我與成功的對話(huà)作文1200字（精選23篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我與成功的對話(huà)作文1200字（精選23篇），希望能夠幫助到大家！
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇1
"成功，你好。你是我們一個(gè)很特殊的朋友。有時(shí)候我們覺(jué)得與你很熟悉，有時(shí)候又覺(jué)得很陌生，有時(shí)候覺(jué)得你很親近，有時(shí)候又覺(jué)得你很遙遠。"
"是嗎？我可不這樣覺(jué)得。其實(shí)，我一直陪在你們身邊，只是你們有時(shí)看不到我、冷落我而已。比如，從你一降生到世界上，我就走近到你身邊了。"
"是嗎？我一到世界上，你就來(lái)祝福我了嗎？"
"對呀，你是我看著(zhù)長(cháng)大的呀！你可能還記得，父母對你講起過(guò)你第一次爬行、第一次學(xué)會(huì )站立、第一次會(huì )邁步和第一次呀呀學(xué)語(yǔ)的情景吧？那是你來(lái)到人世以后對于‘成功’的初次嘗試呀！"
"噢……成功的欲望是與生俱來(lái)的，成功的努力是自幼開(kāi)始的，對嗎？"
"你很聰明。成功的要求是源自本能的，成功的潛質(zhì)是人人皆有的。成功的要求逐漸上升為自覺(jué)，而在這方面除了要感謝家庭和學(xué)校的培養、教育外，你個(gè)人的執著(zhù)努力也是很重要的。還記得你在幼兒園寫(xiě)字時(shí)的一絲不茍，寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)的情景嗎？還記得你在小學(xué)運動(dòng)會(huì )上跑掉了球鞋，還堅持著(zhù)跑到終點(diǎn)的情景嗎？我已多次聽(tīng)到你的有聲或無(wú)聲的對于成功的歡呼：‘我成功了’—我會(huì )把這看做是對我的最大愛(ài)戴和贊美。"
"謝謝你！你提到‘我成功了’的歡呼，我覺(jué)得這是人類(lèi)的歷史長(cháng)河中無(wú)處不在的，對此你一定感受頗深吧？"
"是的，要知道，對人類(lèi)來(lái)說(shuō)‘我成功啦’是一句最古老而又最具活力，最素樸而又最具感染力的話(huà)語(yǔ)。燧人氏和伙伴一起試驗鉆木取火，當藍色的火苗第一次竄出時(shí)，他說(shuō)過(guò)這句話(huà)；周口店的‘北京人’追殺野鹿，在叢叢林莽中擒獲獵物時(shí)，也說(shuō)過(guò)這句話(huà)；古埃及的某農婦在尼羅河畔春種夏收，看到豐收在望時(shí)，她說(shuō)過(guò)這句話(huà)；阿基米德在城堡里搜索枯腸，終于發(fā)現了浮力定律時(shí)，他說(shuō)過(guò)這句話(huà)；張衡的地動(dòng)儀測知的地震方位被證實(shí)時(shí)，他說(shuō)過(guò)這句話(huà)；唐玄獎歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到達取經(jīng)的目的地——印度的那燦陀寺時(shí)，他也說(shuō)過(guò)這句話(huà)……"
"對極了！不同時(shí)代、不同國度、不同種族、不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人們，用不同的語(yǔ)言表達方式在不同的時(shí)空呼喊出的這句話(huà)，從古至今，每日每時(shí)，接二連三，此起彼伏地回響著(zhù)，激蕩著(zhù)，宣布著(zhù)人對自身創(chuàng )造力的贊美，傳達著(zhù)人對自身價(jià)值的信任和喜悅，鼓舞著(zhù)自己，感染著(zhù)他人，激勵著(zhù)人類(lèi)不斷進(jìn)取，推動(dòng)著(zhù)社會(huì )不斷創(chuàng )新。""謝謝你的祝福！我和我的伙伴們將會(huì )高唱著(zhù)這首生命之歌，開(kāi)創(chuàng )自己的人生之路。對了，成功，我還沒(méi)問(wèn)你，你怎樣概括你自己呢？"
"借用你平時(shí)愛(ài)說(shuō)的話(huà)—’心想事成’，這就是成功！成功是出于對健康人生的積極需要，對生命負責，讓生命發(fā)光，實(shí)現自身的價(jià)值，造福他人與社會(huì )，這才是明智的、光榮的、高尚的、永久的。這樣的人生才是偉大的人生，擁有這樣的人生才能稱(chēng)為‘大寫(xiě)的人’，擁有這樣的人生才能取得成功！"
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇2
曾有人問(wèn)：“什么是成功？”“成功到底是什么呢？”其實(shí)，成功很簡(jiǎn)單。成效、成就，就是成功。
縱觀(guān)成功之士的攀登軌道，它十分生動(dòng)地告訴我們：走向成功，目標正確，執著(zhù)追求是前提。不畏艱辛，勇于磨勵是關(guān)鍵。積小成到大成，忠貞不渝，不斷攀登是核心。
走向成功，首先要目標明確，執著(zhù)追求。大發(fā)明家愛(ài)迪生，一生只讀過(guò)三個(gè)月小學(xué)，但他勵志要為人類(lèi)作出較大貢獻。他常說(shuō)：“人生太短暫了。要多想辦法，用極少的時(shí)間，去辦更多的事情�！闭怯捎谒貞褌ゴ蟮膲阎�，所以他謙虛好問(wèn)，刻苦鉆研，排除萬(wàn)難，一生為世界留下了200多項永載史冊的輝煌專(zhuān)利。
偉大領(lǐng)袖毛澤東爺爺，少年立志，消滅剝削，振興中華。正是由于這個(gè)一偉大的目標，使他一生帶領(lǐng)黨和人民浴血奮戰、前仆后繼、艱苦奮斗，為我我們偉大的祖國和人民，開(kāi)創(chuàng )了燦爛輝煌的社會(huì )主義新時(shí)代。
袁隆平，一生致力于我國雜交水稻事業(yè)。由于他胸懷創(chuàng )造世界上優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)雜交水稻的偉大目標，所以他常年深入田間地頭搞實(shí)驗，刻苦研究，毫不氣餒，歷經(jīng)無(wú)數次攻關(guān)，終于實(shí)現了谷物密植高產(chǎn)的大突破，城為目前世界上雜交水稻優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)之父。
這些成功的偉大是例，深刻地告訴我們：只要胸懷為人類(lèi)幸福做出較大貢獻的偉大目標，就有攀登高峰的無(wú)限動(dòng)力。我們做為新一代的少先隊員，就應該從小樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為將來(lái)?yè)斊馂槿嗣穹⻊?wù)的重任，努力努力再努力！
走向成功，必須不畏艱辛，用于磨勵。古人說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
司馬遷朝廷之上，為將降李陵求情，卻被漢武帝打入地牢，受盡宮刑。在受刑中，司馬遷曾心灰意冷，但想到還沒(méi)有為后世留下可以參考學(xué)習的史料，于是他忍辱負重，積多年心血，筆耕不輟，是《史記》這一史學(xué)巨著(zhù)誕生于世。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的生活，造就不了時(shí)代的偉人！”是的，人生如同登山。沿途既有擦肩而過(guò)的荊棘刺痛，更有粗礪的山巖絆腳。只有不畏艱險、勇于攀登的人，才能領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光在險峰的成功激情。我們做為新一代的少先隊員，就應該學(xué)習實(shí)踐“人生一世，事業(yè)為重”，“愚公移山，攀登高峰，不達目標不罷休的英雄氣概，從現在做起，努力努力再努力！”
走向成功，必須積小成到大成，忠貞不渝，不斷攀登。去年病故的中科院林俊德?tīng)敔�，就是這樣一位忠貞不渝的鋼鐵戰士。他從小學(xué)到大學(xué)，一直就是優(yōu)秀學(xué)生。畢業(yè)后參加工作，就光榮的參加了我國第一次核爆炸試驗。到96年前，他共參加主持了45次成功核試驗，為黨和人民立了大功。去年5月，當他被確診為“膽管癌晚期”后，在75歲的高齡下，與死神展開(kāi)了一場(chǎng)爭先奪秒的賽跑：整理電腦資料，指導后續科研任務(wù)……，攀登科技高峰戰斗到生命的最后一刻。我們做為新一代的少先隊員，就應該學(xué)習實(shí)踐先輩們積小溪成大江，成功人生奮斗目標的攀登精神，從現在起，向著(zhù)將來(lái)為祖國和人民做出較大貢獻的目標，努力努力再努力！
總之，有人說(shuō)：“成功是成就的積累！”但我更認為，成功是功夫的積累！讓我們共同努力吧！
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇3
今天我看到這樣一篇文章，標題為：學(xué)霸的迷茫。文章說(shuō)：很多曾經(jīng)的優(yōu)等生（在大學(xué)畢業(yè)后）一事無(wú)成，有的甚至連像樣的工作都沒(méi)著(zhù)落；而一部分曾經(jīng)的差生卻開(kāi)起公司，當上了老板。一位今年即將從國內某所名校畢業(yè)的碩士生楊佳參加了高中同學(xué)聚會(huì )后，大吃一驚———曾經(jīng)的班上差生，部分如今已小有成就，而不少成績(jì)優(yōu)異的“學(xué)霸“、尖子生（包括自己在內）卻還在為就業(yè)和前途迷茫。
之前，我也常在網(wǎng)上看到這樣的例子。我認為這背后有一定的原因———因為，如果“優(yōu)等生“們只顧成績(jì)死讀書(shū)，而不培養自己的交流能力和其他綜合能力的話(huà)，是肯定無(wú)法做出大事的，而好成績(jì)只不過(guò)是步入社會(huì )的敲門(mén)磚而已。
我覺(jué)得，如果仔細想想，現在社會(huì )上像文中那樣只顧一頭鉆進(jìn)書(shū)海中的“學(xué)霸”已經(jīng)是少之又少了。我身邊的一些朋友也是學(xué)霸級人物，但她們大都愛(ài)好廣泛，琴棋書(shū)畫(huà)、樣樣精通，人際關(guān)系也好，并不是書(shū)呆子。但為什么現在很多優(yōu)等生（在大學(xué)畢業(yè)后）混得不如之前的差生呢？我覺(jué)得，可能是因為他們從小就比較優(yōu)秀，因此害怕失敗，膽子就沒(méi)有那些差慣了的差生們大，不大敢于在社會(huì )上闖蕩。又或者是因為經(jīng)受過(guò)的挫折太少，心理承受能力不夠，不懂得失敗中汲取經(jīng)驗。
說(shuō)到這里，我想起前陣看到一則令人惋惜的消息：一位年輕的海歸涂博士回國后受聘到某大學(xué)任教，可能是因為待遇和科研機會(huì )與回國前的期望落差太大，生活比較困難，他就拋下妻子和3歲的兒子，跳樓輕生。這位涂博士原來(lái)是標準的優(yōu)等生，高中畢業(yè)直接被保送到清華，在清華大學(xué)讀書(shū)時(shí)也是尖子生，可見(jiàn)他學(xué)業(yè)多么優(yōu)秀。而且他為人開(kāi)朗隨和，有自己的興趣和愛(ài)好。這么有前途的一位年輕人，為什么就在現實(shí)的困難前放棄了生命呢？
其實(shí)，如果他再堅持一段時(shí)間，完全可以熬過(guò)去的———他的能力那么強，總有出頭的一天��！我覺(jué)得他的心理承受能力不夠強，這就是悲劇的原因。而且，他還有年輕的妻子、年幼的寶寶和年邁的父母需要照顧，堅持一下也是應該的。這是否說(shuō)明他的責任心不夠？或者說(shuō)，他的責任心太強—————他曾經(jīng)希望給家庭帶來(lái)更好的生活，但是看到現實(shí)的差距，極度失望？
因此我覺(jué)得，如果要當一個(gè)真正的學(xué)霸，除了成績(jì)，還要有很強的人際交往能力，要有責任心、懂得正視挫折。還有很重要的一點(diǎn)：要懂得靈活變通，做事時(shí)看準了就要大膽、放開(kāi)手去干。我現在也要慢慢向這個(gè)方向努力。
不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)。并非所有的學(xué)霸都做不成大事，更不是所有的差等生都更有前途—————這樣的結論顯然太過(guò)絕對，不能成立。
