成功成長(cháng)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的成功成長(cháng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功成長(cháng)作文1
成長(cháng)，是每個(gè)人必須經(jīng)過(guò)的旅程，成長(cháng)，是人生這篇文章中一個(gè)精彩的過(guò)度段；是一段特殊的經(jīng)歷。我認為，成長(cháng)，是一首抑揚頓挫的詩(shī)。
詩(shī)的開(kāi)頭，飽含情調、富有情趣，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，擁有不少經(jīng)歷的我回眸過(guò)去，發(fā)現兒時(shí)那些事已漸漸淡忘，但關(guān)于兒時(shí)的經(jīng)歷卻記憶猶新。正因為有了這些經(jīng)歷，才會(huì )從中吸取教訓，一步一步地成長(cháng)起來(lái)。每個(gè)人，都是在無(wú)數次教訓中成長(cháng)起來(lái)的。成長(cháng)快樂(lè )的過(guò)程是要用心去感受的，感受思想等各方面的成熟。當你遇到同一件事，有了與過(guò)去不同的看法，有了更深遠、更敏銳的思維時(shí)，你就能感受到前所未有的愉悅。在收獲喜悅的同時(shí)，也在享受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。每當你路過(guò)游樂(lè )園，看著(zhù)那充滿(mǎn)夢(mèng)幻的旋轉木馬，是否還會(huì )憧憬？人都要不斷成長(cháng)，而童年，只是這漫長(cháng)道路上一個(gè)夾雜著(zhù)美好、天真的回憶。
詩(shī)中，有曲折坎坷的色調。年齡在不斷增長(cháng)，學(xué)業(yè)在不斷增高，學(xué)習難度在不斷增大，煩惱也越來(lái)越多。各種壓力都隨之而來(lái)。成長(cháng)，意味著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活即將結束，意味著(zhù)需要承擔的責任更多了。由于父母“望子成龍”心切，對孩子要求嚴格，巴不得孩子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。這使得很多人壓力倍增，不想成長(cháng)，想一直過(guò)著(zhù)童年快樂(lè )的生活。其實(shí)，家長(cháng)們永遠不會(huì )知道，我們心中都有著(zhù)一個(gè)關(guān)于成長(cháng)的秘密。我們只想擁有一個(gè)瘋狂而有意義的青春，只想在成長(cháng)的道路上畫(huà)上絢麗的一筆。我們曾渴望有一個(gè)屬于自己的小世界，有自己的計劃，而不是做一個(gè)學(xué)習的機器或被各種壓力掩埋。我認為，成長(cháng)一直都是一個(gè)美妙的過(guò)程，盡管一路上少不了誤解和艱辛，但只要有一顆純真和善的心，一切都會(huì )迎刃而解。
成長(cháng)，這個(gè)奇妙的名詞，雖不如成功那樣耀眼，卻比成功更有韻味。成長(cháng)就是一顆橄欖，先苦后甜，只要慢慢品味，總能?chē)L到無(wú)盡的甘甜。成長(cháng)這首詩(shī)的結尾，是成功的開(kāi)始。只有在經(jīng)歷了成長(cháng)，才能成功。
成功成長(cháng)作文2
成功就像一顆香甜的糖果，散發(fā)出誘人的香味，因此，許多人都很向往成功。但是在通往勝利與成功的路上，有人卻用同一種方法去做所有事，正因為這樣，十件事總有九件做不成功�？捎行┤耸謾C靈，用不同的方法做不同的事，這樣就十分有成功的機率，而他們這種有很大成功的機率的方法，其實(shí)就是成長(cháng)所帶來(lái)的。
成長(cháng)會(huì )使我們從頑皮的孩子慢慢變得董事；成長(cháng)會(huì )使那個(gè)以前只會(huì )為大人添麻煩的孩子慢慢幫助媽媽做家務(wù)；成長(cháng)會(huì )使那個(gè)以前無(wú)知的搗蛋鬼變的懂得許多道理。雖然童年很有趣、很快樂(lè )，雖然我還不想成長(cháng)、不想長(cháng)大，可是人總要面對成長(cháng)、面對現實(shí)。宮崎駿說(shuō)過(guò):“成長(cháng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(cháng)大的勇氣”。成長(cháng)是每個(gè)人生命的一部分，若一個(gè)人永遠不成長(cháng)，永遠是小孩子，那么他的一生將會(huì )是不完整的。長(cháng)大，其實(shí)也是一種體驗，去體驗大人的快樂(lè )與悲傷，去體驗他們的悲歡離合與煩惱，就像我們去兒童體驗館做蛋糕、體驗做廚師、體驗做護士，等等。所以，永遠也不要害怕成長(cháng)，一定要帶著(zhù)輕松的心情去快樂(lè )長(cháng)大。
