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成功作文

時(shí)間:2023-09-29 13:49:05 成功 我要投稿

成功作文(必備6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的成功作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成功作文(必備6篇)

成功作文 篇1

  今天,我終于登上了成功的高峰,與其他成功者共同品味成功的滋味。這個(gè)星期三,是我們進(jìn)行綜合性學(xué)習的日子。為了這天,我們已練兵多日:到圖書(shū)館查閱書(shū)籍,又到網(wǎng)上搜尋資料,還想方設法將原稿變成自己的話(huà)……我們一定要打勝這一伏!可我看到其它組也信心滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí),我心里頓時(shí)沒(méi)了底。

  前面的組有晴也有陰:平時(shí)表現不好的王幃康以通順的表達得了一百分,臉上笑開(kāi)了花;周凡雅因不熟被老師打了個(gè)鴨蛋,不甘心地走了。但最要命的是田浩文,他講得是蝴蝶和衛星,和我要講得一模一樣!我的'心嘭嘭直跳,看來(lái)這一仗十有八九是敗了。

  輪到我們了。我用顫抖的雙手將U盤(pán)插進(jìn)電腦,打開(kāi)了幻燈片。我緊握著(zhù)拳頭,克制著(zhù)自己的緊張和害怕。我第一個(gè)走上講臺,笑著(zhù)對大家講了仿生學(xué)這個(gè)詞的意思。話(huà)是那么自然,一點(diǎn)兒也聽(tīng)不出我的緊張,我不由地向自己祝賀:“馬添銘,還不賴(lài)嗎!”當放到第二張幻燈片時(shí),我皺起了眉頭,極不情愿地跳過(guò)蝴蝶與衛星。老師對我說(shuō):“下次碰到重復的情況,在跳過(guò)時(shí)可以加一點(diǎn)話(huà)!蔽彝(zhù)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接下來(lái),是其它組員的時(shí)間了。杜瑾萱用流利地話(huà)語(yǔ)講訴了電魚(yú)與伏特電池;劉宇爍用豐富的感情講了水草與不粘鍋;上官欣怡則對同學(xué)們的問(wèn)題不慌不忙。他們的介紹簡(jiǎn)直是完美無(wú)缺。

  在最后,老師讓我們用“科學(xué)家通過(guò)什么發(fā)明了什么”一句話(huà)來(lái)總結。劉宇爍、杜瑾萱、上官欣怡都靈活地回答了問(wèn)題。我想了一下,科學(xué)家通過(guò)蝴蝶鱗片散熱的特點(diǎn)發(fā)明了能幫衛星散熱保溫的儀器!”

  “一百二十分!”老師高聲報出我的分數,同學(xué)們也難以置信地張大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鳥(niǎo)自由飛翔,帶我感受成功的喜悅。今天,我終于通過(guò)努力,感受到了成功的滋味。

成功作文 篇2

  人的一生總有無(wú)數次的第一次,雖然有的失敗了,但更多的是許許多多的成功,激勵著(zhù)我們不斷的前進(jìn),成為我們腦海中難已忘懷的記憶,伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。

  今年九月初,班主任楊老師把我喊到她的身邊,用鼓勵的眼神望著(zhù)我:“安馨,以后黑板報將由你來(lái)出了!”聽(tīng)了這句話(huà),我一愣,心中既興奮又忐忑:興奮是因為每次在看教師出黑板報時(shí)我總想著(zhù)也上去畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě),把心中的夢(mèng)想與藍圖描繪出來(lái),這下夢(mèng)想就在眼前了;忐忑是因為這是我的第一次,我該怎樣下手呢?楊老師睿智的眼睛看著(zhù)我,仿佛看透了我的心思,她和藹可親地摸了摸我的頭說(shuō):“我知道這是你第一次畫(huà)黑板報,心中肯定會(huì )緊張。我這里有幾本參考材料,你可以叫上一位你信任的同學(xué)與你一起研究,幫幫你!

