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【精華】成功作文7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的成功作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成功作文 篇1
她,成功了!
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,籃球場(chǎng)上的她,輕輕一躍,球進(jìn)了,那一刻,她是那么美麗自信。
可是只有我知道,在這之前,她不知道付出了多少努力與汗水。
她是我的同班同學(xué),幾個(gè)調皮的男生給她起了一個(gè)外號“小矮子”,因為我們班同學(xué)身高大都1米2幾,而她只有1米06,人群中可以說(shuō)是“雞立鶴群”。
她是一個(gè)很自卑的姑娘,同學(xué)們去操場(chǎng)玩的時(shí)候,她就一個(gè)人孤零零地在教室里呆著(zhù),或者在窗邊看我們在下邊玩。作為她的朋友,我當然不能眼睜睜地看她被男生“欺負”。
上午第三節課正好是體育課,我和幾個(gè)同學(xué)做了一個(gè)計劃,決定幫助她提升一下自信心。
等第二節下課鈴一響,我們就如離弦的箭一般跑到了籃球場(chǎng),體育老師說(shuō)這節課打籃球,我都和小伙伴商量好了,我們都假裝投不進(jìn),然后讓她進(jìn)行投籃嘗試,如果投進(jìn)去,男生就再也不會(huì )笑話(huà)她了。
體育課正式開(kāi)始了,每個(gè)同學(xué)都是好演員,一個(gè)個(gè)試了都沒(méi)進(jìn)去,愁眉苦臉,你看看我,我看看你,互相使眼色。大家心有靈犀一點(diǎn)通,都把球讓給了她,她笑著(zhù)推辭“我不行的,你們玩吧!”“不試一下,怎么知道不行呢?”我對她說(shuō)道。
剛開(kāi)始她是很拒絕的,可最后耐不住大家的熱情,她只好站出來(lái)。她喃喃自語(yǔ)道:“我能行嗎?”“行!一定行!加油!”小伙伴們在旁邊為她加油。只見(jiàn)她彎著(zhù)腰,曲著(zhù)腿,兩只眼睛瞪的大大的,直盯著(zhù)籃球架,豆大的`汗珠,正順著(zhù)她的臉頰慢慢往下流,她很緊張,手有點(diǎn)抖,她將手中的球輕輕向上一拋,球沒(méi)有進(jìn)。
“哈哈……‘小矮子’也想投籃,你們瞧呀!”男生們圍了過(guò)來(lái),她的臉刷的一下紅了,她低著(zhù)頭,朝教室走去。事情發(fā)展到這里是我始料未及的,原本想幫助她提升一下自信心的,誰(shuí)曾想……
下午放學(xué)后,當我經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)時(shí),意外發(fā)現一個(gè)熟悉的身影在操場(chǎng)的臺階上不停地跳上跳下,走近一看,是她!我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn),不過(guò)下一刻,我就明白了,她在練彈跳力,她個(gè)子不高,彈跳力正好可以彌補投籃上的不足。我在旁邊看著(zhù),一分一秒過(guò)去了,她還在不停地練習,她的衣服都被汗水浸濕了,放佛淋過(guò)雨似的,額頭上的汗珠一滴滴落在操場(chǎng)上,我沒(méi)有走過(guò)去打擾她,我知道有些事從此刻開(kāi)始就要發(fā)生變化了。
一個(gè)月過(guò)去了,又是體育課,輪到她投籃了,她很大方的站在籃球架下,男生又圍了過(guò)來(lái),目光都齊刷刷地看向她,準備看笑話(huà),只見(jiàn)她拿起籃球輕輕一拋,讓所有人大吃一驚,球不偏不倚正投了進(jìn)去!
