那次我成功了作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的那次我成功了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那次我成功了作文1
在我成長(cháng)中，成功就像伙伴，與我形影不離。每次的成功，都成了我心中揮之不去的記憶。在我腦海中，有一次成功是最快樂(lè )的----創(chuàng )意小制作。
假期，學(xué)校布置了一項特殊的作業(yè)：自己動(dòng)手制作一個(gè)手工作品。
寫(xiě)完作業(yè)后，我托著(zhù)臉呆呆地望著(zhù)窗外飛舞的雪花，心想：這么美麗的景色，如何才能使它永遠定格并存留呢？
我從家中找了一些材料：飲料瓶，橡皮泥，紙板，剪刀，吸管等等。
首先，我用小刀在從瓶口三分之一處截下，就像一個(gè)小漏斗。接著(zhù)，我把紙板刻成比瓶底稍大的原片。然后，取出橡皮泥中的白色，捏成了一個(gè)小雪人，再用黑色捏出五官等，稍做裝飾，美麗的小雪人就做好了，并把它固定在紙板中央。雪景不能只有雪人呀，于是，我又在紙板上裝飾了一些小房子，小汽車(chē)等。
緊接著(zhù)，把剛截好的瓶子，蓋到紙板止，組合在一起，這時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，怎樣制作出雪花呢？我突然想到：我小時(shí)候，經(jīng)常搓泡沫玩，假扮“天女散花”，不如，用它來(lái)當作雪花吧！于是我找來(lái)一塊泡沫，揉捏成小顆粒狀，放進(jìn)做好的“雪景”中。又用錐子在瓶子上扎上一小小洞，把吸管插進(jìn)去，這樣，小制作就大功告成了。
從吸管用力吹氣，泡沫飛起，宛若雪花飄舞，美麗極了。我又給它起了個(gè)名字------雪花飄飄。
第二天，我把它帶到學(xué)校，同學(xué)們夸贊我的制作有創(chuàng )意。
回到家后，我不禁笑了起來(lái)，因為：我成功了。我用自己的想象力與堅持不懈的努力換來(lái)了成功，讓我受益匪淺，終生難忘。
那次我成功了作文2
一個(gè)多么美好燦爛的字眼，他給人帶來(lái)喜悅和自豪。在我記憶的長(cháng)河里，有著(zhù)數不清的成功之星，現在我就撿起一顆最大最亮的星星，與大家一起分享我的快樂(lè )。
那時(shí)我剛開(kāi)始學(xué)打籃球的時(shí)候，連最簡(jiǎn)單的排球都不會(huì )。一天晚飯后，爸爸帶我到樓下去排球，爸爸讓我先拍五個(gè)球，我只拍了一下 球就跑了，好像故意和我作對，我心想太難了，不拍了。爸爸看我灰心了，就耐心地對我說(shuō)：“學(xué)什么開(kāi)始的時(shí)候都不容易，只要有信心，反復練，就沒(méi)有學(xué)不會(huì ) 的。成功者永不放棄，放棄者永不成功�！闭f(shuō)完，爸爸拍了幾個(gè)球，給我做示范，我又有了信心，開(kāi)始拍起球來(lái)。球跑了， 我撿起重拍，就這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我不僅能拍很多球了，運球也很熟練。
從此，我一寫(xiě)完作業(yè)就抱著(zhù)籃球下樓去練習，球技漸漸增長(cháng)。那次，我參加了全校的籃球比賽，由于我表現出色，得分最多，我所在的隊居然獲勝。
那次的籃球比賽，讓我體驗到了成功的樂(lè )趣�！俺晒φ哂啦环艞�，放棄者永不成功�！边@是我從中得到的最大收獲。
那次我成功了作文3
那是個(gè)炎熱的夏天，我將身體浸在涼涼的水中，就有種說(shuō)不出的高興。撥動(dòng)水花，向前……游啊游。那次，我成功了，好不容易呀！
夏，趕走了溫暖的春，取而代之的便是炎熱。我在家里無(wú)所事事，便執意讓媽媽給我報個(gè)游泳班。
