(實(shí)用)成功的滋味作文14篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的成功的滋味作文，希望能夠幫助到大家。

　　成功的滋味作文 篇1

　　人生百味，酸甜苦辣樣樣俱全。有童年的歡樂(lè )，有成長(cháng)的煩惱；有成功的喜悅，有失敗的痛苦；有團聚的溫馨，有離別的惆悵……今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)在我人生中印象最深刻的一次成功的.滋味。

　　在剛剛踏入小學(xué)之時(shí)，我就有一個(gè)膽小、害羞的毛病。上課時(shí)，總是不敢舉手發(fā)言；下課時(shí)，也不敢和同學(xué)們一起出去玩……這些壞毛病使我變成了一個(gè)內向的男孩。

　　直到現在，我才改善了我的毛病，但卻遇到了更棘手的任務(wù)——擔任我們班升旗儀式的主持人。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚！可是吳老師的命令又不能違反。我真是進(jìn)退兩難呀！

　　回到家里，寫(xiě)完作業(yè)，我郁悶的趴在書(shū)桌上，想到下周一的我，要站在國旗臺上，面對著(zhù)全校兩千多雙眼睛，我就想要放棄；想到如果說(shuō)錯一個(gè)字或是停頓了一會(huì )兒時(shí)間，都會(huì )被大家當做笑話(huà)，我又想到了放棄……我繼續往下想各種讓我放棄的理由，不知不覺(jué)，眼淚已不聽(tīng)使喚的奪眶而出，一滴滴落在了桌面上。

　　那是嘲笑的眼淚，嘲笑我膽小、柔弱；那是無(wú)情的眼淚，不懂我心里有多么害怕；那是百味交集的眼淚，里面有著(zhù)我需要發(fā)泄的情緒……

　　終于，一股正義之火在我心里燃燒了起來(lái)，它把我這些眼淚和負面想法統統燒盡。我要戰勝膽��！我再一次拿起了稿子……

　　我要戰勝膽��！

　　經(jīng)過(guò)多天的準備，周一終于到來(lái)了。我正站在國旗臺上，等待著(zhù)音樂(lè )停止。出乎我的意料，我很鎮定；出乎我的意料整場(chǎng)升旗儀式都很流暢。

　　出乎我的意料，我戰勝了膽小。

　　當退場(chǎng)的音樂(lè )響起，我感受到了我的人生第一次成功的滋味。它不僅僅只有甜，而是酸、甜、苦、辣、咸交織在一起，這才是成功的滋味！

　　人生百味，酸甜苦辣樣樣俱全。在人生的道路上，我們還會(huì )長(cháng)到更多的滋味，但請大家知道：成功的滋味不是隨便能?chē)L到的，越努力，越成功！

　　成功的滋味作文 篇2

　　成功的滋味當然是甜的，當我們堅持不懈的取得成功的時(shí)候，我們的心里是興奮的，我們的臉上也被笑容侵占。成功的滋味就像是被我們吃下肚的糖，在我們的心里泛起絲絲的`甜味，久久不散。

　　在一段時(shí)間里，我一直都在朝著(zhù)自己的目標而努力，我廢寢忘食的朝著(zhù)目標沖刺。早在上一次考試過(guò)后，老師就要我們寫(xiě)上了自己的下一季度學(xué)習目標，并且將每位同學(xué)的學(xué)習目標全部都統計在冊，以此來(lái)評估下一次考試后的成功者。

　　我們定下的學(xué)習目標都要比自己這一次的考試成績(jì)高，我定下的目標是要前進(jìn)十五名。當我們寫(xiě)下了這個(gè)目標后，我就在心里為自己加油鼓氣。我們每隔一個(gè)月就會(huì )有一次考試，所以在這一個(gè)月的備考時(shí)間里，我爭分奪秒的在為自己定下的目標而努力著(zhù)。

　　當考試的那一天來(lái)臨，我懷著(zhù)忐忑而又振奮的心走進(jìn)了考場(chǎng)。一場(chǎng)考試下來(lái)，一直到成績(jì)排名全部都出來(lái)了后，我焦慮的一顆心在瞧見(jiàn)了排名上我的名次時(shí)，內心里頓時(shí)就被一種興奮與喜悅充斥著(zhù)。

　　拿一整天里，我都在為自己的成功而歡喜，這比我吃了一百顆糖還要甜。這種甜是來(lái)自心底的，這種甜將我整個(gè)身心都振奮了起來(lái)。之后，老師將班級里成功達到了自己目標的同學(xué)們統計而出，一共選出了六人，我們六人成了班級里這一季度的榜樣。

