成功的作文5篇[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成功的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文 篇1

　　一只展翅翱翔的老鷹，必然經(jīng)歷了無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才能打磨出熠熠生輝的光澤；而一個(gè)成功的人，必然在經(jīng)過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨的沖刷與捶打！才能捶打出一道美麗的彩虹！

　　想必大家都爬過(guò)山吧！爬山乃是我與父母的第一樂(lè )事，即可磨練心性，亦可強健體魄，今日，我便要去爬那紫帽山！可沒(méi)想到的是，我剛爬到半山腰，便累得氣喘吁吁。媽媽看我如此狼狽，便道：“寶貝，你還能堅持下去嗎？世上無(wú)難事，只怕有心人。既然我們已經(jīng)到了半山腰了，何不再往上沖呢？我們要努力奮斗，只有你去拼搏了才能成功！也許奮斗不一定成功，但不奮斗就一定不會(huì )成功！為了取得大的成功，寶貝，讓我們一起奮斗吧！一起去取得成功吧！”

　　媽媽的一席話(huà)，讓我醍醐灌頂。是��！也許奮斗不一定成功，但不奮斗就一定不會(huì )成功！既然如此，我為何不去賭一把呢？奮斗了以后，也許我就能成功。但是如果我現在就扭頭下山，絕對會(huì )失��！成功的背后是由不斷的奮斗而形成的，連成功的背后我都不成，那還如何成功？世上無(wú)難事，只怕有心人。捏緊拳頭，深呼吸，拼一下，說(shuō)不定成功就朝你走來(lái)了。

　　我捏緊拳頭，深呼吸，跨上一步，成功離我近了一步；我又捏緊拳頭，深呼吸，又跨上一步，成功又離我近了一步；我再捏緊拳頭，深呼吸，再跨上一步，成功再離我近了一步！成功的背后就是由一步一步的奮斗而成的！它是奮斗之樹(shù)上結出的碩果，奮斗是通向它的橋梁！它的背后就是這奮斗的橋梁，奮斗之前就是這它的碩果！

　　最后，我成功了，成功了！美麗的夕陽(yáng)用它的眼神迎接我，茂盛的大樹(shù)用它的掌聲歡迎我，溫暖的春風(fēng)用它的.雙手撫摸我，整個(gè)世界都變得充滿(mǎn)了光芒，為我的成功感到驕傲！

　　梅花若不經(jīng)過(guò)徹骨的寒冷，又何來(lái)滿(mǎn)園撲鼻香？鋼鐵若不經(jīng)過(guò)烈火的鍛造，又何來(lái)那無(wú)比尖銳的寶劍？沙礫若不經(jīng)過(guò)河蚌的磨練，又何來(lái)那絢麗的珍珠？成功的背后是奮斗、是堅持、是勤奮！成功的彼岸并不遙遠，相信自己，只要盡了自己的最大的努力，無(wú)論你有沒(méi)有到達彼岸，成功都已在你的腳下！

成功的作文 篇2

　　這個(gè)星期我們學(xué)了《游山西村》一詩(shī)，里面“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的佳句讓我受益頗多。人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，我們會(huì )經(jīng)歷許多坎坷，遭遇眾多困難，只有敢于面對困難，堅持、努力，給自己一個(gè)成功的機會(huì )，那么，成功才可能來(lái)臨。

　　記得七歲時(shí)，看到姐姐騎在自行車(chē)上，飛快地從我身前馳過(guò)，風(fēng)帶起她的頭發(fā)，飄逸、干凈，和著(zhù)她的笑，是那樣美！我心中涌起一股沖動(dòng)：我要學(xué)騎自行車(chē)！于是我便纏著(zhù)爸爸教我。

