- 相關(guān)推薦
品嘗成功的喜悅小學(xué)作文（通用15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的品嘗成功的喜悅小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
品嘗成功的喜悅小學(xué)作文 1
“成功的喜悅”，這個(gè)題目讓我回想起一個(gè)月前我背《道德經(jīng)》的往事。
一個(gè)月前的晚上，媽媽把一本《道德經(jīng)》拿到我面前說(shuō)：“我們要積累些知識了，我希望你能在年前把這本書(shū)背下來(lái)！”我拿過(guò)一看，內容可真多呀！八十一章！怎么可能呢？不過(guò)媽媽也是為我好，就在那個(gè)晚上，我開(kāi)啟了《道德經(jīng)》的大門(mén)。
“道可道，非常道。名可名，非常名……”我開(kāi)始讀，可因為是古文，讀了很多次，都不熟練，更別說(shuō)背下來(lái)了。等到讀熟第一章，我都累得口干舌燥、筋疲力盡了，頭上也能冒出細小的汗珠。媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事兒，慢慢來(lái)，最開(kāi)始速度慢，后來(lái)就會(huì )越來(lái)越快了�！�
媽媽說(shuō)得對，我也知道，總歸是要背的，八十一章哪一章都要背的，第一章如果就放棄，以后怎么能背下來(lái)呢？怎么能完成這些任務(wù)呢？我抹了把汗，繼續開(kāi)始讀。
那個(gè)晚上，當我把第一章熟練地背給媽媽聽(tīng)時(shí)，我自己都有點(diǎn)不相信，我已經(jīng)踏入了大門(mén)，成功地開(kāi)了一個(gè)好頭。我就知道，我一定會(huì )成功！
正是這一章的好頭讓我在后來(lái)的路上，前進(jìn)得越來(lái)越快。原來(lái)我以為的不可能，現在不到一個(gè)月的'時(shí)間，我已經(jīng)背下了十四章！千里之行，始于足下，看起來(lái)再大的困難走出去就會(huì )發(fā)現并不是那么不可逾越。
那第一次的成功，一直激勵著(zhù)我前行。
品嘗成功的喜悅小學(xué)作文 2
成功像是一朵棉花糖，融在嘴里，流進(jìn)心里；成功像是一盞星光，把甜蜜的夢(mèng)點(diǎn)亮；成功像是一種甜品，讓人品嘗后回味無(wú)窮;有一天我也品嘗到了成功的喜悅。
有一天我放學(xué)回到了家，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，這些題我都會(huì )，我不禁沾沾自喜�？墒钱斘易龅阶詈笠活}時(shí)我的筆停住了，這道題我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么辦？我開(kāi)始犯了難，突然妹妹看到我緊皺眉頭，知道我碰到了難題，就對我說(shuō)：“你可以查電腦做題呀�！睂Π�，我突然像抓住了救命稻草一樣，我急忙打開(kāi)了電腦，當離答案近在咫尺時(shí)，我愣了一下，腦海里仿佛有兩個(gè)人在說(shuō)話(huà)，一個(gè)在說(shuō):“殷思琪你不應該這樣做�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“沒(méi)事的，反正老師也不知道�！蔽业哪X子里像一窩蜂一樣好吵。這時(shí)，媽媽抓住我的手，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“假如你違背了誠實(shí)，用抄來(lái)解決問(wèn)題，你這道題最終還是會(huì )不理解，那你為什么要做它呢？”“我知道了�！蔽覍寢屨f(shuō)。我放下鼠標，知道了錯誤，回到書(shū)桌重新做起題來(lái)，我的驗算紙被我畫(huà)的沒(méi)有一塊空地，直到傍晚，媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�；侍觳回摽嘈娜�，解了一個(gè)小時(shí)，終于成功了。我開(kāi)心得跳了起來(lái)，一直喊：“我成功啦，我成功啦�！边@時(shí)才感到肚子餓了，媽媽端來(lái)香噴噴的.飯菜，我吃著(zhù)飯感覺(jué)到飯好甜，菜好香。
