機遇與成功優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的機遇與成功優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機遇與成功優(yōu)秀作文1
許多人認為有機會(huì )就一定會(huì )成功，但我認為有機會(huì )就不一定會(huì )成功。
有一次，當我旅行的時(shí)候，我看到了一口可以滿(mǎn)足我愿望的井。我立刻去里面看看。不知何故，我進(jìn)去只是參觀(guān)，回到了1500多年前的唐朝。我一到對岸，就穿上龍袍，坐在龍椅上。哈哈！我的夢(mèng)想實(shí)現了，我成了皇帝。我想，以我的天賦，我一定是一個(gè)好皇帝，能夠管理好這個(gè)國家。
當我還沉浸在喜悅中時(shí)，一位大臣來(lái)報告:“見(jiàn)皇上，外國使節已經(jīng)到了，正等著(zhù)皇上接見(jiàn)他們�！蔽亦嵵匦际拐哌M(jìn)來(lái)。天哪，他們在說(shuō)什么？他們的語(yǔ)言我一個(gè)字也不懂。因此，我只能不好意思地偷偷叫一位部長(cháng)來(lái)做翻譯。采訪(fǎng)結束后，我開(kāi)始覺(jué)得當皇帝并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。
正當我想休息一下的時(shí)候，一個(gè)小太監給我帶來(lái)了一大包奏章要審閱。當我看到它時(shí)，我非常憤怒。我一個(gè)唐朝的字也不懂。我只能猜出其中的幾個(gè)。我花了一個(gè)小時(shí)來(lái)復習其中的一個(gè)記憶。我花了一上午的時(shí)間艱難地復習了幾篇記憶。我認為，以這樣的效率，一天48小時(shí)都讀不完這些紀念物。我有另一種感覺(jué)，當皇帝真的不簡(jiǎn)單。
晚上，我剛累得從龍椅上站起來(lái)，正準備吃飯，一個(gè)平民跑了進(jìn)來(lái)，報告皇宮里又發(fā)生了什么事。所以，我只能餓著(zhù)肚子去應付...
過(guò)了三天這樣的生活，我真的不想再當皇帝了。因此，我逃回了現代。
我想成為一個(gè)好皇帝，但我沒(méi)想到會(huì )這么難。雖然我有機會(huì )成為一個(gè)皇帝，但我沒(méi)有力量成為一個(gè)好皇帝。因此，我沒(méi)有成功成為皇帝。
從這次事件中，我學(xué)到了一個(gè)真理:成功只屬于那些有準備的人，當有機會(huì )的時(shí)候，成功并不總是可能的。這時(shí)，我想起另一位老師的話(huà):“機會(huì )總是留給那些有準備的人�，F在或永遠，時(shí)間不會(huì )再來(lái)�！�
機遇與成功優(yōu)秀作文2
“奮斗”、“機遇”、“成功”，這是三個(gè)非常簡(jiǎn)單地詞語(yǔ)，可這三個(gè)看似簡(jiǎn)單，里面卻蘊含著(zhù)大道理。一個(gè)人的奮斗、機遇和成功是相互鋪墊的，在世界里，每個(gè)人都會(huì )有機遇的，但就在看你會(huì )不會(huì )奮斗，會(huì )不會(huì )努力，這樣才能獲得成功。機遇是努力的基礎，奮斗又是成功的鋪墊，一個(gè)人不會(huì )奮斗就什么都跟什么都沒(méi)有一樣。
“天上不會(huì )掉餡餅”這是我們之間流傳的一句話(huà)，但是這句話(huà)既說(shuō)對了又說(shuō)錯了，“對”是因為天上不會(huì )給你餡餅的；“錯”是因為天上給你機會(huì )了，但是你卻不知道，或知道了一點(diǎn)都不珍惜，就這樣讓天上給你的“餡餅”白白溜走了。其實(shí)這個(gè)道理里面的的“餡餅”就是一個(gè)小小的`“機遇”，每個(gè)人都會(huì )遇到的，就看在你珍不珍惜了。我小的時(shí)候也遇到過(guò)一次小小的，但是因為我年幼不懂得珍惜，所以讓好好地機會(huì )白白溜走了。( )
著(zhù)名科學(xué)家瓦特就是這樣成功發(fā)明的“蒸汽機”，瓦特在家看著(zhù)燒水的鍋子，當時(shí)“機遇”就從他腦海邊閃過(guò)，他呆呆地看著(zhù)爐子上燒水的茶壺。水快燒開(kāi)了，壺蓋被蒸汽頂起來(lái)，一上一下地掀動(dòng)著(zhù)，就在這時(shí)，他抓住了那個(gè)小小的“機遇”，他想：這蒸汽的力量好大啊。如果能制造一個(gè)更大的爐子，再用大鍋爐燒開(kāi)水，那產(chǎn)生的水蒸汽肯定會(huì )比這個(gè)大幾十倍、幾百倍。用它來(lái)做各種機械的動(dòng)力，不是可以代替許多人力嗎？就這樣，他努力、奮斗，終于發(fā)明了“蒸汽機”。
每個(gè)人的智力都一樣的，我們每個(gè)人，只要努力奮斗，就會(huì )有成功，就可能會(huì )成為“科學(xué)家”、“發(fā)明家”……就像我上面說(shuō)的一樣，只要你抓住那個(gè)“餡餅”，抓住那個(gè)“機遇”，你就會(huì )有所發(fā)現，有所創(chuàng )造的。
機遇與成功優(yōu)秀作文3
從老師的辦公室出來(lái)，我的心情是異常沉重的，仿佛背上了沉甸甸的包袱，使我有些喘不過(guò)氣來(lái)。
老師交給了我一項任務(wù)，下星期的演講會(huì )要我來(lái)代表全班上去演講。我從小就膽子小，從來(lái)沒(méi)在大場(chǎng)合拋頭露面過(guò)，這次竟然要在全校師生面前滔滔不絕地講上5分鐘!當然，老師體諒到了我的難處，答應我可以讓別的同學(xué)代替我。末了，老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“當年卓別林5歲時(shí)，就是因為一次替母親上臺表演，而走上了藝術(shù)道路，成為世界著(zhù)名的喜劇大師。你為什么不試一試呢?好好考慮考慮，老師期待著(zhù)你的答復�！�
面對這次挑戰，我不知如何是好。答應吧，我實(shí)在沒(méi)有把握;拒絕吧，辜負了老師對我的希望……我腦袋里亂極了，兩種想法的沖突愈演愈烈，我就像一個(gè)過(guò)路的人，面對著(zhù)岔開(kāi)的兩條大道，茫然地望著(zhù)遠方，不知選擇哪一條。
終于，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會(huì )收到較為滿(mǎn)意的回答，誰(shuí)知他竟然說(shuō)：“你應該有自己的選擇。這是一個(gè)機遇，也是一個(gè)考驗，你好好想吧!”我似乎有些懂了，命運不就是把握在自己手中嗎?卓別林能把握機會(huì )，我也一定能行。推開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我發(fā)漲的腦子頓時(shí)清醒了許多。這時(shí)，天空中飛過(guò)一群鴿子，小小的飛鳥(niǎo)都能向藍天挑戰，在高高的空中翱翔，難道我不能面對挑戰?最大的敵人莫過(guò)于自己的懼怕心理，我要戰勝它，做出我自己的選擇!
經(jīng)過(guò)周密的準備，我的演講取得了好評。在一片掌聲中，我內心無(wú)比激動(dòng)，我終于懂得了，過(guò)程就是結局，在我選擇一條戰勝自我的路時(shí)，我已經(jīng)成功了!
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