【精選】成功是作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成功是作文8篇，希望對大家有所幫助。
成功是作文 篇1
雨絲如期而至，淅淅瀝瀝落在你身邊，滴在我心上。駐足在你面前，望著(zhù)你古樸的大門(mén)，嗅著(zhù)空氣中若有似無(wú)的淡淡書(shū)墨香氣，似乎有一雙無(wú)形的手，牽引著(zhù)我，走近你，走進(jìn)你。只是一次偶然的發(fā)現，卻發(fā)現，之后的一路都有你的陪伴。
“你看看你，成績(jì)這么差，以后怎么考得上好高中!跟你說(shuō)過(guò)多少次了，把心思放在學(xué)習上，別一天到晚就知道玩........”這是第幾次了?自從進(jìn)入初中，成績(jì)，升學(xué)，就一直被掛在父母嘴邊，一遍又一遍。。。。。。
默默地聽(tīng)完父母的“勸告”，我走出家門(mén)，大口大口的呼吸著(zhù)，想要把內心的壓抑排盡。又是一個(gè)雨天，夏日的炎熱加上陰雨天的陰沉，整個(gè)人被籠罩在一片低氣壓中，揮之不去。不知不覺(jué)，后知后覺(jué)，抬起頭，又看見(jiàn)了那扇大門(mén)，一如既往地氤氳著(zhù)一層淡淡的墨香。
“你來(lái)啦�！钡曛魇且晃缓軙�(shū)生氣的婦人，臉上總掛著(zhù)淺淺的笑，“很久沒(méi)有過(guò)來(lái)了，怎么，最近很忙?”“嗯�！薄霸趺戳�，心情不好么?”我沉默著(zhù)，不知道該怎么開(kāi)口，有太多話(huà)想傾訴，只是都堵在胸口，半晌，只問(wèn)了一句：“你有夢(mèng)想么�！�
“當然有啊�！彼Ｏ率种械幕顑�，走過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我坐下，“我的夢(mèng)想就是有一家自己的書(shū)店。小的時(shí)候，家里條件并不好，那時(shí)候很多同學(xué)都愛(ài)看小人書(shū)，我也不例外，可是又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，就只能到處借來(lái)看。那個(gè)時(shí)候我就告訴自己，我一定要有一家自己的書(shū)店。好在，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現了。你呢?”“我也不知道，夢(mèng)想可能離我還太遙遠，我現在最大的愿望就是能考上一個(gè)好的高中，不辜負父母的期望，這樣也算對得起自己。只是好像連這樣都做不到呢�！薄霸趺磿�(huì )呢，其實(shí)，你離夢(mèng)想并不遙遠，只是在通往夢(mèng)想的路上有了遲疑，別想太多，努力做好自己就行了�！笔前�，為什么不在堅持一下呢，為什么這么輕易的就放棄自己了呢?
走出店的時(shí)候，天氣已經(jīng)放晴，雨后特有的清爽氣息充斥這我的身軀。偶然的發(fā)現讓我遇見(jiàn)了你，偶然的發(fā)現，又讓我堅定了自己。這就是生活，充滿(mǎn)偶然的生活。
成功是作文 篇2
姓名：成功之母
性別：男女通吃
年齡：老少咸宜
特殊針對人群：面對試卷上的大紅叉，黯然神傷，悄然淚下，以為六月高考毫無(wú)希望者。
民族：屬于銀河星座中最頑強的精靈家族，屢敗屢戰到屢戰屢敗再至屢戰屢勝的羽化高手。
出生日期：被打上高三生烙印的時(shí)候。
住址：人體中最精密的思維中樞-----頭腦。
有效期限：兒子出生前皆有效<失敗是成功之母嘛！>
表現類(lèi)型：
1、習慣無(wú)助型
習慣無(wú)助，習慣了絕望，習慣了放棄，習慣了未失已敗，而具體表現在高考復習上，在一兩次考試失敗后給自己強烈的不行的心理暗示，在下一次考試之前就已經(jīng)徹底放棄了努力，因而屢戰屢敗。
2、落慌而逃型
每個(gè)人都害怕，越是聰明人越是害怕。勇敢的人是這樣一些人，他們不顧害怕，強迫自己去幫助別人，勇士與懦夫的最大區別就在于前者勇于在失敗中繼續前行，后者只能在失敗面前落慌而逃，有沒(méi)有過(guò)在希望與失望的巨大落差面前落慌而逃，一蹶不振？？甚至別人一句否定的話(huà)語(yǔ)都能讓你頹廢半天。