通過(guò)這件事，我知道了只要有恒心沒(méi)有什么是不可能的，只要功夫深鐵杵磨成針。
品嘗成功的喜悅小學(xué)作文 3
在我的成長(cháng)盡力中，有一位知心的小伙伴一直陪伴著(zhù)我。在我失敗的時(shí)候，他給了我信心，給了我希望；在我氣餒的時(shí)候，他給了我勇氣，給了我未來(lái)；在我傷心的時(shí)候，他給了我安慰……他，就是一句格言——失敗乃成功之母！
記得有一次，在我讀四年級的'時(shí)候，我們的語(yǔ)文第一單元的內容都已經(jīng)學(xué)完了，老師就說(shuō)：“同學(xué)們，我們明天就要進(jìn)行第一單元的測驗了，今晚回去好好復習！”聽(tīng)到老師講完后，我的心里出現了一種恐慌的心情，因為，我的三科里，我語(yǔ)文成績(jì)是三科之中最差的，我就是害怕考得不好，回家被挨罵。但是，我的腦海里忽然飄浮出了一句話(huà)就是——失敗乃成功之母。這時(shí)，我的心里想到了：雖然，我之前的語(yǔ)文成績(jì)是很差，但是，失敗乃成功之母，只要我加倍努力，認真地復習好語(yǔ)文的內容，那么，我的成績(jì)就應該會(huì )芝麻開(kāi)花——節節高了！結果，我的成績(jì)由原來(lái)的84分，現在升到了96分了！我一定要好好記住這句話(huà)，讓他陪伴著(zhù)我成長(cháng)！給希望，給我未來(lái)！
失敗乃成功之母，我終于品嘗到了成功的喜悅 !誰(shuí)都會(huì )有失敗的一次，但是，把這句話(huà)永遠都記在心上，那么，你就會(huì )走向輝煌的成功了！
品嘗成功的喜悅小學(xué)作文 4
去年暑假，媽媽在市少年宮給我報了游泳班。這 對我是一次挑戰，也是一次難忘的經(jīng)歷。
第一次來(lái)到池邊，我有些害怕。教練叫我從梯子下去，我誠惶誠恐地下到水中，哇！水好涼��！我當時(shí)心里就在打退堂鼓了。教練先教我學(xué)憋氣，聽(tīng)說(shuō)這是最難的一關(guān)，我緊張得有點(diǎn)發(fā)抖。等老師講解完要領(lǐng)后，我按要領(lǐng)吸了一大口氣，再把頭埋到水里，第一次只停了3秒，就堅持不住了。當時(shí)只想趕緊上岸，逃離現場(chǎng)。教練大概看出我的.心思，就鼓勵我不要緊張，要放松，爸爸在岸上也鼓勵我。我少少放松了一下 ，按老師的要領(lǐng)進(jìn)行練習，果然越憋時(shí)間越長(cháng)，心里也不再慌了。接著(zhù)教練教我浮在水面上，有了上次的經(jīng)驗，很快我就能漂在水上了，這時(shí)我已經(jīng)感到了游泳的樂(lè )趣。當我能漂一段時(shí)間后，教練就開(kāi)始教我蛙泳的腿部的基本動(dòng)作，由于我蹬開(kāi)的力度不夠大，反復幾次都沒(méi)有達標。但我沒(méi)有氣餒，按教練的指導，繼續努力，最后我一次游到了五米遠，爸爸和教練夸獎了我，當時(shí)心里很自豪。接著(zhù)，老師開(kāi)始教我的手部劃水動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作很容易學(xué)。學(xué)習完這些動(dòng)作以后，我就會(huì )游蛙泳了，我現在可以像一只小青蛙一樣在水里自由自在地游泳了！
學(xué)會(huì )了游泳，我又多了一項技能。最重要的是我學(xué)會(huì )了克服恐懼，戰勝困難，我真正品嘗到了成功的喜悅！
品嘗成功的喜悅小學(xué)作文 5
五年級上學(xué)期期末考試時(shí)，我數學(xué)竟然考了99分，這是我數學(xué)歷史上的一個(gè)新的突破。也許有點(diǎn)夸張，但我的數學(xué)成績(jì)總是那么得差�？傊�，失敗乃成功之母��！