　　當我們拿著(zhù)老師精心為我們準備的獎狀站在講臺上的時(shí)候，內心里的滋味更是不可言語(yǔ)。成功一直都不只是說(shuō)一說(shuō)而已，班上其他沒(méi)有達到自己目標的同學(xué)們可以更加努力，爭取在下一次的考試中實(shí)現自己的目標，獲得成功。

　　成功的滋味在我的心里是甜的，不知道在你的心里，成功的滋味是什么樣的？

　　成功的滋味作文 篇3

　　成功的滋味在于興奮;成功的滋味在于愉悅;成功的滋味在于勝利。

　　——題記

　　上個(gè)星期四和星期五我們學(xué)校舉行了一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。開(kāi)幕儀式非常的隆重。等校長(cháng)宣布開(kāi)幕式結束后，整個(gè)運動(dòng)會(huì )都沸騰了起來(lái)。

　　首先是一百米和二百米短跑比賽，然后是鉛球和跳高。我參加的是一百米短跑和跳高。

　　第一個(gè)項目就是一百米短跑。哎！我怎么這么倒霉��！

　　我們都站在了賽場(chǎng)上。我此時(shí)此刻的心情是又激動(dòng)又興奮。當裁判員吹起了口哨，說(shuō)了預備，我已經(jīng)準備好了。裁判員的槍“砰”的一聲打了出去，其他人都在開(kāi)始跑。而我的腳突然打滑了，結果比人落了好幾米。我自己對自己說(shuō):沒(méi)關(guān)系。

　　當其他人都到了終點(diǎn)，而我是在賽場(chǎng)上的'最后一位。頓時(shí)，我的眼睛就流出了眼淚。我剛才的意志去哪了，我知道我沒(méi)有給班級爭分數。同學(xué)們都在安慰我“沒(méi)關(guān)系，不就是那幾個(gè)分數嗎？你不是還有一個(gè)跳高嗎，你可以參加好這個(gè)項目就可以為班級爭更多的分數呀�！�

　　我聽(tīng)了同學(xué)們的安慰。于是，我把眼淚擦干凈，又喝了一大口水，開(kāi)始去跳高。我的同學(xué)們都來(lái)看我跳高，都來(lái)給我加油打氣。

　　我看著(zhù)那又粗又壯的桿子，心里還是有點(diǎn)怕怕的。心想:那個(gè)桿子會(huì )不會(huì )把我的腿給弄傷了呀？我心里想到這個(gè)問(wèn)題就不敢上前跳。同學(xué)們鼓勵著(zhù)我。于是我鼓起勁心，把心先平靜下來(lái)，又喝了一口水壓了壓緊張，又活動(dòng)了腿。當時(shí)我的腿是軟的，連站都站不穩了，不過(guò)現在好多了。

　　裁判員說(shuō)“開(kāi)始”我就一個(gè)勁的往前跑，然后把我腿上的勁都使出來(lái)，一個(gè)勁的往上跳，沒(méi)想到我竟然過(guò)了。

　　又挑戰比上一次還高的米數。我還有信心，我還能跳過(guò)去。真的，真的跳過(guò)去了！

　　有信心才充滿(mǎn)希望！

　　這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我品嘗了成功的滋味！

　　成功的滋味作文 篇4

　　“叮鈴鈴……”，我從書(shū)中的動(dòng)物世界中回過(guò)神來(lái)：媽媽打電話(huà)

　　回來(lái)了，她讓我做飯，因為她和爸爸外出辦事要晚些回來(lái)。聽(tīng)完電話(huà)，我不禁雀躍起來(lái)，因為平時(shí)我經(jīng)�？锤改缸鲲�，還翻閱了許多做菜的書(shū)籍，對于做飯有一定的`把握，但卻沒(méi)有機會(huì )，這次終于可以大顯身手了！

　　我按媽媽吩咐，從冰箱里拿出排骨、玉米和胡蘿卜，把排骨洗了洗，開(kāi)始用小煲燒水。我把玉米和胡蘿卜洗干凈，切去頭尾。先切玉米，我拿一把菜刀，放在玉米上邊切下去。刀插進(jìn)玉米里面，拔又拔不出來(lái)，切又切不進(jìn)去，進(jìn)退兩難，只好像拉鋸子一樣，把刀當作鋸子，拼命拉。費了九牛二虎之力，終于把玉米切出一塊，案板上已見(jiàn)汪汪的玉米汁了，看來(lái)，做飯還需要力氣。

　　這時(shí)，水開(kāi)了，我把排骨倒入煲里，再用一個(gè)大煲裝半煲水，開(kāi)始煲湯。我又使出吃奶的勁兒把玉米給切好了，并把胡蘿卜皮削了，把胡蘿卜切成一塊一塊，和玉米放在一塊兒，準備入湯。這時(shí)就可以煮飯了，我剛弄好，水就開(kāi)了。我把排骨、玉米、胡蘿卜，連同一片生姜，一股腦兒全倒下去。這時(shí)媽媽打電話(huà)來(lái)，讓我摘洗豌豆……