真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。成功的第一步其實(shí)就是：學(xué)會(huì )在失敗面前勇敢起來(lái)！
成功是作文 篇3
坐在窗邊，嘴里不停地年這一個(gè)詞，“夢(mèng)想，夢(mèng)想，夢(mèng)想，夢(mèng)想……”弟弟跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐，夢(mèng)想是什么��？”我這才猛的想起來(lái)：是啊，夢(mèng)想是什么？我只知道有抱負的人就有夢(mèng)想，他們會(huì )通過(guò)自己一點(diǎn)一滴的努力去實(shí)現他們心中不變的夢(mèng)想；我只知道不停地在前進(jìn)的人，他們也有屬于自己的夢(mèng)想�！�
“哦，我知道了，夢(mèng)想就是一股動(dòng)力之源，它可以‘推動(dòng)’世間一切有生命的東西去達到那些有夢(mèng)想的人心里所想成為的狀態(tài)�？墒�，我的夢(mèng)想又是什么呢？我是因為沒(méi)有夢(mèng)想才像現在這樣無(wú)聊的發(fā)呆、做白日夢(mèng)嗎？”又一個(gè)問(wèn)題使我陷入了沉思……
幼小的樹(shù)苗是因為有夢(mèng)想，所以不斷的將根深入地下，汲取更多的營(yíng)養，才長(cháng)成參天大樹(shù)的嗎？
雜草堆中的野百合是因為有夢(mèng)想，所以不斷地給自己自信，從內心深處種下一顆要開(kāi)花的種子，才開(kāi)出潔白美麗香氣撲鼻的花兒的嗎？
裂石縫中瘦小的種子，是因為有夢(mèng)想，所以不斷地堅持生存，即使遇到狂風(fēng)暴雨的摧折也毫不畏縮的挺直身子接受考驗，才結出一顆顆香甜的果實(shí)的嗎？
班級中學(xué)習好的同學(xué)是因為有夢(mèng)想，所以不斷的不放棄每一道難題，即使那很費力，也要花寶貴的時(shí)間去嘗試一下，才在每一次的考試中都取得好成績(jì)的嗎？
電視上的影視明星是因為有夢(mèng)想，所以不斷的經(jīng)過(guò)艱苦的訓練，反復枯燥無(wú)味的排練，也要堅持不懈的默默承受，才在每一次的表演中做出完美的動(dòng)作的嗎？
我們強大的中國是因為有夢(mèng)想，所以不斷地走出世界，從嫦娥奔月，到神舟飛船，再是太空授課，是從一次次的精益求精、堅持不懈的精神中，才取得出這么多美好而輝煌的成績(jì)的嗎？
如果是的，那么，我覺(jué)得有夢(mèng)想的人都是偉大的，都是值得驕傲的，都是值得我們去尊敬、去學(xué)習的！因為夢(mèng)想是不分高低貴賤的，每一個(gè)人都可以有資格和權利去擁有它，就看你有沒(méi)有認真、嚴肅的對待它，把它市委你自己最真實(shí)的心聲。如果有，夢(mèng)想也同樣會(huì )給你無(wú)窮的力量。
我相信，一個(gè)國家，如果一切有生命的生物都在自己的心中埋下一顆夢(mèng)想的種子，不論這顆種子或小或大，或普通或偉大，這個(gè)國家就充滿(mǎn)了希望，一定會(huì )繁榮昌盛！
成功是作文 篇4
誰(shuí)都有過(guò)成功的經(jīng)歷，也有失敗的存在。
成功，也許都是在失敗之后；成功，也許都是在風(fēng)雨之后，正所謂，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”。一道風(fēng)雨過(guò)后，也不一定能見(jiàn)到彩虹，多道風(fēng)雨過(guò)后，就一定能見(jiàn)到彩虹。那時(shí)候的彩虹是最絢爛的，但我們不能留住觀(guān)賞，止步不走。我們應該向下一道彩虹前進(jìn)。
成功，最享受的是過(guò)程。過(guò)程可能有坎坷，令你跌倒；可能有迷霧，讓你望不見(jiàn)前路；可能有風(fēng)雨，是你止步。但我們必須勇敢地爬起來(lái)前進(jìn)，哪怕有再大的風(fēng)險，再大的浪。