曾經(jīng)的差生們在心理承受能力上的確更有優(yōu)勢，也更敢于面對挫折。但，當個(gè)普通小老板可以，如果是更大的目標，比如跨國公司的CEO呢？此時(shí)，學(xué)歷就顯得尤為重要，不只是一塊敲門(mén)磚了。沒(méi)有良好的基礎，到后面想重新再學(xué)自然很難。
再換一個(gè)角度來(lái)看，難道一定要當老板、賺大錢(qián)，才是成功嗎？想要追求真正的幸福，知識和修養是必不可少的。
所以，類(lèi)似“差生更容易成功”這樣的說(shuō)法不能成為我們不認真學(xué)習的借口。
總之，在現今的社會(huì )，想要真正成功，就要把成績(jì)與綜合素質(zhì)兼顧，少了哪樣都不行。
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇4
孤獨，這一字眼如兩道鋒銳的光芒，直射那“千古風(fēng)流人物”的孤獨，因為孤獨，才有了“人比黃花瘦”憔悴的倩影；因為孤獨，才有了“一覽眾山小”的凌云壯志；也正因為孤獨，才有了“今宵有酒今宵醉”的風(fēng)流。捏架的夕陽(yáng)光輝萬(wàn)丈，破碎的陽(yáng)光閃耀斑斕，“風(fēng)流人物”的身影在此也許會(huì )顯得更加孤單，落寞。
是孤獨的力量，讓他們留下了這華麗的篇章；是孤獨的力量，讓我們知道了“風(fēng)流人物”也有“剪不斷，理還亂”的惆悵。有的人在孤獨中消沉，有的人在孤獨中崛起。也許是因為孤獨了，李時(shí)珍耐不住寂寞，所以《本草綱目》；也許孤獨的日子里太單調乏味了。所以莫扎特才譜寫(xiě)了那怡人耳目的樂(lè )章；也許孤獨到物理吧司馬遷才串起那長(cháng)長(cháng)的故事――《史記》。為此，我們還應當感謝孤獨，是它讓我們知道了《本草綱目》的著(zhù)作人如此的杰出；明白了莫扎特在音樂(lè )界上的造詣如此高粱；懂得了司馬遷如此的驚人毅力。
淡淡的云淡淡的夢(mèng)，淡淡的晨晨昏昏，淡淡的魚(yú)淡淡淚，淡淡的年年歲歲。孤獨也在這淡淡的世界里留下它的足跡，那是一道長(cháng)長(cháng)的軌跡�！妒ソ�(jīng)》中曾這么說(shuō)過(guò)“愿主憐憫，賜我們悔恨的心，憂(yōu)傷的靈”，而我們如同被隔絕在一大片黑色的棋子中的白色棋子，孤獨地等待時(shí)光和歲月給予我們永久的救贖。在這之中，中國也耐不住了，神五、六的升空，減少了孤獨，中國人也耐不住了，劉翔飛出了亞洲，崛起了一批批，也倒下了一批批。孤獨似乎在說(shuō)，你只有兩個(gè)選擇，一者是打敗我；一者是被我打敗。
望者那塊鉛色的天空，飄零的云朵，流瀉的星辰，還有沉淀的夜，孤獨不斷地造就成功，成功也不斷地演繹孤獨。
悠悠中華，變化乾坤。孰不知功成能耐寂寞，創(chuàng )業(yè)需得寂寞，立志靜待寂寞乎？
文王拘而演周易，揮戈?yáng)|進(jìn)伐無(wú)道，渭水樂(lè )得姜太公，死而無(wú)憾寄武王。于羨而不移性，于理而不失民，于人而不失禮，乃文王之所成也。能耐寂寞，能守性爾。予其寂寞，實(shí)乃信之所以倍增，心之所以倍厚，功之所以倍成之理也。雖無(wú)目西周，而成姬代之偉業(yè)，可謂輝煌，想其無(wú)憾乎！
寂寞，于成者乃身之耳，于心則因身而反，此乃心靜而不失性。顧凡大成者出于貧而立于偉之由皆因于此。
立業(yè)而著(zhù)輝煌，不乏曲指，寂寞能耐不在少數。故寂寞立業(yè)也不失輝煌乃力之所為。因寂寞而生心境，生韌性，生信念，生所以。此皆力之源，欲不寂寞而先求寂寞，于寂寞中發(fā)掘無(wú)窮。以寂寞而著(zhù)輝煌此理通也。以此而思之，成業(yè)不在力，而在寂寞也。唯寂寞能生萬(wàn)物而不失所以，此則然也。
靖節歸田園而為后世稱(chēng)道效仿，太白斗詩(shī)酒而為世人浪漫相向，板橋胸存竹而為八怪增光添彩，與其輝煌，太可謂靜待寂寞耳！
寂寞本無(wú)是空，有空則必有實(shí)，與其望實(shí)，不如靜待空空。
靜待寂寞，方守一片寧靜，以閑適淡雅而居雄渾，以平凡人間而待輝煌，有何不可。靜待寂寞，以其空飾實(shí)之所缺，以其虛掩實(shí)之所失，以其聲充實(shí)之所伏，實(shí)亦因此而更輝煌。
不耐寂寞而欲輝煌，不守寂寞而添光輝，不待寂寞而候輝煌，此則乃緣木而求魚(yú)，潑水而難收。聞之所以難成輝煌，欲因此而廢寂寞可釋此也。
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇5
相信這個(gè)故事大家一定不會(huì )陌生：古時(shí)候，有位老人，名叫愚公。愚公家門(mén)前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個(gè)人知道這件事后，就勸愚公，說(shuō)：“你太傻了，都快九十的人了，又怎么可能把這兩座大山移走呢？”愚公卻說(shuō)：“我決心以定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅持下去，為什么就不能將這兩座大山給移走呢？
也許，很多人會(huì )認為，愚公很愚頓，而且愚得不可理喻，但我卻被愚公這種鍥而不舍的精神感染了。
就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧：在求知的過(guò)程中，我們多多少少會(huì )遇到一些“攔路虎”；有的人會(huì )采取消極悲觀(guān)的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會(huì )勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會(huì )一敗涂地，且一事無(wú)成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……
古往今來(lái)，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。而愚公這種鍥而不舍、百折不撓的品質(zhì)是人們走向成功之路的一個(gè)必不可少的條件，這種品質(zhì)值得我們去學(xué)習，值得我們去深思，讓我們把它發(fā)揚光大。有句話(huà)說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”為了我們美好的明天，學(xué)習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！
那是一個(gè)普通的下午，金色的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)的拽動(dòng)。爸爸遞給我一個(gè)魔方，說(shuō)：
“看看你能不能讓每一面的顏色都一樣�！�
我對成功充滿(mǎn)了信心，可是兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，我的“工程”沒(méi)有任何的進(jìn)展，我氣傫了，把魔方丟到一邊，看電視去了。爸爸看見(jiàn)了就問(wèn)我：“晴晴，為什麼不玩魔方了呀？”我嘟起小嘴，不高興地說(shuō)：“這磨難，我才不玩呢！”“你不玩了那不是半途而廢了，半途而廢的話(huà)那你前面所有的功夫不都白花了嗎？好啦，我們一起來(lái)拼吧！只要努力就能成功�！�
終于，在我的努力和爸爸的幫助下·長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)之久下，爸爸給我的魔方的每一面的顏色都是相同的了。
爸爸說(shuō)得沒(méi)錯，只要努力就能成功。那個(gè)金色的下午深深地刻在了我的心里�，F在，那個(gè)魔方還放在我的書(shū)桌上，我一看見(jiàn)它，就會(huì )想起爸爸經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)：只要努力，就一定能成功。
上周，學(xué)校舉行了素質(zhì)運動(dòng)會(huì )。我的跳繩是優(yōu)秀，看著(zhù)報告單，不禁想起了一件事。那是四歲的一件事。那年暑假，媽媽讓我練跳繩，剛開(kāi)始，我的效率很低，媽媽知道了就讓我到外面練，而且連著(zhù)跳不到3個(gè)就不許回家，這對我來(lái)說(shuō)是多么殘忍��！沒(méi)辦法，我也只好埋頭苦練。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，汗水流了下來(lái)……“1…2…3！”哇！我跳到3個(gè)了，我興高采烈地回到家，那天吃晚飯時(shí)，我特別高興。第二天，“合格線(xiàn)”上升了一個(gè)，不過(guò)這次，我就輕松多了，10分鐘就突破了“合格線(xiàn)”。第三天，“合格線(xiàn)”上升了1個(gè)，第四天，上升了兩個(gè)，第五天，又上升了一個(gè)……就這樣，暑假結束時(shí)，能連著(zhù)跳30個(gè)了。一分鐘一測，跳了47個(gè)�；貞浀竭@里時(shí)，我不禁陷入了沉思，為什么我能有這么大的進(jìn)步那？是——努力，是努力造就了我的成功。
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇6
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是家庭的傳統美德；家風(fēng)是中華民族傳統美德的傳承；家風(fēng)是我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的行為準則。每家每戶(hù)都有自己的家風(fēng)，我們家的家風(fēng)是：嚴苛自律，勤儉節約。
還記得廉潔文化動(dòng)漫劇《鄭義門(mén)》里的鄭棟嗎？他到舅舅家做客，表兄弟們衣著(zhù)華麗，他雖一身布衣卻泰然處之，舅媽嘲笑他穿著(zhù)太寒酸，他從容應對：“雖然是布衣，可也是干凈的”。飯桌上，舅媽勸他趁無(wú)外人在場(chǎng)，偷偷吃些肉時(shí)，他婉言拒絕了：“先生說(shuō)‘君子慎獨，有沒(méi)有人看見(jiàn)都應該是一樣的’”�；丶視r(shí)，媽媽謝絕了舅舅想雇馬車(chē)送他們回家的好意，遵守家規走路回家，一路上，鄭棟走得又餓又累，卻沒(méi)有一絲抱怨，也沒(méi)有任性哭鬧。他這種生于豪門(mén)卻能安于節儉樸素的美德是因為族中長(cháng)輩平日依照家規諄諄教誨所致，唯有這樣的家族才能福德綿長(cháng)，事實(shí)也是如此，“鄭義門(mén)”雖然遠離京城，地處金華浦江縣一隅，卻以孝義名滿(mǎn)京城，被明太祖朱元璋譽(yù)為“江南第一家”�！班嵤稀奔乙幙此乒潈�得不近人情，卻能讓孩子從小體會(huì )到生活的清貧，學(xué)會(huì )體恤他人，從小養成勤勞吃苦的品質(zhì)，在生活上不追求驕奢淫逸。
咀嚼著(zhù)“唯儉可以惜福，唯儉可以養廉”的鄭氏家規，我想起了現代版的“鄭濂”——香港首富李嘉誠。他是位成功的商人，多年來(lái)一直保持華人首富的地位。他熱衷于公益、慈善事業(yè)，為此投入了大量的金錢(qián)，但在自己的日常生活中，卻十分克勤克儉，從不追求奢華：上班期間，他同員工一樣吃公司的工作餐；眼鏡用了10年以上，曾因為度數增加換過(guò)鏡片，卻沒(méi)有更換鏡框；手上戴的是廉價(jià)的手表，身上穿的是十年前的西裝，住的是30年前的房子。
李嘉誠不僅時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，對兩個(gè)兒子也是如此。他讓孩子坐電車(chē)、巴士去上學(xué)。他鼓勵孩子勤工儉學(xué)，做雜工、侍應生掙零用錢(qián)。當孩子大學(xué)畢業(yè)后，準備在自家的公司大展身手時(shí)，李嘉誠冷酷得不近人情，讓兩個(gè)兒子自己創(chuàng )業(yè)。李嘉誠又成功了，在這種種磨煉中，“富二代”李澤鉅和李澤鍇擁有了仁愛(ài)之心，學(xué)會(huì )了謙虛做人，養成了自立自強、奮發(fā)向上的品格，成為了商界舉足輕重的人物。