  我拿著(zhù)材料,找到了我的好朋友鄧皓巖,把事情一說(shuō),她也是非常的激動(dòng)。于是,我們就自成一組,躍躍欲試。我與她對于主題與內容還有排版問(wèn)題,討論了一個(gè)下午,選定好了方案,確定了迎國慶的主題。我們的初步策略是一個(gè)人畫(huà)一半,分工合作?墒枪ぷ鏖_(kāi)始沒(méi)多久,我們就發(fā)現,這個(gè)策略不好,一個(gè)人畫(huà)一半進(jìn)度太慢,而且不太容易整合到一起,于是我們及時(shí)調整好策略,我負責勾畫(huà)大的框架與主要部分,她負責細節的描寫(xiě)。沒(méi)想到這個(gè)方法挺合適我們的,沒(méi)太久,大的框架就出來(lái)了,再沒(méi)多久,整體感覺(jué)已初現端倪?墒且驗檎n余時(shí)間太少的問(wèn)題,與別的班級相比,我們的進(jìn)度落了不少,太慢了。9月快結束前的兩天,楊老師希望我們進(jìn)度加快,可以在她上課的`時(shí)候讓我們也去繪制。于是,不知是有仙人相助,還是我們實(shí)力太強,很快,只用了一個(gè)下午,黑板報就完工了。

  老師見(jiàn)了我們的“杰作”,豎起了大姆指,說(shuō)我們的第一次就能達到這樣的水平非常厲害。聽(tīng)到老師的表?yè)P,再看看我們的作品,心中美滋滋的。

  太開(kāi)心了,我的第一次黑板報,就成功了。我覺(jué)得我成功的密訣是:萬(wàn)事只要認真,堅持不懈的去做,任何事都無(wú)法難倒。

成功作文 篇3

  熟悉農活的人都應該知道一句話(huà)“你看這棵樹(shù)苗,根扎得越深,長(cháng)得越好!币豢脴(shù)只有根扎得深,才能長(cháng)得壯。橡樹(shù)一樣,青年人應該有扎根精神。

  扎根精神需要持久的耐力。就像荀子曾說(shuō)過(guò):“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!贝笾乱馑季褪钦f(shuō)不能堅持到底,即使是朽木你也折不斷。但是只要能堅持到底,就連雕刻自然界中最硬的金石也不在話(huà)下。古希臘哲學(xué)家柏拉圖便可以很好的證明這個(gè)例子。當時(shí)蘇格拉底讓他的學(xué)生們每天甩手。任務(wù)布置下去的前幾個(gè)月幾乎所有人都完成了?墒且荒旰螽斔偬崞鹚κ诌@件事時(shí),只有柏拉圖做到了。而百年以后的.今天,柏拉圖的思想聞名世界,其他人卻連姓名也沒(méi)有留下。而幫助柏拉圖成功的,便是細微的堅持。因此,只有像樹(shù)根一樣年復一年的向地心鉆,才終有一日可以見(jiàn)到太陽(yáng)。

  扎根精神需要甘于奉獻。守島英雄王繼才32年孤島生活,只為守護0.013平方公里的國防戰略島;黃旭華為國深潛,潛心研發(fā)中國核艇;張富清收起了抗戰勛章,響應新中國號召下鄉工作;于漪一生站在講臺上,用生命歌唱……這些人都在用一生做一件事,即便不是驚天動(dòng)地的大事,卻是中國富強道路上不可或缺的鋪路人。就像艷麗鮮花、繁茂枝葉背后,是因為有根在給予養料。