上學(xué)期，我一次數學(xué)考試沒(méi)有考好，就考了七十九分，媽媽知道了，說(shuō)我的`數學(xué)必須嚴抓。之后每個(gè)星期天我都沒(méi)有好日子過(guò)。
星期天早晨，我懶懶地打了一個(gè)哈欠，發(fā)現才七點(diǎn)，我又繼續睡了起來(lái)。不知不覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)動(dòng)靜，我想著(zhù)媽媽起這么早是干什么呢？突然，媽媽出現了，說(shuō)：“兒子，起床了！”“為什么啊，離考試還有十五天呢！”媽媽氣憤地說(shuō)：“十五天��？你還好意思說(shuō)出來(lái)！”我嚇得立即從床上滾下來(lái)�！敖裉觳辉S玩電腦，加緊復習數學(xué)！”哇，我一看，桌上擺了三張數學(xué)卷子……一吃完早飯，我就拼命地開(kāi)始寫(xiě)。讓我感慨萬(wàn)分的是，我在寫(xiě)卷子，媽媽在玩電腦。就這樣，我鼻涕一把淚一把地挨過(guò)了這十五天。
期末考試這一天，我非常自信地來(lái)到了考場(chǎng)，一拿到卷子，心想：蠻難的��！我頭一次那么安靜、那么細心地做完了每一道題。只是做完之后，我沒(méi)有檢查——也許是太自信了吧。
到了發(fā)考卷的那一天，我聽(tīng)見(jiàn)吳老師報分數，報出了那響當當的九十九分，我一時(shí)竟懷疑耳朵是不是被耳屎塞住聽(tīng)錯了呢！結果拿到試卷一看，真是九十九分！我趕緊看看是哪里出錯了，原來(lái)是一道口算題，真是不應該，早知道檢查一遍就好了。
但是，我還是嘗到了成功的喜悅。一分耕耘，一分收獲，成功的喜悅就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得來(lái)的！
品嘗成功的喜悅小學(xué)作文 6
六年的小學(xué)生活中，我們克服過(guò)無(wú)數的艱難和險阻。每一次戰勝了困難，都讓我品嘗到了成功的喜悅。
記得在小學(xué)四年級的時(shí)候，音樂(lè )老師總是愛(ài)問(wèn)我一些奇怪的問(wèn)題，之后我跟他慢慢地熟悉了。有一天音樂(lè )老師對我說(shuō)：“老師發(fā)現你有唱歌的天賦�！睆拇艘院�，他經(jīng)常叫我到?jīng)]有人的地方唱歌給他聽(tīng)，并且指導我怎樣去唱歌。有一次，音樂(lè )老師讓我唱一首音高很高的歌，我發(fā)覺(jué)自己的聲音根本唱不上去。雖然老師一遍又一遍的指導我唱，但是我的聲音根本拉不上去。就這樣，我開(kāi)始變得自卑了，不敢再別人面前唱歌了。就這樣日復一日、年復一年，我的聲音已經(jīng)不能再唱一些音比較高的歌曲了。突然有一天，音樂(lè )老師把我叫到人少的地方問(wèn)我：“你為什么那么多天都不來(lái)找我練歌？”我看看四周后小聲地說(shuō)：“我不想唱了�！币魳�(lè )老師驚訝地問(wèn)：“為什么？是家人不同意，還是其它的原因？”我小聲地說(shuō)：“不是我家人不給我唱歌，而是我覺(jué)得自己不是唱歌的料�！崩蠋煷舐暤卣f(shuō)：“不，不不！你很會(huì )唱歌，你就是唱歌的料�！蔽宜伎剂艘粫�(huì )兒，說(shuō)：“不是我……我不想唱，而是我的聲音已經(jīng)唱不了了�！崩蠋熣f(shuō)：“我不信，你唱一下，我才知道你到底會(huì )不會(huì )唱�！庇谑俏倚÷暤爻艘欢我魳�(lè )，老師聽(tīng)后肯定地說(shuō)：“你是可以唱歌的�！�
就這樣，音樂(lè )老師幾乎每天都叫我去練歌。練著(zhù)練著(zhù)，我的聲音沙啞了。之后我就不再練高音的歌了，一直都是練低音的歌。老師發(fā)現后說(shuō)：“你不能因為一點(diǎn)傷害就放棄了你的前途�！蔽艺f(shuō)：“我唱不了歌了，我的聲音沙啞了�！崩蠋熣f(shuō)：“你回家問(wèn)問(wèn)你的父母，如果他們同意，你就繼續來(lái)找我練歌�！蔽一丶腋改敢徽f(shuō)，我猜測他們應該不會(huì )讓我再練歌了，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“你不是不能唱歌，而是你對自己完全沒(méi)有信心呀！你可以等你好了，才開(kāi)始唱，我相信你一定能唱好的�！眿寢尩脑�(huà)讓我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)的.繼續唱歌了。聲音沙啞的那幾天，我盡量少說(shuō)話(huà)，三天后我就好了。我有開(kāi)始唱歌了，而且唱得還很好聽(tīng)，就連我自己都有點(diǎn)不相信這聲音是從我的喉嚨里發(fā)出來(lái)的。慢慢的，我的聲音居然又可以唱高音的歌了，我高興極了，我為自己的聲音感動(dòng)自豪。由于又能唱歌了，我又開(kāi)始變回了那個(gè)活力滿(mǎn)滿(mǎn)的少年了，喜歡跟別人說(shuō)話(huà)，愛(ài)唱歌給同學(xué)聽(tīng)。從那以后，我每天都開(kāi)心的面對所有的人和所有的事情。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)這件事，我相信只要肯吃苦，就能獲得成功，而成功會(huì )讓人自信，也會(huì )讓人品嘗到喜悅和幸福。
品嘗成功的喜悅小學(xué)作文 7
“姐姐，快來(lái)肴，報社給你來(lái)信了，你的文章在報上發(fā)表了!這是稿費�！眲偡艑W(xué)回家，弟弟就拿著(zhù)一封信沖我喊道。真的，肯定弟弟又在取笑我，我半信半疑，走過(guò)去一養，呀!真是報社來(lái)的，信上說(shuō)，我的作文被選用了。啊!我激動(dòng)地將信貼在胸日，眼里滿(mǎn)是淚水�！拔页晒α�!”我人聲歡呼。要知道，為得到這封信，我足足奮斗了半年時(shí)間。在這歷經(jīng)艱難的半年里，我是多么不容易啊!
我愛(ài)好文學(xué)，愛(ài)好寫(xiě)作，我曾把寫(xiě)的幾篇自認為很不錯的作文寄給報社，可一去便杳無(wú)音信了。同學(xué)的`諷刺，家里的挖苦，真使我受不了。難道我真的不行嗎?我不甘心，我花了那么多時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作，就要一個(gè)這樣的結果嗎?不，我不甘心，不甘心!我還要寫(xiě)，要寫(xiě)出有水平的作文來(lái)!
為了我心中的目標能夠實(shí)現，我跑書(shū)店選購優(yōu)秀作文書(shū)來(lái)充實(shí)自己：到野外游覽人好風(fēng)光，回來(lái)后寫(xiě)出真情實(shí)感：在細南蒙蒙的黃昏，我獨自一個(gè)人徘徊在林陰小路上，尋找詩(shī)的意境，接受大自然的熏陶：雨后初哨的小河邊，也時(shí)常有我的身影：坐在車(chē)上，有意留心聽(tīng)車(chē)上人講話(huà)的也有我。材料豐富了，頭腦也充實(shí)了些，于是開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)，寫(xiě)完后，自己修改一遍、兩遍、三遍。大熱的天，別人都在外邊乘涼，我卻獨自在小屋里寫(xiě)寫(xiě)改改。有時(shí)為了一兩句話(huà)，我念給弟弟聽(tīng)，弟弟卻討厭地跑開(kāi)了。我整天關(guān)在屋里，媽媽真怕整個(gè)暑假把我憋出病來(lái)，因此常常對我說(shuō)：“你不要再寫(xiě)了，既然寫(xiě)不好，那就算了……”但我仍憑我堅定的意志，利用一個(gè)暑假把它完成了，開(kāi)學(xué)后又利用一段時(shí)間推敲，結果整半年時(shí)間，我才把它完成并勇敢地寄給了報社。
我終于成功了，我是勝利者。這次成功的喜悅不會(huì )給我帶來(lái)驕傲的情緒，它只會(huì )帶給我前進(jìn)的動(dòng)力與進(jìn)一步的追求。
哦，這成功的喜悅!