以前，我羨慕過(guò)班級里可以經(jīng)常上飯館吃飯的同學(xué)，也羨慕過(guò)那幾個(gè)常常穿著(zhù)一身名牌的同學(xué)，覺(jué)得他們很懂得享受生活，以后，我不會(huì )再這樣想了，“由儉入奢易，由奢入儉難”，如果我因此而養成了大手大腳花錢(qián)的壞習慣，毀掉的也許會(huì )是我今后的人生，真是不償失��！作為祖國之未來(lái)的我們，是家里的寶貝，父母的掌上明珠，生活在安定舒適的環(huán)境，但我們還應懷有天下為己任的情懷，懷著(zhù)對時(shí)代的責任感，傳承勤儉節約的傳統美德，從我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，把勤儉節約落實(shí)到學(xué)習生活中的每一個(gè)細節，如：不浪費糧食，不浪費水，不開(kāi)無(wú)人燈、無(wú)人電腦，室外課、課外活動(dòng)期間教室應及時(shí)關(guān)燈等。
“成由勤儉，敗由奢”，勤儉不是小氣，而是一種文明。節約一滴水，就是還自然一畔清澈的湖澤；節約一度電，就是還自然一座充盈的礦山；節約一張紙，就是還自然一片美麗的森林。希望我們解小的同學(xué)們都能行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚勤儉之風(fēng)尚，讓中華美德淵源流傳。
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇7
“望子成龍”、“望女成鳳”是普天下做家長(cháng)的最大夙愿。每位家長(cháng)都希望自己的孩子在人生之路上能夠出類(lèi)拔萃，一帆風(fēng)順。但“人生不如意之事常有七八�！爆F實(shí)生活中并非所有的孩子都能成功。甚至有些孩子的表現還令家長(cháng)頭痛不堪，愛(ài)恨交加。
孩子是生命的延續，愛(ài)孩子是人的天性，但是更重要的是學(xué)會(huì )如何愛(ài)孩子？為人父母，一定要跟上孩子成長(cháng)的腳步，因為父母是孩子的第一任老師，從起點(diǎn)開(kāi)始幫助他們經(jīng)營(yíng)好幸福人生。張文質(zhì)先生說(shuō)過(guò)：“父母最需要改變的就是，自以為只要生下孩子，自己不需要任何學(xué)習，就‘天然’地有權利、有能力教育孩子。成為學(xué)習者，與孩子共成長(cháng)才是為人父母的‘通行證’�！�
那么，家長(cháng)怎樣才能與時(shí)俱進(jìn)，又該怎樣使自己的孩子變得聰明，適應力強，具備成功者的品質(zhì)呢？
一、要善于洞察孩子的心靈
教育心理學(xué)家認為，只有具備觀(guān)察孩子心靈的藝術(shù)，家長(cháng)才能對孩子的心理動(dòng)向一清二楚，家長(cháng)了解孩子，是教育孩子的前提。做父母的平時(shí)要細心揣摩孩子的行為表現，正確的給與支持與幫助，錯誤的進(jìn)行說(shuō)服教育，真正成為孩子的“心理醫生”。
二、要側重培養孩子的品質(zhì)
現在許多家長(cháng)非常重視孩子智力的發(fā)展，但對孩子非智力因素的培養注意不夠。調查研究表明，非智力因素對孩子的健康成長(cháng)至關(guān)重要。非智力因素是指對孩子心理品質(zhì)的培養，包括興趣、性格意志、毅力等。對于孩子非智力因素的培養，除了受先天因素影響外，尤其是家庭環(huán)境，對其影響很大。
在我們的周?chē)�，許多家長(cháng)的頭腦里仍存有“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的思想，他們把子女看成自己的私有財產(chǎn)，認為只要孩子學(xué)習好，長(cháng)大就會(huì )有出息，只要孩子聰明，其他的事情家長(cháng)都可以代勞，從而忽視了對孩子非智力因素的培養，使孩子變得衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，兩耳不聞窗外事，處處以我為中心，不懂得和別人分擔和分享。
在此不妨擷取生活中的幾個(gè)鏡頭：
鏡頭一：家里的椅子倒了，孩子看見(jiàn)后不但不去扶一下，反而繞開(kāi)走。
鏡頭二：家里來(lái)了客人，不懂如何接待，反而因為一點(diǎn)小事任性不已，弄得家長(cháng)很難堪；
鏡頭三：母親臥病在床，孩子不知照顧母親，反過(guò)來(lái)還要母親照顧自己。
這一切的一切最終會(huì )導致孩子過(guò)于自私，過(guò)于孤僻，缺乏同情心，更缺乏責任感。長(cháng)大后，即時(shí)智力再好，也會(huì )由于心理品質(zhì)不佳而不會(huì )有所作為。
所以，作為家長(cháng)一定要針對孩子的心理品質(zhì)中出現的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行正確引導。
1、理智施愛(ài)，愛(ài)而不嬌。
2、合理期望，正確引導。
3、尊重孩子，鼓勵交往。
三、要正確估計孩子的潛能
父母總希望按照自己的意愿塑造孩子，而不顧孩子的自我評價(jià)和看法，作為家長(cháng)，應時(shí)常問(wèn)問(wèn)自己的孩子愛(ài)看些什么書(shū)？喜歡什么動(dòng)物？覺(jué)得什么最有趣？什么是自己的拿手戲？這樣根據孩子的回答會(huì )發(fā)現自己孩子的潛在優(yōu)勢，能夠針對性地發(fā)展孩子的特長(cháng)。
只要家長(cháng)經(jīng)常和自己的孩子相互溝通，努力營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，注重培養孩子的成功品質(zhì)，孩子一定會(huì )成為一個(gè)成功者！
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇8
談到成功的捷徑問(wèn)題，這似乎可以說(shuō)，不用開(kāi)率、考慮，您就會(huì )脫口而出，成功哪有捷徑？甚至您還會(huì )不假思索，甚至如數家珍般地告訴我們太多從理說(shuō)的實(shí)踐的種種依據。
諸如：革命導師的名言："在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，至有不畏艱難勞苦沿著(zhù)陡峭的山路攀登的人，彩友希望達到光輝的頂點(diǎn)。"甚至連孩子都會(huì )唱出"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。"民間諺語(yǔ)"只要功夫深，鐵杵磨成針。"古人明訓"古今成就大事業(yè)者所人不需經(jīng)歷的三種境界來(lái)概括：第一境界"昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓望盡天涯路。"第二境界"為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。第三境界"驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"
還有"天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。"等等等等，不勝枚舉。甚至您也許還會(huì )舉出龜兔賽跑，頭懸梁，錐刺股，程門(mén)映雪等許多勤奮刻苦而走向成功的故事，告誡人們成功唯有努力，必須經(jīng)歷磨礪彩友可能獲得。但是，在此我還是要說(shuō)。成功需要捷徑，也可以有捷徑。
要說(shuō)明的是我并不否認，并且堅信不疑，堅決支持成功需要磨礪，需要經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗，需要有堅韌不拔的毅力和刻苦的精神，這是每個(gè)人成功所必不可少的條件，而我以為，這些所謂走向成功的條件都是指走向成功沒(méi)有平坦的大道，不可能一蹴而就，也不能輕易獲得而已。而我們所要論證的成功捷徑問(wèn)題，應該是成功的方法問(wèn)題，難道不是么？
大家知道人生在世，要干成一件事，特別是要做出一件驚天動(dòng)地的大事確定是十分困難的，會(huì )遇到很多挫折和阻力，因而在奮斗的途中，甚至世界接近黎明的最黑暗的那一剎那放棄了，退卻了，與成功無(wú)緣。并且還往往為自己找到這樣和那樣的理由來(lái)辯解，說(shuō)明自己是如何的努力，有多么的艱難，不容易！因而，才有了這樣的說(shuō)法"不要為失敗找理由，要為成功找方法。"這也不正說(shuō)明了我們可以尋覓走向成功的方法嗎？
在現實(shí)生活中，我們也可以窺見(jiàn)成功的捷徑的例子。舉個(gè)不恰當但很實(shí)際的例子，放一塊肉骨頭在以定距離之外，狗會(huì )毫不猶豫地跑著(zhù)最短的直線(xiàn)距離一直奔向骨頭沒(méi)這個(gè)例子似乎很滑稽，但細想起來(lái)，狗得要骨頭不就是一種成功嗎？而沿著(zhù)直線(xiàn)跑過(guò)去不也是最好的捷徑嗎？
我們大家很熟悉的名言"假輿馬者，非利足也，而至千里，假舟楫者，非能水也，而絕江河。"就是運用捷徑而達到自己的目標的最典型的說(shuō)明。而我們平時(shí)常說(shuō)的"快刀斬亂麻"不也是運用了刀這個(gè)特殊的工具來(lái)達到我們要斬亂麻的目的嗎？阿基米德夠偉大吧？他說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球。什么意思呢，難道不也是通過(guò)最合理的方法達到很難達到的目的嗎？我們在科學(xué)發(fā)展史上，哪一次成功不是利用前人的經(jīng)驗教訓？不是主要靠間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗的結合組成的？哪一次不是站在巨人的肩膀上？
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇9
在人生的道路上，會(huì )面臨許多次的抉擇。一旦失誤，就有可能造成終生的遺憾。所以我們要善于把握機遇、創(chuàng )造機遇幫助我們更好的抉擇，這樣才能使我們這一生不必有到處奔走的勞累和碌碌無(wú)為的困惑。
機遇是給有志向的人準備的，只要你有鵬鶘之志，即使是再普通的人抓住機遇也會(huì )成就一番事業(yè)。秦末，陳勝出身貧苦農民家庭，但少有壯志。青年時(shí)期陳勝、吳廣等900名貧苦農民一起被征發(fā)去戍守漁陽(yáng)，因路上遇大雨，道路沖垮，無(wú)法按期到達，按秦朝的法律，誤期處死。陳勝看到自己的處境，看到全國人民對暴秦的憎恨，決定抓住這個(gè)機遇動(dòng)員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗，以木棍、鋤頭為武器，率領(lǐng)這支900人的農民武裝反抗暴秦。起義后，馬上得到廣大人民群眾的支持。廣大農民自帶干糧，紛紛參加起義軍，起義軍迅速擴大，攻城掠地，勢如破竹。終于推翻了暴秦的統治。陳勝的例子告訴我們，即使是再平凡的人，懂得抓住機遇也會(huì )成功。
當然，如果你空有一身志向，也不一定會(huì )成功。因為機遇是可遇不可求的，所以我們更要善于把握機遇，因為一旦錯過(guò)，機遇就不會(huì )再回來(lái)。被譽(yù)為“科學(xué)幻想之父”法國聞名科學(xué)幻想小說(shuō)作家儒勒·凡爾納，就是由于一個(gè)偶然的機會(huì )而進(jìn)入文壇的。凡爾納18歲時(shí)在巴黎學(xué)法律。有一次，他參加上流人士的晚會(huì )，當他從樓上走下來(lái)時(shí)，童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑，結果撞在了一個(gè)胖胖的紳士身上。此人正是法國聞名作家大仲馬。從此，凡爾納結識了大仲馬，并在大仲馬的影響下，走上了文學(xué)創(chuàng )作之路。凡爾納就是一個(gè)善于把握機遇的人，如果他錯過(guò)了與大仲馬結識的機遇，也許他終生也不會(huì )成為小說(shuō)家，就與小說(shuō)無(wú)緣了。我們也就不會(huì )看到他那些優(yōu)秀的作品了。
我們只有把握機遇才能一次獲得成功。初中時(shí)老師交給過(guò)我一項任務(wù)，演講會(huì )要我來(lái)代表全班上去演講。我從小就膽子小，從來(lái)沒(méi)在大場(chǎng)合拋頭露面過(guò)，這次竟然要在全校師生面前滔滔不絕地講上5分鐘！當然，老師體諒到了我的難處，答應我放棄，可以讓別的同學(xué)代替我。最后，老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“好好考慮考慮，老師期待著(zhù)你的答復�！�
面對這次挑戰，我不知如何是好。答應吧，我實(shí)在沒(méi)有把握；拒絕吧，辜負了老師對我的希望……我腦袋里亂極了，兩種想法的沖突愈演愈烈，我就像一個(gè)過(guò)路的人，面對著(zhù)岔開(kāi)的兩條大道，茫然地望著(zhù)遠方，不知選擇哪一條。
終于，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會(huì )收到較為滿(mǎn)足的回答，誰(shuí)知他竟然說(shuō)：“你應該有自己的選擇。這是一個(gè)機遇，也是一個(gè)考驗，你好好想吧！”我似乎有些懂了，命運不就是把握在自己手中嗎？推開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我發(fā)漲的腦子頓時(shí)清醒了許多。這時(shí)，天空中飛過(guò)一群鴿子，小小的飛鳥(niǎo)都能向藍天挑戰，在高高的空中翱翔，難道我不能面對挑戰？最大的敵人莫過(guò)于自己的懼怕心理，我要戰勝它，做出我自己的選擇！
經(jīng)過(guò)周密的預備，我的演講取得了好評。在一片掌聲中，我內心無(wú)比激動(dòng)，我終于懂得了，過(guò)程就是結局，在我選擇一條戰勝自我的路時(shí)，我已經(jīng)成功了！
機遇就像催化劑，他能使你成功的道路更加平坦；他能縮短你與成功之間的距離，讓你更快邁向成功。所以懂得抓住機遇的人才會(huì )是最終的勝利者！
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇10
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
——題記
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻都提醒我不能驕傲，讓我離成功之路又近了一步。
在英語(yǔ)補習班中，我的成績(jì)也挺好的。每次老師聽(tīng)寫(xiě)單詞后，我都認真檢查。漸漸地，我發(fā)現，就算不檢查聽(tīng)寫(xiě)，也可以打一百。所以我不檢查聽(tīng)寫(xiě)，分數就從原來(lái)的一百分，降到了九十幾或八十幾。我常常想，我為什么打不了一百分�，F在，我明白了，是我太驕傲了。從此以后，我開(kāi)始認真檢查卷子，一百分就又出現在了我的卷子上。我想這就是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的含義吧。
我的語(yǔ)文成績(jì)比較好，這使我反而覺(jué)得語(yǔ)文是一種閉著(zhù)眼睛都能夠答對的學(xué)科。記得那次語(yǔ)文期末考試，我放從心情去迎接這次必勝的考試。卷子發(fā)下來(lái)了，我大筆一揮，飛速地答起卷子來(lái)。不到一個(gè)小時(shí)，我就把卷子答完了。很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，我都沒(méi)有檢查卷子。打鈴了，我把卷子交上去，回到班里，對同學(xué)們說(shuō)：“試卷真簡(jiǎn)單”。分數下來(lái)了，我都不敢相信是我寫(xiě)的。我盯著(zhù)試卷久久沒(méi)有眨眼，我在想謙虛多我來(lái)說(shuō)有多重要。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是我的座佑銘，還是我的好老師。
有成功就會(huì )有失敗，有失敗就會(huì )有成功，這是我一直都相信的一句話(huà)，我經(jīng)歷過(guò)成功也經(jīng)歷過(guò)失敗。
在上小學(xué)五年級的時(shí)候，有一天，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校要舉行演講比賽，要每個(gè)班都派幾個(gè)人去參加，我們幫有誰(shuí)愿意去呀？”老師說(shuō)完，原本吵鬧的教室一下就變得安靜下來(lái)，沒(méi)一人舉手，但過(guò)了一會(huì )兒，段龍飛自告奮勇的舉了手，同學(xué)們熱烈鼓掌，本以為選一個(gè)人就可以了，但是老師又說(shuō)：“還要一個(gè)，誰(shuí)愿意呢？當然，我為段龍飛的做法表?yè)P�！比嘤质且黄澎o�！凹热荒銈兌歼@么害羞，那我就通過(guò)民主選舉了哦。同學(xué)們你們覺(jué)得誰(shuí)更好呢？”老師又說(shuō)�！芭饲缇��！比喈惪谕暤幕卮��！芭饲缇壣らT(mén)大，又自信，上臺不害怕，所以它才是最合適的人選�！鳖佈╂傉酒饋�(lái)說(shuō)�！昂�，潘晴緣，我也不好不答應民主的意見(jiàn)，就你吧！"老師很狡猾地說(shuō)，坐在下面的那個(gè)我呀，別提多氣了，我對演講時(shí)最討厭的，又要找稿子，又要背稿子，真麻煩，不過(guò)師命不敢違，也只好答應了下來(lái)。
后面的日子，我是想費盡心思找一篇短的可是根本就沒(méi)有這么短的，最短的也有兩頁(yè)，我只好抄了下來(lái)，光抄就浪費了我兩天的時(shí)間，把我累得要命，真不想參加了，但是又想到已經(jīng)答應老師了，就一定要做到，我在堅持。然后抄完了我就努力背了，這個(gè)太長(cháng)了，根本就被不了，每次都是東拼西湊，把這里的移到那里，把那里的挪到這里，我大約背了十多天把，老師要我和段龍飛到講臺上去表演一下，那時(shí)我還沒(méi)背好呢，我忐忑不安，我怕失敗了被同學(xué)看笑話(huà)。講臺上段龍飛正繪聲繪色的演講，一下子就讀完了，同學(xué)們積極鼓掌，該我了，我一上去就緊張，把詞給東移西挪，一團糟，老師也沒(méi)說(shuō)什么，不過(guò)我感受得出老師很不高興，那時(shí)候我就想，我一定要加油，爭取獲獎，讓老師高興。果然，我不負老師眾望，我拿回了二等獎，段龍飛三等獎，站在領(lǐng)獎臺上，我別提多高興了。
我經(jīng)歷了成功與失敗，終于懂得了要努力才會(huì )獲得成功。
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇11
成功是個(gè)鍍著(zhù)耀眼的光華的詞，然而越耀眼的東西背后卻往往隱藏了越多的悲苦、陰暗、傷感以及被呼嘯的野風(fēng)吹至暗紅的血跡。成功是個(gè)閃爍著(zhù)亮麗色彩的詞，然而其中在時(shí)光里沉淀下的眼淚和辛酸往往不是我們這些懵懂少年稚嫩的咽喉所能承受的。
想起那個(gè)胖乎乎的曾志偉曾仰起臉說(shuō)“一將功成萬(wàn)骨枯”，一件事的成功，尤其是一個(gè)人的成功，背后會(huì )有很多曲折的故事，有些是關(guān)于愛(ài)與堅持，善良與勇敢，有些是關(guān)于仇恨與隱晦，卑鄙與陰謀。
一個(gè)人對于目標的選擇幾乎決定了一個(gè)人一生能否成功。什么樣的選擇才是最佳的，真是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，我也無(wú)資格評論。只是記得一個(gè)小國國王曾在自己的墓志銘上這樣寫(xiě)道：“在我年輕時(shí)，我的理想是管理整個(gè)世界。當我稍稍懂些事時(shí)，我決定先治理好我的國家。到了中年，我想我應該先解決我家庭中的矛盾。當我邁入老年時(shí)，我發(fā)覺(jué)我應該先管理好自己。我常常想，如果當初我顛倒了自己所設立目標的順序……結果也許不會(huì )是這樣的�！边@可真是“修身、齊家、治國、平天下”的海外悲情版了吧。那個(gè)塵土中的老國王是鮮活的例子，面對死者，我們任何話(huà)語(yǔ)都顯得輕薄無(wú)力。我們所能做的只有從他的遺訓中找到我們應該怎么去做，找到屬于自己的答案。
若是你在風(fēng)雨中迷失了心中的方向，若是你在暗夜里獨自哀傷，若是你在寂靜時(shí)只聽(tīng)得到眼淚滴落的聲響，若是你面對天空不知自己身在何方，若是你在落雪的街頭看不到遠處飄蕩的炊煙，若是你看不到花瓣上斑駁的流轉陽(yáng)光，請你在最近的地方為自己燃起一盞明燈，只要踮起腳還能看見(jiàn)希望，成功就在不遠的前方。
初中生活宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活宛如朵朵鮮花，椒鹽動(dòng)人；初中生活宛如滴滴淚水，連綿不斷。但在這其中也夾雜著(zhù)煩惱，這兩者往往會(huì )不謀而合，使我們躲也不是，閃也不是�！}記
考試的失利使我悶悶不樂(lè )，傷心的哭了一個(gè)中午。我沉思失敗的原因，可考試的失利就像一個(gè)黑色的惡魔一樣纏繞著(zhù)我，使我失去了自信，對于前方的路一片茫然。
我醒了
突然間看到了墻上掛著(zhù)的幾行大字“失敗是成功之母”，霎時(shí)我懂得了一個(gè)道理：花兒不會(huì )因為以后的
凋謝而放棄今天的開(kāi)放；小草不會(huì )因為明天的枯萎而放棄吸收今天的營(yíng)養；生命之源不會(huì )應為以死亡而告終而放棄今天自己的闖蕩。對！努力不一定成功，但放棄一定失敗。我仿佛懂得了生命的一個(gè)定理一樣打起了精神，明確了前方的道路。
我拼了
懷著(zhù)心中的這個(gè)信念，我每節課都把老師講的重點(diǎn)一字不落地記下來(lái)，課后反復思考，力求完全弄懂。課間看見(jiàn)同學(xué)們嬉戲打鬧，我全然不顧，只管手頭上的一些“疑難雜癥”。有時(shí)也會(huì )不由得哼著(zhù)能夠激勵我的歌“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。
我贏(yíng)了
當老師宣布我在班里排在第三名時(shí)，我興奮的心情沖突了以前的苦，眼淚奪眶而出。我高興得叫道：“我終于得到了我那份應得的成功�！�
成功的滋味是由酸、苦、辣、咸組合而成的甜。而這種甜不是干巴巴的，是你經(jīng)過(guò)千百次決定放棄，千百次喚醒斗志換來(lái)的，可以稱(chēng)之為意味深遠。
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇12
我的童年生活多姿多彩，充滿(mǎn)著(zhù)酸，甜，苦，辣各種滋味。童年的每件事到現在我都記憶猶新，歷歷在目。不過(guò)，使我最難忘，最有深刻印象的要數那件事了。
那應該從我上學(xué)前班說(shuō)起。在一個(gè)酷熱的日子里，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大地，空氣在灼人的陽(yáng)光下穿梭。而我，就得面對我人生的一大考驗……一進(jìn)游泳場(chǎng)，就看到大大的游泳池，那池水多青啊，清澈見(jiàn)底。一陣新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，感覺(jué)像回歸到了大自然，顯得格外舒服。一群小朋友身上套著(zhù)游泳圈，在水里游來(lái)游去，真像些快活的小鴨子，自由自在。我迫不及待想和他們一起在水中玩耍。我走近游泳池，往下一看“哇，水好深��！”我嚇得六神無(wú)主，冷汗都快冒出來(lái)了。誰(shuí)知，有人在我背后推了我一把，“撲通”一聲，我成了一只“落湯雞”，我回頭看看，原來(lái)是我那淘氣的弟弟，害我喝了幾口水。我連忙爬上岸來(lái)，做起了熱身運動(dòng)：“一二三四，二二三四……”