　　爸爸像以往教姐姐一樣，讓我坐在車(chē)上，他的左手扶著(zhù)車(chē)頭，右手扶著(zhù)后座，帶著(zhù)我慢慢地在坪里轉著(zhù)圈子。等我能掌握方向和維持身體平衡時(shí)，他就將兩手都放在了后座上，人也從車(chē)的左側換到了車(chē)的后面，讓我一個(gè)人在前，使勁地蹬著(zhù)車(chē)向前。一圈，兩圈……我的腿已酸楚不已，爸爸卻呵呵地笑：我就搭了把手，琳兒，你也會(huì )騎車(chē)了呢！我一圈一圈地揮灑著(zhù)汗水，慢慢地將方向和平衡運用得更嫻熟。天漸漸黑了，我結束了一天的學(xué)程。

　　第二天，我拒絕了爸爸搭把手的要求，就著(zhù)一股性子，推著(zhù)自行車(chē)到坪中進(jìn)行練習�？烧l(shuí)知剛剛將腿邁上去，車(chē)就往一邊倒了。奇怪了，怎么睡了一覺(jué)我就忘得差不多了？可不能信這個(gè)邪！我扶起車(chē)，開(kāi)始了我的'練習。等待我的是無(wú)數次摔倒，有時(shí)剛蹬一腳，就只能狼狽地下來(lái)，有時(shí)運氣好一點(diǎn)，兩腿輪流著(zhù)踏了幾腳，筆直向前，向前，唉，龍頭一拐，人就倒到一邊了。我一次又一次爬起，卻又一次又一次地摔倒了。真喪氣，看著(zhù)倒在坪中的車(chē)，我憤憤地想，這車(chē)，怎么這么難學(xué)？我扭頭朝姐姐看去，她看著(zhù)我的樣子，笑著(zhù)走上前來(lái)：“怎么，這么一點(diǎn)小失敗就承受不住啦？這樣就堅持不下了？就這樣不再努力了？”我看著(zhù)她，不知道該怎么回答�！叭绻�你的答案是肯定的，那么你就永遠學(xué)不會(huì )騎自行車(chē)了！”永遠學(xué)不會(huì )！不，我才不要！我咬咬牙，再次將車(chē)扶了起來(lái)，繼續我的騎車(chē)奮斗路。

　　功夫不負有心人，幾天之后，我也能騎得順溜了！

　　后來(lái)，我遇到了很多本來(lái)想對自己說(shuō)算了吧的事情，比如一道數學(xué)難題，一次跑步比賽，甚至是一次手工制作……無(wú)數次我想放棄，就這樣算了吧，但是一番堅持，到了最后，收獲的卻是很多。于是我開(kāi)始對自己說(shuō)：讓我再做一次，我會(huì )做得更好，我要堅持！慢慢地，我發(fā)現，很多東西變得越來(lái)越美了！

　　努力、刻苦、用心，給自己一個(gè)成功的機會(huì )，相信“柳暗花明又一村”，撥開(kāi)迷霧之后，等待自己的是一片艷陽(yáng)天，所以朋友們，請不要輕言放棄，給自己一個(gè)成功的機會(huì )！

成功的作文 篇3

　　“請參加八百米比賽的同學(xué)到后操場(chǎng)集中�！甭�(tīng)到廣播的聲音，我的心便開(kāi)始怦怦地跳了起來(lái)。

　　此時(shí)，天上的太陽(yáng)耀眼無(wú)比。橢圓的操場(chǎng)被均勻地劃成了八條跑道。周?chē)�的玉蘭樹(shù)高大挺拔，如同一位位見(jiàn)證者，見(jiàn)證著(zhù)我們的努力，見(jiàn)證著(zhù)我們的成功。我們站在等候區，準備展開(kāi)一場(chǎng)熱血的廝殺，讓生命綻放出最亮麗的光彩。

　　“預備——開(kāi)始——”第一組的選手，以迅雷不及掩耳之勢，像一群咆哮的獅子，猛沖了過(guò)去，個(gè)個(gè)實(shí)力不相上下。大家的目的只有一個(gè)——贏(yíng)得榮譽(yù)。對手的不容小覷，讓我的心中十分忐忑不安，攥緊的拳頭里冒出了汗水。要是輸給了他們，我這兩個(gè)月，整整六十天的努力就白費了。我沒(méi)有老師說(shuō)的那么偉大，什么重在參與，對于失敗，不能為班級爭光，我還是很害怕的。但是，這才是比賽，這才是真正的英雄們的戰斗。