踏進(jìn)水里，開(kāi)始了第一次水的旅程。從50厘米的淺水區，到1。5米的深水區，不知游了多少個(gè)來(lái)回，也不知被水絆了多少次。
成功好比一張梯子，“機會(huì )”是梯子兩側的長(cháng)柱，“能力”是插在兩個(gè)長(cháng)柱之間的橫木。只有長(cháng)柱沒(méi)有橫木，梯子沒(méi)有用處。是的，是第一次下到深水區給了我機會(huì )。
帶上一塊浮板�？粗�(zhù)那底，感覺(jué)遠在天邊，近在眼前。雖然又浮板，可我還多次靠岸停了下來(lái)，大口大口地喘著(zhù)粗氣，終于在最后遠的地方，一頭扎進(jìn)水里游了一次。
柱子之間的橫木，也幫了我大忙。在淺水區，我游游停停，并不是因為我想偷懶，而是水域太淺，經(jīng)常游一會(huì )兒，走一會(huì )兒。當我游到一半的時(shí)候，再看他，他已經(jīng)游到了底，再游回來(lái)了。
我積攢著(zhù)力氣，拼命向前游，終于趕上了他。在深水區，我又一次“如魚(yú)得水”。我一直對自己說(shuō)：“在水里，人是浮不起來(lái)的。我暫時(shí)借著(zhù)浮板，才得以在水上浮起來(lái)，借著(zhù)旁邊的墻，我才能休息�！庇谑�，我丟掉浮板，游向中間的那條道。
終于接近了。當還有一米的時(shí)候，我做出了最后一蹬。
俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母�！蔽覐拇煺壑械玫绞�，從失敗中獲取成功。
那次我成功了作文4
夕陽(yáng)西下，我和爸爸在湖邊釣魚(yú)，咦？這位發(fā)愁的小朋友是誰(shuí)呢？哦！這是我。
我拿著(zhù)一根魚(yú)竿，魚(yú)竿浮萍浮在水面上�！斑�、咚”有魚(yú)了，有魚(yú)了。我將魚(yú)桿拿起，“哎！原來(lái)是一個(gè)瓶子�！闭f(shuō)完坐到了打翻的椅子上。
“咚咚”又有魚(yú)了，我將魚(yú)竿拿起，“哎！原來(lái)是水草�！�
“爸爸，我不想釣了，我一直都釣不到大魚(yú)，就連魚(yú)的影子都沒(méi)有見(jiàn)到，我不想釣魚(yú)了，咱們回家吧！“不要氣餒哦！難道你沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一句話(huà)嗎：失敗是成功之母。你就等等吧！”“好吧！”
我等了一會(huì )兒又一會(huì )兒，咦？動(dòng)了動(dòng)了，我將魚(yú)竿拿起，原來(lái)又是瓶子。
我心里又一次打起了回家的念頭：可是爸爸說(shuō)過(guò)失敗是成功之母呀！這樣吧！我試一試吧。
我便又將魚(yú)竿拿起，裝上魚(yú)餌，將音樂(lè )關(guān)掉，便開(kāi)啟了我的“釣魚(yú)之旅”。我等啊等！眼睛一直盯著(zhù)那浮子。動(dòng)了，動(dòng)了。這次我并沒(méi)有叫出聲來(lái)。我快速的將魚(yú)竿提起，我和那條魚(yú)進(jìn)行了一次對戰，我和它對戰了“三百回合”，我終于勝了，原來(lái)是一條大草魚(yú)，我開(kāi)心極了！
失敗是成功之母，爸爸的這句話(huà)說(shuō)得真不錯。我深深懂得：只有堅持不懈，向前奮斗，才有成功的希望。這件事使我終身受益。
那次我成功了作文5
有一次，我和媽媽一起去爬山，那一座山好高好高，好像和華山一樣，我在想我會(huì )不會(huì )爬不上去，媽媽就跟我說(shuō)：“不要怕，一定要有信心，就會(huì )到達山頂�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，我就在想：我一定會(huì )爬山去的。
我跟著(zhù)媽媽一起爬山，爬著(zhù)爬著(zhù)，我看著(zhù)數不完的臺階，我腳里都發(fā)熱了，太陽(yáng)的光也太大了，好像是一大塊火，照在我的頭頂，我已是滿(mǎn)頭大汗了。
