【精選】成功作文合集十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成功作文10篇，希望對大家有所幫助。
成功作文 篇1
有一句歌詞寫(xiě)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！辈屎绻倘幻篮�，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見(jiàn)到這樣美麗之景。
意志消沉有何作用？心情悲哀又有何用？雨打桃花，零落成泥碾作塵，它卻不會(huì )因為你的嘆惋而重新飛上枝頭；風(fēng)吹落葉，凋傷總屬劫塵飛，它也不會(huì )因為你的痛苦而再上枝干成新葉。
坎坷也好，挫折也罷，面對它們必須擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣。試問(wèn)——困難算什么？痛苦算什么？自幼高位截癱的張海迪永遠保持著(zhù)與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學(xué)高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災，然而他并沒(méi)有一蹶不振，那風(fēng)靡世界的《馬可·波羅游記》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng )作出一首首悅耳而震撼人心的樂(lè )曲，至死仍告誡自己：要扼住命運的喉嚨。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭中，產(chǎn)生于同挫折、同命運的頑強斗爭中。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
受到挫折了，從此一蹶不振，再也找不到自己所喜愛(ài)的一件事，甚至對生活失去了希望。這些都有什么用呢？只是為自己徒增一份傷心罷了！
莘莘學(xué)子十年寒窗，日夜苦讀，只是為了那一天。不管是在古代科舉制度下，還是在現今高考的競爭下，都是有人成功，有人失敗。成功者固然高興，而失敗者呢？終日惶惶不安，甚至把自己鎖在屋子里，茶飯不思，夜不能寢？細想一下，總是這樣，又有何用？木已成舟，一切的后悔都已晚矣，不如重鼓士氣，繼續奮戰，微笑著(zhù)面對挫折，迎接下一次的挑戰。
直面挫折，坦然而勇敢。這是對毅力的磨煉，是對心靈的考驗。只要我們擁有鍥而不舍的毅力，便沒(méi)有征服不了的高峰，只要我們擁有堅忍不拔的心靈，便沒(méi)有逾越不了的障礙。
鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉；絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會(huì )出現。讓我們直視挫折、磨煉，坦然而勇敢地面對，譜寫(xiě)出我們的人生的最華麗的篇章！
成功作文 篇2
生命多不完美，因此要有樂(lè )觀(guān)心態(tài)面對挫折。樂(lè )觀(guān)是漫長(cháng)黑夜里的一盞明燈，給你帶來(lái)信心;樂(lè )觀(guān)是廣闊沙漠里的一片綠洲，帶給你希望;樂(lè )觀(guān)是隆冬里溫暖的炭火，使你擺脫困境，勇敢面對挫折。
樂(lè )觀(guān)面對挫折才會(huì )成功，生命好比無(wú)垠的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤翻滾，人生如同飄浮在海上的一葉孤舟，也經(jīng)常會(huì )“檣傾楫摧”然而，縱使生活中有這些不盡人意，也要揚棄樂(lè )觀(guān)的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，你才可以看到天邊絢麗的彩虹，暮色時(shí)動(dòng)人的霞光，漁歌唱晚般的美好。你才會(huì )看到那個(gè)港灣一直在等候你，生命如同未完待續的歌，時(shí)而低沉悠揚，時(shí)而激揚博發(fā)，你就是音樂(lè )家，用樂(lè )觀(guān)的音符譜寫(xiě)人生的旋律。
林肯，美國著(zhù)名總統，為美國內戰作出巨大貢獻。誰(shuí)知他的奮斗竟如此艱辛?他八次競選，八次落敗。兩次競選兩次破產(chǎn)。他曾一度精神恍惚。但他不曾放棄，樂(lè )觀(guān)面對失意，挫折，功夫不負有心人，他最終成功了。