　　一切都弄妥了，爸爸媽媽也回來(lái)了，他們看著(zhù)桌子上擺好的碗筷、飯菜，滿(mǎn)意地笑了。坐在飯桌前，我一邊聽(tīng)著(zhù)父母的贊揚，一邊品嘗著(zhù)自己親手做的湯，心里充滿(mǎn)了成就感。媽媽說(shuō):“沒(méi)想到你第一次做飯就那么順利，那么有水平，看來(lái)平時(shí)的鍛煉是很有必要啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，喝著(zhù)湯，湯是那么的美味，跟平時(shí)父母做的一個(gè)樣，還多了點(diǎn)說(shuō)不出的味兒，想必，那就是成功的滋味吧！

　　成功的滋味作文 篇5

　　成功的滋味大概就像是古代詩(shī)人孟郊第三次赴京科考終于登上進(jìn)士吧，為此他還寫(xiě)下了平生第一首快詩(shī)《登科后》，里面有一句詩(shī)：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！睂�(xiě)得就是詩(shī)人孟郊登上進(jìn)士后在春風(fēng)里洋洋得意地跨馬疾馳，一天就看完了長(cháng)安的似錦繁花，表現出了詩(shī)人極度歡快愉悅的心情。

　　現在，我也有了和詩(shī)人孟郊當年一樣歡快愉悅的心情。

　　今年的7月4日和5日，我迎來(lái)了人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)——小升初考試，雖說(shuō)是轉折點(diǎn)，但要是沒(méi)轉好就會(huì )變成骨折點(diǎn)，幸好，我安全的度過(guò)了這個(gè)轉折點(diǎn)。

　　7月13日，我們小升初考試的成績(jì)出來(lái)了，老師把成績(jì)發(fā)在了班級群里，成績(jì)一出來(lái)，昔日冷清的班級群里炸開(kāi)了鍋。我忐忑不安地點(diǎn)開(kāi)成績(jì)，捂著(zhù)眼睛不敢看，當我鼓起勇氣把手瞇開(kāi)了一個(gè)縫，迅速找到我的成績(jì)看后，立馬蹦蹦跳跳地拿著(zhù)去給姐姐看，還把姐姐的手握紅了。你猜怎么著(zhù)，我考了全班第一名，按我這個(gè)成績(jì)考上我們那的.重點(diǎn)中學(xué)一定沒(méi)有問(wèn)題，姐姐看到我的成績(jì)后迅速打電話(huà)把這個(gè)喜訊傳給了全家。

　　還沒(méi)從第一個(gè)喜訊緩過(guò)勁來(lái)，第二個(gè)喜訊緊接著(zhù)又來(lái)了，班級群里再一次炸開(kāi)了鍋，這個(gè)讓班級群里再一次炸鍋的消息就是——全鎮前30名的名單出來(lái)了，而我們班上榜了三個(gè)，我竟然是全鎮第一名，全鎮第二名只差了我0.5分，我以極小的優(yōu)勢榮獲第一名。

　　接著(zhù)又來(lái)了一個(gè)讓班級群炸鍋的消息，重點(diǎn)中學(xué)的錄取名單出來(lái)了，是的，你沒(méi)猜錯，我被錄取了，我們班只錄取了兩個(gè)，有一個(gè)同學(xué)只差了0.3分，很不幸，我們最怕的悲劇在她身上上演了，挺可惜的。

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)喜訊三連擊后，我的嘴角總是抑制不住的上揚，我的心情如當年詩(shī)人孟郊的一般，也不枉費我這六年。

　　你們只看到了我現在風(fēng)光無(wú)限，可是，沒(méi)有耕耘哪來(lái)的收獲，沒(méi)有努力哪來(lái)的成功，這一切都是努力得來(lái)的。吃自己勞動(dòng)后得來(lái)的食物會(huì )更香，同樣，享受自己努力的成果會(huì )更加開(kāi)心愉悅。

　　成功的滋味作文 篇6

　　成功，是一種美好的滋味。它使人感到快樂(lè )，它使人找回自信，它使人知道不去做，就永遠也不會(huì )成功。那一次成功的滋味，時(shí)至今日仍是記憶猶新。

　　“評彈知識檢測賽還有兩個(gè)名額，有誰(shuí)想去？”老師在晨會(huì )上問(wèn)道。我一聽(tīng)有比賽，立馬把頭壓下去，無(wú)論怎樣都不想參加，而心里卻在想：比賽啊，去了出丑怎么辦？不去又很可惜，好糾結��！老師一眼掃去，馬上看出了正在猶豫的我。說(shuō)道，“男生，顧小帥；女生，就王樂(lè )珊吧�！蔽疫�沒(méi)反應過(guò)來(lái)，答應了一聲。過(guò)會(huì )兒才意識到，我要去參加比賽了。

