(yōu)勢，進(jìn)而獲得成功。

　　對于一個(gè)音樂(lè )人，有什么比耳朵失聰更致命的？然而貝多芬卻始終沒(méi)有放棄自己的音樂(lè )生命，用自己的勇氣與不懈努力抵御了生命的打擊，創(chuàng )作出了許多令世界驚嘆的樂(lè )曲。貝多芬成功的優(yōu)勢何在？他給親王的信中這樣說(shuō)：“您成為親王，是因為您偶然的出身；而我成為貝多芬，完全是因為我自己”。

　　可見(jiàn)，有了優(yōu)勢不等于獲得了成功，但沒(méi)有優(yōu)勢卻可以創(chuàng )造優(yōu)勢獲得成功，成功的關(guān)鍵在于你是否能把持好優(yōu)勢！

　　在人生的洋面上，我們應該做的不是坐在“優(yōu)勢”的小船里靜觀(guān)風(fēng)起浪涌，而是要揚帆掌舵，努力向“成功”的彼岸開(kāi)進(jìn)。

成功的作文 篇3

　　人生，畢竟是五味瓶，酸甜苦辣都有，唯獨有了它們，才讓我們品嘗到了成功的喜悅。

　　——題記

　　當然，我的生活也是豐富多彩的。上小學(xué)二年級時(shí)，同學(xué)們都會(huì )騎自行車(chē)了，我非常的羨慕他們。星期六，我讓媽媽教我。星期六天氣晴朗，正是我練車(chē)的好機會(huì )。吃過(guò)早飯，媽媽從車(chē)庫中選出一輛較好的自行車(chē)。練車(chē)計劃開(kāi)始了。

　　媽媽把手中的自行車(chē)交給了我，我手握車(chē)把，小心的`站在那里。媽媽首先教我溜車(chē)，她左腳踏上去，雙手握把，只見(jiàn)右腳一下一下的用力蹬地。不一會(huì )，就溜了一圈，媽媽推過(guò)來(lái)，把車(chē)給了我，心想：溜車(chē)真簡(jiǎn)單。就高興的踏上去，手握車(chē)把，右腳剛剛一蹬，不料，一下子來(lái)了個(gè)“狗啃泥"，把我摔得好疼，我哭了。

　　媽媽看到我哭了，不但沒(méi)有安慰我，而且還說(shuō)：“剛開(kāi)始學(xué)，你就哭，如果長(cháng)大在社會(huì )上遇到了大困難，那你怎么辦!"聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我停止了哭聲，從地上爬起來(lái)，繼續練。這回可成功了。我能夠自由的溜車(chē)了。

　　接下來(lái)，媽媽又叫我怎樣騎車(chē)。媽媽給我做了一個(gè)示范。輪到我了，我雙手握把，雙腿分開(kāi)，夾著(zhù)車(chē)子，左腳開(kāi)始踏上踏板，右腳踏上。我坐在了車(chē)座上，但是車(chē)把卻搖搖擺擺的，因為沒(méi)有掌握住平衡，我又一次的從車(chē)上摔下來(lái)，不過(guò)我沒(méi)有哭。媽媽說(shuō)：“要掌握住平衡，車(chē)把不要搖晃，眼要看前方�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我爬起來(lái)，開(kāi)始騎車(chē)，跌到了就爬起來(lái)，這樣反反復復，都沒(méi)有讓我失去自信，明白了堅強的信念。終于，我練車(chē)成功了!

　　人活一世，畢竟都有失敗，一次次的失敗，換回了我們一次次的成功。

　　其實(shí)，成功也分為兩類(lèi)。一種是苦，一種是樂(lè )，許多苦與許多樂(lè )加起來(lái)才等于成功。只有你成功了，才會(huì )嘗到成功的喜悅。

　　——后記

成功的作文 篇4

　　我一直是一個(gè)成績(jì)中等的學(xué)生，每次大考后，我的成績(jì)都在20多名那里徘徊，我不相信，一個(gè)小學(xué)從來(lái)都是前五名的學(xué)生，在初中竟然是如此慘淡的下場(chǎng)。我決心用我的努力去尋找那份消失以久的成功，但是那次大考后，我敗了，敗得那么慘，名次只能可憐的待在30多名里，想沖也沖不出去，難道我的尋找終究會(huì )以慘敗而告終嗎？我絕望了，我徹底絕望了，仿佛沒(méi)有了挽回的機會(huì )，我已經(jīng)認為自己是一個(gè)不好的學(xué)生，可是，就在我即將掉入失敗的深淵的時(shí)刻，一句歌詞鼓起了我的勇氣“論成敗人生豪邁，大不了從頭再來(lái)”它像一把火，點(diǎn)燃了我心中那尋找成功地希望，而且燒得越來(lái)越大，越來(lái)越旺。我再次下定決心，一定要找到幸福。

　　于是在深夜滿(mǎn)天星辰中，有多了一位挑燈夜戰的孩子，在寂靜的圖書(shū)館中，有多了一位翻閱材料的男生，在前十名的`成績(jì)單中，也有多出了一個(gè)學(xué)生。

　　成功，不容易找到，尋找它的路，充滿(mǎn)了荊棘，但是只要你鼓足勇氣，向成功的彼岸進(jìn)發(fā)，你會(huì )發(fā)現，它是多么的唾手可得。

　　但請記住，在尋找成功的路上，沒(méi)有終點(diǎn)。

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