嘗試的成功作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的嘗試的成功作文6篇，歡迎大家分享。

嘗試的成功作文 篇1

　　你們生活中一定有許多嘗試，有失敗，有成功，也有傷心和高興，相信你們一定有許多的嘗試吧！我也有一次嘗試。

　　有一次，在一次科學(xué)課上，馬老師讓我們做一個(gè)土電話(huà)，材料有棉線(xiàn)、尼龍繩、紙杯……我們先把小針刺進(jìn)兩個(gè)紙杯里，然后再把棉線(xiàn)放進(jìn)紙杯，再打一個(gè)小結，這樣土電話(huà)就做成了。下面馬老師讓我們去操場(chǎng)去試了下土電話(huà)，到底有沒(méi)有作成，必須要把線(xiàn)拉直，再跟別人說(shuō)話(huà)，后來(lái)，我們把線(xiàn)拉直，再跟別人說(shuō)話(huà)，結果真的能聽(tīng)到對方的話(huà)。我們小組互相說(shuō)了好幾句話(huà)，都能聽(tīng)到，我們的試驗成功了！

　　我們成功了，一個(gè)成功的嘗試讓我們受到了老師的表?yè)P。

嘗試的成功作文 篇2

　　兒時(shí)的我很愛(ài)騎自行車(chē)，不過(guò)我得騎帶輔助輪的自行車(chē)／兩輪的自行車(chē)我既不會(huì )騎也不敢騎。但好奇心讓我總想試一試。我看到電視里騎自行車(chē)的哥哥姐姐們騎得技術(shù)那么好，就下定決心要學(xué)會(huì )騎兩輪的自行車(chē)。

　　一天早上，我突然發(fā)現我的自行車(chē)輔助輪不見(jiàn)了，正在納悶，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“今天我陪你學(xué)兩輪自行車(chē)，你不能老騎帶輔助輪的自行車(chē)，老騎那種自行車(chē)，以后怎么辦呀？”

　　我一聽(tīng)就來(lái)了興趣，下樓后坐上自行車(chē)，感覺(jué)心里不踏實(shí)，因為兩輪畢竟沒(méi)有那么穩當，我剛騎出去就摔了一跤。又嘗試了幾次后，還是不行。這次爸爸在后面扶著(zhù)車(chē)，我在前面騎。騎了幾個(gè)來(lái)回，我感覺(jué)心里有了底，并掌握了剎車(chē)、轉彎等技巧。之后我自信地對爸爸說(shuō)：“你不用扶，我自己騎著(zhù)試試�！卑职帜鞘且淮纬晒Φ�'嘗試笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)我早就松了手，只在后面跟著(zhù)你罷了�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)只要敢于嘗試，成功也許就會(huì )在眼前。

　　經(jīng)過(guò)一次次的練習，我已經(jīng)熟練掌握了騎車(chē)的技巧。慢慢地我開(kāi)始嘗試一些我在電視上看到的那些哥哥姐姐們騎車(chē)的技巧，并可抗拒一些外來(lái)的干擾。障礙因素騎車(chē)技術(shù)的增長(cháng)，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)帶人，每天放學(xué)后，和一兩個(gè)同學(xué)一起去空場(chǎng)地練車(chē)，第當到我時(shí)，我都會(huì )帶一個(gè)同學(xué)，繞空地騎一圈。就這樣我學(xué)會(huì )了很多騎車(chē)的技術(shù)。

　　現在，騎自行車(chē)已經(jīng)成為了我的愛(ài)好。不管去哪兒，只要可以騎自行車(chē)，我都會(huì )騎著(zhù)去。如果沒(méi)有那次成功的嘗試，我也不會(huì )這樣喜歡騎自行車(chē)了。

嘗試的成功作文 篇3

　　我��！在家是嬌生慣養，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，說(shuō)是古代千金小姐！我還比不上她們賢淑端莊。大家關(guān)注的小巧女孩。