好了，終于開(kāi)始下水了。一下水，水冷冷的，冷得我起雞皮疙瘩。這時(shí)，爸爸游過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“好吧，開(kāi)始學(xué)游泳了�！蔽夷菚r(shí)年紀小不懂事，以為學(xué)游泳是件簡(jiǎn)單的事，便滿(mǎn)口答應說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始說(shuō)起教來(lái)：“你是個(gè)初學(xué)者，那就學(xué)最簡(jiǎn)單的吧�！薄芭�，哦，我知道啦！”我不耐煩地說(shuō)�！暗谝徊�，你要學(xué)會(huì )在水中憋氣，先深吸一口氣，鉆入水中，身子在水里浮起來(lái)，再用嘴慢慢吐氣�！薄芭�，這簡(jiǎn)單嘛�！痹诎职值慕虒�，我順利完成了第一階段。接下來(lái)，進(jìn)行第二階段的訓練。爸爸有耐心地教導著(zhù)初次學(xué)游泳的我：“在游泳時(shí)，你的身體姿勢是非常重要的，頭部和臂部盡量保持高位，身體以胸部為基準。至于臂部動(dòng)作，先向外劃，抱水，向下劃，向內劃，然后伸展。你先把這個(gè)動(dòng)作做好�！薄芭�，遵命�！苯�(jīng)過(guò)我的一番努力，好不容易完成了爸爸給我的任務(wù)�！肮�，看你還滿(mǎn)聰明的嘛，一下子就學(xué)會(huì )了第二階段�！卑职珠_(kāi)始說(shuō)笑了。我不好意思地笑了：“嘿嘿！”頓時(shí)，我的臉上浮起一朵朵小紅云�！班�，現在剩下第三步了。打腿也有許多步驟，分別先是伸腿，收腿，然后是外蹬腿，再是下蹬腿，最后是內蹬夾腿……”聽(tīng)爸爸說(shuō)講到這里，我又動(dòng)起來(lái)了，可是，到了最難的步驟，我想放棄了。覺(jué)得無(wú)聊，就在一旁狠狠地打起水來(lái)：“哎，學(xué)游泳好辛苦啊，又麻煩。早知道就不學(xué)了……”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。爸爸看我悶悶不樂(lè )的樣子，好象猜透了我的心思，便游過(guò)來(lái)開(kāi)解我說(shuō)：“你做事要有耐心啊，爸爸都手把手教著(zhù)你了，爸爸都沒(méi)叫苦呢，你埋怨什么呢？再說(shuō)，等你學(xué)會(huì )了，你就會(huì )懂得什么是成功的喜悅了�！甭�(tīng)完爸爸的一番話(huà)，我心想：“爸爸都苦口婆心地教我了，為何我不試著(zhù)再努力學(xué)呢？算了，別想了，繼續吧！”因為爸爸的一番話(huà)，我又努力地學(xué)了起來(lái)。我游啊游啊，突然，我靈機一動(dòng)，想起爸爸說(shuō)過(guò)，游泳也是有節奏的：“要保證所有動(dòng)作在蹬腿和雙臂伸展時(shí)完成�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我又練了起來(lái)……不到兩個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì )了游泳。我為我所付出的努力和汗水欣慰地笑了，這正是爸爸所說(shuō)的“成功的喜悅”。
現在，我已經(jīng)是個(gè)五年級學(xué)生了，是個(gè)懂事的大姑娘了，在我的成長(cháng)道路中，一直有著(zhù)這件事的鼓舞，才讓我真正地成長(cháng)了。因為，我懂得了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的道理！
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇13
偉大的人民科學(xué)家錢(qián)學(xué)森先生曾這樣說(shuō)道：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！本驮�5月26日，那個(gè)陽(yáng)光明媚、十分晴朗的春日，我深刻地體會(huì )到了成功的滋味，嘗到了“咸”味兒。
學(xué)校于5月26日在北京音樂(lè )廳舉辦“最好的未來(lái)”2012年北京石油學(xué)院附屬小學(xué)愛(ài)樂(lè )管樂(lè )團建團15周年音樂(lè )會(huì )。而我也是管樂(lè )團中的一員，理所當然地也要參加此次音樂(lè )會(huì )。偏偏就在這個(gè)節骨眼兒上，我因為食物中毒住院了。躺在醫院的病床上，我對眼前的一切無(wú)可奈何、一籌莫展。在音樂(lè )會(huì )的前一天，我心想：為什么倒霉的總是我？明天可就是音樂(lè )會(huì )了！老天呀，你開(kāi)開(kāi)眼吧！想到平時(shí)刻苦訓練，即使是下雨天，也得冒雨到校參加合練……付出那么多，難道都白費了嗎？淚水模糊了我的雙眼，我泣不成聲。雖然我身在醫院，但我的心已經(jīng)飛向了那個(gè)我夢(mèng)想的舞臺，我的心一橫：明天的音樂(lè )會(huì )，我去定了！
第二天，我隨著(zhù)大隊乘巴士車(chē)來(lái)到了北京音樂(lè )廳，帶病堅持上場(chǎng)。我們計劃上午走臺，下午演出。在上午排練的最后階段，我頭有些暈，吹《獅子王》時(shí)，手一個(gè)勁地哆嗦，我坐不住了。是不是要出去休息？這個(gè)問(wèn)題突然閃進(jìn)了我的腦海，我動(dòng)搖了。正當我準備起身的時(shí)候，我不經(jīng)意地瞥了一眼指揮，呆住了。能看得出來(lái)，石指揮今天很高興，一笑，臉上的皺紋全都暴露了出來(lái)。我又看了看其他同學(xué)，他們全神貫注地盯著(zhù)指揮，吹得比平常任何時(shí)候都更加投入。是��！坐在這個(gè)大舞臺上，有誰(shuí)能不激動(dòng)，不想盡情地展示、發(fā)揮自己呢？我的信念又一次被堅定了�，F在，我的腦海里只有“專(zhuān)心演奏”和“堅持”這兩個(gè)詞。上午彩排的困難就這樣被我克服了下來(lái)。
轉眼間，就到了下午的演出。我走上臺，望了一眼觀(guān)眾席，哇！許多觀(guān)眾坐在位子上，有學(xué)生、家長(cháng)、老師、領(lǐng)導……簡(jiǎn)直是座無(wú)虛席。我非常激動(dòng)，覺(jué)得自己平時(shí)真的沒(méi)白練習。吹到最后一首曲目《龍舌蘭》時(shí)，我的手抽筋了。這是一首歡快的曲目，老師規定演奏時(shí)要晃動(dòng)身體，但我的手完全不聽(tīng)使喚。怎么辦？都這個(gè)關(guān)頭了，可不能出去休息，下面不知有幾萬(wàn)雙眼在盯著(zhù)你呢！我非常著(zhù)急，使勁壓制住自己的手，隨著(zhù)節拍晃動(dòng)身體，心里只想著(zhù)：堅持，堅持，你離成功只有一步之遙了！憑著(zhù)這種信念，我撐到了最后，結束了演奏。當我們合唱完《最好的未來(lái)》時(shí)，全場(chǎng)發(fā)出雷鳴般的掌聲。我突然有一種想哭又哭不出的感覺(jué)，平時(shí)刻苦訓練的場(chǎng)面此時(shí)就像放電影似的，一遍遍在我的腦海里回放，記得有一次，我怕演出時(shí)跟不上，和同學(xué)合作不好，發(fā)著(zhù)燒還參加合練……是��！為了這次演出，所有老師和同學(xué)都在背后默默地付出著(zhù)�？梢哉f(shuō)，這次演出凝聚著(zhù)每個(gè)人的心血，是同學(xué)們用汗水換來(lái)的。想到這里，一種莫名的感覺(jué)從我心里慢慢地涌上來(lái)，我激動(dòng)，我苦澀，我滿(mǎn)足，我開(kāi)心……也許這就是成功的滋味吧。
演出結束后，我跟著(zhù)媽媽回了家。這次演出，讓我懂得了“貴在堅持”的含義。我也邁出了人生中成功的第一步。我相信，在以后的日子里，會(huì )有更多像此次演出的事情等待我去經(jīng)歷，去體驗，他會(huì )磨練我，激勵我，讓我堅持不懈地走下人生這漫長(cháng)的道路。
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇14
似乎羅曼·羅蘭一生的感觸都融入了這本書(shū)中，所以我才會(huì )認識這位時(shí)間和世界永遠不會(huì )遺忘的偉人。
——題記
曾經(jīng)有一個(gè)偉人，我們都知道的偉人，一個(gè)一說(shuō)到他的名字，就會(huì )想到他的成功的偉人。
他就是——貝多芬。
“他們固然由于毅力而成為偉大，可是也由于災患而成為偉大�！必惗喾业耐陼r(shí)期，他雙耳失聰，可是他是一個(gè)將要成為音樂(lè )家的人阿！這便是“災患”了，當然，貝多芬恰如其分的毅力使他更偉大了。
他挺過(guò)了災患，所以為人所知，只有奮斗，才可能獲得巨大的成就。
書(shū)中介紹的第一個(gè)人就是貝多芬——一位苦難中誕生的音樂(lè )家，但是相比較而言，我更敬佩的人是米開(kāi)朗琪羅。
米開(kāi)朗琪羅是一位1475年代的雕塑家。他天才雕塑和設計才能甚至讓他的老師嫉妒，如此熱愛(ài)藝術(shù)的他，也是絕對會(huì )出名的，出名不僅會(huì )讓老師嫉妒，嫉妒的人不止一個(gè)。甚至，連他的親友也不支持他的夢(mèng)——藝術(shù)家。
1495年的春天，米開(kāi)朗琪羅回到了佛羅倫薩，看到了家鄉的傳教士被燒死，他一聲不響的創(chuàng )造出了一個(gè)雕像——《耶穌死像》，代表著(zhù)自己心中的肅穆、與那份涼冰冰的絕望。家庭在這時(shí)給了他沉重的負擔——他們只會(huì )向米開(kāi)朗琪羅索要錢(qián)財，導致了米開(kāi)朗琪羅營(yíng)養不良，但是他卻說(shuō)“我所受的一切苦難都是為了你們”，這是多么偉大的情懷��！這是多么偉大的語(yǔ)言��！這是多么偉大的寬容��！米開(kāi)朗琪羅在1505年，教皇讓他為自己制造一座陵墓，花了8個(gè)月堆砌了一座山一樣高的白石。民眾驚訝不已，教皇欣喜若狂，米開(kāi)朗琪羅驕傲無(wú)比。但是，米開(kāi)朗琪羅的敵人們卻說(shuō)生前建造陵墓不吉利，讓教皇把投資花在了另一個(gè)項目上。
從此，米開(kāi)朗琪羅只好不放棄的自己掏腰包。
可是，教皇又讓他畫(huà)教堂的屋頂，這對于米開(kāi)朗琪羅來(lái)說(shuō)是痛苦的——他完全不會(huì )，這是敵人們想看他的洋相。
他最后還是完成了，但因為這樣，他的身體卻成了這樣——“畫(huà)筆上的顏料滴在我的臉上，畫(huà)出了美麗的圖案，我的胡子向著(zhù)天，我的頭向著(zhù)背，我的腰部向前頂，我的臀部變成了全身的支點(diǎn)，維持著(zhù)全身的平衡……”米開(kāi)朗琪羅是一位藝術(shù)家，他十分的痛恨著(zhù)病態(tài)的軀體，對于他來(lái)說(shuō)，這是一種精神和肉體的雙重恥辱和枷鎖。
但是，米開(kāi)朗琪羅終究是藝術(shù)家。1513年3月，他決定把教皇的陵墓中建造三十二座宏偉的雕像。
這對與藝術(shù)界是一個(gè)豪邁的壯舉，但是米開(kāi)朗琪羅的舉動(dòng)卻讓新教皇感到不悅。
新的教皇讓他為自己的豐功偉績(jì)唱頌歌——建造梅迪西斯家族神廟。米開(kāi)朗琪羅是高興的，他又把所有的精力奉獻給了神廟，可教皇卻因時(shí)間關(guān)系取消了合約。
米開(kāi)朗琪羅被沉重的打擊擊打的不知所措，但是一位名叫維多利亞的貴族女子給了他啟發(fā)，他開(kāi)始藐視死亡。
永遠終于有了結尾，1545年，米開(kāi)朗琪羅終于建成了于勒二世的陵墓。雖然大打折扣，但是《摩西》的光芒照亮了米開(kāi)朗琪羅的整個(gè)藝術(shù)生涯！米開(kāi)朗琪羅告訴我們，只要真正的持之以恒，就不會(huì )有失敗，成功就是橋對岸的人兒，你必須通過(guò)苦難和屈辱的這條小船，“逆水行舟”，經(jīng)過(guò)無(wú)數的磨難，你才能到達成功的光輝彼岸！
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇15
不是每個(gè)人都能成功，那么，成功要具備什么要素呢？
《每周電腦報》等多家IT報刊總負責人劉克麗，在業(yè)界有“IT第一名記”的美譽(yù)。她的成功從撿起地上的一張請柬開(kāi)始。1984年，已經(jīng)34歲的劉克麗放棄了長(cháng)達10年的電腦專(zhuān)業(yè)的工作，隨同丈夫，來(lái)到了中國電子報社。初時(shí)，報社讓她打雜。這樣干了三個(gè)多月。一天，劉克麗在掃地時(shí)發(fā)現了一張已被踩臟了的請柬，這顯然是別的記者丟棄的�！拔蚁氤鋈ゲ稍L(fǎng)”，報社領(lǐng)導同意她去試試，結果一發(fā)而不可收。有電腦從業(yè)經(jīng)驗的她很快成為行業(yè)里的名記，各類(lèi)世界性的IT行業(yè)記者招待會(huì )上，經(jīng)常第一個(gè)提問(wèn)的總是她，問(wèn)題最新穎的也是她。名氣大了，劉克麗干脆領(lǐng)頭創(chuàng )辦了《每周電腦報》，并成為報界的一位女強人。
日本有位知名企業(yè)家叫中田修，年輕時(shí)，曾流落街頭。正當他第三次準備自殺的時(shí)候，他撿到了一塊桑澤設計研究院的`廣告宣傳牌，看了設計院介紹后，他覺(jué)得干這個(gè)很有前途，于是重新振作起來(lái)�；氐綎|京后，中田修成立了一個(gè)規模很小的設計院，取名叫東京設計院，專(zhuān)門(mén)為企業(yè)設計新穎的產(chǎn)品和促銷(xiāo)方案，相當于現在的點(diǎn)子大王或企業(yè)咨詢(xún)師。由于業(yè)務(wù)適銷(xiāo)對路，東京設計院逐漸成為日本一流的設計研究院。后來(lái)，中田修以東京設計院為根據地，不斷拓展業(yè)務(wù)范圍，成立了日本綜合經(jīng)營(yíng)企業(yè)集團。中田修這個(gè)曾經(jīng)幾次尋短見(jiàn)的年輕人，終于靠自己的努力成為一個(gè)受人尊敬的知名企業(yè)集團總裁。