　　回到家，我立馬惡補起了評彈知識。我覺(jué)得既然參賽了，就得拿個(gè)好成績(jì)回來(lái)。那評彈知識真是多種多樣，看得我眼花繚亂，什么樂(lè )器、唱腔、大師、名曲，我通通記了個(gè)遍。對于比賽，我是胸有成竹了。

　　第二天到了，時(shí)間如流水，轉眼間，就到比賽時(shí)間了。在去會(huì )場(chǎng)的途中，我與王樂(lè )珊討論起了評彈知識，她對答如流，看來(lái)也是有備而來(lái)啊。坐在會(huì )場(chǎng)的專(zhuān)用選手席上，我們倆緊張地聆聽(tīng)著(zhù)比賽規則。沒(méi)多久，從前面發(fā)下來(lái)一張紙，我定睛一看，發(fā)現是問(wèn)卷題。我臉上故作鎮定，其實(shí)心里早就樂(lè )開(kāi)了花�？诖鹞疫�沒(méi)有太大的信心，這問(wèn)卷我豈不是勝券在握了。我拿起筆，信心十足地答起了題。

　　這時(shí)，我發(fā)覺(jué)這問(wèn)卷沒(méi)那么簡(jiǎn)單，每道題都是仔細推敲過(guò)的，根本不好回答。我絞盡腦汁，才回答上五道題。一看旁邊的王樂(lè )珊，她正奮筆疾書(shū)。難不成連問(wèn)卷她都練過(guò)？我暗自告訴自己可不能輸，努力回憶昨天惡補的場(chǎng)景，一字一句地答著(zhù)。慢慢地，我也找出了問(wèn)卷題目的.小規律，答題速度也隨之提升。時(shí)間的沙漏悄悄地漏光了……

　　最終，我取得了第二名，王樂(lè )珊成為了第一。我也甘拜下風(fēng)。

　　這一次，我嘗到了成功的滋味。成功不是得到第一，而是我突破了自己，成功的戰勝了自己，這便是成功的滋味。

　　成功的滋味作文 篇7

　　我自幼就很怕面對現實(shí)，很怕和陌生人談話(huà)甚至交往，常常扮演著(zhù)“被動(dòng)”的角色。直到今天，老師要求我們小記者采訪(fǎng)參加興趣班的同學(xué),我終于放開(kāi)了膽子，扮演了一會(huì )“主動(dòng)”的角色，終于嘗到了成功的滋味！ “萬(wàn)事開(kāi)頭難”，一點(diǎn)都不假！我懷著(zhù)興奮而緊張的心情來(lái)到了目的地1——音樂(lè )（2）室。大家一窩蜂地走了進(jìn)去，每人都很快地找準了對象，有些還在進(jìn)行著(zhù)“攻擊”，只有我和我的拍檔孤伶伶地站在一旁，最后我和我的拍檔好不容易才找到了一個(gè)熟人。

　　可是，不知怎么的，我的嗓子怎么也發(fā)不出聲音來(lái)，像啞巴一樣，好不容易一句“耽誤您一點(diǎn)時(shí)間”才從我原來(lái)緊閉的嘴中沖了出來(lái)。那位同學(xué)沉默了一會(huì )兒，還是答應了我倆的采訪(fǎng)工作。我這才開(kāi)始鎮定下來(lái)。我乘機按照筆記本上的問(wèn)題問(wèn)了起來(lái)，但總覺(jué)得自己聲音有些發(fā)顫。我只能低低頭地記，真不敢正視人家。終于，第一個(gè)對象采訪(fǎng)完了，我也放下了心頭大石，本來(lái)沉甸甸的心情變得輕松了。 “好的開(kāi)始是成功的一半”。采訪(fǎng)了一次，膽子大了，心定多了，采訪(fǎng)也有信心了。說(shuō)也怪，接下來(lái)的采訪(fǎng)也十分順利，大概是他們感覺(jué)到我們的真誠，十分配合我們的采訪(fǎng)工作，一問(wèn)一答地很快地完成了。

　　我像完成了一份重大而艱巨的任務(wù)似的。 這次采訪(fǎng)雖然汗流浹背，口干舌燥，可是這是我人生中第一次成功的`采訪(fǎng)，我終于嘗到了成功的滋味，這種滋味是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。要像電視上的大記者們那樣威風(fēng)八面，我現在還沒(méi)能做到，但或許在不久的將來(lái)，你會(huì )在銀幕上看到我鎮定自若的采訪(fǎng)英姿呢！