　　哎！終于有一天我覺(jué)得再這樣下去不行了，得趕快學(xué)點(diǎn)東西，讓大家對我“士別三日，當刮目相看”！學(xué)什么好呢？這使我太傷腦筋了，既學(xué)的簡(jiǎn)單，又要令人對我刮目相看，嘿！我腦瓜一轉，對，就學(xué)它——做飯。

　　做什么都得從小開(kāi)始，我做飯也一樣嘍！我總覺(jué)得吧，做米飯是“基層”。我便二話(huà)不說(shuō)，想著(zhù)媽媽每次做飯的樣子，我開(kāi)始做米飯。我第一步先把米淘好，第二步將米放到鍋內。第三步我在鍋里放入適當的水。第四步插上電源，等待著(zhù)香噴噴的米飯熟了。我焦急的等待著(zhù)我的杰作，過(guò)了一點(diǎn)時(shí)間，鍋跳鍵了，米飯熟了。

　　我在急切的拿碗時(shí)，那碗太調皮了，竟然從我手中一屁股坐到地上，不肯起來(lái)，當然，它也因為這次的調皮，被我“派遣”到垃圾桶中了。我又拿了一個(gè)碗。

　　在我揭開(kāi)電飯鍋的一瞬間，我看見(jiàn)了香噴噴的大米飯，此刻心情激動(dòng)急極了，整個(gè)心都怦怦跳，怕碗再調皮。我趕緊盛了一碗米飯，吃得津津有味，不知是餓極了，還是自己做的的原因，總覺(jué)得這米飯比媽媽做得好吃，雖然是第一次做飯，但做的很成功，這使我十分的欣慰。

　　我還明白了一個(gè)道理：不管做什么只有自己做才會(huì )有欣慰和成功感。

嘗試的成功作文 篇4

　　徐徐行于老街，青磚白墻黛瓦紅漆，演繹出一派古風(fēng)古調，我原是穿過(guò)了時(shí)光罅隙的旅人，就這樣靜靜地凝視這過(guò)往的人群，聆聽(tīng)老街上人們的吆喝聲。

　　記得兒時(shí)的我，左手牽著(zhù)母親的手，右手握住父親的手，一家三口手拉手行于老街。驀然回首，我看見(jiàn)了一位穿著(zhù)破爛、瘦骨嶙峋的老爺爺，他坐在馬路邊上，臟兮兮的手捧著(zhù)飯碗，嘴里不停的念叨著(zhù)：“行行好，給點(diǎn)錢(qián)吧！”母親發(fā)現我一直朝后看，便問(wèn)我：“是不是想給老爺爺錢(qián)呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，母親便從錢(qián)包里拿出十元錢(qián)讓我送過(guò)去，可是，靦腆的我根本不敢向他邁去一步，在母親的聲聲鼓勵下，我小心翼翼的捧著(zhù)錢(qián)放進(jìn)老爺爺破舊不堪的碗里，仔細一看，發(fā)現他的碗里只有我給他的十元錢(qián)。老爺爺略微沙啞的聲音對我說(shuō)：“謝謝你小姑娘，你真是個(gè)好孩子，”聽(tīng)了老爺爺說(shuō)的話(huà)，原本撲通撲通跳個(gè)不停的心，漸漸平靜下來(lái)，我用稚嫩的童聲回答：“沒(méi)關(guān)系！”說(shuō)罷，我便加快步伐向母親的懷抱奔去……

　　回到家，我獨自待在房間里，沉思著(zhù)：老爺爺為什么這么大年紀了還流落街頭？他的子女呢？真希望國家能夠幫助他，讓他安享晚年……

　　那是一次成功的嘗試，至少，我用我的綿薄之力讓老爺爺知道——人間自有真情在。

嘗試的成功作文 篇5

　　今天下午教研，專(zhuān)門(mén)請課改成功的王臺中學(xué)校長(cháng)和老師過(guò)來(lái)做講座，可見(jiàn)學(xué)校課改的決心和力度，我一直在思考，我的課堂應該如何改進(jìn)，因為確實(shí)上課總會(huì )有部分學(xué)生（雖然很少）不聽(tīng)課甚至睡覺(jué)，看閑書(shū)，我很苦惱，每次只是用硬性的懲罰來(lái)制止。

