成功的作文合集6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成功的作文6篇，歡迎大家分享。

成功的作文 篇1

　　韓國“端午祭”申遺成功后，中國國民紛紛譴責其用中國的節日申遺，當然也有人覺(jué)得他們已經(jīng)融合了自己的風(fēng)俗和思想。

　　對于這件事，我覺(jué)得國民的行為略微過(guò)激了些。即使韓國“端午祭”的原形是我國的端午假，但他們也在其中融合了自己國家的民風(fēng)民俗。誰(shuí)又能說(shuō)“端午祭”就是一個(gè)純屬抄襲的節日呢？“端午祭”的雛形是端午節，這點(diǎn)不假，他們用“端午祭”去申遺也是真，但我覺(jué)得我們應該保持理性。首先，中國是一個(gè)大國，是一個(gè)有深厚文化底蘊的國家，對于韓國“端午祭”申遺成功，我們應該祝賀他們他們，讓他們看到我們中國所擁有的氣度。其次，就算要追究，我們也不該這樣謾罵他們，中國是一個(gè)文明的國家，我們應該派專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行交涉，而不是網(wǎng)上如此不顧形象。最后，我想說(shuō)，韓國的“端午祭”或許和我國的端午節是有些相似，但也不完全相同，我們應該相信，韓國會(huì )擁有一個(gè)他們自己的“端午祭”。

　　這就是我對“端午祭”申遺成功的看法。

成功的作文 篇2

　　想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)吧：“唯勤奮能成就一番事業(yè)�！笔堑�，勤奮，是成功的唯一捷徑。

　　勤能補拙。即使你天生拙于某方面，但只要你勤奮練習，終有一天，你會(huì )達成自己的目標。古希臘有一位年輕人，夢(mèng)想成為雄辯家，無(wú)奈的是他天生口吃，但他絲毫不氣餒，而是每天口含石頭勤奮練習辯論，終于成為聞名遐邇的雄辯家。他成功秘訣，只是一個(gè)詞——勤奮�？梢�(jiàn)，勤能補拙只要你肯付出努力，付出汗水，就算是短處也會(huì )變?yōu)殚L(cháng)處，不是嗎？所以說(shuō)，勤奮，祝你走向成功。

　　勤出成果。如果你想要走向成功，那么，請勤奮，勤奮可以幫你獲得成果，想我國東普時(shí)代的王羲之，王羲之從很小的時(shí)候就開(kāi)始練習書(shū)法，日復一日，年復一年的勤奮練習，每次練習過(guò)書(shū)法后，他都會(huì )到門(mén)前洗毛筆，久而久之，整個(gè)池子中的水都被墨染黑了，達便是“墨池”了，他是王羲之勤奮刻苦練習書(shū)法的見(jiàn)證。試想，如果王羲之不勤奮，不付出汗水，而是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，那么他會(huì )有這么高的'成究嗎？答案是否定當的，所以，勤出成果，勤奮，祝你走向成功！

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！笨梢�(jiàn)，勤奮+天賦=成功，那如果只有天份，卻不勤奮，結果又會(huì )怎樣呢？宋朝時(shí)有一神童，三歲能做對，七歲能賦詩(shī)，是遠近聞名的天才�？墒窃诔砷L(cháng)的過(guò)程中，他卻學(xué)會(huì )了驕傲自負，不再勤奮學(xué)習，最后平庸長(cháng)大，一生碌碌無(wú)為，可見(jiàn)“聰明不干等于笨蛋”那么，假如他沒(méi)有懶惰成性，而是刻苦的學(xué)習，他的前途必然不可限量�？上�！所以，就算是天才，不勤奮也只能成功無(wú)緣！

　　縱觀(guān)歷史的長(cháng)河，無(wú)數的事例都告訴我們：要勤奮，是成功唯一的捷徑。

成功的作文 篇3

　　在我的書(shū)柜上，有許多我獲得的榮譽(yù)證書(shū)，其中關(guān)于作文方面的也有體育方面的。每每翻開(kāi)來(lái)，便回想起這一張張證書(shū)背后的辛苦與淚水。