成功其實(shí)不用靠所謂的運氣，而是靠努力和成長(cháng)。有人會(huì )不解的問(wèn)：“成功為什么又與成長(cháng)有關(guān)呢？哈哈，它們的關(guān)系可密切著(zhù)呢！成長(cháng)會(huì )使我們的知識更淵博，那么在成功的道路上不是也可以用到嗎？但是，失敗是常有的，沒(méi)關(guān)系，“失敗乃成功之母”，堅持不懈你就一定可以成功。
人被賦予了一種工作，那就是精神的成長(cháng)。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)：成長(cháng)比成功更重要，可是有些人卻在追求成功的路途上忘記了成長(cháng)。成長(cháng)甚至是每個(gè)人的一生永遠都不能忘記的�！皠贁∧吮页Ｊ隆�。如果沒(méi)有成敗，我們可以更加的努力，再次去試一試、闖一闖，可成長(cháng)不一樣。所以，人可以不成功，但絕不能不成長(cháng)！
成功成長(cháng)作文3
成功，是我們每個(gè)人都在追求的。成長(cháng)，好像是可以丟掉的，其實(shí)不然，成長(cháng)比成功更重要！
每一年，我們可以從無(wú)數個(gè)地方，看到無(wú)數則關(guān)于高考考試之中，在某某市某某學(xué)校里抓到某某學(xué)生作弊的新聞。大家可以試想一下，那些學(xué)生的成績(jì)是多么的差，在全國，在全省，在全市，在全校，甚至在班級里，他們才排名多少？他們?yōu)榱丝忌侠硐氲拇髮W(xué)，為了自己的欲望，為了自己以后的生活，從而利用高科技來(lái)蒙騙考官，他們不僅僅騙了考官，騙了所有人，他們把自己也給騙了。
那些沒(méi)有真本事的人們，一到關(guān)鍵時(shí)刻，就是失去了作用，甚至幫倒忙，給國家造成災害，試問(wèn)一下，他們成長(cháng)沒(méi)有？答案當然是沒(méi)有，也有人會(huì )說(shuō)，他們長(cháng)大成人了，他們長(cháng)大了，這也不是說(shuō)不對，而是他們人是長(cháng)大了，但是他們的心、思想和道德都沒(méi)有，是人民的階下囚，也是道德的階下囚。他們根本沒(méi)有經(jīng)受磨難，他們只知享受，他們只知躲避，他們只知為了自己。他們的心，他們的思想，他們的道德都沒(méi)有成長(cháng)，他們還是小孩，是一群無(wú)所知曉的小屁孩，令人憎恨的“大小壞蛋”！
那么，誰(shuí)是制造這群“大小壞蛋”的罪魁禍首呢？我想來(lái)想去的，可就是始終想不出來(lái)，最后，我得出了兩種情況，第一，父母過(guò)于溺愛(ài)或過(guò)于嚴格。這可是最可怕的一種，父母從孩子出生開(kāi)始便把所有的希望寄托在孩子身上，不懂得怎么好好教育，受到過(guò)于溺愛(ài)的孩子就會(huì )有考了好了就有獎勵的條件反射，于是就作弊換取獎勵。而受到過(guò)于嚴格的孩子就會(huì )有考差了就挨打的條件反射，于是作弊以避免挨打。這就是第一個(gè)罪魁禍首。
而第二種是社會(huì )外的企業(yè)都看重名牌大學(xué)的學(xué)生，尖子生更是方便，看了一下簡(jiǎn)歷，就會(huì )馬上錄取，看都不看他的能力，這種情況使得許多的學(xué)生為了好未來(lái)，好生活而作弊，而很多呆瓜因此喪失了考試資格，用作弊考上的學(xué)生在公司日子一久，老板見(jiàn)他不學(xué)無(wú)術(shù)，就會(huì )炒了他，自然，他的好日子，好生活就沒(méi)有了，不知他這種人能活多久？
好了，我得出了結論，想要過(guò)上長(cháng)久的好日子、好生活，需要有好學(xué)校好本領(lǐng)，而不是好學(xué)校壞本領(lǐng)，不然，你不可能過(guò)上好日子。
成功成長(cháng)作文4
開(kāi)啟回憶的大門(mén)，拉動(dòng)回憶的膠卷，細細品嘗成功帶來(lái)的滋味。成長(cháng)的足跡印在了人生漫長(cháng)的道路上，成功如花苞綻放的那一刻，如新草破土而出的那一刻，成長(cháng)與成功合二為一鎖在我的心房，讓我的心情久久難以平復。
那是六年級烈日當頭的一個(gè)清晨。紅旗隨著(zhù)夏日中的一抹清風(fēng)飄飄冉冉，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩。
“現在進(jìn)行手抄報評獎環(huán)節！”隨著(zhù)主持人朗朗上口的聲音，激動(dòng)人心的時(shí)刻也拉開(kāi)了序幕。我心中念叨：這次手抄報我可下足了功夫，怎么的也有個(gè)三等獎�！皹s獲三等獎的是18號，3號，1號！”
我心中的希望之光瞬滅了，沒(méi)有我的號碼，怎么會(huì )……沒(méi)準是二等獎呢！“榮獲二等獎的是20號，61號！”隨著(zhù)主持人的話(huà)音落下，我如同被一盆冷冰冰的水從頭淋到腳上。
周?chē)派降购５恼坡�，人聲鼎沸的祝賀，榮譽(yù)的獎狀，我很是替她們開(kāi)心，但一想到這至尊無(wú)比的榮耀都不屬于我時(shí)，心中又是那么的痛苦，難過(guò)。如同千萬(wàn)把匕首插入了我的胸膛，雙眼也都模糊了。
看著(zhù)身邊的同學(xué)都高高興興地跑上臺去領(lǐng)獎，我羨慕極了�！艾F在是公布一等獎的時(shí)候了，榮獲一等獎的是——是36號！”
“什么？36號？”我吃驚地叫了出來(lái)。