爬到一半的時(shí)候，我都走不動(dòng)了，我想：難道我要在這里失敗了嗎？我跟媽媽說(shuō)：“我好像走不動(dòng)了！”媽媽對我說(shuō)：“做事情不能半途而廢！”繼續鼓勵我帶著(zhù)我向上爬。我也對我自己說(shuō)：一定要加油！你可以爬到山頂的，到那個(gè)時(shí)候你就成功了。
我又站了起來(lái)很快地向上爬，我看到山頂了，快要成功！我爬著(zhù)爬，我想：爬到山上時(shí)，我要讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)東西作為獎勵。我把我的想法和媽媽一說(shuō)，媽媽毫不猶豫地答應了額，我的信心就又向上加了一層。
最后，我爬到了山頂，感到非常地自豪。我在山上大叫著(zhù)：我成功的爬上了山頂了！
那次，我非常開(kāi)心，心想著(zhù)下次還要繼續努力下去，不能再讓自己失望了。
那次我成功了作文6
“成功”這兩個(gè)字，十分平凡，但是這兩個(gè)字是由辛勤的汗水換來(lái)的。站在成功的舞臺上，我是多的光榮。
臨近評選“十佳少年”的日子還不到一個(gè)星期，我是班里的代表，同學(xué)們隊我的期望很大，但我卻想過(guò)半途而廢。老師培訓我時(shí)，因為我過(guò)度緊張，有很多地方說(shuō)錯了，我對老師說(shuō)：“老師，可不可以不參加評選，我沒(méi)信心�！钡蠋熚⑽⒁恍�，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“如果人人都像你這樣，那還會(huì )有人成功嗎？每一個(gè)成功的人都是經(jīng)過(guò)艱辛的訓練，所謂‘臺上三分鐘，臺下十年功�！绻愀冻隽伺�，但是失敗了，也沒(méi)人會(huì )怪你，你絕對不能放棄��！”聽(tīng)了老師這番話(huà)，我感概萬(wàn)千。我對老師說(shuō)：“老師，我不會(huì )半途而廢，我要我所付出的努力沒(méi)白費�！庇谑�，我便拿出資料，細心讀，認真背，這樣，我漸漸懂得了老師的話(huà)的意義。
這么快，評選的日子到了，我十分緊張，因為我“比上不足，比下有如�！绷昙壍膶κ趾軓�，但是老師拍拍我的肩膀，說(shuō)：“不用害怕，你只要當自己獨立表演就行了�！蔽夷强嚨镁o緊的心頓時(shí)松開(kāi)了，我鼓起勇氣，走到主席臺，我那精彩的表演獲得了全場(chǎng)的掌聲。當校長(cháng)宣布我獲得第一名時(shí)，我十分驚訝，我終于成功了，這種成功的喜悅我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)，我感到驕傲，感到光榮。
那種成功的滋味一直浮現在我的腦海里，它激勵著(zhù)我在人生的道路上要勇敢面對，打敗困難，那么，成功就屬于你。
那次我成功了作文7
早晨一睜開(kāi)眼睛，我就興奮地對媽媽說(shuō)：“真想今天過(guò)得快點(diǎn)，趕緊到晚上放學(xué)”。媽媽說(shuō)“我就知道為什么你這么著(zhù)急，肯定是小伙伴都會(huì )騎自行車(chē)了，所以你心急如焚，想早點(diǎn)學(xué)會(huì )吧？”“是啊，我得趕緊成功學(xué)會(huì )，不然他們騎得時(shí)候我只能站在旁邊看著(zhù)，那多丟人啊”我迫不及待的說(shuō)道。整個(gè)一天，我都心急如焚的盼望著(zhù)早點(diǎn)放學(xué)回家。