“失敗乃是成功之母”，如果南美洲的一種鷹經(jīng)不起失敗，受不起受傷的磨礪，不早就滅種了嗎？如果我們經(jīng)不起失敗的磨練，就難以望見(jiàn)成功的彼岸。
人生似茶。不可能每一口都香甜可口，肯定或甘或苦的味道，如人生，不可能一帆風(fēng)順，肯定會(huì )有坎坎坷坷和風(fēng)風(fēng)雨雨。如果嘗不了這種苦，還會(huì )試得到甜嗎？似人生，如果嘗不了這種失敗。還會(huì )試得到成功的滋味嗎？
成功是作文 篇5
失敗與成功，是對一丑一俊、難分難舍的孿生姐妹�，F實(shí)生活中的人們，崇尚成功，癡迷于成功后的巨大快感。人們?yōu)槌晒φ攉I上鮮花、笑臉、掌聲、喝彩；對失敗者卻拋下譏諷、冷漠、鄙視、嘲笑。-------題記
開(kāi)學(xué)初，老師讓我和班里的幾位同學(xué)去參加青少年創(chuàng )新大賽，并去XX老師那里培訓和選拔。我有點(diǎn)緊張也點(diǎn)興奮，因為我從來(lái)沒(méi)參加過(guò)這么大的比賽。培訓過(guò)程中，我認真摘筆記，認真完成老師發(fā)下來(lái)的試卷。我很希望自己能成為參加青少年創(chuàng )新大賽選手之一。
幾節課下來(lái)，我收獲不少：我懂得了專(zhuān)利是受法律規范保護的發(fā)明創(chuàng )造，它是指一項發(fā)明創(chuàng )造向國家審批機關(guān)提出專(zhuān)利申請，經(jīng)依法審查合格后向專(zhuān)利申請人授予的在規定的時(shí)間內對該項發(fā)明創(chuàng )造享有的專(zhuān)有權。專(zhuān)利權是一種專(zhuān)有權，這種權利具有獨占的排他性。非專(zhuān)利權人要想使用他人的專(zhuān)利技術(shù)，必須依法征得專(zhuān)利權人的同意或許可。
但是，老師布置的作業(yè)難度越來(lái)越大，有些還要自己動(dòng)手完成。我一個(gè)女孩子，動(dòng)手能力本來(lái)就不好。一會(huì )兒紙剪破了，一會(huì )兒又把膠水給粘錯了地方……而且差點(diǎn)用剪刀刺到了手指，反正出錯的地方數也數不清。我很泄氣，想去找爸爸幫忙，可很快我就敗了下來(lái)，爸爸說(shuō)，自己的事情自己做，盡管做的不好。嗨，這可怎么辦？明天就要選拔了，我可不想失去這次機會(huì )！我咬著(zhù)筆桿，苦思冥想好一會(huì )，才想出個(gè)方案----固定粉筆盒。
第二天，我拿著(zhù)方案和材料來(lái)到了教室，發(fā)現很多同學(xué)的材料準備的十分齊全，而我只帶上了紙、剪刀和雙面膠，我有些沮喪。但是，不管怎么樣，機會(huì )擺在我面前，我會(huì )盡努力做好的。我拿出設計方案，照著(zhù)思路，用紙做出模型。時(shí)間一步一步臨近，我的“固定粉筆盒”快要完成的時(shí)候，老師走近我，嚴肅地問(wèn)了我的名字，又看了一下我的“著(zhù)作”，冷冷地說(shuō)了一聲：“可以走了！”我一下子征住了，我被淘汰了嗎？我并沒(méi)有猶豫多少，收起東西，帶著(zhù)點(diǎn)眷戀離開(kāi)了。
在回家的路上，我很難過(guò)，甚至快要流淚，但我還是克制住了自己，不行，XX，不可以因為這次失敗而站不起來(lái)……
我慢慢地穿梭在人群中，想掩飾住自己的傷心，自己的失敗�；氐郊�，爸爸看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，已經(jīng)明白了八九分，拍拍我的肩，說(shuō)“：是不是被淘汰了？”我低著(zhù)頭遲遲不動(dòng)聲色，爸爸淡淡地說(shuō)：“你并沒(méi)有真正的失敗�！闭f(shuō)完，走開(kāi)了。我反復想想爸爸的話(huà)，或許我真的沒(méi)失敗。這幾天，我能在爸爸媽媽不幫忙的情況下自己動(dòng)手自己動(dòng)腦想辦法，解決問(wèn)題了。并且在這次科技活動(dòng)中，我不僅對發(fā)明創(chuàng )作產(chǎn)生興趣外，還懂得了什么是知識產(chǎn)權和什么是專(zhuān)利等等。我，沒(méi)有失敗，我已經(jīng)不是原來(lái)的我了，我變得加獨立，變得成熟，這難道不是成功嗎？