我呆若木雞地站著(zhù)。僵直地走上臺，站在飄揚的紅旗之下，登臨在領(lǐng)獎臺之上，我為此感到了無(wú)比地自豪！無(wú)比地驕傲！我的雙眼再次模糊了。
下臺時(shí)，伴隨著(zhù)熱烈的掌聲，伴隨著(zhù)激昂的歌聲，伴隨著(zhù)同學(xué)們的祝賀，我品味著(zhù)屬于我的那一份榮譽(yù)！
成長(cháng)莫過(guò)于此，酸甜苦辣咸。先苦后甜，要努力了才有希望，才有成功。這份無(wú)比尊貴的榮譽(yù)勝過(guò)了一切。
它讓我明白了要趁著(zhù)青春未了，要抓緊機會(huì )創(chuàng )造有價(jià)值的東西。
青春的我們擁有無(wú)限可能，成功是最好的支持，成功是最佳的動(dòng)力，成功是最棒的導師。成功帶給了我們一個(gè)多彩的成長(cháng)體驗。
成功成長(cháng)作文5
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一列火車(chē)緩緩駛來(lái)，咦？車(chē)上那熟悉的身影是誰(shuí)？哦，那是我！每一列車(chē)廂上都承載著(zhù)我的記憶，有哭，有笑，有歡樂(lè )，有悲傷，火車(chē)一節一節地連接著(zhù)，我也一年一年地長(cháng)大。
進(jìn)入第一節車(chē)廂，看到的是這樣一個(gè)畫(huà)面，小小的我露出自己的小門(mén)牙，狠狠地咬住了一位姐姐的手，媽媽在后面使勁地拉我，我卻怎么也不松口，呵！原來(lái)小時(shí)候的我如此可愛(ài)，
漫步至第二節車(chē)廂，呀，怎么有一個(gè)穿著(zhù)小花裙的女孩坐在地上嚎啕大哭呢？仔細一看，原來(lái)就是我呀！過(guò)了一會(huì )兒，一位婦女急忙跑過(guò)來(lái)，抱起了這個(gè)女孩，漸漸地，哭聲小了，女孩也睡著(zhù)了，呵！原來(lái)小時(shí)候的我如此“脆弱”
推開(kāi)廂門(mén)，進(jìn)入第三節車(chē)廂，我長(cháng)大了，手里舉著(zhù)老師剛發(fā)的小紅花和獎狀喜滋滋地笑著(zhù)，是��！這是我人生的“第一桶金”，怎能不笑呢？呵！原來(lái)長(cháng)大后的我如此厲害。
進(jìn)入最后一節車(chē)廂，是最近幾年發(fā)生的事，我坐在爸爸新買(mǎi)的自行車(chē)上，硬要學(xué)騎自行車(chē)，爸爸無(wú)可奈何，只好擔起了我的自行車(chē)教練的角色，可是，經(jīng)歷了幾次失敗之后，我放棄了，爸爸嘆了一口氣，緩緩地走了過(guò)來(lái)，溫和地對我說(shuō)：“凡事都不能放棄，重要的不是結果，而是經(jīng)驗，你可以從中吸取教訓，爭取下一次的勝利�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我重新站了起來(lái)，踏上自行車(chē)，摔了無(wú)數次之后，我終于學(xué)會(huì )了自行車(chē)，呵！原來(lái)長(cháng)大后的我如此堅強。
后面是火車(chē)的車(chē)尾，沒(méi)有任何東西，只有一個(gè)女孩在燈光下發(fā)奮學(xué)習，車(chē)尾后，是無(wú)窮無(wú)盡的一條小路，看不清前方是什么東西，可是我確信，這一定是我步入成功的殿堂時(shí)的情形。
在火車(chē)的車(chē)頭處，是我的老師，父母，他們在駕駛著(zhù)火車(chē)，而這條火車(chē)的目的地——就是成功的殿堂，知識的源泉，正如他們領(lǐng)導著(zhù)我走向成功。
關(guān)閉閘門(mén)，火車(chē)緩緩離去，我仍然沉浸在美好的回憶之中。
成功成長(cháng)作文6
每一個(gè)人都在一生中不斷的經(jīng)歷磨難，在磨難中不斷地成長(cháng)。不僅是心智上的成長(cháng)，還有閱歷與知識的成長(cháng)。
成長(cháng)為何？成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)曲折的過(guò)程，但是，我們中的有些人卻把自己的成長(cháng)之路大大縮減。
例如古代的方仲永，五歲起便可“指物作詩(shī)立就，……其紋理皆有可觀(guān)者”，令“邑人奇之”。做到他人一輩子無(wú)法企及的高度，這不得不說(shuō)他是獨一無(wú)二的天才�，F如今也有一個(gè)人——魏永康，他十三歲便考中了中國科學(xué)院的碩博連讀，甚至可以稱(chēng)他為“怪物”了。但是，兩人卻都在人生剛要啟航駛向社會(huì )之時(shí)隕落了。方仲永天資消失完全如同常人；而魏永康呢，被迫退學(xué)�？梢哉f(shuō)，他們在輝煌之際是十分成功的，但也正是因為他們縮短了成長(cháng)之路，導致了依然未能成才，并逐漸被世人所淡忘，甚至成了反面教材。
在當今這個(gè)節奏超速的時(shí)代，我們大部分人都是普通人，但卻或多或少擁有自己的天賦。在所有人都一同正常生長(cháng)的情況下，成功乃至未來(lái)之成才，就源于自己對自己小天賦，亦或是天才的發(fā)掘與運用了。誰(shuí)更努力，誰(shuí)更拔尖，誰(shuí)就更成功。這便是正常的成長(cháng)與個(gè)人奮斗，將決定自己人生這出戲是功成名就還是寂寞離去。