　　“砰！”隨著(zhù)一聲槍聲。我邁出了腳步。為了能調整好呼吸，全程我保持三步一吸，三步一呼。漸漸地，我的`腳步慢了下來(lái)，雙腿越來(lái)越重，好像灌了鉛一樣。擺動(dòng)的手臂也不聽(tīng)使喚了，呼吸的節奏也開(kāi)始亂了。而其他運動(dòng)員好像也跟我一樣放慢了腳步。不過(guò)，就在這時(shí)，第三名超過(guò)了最前面的那位選手。這樣，我不就又落后一位了嗎？不能輸的。要是我輸了，就是給班級開(kāi)了個(gè)壞頭。這樣接下來(lái)的比賽還怎么比呀？同學(xué)們會(huì )失望的。別班會(huì )嘲笑我們班的。于是，我咬緊了牙關(guān)使出全身的力量，沖到了最前面。我慢慢地繞過(guò)了彎道，然后，像脫了韁繩的戰馬，向著(zhù)終點(diǎn)做最后的沖刺。這時(shí)，我感覺(jué)到太陽(yáng)為我灑下了勝利的光芒，更加燦爛；花兒為我綻開(kāi)了勝利的笑容，更加艷麗。我用盡最后的一絲力氣，沖過(guò)終點(diǎn)�！耙�——”我們班的同學(xué)都沉浸在這勝利的喜悅之中。我終于成功了！我沒(méi)有辜負這兩個(gè)月訓練中付出的汗水，沒(méi)有辜負這兩個(gè)月訓練中老師的陪伴。

　　我通過(guò)自己的努力，獲得了勝利，為班級爭得了榮譽(yù)。我明白，只要有決心，就一定可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想加努力不就等于成功嗎？

成功的作文 篇4

　　“成功的喜悅誰(shuí)品嘗過(guò)？”老師問(wèn)。

　　舉手的人只有兩三個(gè)，就像沙漠中的幾棵植物�？衫蠋煵�沒(méi)有生氣，反而給了我們一節課的時(shí)間思考。今天太陽(yáng)好像是從西邊出來(lái)了，老師似乎一點(diǎn)兒也不擔心我們寫(xiě)不出來(lái)。老師走后，同學(xué)們又開(kāi)始抱怨了，就像一群烏鴉在亂叫。

　　“這破作文怎么寫(xiě)嗎！”

　　“不會(huì )呀！”

　　“發(fā)生過(guò)這種事嗎？”

　　“我成功過(guò)嗎？”

　　不過(guò)，還是有一些同學(xué)在認真思考，可能作文真的很難吧。我反正也想不出來(lái)，于是拿起了同桌的一本書(shū)看，天助我也，我發(fā)現了一個(gè)關(guān)于成功的故事：

　　郎咸平，1986年獲得賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院金融學(xué)博士學(xué)位，可書(shū)上說(shuō)他小時(shí)并不聰明，并且考試還得過(guò)5分和0分。但他非常努力，從一個(gè)差生變成了優(yōu)秀學(xué)生，從失敗到了成功。

　　我拿起筆想了想，當郎咸平考0分或者5分的時(shí)候，他沒(méi)有放棄，當他考90分或者100分的時(shí)候，他也沒(méi)有驕傲，就算到了成功，他還是沒(méi)有停止學(xué)習。生活就是這樣，它像下棋一般，只要走錯一步就可能輸，但如果你沒(méi)有放棄的話(huà)，你還有成功的機會(huì )。就算你最終沒(méi)有成功，但你盡了力，就不會(huì )再后悔。