“球進(jìn)啦!”我們班女生都為她歡呼。那個(gè)時(shí)候男生的表情驚訝無(wú)比,下巴都快到地上了。
從那以后她再也不“低調”了,“小矮子”的稱(chēng)號也不復存在了。
這件事,使我明白,沒(méi)有人能隨隨便便成功,人們只看到優(yōu)秀的她,卻不知道成功背后,她留下多少辛酸,付出了多少努力。
成功作文 篇2
自從上了作文班,我最大的目標就是能到北京領(lǐng)獎,當然是領(lǐng)“寫(xiě)作獎”了。那么,我應該怎么做才能把這個(gè)目標實(shí)現呢?下面,就是我要完成目標的計劃。
想到北京領(lǐng)獎,首先要做到多閱讀,閱讀是寫(xiě)好作文的必要途徑,。不僅僅是閱讀,還要在汲取書(shū)本知識后,把書(shū)中的好詞好句和好的段落摘抄下來(lái),把它背會(huì ),并且運用到我的文章中。像這樣日積月累,我的`作文水平就會(huì )日益增長(cháng)。
不光需要閱讀書(shū)籍,還需要多練筆。把平時(shí)看到、想到的生活中的事情記錄下來(lái)。練筆多了,就會(huì )對寫(xiě)作多了熱情,就會(huì )喜歡上寫(xiě)作。過(guò)不了多久,我的寫(xiě)作水平也會(huì )極速地前進(jìn)。
除了以上兩點(diǎn)外,還要養成仔細觀(guān)察的習慣。話(huà)題作文我要成功作文話(huà)題作文我要成功作文。善于觀(guān)察生活中的細節。老師說(shuō)生活中時(shí)時(shí)處處不作文,要把平時(shí)發(fā)生的事情牢記在心里,寫(xiě)作文的時(shí)候就有素材了。
上面列舉的三點(diǎn)還是不夠,小城老師說(shuō)寫(xiě)作文要“我手寫(xiě)我心”、“我心也我事“,我要學(xué)會(huì )寫(xiě)真實(shí)的作文,不能寫(xiě)空話(huà),廢話(huà),要會(huì )抒發(fā)自己內心的真實(shí)感受,用事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)。
當然,我還要利用寫(xiě)完作業(yè)的空余時(shí)間來(lái)校信通里多學(xué)習優(yōu)秀老師和博友們的文章,多學(xué)習他們文章的精彩之處,來(lái)彌補我的不足。
具備了以上幾點(diǎn),到北京領(lǐng)獎就指日可待,我期待著(zhù)那一天的到來(lái)。真正做到這幾點(diǎn),是非常困難的,我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力實(shí)現目標。
成功作文 篇3
“我成功了!我成功了!”這句話(huà)喊出了我的快樂(lè ),同時(shí)也喊出了我的努力與自信。
那是一節體育課,老師說(shuō)要跳高達標測試,我心想:完了,完了,體育可不是我的`強項!見(jiàn)別的同學(xué)都過(guò)關(guān)了,我更加著(zhù)急了,生怕自己失敗!皢蹋ㄎ业墓P名),該你了,見(jiàn)別的同學(xué)這樣叫我,我才清醒過(guò)來(lái),我當時(shí)心中像踹了只小兔子,砰砰的跳個(gè)不停。我走到桿前,使勁全身力氣一跳,只因前腳用力過(guò)猛摔了個(gè)四腳朝天。接著(zhù)引來(lái)了同學(xué)們哈哈的笑聲,我的臉通紅,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一路上,我低著(zhù)頭,皺著(zhù)眉,心里難受極了!
回到家中,我努力地練習起來(lái),認真掌握了技巧。在第二次測試前,終于回了跳高。
第二次測驗馬上到來(lái)了,我心中不再有那么緊張的心情了。到了時(shí),我深吸了一口氣,放松了一下心情,然后兩腳用力一蹬,身子一下躍起,便輕松地躍了過(guò)去。當時(shí),我高興的一蹦三尺高!我們幾個(gè)好朋友坐在操場(chǎng)上,享受著(zhù)成功的樂(lè )趣。
這是我的成功,從成功的背后,我明白了:無(wú)論干什么事,都要擁有信心,努力奮斗,就一定會(huì )成功!