盼星星、盼月亮，終于到了晚上放學(xué)，可是等我風(fēng)馳電摯般寫(xiě)完作業(yè)后發(fā)現家里人都很忙，沒(méi)有人能陪我練習騎車(chē)。我只好自力更生，我真可憐呀！開(kāi)始，車(chē)子一點(diǎn)兒都不聽(tīng)我指揮，像一匹沒(méi)有馴服的野馬，一會(huì )兒倒向左邊的小水塘，一會(huì )兒撞向右邊木長(cháng)椅。在飽嘗摔跤的滋味后，我總結經(jīng)驗找到了訣竅，兩手用力抓住車(chē)把，眼睛直盯前方，不可以東張西望，一只腳踩在腳踏板上，另一只腳踩在地上用力向后蹬。當踏板移上去的時(shí)候，腳就要立刻收上去，就能順利地往前騎了。
很快，我就學(xué)會(huì )了直行，我決定挑戰轉彎，我的雙手緊緊的握著(zhù)車(chē)龍頭，就像馳騁在疆場(chǎng)上的勇士雙手緊緊的握著(zhù)韁繩，一個(gè)跤都沒(méi)摔就轉過(guò)去了。我興奮地在操場(chǎng)上騎了一圈又一圈，感覺(jué)風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)，我正策馬揚鞭，颯爽英姿的`飛馳在一望無(wú)垠的草原……
現在，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，同時(shí)懂得了一個(gè)道理：想要成功就要勇敢地嘗試，還要善于思考，總結失敗的原因，不怕困難，這樣一定能邁向成功的彼岸！
那次我成功了作文8
記得那次，是一個(gè)傍晚。晚霞匯在天上，就像是給白色的紙畫(huà)上了幾筆火紅色的水粉畫(huà)。
北海，我恨不得長(cháng)期居住在這里。
原因很簡(jiǎn)單：一、風(fēng)景美；二、可以游泳。游在大海里，像一只展翅飛翔的海鷗，自由地玩著(zhù)。那樣，多令人羨慕��！
然而，不會(huì )游泳的我 “享受”到的卻是——羨慕別人。我看見(jiàn)大人們在海上娛樂(lè )設施上玩兒得都快把肚子笑疼了，我卻急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
瞧！這碧波粼粼的海面，配上被夕陽(yáng)照射得發(fā)亮的耀眼的沙子，美極了。但在這種美景下，不會(huì )游泳，可以說(shuō)是遺憾。
回到成都時(shí)，我說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì )游泳！”
我和媽媽一起到了游泳池。
我換好服裝，就“拋棄”了媽媽。我一個(gè)箭步?jīng)_到了水邊�？粗�(zhù)清澈的水，忍不住走了一步——“撲通”，我落水了�！翱�！呃……咳……咳咳……”我拼命打水、踢水，但始終不敢把頭伸進(jìn)水里。一開(kāi)始覺(jué)得游泳像張飛吃豆芽——小菜一碟的我，現在害怕得直發(fā)抖，但我盡了全力。喝了好多水以后，終于我漸漸地會(huì )只把鼻子放進(jìn)水里游、游、再往上吸幾口氣那種游法了。我拍著(zhù)大浮板，心里想：“我心愛(ài)的浮板，你還在關(guān)鍵時(shí)刻救了我一命呢！”
我的游泳——就這么簡(jiǎn)單，我學(xué)會(huì )了，成功了。因為我戰勝了恐懼，失敗是成功之母！
那次我成功了作文9
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發(fā)你的潛能，讓你漫游在成功的音律中；成功是一種無(wú)與倫比的喜悅，這種喜悅如一種甜點(diǎn)，讓你品嘗，讓你回味無(wú)窮；成功是一種千變萬(wàn)化的東西，但她會(huì )給人們同一種風(fēng)韻，那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。
記得那時(shí)我很小，媽媽讓我學(xué)騎自行車(chē)，我以為很容易，所以夸上自行車(chē)就像會(huì )騎自行車(chē)的人那樣騎車(chē)，結果摔幾個(gè)嬌，最后煩了，不想干了，但是媽媽還逼著(zhù)我繼續騎，最后，我一邊騎一邊哭，在學(xué)會(huì )騎車(chē)之前摔了好幾次車(chē)子，還好那車(chē)子比較結實(shí)，沒(méi)有被我摔壞。從那以后，媽媽對我的練習騎自行車(chē)的著(zhù)一塊比一開(kāi)始更加嚴了，她說(shuō)：“等你學(xué)會(huì )騎自行車(chē)后，那時(shí)的你只要騎上自行車(chē)，那時(shí)你想去哪就去哪，著(zhù)會(huì )使你受益終身的�！�
所以從那時(shí)起，我不在去摔車(chē)了，而是好好學(xué)習騎自行車(chē)了
注：本文純屬虛構，如有擂同，純屬巧合。
那次我成功了作文10
有時(shí)侯，我敢跟老師硬碰硬，因為我沒(méi)有做錯；有時(shí)候，我敢跟爸爸媽媽做對，因為我實(shí)在是太冤枉了；可是，我就是不敢跟奧數題做對，因為要做它們實(shí)在是太難了！
每周星期六上午，我都要去朱老師家里補奧數，因為我的數學(xué)成績(jì)太差了。剛開(kāi)始，朱老師給我一個(gè)人補，后來(lái)，又來(lái)了幾個(gè)男生。怎么就沒(méi)有一個(gè)女生呢？我的心里非常的緊張，有時(shí)連一句話(huà)都不敢說(shuō)。
那天，我又去朱老師家上課。開(kāi)始做題了，一看到題目我的頭就開(kāi)始發(fā)昏，聽(tīng)爸爸說(shuō)那幾個(gè)男生還都是尖子生��！特別厲害。再看一下題目，仿佛這些題，都是針對我似的，專(zhuān)門(mén)跟我做對�。骸�
哎！我都快對自己沒(méi)信心了，正當我打算放棄不做了時(shí)，朱老師仿佛看出了我的心思對我說(shuō)：“你先好好思考一下，別著(zhù)急�！笨吹街炖蠋熌顷P(guān)切的目光，我心想：我怎么能剛一開(kāi)始就打退堂鼓呢？我應該堅持做下去，即使沒(méi)做出來(lái)，失敗了，我也不能放棄。于是，我就一遍一遍地計算，桌上的草稿紙都快被我畫(huà)出大花臉了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的認真思考與推導，我終于成功地解出了全部的奧數題，這時(shí)壓在我心里的那塊沉重的石頭也終于落了下來(lái)。我心里樂(lè )滋滋地對自己說(shuō)：“我終于成功了，真是功夫不負有心人�！�
這次成功的經(jīng)歷，讓我明白了，無(wú)論做什么事情都不能半途而廢，要對自己有信心，凡是沒(méi)有體驗過(guò)的，都要去試一試才知道行不行，不要還沒(méi)做之前就自己嚇自己。在后來(lái)的生活中這個(gè)道理使我受益無(wú)窮。
那次我成功了作文11
前段時(shí)間，我們一直在為運動(dòng)會(huì )而準備著(zhù)，現在，這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )終于被畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
回想起這次運動(dòng)會(huì )，我不禁要大喊一聲：“我成功了！”你知道為什么嗎？喏——跳沙坑成功了。
那天在跳沙坑比賽時(shí)，我快要崩潰了！“怎么辦呀！”我十分著(zhù)急。因為我之前根本沒(méi)有練習過(guò)，都不知道沙坑怎么跳？什么叫犯規？我憂(yōu)心忡忡地來(lái)到沙坑前，不禁害怕起來(lái)�！爸苣�，別怕！盡力了就好！”一旁的劉艾平不停地安慰我�？墒�，面對一個(gè)我不會(huì )的項目，而且是不會(huì )到極點(diǎn)的項目，怎么會(huì )不急呢？