　　我想了想，開(kāi)始動(dòng)筆，如果努力就會(huì )成功，我為何不放手一搏呢？

　　記得三年級時(shí)，我在籃球補習班，一次比賽中，我們以12比17的分數落后五分，但當時(shí)我們隊并沒(méi)有放棄。在下半場(chǎng)中，我們派了幾個(gè)最強的選手上場(chǎng)。雖然我這個(gè)新手也上了場(chǎng)，非常高興，但我還是有一種像沙漠中螞蟻的感覺(jué)。

　　“比賽開(kāi)始！”裁判吹了哨，我們出場(chǎng)就落了下風(fēng)，我們的防線(xiàn)被對方攻破，對方的球員幾乎就沖到了我們的籃筐之下。我不能眼睜睜看著(zhù)對手投籃，于是我閉著(zhù)眼睛沖了上去，亂蹦亂跳，居然阻止了對方的投籃。不過(guò)，我還沒(méi)玩過(guò)癮，很快就被罰下了場(chǎng)。不久，因為沒(méi)有替補上場(chǎng)，教練便又讓我上了場(chǎng)。由于巧合，我進(jìn)了一球，居然將比分追平，我方的`主攻又進(jìn)了兩球，我們最終贏(yíng)得了勝利。

　　那時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了兩只鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)，它們分享著(zhù)我們的喜悅。一只小狗跳起來(lái)，撲在我們的身上，也在分享我們的喜悅。上帝也用云朵為我們豎起了大拇指

　　這時(shí)，我看什么都是那么地美好，風(fēng)有了顏色，花瓣隨風(fēng)飄，天邊浮現了彩虹。

　　再看看我的作文，不知不覺(jué)，我竟把作文寫(xiě)完了！我又得到了成功的喜悅。左右看看，我的那些同學(xué)還沒(méi)動(dòng)筆，還在像一群烏鴉在亂叫。嘻嘻，寫(xiě)作文，其實(shí)也不難��！

成功的作文 篇5

　　人的一生都會(huì )遇到很多事，有開(kāi)心，喜悅，甚至有悲傷，而每次遇到過(guò)這些事，你都會(huì )嘗到一些滋味。

　　在我二年級的時(shí)候，我就遇到過(guò)讓我感到喜悅的事。

　　二年級時(shí)，因為對數學(xué)不感興趣，甚至可以說(shuō)是厭煩，所以我都是不用心的學(xué)數學(xué)。每次數學(xué)考試我都考得不太理想。當時(shí)的數學(xué)老師見(jiàn)到我這樣不喜歡數學(xué)，就想幫助我。

　　有一天，她把我帶到辦公室跟我說(shuō)：“你有沒(méi)有在考試失敗的時(shí)候，心里會(huì )有些難受�！边@真是給數學(xué)老師說(shuō)中了，雖然我不愛(ài)學(xué)習數學(xué)，但每次數學(xué)考試考得那么差時(shí)，心里就會(huì )有種說(shuō)不出的滋味。

　　“很快就是數學(xué)計算競賽，如果你不想讓自己失敗的話(huà)，那你就努力起來(lái)，我祝你成功�！睌祵W(xué)老師這一番話(huà)點(diǎn)醒了我，讓我覺(jué)得自己不應該再失敗下去了。

　　在數學(xué)競賽的前夕，我就像“轉性”似的，很努力的'學(xué)數學(xué)。因為我很想知道成功的滋味和心情。到底會(huì )有什么收獲。

　　數學(xué)競賽的日子過(guò)去了，而我的心情更是七上八下的，心里擔心這自己到底會(huì )不會(huì )獲得獎狀。

　　到了發(fā)獎狀的那一天，我的心“怦怦，怦怦，怦怦”的直跳�！瓣愳腿A，二等獎�！碑敂祵W(xué)老師念到我的名字時(shí)，我無(wú)比開(kāi)心的看著(zhù)老師，一副不可置信的表情，數學(xué)老師也對著(zhù)我笑， 一股喜悅的泡泡涌向了我的心頭。原來(lái)成功的滋味就是這樣，就會(huì )感到無(wú)比的開(kāi)心和榮譽(yù)。

　　而我就覺(jué)得成功的滋味就是甜的。

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