成功作文 篇4
我家的窗臺上有兩盆花草,它們都是我經(jīng)歷了一兩個(gè)月的栽培,千辛萬(wàn)苦得到的成果。
上面有菊花,吊蘭等等。
菊花,大約是五月十一日種的。在這十幾天中,我把它放在陽(yáng)光充足的地方,,讓它每天都曬日光浴。要澆水時(shí)就把水倒入牛奶盒子,用殘余的牛奶和水,把它們搖一搖,直接倒給植物,每?jì)商煲淮,這樣既澆了水,又施了肥,兩全其美。
吊蘭,是五月二十四日種的,我把它放在半陽(yáng)半陰的的.地方,每天用同樣的方法澆水。另外,下雨天時(shí)要將它收回,因裝吊蘭與菊花的盆栽又深又小,怕水積多了淹著(zhù)它以前,我也是種著(zhù)吊蘭與菊花,吊蘭我隔四天澆兩次水,沒(méi)加任何肥料,即使下起傾盆大雨,我也把它放在外面,不管它。沒(méi)過(guò)多久,它的葉子就漸漸發(fā)黃、枯萎,漸漸的枯死。菊花我一天就交兩次水,可最后還誰(shuí)是死了,我看它也不像渴死的,就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“植物就像人一樣,不能很久不喝水,也不能一次喝太多水,所以,要調整給他們澆水的時(shí)間!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。大約過(guò)了三個(gè)星期,我又去精挑細選了一個(gè)菊花種子和吊蘭種子。經(jīng)過(guò)我近半個(gè)月的栽培,他們都茁壯成長(cháng)。
終于,我成功了。我一定要將這兩盆花種出結果。
成功作文 篇5
那是我第一次嘗到成功的滋味,是在四年級的一節語(yǔ)文課上,而這個(gè)第一次也扭轉了我的人生。
“鈴、鈴”上課了,同學(xué)們都陸續回到了座位。老師走進(jìn)教室,開(kāi)始上課:“同學(xué)們,今天我們上新課——《挑山工》。請同學(xué)們先朗讀一遍課文。小奕,你跟我出來(lái)一下!蔽倚南耄簾o(wú)非就是讓我積極發(fā)言什么的。
“小奕,你預習過(guò)這篇文章嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,感到莫名奇妙。接著(zhù),她讓我回座位,我更是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。
轉眼間,課文上完了,離下課時(shí)間還有十多分鐘。老師笑著(zhù)說(shuō):“還有時(shí)間,我們來(lái)個(gè)知識競賽吧。我提三個(gè)問(wèn)題,你們來(lái)作答!闭f(shuō)罷,“沙、沙、沙”的在黑板上寫(xiě)下問(wèn)題。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈地,我才不稀罕呢。我拿起繪圖本,畫(huà)起畫(huà)來(lái)。一下子兩個(gè)問(wèn)題都答完了,到了第三個(gè)問(wèn)題,全班忽然靜了下來(lái)。我抬起頭,呵,這么容易怎么沒(méi)人會(huì )呀?我突然有種不好的預感。一看老師,老師正看著(zhù)我。對視了3秒后,老師點(diǎn)名要我回答。我的臉刷的一下就紅了:我從來(lái)沒(méi)有在別人面前說(shuō)過(guò)話(huà),更何況是當著(zhù)全班的面。沒(méi)辦法,硬著(zhù)頭皮上吧!
一回答,居然對了。頓時(shí),雷鳴般的掌聲在教室響起。那一刻,我感到我的心在顫抖,內心油然而生出一種喜悅之情。我心中的那扇窗似乎被打開(kāi),外界的'陽(yáng)光暖暖的照進(jìn)心房,心頭充滿(mǎn)溫暖。
從此,我一改平日的心態(tài),我再也不怕上課回答問(wèn)題了,不管是對是錯,對我而言都是一種考驗——考驗我的耐心,考驗我的勇氣。漸漸地,我的成績(jì)也提高了。
成功作文 篇6
人生中有好多次嘗試。有時(shí)是一次成功的嘗試,有時(shí)是失敗的嘗試。那次,是一次成功嘗試,使我銘記于心。