　　成功的滋味作文 篇8

　　成長(cháng)的路上，我嘗過(guò)許多“滋味”。有成功的、有失敗的、有被冤枉的、有被表?yè)P的.……而給我印象最深的卻是那次滑滑板，讓我感受到了很甜很甜的成功滋味。

　　八歲那年，我看到一些大哥哥大姐姐們站在滑板上滑得行云流水。那時(shí)，我很羨慕他們：不用走路，而且速度還挺快。但我又有疑問(wèn)：兩個(gè)輪子怎么能保持平衡？不知怎的，爸爸好像知道了我的心思，就給我帶回來(lái)一塊滑板。真是“知子莫若父”！我是既緊張又高興。高興的是：我能學(xué)滑板了，緊張的是：萬(wàn)一摔壞了怎么辦？就這樣我懷著(zhù)忐忑不安的心情和媽媽到大院子里練滑板。

　　出師不利，我剛一只腳踏上滑板，就摔倒了，幸虧媽媽扶了我一把。我可不能像哥哥姐姐們那樣腳一踏就上去了。我先扶著(zhù)一輛車(chē)子，兩只腳慢慢挪上去，然后正視前方，兩腳拼命扭動(dòng)，可滑板就像不聽(tīng)我的使喚，又一次重重地摔在地上。媽媽說(shuō)：“你先學(xué)怎樣站穩吧！”在媽媽的幫助下，我扶著(zhù)車(chē)子漸漸地可以站穩了。緊接著(zhù)媽媽就扶著(zhù)我滑起來(lái)。起初，我搖搖晃晃，只過(guò)了一會(huì )兒，媽媽扶著(zhù)我滑就行了。媽媽以為我找著(zhù)感覺(jué)了，就放開(kāi)手，滑板立即扭著(zhù)“八字舞”，我又一次摔地上，還不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！”就這樣一次次起來(lái)又一次次摔倒，漸漸地我悟出：要掌握平衡，正視前方，要穩，速度不能慢。后來(lái)，媽媽都不想陪我練了，氣喘吁吁地罵我：“去去去，真是笨到家了�！薄澳悴慌阄揖�，我自己練，誰(shuí)怕誰(shuí)？”于是，我又一次踏上滑板，奇跡出現了：我居然滑了十幾米，但又摔了，原因是速度不夠快。這次摔得不輕，疼得都站不穩。媽媽在一旁心疼地說(shuō)：“不行就別練了�！蔽耶斪鳑](méi)聽(tīng)到，又一次踏上滑板，這次真怪了：不僅沒(méi)摔，還繞院子兩周，耳旁風(fēng)呼啦啦響，輪子發(fā)出五彩的光芒，在為我喝彩。此時(shí)，媽媽還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢！我情不自禁地大喊：“我會(huì )滑滑板啦！萬(wàn)歲！”

　　從那以后，我會(huì )滑板了，甚至還會(huì )下坡、漂移、翹板等動(dòng)作。我終于嘗到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的成功滋味，真甜��！

　　成功的滋味作文 篇9

　　成功，是每個(gè)人都想得到的�？稍谕ㄍ�成功的路上，往往總有幾只攔路虎。對此，有的人選擇放棄，而有的人卻勇往直前，最后取得了成功。就像牛頓說(shuō)的：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的'人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì )告訴你：跌倒了，爬起來(lái)，這就是成功�！背晒Φ淖涛恫皇敲總�(gè)人都能輕易嘗到的，因為它太甜、太甜了……

　　上個(gè)星期的科學(xué)課上，老師布置了一個(gè)作業(yè)：讓我們回去做一做雞蛋漂浮的試驗。今天我準備嘗試一下。首先，我準備了一些材料：一個(gè)透明水杯，一個(gè)雞蛋，半袋食鹽和一把勺子。我往杯子里倒了2/3杯水，接著(zhù)我把雞蛋放到裝有水的杯子里，只見(jiàn)它一下子就沉到了杯底，我拿起鹽往杯子里倒了一點(diǎn)，雞蛋還是沉在杯底紋絲不動(dòng)，緊接著(zhù)我又增加了鹽的份量，只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)小皮球一樣往上彈了一點(diǎn)，但是并沒(méi)有堅持多久就又沉了下去，實(shí)驗失敗了。

　　第二次我吸取了上次的教訓，杯子接了水后，并不是先放雞蛋，而是先將鹽倒入杯中，份量相當于第一次實(shí)驗時(shí)的2倍，然后拿著(zhù)勺子在杯中勻速攪拌，使食鹽在水中充分溶解，然后再將雞蛋放入杯中，只見(jiàn)雞蛋還是和第一次一樣，直接沉入杯底。但是我發(fā)現一個(gè)現象，沉入杯底的速度相對第一次時(shí)明顯放慢。

