我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文1
在我的人生成長(cháng)中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，而最令我難忘的還是上學(xué)前班時(shí)的一件事。
我在上學(xué)前班的時(shí)候學(xué)習非常好。有一次，老師出題讓我們進(jìn)行一次小小的測試，接著(zhù)老師說(shuō)：“同學(xué)們，拿出本子來(lái)，然后把題做完，老師給你們改分，誰(shuí)考得好，老師就會(huì )發(fā)給你們一些小獎品�！碑斎荒菚r(shí)的我們非常幼稚，想著(zhù)獎品會(huì )是什么，可能是糖，可能是一個(gè)小本子，可能是一支鉛筆，可能是一塊橡皮，可能是一張漂亮的課程表，可能是一把上面不布滿(mǎn)圖案的尺子，我們想了很多老師可能發(fā)的東西。
但就在這個(gè)時(shí)候，時(shí)間過(guò)去了，我抄完了題但是沒(méi)有做完，20道題只做了13道，13道題我只做對了10道，剩下的紙有的是“?”，有的是“x”，我只得了七十多分，而獎品卻是一朵小紅花。我真后悔考試是沒(méi)有珍惜，讓時(shí)光老人偷偷溜走。這時(shí)，我真不敢想我回家的后果，媽媽可能打我，可能~“哦，我知道了”。一瞬間，我想出了一個(gè)自己認為天衣無(wú)縫的辦法。
在回家的路途中，我把那個(gè)小測試從本子上撕了下來(lái)，一回到家里，媽媽就檢查我的作業(yè)，這時(shí)，媽媽發(fā)現我的本子很薄，好像少了幾頁(yè)，就問(wèn)：“瑩瑩，你的本子怎么少了好幾頁(yè)�！蔽业椭�(zhù)頭不敢說(shuō)話(huà)，媽媽知道肯定有事，就按開(kāi)免提給我一塊回家的金珊打了個(gè)電話(huà)，電話(huà)“滴滴”的響的，我的心“怦怦”的跳著(zhù)。
突然，電話(huà)通了，發(fā)出了金山幼稚的聲音，媽媽向金珊詢(xún)問(wèn)了一下事情的經(jīng)過(guò)后，非常地生氣，就開(kāi)始打我，當時(shí)，我也覺(jué)得挺委屈的，不就是撕了本子上的題嗎?媽媽好像看透了我的心思，就說(shuō)：“你這么小就學(xué)會(huì )了說(shuō)謊話(huà)，張大還會(huì )學(xué)好嗎?你回你的物理反省反省，找回你丟失的東西�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我非常后悔，就承認了錯誤，媽媽笑了，夸我是個(gè)知錯就改得好孩子，就在這的同時(shí)我也找回了我丟失的東西，那就是-誠實(shí)。
隨后，媽媽給我講得很多道理其中有一個(gè)道理致我始終難忘，這個(gè)道理是這樣的：無(wú)論做什么事都要誠實(shí)，如果不誠實(shí)將會(huì )帶來(lái)災難，帶來(lái)不幸。
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文2
成功，這個(gè)詞我們都很熟悉。成功，是我們每個(gè)人的向往，但在成功的過(guò)程中要經(jīng)歷許多的困難和挫折，我們若是戰勝這些困難就能取得成功，就能獲得成功的喜悅。
那是一個(gè)盛夏的夜晚，已經(jīng)9點(diǎn)了，爸爸、媽媽有事，媽媽說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，是一個(gè)男子漢了，今天我們有事，你一個(gè)人睡覺(jué)好嗎？”為了顯示我的勇敢，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，很爽快地答應了。其實(shí)我心里十分害怕，因為平時(shí)我都是和大人一起睡的，我想起鬼片里的泄牙露齒的厲鬼，更是害怕。爸爸、媽媽剛走，我便把門(mén)一關(guān)，飛快地爬上床，鉆進(jìn)被窩里，把身子蜷成一團，用被子緊緊捂著(zhù)頭。窗外的風(fēng)一陣一陣地吹著(zhù)，把貼著(zhù)沒(méi)有關(guān)上的玻璃窗的窗簾刮飛起來(lái)，晃晃悠悠的，時(shí)不時(shí)還拍打在窗架上，發(fā)出“叭、叭”的聲音，我想：一定是鬼來(lái)了，心里忽然間緊了一下，大氣不喘直冒冷汗。過(guò)了好一會(huì )兒，我靜靜聽(tīng)了聽(tīng)，好像又沒(méi)有什么大的動(dòng)靜，便把頭伸了出來(lái)，大熱天被蒙住的滋味真是不好受，正大口大口地喘著(zhù)粗氣，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“吱、吱”的聲音，便又把頭用被子捂住。