“跳！”老師命令剛下，劉艾平便迅速跑向沙坑，到規定的位置單腳一跳，在空中劃了一道美麗的弧線(xiàn)，并雙腳跳進(jìn)沙坑�！巴昝�！”我看得目瞪口呆，不禁叫出聲來(lái)�！跋乱粋�(gè)！”老師朝我喊道。我心想：“怕，又有什么用呢？比賽上，要的是勇敢，信心，害怕并不能解決問(wèn)題，我，豁出去了！”我學(xué)著(zhù)劉艾平的動(dòng)作，也跳入了沙坑。雖然，沒(méi)有劉艾平的那一套動(dòng)作那么漂亮、完美，也沒(méi)有劉艾平跳得那么遠，但我已心滿(mǎn)意足，甚至忍不住要為自己喝彩！為什么？——因為我跳進(jìn)了沙坑，并且沒(méi)有犯規，我戰勝了恐懼！戰勝了自己！
后來(lái)，我又完成了第二次、第三次跳躍，一次比一次跳得遠——經(jīng)驗一次比一次高。當跳完第三次的時(shí)候，我對沙坑的恐懼感已經(jīng)完全消失了，雖然對它還是那么陌生。不過(guò)，我還是忍不住大聲歡呼——
耶，我成功了！”
那次我成功了作文12
每個(gè)人都肯定做成功過(guò)一件事，我就向大家介紹一件我成功的事。
在5歲那年，媽媽給我買(mǎi)了一輛小自行車(chē)，那是我第一輛只有2個(gè)輪子的自行車(chē)，我要學(xué)騎兩輪自行車(chē)。一開(kāi)始，我總是騎不好，騎一點(diǎn)點(diǎn)路就摔跤，但我不放棄，爬起來(lái)，繼續練。漸漸地，我可以不讓爸爸扶著(zhù)我就敢騎了。我又可以連續騎很長(cháng)一段路了，還學(xué)會(huì )了轉彎。我越騎越好了，但是我不驕傲，總覺(jué)得還能騎得更好。我有空，就會(huì )讓媽媽帶我下樓去騎自行車(chē)。我找到了一個(gè)新目標，那就是有一次爸爸帶我騎車(chē)時(shí)發(fā)現的：我們小區中心綠地上的樹(shù)旁邊，有高起來(lái)的地方，像個(gè)小花壇，樹(shù)種在里面。我想從高起來(lái)的地方騎到小花壇里，從旁邊騎到花壇外邊。很多樹(shù)旁邊我試過(guò)，都成功了，只有一顆樹(shù)我騎不過(guò)去，在那里摔了很多次跤，我又把那棵樹(shù)當作目標，經(jīng)過(guò)反復練習，我能從上面騎過(guò)去了，我成功了！現在，我能自由地在小區里騎車(chē)了！
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：只要不怕困難，反復練習，不管什么事情都能做成功！
那次我成功了作文13
在我成長(cháng)的大道上，有無(wú)數件成功的事，多得就像米飯那樣多，現在就讓我講一件我印象最深的成功事吧！ 那是讀四年級的時(shí)候老師要求我們在家做一件小制作，第二天拿回學(xué)校。我晚上做完作業(yè)，就開(kāi)始動(dòng)手做我的小制作——不倒翁。我先拿來(lái)一瓶膠水、一個(gè)碗、一只筷子、一把剪刀、一塊橡皮泥、一張紙、一些沙子、一只鋼筆和一個(gè)圓圓的雞蛋，各種材料都準備好了，就正式開(kāi)始做不倒翁了。 我先把雞蛋搖動(dòng)幾下，用筷子在雞蛋頂端鑿一個(gè)洞，讓里面的蛋白質(zhì)全都流出來(lái)，放進(jìn)碗子里，然后走到廚房，把自來(lái)水灌進(jìn)雞蛋內，用手按著(zhù)洞口，搖動(dòng)一下，讓雞蛋里面剩下的蛋白質(zhì)全都清洗干凈，再把橡皮泥放進(jìn)蛋殼里去`，再把沙子倒進(jìn)蛋殼內，然后放在桌子上仔細打量，發(fā)現不倒翁偏左了，于是我就把它調整好，調整好后就把膠水倒進(jìn)蛋殼內，等膠水干后，一個(gè)不倒翁就完成了，可是外表可丑陋了一點(diǎn)，因此，下一步就是進(jìn)一步地對不倒翁進(jìn)行美觀(guān)。我用鋼筆在雞蛋表面話(huà)上兩只大大的眼睛和一張貪吃的嘴巴，在用剪刀在紙上剪出兩個(gè)靈敏的耳朵。��！一個(gè)活潑可愛(ài)的漂亮的不倒翁誕生了。左推不倒，右推不倒，前撞不倒，后拉不倒，真像一個(gè)頑強的小倔強似的，可能不倒翁這個(gè)名字也是因此得名的吧！
��！那次我真的成功了！
那次我成功了作文14