　　想起一句話(huà)，盧梭說(shuō)過(guò)，教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。讓學(xué)生喜歡難度大，但是不討厭卻挺簡(jiǎn)單。調動(dòng)學(xué)生積極性很重要，我一直在嘗試著(zhù)不同的方法，可以說(shuō)想方設法，但總是會(huì )有個(gè)別學(xué)生不學(xué)，我還是很苦惱。

　　今天聽(tīng)講座的同時(shí)我就在思考，我該怎么辦，借鑒王臺六六六，但也不能全搬，因為畢竟高中初中不一樣，尤其是在教學(xué)深度上。晚上我的倆個(gè)自習，一般自習都是學(xué)生先做然后我講，我就想為何不能信任學(xué)生，讓學(xué)生講呢？我就嘗試去讓每個(gè)組討論一個(gè)題，十分鐘后派代表講，這里我為了避免沒(méi)興趣的學(xué)生不積極參與，我特別強調不準組長(cháng)講，也不能同一個(gè)人一直講。效果真的不錯。起來(lái)講的大部分竟然是平時(shí)不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，他們有的表達能力很好，有的邏輯思維能力很強，只要是有優(yōu)點(diǎn)我就表?yè)P，我堅信好學(xué)生是夸出來(lái)的。

　　我覺(jué)得這種方式很好，就是再沉悶的班級都會(huì )被調動(dòng)起來(lái)，但是，任何一個(gè)教學(xué)模式都有一個(gè)前提。就比如展示課，必須課前做好準備，所有人都必須課前做過(guò)，不然別人講自己還云里霧里的。還有，某個(gè)組講的過(guò)程中其他人很有可能就不聽(tīng)，所以我就得"嚇唬"住他們，隨時(shí)找人復述別人的話(huà)，這樣所有人就會(huì )認真聽(tīng)了。

嘗試的成功作文 篇6

　　春意益然，空氣新鮮，媽媽讓我和她一起到院子包餃子。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我既緊張，又興奮，害怕自己包不好被別人指責。

　　還沒(méi)走出門(mén)，我就聞到一股香味。原來(lái)是家門(mén)口的桂花開(kāi)啦！菊花正在爭奇斗艷。這美麗的風(fēng)景，再加上那陶醉的香味兒，誰(shuí)會(huì )不感覺(jué)到心曠神怡呢？如果這時(shí)有一個(gè)外地孩子跑來(lái)，肯定也會(huì )被這情景迷住的，會(huì )為那花香而陶醉的。

　　不看了，還是先和媽媽包餃子吧！等媽媽把一切工作都準備好之后，我們就開(kāi)始包餃子，我先在一張餃子皮的中間放上一坨肉，然后用力一壓，不料我放的肉餡太多了，壓得太用力了，所以餃子皮被我壓壞了。完了，完了我怎么幫成這樣了，爸爸媽媽一定會(huì )指責我的。我心急如焚，但我很快又靜了下來(lái)。

　　我又拿起一張餃皮子，小心翼翼地放了一點(diǎn)兒肉餡上去。然后又輕輕的壓了一下。這次又放的肉餡太少了它看起來(lái)干癟癟，這下我灰心了。

　　媽媽在一旁語(yǔ)眾長(cháng)心對我說(shuō)：“做什么事情都不可能一次就成功。人們都說(shuō)熟能生巧，失敗乃成功之母，你一定會(huì )包好的�！眿寢尩倪@番話(huà)給了我很大的信心。

　　沒(méi)過(guò)多久我就包出了，很好看的餃子了。通過(guò)這次包餃子，我懂得了只要你認真做事，不放棄，那你一定會(huì )看到成功的。

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