怎么辦？今晚老這樣不是讓我敝死在被窩里？曾經(jīng)不是聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)嗎，世上并沒(méi)有鬼，那是神話(huà)，我想還是相信科學(xué)吧，不能聽(tīng)信那些迷信的說(shuō)法，要面對困難，面對挫折，不能當一只“縮頭烏龜”，要做一個(gè)頂天立地的男子漢，我想到這里，便勇敢地把頭伸了出來(lái)，“困難，我一定能戰勝你�！北汩]著(zhù)眼睛，什么也不想，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
不知不覺(jué)中，我睜開(kāi)了雙眼，一縷太陽(yáng)光透過(guò)窗簾射了進(jìn)來(lái)。起了床，掀開(kāi)窗簾，這時(shí)的太陽(yáng)像一個(gè)火球似的掛在天上，我高興得無(wú)法形容，心里象灌了蜜似的，甜滋滋的，我大聲說(shuō)：“我終于戰勝了害怕，我能行，我是一個(gè)真正的男子漢，我長(cháng)大了！”這歡悅的聲音灑遍了各個(gè)角落……
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文3
“擦掉重畫(huà)！”一句熟悉的話(huà)把我帶到了兩年前的回憶當中。
那時(shí)，我正在參加一個(gè)以“愛(ài)護大自然”為主題的繪畫(huà)比賽。但凡是我覺(jué)得十分滿(mǎn)意的作品，在老師看來(lái)卻是連一年級的水平都不如。
在一節集訓課上，老師正在講湖面的畫(huà)法，我突然靈感大發(fā)，一幅優(yōu)美的畫(huà)卷立刻在我的腦海里展開(kāi)。我舉起筆就開(kāi)始畫(huà)，我邊畫(huà)邊想：就憑我這種水平，進(jìn)入決賽絕對不在話(huà)下，我一定要“征服”老師！想著(zhù)想著(zhù)，一幅風(fēng)景畫(huà)的草稿就起好了。我滿(mǎn)意的看著(zhù)這張飽滿(mǎn)的畫(huà)紙，心中樂(lè )開(kāi)了花，仿佛已經(jīng)進(jìn)了決賽。我自豪的拿著(zhù)我的畫(huà)去聽(tīng)老師的表?yè)P，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興極了，我的`橡皮終于也能休息休息了�？衫蠋熡职櫫税櫭碱^：“但是……”但是什么？這可把我給嚇壞了，是不是表?yè)P？不可能。那就一定是批評。果然不出我所料：“擦掉重畫(huà)！”我悶悶不樂(lè )的拿著(zhù)畫(huà)紙往回走。
面對這幅滿(mǎn)是橡皮渣的畫(huà)紙，我有些泄了氣。但還是挺了挺腰板繼續畫(huà)。不一會(huì )兒，我便畫(huà)的不耐煩了，毛筆在調色盤(pán)間玩起來(lái)轉圈圈。突然，我的眼睛被調色盤(pán)中央一片奇特而又有魅力的藍色吸引了。我說(shuō)干就干，過(guò)了不知多長(cháng)時(shí)間，我的第一百份草稿完成了。我提心吊膽的把它拿給老師看，可聽(tīng)到的卻又是那句熟悉的話(huà)——“擦掉重畫(huà)！”老師就還給我封了個(gè)畫(huà)面太亂的罪名。瞬間，我有了想放棄的念頭。
一個(gè)聲音在我腦海里響起：算了吧，算了吧，再怎么畫(huà)也畫(huà)不好的。有這時(shí)間還不如躺在家里，放松一下。我沮喪的停下了手中的筆，眼淚也不爭氣的流了下來(lái)。這時(shí)，又有一個(gè)聲音對我說(shuō)：你真的要放棄嗎，你真的無(wú)法堅持嗎？你能堅持，你一定能！我不想又像上次那樣再次繞過(guò)成功，心中的信念讓我又堅持了下去。我重新振作起來(lái)，一直不停的擦擦畫(huà)畫(huà)。經(jīng)過(guò)橡皮和鉛筆幾個(gè)小時(shí)的瘦身奉獻，我的一副大作誕生了。
雖然這次老師給的評價(jià)還不是很好，但我并沒(méi)有像之前那樣徒勞無(wú)用的把它擦掉，而是認真分析了這幅畫(huà)的不足，經(jīng)過(guò)一天的努力，我的畫(huà)終于得到了老師的認可，以第三名的優(yōu)秀成績(jì)進(jìn)入了決賽。
失敗是成功之母。我們應該百次有首次的標準，即便失敗了一百次，也要用第一次的態(tài)度面對第一百零一次。越努力，越幸運，沒(méi)有付出哪里會(huì )有成功的喜悅？
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文4
每個(gè)人都有成功的事，而且成功之后就會(huì )感到很幸福。
