成功作文合集七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成功作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功作文 篇1
我記的那是在去年的夏天，哥哥，奶奶，弟弟，表弟和我一起去農村玩，哥哥就帶著(zhù)我去河邊打"水漂漂"了。
一下車(chē)，哥哥就帶著(zhù)我去河邊打"水漂漂"，那時(shí)我就像木頭人一樣的傻，哥哥就拉著(zhù)我去河邊，來(lái)到了河邊，哥哥就拾起一塊小石子，向河邊扔去，一下子就濺起了一串一串地水珠。我連忙說(shuō)："哥哥你真是太棒了，我也要向你學(xué)習，說(shuō)完，我也拾起一塊小石子，向河邊扔去，沒(méi)想到小石子就如同廢鐵一般沉了下去，我失望極了。后來(lái)哥哥又拾起一塊小石子，向河邊扔去，一下子又濺起了一串一串地水珠。我乘哥哥不注意時(shí)，偷偷的注意著(zhù)他打"水漂漂"的樣子。這時(shí)，我也拾起一塊小石子，向河邊扔去，沒(méi)想到竟然濺起了一串一串地水珠。我雖然了開(kāi)心極了，但是弄的我滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為我成功了。這是我第一次打"水漂漂"竟然成功了��！
啊。這真是一件既難望又成功的事��！
成功作文 篇2
我并沒(méi)有想過(guò)出名，我是一個(gè)平凡的女孩。我享受我的平凡……我相信只要堅持去做某事那么、你將成功。
那天奶奶叫我回了老家，我并不知道有什么事，只是湊湊熱鬧罷了。第二天奶奶把正在做清夢(mèng)的我叫了起來(lái)。那時(shí)天還沒(méi)亮，我不知道發(fā)生了什么只是順從我醒了。后來(lái)我才知道我們是去撿玉米。原來(lái)老家的菜場(chǎng)收割玉米了，所以奶奶才叫我們回來(lái)的。
我雖然不怎么情愿，但還是去了�？粗�(zhù)別人的驅趕，露水無(wú)情的弄濕了我的衣裳。我突然想放棄那么委屈的工作，因為那種被玉米葉割傷，刻苦銘心的痛是別人無(wú)法理解的。
最后我還是堅持了下來(lái)，是因為我想到如果我放棄了，那么我只能永遠是一個(gè)喜歡半途而廢的人。我想到我的父母一定也喜歡我辛苦給他們摘回去的玉米，我只對自己說(shuō)了一句：“劉櫻霞，在堅持一會(huì )、一會(huì )�！�
吃著(zhù)自己親手摘的玉米，那滋味是甜。就算是在怎么培育出來(lái)的玉米也不會(huì )有這么個(gè)滋味。原來(lái)人只要辛勤的去做某事，我想一定會(huì )成功的。
我寫(xiě)這篇作文的原因是我想通過(guò)我的作文告訴與我同齡的孩子們，不要再半途而廢了。從現在開(kāi)始去奮斗吧。
成功作文 篇3
一天下午，班主任陳老師宣布家長(cháng)開(kāi)放日臨近了，同學(xué)們可以自由組合進(jìn)行朗誦展示。此言一出，班上一下子炸開(kāi)了鍋，我也馬上去找“組織”，首先我想到了呂嘉豪、袁圣沛、李宇涵這幾個(gè)我的好“哥們兒”，他們正好一組的，我也立馬加入了他們，后來(lái)，各位“英雄好漢”也都“匯聚梁山”。
我們經(jīng)過(guò)商量，最終決定朗誦“臨江仙”，對此大家紛紛出謀劃策，都無(wú)比投入，一下子就想出了各種點(diǎn)子，其中也有極為好笑的，我們哈哈一笑，得到了放松。
經(jīng)過(guò)緊張的排練，陳老師便開(kāi)始逐一檢查各組的排練情況，我們也不例外。終于輪到我們了，我們每幾個(gè)人讀哪幾個(gè)句子，都由組長(cháng)李宇涵統一安排他的安排原則是將朗誦更好的同學(xué)分配的更多些，這樣科學(xué)又合理。
我們統一規范幾個(gè)動(dòng)作后，便準備好了。首先我和李宇涵、王樂(lè )誠一起向前走了一大步，然后有氣勢的背出:“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。后來(lái)，又一句我們齊誦的“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”。我感覺(jué)我們的配合很棒，很有氣勢，陳老師也對我們充分肯定，我們心中仿佛吃了蜜那么甜。統一檢查時(shí)，還有幾個(gè)組出了點(diǎn)小差錯，我不禁為他們捏了一把汗。
家長(cháng)開(kāi)放日到了。我們的展示開(kāi)始了。
我們組又用了PPT與三國殺的主題曲配樂(lè )，我們再次開(kāi)始朗讀，我們每個(gè)人都將感情投入、散發(fā)，配了音樂(lè )，整體效果可謂“更上一層樓”，家長(cháng)、老師們臉上露出了滿(mǎn)意的神色，看上去十分享受。