可以說(shuō)，對于成功，有多種多樣的方式。不管怎么說(shuō)，成功可以離我們很近，而成才卻真的很遠。讓我們看看這些人：錢(qián)鐘書(shū)、吳晗、臧克家……諸位可能會(huì )驚訝，以上名單皆為人中龍鳳，但他們也可謂“劣跡斑斑”。錢(qián)鐘書(shū)報考清華大學(xué)時(shí)數學(xué)只考了可憐的1分。而吳晗呢，不幸的是，他更慘，直接一張零分。這心理落差可真是大，但他們卻確確實(shí)實(shí)成材了。為何？因為他們原本就有超于常人的天賦，還有自己獨特而大膽的創(chuàng )新，并且在生命中又都遇到貴人——因為最后清華校長(cháng)還是收錄了兩人。當然，更為重要的是依靠自己矢志不渝的努力。
可能，成才的想法十分老套，真正成才的人也會(huì )十分另類(lèi)，甚至劍走偏鋒。但我想對所有人說(shuō)，也對我自己說(shuō)：成才并非投機取巧，不能用一時(shí)天賦換來(lái)短時(shí)的榮耀和滿(mǎn)足。而是應該去腳踏實(shí)地，不懈努力。所以，我不會(huì )滿(mǎn)足于現有的成績(jì)而沾沾自喜，而是靠自己持之以恒的刻苦學(xué)習，在時(shí)代所給予的教育形勢下拼闖天地！
成功成長(cháng)作文7
俗話(huà)說(shuō)得好：“失敗乃兵家常事�！碑斎�，我這能工巧匠在實(shí)踐中也嘗過(guò)失敗的滋味。心血來(lái)潮的那次，我見(jiàn)到秋天那形形色色的樹(shù)葉紛紛揚揚地落在地面的那一刻，便想將它做成標本，把這秋姑娘的“杰作”永遠地留住。于是，我便收集了許多完整的樹(shù)葉，然后準備了硬紙板、雙面膠和膠水。
開(kāi)始制作了，我把那些葉子放在紙板上，這才發(fā)現樹(shù)葉不平整，我發(fā)愁了，心里酸溜溜的�！案纱嗖蛔隽�！”我一轉身走出了房間，就在這時(shí)，我無(wú)意間瞥見(jiàn)了媽媽的熨斗，以前媽媽不是常用它來(lái)熨平衣服嗎？我何不用它來(lái)熨平我的樹(shù)葉呢？或許會(huì )稱(chēng)心如意呢！想到就做，我拿來(lái)媽媽的熨斗，插上電源，鋪好樹(shù)葉，剛想熨樹(shù)葉，不幸被熨斗燙到了手指。哇，好疼��！剎那間，手指上出現了血泡，十指連心哪！我頓時(shí)像吃了黃連一般，有苦也說(shuō)不出�！耙粋�(gè)人做事如果沒(méi)有恒心，他是任何事也做不成功的�！迸ｎD的名言在我耳邊再次響起，我重樹(shù)信心，小心翼翼地提起熨斗，慢慢地來(lái)回拂拭著(zhù)樹(shù)葉。一片、兩片、三片……不一會(huì )兒，它們就平平整整地躺在了我的面前。頓時(shí)，我的心里比吃了蜜冬還甜�！皝�(lái)吧！寶貝們！”我輕輕地把它們擺放在紙板上，可我怎么放也固定不了葉子的位顯。哎，真可謂是一波剛平，一波又起��！我只好左移移、右娜娜，急得我火冒三丈，心里火辣辣的。遇到困難決不退縮！我心中似乎有一位勇敢衛士在激勵我。于是我左思右想，終于，想出了辦法：可以用小圖釘將樹(shù)葉固定一下位笠，留一個(gè)角，然后把膠水涂在紙板上，用力一壓，再把小圖釘拔下來(lái)，樹(shù)葉就“安然無(wú)恙”了。我隨想隨做，按照原來(lái)的想法終于把樹(shù)葉標本制成了�？粗�(zhù)那幅標本，我總覺(jué)得缺少什么。村了！加個(gè)標簽，不就完美無(wú)缺了鳴？于是，我又制作了一張小標簽，把它貼在標本的右下方，上面寫(xiě)有樹(shù)葉類(lèi)型、采集時(shí)間、采集地點(diǎn)……
望著(zhù)那既精巧又完美的樹(shù)葉標本，我似乎真正嘗到了一碗“四味湯”。湯里還有個(gè)“理論木子”，它就是：遇到困難，不屈服；碰到掛折，不氣餒，要有持之以恒的精神：而且還要相信自己，戰勝自我，才能踏上成功之路！
成功成長(cháng)作文8
一晃，已經(jīng)是高二下學(xué)期了，上學(xué)期因為校慶而耽擱的籃球賽又要恢復了，作為體育委員的我異常興奮。
第一場(chǎng)是對戰9班，其他班并不看好我們，因為我們班雖是藝體特長(cháng)班，但會(huì )打籃球的人少之又少，加之身高也不占什么優(yōu)勢。但經(jīng)過(guò)一番激烈的決戰后，我們班以6分的微弱優(yōu)勢險勝9班，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
隨著(zhù)第一輪淘汰賽的結束，能進(jìn)入第二輪的一般都是各小組中的精英了。很多人認為下一場(chǎng)我們班必輸無(wú)疑，但我懷著(zhù)信心不斷地給隊友打氣，鼓勵他們以超常的狀態(tài)去迎接更艱難的挑戰。我們不怕挑戰有多么艱辛，而是怕沒(méi)有一顆滿(mǎn)懷信心的心去迎接它。比賽進(jìn)行得如火如荼，比分差距并不是很大。到了最后關(guān)頭，比賽進(jìn)入了白熱化，我們雖然奮力抵抗，但還是被對手兩記三分球打垮了我們必勝的信心。就這樣，我們輸了最重要的比賽，對手如愿地進(jìn)入了冠軍爭奪賽，而我們只能進(jìn)入三四名的爭奪賽。