　　記得我在二年級，我參加了跑步比賽，老師叫我先運動(dòng)運動(dòng)，伸伸手、彎彎腰。開(kāi)始比賽了，我做身體前傾，兩腿分開(kāi)的跑步動(dòng)作，老師舉起槍?zhuān)�“碰”我們就開(kāi)始跑了，結果我得了第三名，老師獎勵我四個(gè)紅色的小花。

　　天仿佛聽(tīng)到了，比平時(shí)更藍，我仿佛聽(tīng)到了小鳥(niǎo)開(kāi)心的歌唱，這一天真高興，我嘗到了成功的滋味。

成功的作文 篇4

　　在人生的道路上難免有崎嶇和困難。只要有堅定的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。人生的第一次不在于成功，而是在于失敗。因為失敗是成功之母。

　　記得有一次是周末，全家人坐車(chē)來(lái)到了老家。中午明媚的陽(yáng)光照射大地，大地漸漸地冒起熱起來(lái)。正當我和弟弟玩捉迷藏的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現了一個(gè)巨大的窟窿，非常的大，我便想起了——藏經(jīng)洞。我急忙把弟弟叫過(guò)來(lái)問(wèn)：“弟弟，你看這大熱天的，這個(gè)洞怎么會(huì )散發(fā)涼氣，難道里面藏著(zhù)鬼神？”我越想越害怕。弟弟說(shuō)：“這樣吧，咱來(lái)做個(gè)交易，你是哥哥，你應該進(jìn)去看，如果你敢進(jìn)去，到家之后我就給你五十元錢(qián)！”“什么��？錢(qián)？！”在生活中，我可是一個(gè)十足的小財迷，一想到錢(qián)，不管干什么，我都會(huì )萬(wàn)死不辭！不管三七二十一，錢(qián)最重要�！胺凑龐寢屨f(shuō)過(guò)世界上有外星人，沒(méi)有鬼。：我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。

　　這時(shí)哥哥過(guò)來(lái)了，哥哥最了不起了！是一個(gè)什么都不怕的探索家�！案绺邕@里有個(gè)窟窿，你可以陪我去探索嗎？”“可以！”哥哥爽快地答應了。我和哥哥進(jìn)去了，弟弟在窟窿外面等著(zhù)我們。我們進(jìn)去之后順著(zhù)路一直走啊走，走到盡頭，只發(fā)現一些鳥(niǎo)蛋。��！我恍然大悟，根本不是什么神奇的洞，而是小鳥(niǎo)的巢穴。我“哈哈”大笑起來(lái)。

　　在日常生活中，可以用膽小如鼠來(lái)形容我。我非常的膽小，這一次成功的嘗試，我為自己祝福，為自己喝彩！是勇敢給我的力量。我是最棒的！

成功的作文 篇5

　　現代大教育的形式下，我國經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們關(guān)心的往往是自己的發(fā)展，是自己所在單位的利潤等，而忽略了自身道德修養的提升和終身學(xué)習的理念。其實(shí)，關(guān)心和被關(guān)心是人類(lèi)生活的基本需求，沒(méi)有關(guān)心，就沒(méi)有一個(gè)完整的人，在人生階段，我們都需要關(guān)心，同樣也需要去關(guān)心別人，很多人只關(guān)心事業(yè)，只關(guān)心自己，卻很少有同情心，扭曲了關(guān)心的概念，這樣的做人是很危險的。

　　人們在社會(huì )生活中，渴望多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)關(guān)心，呼喚著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)心的新型人際關(guān)系。當前在許多資本主義國家缺乏關(guān)心的現象普遍存在，我國也不例外，因此在我們身邊因為缺少關(guān)心而悲劇幾乎天天都有發(fā)生，請認真想一想，這種現狀可以追溯到我們的家庭教育和學(xué)校教育，這樣的社會(huì )環(huán)境和教育氛圍對青少年的成長(cháng)有著(zhù)不良影響。

　　當前的學(xué)校教育也是某種程度的道德缺乏教育，盡管學(xué)校開(kāi)設了品德課程，但大都流于形式，未能融入學(xué)生的心靈，而我們的家長(cháng)、老師和社會(huì )對于成功概念的界定是：羨慕別人有鈔票，羨慕別人的高官厚祿，肯定有高深學(xué)術(shù)的人士等等。因此，人們在奮斗的過(guò)程中，其目標和追求就是為了取得權勢、地位和金錢(qián)。