司馬遷遭受宮刑后，沒(méi)有氣餒，憑借自己積極心態(tài)，撰寫(xiě)出第一部史書(shū)《史記》;洪戰輝，家境貧寒，自幼喪失父母，還要帶著(zhù)四歲的妹妹，但他依舊樂(lè )觀(guān)，終于考上理想的大學(xué)。喬布斯，蘋(píng)果公司CEO，他曾一度被自己的公司炒魷魚(yú)，但他依舊積極面對挫折，再度成為蘋(píng)果公司的一員。
由此可見(jiàn)，一個(gè)擁有樂(lè )觀(guān)的人，才會(huì )擺脫困境邁向成功，泰然面對生活中的挫折，積極面對人生中的`失意。作為中學(xué)生的我們，更應該積極樂(lè )觀(guān)面對考試的失利，奮發(fā)圖強努力拼搏，讓燦爛的笑容綻放在臉上，在中考時(shí)贏(yíng)得更好的成績(jì)。
“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠么?”是啊，樂(lè )觀(guān)面對挫折，你才會(huì )步入成功的殿堂，為青春畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
成功作文 篇3
曾經(jīng)有一位中學(xué)老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，他給學(xué)生布置了一個(gè)作業(yè)，讓大家把自己覺(jué)得最不可能完成的事情寫(xiě)在一張紙上。雖然學(xué)生不知道老師這樣做有何用意，但還是很認真地按老師的要求做了。有的學(xué)生寫(xiě)道：我不可能成為一個(gè)受大家歡迎的人，我不可能戰勝心里的怯弱；有的學(xué)生寫(xiě)道：我不可能考上大學(xué)，我不可能投中三分球，我不可能愛(ài)上鋼琴；有的學(xué)生寫(xiě)道：我不可能成為一個(gè)叱咤風(fēng)云的人，我不可能成為一個(gè)作家，我不可能……
學(xué)生的回答可謂五花八門(mén)，但歸結起來(lái)他們都認為有許多事情，即便自己再怎么努力，這一輩子也不可能完成。對此，老師沒(méi)有作任何的評價(jià)，只是將這份特殊的作業(yè)封存了起來(lái)。直到多年后的一次同學(xué)聚會(huì )上，老師才把它打開(kāi)，并還給了每一位同學(xué)。當這些學(xué)生看到當初寫(xiě)下的紙片時(shí)，他們發(fā)現上面的不可能幾乎都變成了可能。
從上面的故事，我們明白了一個(gè)道理：困難只是暫時(shí)的，每個(gè)人都可以成功。話(huà)雖如此，可為什么現實(shí)中卻有那么多的人未能成功呢？這恐怕主要源于不能脫離自己設置的套子吧。據有關(guān)資料顯示，有70%以上的人對自己的現狀十分不滿(mǎn)意，可是他們仍然在嘆息與抱怨中繼續工作著(zhù)。當別人問(wèn)及他們?yōu)槭裁床幌朕k法改變時(shí)，他們只是搖頭說(shuō)，沒(méi)辦法，自己一沒(méi)資本，二沒(méi)關(guān)系，三沒(méi)才華，除了現在做的工作，自己還能干什么呢？
有些人，一件事情還沒(méi)有做，就開(kāi)始自我否定，認為自己這也不行，那也不行，試想一個(gè)連嘗試的勇氣都沒(méi)有，一個(gè)連自己都不相信的人，又如何能在事業(yè)上取得成功呢？而事實(shí)上許多事情，只要你大膽地做了，遠沒(méi)有你想象的那般困難，抑或當時(shí)看起來(lái)很困難，但通過(guò)自己的努力還是能夠達到的。如果回到過(guò)去，愛(ài)因斯坦一定不敢相信自己會(huì )成為偉大的科學(xué)家，比爾·蓋茨也一定不敢相信自己能成為全球首富。世上之事本來(lái)就沒(méi)有什么不可能的，也沒(méi)有什么是一成不變的，只要你有勇氣跨出去，有信心走下去。
其實(shí)，一個(gè)人可以勝任的工作很多，為什么要輕易否定自己呢？澳大利亞華裔企業(yè)家周華先生在功成名就之前，曾當過(guò)外交官，送過(guò)比薩餅，擺過(guò)地攤，做過(guò)小生意……而肯德基創(chuàng )始人哈蘭·山德士在成為飲食帝國的王者之前，曾在農場(chǎng)里當過(guò)學(xué)徒，做過(guò)粉刷工，賣(mài)過(guò)保險，當過(guò)兵，做過(guò)治安官，開(kāi)過(guò)加油站……很多人總是喜歡固守在自己熟悉的領(lǐng)域，而害怕進(jìn)入陌生的領(lǐng)域，諸如，學(xué)醫的不敢去經(jīng)商，學(xué)中文的不敢去做統計，學(xué)法律的不敢去做技術(shù)員。其共同理由，那不是自己的專(zhuān)業(yè)，不是自己所熟知的。