品嘗成功的喜悅小學(xué)作文 8
信任是一種無(wú)比堅強的力量，信任是一種不可比喻的快樂(lè )，人與人的信任是重要的，如果人和人之間沒(méi)有了信任，這個(gè)世界就會(huì )冷漠無(wú)情。
事情發(fā)生在一個(gè)學(xué)習日的午休時(shí)間，那時(shí)正好是上學(xué)期期末考試的前一天，那天媽媽給了我五元錢(qián)，讓我買(mǎi)一瓶水彩筆，終于到了中午休息時(shí)，我吃完飯后，拿著(zhù)媽媽給我的五元錢(qián)，一路小跑著(zhù)去商店買(mǎi)水彩筆，因為我是第一次自己買(mǎi)東西，也不知道水彩筆多少錢(qián)，到了商店才知道，水彩筆是六元的.，當時(shí)我就呆了，臉漲的像個(gè)紅蘋(píng)果，售貨員阿姨看到我這個(gè)樣子，和藹的說(shuō)：‘’小朋友，你要買(mǎi)什么？‘’我不好意思的告訴阿姨，我想買(mǎi)瓶水彩筆，但是我……我只有五元錢(qián)。阿姨笑著(zhù)說(shuō)：‘’沒(méi)有關(guān)系，你晚上有時(shí)間的話(huà)再給我把那一元錢(qián)送來(lái)吧�！腋吒吲d興的買(mǎi)下了水彩筆。
放學(xué)后，我急急忙忙的跑回家向媽媽要了一元錢(qián)，飛一樣的跑到了商店，把一元錢(qián)交給了阿姨，阿姨高興地拍拍我的肩膀，說(shuō)：‘’果然是個(gè)誠實(shí)守信的好孩子�！�(tīng)了這些話(huà)我的心里也美滋滋的。
被信任是件多么快樂(lè )的事呀！
品嘗成功的喜悅小學(xué)作文 9
這一天我們家有點(diǎn)不一樣，選擇去田地里收花生。有的人可能會(huì )覺(jué)得這是一件非常累的事情，但我們感到非常開(kāi)心，這是為什么呢？現在，就讓我從頭到尾給大家講一下吧。
我生長(cháng)在城市，對莊稼一無(wú)所知，媽媽為了讓我認識莊稼，體驗農民的不易和勞動(dòng)的快樂(lè )，今年春天，媽媽特意讓她同事給了我們家一塊田地種花生，我們也像農民伯伯一樣進(jìn)行了耕田和播種�；ㄉl(fā)芽以后，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去給花生澆水、除草。
夏天里的'一天，我和爸爸媽媽再去除草時(shí)，發(fā)現花生地里的草比花生長(cháng)得還茂盛，我們頂著(zhù)炎炎烈日，趕緊把草一棵一棵拔得干干凈凈�？粗�(zhù)田地里滿(mǎn)眼綠油油的花生苗，我們笑了，花生似乎也笑了。
終于到了秋天，到了花生收獲的季節，我們一家人利用中秋節放假的機會(huì )，迫不急待地來(lái)到花生地里收花生。爸爸用鏟子把花生從田地里鏟出來(lái)，我和媽媽用手把花生的果實(shí)從它的根部一顆一顆地摘下來(lái)。哇，讓我們沒(méi)有想到的是，最終，竟然摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋花生，全家人心中別提有多高興了，這可是我們親手栽培的果實(shí)呀，每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了豐收的喜悅。
品嘗成功的喜悅小學(xué)作文 10
成長(cháng)，好似一本五味俱全的書(shū)。小心翼翼地記錄下我從幼兒園到現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。把它們聚集在一起，將訂成一本成長(cháng)的書(shū)籍，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，許多場(chǎng)景都歷歷在目。每當看到值周的紅袖章，我就想起在幼兒園的事，總是讓我合不攏嘴。