  因此,每一位青年都應該有扎根精神。只有擁有這種精神,才能通向成功,成為國之棟梁。

成功作文 篇4

  一個(gè)無(wú)意的發(fā)現給我帶來(lái)無(wú)限的喜悅。一個(gè)夜晚的發(fā)現,更是讓我激動(dòng)不已,當天晚上我就慶祝了半晌。這個(gè)發(fā)現在我心中的“史冊”上劃上了重重的一筆。周六晚上,奶奶在看電視,而我卻在一邊急得像熱鍋上的螞蟻。為什么呢?因為我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)演了,而奶奶在看電視劇。水火不相容。唉,我只好退出“戰場(chǎng)”,免得吃虧,也只能對我酷愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片說(shuō)聲:“Goodbye!”然后另謀大計。哦,對了。我先看故事書(shū)也一樣嘛。于是,我便拿起故事書(shū)躺下看來(lái)起來(lái)。槽糕,光線(xiàn)太暗了。哼,這可難不倒我。

  我從抽屜里取出放大鏡,把電視中放射出的光線(xiàn)聚集到書(shū)上的一點(diǎn),這樣亮多了!肮,我真行!蔽覟槲业膭(chuàng )意而得意,把放大鏡在書(shū)前晃來(lái)晃去。突然間,我發(fā)現書(shū)上反射出了幾種顏色,并隨著(zhù)放大鏡的移動(dòng)而移動(dòng),真是莫名其妙。我陷入了沉思:太陽(yáng)光線(xiàn)的分解為什么會(huì )出現在書(shū)上?不對啊,我可沒(méi)有三棱鏡用來(lái)分解,就是有它,大半夜哪來(lái)的太陽(yáng)光呀?真是奇怪了……莫非這個(gè)放大鏡有名堂。嗯,這放大鏡的鏡片正對著(zhù)電視機,同樣,電視機也是彩色的。對了,這種可能性最大。我開(kāi)始實(shí)驗,像先前那樣書(shū)放著(zhù)不動(dòng),放大鏡對著(zhù)電視機晃來(lái)晃去,可是并沒(méi)有顯著(zhù)的效果!翱赡苁桥既话!”這時(shí),我已經(jīng)有一點(diǎn)氣餒!安恍,我不能放棄!!霸賮(lái)!”這次,我調整書(shū)與放大鏡之間的距離,果然,一個(gè)小正方形出現了,繼續調整,紙上出現了一個(gè)有三四的'畫(huà)面,并且,隨著(zhù)電視的播放而播放。啊,這就是一個(gè)厚一毫米的“小電視機”。高興得太早了,畫(huà)面是反的,真是可惜!我反復試驗,生怕出錯,經(jīng)實(shí)驗證明,一點(diǎn)不錯,并且在白紙上的畫(huà)面最清晰。大家不用猜測我的實(shí)驗有問(wèn)題,就連用什么紙作背景清晰都是我逐個(gè)比較得來(lái)的。時(shí)隔四五天,我琢磨著(zhù)給我的這個(gè)實(shí)驗取一個(gè)名字,經(jīng)過(guò)反復的推敲,我決定叫它“二次反投影”。

  這個(gè)意思是:放大鏡就像一個(gè)投影機,只是沒(méi)有膠卷,而是第二次簡(jiǎn)單的投影設置,圖像只是反過(guò)來(lái)的,所以,我給它起了一個(gè)這樣的名字。實(shí)驗成功,取了一個(gè)好聽(tīng)的名字,這真是兩全其美。成功的喜悅無(wú)法掩飾,無(wú)法形容。只是不停地向奶奶講了一遍又一遍,高興地合不攏嘴。我知道,我的發(fā)現微不足道,在聰明人看來(lái)是易如反掌,而我把它視如命根。它在我心靈的史冊上光芒耀眼。

成功作文 篇5

  你有想過(guò)你是在什么時(shí)候成熟的嗎?也許,你并不會(huì )去在意。但是在后來(lái),你就會(huì )發(fā)現——你的性格在潛移默化中發(fā)生了變化。