那是放暑假時(shí),每天吃罷晚飯我都和媽媽去廣場(chǎng)玩。每天晚上那里人很多,熱鬧極了。有跳舞的,有彈鋼琴的,有拍抖音的,還有殘疾人搞義演的……但我最喜歡看得算是跳廣場(chǎng)舞了。跳廣場(chǎng)舞的人很多,隊伍也很龐大,分幾鋪。有中老年人舞隊,年輕人舞隊,少兒舞隊,還有老少皆宜的舞隊——跳鬼步。跳鬼步活動(dòng)量很大,動(dòng)作很優(yōu)美,每次去我都駐足觀(guān)看,流連忘返。漸漸地我也參加了跳鬼步的行列。
開(kāi)始我跟著(zhù)一個(gè)叔叔學(xué)跳,他跳的比較慢,無(wú)論我怎么看都是學(xué)不會(huì ),看得我眼花繚亂,還是學(xué)不會(huì )。我急得滿(mǎn)頭大汗。旁邊的一位阿姨看到了,說(shuō):“小姑娘,跳鬼步很好學(xué)的,我教你吧!蔽仪笾坏玫,連聲說(shuō)謝謝。
那位阿姨很有經(jīng)驗,她從草堆里拿出四塊磚頭放在地上,四塊磚頭擺成正方形躺在地上。然后她讓我先把左腳踏在第一塊磚頭上,再讓我抬起右腳放在第二塊磚頭上,右腿和左腿交叉,然后再把左腳抬起落在第三塊磚頭上,和右腿成交叉狀。最后再把左腳往第一塊磚頭上退。整個(gè)節拍算完成了。就這樣反復做同樣的動(dòng)作,一口氣做了十遍。我感覺(jué)自己會(huì )了,我要求阿姨:“阿姨,你放音樂(lè )吧,我可以試試,看自己能否會(huì )跳!卑⒁陶f(shuō):“可以,來(lái)嘗試一下,失敗了也不要緊,我再教你!庇谑,阿姨把音樂(lè )打開(kāi),我隨著(zhù)音樂(lè )跳起來(lái),感覺(jué)自己的動(dòng)作是那么嫻熟,游刃有余。阿姨露出會(huì )心的`微笑,說(shuō):“你真聰明,那么快就學(xué)會(huì )了!庇谑,我就加入到龐大的隊伍里,和他們的動(dòng)作配合得那么默契。隨著(zhù)優(yōu)美的旋律,我盡情地跳起來(lái),不在與他們格格不入了。從此,我就融入集體中了,身心舒暢。
這只是一次成功的嘗試。成功的感覺(jué)真好。
成功作文 篇7
有人說(shuō),成功無(wú)捷徑;有人說(shuō),失敗是成功之母;也有人說(shuō),成功無(wú)規律,總之成功的方式是多種多樣的。我要說(shuō),野心是成功的動(dòng)力。
法國媒體大亨巴拉昂于1998年去世,他在遺囑中把100萬(wàn)法郎作為獎金,講給“揭開(kāi)貧窮之謎”的人。在45861封的來(lái)信中,一位名叫蒂勒的小姑娘猜中謎底。她說(shuō):“窮人最缺的是野心!边@個(gè)謎底轟動(dòng)了歐美,幾乎所有的富人都認為:“沒(méi)有野心,就沒(méi)有今天的財富!
如果沒(méi)有野心,人們將永遠停滯不前,成功人士哪一個(gè)沒(méi)有野心?拿破侖說(shuō):不想當將軍的士兵不是好士兵。
一檔智力測驗節目名曰:《誰(shuí)是未來(lái)的百萬(wàn)富翁》,類(lèi)似我國中央電視臺的王牌娛樂(lè )節目《開(kāi)門(mén)大吉》。這個(gè)節目有一個(gè)特點(diǎn),就是每答對一道題目,就可以獲得相應的獎勵,而如果繼續答題時(shí)沒(méi)有答對,那么就要選手退出比賽并剝奪已取得的獎勵。
前十幾期節目中沒(méi)有一位參與者能獲得100萬(wàn)的獎勵,幾乎所有的'參賽者都有心理定勢,最多到10萬(wàn)左右,便放棄答題,退出比賽。那些參賽者全部都是一些見(jiàn)好就收的人。
直到有一位叫克拉馬的年輕人出現,才第一次產(chǎn)生了百萬(wàn)巨獎。令人奇怪的是克拉馬的知識并不是很淵博,據當地媒體評論說(shuō),成就克拉馬的不是他的學(xué)問(wèn),而是他的心理素質(zhì)和野心。原來(lái),在50萬(wàn)后每一道題都非常簡(jiǎn)單,只要略加思考便能輕易答出。那么多人與巨獎失之交臂,都是因為自己“功成名退”的心理定勢,他們缺少甚至沒(méi)有成為百萬(wàn)富翁的“勃勃野心”。
“野心是成功的動(dòng)力”。無(wú)論你是否相信,我都要告訴你這句話(huà)。當你對成功有了野心,你就離成功近了一步!坝兄菊呤戮钩伞,但如果只有野心,不付諸行動(dòng),到頭來(lái)也是南柯一夢(mèng)。
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