輸了這場(chǎng)比賽，雖然很不甘心，但我們已經(jīng)盡力拼搏了，我們無(wú)悔。當時(shí)，很多女生都落下了眼淚，隊友們也很沮喪。最后大家還是互相安慰，互相鼓勵，終于，我們又找回了當初那種必勝的信心。我們決心打好最后一場(chǎng)比賽，最后，我們以十多分的大比分優(yōu)勢贏(yíng)得了第三名。我們能贏(yíng)，不是因為對手太弱，而是因為輸掉的比賽激發(fā)了我們的斗志，毫無(wú)懸念，我們超常發(fā)揮，戰勝了對手，同時(shí)也戰勝了自己。
成功沒(méi)有偶然，一切都是努力奮斗的自然而然。學(xué)習也和比賽一樣，我們要善于在失敗中找原因，而最重要的還是找回我們那份必勝的信心。這是一場(chǎng)驗證智力與毅力的戰爭，勝負決定人生的走向。要打贏(yíng)這場(chǎng)戰爭，我們唯有努力奮斗，別無(wú)他選。
時(shí)光稍縱即逝，我們只有時(shí)刻保持一顆奮斗的心，生命的碩果才會(huì )綴滿(mǎn)枝頭，人生的輝煌才會(huì )如影隨形。
成功成長(cháng)作文9
讀完《成長(cháng)比成功更要》這本書(shū)，我茅塞頓開(kāi)，書(shū)中質(zhì)樸、平凡、意味深長(cháng)的小故事，幫我理清了思索，讓我悟出了如何做最好的“你自己”。
每個(gè)人都渴望知道自己該如何成功，每位家長(cháng)都希望自己的孩子盡快成材，每個(gè)老師都盼望自己教出來(lái)的學(xué)生早日取得喜人的成績(jì)。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀！李開(kāi)復所談是一批最優(yōu)秀的中國人——30個(gè)“微軟小子”的成長(cháng)過(guò)程。他們并不擁有一個(gè)比我們更聰明的大腦，那么他們憑什么變得和我們不一樣，就憑著(zhù)他們自身的努力，他們的自信，當然也離不開(kāi)他們的家庭教育，他們每個(gè)人都飽受挫折，但他們站起來(lái)了，使自己更堅強，更“聰明”有句話(huà)說(shuō)得好，“沒(méi)有巖石阻擋，哪能激起美麗的浪花？”
想想自己，作為家長(cháng)應該給孩子提供怎樣的環(huán)境，讓他充滿(mǎn)自信，讓他向“E學(xué)生”發(fā)展。從“微軟小子”的身上，我看到了希望，只要找對了方向，自己的孩子一樣也會(huì )有出息。反思自己，作為老師如何在成長(cháng)的路上做最好的“你自己”為什么在成長(cháng)的路上過(guò)的如此艱辛？沒(méi)有能夠更優(yōu)秀，不是因為天生不夠聰明，而是因為不是按照自己的想法去使用聰明，而總是按照別人的標準使用自己的聰明，即使優(yōu)秀了還是不快樂(lè )，是因為總認為“最好”的含義是戰勝別人，而沒(méi)有想到真正最好的是成為最好的“你自己”。做人做事，道理是有一樣的，不應該總是跟著(zhù)別人走，也沒(méi)有必要看別人怎么評價(jià)你。做你自己！就會(huì )發(fā)現心里有一塊是真正屬于你自己的。激情一定就在那個(gè)地方。認識到自己的激情所在，不要壓抑它，把它開(kāi)發(fā)出來(lái)，就可以看到價(jià)值就在那里。
看完這本書(shū)，我不僅對為人師、為人母有所得，對自己的工作和將來(lái)也有一定的指導意義。面對生活中的一點(diǎn)挫折，我不再軟弱，想想“微軟小子”的成長(cháng)歷程，我會(huì )更加堅強。努力改變自己，不斷進(jìn)取，超越自我，更加堅定了信念。在今后的人生中，我會(huì )越活越精彩，因為我知道了，我不需要成為“最好的”，但我會(huì )成為“最好的我自己”。
成功成長(cháng)作文10
蠶的作繭自縛，成就了它飛蛾的`夢(mèng)想，于是才有了飛蛾撲火的故事;種子將自己深埋于土，成就了它開(kāi)枝散葉的志向，于是便有了花開(kāi)如海的傳奇;荊棘鳥(niǎo)真誠努力，成就了它的信念，于是才有了沖向荊棘的勇敢佳話(huà);他們的成長(cháng)孕育了成功。
成長(cháng)像幼苗，成功像果實(shí)，丑小鴨成為白天而得蛻變印證了這一事實(shí)，丑小鴨經(jīng)過(guò)自身的不斷努力飛上藍天。我們每個(gè)人的成功都是經(jīng)過(guò)自身不斷努力形成的，是不可能一蹴而就，是由量變到質(zhì)變的過(guò)程，所以要去尋找成長(cháng)，是去追尋自己心里最真切的聲音，為自己尋得一個(gè)機會(huì )，然后讓自己奮力拼搏，直到成功，然后為自己的成功做到加法，讓自己成功在這個(gè)崇拜成功的年代里，成為登上事業(yè)頂峰的鳳毛麟角。
成長(cháng)像剪刀，成功像小樹(shù)。成長(cháng)是一個(gè)不斷自我完善的過(guò)程，而成功恰恰是追求完美的過(guò)程。楊瀾從無(wú)名小輩到文化名人是不斷自我完善追求完美的結果，在他心里時(shí)刻謹記著(zhù)給成功做到加法，所以才有了陽(yáng)光衛視，這只能說(shuō)明你應該學(xué)會(huì )讓自己成長(cháng)，成長(cháng)是一個(gè)久遠的過(guò)程，也許會(huì )有彎路，但你要堅定信念，讓自己內心保持愉悅奮進(jìn)的狀態(tài)，也許你成功了但每一個(gè)成功的開(kāi)始僅僅意味著(zhù)下一個(gè)成長(cháng)的開(kāi)始，也許你會(huì )擔心失去成功，但是當在你成功的時(shí)候，他就已經(jīng)消失了，他只會(huì )促使你邁出奮進(jìn)的步伐，邁向更大的成功，恰似一棵樹(shù)在有限期內可無(wú)限生長(cháng)一樣，成長(cháng)雖緩慢，卻充滿(mǎn)自信。