有人說(shuō)，重復舊的行為，只會(huì )產(chǎn)生舊的結果。普通人的一生，可能只從事過(guò)兩三項工作，而整個(gè)社會(huì )，至少有上千種行業(yè)。當我們在某個(gè)領(lǐng)域不能取得成功時(shí)，為什么不換一個(gè)領(lǐng)域試試呢？或許在新的工作崗位上，你就能找到自信，找到那把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。
不必唉嘆自己的不幸，也不必羨慕別人的成功，其實(shí)你也行的！我始終相信，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，每個(gè)人都可以取得事業(yè)的成功，只是有的人認定了目標卻沒(méi)有堅持下去，而有的人根本就沒(méi)有找到適合自己生長(cháng)的土地。
成功作文 篇4
勇氣是陳涉的“燕雀安知鴻鵠之志哉”“王侯將相寧有種乎”的吶喊；
勇氣是杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的無(wú)私；
勇氣是阿基米德“讓我畫(huà)完這個(gè)圓”的熱愛(ài)……
然而，有許多人卻在機會(huì )已經(jīng)到達他的面前畏縮了。如此畏首畏尾，如何對得起黨除許下的愿？如此望而卻步，如何對得起跌倒爬起時(shí)藏起的淚？給成功以勇氣，生命會(huì )因此得以升華。
學(xué)學(xué)李白吧！他吟唱著(zhù)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，讓貴妃研墨，讓力士脫靴，以龍巾試吐，但最終依然辭別官場(chǎng)，逍遙于山水之間，揮霍著(zhù)超強的生命力，并將筆下的詩(shī)篇變成一個(gè)朝代的文化符號和象征。
李白辭官的勇氣，來(lái)自他心靈深處的召喚，來(lái)自他的自信與灑脫，二“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的呼喊，更是他最真實(shí)的心聲。因為他深知：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。
學(xué)學(xué)蘇軾吧！他一生被貶，從繁華的京都到偏遠的黃州，再到遠離家鄉千里之外的嶺南惠州。只是這個(gè)男子似乎走到什么地方，都有勇氣讓潦倒的生活開(kāi)出花來(lái)！他用“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的超然心態(tài)面對離別，他用“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達吞下苦痛。
蘇軾的勇氣，來(lái)自他對生命無(wú)比摯愛(ài)，不管生活給自己帶來(lái)了多大的苦難，他都一笑置之，坦然接受。蘇軾的勇氣，猶如樂(lè )觀(guān)者沖鋒的號角，勝利的旗幟下匯聚起了無(wú)數英雄。
汪國真在一首小詩(shī)中寫(xiě)道：“我不想去，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。我們在面對人生時(shí)，應有一種追逐地平線(xiàn)的勇氣，把努力留給自己，結果留給命運。
真好！只要我們給成功以勇氣，生命就會(huì )報我們以輝煌。
成功作文 篇5
大家好，我是小一帆，今天告訴大家我期末考的成績(jì)……其實(shí)呢，小一帆的成績(jì)一直很差。保持在500分左右，這次，考到了560分。也算有一個(gè)小小的進(jìn)步吧…。