那天早早地來(lái)到幼兒園，老師為我佩戴好值日班長(cháng)的紅手袖，告訴我：一會(huì )有許多同學(xué)來(lái)了，你就可以領(lǐng)讀最近學(xué)會(huì )的詩(shī)歌了。我緊張極了，雙手捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，頭正、挺胸、腳并攏……一分鐘、兩分鐘、三分鐘……，我足足等了十五分鐘才見(jiàn)同學(xué)們陸陸續續地來(lái)，大家都向我投來(lái)羨慕的目光，等同學(xué)們都入位后。我學(xué)著(zhù)老師的樣子，告訴大家拿出書(shū)本，翻到第幾頁(yè)，片刻之后我開(kāi)始大聲地領(lǐng)讀：一去——二三里——，煙村——四五家……同學(xué)們的聲音也甚是洪亮。
我不負眾望，更踐行了那日我在競選中諾言！
那天，我們要選出班級里唯一的值日班長(cháng)。有的高興地手舞足蹈，有的`為此還請了“特邀嘉賓”，還有的特意穿了非常美麗禮服并配上帥氣的裝扮。大家摩拳擦掌，都要一展身手終于要開(kāi)始投票參選了。我們開(kāi)心得像只活蹦亂跳的小兔子。
我更是手心里都出了汗，我把爸爸為我做的報紙鎧甲佩戴在身上，還真有點(diǎn)英雄氣質(zhì)呢。當滿(mǎn)江紅的音樂(lè )響起，我從左側入場(chǎng)，每一步我都走得鏗鏘有力，站在舞臺的中央，我氣沉丹田，慢慢揚起左手，“怒發(fā)——沖冠——憑欄處……”，抑揚頓挫的節奏和我一板一眼的表演，贏(yíng)得了在場(chǎng)的所有人的掌聲。
最后我以三票優(yōu)勢成為了值日班長(cháng)，如潮的掌聲中，我伴著(zhù)一絲絲驕傲與喜悅，挺起脊背。我知道我要成為大家的榜樣！
“哇，值日班長(cháng)你怎么領(lǐng)讀的這么好！”我心里美滋滋的。
品嘗成功的喜悅小學(xué)作文 11
今天，我像往常一樣去青少年培訓中心上古箏課，在路上，我的心里很緊張，因為這三個(gè)星期我都在彈《擠牛奶》這首歌，但還是有一點(diǎn)不熟，生怕會(huì )不過(guò)關(guān)。
我來(lái)到了，而且第一個(gè)彈的人就是我。我不慌不忙地彈了起來(lái)。呵！神了！我居然很流利地彈完了。再看看我的`學(xué)友們，還是有一點(diǎn)瑕疵被老師指出。我似察言觀(guān)色地瞧瞧老師的反應——她露出了驕傲的神情。
我松了一口氣，忽然氣兒順了，后來(lái)，老師教的《竹排歌》我也輕松自如地找準音了。
下課了，我收拾好東西正準備和學(xué)友一起回家時(shí)，老師叫住了我們，一人給了一顆五角星。當然，今天表現最令老師失望的人不會(huì )有它。
最后我順便告訴你：加這一次老師一共發(fā)了兩次五角星，而我的教學(xué)書(shū)上也貼著(zhù)兩個(gè)紅光四射的五角星，其他人有的無(wú)星，有的只有一顆。
品嘗成功的喜悅小學(xué)作文 12
經(jīng)常能在電視上看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：一群農民在收割谷子的旁邊開(kāi)心地笑著(zhù)。我問(wèn)我媽農民為什么笑。母親說(shuō)，那些農民已經(jīng)體驗到了豐收的喜悅。
收獲的喜悅？
我也想體驗收獲的喜悅，于是來(lái)到外婆家。奶奶讓我今天完成兩個(gè)任務(wù)：挖土豆和撿雞蛋。當我今天完成任務(wù)時(shí)，我可以吃我最喜歡的土豆餅。
來(lái)土豆田。我挑了一個(gè)土豆多的地方，拿起鏟子開(kāi)始挖，一個(gè)都沒(méi)挖。奶奶急著(zhù)在旁邊看，跟我說(shuō)只要拔個(gè)土豆苗就有大驚喜了。半信半疑地，我摘下最大的土豆苗，盡力吸著(zhù)奶，退后一步，用力推開(kāi)我的手，大喊沒(méi)想到會(huì )有我想象的那么難。而我努力的坐在地上！我拍了拍身上的土，一看，哇！好大的土豆！一個(gè)娃娃掛在樹(shù)根上，小娃娃又黃又胖；身上有很多小痘坑，很可愛(ài)。按照我奶奶教我的.方法，我迅速掏出一桶胖娃娃。但這讓我的頭發(fā)滿(mǎn)是灰塵，衣服也臟了。但是我還是很高興完成我的第一個(gè)任務(wù)。