成長(cháng)像海水，成功像浮云。靈動(dòng)的云不知飄向何方浮云，但海水還會(huì )繼續蒸發(fā)，成為那靈動(dòng)的云。施瓦辛格是健美先生，我們還可以說(shuō)他是火辣的男星，我們更可以說(shuō)他是美國加利福尼亞州州長(cháng)，他總是愿從一個(gè)成功的山頭爬下，然后奮力奔向另一個(gè)山頭，他懂的為自己改善身邊的環(huán)境，讓自己有新鮮感，而不是有極不安全的感覺(jué)，選擇離開(kāi)也許是因為恐懼，因為自己覺(jué)得命運不在自己掌中，所以要站穩腳跟，別沉迷于鮮花和掌聲中，去尋找成長(cháng)。
歲月蹉跎了成長(cháng)，孕育了成功。成長(cháng)是基石，成功是彼岸，所以成長(cháng)比成功更重要。
成功成長(cháng)作文11
每個(gè)人都希望站在山頂，但所有的幸福都發(fā)生在你攀登的時(shí)候�！}記
無(wú)意中看到歌德的一句話(huà)：“每個(gè)人都想成功，但沒(méi)想到成長(cháng)�！北阈纳杏|。翻開(kāi)字典來(lái)看，字典中這樣解釋成功：獲得預期的效果（與失敗相對）；成長(cháng)有兩種解釋?zhuān)孩派啥墒�；⑵向成熟的階段發(fā)展。由此看來(lái)，成功是自己達到一個(gè)目標后外界對自己的肯定。成長(cháng)則是向這個(gè)目標邁進(jìn)的一個(gè)過(guò)程。所以說(shuō)成功是一種結果，成長(cháng)則是一個(gè)過(guò)程。
如：有一篇文章寫(xiě)的是九名殘疾小選手百米競跑，在途中，其中一名殘疾男孩不幸摔倒，爬起來(lái)再跑時(shí)再次跌倒，小男孩哭了起來(lái)，其他八名小選手居然不約而同地跑了回來(lái)，一名有唐氏綜合征的女孩說(shuō)：“我們在一起會(huì )更好些�！庇谑蔷艂�(gè)人手挽手一起到達終點(diǎn)。在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)情，雷鳴般的掌聲足足持續了好幾分鐘。他們不知道奪取第一就是成功嗎？非也，但他們更懂得幫助別人就是快樂(lè )自己。在整個(gè)事件中，奪取了冠軍是奮斗目標，是成功；奔跑途中則是成長(cháng)的過(guò)程，一個(gè)感受的過(guò)程。享受是成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的東西——那就是給予別人無(wú)私的幫助，顯示自己生命的價(jià)值，享受給予別人的快樂(lè )。成功也是一種享受，但它只不過(guò)是人生中一個(gè)點(diǎn)，而成長(cháng)則是一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。
成功是外在的，給人們帶來(lái)地位、金錢(qián)、名譽(yù)，但那都是在別人的眼中，給成功者本人帶來(lái)的未必全是快樂(lè )，就象1998年諾貝爾物理獎獲得者、美籍華人崔琦教授在接受楊瀾采訪(fǎng)時(shí)所說(shuō)：“我寧愿當時(shí)媽媽沒(méi)有送我出來(lái)，農村家里有一個(gè)兒子是很重要的，如果我當時(shí)留在農村，或許我一直不識字，但我父母或許不至于餓死�！贝藿淌诘某晒o他帶來(lái)欣慰的同時(shí)也給他帶來(lái)了難言的傷痛。而成長(cháng)是自己的，是一個(gè)緩慢的過(guò)程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給自己帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的感受，不管是憂(yōu)傷還是快樂(lè )，不管是失意還是得志，不管是坎坷還是平坦，那都是自己心靈的感觸，它在心的湖水中蕩著(zhù)漣漪，而不會(huì )波及到其他人。
每個(gè)人都希望自己成功，這無(wú)可厚非，但不要忽略了成長(cháng)過(guò)程中生命的真正價(jià)值和存在的真正意義，別忘了學(xué)會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)，成長(cháng)不是從小到大，而是人生長(cháng)河中的認知過(guò)程，成長(cháng)使自己的思想從幼稚慢慢走向成熟，使自己的視野從狹隘逐漸走向寬闊！
成功成長(cháng)作文12
成長(cháng)是一個(gè)磨礪的過(guò)程，歷練我們的身體，錘煉我們的心靈，完善我們的品格，以此來(lái)沖破成功路上的艱難險阻。所以，成長(cháng)是成功的基礎。