科學(xué)，需要我們不斷去探索，需要我們不斷實(shí)驗。如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現有什么偶然的機遇的話(huà)，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考，給那些具有鍥而不舍精神的人！
是啊，科學(xué)也許都是從細小的、司空見(jiàn)慣的現象看出問(wèn)題的吧，我們應該把“？”拉直成“！”，找到真理！
我對天空說(shuō)，我并沒(méi)有失敗，我依然和成功的人一樣快樂(lè )，因為，我表面上退了一步，但是在人生的路上，我已經(jīng)大大地邁了一步！我相信，科學(xué)就在我的身邊，我還會(huì )有機會(huì )去開(kāi)竅科學(xué)大門(mén)的！
成功是作文 篇6
“努力，不一定會(huì )成功；可要成功，一定要努力�！边@句話(huà)不知激勵了多少人，可是努力真得只是為了成功嗎？這是我在一場(chǎng)吉他比賽后好好思考的問(wèn)題。
我十二歲那年開(kāi)始對吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣。因為我從小唱歌跑調，對于樂(lè )譜一竅不通，更是連一絲樂(lè )感都沒(méi)有。所以這樣的我在第一次上完課后便被老師帶到了辦公室。
“是你父母逼你學(xué)吉他的？”老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)道。我茫然地搖搖頭，不明所以地看著(zhù)老師。老師嘆了口氣對我說(shuō)：“你的音樂(lè )基礎太差了！”在我腦海中揮之不去。又過(guò)了三個(gè)月，同班的同學(xué)都可以彈一首動(dòng)聽(tīng)的曲子了，而我卻連掃弦都掃不利索。在老師說(shuō)兩個(gè)月后有個(gè)團體比賽，讓我們好好練習時(shí)。我清晰地感到幾個(gè)眼神落到了我身上�；氐郊液�，我開(kāi)始對著(zhù)吉他發(fā)呆。別人按弦按出了老繭，可我卻按出了一個(gè)個(gè)水泡。我想哭，可給同學(xué)拖后腿的我似乎沒(méi)資格哭。
我用創(chuàng )口貼把起了水泡的手指包起來(lái)，忍著(zhù)那一陣陣直達心底的生疼撥動(dòng)著(zhù)一根根的弦。家里新買(mǎi)的咖啡已見(jiàn)底了，一口咖啡吞下去，只有滿(mǎn)嘴的苦味。那段時(shí)光實(shí)在是耗光了我的精力，讓我疲憊不堪�？晌也桓市�，我的自尊心不允許我拖后腿。望著(zhù)書(shū)腳開(kāi)始卷起的《吉他譜大全》，摸著(zhù)手上的創(chuàng )口貼，戴上耳機，接著(zhù)伴隨著(zhù)耳機里的吉他曲，撥動(dòng)著(zhù)吉他的音弦，一陣陣吉他聲融入了寂靜的夜色里……
兩個(gè)月后，比賽如約而至。比賽的'結果公布，我們班沒(méi)有獲得任何獎項。這算輸了嗎？我不清楚。只是現在再也沒(méi)有人會(huì )認為我的音樂(lè )基礎差，不會(huì )認為我拖了誰(shuí)的后腿，這樣對我自己而言算不算贏(yíng)了呢？
努力真得只是為了成功嗎？不是，努力不只是為了成功。我感謝那兩個(gè)月努力拼命的自己，是那個(gè)自己讓我在以后的道路上再不輕易退縮，再不輕易放棄。
成功是作文 篇7
面對挑戰，我們不能選擇放棄，應該執著(zhù)地去對待，執著(zhù)地去奮斗。只有執著(zhù)地去對待，成功才會(huì )到來(lái)。
珠穆朗瑪峰是世界最高峰，高達5544。43米，可想而知是多么的高峻，但面對這樣的挑戰，我國的登山運動(dòng)員卻沒(méi)有被嚇倒，就在1960年3月25日中午，我國的登山隊全體隊員開(kāi)始向珠穆朗瑪峰攀登。經(jīng)過(guò)艱苦試登，在5月24日上午，由小王、小劉、小屈、小貢等四人組成的“突擊組”，來(lái)到了被英國人稱(chēng)為“不可超越的障礙”——珠穆朗瑪峰的南部。真的是“不可超越的障礙”嗎？小王他們卻不那么認為，因為他們知道，只要執著(zhù)地去奮斗，成功就不遠了。