上次出了差錯的幾個(gè)小組這次也沒(méi)有出問(wèn)題了，我高興的笑了。這次朗讀活動(dòng)在同學(xué)們的努力與配合小圓滿(mǎn)成功了。
成功作文 篇4
人生之路總是坎坷不平，我們每天都會(huì )面對各種各樣的挫折、困難。那么，在面對這些阻礙你前進(jìn)的畔腳石前，你會(huì )用怎么樣的行動(dòng)作出怎么樣的選擇呢？是不斷徘徊、猶豫不前地選擇退縮，還是自信堅定，躊躇滿(mǎn)志地去面對和戰勝它們，取得成功呢？
上小學(xué)時(shí)候，我及其討厭運動(dòng)，跑步總是不及格，跳遠也時(shí)常落到別人后面，于是對體育漸漸感到恐懼和自卑。上了中學(xué)，有一天，老師平靜地告訴我們：“你們的八百米考試是五分二十秒及格�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我頓時(shí)驚呆了，心里大叫：“天哪！”
我仿佛看到自己拖著(zhù)沉重的步伐栽倒在終點(diǎn)線(xiàn)，周?chē)际峭瑢W(xué)們不屑、或同情、或冷漠、或嘲諷的眼神。想起這些，我坐立不安，心咚咚亂跳，不知道該怎么辦才好！
我是一個(gè)自尊心極強的人，怎么能容忍那樣結果的出現！“我會(huì )戰勝自己的，我會(huì )改變這樣的境況的！”我不停地告誡自己。
經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的思考，我豁然開(kāi)朗：“有辦法啦！”我來(lái)到了好朋友身邊，對她說(shuō)：“以后每天晚上，我們去操場(chǎng)練習跑步，好嗎？”
她驚訝地看了我一樣，隨即點(diǎn)點(diǎn)頭，認真地回答：“好吧，我們一起加油，每天晚上堅持跑八百米�！�
從那以后，每天晚自習后，我們相約來(lái)到操場(chǎng)。雖然學(xué)校的夜景十分美，可以清晰地看到校門(mén)旁燈碧輝煌的景象，但我們無(wú)暇去欣賞它。我們一刻不懈怠地按照老師的講的技巧跑。開(kāi)始練習的時(shí)候，跑兩圈下來(lái)，我連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，只感覺(jué)胸悶氣短，喉嚨里似乎有一股血腥味，難受極了。每當我跑完操場(chǎng)兩圈中的八百米，拖著(zhù)疲憊的身體走在回家的路上，那難受的感覺(jué)讓我不止一次地想過(guò)放棄！但我想到自己的目標，看到母親、朋友支持的目光，我頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量，又增加了克服困難的勇氣。
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)堅持了近一個(gè)學(xué)期，我感到那四百米的跑道已經(jīng)不再那么漫長(cháng)，那八百米的距離不再那么遙遠。
那天，我骨子里恐懼的八百米考試來(lái)了。雖然我對自己有了一些信心，但是當我站在起跑線(xiàn)前的時(shí)候依然感覺(jué)心跳如鼓，我一遍又一遍地對自己說(shuō)：“我可以的！我可以的！”
我在飛跑的過(guò)程中，周?chē)木跋箫w速變幻。我仿佛感覺(jué)白天變成了黑夜，想起那一個(gè)個(gè)夜晚，我付出的汗水與淚水，疲憊與堅持，畏難與勇敢。我感覺(jué)自己的身子越變越輕，幾乎與下午炙熱的陽(yáng)光融為一體。
“四分五十秒！”老師的聲音如雷，我笑了。我拍著(zhù)朋友宇宇的手大聲叫道：“謝謝你，我成功了！”
雖然這次的跑步成績(jì)不是班級最好，但我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。我戰勝了自己的怯弱與退縮，用努力與毅力換來(lái)了勝利的光芒。
八百米跑對于很多人來(lái)說(shuō)是很普通的一件事情，但是對于我來(lái)說(shuō)是一件驚天動(dòng)地的大事。經(jīng)歷這一切，我明白了：一個(gè)人能在逆境中依然淡定從容，用堅忍不拔的意志去戰勝挫折。那么，成功終將屬于他的。
成功作文 篇5
蟬是一種很奇特的昆蟲(chóng)，它的卵在地下要經(jīng)過(guò)七年的成長(cháng)期，以至形成了渾身的硬殼，才從堅硬的土層下爬出，努力就是成功。一般是凌晨的時(shí)候，它們從地面爬上樹(shù)干，脫去“鎧甲”，高聲?shū)Q叫，度過(guò)一個(gè)夏天，然后死去……沒(méi)有蟬鳴的夏天便不是真正的夏天。
轉念一想，我們人生不是也向蟬一樣嗎？從出生到長(cháng)大以至到最后死亡，同樣經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨�？墒墙Y果卻各不相同：蟬把生命的全部都用在了唱歌上，用盡心血。而我們中有些人呢，只不過(guò)吃喝玩樂(lè )而已。由此可知，蟬的生命：充滿(mǎn)意義；而有些人的生命：無(wú)所事事。