　　我懷著(zhù)忐忑的心情繼續觀(guān)察，發(fā)現雞蛋沉入到杯底后，正在緩慢地上升，但是上升到一半就停止了。這個(gè)時(shí)候我結合老師給我們講到的實(shí)驗原理判斷，這個(gè)實(shí)驗應該算是成功了一半，但同時(shí)也說(shuō)明我做實(shí)驗的步驟是對的，只是由于鹽和水的比例不對，濃度不夠而造成沒(méi)有完全浮出水面。為了證明自己的猜測是正確的，我又往杯子里加了一勺鹽，通過(guò)勻速攪拌，只見(jiàn)雞蛋像東方初升的太陽(yáng)，慢慢地浮出水面，露出了白色的肚皮。我雙手緊握拳頭，興奮地跳了起來(lái)，終于成功了！

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我嘗到了成功的滋味。它讓我明白，凡事只要有恒心、有毅力，好好學(xué)習，堅持下去，總會(huì )獲得屬于自己的成功！加油吧，伙伴們！

　　成功的滋味作文 篇10

　　成功的滋味肖揚我從小就不喜歡打乒乓球，有時(shí)候同學(xué)硬拉我去玩一下，我也頂多只能發(fā)發(fā)球，而且還發(fā)不好，因此同學(xué)們都不和我打。好不容易有機會(huì )和另一個(gè)班的同學(xué)打一次球，不一會(huì )兒，球拍還沒(méi)握熱，就灰溜溜的被別人打下了場(chǎng)。為這事，我經(jīng)常很痛苦，因為我班的同學(xué)太喜歡打乒乓球了，這樣我就很難和他們玩到一塊兒。于是我下決心一定要學(xué)會(huì )打乒乓球。

　　“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，一點(diǎn)兒也不假。我要媽媽陪我在小區的`球臺上練習�？擅看螊寢尠l(fā)球過(guò)來(lái)我都沒(méi)能接住。媽媽發(fā)現了問(wèn)題，就從接發(fā)球開(kāi)始教我。她告訴我，高拋球應該怎么接，低球應該怎么接。媽媽還特別教我怎樣接旋轉球�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，就這樣，我一直堅持練了兩個(gè)星期，媽媽認為我可以“畢業(yè)”了。以后每天我都把乒乓球拍和乒乓球帶到學(xué)校，一到課間就趕快跑向球臺，和同學(xué)們打球。這天，班上的同學(xué)看我積極性這么高，進(jìn)步還不小，就主動(dòng)約我去打球。

　　開(kāi)始我的心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，還是很害怕的，畢竟人家是“武林高手”��！一開(kāi)始對方就發(fā)了一個(gè)旋轉球過(guò)來(lái)，他要給我一個(gè)下馬威。我沉住氣，看清了球的旋轉方向，判斷它會(huì )往哪邊跳。我趕緊移動(dòng)步子，球正好落到我的面前，我一起拍，以迅雷不及掩耳之勢猛地一下把它扣了過(guò)去。對方不愧是高手，也是一個(gè)猛抽，進(jìn)行反擊。球在我面前一彈，正好撞到我的球拍，我又是一記猛扣，球剛好落在對方臺邊，斜著(zhù)飛了起來(lái)，那位同學(xué)看著(zhù)球傻了眼。沒(méi)想到一開(kāi)球我就能這樣精彩的完勝一球。他連忙笑著(zhù)跑過(guò)來(lái)，向我伸出大拇指，說(shuō)：“肖揚，進(jìn)步太快了。定是遇到高人指點(diǎn)了吧？”

　　我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，心里卻竊竊自喜�，F在我的球技在班上只能算中等，不過(guò)我有一個(gè)目標，那就是一定要練到能打敗我班里練了五年的乒乓球王者——余佳旭。��！成功的感覺(jué)原來(lái)這么甜，成功感覺(jué)太好了，我真快樂(lè )，我嘗到了成功的滋味！

　　成功的滋味作文 篇11

　　車(chē)窗外，明艷的太陽(yáng)突然消失了，一片片烏云遮擋了天空，世界變得黑壓壓一片。父親的車(chē)打著(zhù)警示燈，在一片刺耳的喇叭聲中慢慢穿行。我想著(zhù)兩個(gè)星期以后的期末考試，心情如同窗外的車(chē)流一樣混亂。

　　我呆呆地望著(zhù)窗外，那一刻再一次在腦海中浮現。那一次，我把試卷交給父親，他眼里流露出一抹失望而又轉瞬即逝的神情。父親一次又一次地鼓勵我，我卻一次又一次地打擊他。我想，難道我真的不是一塊學(xué)習的料？