　　一個(gè)普通的勞動(dòng)者，靠誠實(shí)勞動(dòng)生活，在某種意義上屬于失敗者的人群，是一個(gè)被別人看不起的蟻族階層。有位著(zhù)名的美國學(xué)者叫諾丁斯的告訴我們：學(xué)生需要理解，成功人士有著(zhù)各種各樣的表現，學(xué)校教育并非是通往上流社會(huì )的階梯，而是通往智慧的道路。成功不能只有金錢(qián)來(lái)衡量，成功意味著(zhù)建立愛(ài)的關(guān)系，意味著(zhù)增長(cháng)個(gè)人的才干，去享受著(zhù)自己的人生和事業(yè)。我從多年的教育生涯也認為，學(xué)校教育最好從真正圍繞愛(ài)心來(lái)組織開(kāi)展，能讓每個(gè)學(xué)生積極地去關(guān)心身邊的每個(gè)人，去關(guān)心知識，去關(guān)心自己的生存環(huán)境，去提高自身的知識和技能。目前我國的學(xué)校教育課程幾乎都是圍繞應試來(lái)開(kāi)展的，缺少的就是人文教育。

　　反思現在的學(xué)校教育，仍然是以“認知教育”為主，社會(huì )、家庭和學(xué)校所關(guān)注的仍然是升學(xué)率，安徽省毛毯廠(chǎng)學(xué)校就是很好的案例，可又有誰(shuí)能改變這現狀呢？特別是農村的家長(cháng)認為：孩子若不走近高校的大門(mén)，今后的人生路就不會(huì )平坦�，F在的社會(huì )沒(méi)有人去傾聽(tīng)孩子們心靈的呼聲，沒(méi)有人去了解孩子們的人生愿望和發(fā)展方向�？荚嚦煽�(jì)就是一切，它是人生的分水嶺，尤其是農村的孩子們，不走近高校，接下來(lái)就意味著(zhù)他不能獲得成功，文憑是他們走近工廠(chǎng)，走近社會(huì )的金鑰匙。

　　諾丁斯是個(gè)學(xué)者，美國著(zhù)名的教授，她是美兩所高校的榮譽(yù)博士，她的教育思想充滿(mǎn)著(zhù)睿智，能引發(fā)我們對成功的深刻反思。

成功的作文 篇6

　　三年級時(shí)，我就有了一輛自行車(chē)，一年多過(guò)去了，那輛車(chē)還是紋絲不動(dòng)的放在那里。四年級暑假我便開(kāi)始學(xué)自行車(chē)。

　　一開(kāi)始我掌握不好平衡，爸爸就在后面扶著(zhù)我，爸爸手一松，車(chē)子就開(kāi)始擺動(dòng)，我就慌了神手忙腳亂起來(lái)，一下子摔倒了。有一段時(shí)間，我開(kāi)始厭倦學(xué)車(chē)了，心想這破車(chē)真難學(xué)，我真想踹車(chē)子一下，剛起腳，又轉念一想，我騎不好，好像不怪車(chē)子，是我不會(huì )騎而已，于是我又把腳縮了回來(lái)。

　　我開(kāi)始琢磨騎車(chē)的技巧。后來(lái)我發(fā)現，因為車(chē)子比我高一點(diǎn)，所以我騎的時(shí)候要先使勁蹬一下，我身子向上一送，做到坐墊上，利用這種慣性讓車(chē)子保持平衡。慢慢地我騎得一次比一次遠，每次我都練得汗流浹背，身上摔得青一塊紫一塊，但是我還是堅持著(zhù)。

　　我學(xué)會(huì )騎直線(xiàn)之后，就開(kāi)始練習轉晚，我發(fā)現每次轉彎車(chē)子都會(huì )向一邊傾斜把握不住就會(huì )摔倒，再轉彎的時(shí)候，我盡量把身體的重心向與轉彎方向相反的方向傾斜，保持車(chē)子平衡。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反復練習，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。

　　車(chē)倒了，扶起來(lái)；人倒了，站起來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要堅持就沒(méi)有過(guò)不了的關(guān)。通過(guò)學(xué)騎車(chē)。我嘗到了成功的滋味，也明白了很多道理。

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