成長(cháng)是培養良好的習慣，增強成功助力的過(guò)程。良好的習慣是成功的一半，它是在成長(cháng)過(guò)程中一點(diǎn)一滴積累而成的。唐爽，中國第一個(gè)登上美國麻省理工學(xué)院主頁(yè)封面的年輕科學(xué)家，她的好奇心、判斷力、決策力、執行力，都達到了極致，這是因為她在日常生活和學(xué)習中養成了良好的習慣，習慣多問(wèn)多思考，習慣于執行到位，正因為有了這些好的習慣，才讓她在困難面前不自亂陣腳，仍能勇往直前，努力拼搏，走向成功。
成長(cháng)是學(xué)會(huì )選擇，有所取舍的過(guò)程。取舍的過(guò)程是一個(gè)覺(jué)醒的過(guò)程。比爾蓋茨，放棄令人羨慕的名牌大學(xué)，選擇自己創(chuàng )辦微軟公司，結果證明，他的選擇是正確的；莊子，穿行于山林間，沉浮于云氣中，縱使生活貧困潦倒亦不移本心，因為他舍棄高官厚祿，選擇自由自在。有時(shí)成功靠的不僅僅是能力，還有選擇，做出正確的選擇，就相當于成功的一半。
成長(cháng)是充盈心智，洗去自身浮躁的過(guò)程。它能讓平凡的人不平凡，讓閃耀的人更閃耀。著(zhù)名導演馮小剛，他當過(guò)兵，畫(huà)過(guò)板報，靠模仿別人起家。在遇到困難時(shí)，他并沒(méi)有放棄，而是在困難中磨練自己，充盈心智，最終走向成功；越王勾踐，臥薪嘗膽，褪去自己驕傲的外衣，在屈辱中成長(cháng)蛻變，最終打敗敵人，成就偉業(yè)。成長(cháng)過(guò)程中的磨礪，是成功天平上必不可少的砝碼。
不成長(cháng)就想成功，那是空想，是不現實(shí)的。只有經(jīng)過(guò)千錘百煉這個(gè)過(guò)程，鋼鐵才會(huì )變得更加堅硬，否則就是廢鐵。樹(shù)，若是沒(méi)有成長(cháng)，那它永遠不會(huì )成為參天大樹(shù)，永遠不會(huì )擁有豐富的年輪和歷經(jīng)滄桑的偉岸，更加難以擎起一片天地為我們遮陰納涼。
成長(cháng)的過(guò)程中酸甜苦辣咸五味俱全，我們都要細細品嘗，從中學(xué)會(huì )堅強，持之以恒，升華自身，為成功打下結實(shí)的基礎。
成功成長(cháng)作文13
成長(cháng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，可有時(shí)帶有一些苦味，但更多的是細細品味后的甜味，而我的成長(cháng)似一缸酒，需要用更多的時(shí)間去醞釀，讓他變得又香又濃，帶給別人無(wú)限香醇。我的成長(cháng)故事是有滋有味的。
不信，你來(lái)讀這個(gè)發(fā)生在昨天的故事。早晨媽媽掀被子的時(shí)候，一個(gè)不小心，把脖子給扭了，動(dòng)都動(dòng)不了，只能打電話(huà)向倪校長(cháng)請假。我一邊交代媽媽自己當心點(diǎn)，有事打爸爸電話(huà)，一邊跟著(zhù)爸爸上學(xué)去。
傍晚到家后，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，急忙跑進(jìn)媽媽的房間里，著(zhù)急地問(wèn)道：“媽?zhuān)阍趺礃恿�？”媽媽慢慢張開(kāi)眼睛，輕聲說(shuō)道：“哦！兒子，你回來(lái)了！媽媽現在好些了，但脖子還是不能轉�！甭�(tīng)完，我就更著(zhù)急了：脖子��！你快好��！我求你啦！“你出去吧，做會(huì )兒作業(yè)。讓媽睡兒�！薄皨�?zhuān)悴火I嗎？”“我不太想吃�！蔽冶愠鋈プ鲎鳂I(yè)了。
我做完作業(yè)后，想想要做什么。當看到桌上的小籠包時(shí)，心想：這是媽媽的晚餐。對了！老媽還沒(méi)吃飯呢……還沒(méi)想玩，我便不管三七二十一，把小籠包放在微波爐里熱了下，拿著(zhù)筷子跑進(jìn)房間。
“媽?zhuān)∑饋?lái)吃飯吧。小籠包，熱騰騰的�！蔽彝�(zhù)媽媽笑著(zhù)說(shuō)道。我把碗放在桌上，走到媽媽身旁，托著(zhù)媽媽的背，讓她起來(lái)。我把小籠包放在媽媽腿上，又拿了件棉襖披在她背上。媽媽拿起筷子，吃了起來(lái)�！耙粋�(gè)……兩……個(gè)�！蔽倚睦飻抵�(zhù)。媽媽才吃完第二個(gè)時(shí)，就把碗給我了。()我急忙說(shuō)：“媽?zhuān)喑渣c(diǎn)。有八個(gè)呢！你才吃了兩個(gè)�！眿寢層盟⑷醯穆曇粽f(shuō)道：“不用了，媽媽飽了�！辈灰粫�(huì )兒，媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)道：“��！兒子長(cháng)大了，照顧媽媽比爸爸還好！”“媽。您不要夸獎我，這是我應該做的�！眿寢岆m然很疼，但是笑得更歡了。
我會(huì )照顧媽媽了，我又成長(cháng)了一步，離我真正長(cháng)大又近了一步。我一定會(huì )慢慢地成長(cháng)，好好地成長(cháng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“成長(cháng)比成功來(lái)的更重要�！�
成功成長(cháng)作文14
什么是成長(cháng)？翻開(kāi)詞典到166頁(yè)：成長(cháng)指向成熟階段發(fā)展;那什么又是成功呢？詞典的第164頁(yè)也給了我們相應的解釋?zhuān)撼晒τ袃煞N解釋一是獲得預期的結果（跟“失敗”相對）二是指事情的結果令人滿(mǎn)意。顧名思義成長(cháng)與成功之間定有必要的聯(lián)系。