這樣的故事還有很多，故事的主人公們用不同的故事詮釋了一個(gè)做法：成功就是你比別人多一個(gè)心眼兒。
美國鋼鐵大王安德魯卡內基的成功則是從撿起一分額外的業(yè)務(wù)開(kāi)始。因為家庭貧寒，中學(xué)都沒(méi)有讀完的卡內基不得不走上社會(huì )。他的第一份工作是在匹茲堡負責遞送電報。由于工資很低，他渴望能成為一名接線(xiàn)員，但是做接線(xiàn)員要求懂電報業(yè)務(wù)，為此，他晚上自學(xué)電報，每天早晨提前跑到公司，在機器上練習。有一天，公司忽然收到一份從費城發(fā)來(lái)的電報。電報異常緊急，但是當時(shí)接線(xiàn)員都還沒(méi)有上班，于是，卡內基立刻跑去代為收了下來(lái)，并趕緊將其送到了收報人的手中。之后，他被提升為接線(xiàn)員，薪水也增加了一倍。由于接線(xiàn)員的工作相對輕松，卡內基有更多的精力用于學(xué)習商業(yè)知識，這為他后來(lái)走上商業(yè)道路，并成為鋼鐵大王奠定了良好的基礎。
在美國，有一個(gè)人在一年之中的每一天里幾乎都做著(zhù)同一件事情：天剛剛亮，他就伏在打字機前，開(kāi)始這一天的寫(xiě)作。這個(gè)男人就是世界上著(zhù)名的恐怖小說(shuō)大師――斯蒂芬金。斯蒂芬金的經(jīng)歷十分坎坷，曾經(jīng)潦倒得連電話(huà)費都交不起。后來(lái)，他成了世界上著(zhù)名的恐怖小說(shuō)大師，整天約稿不斷，常常是一部小說(shuō)還在他的大腦中儲存著(zhù)，出版社高額的訂金就支付給了他。如今，他算是世界級的大富翁了�？墒�，他的每一天，仍然是在勤奮的創(chuàng )作之中度過(guò)的。斯蒂芬金成功的秘訣很簡(jiǎn)單，只是兩個(gè)字：勤奮。一年之中他只有三天的休息時(shí)間。這三天是生日、圣誕節、國慶節。勤奮給他帶來(lái)的好處是永不枯竭的靈感。
做一個(gè)勤奮的人，讓陽(yáng)光每一天的第一個(gè)吻觸，都能首先落在我們的臉頰上，你便能取得成功。
可見(jiàn)成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你比人更加用心，比人更加勤奮，那么，成功便離你不遠了。
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇16
秋初的傍晚或許是一年四季中美麗的風(fēng)景，在用心享有幸福風(fēng)景的那一一會(huì )兒，一片楓葉幽然幽然的漂落了出來(lái)。地面上，僅有孤單的一片，它靜靜地躺在那邊。當有風(fēng)吹過(guò)的情況下，它又漂了起來(lái)，飄舞，我突然悟到，這一片葉子，卻有著(zhù)著(zhù)其他事情所沒(méi)有的杰出，壯麗和無(wú)價(jià)之寶�？匆�(jiàn)它，我狠不下心再讓它無(wú)盡頭的飄泊，狠不下心讓它的無(wú)價(jià)之寶變的便宜，更狠不下心讓它自身所具有的美，因而而慢慢消退。我在踏入之前，把它撿起來(lái)拿到了。突然心里砰砰直跳。
它本來(lái)在杰出的生命上有著(zhù)勇敢堅強的成長(cháng)，但現在卻飄著(zhù)它�！叭~子的離去，是風(fēng)的追求完美，還是樹(shù)無(wú)法挽回？”或許沒(méi)人能掌握這在其中的緣故，或許它將始終是一個(gè)幸福的迷�？匆�(jiàn)手上的那片葉子，它已已不是以前枝頭上的一員了，落葉是最艱辛的特使和參加者。沒(méi)有被別人拾到的落葉不計其數，過(guò)往行人和落葉相忘在忽忽當中。沒(méi)人了解一片落葉的最后歸處，從它勤奮出芽為之的那一刻，它就不去斤斤計較它的酬勞，它只為帶來(lái)大家一片綠茵茵，為別人遮蔭，在大家最必須他的情況下。當季一到，它又義無(wú)反顧的離去生命之源，不為人知，舍已的漂落，從來(lái)不陰擋大家最必須的那一片陽(yáng)光。盡管手上這片微不足道的落葉已沒(méi)了生命，但它的生命過(guò)程卻演試著(zhù)不杞的使用價(jià)值和靈魂，演試著(zhù)追求完美自身的提升�？匆�(jiàn)葉子，要我禁不住想到了2008年的夏季奧運會(huì )。盡管大家并并不是運動(dòng)員，卻有著(zhù)跟運動(dòng)員一樣的焦慮不安與激動(dòng)。盡管，在2005年中，我國并沒(méi)有沖出重圍，獲得全球排名第一，可是想一想一片落葉的精神實(shí)質(zhì)，奧運會(huì )并不是取決于吸引，只是取決于自身的勤奮和拼搏有策。憑借我國諸多出色運動(dòng)員，她們各個(gè)具備自身堅強不屈的恒心和努力的精神實(shí)質(zhì)，她們有著(zhù)落葉一般的舍身為國，甘愿吃苦耐勞和英勇而不朽的靈魂。有時(shí)候我覺(jué)得，一片落葉便是以便下一個(gè)生命的問(wèn)世，殊不知，在這個(gè)全世界，要是有生命的事情全是這般杰出的，那類(lèi)杰出并不是來(lái)源于表層，只是來(lái)自心里的極限，人們要發(fā)展應是有奮爭的，一片沒(méi)了生命的落葉根據自身自身所擁有的恒心，四處飄泊，親身經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，尋找自身的歸處，大家也一樣，也一直朝著(zhù)自身的理想化邁開(kāi)。人生就是一個(gè)大舞臺，成功失敗或許就在一瞬中間。夏季奧運會(huì )是鼓勵人和人之間高低大比拼的一種方法，殊不知它是慘忍的，每一個(gè)運動(dòng)員都是像落葉一樣，親身經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，親身經(jīng)歷磨煉，尋找歸屬于自身的部位。在很多人眼中，一片落葉，沒(méi)有人留意，沒(méi)有人鐘愛(ài)，一個(gè)不成功的運動(dòng)員，無(wú)法得到需有的憐憫�？墒�，我覺(jué)得：夏季奧運會(huì )僅僅出示了一次賽事的機遇。成功人士大家欽佩，大家敬仰，而不成功的人大家應當更為關(guān)心，給與她們強勁的能量與適用，使她們的努力更有使用價(jià)值。在新經(jīng)濟時(shí)代，在欠缺信念的時(shí)期，大家更應使這類(lèi)寶貴的靈魂釋放光輝。落葉是美麗的，但并沒(méi)人注意過(guò)它，不成功的人并不悲哀，不成功乃取得成功之母，失敗的人給后面一種留有的使用價(jià)值是顯而易見(jiàn)的。由于不成功，因此讓后面一種離取得成功更近。幸福的靈魂是杰出的也是可親可敬的，要是每名運動(dòng)員都有著(zhù)了像落葉一樣的靈魂，2008年的夏季奧運會(huì )一定能更強，更大，更取得成功。
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇17
人的一生會(huì )面臨無(wú)數的選擇，但有些抉擇，則事關(guān)重大甚至事關(guān)生死。因此，在人生的道路上，做好每一個(gè)選擇就顯得無(wú)比重要。
環(huán)境，對任何人來(lái)說(shuō)都是能否成功的一個(gè)重要的基礎。小到交的朋友，大到世界、國際環(huán)境，都能決定一個(gè)人的發(fā)展方向，因此選擇一個(gè)正確的環(huán)境就尤為重要。
古人云：“近朱者赤，近墨者黑�！鄙磉叺沫h(huán)境會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻、潛移默化的改變一個(gè)人的性格、人格甚至是三觀(guān)�？鬃诱J為交友要做到“與君子交而不與小人謀�！倍鴧^分小人與君子的標準就是“君子和而不同，小人同而不和�！痹诳鬃涌磥�(lái)，能知人能識人，也是君子的必備要素之一。孟母三遷的故事人人皆知，墓地、市集旁并非無(wú)法生活，但這些地方魚(yú)龍混雜，不乏小人的存在，對孩子來(lái)說(shuō)，在這種地方成長(cháng)是十分不利的，因此孟母才會(huì )“大動(dòng)干戈”的三次搬遷到了學(xué)堂附近，幫助孟子擁有了一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境基礎。
可見(jiàn)，選擇一個(gè)合適的環(huán)境其實(shí)就是在為成功鋪展道路，擁有一個(gè)好的環(huán)境會(huì )事半功倍，而一個(gè)壞的環(huán)境則會(huì )徹底毀掉一個(gè)人。
有了好的環(huán)境，就要開(kāi)始考慮自己的理想是什么，選擇一個(gè)正確的目標才可以在人生拼搏的道路上義無(wú)反顧，一往無(wú)前。
魯迅，我國近代偉大的文學(xué)家、教育家、革命家。早年的魯迅立志學(xué)醫救國，希望幫助到更多被病痛折磨的國人，但在日本留學(xué)期間，他目睹了中國留學(xué)生的麻木，認清了那個(gè)時(shí)期國人的“病根”。于是他毅然棄醫從文，以筆為刀，劃破籠罩在國民內心深處的陰云。他“描寫(xiě)病態(tài)社會(huì )不幸的人們，解除病苦，引起療救的注意，并為新文化運動(dòng)吶喊�！彼米顖砸愕膽B(tài)度“橫眉冷對千夫指”，用最關(guān)切的文字“俯首甘為孺子�！�。他選擇了正確的道路、正確的方式，最終功成名就。他的文字，時(shí)至今日都無(wú)時(shí)無(wú)刻不警醒著(zhù)我們。
正確的目標就是一個(gè)信標，矗立在一個(gè)可見(jiàn)而不可觸的地方，時(shí)刻激勵著(zhù)我們?yōu)榱诵闹械睦硐攵鴬^斗。
最后，一定要堅持自己的選擇，即使面臨重重挑戰，甚至到了事關(guān)生死的境地，也要堅持下去并做出最正確的決定。
太史公司馬遷是《史記》的作者，此書(shū)讓他成為了中國史學(xué)和文學(xué)中不可或缺的人物，但是這本書(shū)的完成過(guò)程卻是十分的坎坷。公元前93年，司馬遷為敗將李陵仗義執言卻遭到了漢武帝判處的死罪。在那一刻，他有兩條路可走，要么赴死，要么接受宮刑。對于大部分人來(lái)說(shuō)都無(wú)法接受宮刑的屈辱，但為了《史記》，司馬遷選擇了隱忍茍活，在《報任安書(shū)》中他說(shuō)道“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》”對于他來(lái)說(shuō)，死很容易，但是“輕如鴻毛”的死法他卻不能接受，他要完成《史記》實(shí)現自己的理想，為此忍受世人的嘲笑也毫不后悔。最后，他成功了，他完成了這部史學(xué)巨著(zhù)，實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
成功，需要很多很多的條件因素，但最重要的，就是做好正確的選擇。種子選擇了大地，才可以欣欣向榮、蓬勃生長(cháng)；魚(yú)兒選擇了大海，才可以無(wú)拘無(wú)束，任性遨游。只有選擇了正確的道路才能在不懈努力下取得成功！
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇18
不要害怕失敗
失敗是挫折，是痛苦，但它又可以轉成為成功。
認識總是從實(shí)踐開(kāi)始的，總是從感性認識到理性認識。正如牛頓所說(shuō)：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎么樣獲得成功時(shí)，他會(huì )告訴你：‘跌到了，爬起來(lái)！這就是成功�！庇姓l(shuí)見(jiàn)過(guò)沒(méi)跌到過(guò)議席就成為溜冰能手的呢？“那些自信而不介意于暫時(shí)失敗的人！”這是世間的普遍真理。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈絲失敗過(guò)一千次。他說(shuō)：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件的方法是什么�！边@里，愛(ài)迪生給我們指出了一條對待失敗的科學(xué)的道路：即要在失敗中總結經(jīng)驗和教訓，要在失敗的過(guò)程中一次比一次更接近成功，而不是在失敗的腳印上原地踏步。在失敗的腳印上踏步是永遠也到不了成功的終點(diǎn)的。要“把失敗接起來(lái)，焊上去，作登山用的尼龍繩子和金屬梯子”（徐遲），才能達到目的地。