如果你說(shuō)：“你做不到�！蹦菢幽銊t永遠不會(huì )成功。如果你說(shuō)：“我再試一試�！蹦菢油紩�(huì )發(fā)生奇跡。你多一分努力，那么你就多一份成功，還有希望。
人的一生會(huì )經(jīng)歷過(guò)許許多多的成功或者失敗。但是那一次的成功是令我難忘，因為那次是和姐姐一起學(xué)騎自行車(chē)。
暑假的時(shí)候，我是在外婆家度過(guò)的。一到外婆家我已經(jīng)開(kāi)心的連蹦了三尺，我都感覺(jué)已經(jīng)長(cháng)了一米了。因為在外婆家的后院看見(jiàn)姐姐在學(xué)騎自行車(chē)。我也連忙把自行車(chē)推到后院去了。
到了后院，我開(kāi)始上自行車(chē)的時(shí)候，忽然，自行車(chē)倒在了地上，我自己沒(méi)站穩，就這么倒在了地上。那時(shí)，我的頭上起了一個(gè)好大的包呀！我的眼淚已經(jīng)從眼眶里面偷偷的跳下了大土地。但這時(shí)，姐姐偷偷的跑過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩說(shuō)：“妹妹，如果你還把我當作你的表姐的話(huà)，那么你就快點(diǎn)給我爬起來(lái)。如果你不把我當作表姐，把我當作空氣的話(huà)，那么你就自己在這里慢慢的哭吧！”我擦了擦眼淚，爬了起來(lái)，對著(zhù)姐姐笑了笑。又走向自行車(chē)，這一次，我雖然沒(méi)有摔倒了。但是呀！這一次，我一松腳就又摔倒了在地上，也又發(fā)出了“咚”的聲音�？粗�(zhù)姐姐那樣輕快的騎著(zhù)自行車(chē)。我的心里有一些難受，所以我又一次爬上來(lái)。摔了多少次具體我也記不清了，但最后在無(wú)數次的失敗之后，我還是成功了。
原來(lái)，“失敗是成功之母，自古成功在嘗試�！苯�(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后，可以見(jiàn)到這么漂亮的彩虹呀！
那次我成功了作文15
每件事情都有結果，而結果，又變成一個(gè)岔道口，一條路通往成功，一條路通往失敗。
——題記
我跟著(zhù)韓老師學(xué)習鋼琴已經(jīng)三年了。
有一次，韓老師對我說(shuō)，回家準備一首練習曲，三首樂(lè )曲和一首奏鳴曲，兩個(gè)月后參加一場(chǎng)演奏會(huì )。對于從未參加過(guò)任何活動(dòng)與比賽的我，就像一個(gè)重磅**，“轟”地一下就**了。很快地，我調整呼吸，冷靜下來(lái)，現在可不是怯場(chǎng)的時(shí)候，當務(wù)之急是好好練琴。
時(shí)間轉瞬即逝，演奏會(huì )到了。我坐在候場(chǎng)的沙發(fā)上，一朵叫“緊張”的花在我心中悄然綻放，媽媽和老師的叮囑像魔咒一般縈繞在我耳邊。
“有請演奏者姚夢(mèng)妍”，主持人在喊著(zhù)我的名字，我機械地邁著(zhù)僵硬的步子慢慢地走上舞臺。臺下的一雙雙眼睛盯著(zhù)我，像把我拴住了，動(dòng)彈不得。我吃力地掙開(kāi)束縛，扶著(zhù)鋼琴向大家鞠躬，坐在琴凳上，腦子一片空白，手心不停地冒著(zhù)冷汗，手指卻不聽(tīng)使喚地已經(jīng)在鋼琴上舞蹈。踩踏板的腿像是見(jiàn)到狼的兔子，哆嗦著(zhù)，為已經(jīng)夠亂的節奏“錦上添花�！边@時(shí)，韓老師的話(huà)在我耳邊響起：別緊張，他們什么都不懂，你彈錯了，他們也不知道。
是呀，我干嘛要緊張呢？老師的話(huà)撫平了我緊皺的眉心。不再緊張，樂(lè )曲恢復流暢，展現了它應有的姿態(tài)。曲終，臺下傳來(lái)雷鳴般的掌聲。
站在臺上的那一刻，我至今都還記得�？朔䞍刃牡木o張，笑著(zhù)面對觀(guān)眾。
那次，我成功了！
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