  可能,在你取得成功后,歡快著(zhù)向朋友們分享喜悅時(shí),你就會(huì )發(fā)現,人家并不回應你,反倒旁若無(wú)人地冷落你。還有,也許他們會(huì )在你聽(tīng)不到的地方小聲議論著(zhù)你。面對尷尬的你,只好慢慢收起了笑容,訕訕地回到座位。這時(shí)候,別人的冷漠使你成熟了。也許,你會(huì )發(fā)現,你在成功后面作出了巨大的努力,可在別人看來(lái),不過(guò)是佯裝罷了。當你把努力用成績(jì)呈現給大家時(shí),他們并不會(huì )很驚奇,反而不是真心實(shí)意地贊美你。此時(shí),你的虛榮心得到極大的滿(mǎn)足,驕傲沖昏了頭腦。長(cháng)江后浪推前浪,下一次,你失利了,這時(shí)候你才發(fā)覺(jué),那些贊美你的.話(huà)都是假的,都是自己在逢場(chǎng)做戲。在這,你又成熟了許多。星河燦爛,理想遙遠,成功不是只讓自己看的。在那以后,你會(huì )發(fā)現人性也分冷暖,學(xué)會(huì )了把事情往心里放一放,懂得了不能過(guò)分依賴(lài)別人。你活成別人仰慕不來(lái)的樣子真美。

  在這個(gè)世界上,沒(méi)有極端的事物!白詈谩笔遣淮嬖诘,只會(huì )有“更好”,而你就需要在眾多“更好”中成為最棒的那一個(gè)。成功的大門(mén)不會(huì )一直為你敞開(kāi),所以你必須自己創(chuàng )造機會(huì ),邁向成功。很多人都會(huì )說(shuō):“你變了!钡珡幕顫姷匠练,從天真到成熟,從失敗到成功,你一步一步地往上爬。沒(méi)有人會(huì )知道你的艱辛,只有你自己。

成功作文 篇6

  我在雜志上看過(guò)這樣一個(gè)故事:1960年,哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著(zhù)名的實(shí)驗。新學(xué)期開(kāi)始時(shí),羅森塔爾博士讓校長(cháng)把三位教師叫進(jìn)辦公室,對他們說(shuō):因為你們是本校的最優(yōu)秀的教師,所以我們特意挑選了100名全校最聰明的孩子組成三個(gè)班讓你們教。這些孩子的智商都比其他孩子都高,希望你們能讓他們取得更好的成績(jì)。校長(cháng)又叮囑他們說(shuō):對待這些孩子,要像平常一樣,不要讓孩子或孩子的.家長(cháng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的。一年之后,這三個(gè)班的學(xué)生的成績(jì)果然排在整個(gè)地區的前列。其實(shí)這些學(xué)生并不是被刻意挑選出來(lái)的,只不過(guò)是隨機抽查的最普通的學(xué)生。那些教師也不是特意挑選出來(lái)的全校最優(yōu)秀的老師,也不過(guò)是隨機抽查的普通老師老師罷了。

  看完這篇短文后,我不禁開(kāi)始思考優(yōu)秀和普通的區別。普通老師因相信自己是最好的老師,也相信自己的學(xué)生是最聰明的,這種默默流露出來(lái)的信任和自信,不僅把普通教師變成優(yōu)秀教師,更是把普通甚至略差的學(xué)生變成了成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。由此可見(jiàn)信任的威力是如此之大,足可以改變一個(gè)人。有這么一句話(huà):信任可以創(chuàng )造奇跡。的確如此,沒(méi)有信任,成功將不再出現在我們的眼前。自信是一朵花,它像珍珠翡翠般珍貴,但又像路邊野草一樣易得。只要你有勇氣摘下它,你才能發(fā)現,自信是如此之美。

  從某一程度上講,相信自己是一個(gè)什么樣的人,你就可以成為一個(gè)什么樣的人。也就是說(shuō),相信自己會(huì )成功,你便有很有可能會(huì )成功。

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