考試之前，我告訴家人不要煩我，我雄心壯志的樣子。有著(zhù)野心勃勃的內心。準備參加期末考試，那考試的第一天，我考的是語(yǔ)地政歷《語(yǔ)文地理政治歷史》我發(fā)誓要消滅地理不及格！于是，我很有信心的走進(jìn)考場(chǎng)，開(kāi)始了我的考試。一開(kāi)始一路順風(fēng)�？墒堑搅讼挛鐨v史考試，我寫(xiě)到試卷的第四頁(yè)《總共6頁(yè)》的第一題。監考老師就向我們發(fā)出最后通緝令：10分鐘之后結束考試，我趕緊寫(xiě)試卷。不敢在寫(xiě)漂亮字《我媽叫我寫(xiě)漂亮字。寫(xiě)慢一點(diǎn)》。那個(gè)速度就是神速啊，最后考試分數出乎我的意料：95分！這就是速度與智慧的結合！《小精靈：你太自戀了…》我也沒(méi)想到。當時(shí)忙著(zhù)第二天的考試…由于日文太長(cháng)，分為兩部分�！� 第二天，考前，很緊張�？贾�，很放松�？己�，很輕松。知道分數后：有點(diǎn)壓力。準備回家拿獎勵時(shí)：有點(diǎn)擔憂(yōu)�；氐郊覇�(wèn)獎勵時(shí)：非常失望。為什么呢。要考570分才有獎勵，差10分不行，差1分也不行…于是，我便垂頭喪氣的走出了家門(mén)…�！�。
我心里又生出一個(gè)邪惡的想法：用紅包錢(qián)來(lái)做獎勵，這可真是天衣無(wú)縫啊。哈哈哈。我心里得意起來(lái)……
盡管考的不盡人意，但我覺(jué)得是一次重大進(jìn)步，一個(gè)人，哪怕是進(jìn)步0.5分也是進(jìn)步，同仁們你們說(shuō)對不對？所以我們都要加油，只要每次有進(jìn)步。就可以了。
成功作文 篇6
多少人企盼成功？多少人期待成功？多少人真正成功？
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)小鎮在舉行運動(dòng)會(huì )，這在當地算是件大事了，很多人競相觀(guān)看，把不大的運動(dòng)場(chǎng)四周?chē)盟共煌�，層層人墻把一個(gè)前來(lái)看比賽的小孩擋在了外面，可他沒(méi)有就此離去，而是從旁邊一趟一趟地往這搬磚。不知道他搬了多久，錯過(guò)了多少精彩的賽事，但他這種為著(zhù)信念，堅持不懈地精神讓他如愿以?xún)�。當他站在用磚頭墊起來(lái)的臺階上時(shí)，一切精彩場(chǎng)面，盡收眼底，他很開(kāi)心，笑容像陽(yáng)光般燦爛。
故事很平常，既不駭人聽(tīng)聞，也不驚天動(dòng)地，可它卻震撼著(zhù)我的心靈。我因為學(xué)習成績(jì)不佳曾一度消沉，在學(xué)習中毫無(wú)熱情。而就是偶然間聽(tīng)到的這個(gè)故事，再次點(diǎn)燃我心中前進(jìn)的航燈，我將笑著(zhù)面對任何困難，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，讓承載著(zhù)信念和理想的航船在今后的途中乘風(fēng)破浪。
成功并不遙遠，關(guān)鍵在于肯不肯為之努力；成功并不艱難，關(guān)鍵在于愿不愿為之奮斗。成功是追求、是信念，一味沉浸在失敗的痛苦中，難道就活得瀟灑快樂(lè )嗎？人可以用一生的時(shí)間去創(chuàng )造成功，即使沒(méi)有驚人的成績(jì)，人生也是充實(shí)、沒(méi)有遺憾的；只會(huì )抱怨卻吝嗇得不愿付出的人，留下的只有遺憾和悲涼。與其用一生的時(shí)間的去沉淪，不如抬起頭生活得更好些，當你走出失敗的陰影，忘記曾經(jīng)的傷痛，成功便悄然走近，這就是收獲的季節。
其實(shí)成功之路就在腳下，只要你肯為成功多墊幾塊磚。
成功作文 篇7
在我們的生活中，不是所有的渺小都是微不足道，不是所有的小事都視而不見(jiàn)，不是所有的點(diǎn)滴都只能做陪襯，點(diǎn)滴成就輝煌。
有這樣一則故事：美國四年一度的總統選戰又拉開(kāi)了序幕，目前總統的支持度已經(jīng)掉到了有史以來(lái)的最低點(diǎn)。而目前他的競選對手可是氣勢如虹。這不，總統來(lái)到了一個(gè)小鎮微服私訪(fǎng)一處農家。
該小鎮有一位中學(xué)生叫萊米爾，她遇到個(gè)頭疼的事，老師布置了作業(yè)要求讓家長(cháng)檢查批改完后簽上名字。而她父母有事外出，爺爺奶奶又無(wú)法檢查作業(yè)，怎么辦才好呢？真是把萊米爾急死了。
她做完作業(yè)走出家門(mén)，見(jiàn)到一群人，一打聽(tīng)原來(lái)是總統來(lái)了。她的腦袋突然靈光一閃，覺(jué)得總統是“為人民服務(wù)”。對！就讓總統給自己批改作業(yè)�？扇R米爾還沒(méi)見(jiàn)到總統，就被警衛擋了下來(lái)。她說(shuō)明來(lái)意，警衛非常驚訝，總統是處理國家大事的，一個(gè)孩子怎么能拿自己的作業(yè)來(lái)麻煩總統呢，便一口回絕了。但萊米爾并沒(méi)有就此打退堂鼓萊米爾卻反駁說(shuō)：“總統常常說(shuō)，人民的需要就是他的工作。今天我對于總統來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)小事，但對于我來(lái)說(shuō)，給我批改作業(yè)是最重要的事。