但你可知道，海倫凱勒想要成功卻付出多大的努力？當海倫凱勒十九個(gè)月大，一場(chǎng)疾病讓她三重殘疾時(shí)，生理的劇變，令小海倫性情大變，直到在沙莉文女士地幫助下，兩人手攜手，心連心，喚醒了海倫那沉睡的意志力量，讓海倫感覺(jué)到了光明。長(cháng)大后，海倫學(xué)會(huì )了寫(xiě)稿、游泳、甚至會(huì )劃船和騎馬。最后取得了成功。
電影明星史泰龍，在未成名前十分落魄。當時(shí)，他立志要當演員，信心十足地跑到紐約電影公司應聘，都因為外貌不出眾以及說(shuō)話(huà)咬字不清而遭拒絕。在被拒絕了一千五百次以后，他寫(xiě)了《洛基》劇本，并且拿著(zhù)劇本四處推薦，又被拒絕了一千八百次，但是，他不灰心，終于遇到一名接納他的老板。堅持到底的史泰龍如愿以?xún)�，最后成為名聞國際影壇的超級巨星。
成功作文 篇6
盼啊，盼啊終于輪到我當小老師了。早晨，我六點(diǎn)就起來(lái)了，對著(zhù)大衣柜的鏡子模仿著(zhù)老師的樣子復述著(zhù)早自習要說(shuō)的'話(huà)。我第一個(gè)來(lái)到教師，不知怎的，心情和往常大不一樣。由于前幾位小老師的表現都不怎么樣，總是一直抖，心里怦怦跳，像要跳出胸口似的。早自習的鈴聲響了，我快步走向講臺，心還在怦怦跳。我根本不敢向臺下看，像背課文一樣背到：“同學(xué)們，今天我當小老師，請打開(kāi)課本67頁(yè)，看《五彩池》，今天我來(lái)指導朗讀�！蔽彝低档叵蚺_下望了一眼，嘿！同學(xué)們全都認真的打開(kāi)書(shū)，我心里蹋實(shí)多了。接著(zhù)讓一組同學(xué)挨個(gè)讀，每人讀一段。讀完了，我學(xué)著(zhù)老師的樣子問(wèn)：“誰(shuí)讀的好，好在哪兒？誰(shuí)讀得不好，哪兒讀得不好？請同學(xué)們指出來(lái)。注意要舉手發(fā)言�！薄袄蠋熚艺f(shuō)，老師我說(shuō)……”看看同學(xué)們征著(zhù)發(fā)言的勁頭兒，他們是真的把我當成老師了。
我的膽子大起來(lái)了，讓大家發(fā)了言，然后笑著(zhù)對同學(xué)們說(shuō)：“我們把王偉讀的這段，再讀一下，注意‘美麗的’這句話(huà)應該讀得聲音高一點(diǎn)，‘最’字拉長(cháng)一點(diǎn)……”同學(xué)們按著(zhù)我說(shuō)的讀了起來(lái)。那甜甜的聲音在教師里回蕩。下早自習的鈴聲響了，我說(shuō)：“今天早自習就上到這里，請同學(xué)們批評指教�！苯淌依镯懫鹆艘魂嚐崃业恼坡�。老師高興的想我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我真高興我出色地當了一次小老師，整整一天我都沉浸在這幸福時(shí)刻的回味中。成功――感覺(jué)就是這么好！
成功作文 篇7
在成功的背后到底有怎樣的秘密？
一年級的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)聲樂(lè )，我毫不猶豫地答應了。那時(shí)的樂(lè )譜非常簡(jiǎn)單，老師和媽媽也常�？湮覙�(lè )感很好。于是，我越學(xué)越開(kāi)心，越學(xué)越來(lái)勁。
可是，時(shí)光飛逝。轉眼間，四年過(guò)去了�，F在的我已經(jīng)讀五年級了。老師對我的要求越來(lái)越高，樂(lè )譜也越來(lái)越難。記得有一次，老師布置了一首音特別高的歌曲讓我唱，我一開(kāi)口就對自己沒(méi)了信心，果不其然，老師用他那嚴厲的目光盯著(zhù)我，說(shuō)：“不行，不行。你今天怎么回事��！音都沒(méi)找準！重新來(lái)！”我唱了一遍又一遍，但還是達不到老師的要求�；丶液�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力就一定能成功！”我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里暗自下定決心：我一定要努力練習，一定要把這首歌唱好！
于是，我放起音樂(lè )，聽(tīng)了又聽(tīng)，唱了又唱。終于，在我的堅持和努力下，我成功了！老師也對我豎起了大拇指，說(shuō)：“不錯！這次進(jìn)步很大！每個(gè)音都唱準了！繼續努力！”
現在我終于明白了，原來(lái)成功是努力和堅持，是淚水和汗水換來(lái)的！
今天，我發(fā)現了成功的秘密！
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