【精選】成功是作文五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的成功是作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功是作文 篇1
每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，今天是今天，明天是明天。下面我就寫(xiě)寫(xiě)我的失敗是成功之母。
記得那是一個(gè)，秋高氣爽的秋天，我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)，就讓爸爸給我買(mǎi)，買(mǎi)來(lái)后。我在我們家的院子里練習騎車(chē)，我還沒(méi)有練習之前，我心想：一定非常好學(xué)！事情沒(méi)有我想象中的那么好，我還沒(méi)有剛上去就“砰”的一聲倒了。
我氣的不要練習了，這時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“失敗是成功之母”。再去試試吧，我充滿(mǎn)比剛才還要信心的心情，再次的練習，又是砰一聲！這次我是徹底死心了，我跑到門(mén)口，一個(gè)人靜靜。突然，我看見(jiàn)一人，也是和我一樣在練車(chē)，他倒了無(wú)數次，但是他還仍然繼續前進(jìn)。那時(shí)候我心想：他咋還在練習，都倒了無(wú)數次，還不死心。我跑過(guò)去，問(wèn)他：“都失敗了這么多次，為什么還要繼續？”我只聽(tīng)到一句話(huà)“失敗是成功之母”。
聽(tīng)了這句話(huà)，我便充滿(mǎn)百分之百的信心來(lái)練習，我和那個(gè)人一樣倒了無(wú)數次，我堅信我一定能行的，最好終于，成功了。一定要切記“失敗是成功之母”。
成功是作文 篇2
我天不怕，地不怕，就是怕人，這是我的一大缺陷，它就像是膠水黏在我身上，怎么也甩不掉……
學(xué)校里的活動(dòng)很多，我一個(gè)也沒(méi)參加，但這次，老師卻對我說(shuō)：“這次的演講比賽就你去吧！別推脫，你可不能總這樣怕人！”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，老師就拍了拍我的肩膀，把我的那句話(huà)給拍了下去。我心中暗暗埋怨：干嘛要選我呢？我在那么多人面前肯定半句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)的，那該多丟臉呀！
放學(xué)后，我郁悶地走回家，邊走邊輕輕地把小石子兒踢到這兒踢到那兒。四周安靜得很，天上的夕陽(yáng)通紅通紅的，把這個(gè)世界都染紅了，而我卻無(wú)心欣賞這美麗的景色。
不知不覺(jué)便回到了家，媽媽關(guān)切地問(wèn)我：“累了吧！把書(shū)包放下，快來(lái)吃飯吧！”我小聲說(shuō)了句：“我不想吃�！眿寢屢�(jiàn)我一反常態(tài)，便輕聲對我說(shuō)：“怎么了，怎么無(wú)精打采的？”我把事情一五一十地告訴了媽媽�！斑@有什么好憂(yōu)慮的�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)，“每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，缺陷大就說(shuō)明上帝喜歡你的味道，所以，你是一個(gè)甜蘋(píng)果，相信自己能行！也要記住，即便失敗了也是成功�！蔽衣�(tīng)后，重新鼓起了勇氣，不要怕，失敗也是成功！
時(shí)間“嗖——”地一下溜了過(guò)去，很快便到了演講比賽那天，稿子已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。
我站在演講臺上，看到同學(xué)們都看著(zhù)我，心里“撲通撲通”跳個(gè)不停，甚至想打退堂鼓。這時(shí)，耳邊又響起了媽媽的話(huà)語(yǔ)：“失敗也是成功！”我深呼一口氣，腦中的演講稿一句一句的都蹦了出來(lái)，我雙眼正視前方，話(huà)像流水般順暢。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，隨著(zhù)我的鞠躬，掌聲如雷貫耳，傳遍校園的每個(gè)角落，老師欣慰的微笑印在了我的心中。
那次比賽，雖然沒(méi)有得到第一，但我收獲了信心和勇氣。媽媽說(shuō)得沒(méi)錯：“失敗也是成功！”