到現在為止，我有一件最成功的事讓我頗有成就感和幸福感，那就是學(xué)習電子琴并且考過(guò)了十級。
開(kāi)始考一級時(shí)，由于曲目很簡(jiǎn)單，所以輕輕松松就會(huì )了。每次受到老師的表?yè)P，我的心里總是美滋滋的，好像學(xué)習音樂(lè )就是讓我幸福的。
但是，考到四級時(shí)，曲目就變難了，又是和弦，又是節奏和速度，顯得很不好彈�？墒俏覜](méi)有放棄，因為我有一個(gè)堅定的目標—考過(guò)十級！
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于考過(guò)了四級。
我的下一個(gè)“對手”更加強大，那就是六級。因為有點(diǎn)枯燥和更難得原因吧，我已經(jīng)有一個(gè)“琴友”退出了“征程”，但我和另兩位“戰友”要繼續“戰斗”下去。
終于，在一年的勤奮和汗水下，六級也在我面前“倒下”了，我欣喜若狂，因為我收獲了第三本音樂(lè )考級證書(shū)。
短暫的喜悅和幸福過(guò)后，八級已經(jīng)成為我的下一個(gè)目標。因為作業(yè)多了，練琴擠占了很多玩的時(shí)間，我曾經(jīng)猶豫過(guò)，但我能讓八級把我打倒嗎？經(jīng)過(guò)了枯燥和難耐，經(jīng)過(guò)了堅持和期待，經(jīng)過(guò)了奮斗和沖擊，八級又到了我的身后，而和我相伴的戰友又有一個(gè)掉隊了。
終極目標是十級，我要發(fā)起總攻了，我想成為挑戰者和成功者。有時(shí)練習的太覺(jué)枯燥了，就試著(zhù)開(kāi)一些自己喜歡的曲目，自己用音樂(lè )犒勞一下自己—誰(shuí)讓咱會(huì )電子琴呢？呵呵。
特別是臨近考試前老師說(shuō)“這樣下去，可有點(diǎn)懸��！”我的心也真感到懸之又懸，我心想，我不會(huì )這次倒下吧？在每天都彈五十遍的高強度下，經(jīng)過(guò)了驚心動(dòng)魄的兩個(gè)多星期，我又來(lái)到了戰場(chǎng)。
監考老師頻頻點(diǎn)頭，我心里竊喜—難道真的有戲？
等待了一個(gè)多月，爸爸從網(wǎng)上查到我通過(guò)的信息，并第一時(shí)間告訴我：“你通過(guò)了！”
看著(zhù)家里收藏的五本證書(shū)，我覺(jué)得六年時(shí)間真的沒(méi)有白過(guò)。我進(jìn)入了音樂(lè )的殿堂，證明了自己，用音樂(lè )愉悅了自己和大家，要知道證書(shū)上可有徐沛東老師的大名呢。
爸爸媽媽給我買(mǎi)了鋼琴，我暗暗下定決心，“鋼琴十級，你等著(zhù)我�！蔽乙惨欢ㄒ�?lài)L嘗考過(guò)鋼琴十級的滋味。秦雨涵，你考過(guò)了鋼琴十級，那是怎樣的酸辣苦甜？
我成功了！我要用汗水換取再一個(gè)成功。
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文5
一路上我不停的催促媽媽?zhuān)骸伴_(kāi)快點(diǎn)開(kāi)快點(diǎn)！”我恨不得像孫悟空一樣一個(gè)跟斗云飛回家里，要知道媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你這個(gè)星期表現好，我就送你一套飛船積木�！蔽疫@個(gè)星期表現特別好，所以媽媽就實(shí)現了她的承諾。
過(guò)一會(huì )兒終于到家啦！我立刻下車(chē)飛奔到家�！巴�，好霸氣呀！”我一看見(jiàn)擺在茶幾上的積木盒子，興奮的叫起來(lái)。包裝盒上畫(huà)著(zhù)在一架凌空飛起的飛船，十分耀眼。我馬上拆開(kāi)箱子，里面有幾袋零件和一張圖紙。我拆開(kāi)其中的一個(gè)零件袋子，發(fā)現這些零件形狀各異，有長(cháng)方形，正方形，圓形，三角形，有大的有小的。
我想了想：“先拼哪一個(gè)部分呢？”我打開(kāi)圖紙一看，頭部很簡(jiǎn)單，只拼幾個(gè)零件就行啦，那先拼頭部吧，再拼身體和機翼，最后拼炮彈。我愉快地想著(zhù)。說(shuō)干就干，我拿起幾塊零件，開(kāi)始拼頭部，我一邊拼一邊看，不一會(huì )兒就拼完了頭部，心想：“真簡(jiǎn)單吶！”到拼身體了，我拿起幾塊零件仔細研究了一會(huì )兒才慢慢的拼，看來(lái)越來(lái)越難吶。這時(shí)我想去洗手間，上完洗手間，我坐在床上繼續拼在起來(lái)，突然我發(fā)現一塊圓形的白色的零件不見(jiàn)了，那一塊零件，就是飛船頭頂。我找啊找，終于在床底下找到了。好不容易拼完了飛船的頂部，我繼續拼，這下輪到拼雙翼了，可是雙翼的零件太多，而且又小又繁多，很難拼，漸漸地我變得有點(diǎn)不耐煩，心情變得急躁起來(lái)�！安黄蠢�，太難了！”我生氣地說(shuō)。這時(shí)媽媽瞅了我一眼，對我說(shuō)：“堅持就是勝利呀！還剩最后一部分啦，繼續努力拼吧！”