了解了情況，十分好奇，便答應了她。進(jìn)來(lái)后，萊米爾通情達理地說(shuō)：“我不耽誤你的時(shí)間，你只要給我簽一個(gè)名就行了�！庇终f(shuō)：“要簽字，我就得認真地看你的作業(yè)�！庇谑潜阏J真地看了起來(lái)，發(fā)現萊米爾字字跡端正，準確率高，非常高興地說(shuō)：“你做的作業(yè)真認真。而且非常準確，很棒！”此時(shí)在一旁的助理很著(zhù)急，這會(huì )耽誤太多的時(shí)間，于是有意抬起手，但卻安慰說(shuō)：“別急！既然要批改作業(yè)，就要認真一點(diǎn)，要對孩子負責�！碑敎蚀_無(wú)誤時(shí)，最后簽上了“”的名字。
后來(lái)因為這件事大家感到平易近人、關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，受到媒體熱捧，收到了又一次人生成功。
這則故事告訴我們：成功，并不是什么遙不可及的夢(mèng)想，把小事做到極致，就有可能會(huì )勝利、成為強者，屹立于不敗之地，同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴中決定成��！
成功作文 篇8
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！币氤晒�，就得奮斗，要有不怕困難，迎難而上的勇氣，才能獲得成功的喜悅！
車(chē)胤囊螢夜讀、孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺骨……哪一個(gè)人的成功不是艱苦奮斗的成果？
記得有一次，我在小區看見(jiàn)一個(gè)小朋友在溜冰。那動(dòng)作是那么嫻熟、飄逸，我很羨慕�；丶乙院�，我告訴媽媽我也想學(xué)溜冰。媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，到了小區，我迫不及待地把溜冰鞋穿上�？墒莿傁胝酒饋�(lái)就摔了個(gè)狗啃泥。我又嘗試站起來(lái)，可沒(méi)撐過(guò)一秒鐘就又倒了下來(lái)，摔得我兩眼冒金星。我想我還要去拜師學(xué)藝。我去觀(guān)察了會(huì )溜冰的人。他們是怎么溜冰的？我發(fā)現他們滑的時(shí)候腿成“八字型”他們的手臂也配合著(zhù)身體前后擺動(dòng)。停下來(lái)的時(shí)候腿慢慢往里收，最后還是成“小八字形”�？赐暌院�，我先讓自己嘗試著(zhù)站穩，讓自己的身體找到平衡點(diǎn)。當我站穩的時(shí)候，我嘗試慢慢滑行，手臂配合前后搖擺�？墒且驗槠胶庑圆蛔�，我還是失敗了�？墒俏覜](méi)有放棄。一直在嘗試！終于，我找到了平衡點(diǎn)。我開(kāi)始漸漸會(huì )滑了。我一步一步地向前滑了起來(lái)�？墒沁�是不夠熟練。終于我學(xué)會(huì )了。真是“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！眿寢屨f(shuō)：“你要把學(xué)習溜冰的這種盡頭用在學(xué)習上，學(xué)習肯定不會(huì )差�！睂�！我在學(xué)習上也應該有這種認真觀(guān)察，跌倒了不服輸的精神，我也能把學(xué)習搞好。媽媽說(shuō)這學(xué)期經(jīng)過(guò)這一學(xué)期只要我每門(mén)功課達到90分，就給我獎勵。于是我上課認真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，不會(huì )的問(wèn)老師和同學(xué)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的刻苦奮斗，我的成績(jì)明顯有所提高！
在通往成功的道路上可能曲曲折折，充滿(mǎn)荊棘。但只要你不怕困難，堅持奮斗。成功就會(huì )在彼岸向你招手。我相信：“成功來(lái)自堅持奮斗�！�
成功作文 篇9
有人說(shuō)，成功來(lái)源于堅持，有人說(shuō)，成功來(lái)源于信心，有人說(shuō)，成功來(lái)源于機遇，但是我認為成功需要與鼓勵。
在我六七歲的時(shí)候，我看見(jiàn)別人騎著(zhù)自行車(chē)，如離弦之箭一般十分羨慕，也想一日千里奔馳而過(guò)�？墒�，剛開(kāi)始我就遇到了一道坎，我上不了車(chē)，我嘗試了一遍又一遍，可皆以失敗告終，我學(xué)聰明起來(lái)了，不愿意嘗試了。媽媽的鼓勵，爸爸的冷嘲熱諷，讓我的斗智死灰復燃，繼續嘗試，終于學(xué)會(huì )了如何騎車(chē)。
鼓勵的范圍很大，不只是表?yè)P，還有無(wú)聲的鼓勵，以及激將法。
大家都看過(guò)一篇課文爬山吧，爬山這篇課文就是無(wú)聲的鼓勵的最好體現。爬山講了一個(gè)小孩子和他的爸爸去爬山，在中途小孩子因為太累了，所以不想繼續往上，可是當他看見(jiàn)一位白發(fā)老人也在奮力向上爬而激發(fā)斗志。繼續向上爬，而老人看到了孩子努力向上爬，本來(lái)不想爬的心情立刻就沒(méi)有了，于是他倆就互相激勵著(zhù)，最終爬上了山頂。
如果說(shuō)無(wú)聲的激勵很好的體現在爬山這邊課文。激將法的很好的體現就是勾踐臥薪嘗膽的，在春秋戰國時(shí)期吳王夫差把越國給滅了，勾踐被俘，直到幾年后才被放回。他回國首先做的第一件事是讓一個(gè)人在他的門(mén)前守候，見(jiàn)到勾踐就說(shuō)你忘了滅國之仇嗎？后來(lái)越王勾踐通過(guò)自己的努力真的把吳國滅了。
沒(méi)有鼓勵何來(lái)信心，沒(méi)有信心何來(lái)堅持，沒(méi)有堅持何來(lái)機遇，沒(méi)有機遇何來(lái)成功！
成功作文 篇10
我不是劉備，我經(jīng)受不起那一場(chǎng)又一場(chǎng)的敗仗。成功，你在哪里？
想起初中第一學(xué)期的生活，那是多么讓我感到爽快啊。進(jìn)了初中， 我很快地就適應了新的生活，也慢慢地進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。保持了半個(gè)學(xué)期的努力，我從年級的429名進(jìn)到了217名，班上也剛好排在第10位。我的第一反應便是驚訝，覺(jué)得不可能。下半學(xué)期里，我不斷提醒自己：“努力再努力，把期中的位置保住即可，不求別的了�！钡�，心里還是有那么一點(diǎn)想進(jìn)步的。期末，我退步了一名。但是我還是覺(jué)得自己成功了，盡力了。實(shí)現了，就得滿(mǎn)足
第二個(gè)學(xué)期，我當初也只求保留原來(lái)的名次，沒(méi)敢過(guò)多地要求自己�？墒�，命運卻在捉弄我。期中，我的排名便被刷到了404名。當時(shí)，我的心就像是被打了幾針似的，說(shuō)不出的痛。老師告訴我，要認真地復習。我接受了這個(gè)原因，沒(méi)再去想期中考試了。我發(fā)過(guò)誓：我期末一定要把失去的奪回來(lái)。當時(shí)，我異常地努力，別人睡覺(jué)了，我還在洗手間看資料；別人打球了，我就坐在雙桿上背書(shū)；別人看課外書(shū)了，我卻拿著(zhù)教材苦干著(zhù)。幸苦多少無(wú)所謂，只要有回報就足夠了�？墒俏业拿�是那么苦啊，只得了個(gè)398名。當時(shí)，我只有一個(gè)想法：成功已遠離我，別再對它不舍。放手吧，玩吧！
第三個(gè)學(xué)期，我回到學(xué)校后，整個(gè)人都想散了似的。心還在那激情的世界杯里，還在那幼稚的游戲里。老師告誡了我幾次，我才意識到該學(xué)習了�；蛟S沒(méi)有了以前的志氣，但是我的方向總算是正了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)期，真感覺(jué)自己失敗了。該學(xué)習的時(shí)候，我不但沒(méi)認真，有時(shí)還會(huì )玩一下。但是最后的成績(jì)卻告訴了我，不要放棄，我還有機會(huì )。我進(jìn)步了40名。我仿佛有看到了希望，但是，這是虛的嗎？
我還不知道成功會(huì )不會(huì )降臨，我只能默默地呼喚，呼喚慢慢地擺脫失敗，爭取成功。
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