繞過(guò)樹(shù)籬，我來(lái)到雞舍。有點(diǎn)難，因為雞下蛋的地方可能不一樣。剛進(jìn)雞舍，一股雞糞味就鉆進(jìn)了我的鼻孔。哎喲我差點(diǎn)吐了。奶奶告訴我雞經(jīng)常在哪里下蛋，我用小筐一個(gè)個(gè)找。在炎熱的夏天，天氣很快變得又熱又出汗。我已經(jīng)找到了十幾個(gè)雞蛋，離二十個(gè)雞蛋還有很長(cháng)的路要走。轉眼間就是下午了，只剩下一個(gè)雞蛋。在哪里？我趕時(shí)間。最后，我在柵欄的小角落里找到了最后一個(gè)雞蛋。我一路唱歌跳舞回家。
任務(wù)完成了，如愿以?xún)數牡玫搅送炼癸�。我看�?zhù)收獲的土豆和雞蛋，很開(kāi)心。在開(kāi)心的同時(shí)，也嘗到了收獲的喜悅。
品嘗成功的喜悅小學(xué)作文 13
在我的童年中有許多往事，有的已經(jīng)淡忘，但有一件事我仍然記得很清楚，它讓我嘗到了成功的甜甜滋味。
幾年前，鄰居張阿姨送給媽媽一盆蘆薈，我喜歡的不得了，就向媽媽要來(lái)自己養。
這棵蘆薈只有我的中指那么大，嫩綠嫩綠的，長(cháng)滿(mǎn)期了還沒(méi)變硬的柔軟的小刺，可招人喜歡啦。聽(tīng)媽媽說(shuō)，蘆薈還有許多藥用價(jià)值呢，消炎、敗火、養肝護肝，還可以治口腔潰瘍，雖然吃起來(lái)很苦，但過(guò)不了幾天就好了。把蘆薈放在屋子里可以放出氧氣，吸收二氧化碳和有害氣體，起到凈化空氣的作用。
我細心地照顧著(zhù)這盆蘆薈，天天給它澆水，可是沒(méi)過(guò)幾天，這盆蘆薈的葉子就發(fā)黃了，一副快死了的樣子。我想，可能是這幾天給它澆的水太多了，缺少陽(yáng)光的原因吧，于是，我又把蘆薈搬到陽(yáng)光充足的地方，但它的葉子還是黃黃的，我有些不明白了，便去向媽媽請教，媽媽說(shuō)：“蘆薈喜歡不冷不熱的溫度，放在太陽(yáng)底下，要等水完全干了再給它澆個(gè)透，這樣蘆薈會(huì )生長(cháng)得更好�！蔽艺罩�(zhù)媽媽說(shuō)的去做，果然，蘆薈發(fā)黃的葉子又變得嫩綠嫩綠的了。在我精心的照顧下，蘆薈越長(cháng)越大，越長(cháng)越高了�？粗�(zhù)它茁壯的'成長(cháng)，我高興極了！過(guò)了一段時(shí)間，蘆薈的葉子又開(kāi)始發(fā)黃了，我百思不得其解，前幾于還好好的，為什么這幾天又黃了呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“因為這盆蘆薈長(cháng)得比以前大，高了許多，原來(lái)的小花盆已經(jīng)不能給它提供充足的養料了，因為沒(méi)有足夠的營(yíng)養，當做葉子就發(fā)黃了。所以你要給它找一個(gè)足夠大的花盆，把它移過(guò)來(lái)使它得到充足的養料，這樣它自然就變好了�！庇谑�，我照著(zhù)媽媽說(shuō)的去做了，沒(méi)過(guò)幾天，蘆薈就緩過(guò)來(lái)了。經(jīng)過(guò)我的不斷取經(jīng)，這棵蘆薈被我養的已經(jīng)棒棒的了，正如老舍先生說(shuō)的：“不勞動(dòng)，連棵花也養不活！”這不就是真理嗎？如今，蘆薈長(cháng)的已經(jīng)有半人高了，原來(lái)柔軟的小刺也變尖了，翠綠翠綠的，像一個(gè)亭亭玉立的少女。媽媽愛(ài)口腔潰瘍，吃上這蘆薈，幾天就好了。
通過(guò)養這盆蘆薈，我體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )，還懂得了“世上無(wú)難事，只性有心人的道理！”
品嘗成功的喜悅小學(xué)作文 14
大熊貓是我國的國寶；我呢！是爸媽的掌中寶，爸媽什么事都不讓我做，只整天嘮叨著(zhù)說(shuō)：“你什么事都不用操心，只要好好學(xué)習就行了！”哎，我整天除了學(xué)習還是學(xué)習，真是煩死了！好不容易熬過(guò)了一學(xué)期，終于放暑假了。
