小學(xué)六年級作文550字：我成功地改掉了我的壞毛病

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級作文550字：我成功地改掉了我的壞毛病，歡迎閱讀與收藏。

　　開(kāi)學(xué)不久，《文明禮儀養成手冊》發(fā)下來(lái)了，我很是苦惱，《文明禮儀養成手冊》里每隔兩周就要填一次，而且每次填寫(xiě)的時(shí)候，我的媽媽要補充上“會(huì )自己整理自己的物品”這條，而且總是打上“Ｏ”，我每次看到這個(gè)符號，心里總是有些不自在。你知道我為什么苦惱嗎？因為“會(huì )自己整理自己的物品”這條對于我，有些困難。每當我將書(shū)桌上的物品整理好，書(shū)柜里的書(shū)排整齊后。

　　我的心里美滋滋的，但是等我要用到書(shū)了，筆了……我總是拿出來(lái)后，不會(huì )再放進(jìn)去。只是將他們堆在書(shū)桌上，大大小小的東西堆壓在一起，我看到我的書(shū)桌是多么亂時(shí)，心里有些別扭，我會(huì )想：整理一下，不行，到時(shí)候又要亂了，不整理，也不行，媽媽又要嘮叨了。所以到最后，我選擇了后者，管他呢，反正媽媽遲早也會(huì )幫我收拾的……日子久了，這幾乎成了習慣。一次，我的小嫂子從老家過(guò)來(lái)，來(lái)我家住一段日子，她來(lái)我家的頭天，就被我的書(shū)桌“吸引”住了，她看著(zhù)書(shū)桌上大大小小的物品后，又看了看我，然后，摸摸我的頭說(shuō)：“陳薇，你什么時(shí)候能把書(shū)桌整理得像你人一樣干干凈凈呢？”我聽(tīng)了小嫂子的話(huà)后，想了好久，才明白過(guò)來(lái)，既然別人都把我的缺點(diǎn)指出來(lái)了，我就應該改正。其實(shí)，整理一下自己的書(shū)桌、書(shū)柜……這并不難呀，只是我自己不肯做罷了。

　　既然已指出了，我絕對不會(huì )讓這個(gè)缺點(diǎn)存在。那天以后，我總是在不想整理自己的物品時(shí)，在心里默默地喊：“你想讓你的缺點(diǎn)還存在嗎？”慢慢地，我的缺點(diǎn)——亂擺放物品就這樣改掉了，輕輕松松，并沒(méi)有我開(kāi)始想的那么困難。從此，我的《文明禮儀養成手冊》上多了一顆閃閃發(fā)光的“☆”，我也對我自己多了一份自信。

【小學(xué)六年級作文550字：我成功地改掉了我的壞毛病】相關(guān)文章：

我戰勝了粗心的壞毛病作文01-27

我改掉了壞習慣作文10-20

我改掉了壞習慣作文02-12

小學(xué)生作文：我改掉了壞習慣02-03

我終于改掉了壞習慣作文01-28

你是不是丟掉了“我”01-27

我改掉了壞習慣作文3篇05-04

我改掉了壞習慣作文10篇05-08

我改掉了壞習慣作文五篇05-13