　　窗外，大雨開(kāi)始傾盆而下。

　　下了車(chē)，我撐著(zhù)雨傘，低著(zhù)頭，默默地在大雨中走著(zhù)。到教室收好傘坐下，我發(fā)現掌心里都是冷汗。這時(shí)，數學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的桌子叫我出來(lái)。我的世界瞬間坍塌，腦海中快速掃描，是不是自己不小心犯了什么錯？跟著(zhù)老師走到教室外，我緊張地搓了搓手，閉上雙眼等待另一場(chǎng)“暴雨”的來(lái)臨。

　　“我相信，你不是沒(méi)有這個(gè)能力，只是沒(méi)有努力。有一句話(huà)叫‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’，我相信你能行！”我睜開(kāi)眼睛看著(zhù)老師，恍然在夢(mèng)中。霎時(shí)，心中涌起一股豪氣，我咬住嘴唇使勁朝老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這天，我暗暗發(fā)誓：數學(xué)成績(jì)一定要提高到全班前20名！

　　從此，課堂上多了一雙專(zhuān)注的眼睛；下課時(shí)，座位上多了一個(gè)認真演算的身影；放學(xué)時(shí)，我不再瘋瘋癲癲地跑去打球，而是一邊走著(zhù)，一邊認真回憶當天的`上課重點(diǎn)與難點(diǎn)；在家里，我也不再放下碗筷就直奔電腦瘋狂地玩賽車(chē)，而是憋著(zhù)一口氣把所有的作業(yè)做完，再復習以前落下的功課。

　　終于，在我的期待中，我迎來(lái)了期中考試。以前每次考試時(shí)我總是如坐針氈，覺(jué)得時(shí)間非常漫長(cháng)，但這次考試，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了�？荚囈唤Y束，我就知道努力沒(méi)有白費。成績(jì)出來(lái)了，我居然考了前15名！真是皇天不負苦心人啊，我的努力有了回報。發(fā)下試卷，老師笑吟吟地走過(guò)來(lái)，朝我豎起了大拇指。

　　一份辛勞，一份收獲。在我戰勝了懶惰后，我嘗到了成功的甘甜。成功的滋味，真好！

　　成功的滋味作文 篇12

　　當早晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)云層，逐漸鋪滿(mǎn)校園的操場(chǎng)時(shí)，一個(gè)小小的身影正巴經(jīng)子站著(zhù)籃球站在籃球架下一一那就是我，一個(gè)個(gè)頭不足150CM的我，一個(gè)不會(huì )打籃球的我，一個(gè)體育投籃想滿(mǎn)分的我。

　　“明天早晨，我想早一點(diǎn)到學(xué)校來(lái)練一下投籃�！弊蛱�，當我把自己的想法告訴小陳的時(shí)候，她驚訝地隆大眼睛說(shuō)：“你有空的哦！每天作業(yè)都做到這么晚，早上還不多睡會(huì )兒何凱�！彼�欲言又止。我知道她想說(shuō)什么，就在剛才老師宣布了體育測試的時(shí)間以后，很多同學(xué)議論紛紛，都想用早自修之前的時(shí)間惡補一下各類(lèi)項目，我忍不住插嘴說(shuō)要參與，有一位同學(xué)對著(zhù)我撇了一下嘴，用極為不屑的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你？多一分少一分有什么區別？”我黯然：是的`，我的文化課并不理想，總分想進(jìn)入第一個(gè)教室想都不要想，體育考試的投籃即使得滿(mǎn)分也根本于事無(wú)補，何必浪費精力和時(shí)間呢？現在好朋友小陳也這么看，看來(lái)我真的沒(méi)必要練習什么投籃，到時(shí)候聽(tīng)天由命好了。

　　可是，回家以后總感到有一個(gè)聲音在耳畔響起：就這么放棄了嗎？你不應該是個(gè)儒夫！也許過(guò)程比結果更重要！性格中的那一點(diǎn)點(diǎn)小倔強，促動(dòng)著(zhù)我今天一早就站在了操場(chǎng)上，站在了籃球架下，我手捧著(zhù)籃球對著(zhù)籃框比劃了一下……

　　“咦？是小婕啊，來(lái)得可真早！”體育老師剛吃完早餐，向操場(chǎng)這邊走來(lái)。

　　當老師明白我的想法后，便從我手中接過(guò)籃球。他告訴我：要想準確將球投進(jìn)籃筐，可以把籃球筐上的小黑方框的左上方或右上方設定為投籃目標，這樣球比較容易進(jìn)。經(jīng)過(guò)多次練習，我投籃的技術(shù)越來(lái)越熟練，體育課上大家進(jìn)行投籃比賽，我輕松地把球一次又一次地投進(jìn)籃筐，讓所有的人對我刮目相看，小陳在我身后還悄悄地向我豎起了大拇指。

　　體育投籃測試，我如愿以?xún)數玫搅藵M(mǎn)分。

　　如今我每次走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，我想那縷穿過(guò)云層的陽(yáng)光，早就鋪滿(mǎn)我前行的道路，我覺(jué)得只要我的內心依舊燦爛，我的人生也必將永遠燦爛。