“人要學(xué)會(huì )走路，也要學(xué)會(huì )摔跤。而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，才能學(xué)會(huì )走路”（馬克思）有誰(shuí)在學(xué)走路時(shí)沒(méi)有摔過(guò)跤呢？只是不斷地走路，不時(shí)地摔跤，最后才終于不摔跤而疾走飛奔了。走路是如此，創(chuàng )業(yè)是如此，國家的建設也是如此。我們的國家不正是在各種失敗的基礎上而屹立起來(lái)的么？
失敗是成功之母，告誡人們不要害怕失敗，不要在失敗面前灰心喪氣，停止前進(jìn)，一定要迎著(zhù)困難上，敢于斗爭，敢于勝利。道路是曲折的，前途是光明的。只要我們不畏勞苦，不怕失敗，堅持攀登，就一定能達到光輝的頂點(diǎn)。
成功的素材
成功的真正秘訣是興趣�！獥钫駥�
光榮的成功不在于永不言敗，而在于屢仆屢起�！闷苼�
不會(huì )從失敗中尋找教訓的人，他們的成功之路是遙遠的�！闷苼�
成功常會(huì )成為下一個(gè)失敗的原因，反之，任何失敗也都可能因智慧和努力而成為下一次更大成功的原因�！上滦抑�
千萬(wàn)人的失敗，失敗在于做事不徹底，往往做到離成功還差一步，便終止不做了�！勘葋�
不干，固然遇不到失敗，也絕對遇不到成功�！u韜奮
成功之花，人們往往驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！�
在一個(gè)崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì )獲得成功�！獝�(ài)因斯坦
成功等于艱苦勞動(dòng)加正確方法加少說(shuō)空話(huà)�！獝�(ài)因斯坦
成功孕育著(zhù)成功，這個(gè)道理完全正確。一次小的成功可以成為巨大成功的基石�！R克斯威爾·馬爾茲
將治大者不治細，成大功者不成小�！凶�
成大事者，不恤小恥；立大功者，不拘小諒�！T夢(mèng)龍
取得成功應靠自己的行動(dòng)，而不是靠他人的恩寵�！绽瓐D斯
努力是成功之母�！f(wàn)提斯
自信是成功的第一秘訣�！獝�(ài)默生
如果你要獲得成功，就應當以恒心為友，以經(jīng)驗為顧問(wèn)，以耐心為兄弟，以希望為守護者�！獝�(ài)默生
只有執著(zhù)追求并從中得到最大快樂(lè )的人，才是成功者�！罅_
成功之道，在于你為獲得成功所做出的積極努力，而不在于預先就衡量這種成功的價(jià)值�！掌澙�
成功的秘訣是鍥而不舍�！纤估劾�
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇19
從今年6月份開(kāi)始，上海交響樂(lè )團每月舉辦一場(chǎng)“晚高峰音樂(lè )會(huì )”，結果大受市場(chǎng)歡迎，辦到第三場(chǎng)的時(shí)候，門(mén)票提前一個(gè)月就已售罄。如果要問(wèn)成功的秘訣，恐怕離不開(kāi)兩個(gè)字：“親民”。
很多嚴肅、高雅的藝術(shù)在發(fā)展中，往往都會(huì )面臨兩難的選擇：專(zhuān)業(yè)性過(guò)強就難免曲高和寡，不但難以繁榮，甚至連生存傳承都有可能成為問(wèn)題；過(guò)于通俗又可能偏離藝術(shù)品質(zhì)，甚至出現過(guò)度娛樂(lè )化的傾向。高雅藝術(shù)的通俗表達之路又在哪里呢？
面對這些難題，上海交響樂(lè )團的文藝工作者大膽創(chuàng )新、不斷探索，找到了不少行之有效的辦法。以“晚高峰音樂(lè )會(huì )”為例，上海交響樂(lè )團的專(zhuān)業(yè)和品質(zhì)自不用多說(shuō)，但其“親民”之路絕非僅僅通過(guò)降價(jià)。動(dòng)輒上千元的高昂票價(jià)固然會(huì )讓觀(guān)眾望而卻步，但除此之外，時(shí)間成本、專(zhuān)業(yè)門(mén)檻、交響音樂(lè )會(huì )上正襟危坐的嚴肅氛圍等，都會(huì )拉大觀(guān)眾與交響樂(lè )的距離。
“晚高峰音樂(lè )會(huì )”將票價(jià)定為100元，時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，無(wú)論是價(jià)格上還是時(shí)間上，都非常符合觀(guān)眾的接受能力。據了解，將音樂(lè )會(huì )時(shí)間選擇在18點(diǎn)30分至19點(diǎn)30分，主要目的就是盡量方便音樂(lè )廳周邊的上班族，讓他們下班后步行即可到達演出現場(chǎng)。在曲目安排上，“晚高峰音樂(lè )會(huì )”也較為輕松活潑，既能讓觀(guān)眾零距離體驗專(zhuān)業(yè)高雅的藝術(shù)，又不會(huì )因為專(zhuān)業(yè)門(mén)檻帶來(lái)欣賞壓力。
高雅藝術(shù)的通俗表達這一親民之舉，在上海交響樂(lè )團之前，很多門(mén)類(lèi)早有探索。京劇《霸王別姬》《曹操與楊修》都被拍成3D全景聲電影，昆曲《牡丹亭》推出青春版，故宮近年來(lái)通過(guò)文創(chuàng )對館藏文物資源的保護性開(kāi)發(fā)等，證明嚴肅藝術(shù)一旦走出深閨、創(chuàng )新表達、面向大眾，往往能夠煥發(fā)全新的青春活力。
當然，嚴肅高雅和親民通俗，這兩者也并不是非黑即白、非此即彼的關(guān)系，完全可以共存。針對不同的市場(chǎng)和受眾需求，文藝工作者可以提供更加豐富和多元的文藝產(chǎn)品。對于業(yè)余“小白”，可以有輕松活潑的“晚高峰音樂(lè )會(huì )”；對于交響樂(lè )愛(ài)好者，可以組織各種各樣的商演巡演；對于少數挑剔的專(zhuān)業(yè)發(fā)燒友，則可以聯(lián)合指揮家、獨奏家、歌唱家，合作奉獻高水平演出。這些定位不同、受眾各異的演出，彼此之間互相銜接、相輔相成，可以很好地兼顧受眾不同層次的藝術(shù)需求。
筆者在歐洲生活，時(shí)間久了有一個(gè)強烈的感受，就是歐洲民眾的文化生活非常豐富。文藝演出長(cháng)盛不衰，博物館、美術(shù)館門(mén)庭若市，各種文藝節慶層出不窮。而且，不論年齡和性別，文化已經(jīng)成為全民生活的一個(gè)重要部分。在歌劇院、音樂(lè )廳，既有白發(fā)蒼蒼的老人，也有很多孩童跟隨父母一起參與其中。與之相比，我國人民群眾對于文化藝術(shù)的需求還沒(méi)有得到充分的挖掘，群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的優(yōu)質(zhì)文化藝術(shù)供給還遠遠不夠。如果文藝工作者都能像上海交響樂(lè )團一樣，想方設法提供品質(zhì)優(yōu)良、貼合群眾的文藝產(chǎn)品，幫助更多群眾走進(jìn)音樂(lè )廳、劇院、—、美術(shù)館、博物館、圖書(shū)館，最終實(shí)現的將是文藝和社會(huì )的雙贏(yíng)——既能使文藝得到發(fā)展和繁榮，也能幫助群眾陶冶情操、提升審美、豐富生活，提高整個(gè)社會(huì )的文藝素養和人文素質(zhì)。
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇20
每個(gè)人心目中定位的“成功”都是不同的，但是追求與崇尚成功的心卻都是一致的——白手起家，創(chuàng )造財富便是其中的一種。成功者神秘的創(chuàng )業(yè)之路、個(gè)人的經(jīng)營(yíng)之道都在被世人所尊崇著(zhù)，于是，就廣泛的流傳出了這樣的一個(gè)短語(yǔ)：成功的秘訣。
這不由使我聯(lián)想到了前段時(shí)間書(shū)市里熱銷(xiāo)的一本書(shū)叫《成功是逼出來(lái)的》，作者甘霖用一種極為被動(dòng)的心態(tài)去解讀了那些被定位為“成功”的人士。開(kāi)始，我只是視其為一種娛樂(lè )，看過(guò)則罷，甚至覺(jué)得此書(shū)作者涉嫌部分的炒作心態(tài)，所以不予以評價(jià)。直至今日，看到了松下辛之助如此“別出心裁”的秘訣，不禁又使我想起了那本書(shū)——成功是逼出來(lái)的。
結合著(zhù)看，這才發(fā)現書(shū)中字字在理，句句經(jīng)典，而松下辛之助的三條秘訣更是妙不可言，讓人回味無(wú)窮。
今日源源不斷的財富完全是為昔日貧寒的出生所迫——所謂先苦后甜，吃得苦中苦，才能方為人上人。白手起家的人，才能在獲得財富后保持一種珍惜愛(ài)護的心態(tài)，不舍得恣意揮霍自己的付出與汗水。貧寒的生活造就、“逼迫”出了無(wú)數位成功人士。古今中外，范仲淹家境貧寒，劃粥充饑，最終成為了一代巨匠；文中的松下幸之助自小困窘，最終成為了讓人敬仰的“經(jīng)營(yíng)之神”……這些例子無(wú)疑告訴了我們——成功是逼出來(lái)的！
學(xué)歷低下，不是成不了大器、做不了大事的借口，反之，它是成功的充分條件。當然，也僅僅只是充分，并不是所有的成功者都成績(jì)低下，這也并不意味著(zhù)所有成績(jì)低下的人不加努力就能敲開(kāi)成功的大門(mén)�；A學(xué)歷的低下是一種無(wú)形的促進(jìn)，使你在走入社會(huì )的同時(shí)，無(wú)時(shí)不提醒著(zhù)自己：我學(xué)歷低，應當用比別人更認真地態(tài)度來(lái)面對一切！因此，這低下的學(xué)歷就成了一面明鏡，時(shí)刻鞭策著(zhù)不足的人們不斷的進(jìn)取、學(xué)習，從而達到成功。這又印證了那句話(huà)——成功是逼出來(lái)的！
體弱多病的人注定無(wú)法成為事業(yè)的操縱者，上天剝奪了他們健康的同時(shí)，也賜予了他們冷靜的思考與沉著(zhù)的智慧。體弱多病，逼著(zhù)他們不能親臨現場(chǎng)、不能勞累，只能在有效的時(shí)間與空間內運用他們的智慧，完成他們想做的事。這是一種限制，同時(shí)更是一種厚愛(ài)，因為這樣的“逼迫”成就了一位受世人尊敬的偉人——霍金；一位意志力為億人榜樣的海倫·凱勒；一位坐在輪椅上，身殘志不殘的張海迪……無(wú)數的體弱多病，成就了一代人的成功命運！
大自然讓我們在磨難中奮斗，在奮斗中不斷成長(cháng)、壯大與進(jìn)步。這一過(guò)程是痛苦的體驗，但是，人未經(jīng)磨難是不可能成功的。人一生下來(lái)，就要大聲啼哭，逼迫肺泡接受新鮮的空氣。接著(zhù)，世上的一切都逼著(zhù)你去適應，去爭取。出身貧寒、學(xué)歷低下、體弱多病……它們不是阻礙成功的借口——逼迫，可以激發(fā)你的潛能；環(huán)境與絕境的逼迫可以賦予你無(wú)限的創(chuàng )造力；生活所逼、親情所逼、社會(huì )所逼、自己所逼、時(shí)間所逼、空間所逼……種種無(wú)奈、層層施壓、一步步地要求使你不得不努力拼搏，勇往直前。
不要抱怨逼迫，不要無(wú)奈，因為被逼是福！
被逼的一生，這就是奮斗的一生，這就是幸福的一生。
成功——是逼出來(lái)的！
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇21
提起滋味兩個(gè)字，在我的腦海中首先想到的是母親的炸帶魚(yú)，姥姥的餃子等一些美食，但隨著(zhù)不斷長(cháng)大，我逐漸懂得滋味不僅是餐桌上的酸、甜、苦、辣、咸，更是對生活的一種品嘗。
人從生下來(lái)的那一刻起，就開(kāi)始品嘗著(zhù)不同的滋味。比如說(shuō)，第一次走路的味道，第一次學(xué)習的味道，第一次考試的味道而對我來(lái)說(shuō)，卻是學(xué)習騎自行車(chē)的味道是我永遠忘不了的滋味。
暑假終于來(lái)到了，忙活了一個(gè)學(xué)期，終于可以休息了。炎熱的暑假加上考的不理想成績(jì)，自己在家更加覺(jué)得悶得慌，于是，來(lái)到了車(chē)庫里尋找樂(lè )趣。
我打開(kāi)了車(chē)庫的門(mén)，走進(jìn)去，因為家里的人每天上班，沒(méi)時(shí)間來(lái)車(chē)庫，所以車(chē)庫里已經(jīng)有許多的灰塵了。一抬頭，看見(jiàn)了去年買(mǎi)的自行車(chē)，我一下子回憶起了去年學(xué)自行車(chē)的那段經(jīng)歷。