在8500米高的冰雪世界里，小屈在前面開(kāi)路，可是，他即使穿著(zhù)鋼爪的高山靴，無(wú)法在異常堅硬而光滑的石壁上踩穩�！巴粨艚M”有被困在這“死亡地帶”的危險，小屈干脆脫掉高山靴，只穿一雙薄薄的絨襪，用腳趾插進(jìn)巖縫，支撐全身的重量一點(diǎn)一點(diǎn)向上攀登，堅持為戰友們開(kāi)辟前進(jìn)的道路，他腳趾在攝氏零下30多度的嚴寒里，由刺痛到劇痛，最后失去知覺(jué)。但是，他靠著(zhù)頑強的意志，執著(zhù)的信念，終于在5月25日黎明和隊友們成功地登上了世界最高峰。
海倫·凱勒來(lái)到時(shí)間才16個(gè)月，猩紅熱就奪去了他的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言能力。失去了思維依托的海倫智力十分低下，她看不到五光十色的世界，聽(tīng)不到山鳴谷應，也無(wú)以表達她憂(yōu)郁的心理，但她憑借驚人的毅力，執著(zhù)的信念，一點(diǎn)一點(diǎn)地去學(xué)，不僅練就了正常人的思維能力，還創(chuàng )造出正常人難致的輝煌。她掌握了英、 法、德、希臘和拉丁語(yǔ)，還發(fā)表了大量的文學(xué)作品，成了全美國最受人尊敬的文學(xué)家，教育家。海倫·凱勒雖然身殘，但她志不殘，他有執著(zhù)的意志，所以才能成功地作出比成常人還能以達到的成就。
從這兩個(gè)事例可以說(shuō)明，只要執著(zhù)地去奮斗，去追求，成功就會(huì )降臨。所以說(shuō)，執著(zhù)就等于成功，執著(zhù)是成功的鋪墊，有了執著(zhù)做鋪墊，才會(huì )有成功的宮殿。
成功是作文 篇8
我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)比賽，不管失敗與勝利都是成功的。
上個(gè)星期六，那是平常的一天，但是發(fā)生了不平常的事——乒乓球比賽，有我、張逸迪等六人代表全校參加全縣的比賽。我早上早早的起了床，開(kāi)始穿衣、洗漱。我吃了點(diǎn)面包。匆忙把乒乓球拍和水放在書(shū)包里，便興高采烈來(lái)到賽場(chǎng)。
乒乓球比賽開(kāi)始了，我是最后一個(gè)上場(chǎng)，光陰似箭，日月如梭，轉眼間輪到了我，我拿著(zhù)拍子，全身顫抖著(zhù)走進(jìn)了賽場(chǎng)。裁判員先把一枚硬幣拋向空中，讓我們猜，可我沒(méi)有猜中，選擇權給了對手，對手說(shuō)她要場(chǎng)地，那我就發(fā)球。緊張的比賽開(kāi)始了，我的內心像一團被弄亂的線(xiàn)，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。由于內心緊張導致失去幾個(gè)球，這時(shí)，我的心像揣著(zhù)一只小兔子，怦怦直跳。我無(wú)法控制自己的緊張情緒，我失敗了，可這種緊張卻不半途而廢，而是堅持到了最后，我全失敗了。這時(shí)，我的內心又像打碎了五味瓶，不知是酸、是甜、是苦、是咸。比賽結束了，我自己默默地走在回家的路上，回憶著(zhù)剛才的比賽情景，不知何時(shí)，我的眼淚盈眶而出，我很難過(guò)----
當我見(jiàn)到老師時(shí)，老師問(wèn)我怎么樣，我急忙打住了老師的話(huà)語(yǔ)，老師見(jiàn)我這樣，便安慰我說(shuō)：“雖然你失敗了，但這場(chǎng)比賽是你童年美好的回憶，是別人怎么想也想象不出來(lái)的，是別人怎么偷也偷不走的，你失敗了，也是勝利了，因為你戰勝了自己的膽怯，勇敢的完成了比賽�！崩蠋煹囊环�(huà)，把我內心的不愉快趕到了九霄云外。老師說(shuō)的對-----
這場(chǎng)比賽是我童年美好的回憶，是別人想象不到的，是怎么抹也抹不掉的記憶。失敗也是成功。
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