　　成功的滋味作文 篇13

　　我平時(shí)的英語(yǔ)總是考不及格，期末考試就要來(lái)了，我真的很擔心！這一天我看到了一個(gè)故事，故事的名字叫做“程門(mén)立雪”。

　　故事是這樣的：北宋時(shí)期有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家，名字叫做楊時(shí)。楊時(shí)是一個(gè)很有禮貌、很謙虛、很好學(xué)的人。無(wú)論遇到什么困難他都想辦法把想要獲得的知識弄懂。無(wú)論是付出多大的代價(jià)，為了學(xué)習他都愿意。在楊時(shí)四十歲的.時(shí)候，有一次他和他的好朋友游酢相約一起去向當時(shí)很有名的大學(xué)問(wèn)家程頤求教。兩個(gè)人走到程頤家的時(shí)候，恰巧程頤在家里面睡覺(jué)。很懂禮貌的楊時(shí)就建議不要驚醒老師的睡覺(jué)，于是兩個(gè)人就靜靜地站在門(mén)口，等待老師醒來(lái)。一會(huì )兒，天上下起了鵝毛大雪。天氣變得很冷。雪越下越大，天越來(lái)越冷，但是老師還在睡覺(jué)。他們還在大雪中等待。這時(shí)候，游酢冷得受不住了。他幾次想要把程老師叫醒，但是楊時(shí)阻攔了他。他們兩個(gè)人在大雪中堅持著(zhù)，等待老師醒過(guò)來(lái)給他們講解問(wèn)題。當程頤老師睡醒的時(shí)候，發(fā)現門(mén)外站著(zhù)兩個(gè)“雪人”。

　　看了這個(gè)故事，我深深地明白，成功總是在不怕艱辛的情況下堅持才可以達成的。程門(mén)立雪是一種精神一種意志，也是對于成功的一種堅定的信心和無(wú)言的堅持。于是，我每天下苦功夫來(lái)記英語(yǔ)單詞，在家里的廁所、房間、廚房、電視機旁邊，我都貼了很多英文單詞、英語(yǔ)句型紙片，用程門(mén)立雪的精神來(lái)堅持把單詞記熟。在上學(xué)期期末考試，我的英語(yǔ)不僅僅是60分而是88分。我終于嘗到了成功的滋味！作為一個(gè)學(xué)生，就應該有程門(mén)立雪的態(tài)度，這樣才可以達到成功的彼岸。

　　成功的滋味作文 篇14

　　窗外的空中，太陽(yáng)公公被一大片的烏云籠罩，不時(shí)有幾滴小雨點(diǎn)兒落在行人的身上，花兒彎曲了背，我的心情也是如此。

　　原來(lái)，老師宣布上午第三、四節課考試，下午就發(fā)卷子，我復習了一個(gè)通宵才睡�？荚嚽�，有的同學(xué)臉急得通紅，目光掃過(guò)每一行字，眉頭緊鎖著(zhù)，不時(shí)咬了咬嘴唇，一臉的焦急；有的一幅“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子，雙手交叉放上，嘴巴嘟起，還哼著(zhù)小曲兒，悠閑地在教室里到處漫無(wú)目的地走；還有的對考試信心滿(mǎn)滿(mǎn)，到處找人說(shuō)話(huà)，他們談地不亦樂(lè )乎，我雖然十分緊張，但是不敢表現出來(lái)。

　　考試開(kāi)始了，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，教室里安靜得連針落地時(shí)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，只有同學(xué)們動(dòng)筆寫(xiě)字的“沙沙”聲，考試的作文難多了，字數要求也高了。

　　“叮零零，叮零零……”一陣陣下課鈴聲傳入我們的耳朵，“哎！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉地說(shuō)“好難��！尤其是作文�！�

　　下午，我們忐忑不安的坐在教室里，我的`同桌臉紅紅的，眼睛左看看，右看看，不停地咬嘴唇，最終，我們最害怕的時(shí)刻還是來(lái)了，老師手上拎著(zhù)一大堆試卷，踩著(zhù)高跟鞋，“嗒嗒嗒”地走來(lái)了，眉毛向上揚了揚，笑容在老師的臉上慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)，眼睛瞇成了一條縫，“這一次我們班的最高分是——”老師故意停頓了一下又繼續說(shuō)：“99分！”我怕極了，心想：完了，完了，我要被媽媽揍成肉餅了！“接下來(lái)報分數，99分，黃雨涵，95分，陳媛……”老師報著(zhù)分，同學(xué)們一個(gè)個(gè)張大了嘴，要知道我平時(shí)只有91分呢，老天終于眷顧我了。

　　這就是成功的滋味吧！

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