因為身體殘疾的原因，之前我已經(jīng)連續學(xué)了三年的自行車(chē)了，可是依舊如一，我還是不會(huì )騎自行車(chē)。每每看著(zhù)小伙伴們騎著(zhù)自行車(chē)歡暢地飛奔的時(shí)候，我就既羨慕又沮喪，我覺(jué)得自己的心里是無(wú)比苦澀的味道，所以打算放棄�？墒侨ツ晔罴�，我改變了主意。
暑假一到，媽媽又說(shuō)，你都是初一的孩子了，應該學(xué)著(zhù)騎自行車(chē)了，這樣上學(xué)就可以自己去了。她去小商品城里買(mǎi)回來(lái)了一輛嶄新的自行車(chē)，讓我在暑假的時(shí)候學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。這對別的孩子來(lái)說(shuō)，可能是不費吹灰之力的小事，對步行走路都難以達到平衡的我來(lái)說(shuō)，卻是天大的難題。
一開(kāi)始騎上車(chē)子，我不停地在車(chē)子上東倒西歪，騎了還不到一米的距離，掌握不好平衡的我就一下子從車(chē)子上摔了下來(lái)，媽媽看我這樣，就給我車(chē)子后面綁了一根大木棍，這樣摔倒的時(shí)候，能有一個(gè)支撐物，不容易人先摔倒。然后，媽媽用自己的手扶著(zhù)車(chē)子前面的框架，有了雙層的保護，我就不容易摔倒了。
就這樣，我每天拿出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習騎自行車(chē)，讓我覺(jué)得這真是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程啊，但是要說(shuō)我的騎車(chē)水平呀，那平坦的路上已經(jīng)風(fēng)雨無(wú)阻了。時(shí)間像流水一樣，眼看就要開(kāi)學(xué)了，我還在努力通過(guò)最后一個(gè)關(guān)卡下坡。下坡是我最害怕的一個(gè)過(guò)程，我害怕從大坡上滑下來(lái)時(shí)自己剎不住車(chē)�？墒窃骄o張，越容易滑下來(lái)，在媽
媽不注意的時(shí)候，我沒(méi)有靈活的運用好車(chē)閘，于是，剎不住腳的自行車(chē)一路狂奔，我從坡上滾了下來(lái)，手臂和膝蓋都磕傷了，疼得淚水一下子就涌了出來(lái)，媽媽見(jiàn)了，忙把我扶了起來(lái)，帶著(zhù)我去診所里抹了藥。
到家以后，我的心里更加的難過(guò)，于是我對媽媽生氣地說(shuō)：媽媽?zhuān)姨焐皇球T車(chē)子的料，你沒(méi)看看我都受過(guò)多少次傷了，算了，我不想學(xué)了，我天生就不是學(xué)習騎自行車(chē)的料子。媽媽一口回絕了我說(shuō)；不行！只要功夫深，鐵杵磨成針。只要努力，每個(gè)人都能干好自己所能干到的事情，不能遇到困難就隨隨便便放棄，堅持下去，孩子，你一定能學(xué)會(huì )的，這幾年的努力，已經(jīng)證明了你一定可以的。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我知道媽媽雖然一直心疼我、呵護我，但以后的路還長(cháng)，需要我自己走完。想到這里，心里如水一樣清澈了許多，也輕松了許多，便就繼續開(kāi)始練習騎車(chē)子。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的努力，我終于拿到了媽媽頒發(fā)的車(chē)證了，我是無(wú)比的開(kāi)心，我終于收獲到了我努力騎車(chē)子的苦盡甘來(lái)的滋味。這讓我明白了一個(gè)道理：只有不放棄，你將會(huì )品嘗到成功的滋味。
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇22
世界很大，想做的事也很多，數不清的煩惱與困難也常常伴我們左右。
最初的選擇
我有時(shí)候覺(jué)得生活就像所有的人都被放在一個(gè)廣闊無(wú)垠的大草原，到處都是翠綠的草，而我們接下來(lái)選擇的每個(gè)角度就代表著(zhù)要前進(jìn)的方向，到底要前往哪兒去意味著(zhù)將會(huì )產(chǎn)生不同的人群與人群。開(kāi)始可能會(huì )有一大幫人伴你前行，但隨著(zhù)時(shí)間流逝，走的路越多，留下的人越少：途中有人歇息，有人放棄最終的方向而轉向另一個(gè)方向，有人半路留戀此處的風(fēng)景在這兒停滯不前，有人害怕前處可能會(huì )出現的猛獸掉頭回到原點(diǎn)，所以走到最后發(fā)現走這個(gè)方向的人越來(lái)越少，我會(huì )害怕我走的路到底對不對，我應不應該堅持下去還是和別人一樣放棄，懷疑最初的選擇，所以停下腳步開(kāi)始進(jìn)行內心的斗爭，但覺(jué)得已經(jīng)走了那么多路，還是不舍，如果放棄那么我之前做的努力，一路流下的汗水到底有什么意義。還是走吧，別看別人要相信自己。
期間的汗水
每次考完試都會(huì )期待自己考個(gè)特別厲害的名次，特別希望班里的同學(xué)能用那種崇拜的眼光看我，但希望越大，失望越大，最后的成績(jì)出來(lái)和自己所想的相差的太遠，最后總是草草總結為還是不夠努力。其實(shí)真正覺(jué)得和別人學(xué)習成績(jì)差太多的時(shí)候是上了高中，高一從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)前600名，很多我初中落在我后面的同學(xué)也比我考得好，我也總是懷疑是不是我太笨，為什么考個(gè)好成績(jì)就這么難呢，成績(jì)出來(lái)后總是拿著(zhù)成績(jì)單偷偷的哭，其實(shí)還是付出的努力太少了。上了高二就真正的發(fā)奮了，因為我想通過(guò)自己的本事來(lái)考個(gè)好學(xué)校，讓爸媽高興為我自豪。其實(shí)堅持取決你對成功的渴望有多大，如果堅持不下去只能說(shuō)明你只是想成功而不是真正的渴望成功。
剛開(kāi)學(xué)的前半個(gè)學(xué)期自己總是熬到很晚才睡覺(jué)，有時(shí)候半夜聽(tīng)到窗外的狗叫才意識到已經(jīng)很晚了，然后揉了揉有些疲憊的眼睛把最后一道題寫(xiě)完才上床睡覺(jué)。上操的時(shí)候也會(huì )帶著(zhù)英語(yǔ)小本記單詞，上體育課別人在玩，自己找了個(gè)清靜的地方改數學(xué)題，上學(xué)放學(xué)走路時(shí)也記詞匯。那時(shí)別人都叫我學(xué)霸，我也覺(jué)得我從學(xué)習上體會(huì )到樂(lè )趣，因而那段日子是我過(guò)得最充實(shí)的一段時(shí)光。
途中的勝利
而那次考試成績(jì)也是我沒(méi)有預料的，從之前從未考過(guò)六百名之前的名次進(jìn)步到一百六十多名，知道成績(jì)我都驚呆了，因為我這次考試我就沒(méi)沒(méi)想過(guò)要考多少。其實(shí)考個(gè)好成績(jì)是個(gè)不經(jīng)意間的事情，一個(gè)北大學(xué)生說(shuō)學(xué)習你只要把你這段所有的作業(yè)做完，認真改完，考試時(shí)就覺(jué)得踏實(shí)了。其實(shí)生活中很多事都跟學(xué)習一樣，學(xué)習不僅是為了成績(jì)，期間的努力和所得到的成功也會(huì )教會(huì )你付出才有回報，以前總覺(jué)得這句話(huà)沒(méi)什么大不了的，但真正體驗過(guò)后才知道真的是只有汗水才能取得成功。
但這些成功只是很小的一部分，這些成功是為了最終夢(mèng)想的實(shí)現，夢(mèng)想是不斷被拼湊起來(lái)的，就跟建造一座宏偉的高樓，一層一層蓋起來(lái)，開(kāi)始可能覺(jué)得跟別人的樓房比也太低了吧，但如果此時(shí)放棄這座樓也就只能建成這么高，人生中的夢(mèng)想也只能夢(mèng)想，只有鍥而不舍，不怕勞苦的人才能一磚一瓦的建造自己的夢(mèng)想大廈，那時(shí)夢(mèng)想也成為現實(shí)。
可是盡管困難和前途的迷惘會(huì )讓我們煩惱，痛苦，但別害怕，經(jīng)歷過(guò)苦難的人才能成就自我，一步一步走向夢(mèng)想的殿堂。
我與成功的對話(huà)作文1200字 篇23
那些路，短短長(cháng)長(cháng)…——題記
人生似路。如何才能安然？
慢慢看不見(jiàn)前塵，覓覓尋不到歸宿。人生好像一條路。
與現實(shí)不同，人生的每條路都是永不停工的，我們永遠不知前方是什么樣的情況，路，也只能隨情況而變，我們永遠不知前方何時(shí)為盡頭，但，路還是不斷地沿伸。我們不會(huì )走重復的路，但，我們知道路上有一個(gè)足跡是我曾經(jīng)存在的記憶。我們周?chē)钠渌�，或近，或遠，或繁華，或蕭條，也只是我們的背景，自己的路，自己的人生，只能一個(gè)人走。
人生是路。
念念回不到昔日，等等尋不回故人。人生就是一條路。
世界上沒(méi)有一模一樣的路。也許同等長(cháng)短，也許風(fēng)景相似，但，都不是同一條路。每個(gè)人從生下時(shí)，便開(kāi)始拓展沿伸自己的路，我們無(wú)畏，用自己的個(gè)性蜿蜒出自己所想的路，可路與路的相交，路與路的擦肩，漸漸地，有時(shí)我們的路長(cháng)成了不同的樣子。
比如，我想成為一條寧靜的遠離喧囂的路，可那里有幾簇丁香，罷了，從那邊走吧。又比如，我想成為一條繁華的大路，可，那里有條路，去和他交個(gè)朋友吧。種種的如果讓我們終究無(wú)法成為我們想要成為的路。
有的路，孤單的壯烈，一條路橫亙曠野，筆直通向藍天，也許他原來(lái)想成為一條熱鬧的小街道。有的路，曲折的復雜，幾條路相交，糾結纏繞慢吞吞地向前行進(jìn)，也許他原本想成為一條筆直的公路。
當我們效仿別的路時(shí)，我們便不是自己這條路了。你的路四季伴花，清幽榮華固然精致�？晌业穆访娉蠛�，鋪滿(mǎn)細沙，同樣秀麗，你的路平曠寬廣，風(fēng)雪同樣豪邁固然曠達，可我的路小橋流水，路畔駐存人家，同樣典雅。
是路，便不會(huì )永遠風(fēng)調雨順，我們的人生也不會(huì )風(fēng)平浪靜。自己是自己的格調，不是別人的附庸品，東施效顰，也終不過(guò)是笑話(huà)一場(chǎng)罷了。也許別人的路很秀麗，但我們假若模仿，反而不倫不類(lèi)。
只有路來(lái)順著(zhù)風(fēng)景，沒(méi)有風(fēng)景順著(zhù)路。我們不能決定出身如何，相貌怎樣，就像路不能決定起點(diǎn)，也無(wú)法改變風(fēng)景，只能默默前進(jìn)，順應環(huán)境，從而不被環(huán)境遺忘，不會(huì )消失在塵煙中，了無(wú)痕跡。路無(wú)法跳躍地區，無(wú)法嬉戲玩鬧，他在不斷完善自己，若小橋流水，便鑲幾顆鵝卵石，若高山雪原，便伴幾顆高大松柏，因此世間沒(méi)有一條路是與風(fēng)景格格不入的。
路都有終點(diǎn)，這點(diǎn)誰(shuí)也無(wú)法避免。再美再繁華的路也有終點(diǎn)，跨越了千山萬(wàn)水，嘗盡了世間百態(tài)，戰勝了再多困難，路終會(huì )在某個(gè)河畔，某個(gè)壩上，某個(gè)地方停下，我們嘆息，我們悵惋，無(wú)盡于事。每條屬于自己的路，都會(huì )遇到幾條路的停止，傷感，不如笑著(zhù)品鑒那條路的曾經(jīng)，不如靜靜看著(zhù)它化入大千世界，從有到無(wú)，再從無(wú)到有，回憶他曾經(jīng)的痕跡，記住，就夠了。生死離別，月圓月缺，花開(kāi)花落，從根本上講都是同樣的，沒(méi)有終點(diǎn)的路不是路。我們只能學(xué)會(huì )記憶，學(xué)會(huì )逝然，活著(zhù)的路不會(huì )停下腳步，前行，不斷沿伸，這才是路的歸宿。
路，僅僅是路而已，沒(méi)有一條路能成為河。每條路兀自成長(cháng)，再如何也改不了它是路的本質(zhì)，所以完成自己的人生，造成自己的輝煌，盡力了，便夠了。
人生似路，不驕不躁，不卑不狂，僅僅就是自己，便已安然。
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