暑假的第一天，我按上學(xué)時(shí)間起床寫(xiě)作業(yè)，幾天后，我終于把作業(yè)都趕完了。我便對媽媽說(shuō)：“媽媽這個(gè)暑假我想去姥姥家過(guò)�！眿寢屨f(shuō)：“行！但是姥姥年紀大了，你什么事都得自己做呀！”一想到不用再聽(tīng)爸媽的嘮叨了，我滿(mǎn)口答應的說(shuō)：“行，我知道了！”
姥姥、姥爺都是非常樸素、簡(jiǎn)單的人。
到了姥姥家，我想干什么就干什么，再也不用聽(tīng)爸媽的嘮叨了。晚上，到了吃飯的時(shí)間，我直沖廚房，飯桌上只有小白菜和胡蘿卜，都是我平常最討厭的菜。吃完晚飯，我沖了一個(gè)既不冷又不熱的澡后，把臟衣服都放到一邊，等著(zhù)姥姥幫我洗。這時(shí)，我想起媽媽對我說(shuō)的一句話(huà)，便只能自己洗了，我先用清水浸泡衣服，再拿出肥皂。這肥皂可真調皮啊，一滑，掉進(jìn)了廁所了，我這個(gè)平常從不跟廁所“親熱”的人，這回幫廁所撓了個(gè)癢癢。費了大半天的`時(shí)間，終于把衣服洗完了。我疲憊地來(lái)到床前，往后一倒，哎呦！這是什么床啊，這么硬！我的骨頭都要散架了，就這樣，我在簡(jiǎn)陋的床上睡了一晚上。
離開(kāi)了爸媽精心準備的飯菜，離開(kāi)了我那柔軟的床，真是不習慣��！雖然在姥姥家什么事都得自己做，但是我還是很高興，因為我學(xué)會(huì )了自理。
品嘗成功的喜悅小學(xué)作文 15
沒(méi)有汗水，就沒(méi)有成功的收獲；沒(méi)有物質(zhì)的消耗，就沒(méi)有成功的回報。成功是慷慨的，它把它的光輝傳播給那些遇到困難而不低頭的人；但成功是自私的，它永遠不會(huì )給遇到困難退縮的人帶來(lái)任何好處。通往成功的道路是艱難的。
記得8歲那年暑假，天氣很熱，奶奶決定送我去體育中心學(xué)游泳。我跳進(jìn)了水里。教練只是教我們游泳班的學(xué)生跳水、呼吸、揮手和踢腿。過(guò)幾天，我們將有一個(gè)小測試來(lái)回游過(guò)深潭。我們有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)害怕。很快就輪到我了。我站在岸邊，拒絕下來(lái)。奶奶對我說(shuō)：“沒(méi)事，就幾米。你怕什么？如果你摔倒了，教練會(huì )把你拉起來(lái)�！蔽夷棠虅窳宋規状魏�，我不情愿地鉆進(jìn)水里，來(lái)回游著(zhù)�？纪暝�，教練親自下水給我們示范�？粗�(zhù)教練自由泳，我無(wú)比羨慕，心想：我一定要好好練，游得和教練一樣好。在接下來(lái)的日子里，我花時(shí)間在課前或課后練習游泳。隨著(zhù)我一天天的練習，我的游泳技術(shù)變得越來(lái)越熟練。
臨近中秋節，我們游泳班迎來(lái)了期末考試在深潭里游50米。剛開(kāi)始我掙扎著(zhù)游了30多米，但想到接下來(lái)的20米就覺(jué)得無(wú)力。本來(lái)想放棄的，但是想到自己長(cháng)期的`練習，想到怎么游幾十米，就有點(diǎn)不甘心。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我盡力游到了終點(diǎn)，再也沒(méi)有退讓。終于成功拿到了游泳畢業(yè)證。
從拿到畢業(yè)證的那一刻起，我就相信，無(wú)論什么樣的成功，都會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的努力！因為有黑暗，就有光明，但是遇到黑暗就放棄，黑暗之后就看不到光明了。成功后綻放的笑容，就是成功的喜悅！我相信成功來(lái)自于努力和努力，沒(méi)有苦就沒(méi)有樂(lè )。只要你努力，成功的喜悅就會(huì )在勤奮的另一邊向你招手。