成功是作文 篇3
在舞臺上，你要以自信的微笑去吸引觀(guān)眾的目光；在考場(chǎng)上，你要用自信的步伐贏(yíng)得成功；在賽場(chǎng)上，你要用自信的身姿取得如意的榮耀。自信，不是驕傲；自信，不是膽��；自信，也不是毫無(wú)準備的。自信是成功之母，它為努力的人而生。
“女兒，要自信一點(diǎn)，你可以的�！痹谌A數杯開(kāi)始之前，爸爸這樣說(shuō)�！芭畠�，笑起來(lái)，我們都看著(zhù)你呢，要自信�！痹谏吓_表演前，爸爸又這樣說(shuō)。不知從哪天起，“自信點(diǎn)”成了爸爸媽媽的口頭禪。
那年世少賽將至，為了能取得好成績(jì)，我整天在茫茫題海中艱苦奮斗。一天的題量比周末還多，大量的`奧數題壓在頭頂，似乎我松一口氣，他們就會(huì )重重地壓下來(lái)。我頭一次感到真得好累，越做越?jīng)]信心。也許是看出了我的“怯懦”，我那嚴厲的爸爸難得“柔情”了一番。一天睡前，他來(lái)到我的床邊，溫和地對我說(shuō)：“寶貝，累了吧？
累了咱們就休息一下，不用做太多題了。這幾天的難題你都是‘手到擒來(lái)’，要相信自己，比賽你肯定沒(méi)問(wèn)題的�！庇辛税职值墓膭�，我安然地進(jìn)入了夢(mèng)想�？荚嚾缂s而至，走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，自信也在我心頭溢出，這種感覺(jué)甜甜的，讓我充滿(mǎn)了正能量。
自信是給有準備的人的，但不會(huì )搭理懼怕事情的人。當自信降臨你的心頭時(shí)，你會(huì )感到無(wú)限美好。
“寶貝，自信點(diǎn)！”每當我遇到困難想要放棄時(shí)，我就會(huì )想到爸爸經(jīng)常對我說(shuō)的這句話(huà)�？吹桨职謰寢審娜葑孕诺貞獙θ魏问虑闀r(shí)，我也暗下決心，要把我家的“自信”之風(fēng)繼續傳承下去。
成功是作文 篇4
光陰似箭，白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)中，我已過(guò)了第一個(gè)本命年。在這12年里，我不知有過(guò)多少次嘗試：嘗試閱讀外文書(shū)籍，嘗試制作電影，嘗試寫(xiě)作。不過(guò)，最值得一提的還是這一次。
這學(xué)期的第一天，我們踏著(zhù)燦爛的朝霞，走進(jìn)寬敞明亮的教室�！扳彙睌祵W(xué)老師臉上帶著(zhù)微笑，踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)教室，高興地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了。我覺(jué)得你們應該更加豐富自己的課余生活。所以，我決定給你們每人發(fā)一副數棋。你們先自己鉆研，10天后在班里開(kāi)始比賽，采取循環(huán)賽制，列積分榜，爭奪冠亞軍�！�
“好——”大家異口同聲地響應。
此后，我們一有時(shí)間就鉆研數棋。我發(fā)現，數棋并不難。
10天后，我們班拉開(kāi)了“班級數棋大賽”的帷幕。此后，一下課，你就可以看見(jiàn)，我們班教室里許多桌子上都擺著(zhù)一盤(pán)數棋，2人對下，還有許多人觀(guān)戰。墻上的積分榜上，每個(gè)人的分數都清清楚楚，老師作為裁判，每天都要核分。
不久后，比賽結束了。積分榜前3名分別是：我、安蕾和鄭毅。我們仨聚在一起，慶賀了一番后，做出了一個(gè)“驚天”的決定：組建“夢(mèng)之隊”挑戰數學(xué)老師。我們和老師聯(lián)系后，決定于教師節對陣。
一連許久，我們仨天天聚在一起探討下數棋的方法，并互相切磋，尋找自己的弱點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)，互相取長(cháng)補短。我研究了他倆的走法，再揣摩《數棋指南》，選取其中精彩的部分與自己的走法相結合，琢磨出自己的棋路。
教師節那天，我們“夢(mèng)之隊”相互鼓勵著(zhù)手拉手默記著(zhù)挑戰“要訣”走進(jìn)了教師辦公室。數學(xué)老師早已笑瞇瞇地等著(zhù)我們了，見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，便讓我們坐下，給我們每人倒了杯果汁。
“準備好了嗎？”老師笑瞇瞇地問(wèn)我們。
“準備好了�！�
“好，那么，開(kāi)始吧�！崩蠋煍[開(kāi)棋局。
鄭毅在我們的鼓勵下坐到了老師對面，但我分明看見(jiàn)他的“奔兒頭”上沁出一層密密的汗珠�！巴炅��！蔽液桶怖賹σ暳艘谎�。
果然不出所料，鄭毅過(guò)于緊張，竟落下了一個(gè)棋子。最終，手忙腳亂的他以一百多分之差完敗。
因為“先鋒”鄭毅敗得太慘，所以第二個(gè)出陣的安蕾也十分緊張，她細長(cháng)的手指顫抖著(zhù)拿起棋子，連落子都落不準了，結果敗得更慘。
輪到我了，我雖有些緊張，但心里默念著(zhù)“鎮靜！鎮靜！”，開(kāi)始與老師對弈。剛開(kāi)局，我們你來(lái)我往“斗”了許多回合，仍未能分出高低。我愈發(fā)緊張，嘴唇都咬破了。
這時(shí)，我恰好一眼瞧見(jiàn)了老師的一個(gè)破綻，抓住機會(huì )連走幾步好棋，便逐漸占據了主動(dòng)。
又過(guò)了許久，隨著(zhù)我最后一個(gè)棋子入位輕碰棋盤(pán)的聲音，這局棋結束了。我和老師的分數相等，但老師還有一子未入位，惜敗。
“很好。這是我收到的最好的教師節禮物。希望你們不僅在棋藝上，在其他方面也能青出于藍而勝于藍�！崩蠋熜牢康嘏c我們碰杯，一口喝干了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯果汁。
“好的�！蔽覀兪箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“天啊，伊蓓，你是怎么做到的？”剛出教師辦公室，安蕾便迫不及待地問(wèn)我。
“其實(shí)，我只不過(guò)把這次挑戰當成了向老師學(xué)習數棋的機會(huì )，當成了一次嘗試，勝敗并不很看重。再加上臨場(chǎng)超常發(fā)揮，我就僥幸勝了�！蔽已陲棽蛔刃牡南矏�。
“原來(lái)如此�！卑怖儆忠苫蟮貑�(wèn)，“那，你為什么下得這么好？”
“以前我們‘備戰’時(shí)，我已琢磨出了許多走法。又在你們與老師對陣時(shí)，仔細研究了老師的棋路，針對老師的走法‘對癥下藥’，劍走偏鋒。所以�！蔽一卮�。
“Good！”鄭毅豎起大拇指。
這時(shí)，我才發(fā)現，安蕾穿著(zhù)她最心愛(ài)的公主裙。
我們興奮地走在操場(chǎng)上，繼續探討著(zhù)數棋的走法。天邊泛起幾抹晚霞，大大的操場(chǎng)上只剩下了小小的我們。斜陽(yáng)把我們的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。
成功是作文 篇5
今天是20xx年的第一天，是新一年的開(kāi)始，從今以后，20xx已是歷史，相信每個(gè)人現在都在列著(zhù)新一年的目標，畢竟唯有充滿(mǎn)成就與成功的一年，才是真正圓滿(mǎn)的一年，但眾所周知，成功并不簡(jiǎn)單，需要的是汗與淚。
有人喊著(zhù)成功，但卻仍懶惰混水摸魚(yú)的過(guò)著(zhù)日子；有人喊著(zhù)成功，背地里也同樣努力；有人雖口中從未喊過(guò)成功，但卻付出了比他人多出十倍的努力。雖然他們每個(gè)人都在被陽(yáng)光照射，每天吃飯睡覺(jué)，但卻往往只有后者才能得到所謂的成功，因為成功并不是可以一句一句喊出來(lái)的東西。在拔河比賽時(shí)，只有拔河人的努力才能夠換來(lái)成功，而不是觀(guān)賽者的吶喊，當然，激勵是需要的，動(dòng)力是需要的，可我們不能將它看成是全部，寫(xiě)出的、喊出的僅僅只是激勵，而不是結果，是開(kāi)始而不是結束，我們每個(gè)人都需要分清這一點(diǎn)。
如果一棵樹(shù)，它扎的根淺，那它終會(huì )倒下；如果一棵樹(shù)，它扎的根很深，那他它就算是風(fēng)吹雨打，也不會(huì )倒下，這一切全都取決于它們還是樹(shù)苗時(shí)的努力。青春不會(huì )永存，活力不會(huì )永存，但一旦我們將這寶貴的青春用在了正確的地方，長(cháng)大后的成功便能夠讓我們已失去的青春仍綻放出最美的彩虹。子曰：“吾始于人也，聽(tīng)其言而信其行；今吾于人也，聽(tīng)其言而觀(guān)其行。于予與改是�！彼詣e讓我們的青春浪費在這一句句虛假的叫喊中，要說(shuō)并且做，成功的背后不是叫喊與幸運，而是奮斗。
希望每個(gè)人都能在20xx年里綻放出比20xx年更耀眼的成功之光，但也請記住——成功是奮斗出來(lái)的！
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