人人都想成功，想一夜暴富，但卻總是忽視了成長(cháng)的過(guò)程。一個(gè)有成長(cháng)經(jīng)歷的人不一定能成功，但一個(gè)成功的人一定有非比尋常的成長(cháng)經(jīng)歷。
張海迪，一個(gè)傳奇的人物，一個(gè)擁有非同常人的成長(cháng)經(jīng)歷，所以注定她一定成功。
張海迪5歲因高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)因文革隨父母下放到了一個(gè)貧窮的小山村里。但是她絲毫沒(méi)有懼怕艱難的生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻著(zhù)自己的青春。她在那個(gè)小山村里給孩子們教書(shū)習字，并且克服種種困難學(xué)習醫學(xué)方面的知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在那小山村的期間她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多次，受到了人們的熱情贊譽(yù)。
她非常人一般的成長(cháng)經(jīng)歷，造就了她遙不可及的成功。
1983年海迪開(kāi)始走上了文學(xué)創(chuàng )作，她以頑強毅力克服病痛與困難，精益求精地進(jìn)行文學(xué)制作，執著(zhù)的為文學(xué)而戰，皇天不負有心人，迄今為止，海迪出版的文學(xué)作品也有十多余部，相繼獲得了各類(lèi)的獎項。
也許有人會(huì )驚羨于海迪的成功，傾心于海迪所獲得的獎項，但是有多少人是真心關(guān)注過(guò)她那曲折的成長(cháng)經(jīng)歷呢？
成長(cháng)與成功相輔相成，孟軻的“天將降于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能也！”大概所說(shuō)的就是成功的關(guān)鍵在于經(jīng)歷了非同平常的成長(cháng)吧！
成長(cháng)與成功互為表里、密不可分，成功是一種結義果，而成長(cháng)是一種享受的過(guò)程，我們不能一味的追求結果從而忽視了成長(cháng)的過(guò)程，所以說(shuō)成長(cháng)比成功更有意義！
成功成長(cháng)作文15
“加油！加油！”同學(xué)們的呼喊聲離我越來(lái)越遠了，我的耳朵仿佛已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)任何東西，雙腳已經(jīng)累得沒(méi)有知覺(jué)了。豆大的汗水從額頭流到了雙唇，咸咸的，澀澀的。我咬著(zhù)牙給自己打氣說(shuō)：
“你一定可以的！只要堅持跑完，你就是最棒的！”但是腳下的步伐好像變得越來(lái)越沉重了。
在離終點(diǎn)三百米的地方，我的呼吸變得越來(lái)越急促，臉色變青，嘴唇也發(fā)白。突然腳下一個(gè)踉蹌，我摔倒了。在摔倒的那一刻，我聽(tīng)到了跑到旁邊驟然響起的吶喊聲，有熟悉的，有陌生的，都在為我打氣。我明白，我不是一個(gè)人在戰斗。我迅速爬起來(lái)，繼續奔跑。最后，我以微弱的優(yōu)勢獲得了第一名。拿到獎杯后，我并沒(méi)有像別人那樣激動(dòng)得熱淚盈眶，而是找了一個(gè)地方獨自最坐在那兒，想起了兩年前的那一幕。
同樣是在校運會(huì )上，我代表班級參加1500米的長(cháng)跑比賽。在比賽的前半段時(shí)間里，我一枝獨秀，沖在隊伍的最前列，將后面的運動(dòng)員拋得遠遠的�？墒窃谥型疚覅s摔倒了，摔得很重很重，讓我一度放棄。雖然在最后我還是完成了比賽，卻從第一名掉到了最后一名，成了一個(gè)笑話(huà)。在那次失敗后，我停止了所有的體育訓練，并開(kāi)始懷疑自己。在那一段時(shí)間里，我就像行尸走肉一樣放任自己。老師見(jiàn)我這樣頹廢的樣子，就來(lái)教
“輸了比賽有什么大不了的，只要你懂得在失敗后吸取教訓，帶著(zhù)一顆追夢(mèng)的心，能正視每一次失敗，你從是真真正正的成長(cháng)了�！�
老師的話(huà)猶如當頭棒喝，我猛然醒悟，很快積極地投入訓練和學(xué)習中去，不到一年的時(shí)間我的體育和我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。
那一次的失敗讓我明白，人生路上有平坦也有曲折，只有能正視每一次失敗，才是真正的成長(cháng)。
也許成長(cháng)就是這樣，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，只有在失敗中汲取教訓，在經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗，我們才能真正成長(cháng)。
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