我聽(tīng)了，只好又坐下來(lái)繼續研究著(zhù)。通過(guò)我的努力，一架飛船被我拼好了。我把飛船放在書(shū)架上。我看著(zhù)飛船，它非常帥氣，仿佛就要飛上天了！我看著(zhù)看著(zhù)心里得意極了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“你兒子，你拼得很漂亮哦！”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你看，你堅持就能把船拼好了，多厲害��！”我聽(tīng)了他們的話(huà)，心里也樂(lè )滋滋的，我終于嘗到了成功的喜悅。
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文6
每當看到臥室墻上的那張獎狀，我便會(huì )回憶起那次參加小學(xué)速算比賽的經(jīng)歷。
那是我上小學(xué)二年級時(shí)的事情了。
一天，教數學(xué)的 曾 老師在班里宣布了學(xué)校將舉辦全年級速算比賽的通知�；氐郊�，我便開(kāi)始了練習。按照比賽的規則規定，十五分鐘之內，必須做完一百道四則運算題。做錯不算。對著(zhù)練習冊我練了幾遍，可怎么也達不到要求，還總出錯。我不禁有點(diǎn)泄氣了，這也太難了！照這種速度，我根本就沒(méi)有可能取得名次了。索性不練了。此時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)安慰我：“小銘，別氣餒，熟能生巧，多練幾遍才會(huì )進(jìn)步的，何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊�！�
媽媽說(shuō)得對，先別老想著(zhù)比賽，就當提高自己的計算能力吧。從此，每天放學(xué)回家，我放棄了看動(dòng)畫(huà)片的機會(huì )，先練做題；每天做完家作后，我放棄了玩電游的機會(huì )，還是做題；遇到周末，鄰居的小朋友叫我出去玩球，這可是我最喜歡的運動(dòng)了，可一想到自己做題還不熟練，我硬是咬咬牙，堅持留了下來(lái)。
“功夫不負有心人”，通過(guò)一段時(shí)間的苦練，我的做題速度果然大有長(cháng)進(jìn)，已經(jīng)可以比較輕松地在比賽要求的時(shí)間內答完題了。為了提高速度，接下來(lái)，我還讓媽媽當我的教練兼裁判。改進(jìn)了一些計算方法，糾正自己容易出錯的地方。媽媽還找來(lái)記時(shí)的秒表，一起進(jìn)行“實(shí)戰演習”。連續熬戰了幾夜后，有一次媽媽告訴我，我只用了五分鐘便答完了全部題目時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀！
在等待和盼望中，速算比賽終于來(lái)臨了。雖然有一點(diǎn)兒緊張，但想到平時(shí)自己都能輕松完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺(jué)。拿到賽題后，我幾乎是屏住呼吸，一氣呵成，第一個(gè)答完試題交卷。
沒(méi)過(guò)幾天，比賽結果出來(lái)了。竟然是年級第一！ 從 老師手里接過(guò)獎狀的時(shí)候，我感覺(jué)，這次我成功了。
望著(zhù)這張來(lái)之不易的獎狀，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是誰(shuí)，只要有了信心，付出了努力，還有關(guān)鍵時(shí)刻的勇氣，他便一定能夠取得成功。
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文7
每個(gè)人都有過(guò)成功的喜悅，我也不例外，那就是參加“奧運英語(yǔ)展板比賽”榮獲一等獎。
去年12月，學(xué)校為迎接第十四屆英語(yǔ)節，舉辦了“奧運英語(yǔ)展板比賽”，我班同學(xué)都積極響應，我也暗下決心，一定要精心制作一塊展板，為我們班級爭取榮譽(yù)。
當然，想要成功就必須得先付出。第二天是星期六，我在完成作業(yè)后便把所有的精力都放在展板的制作上。我先從電腦上收集2008北京奧運會(huì )的有關(guān)信息，可是電腦上的奧運信息太多了，把我搞得暈頭轉向，不知道選用哪些好。我想：這次是舉辦“奧運英語(yǔ)展板”，當然應該圍繞奧運主題，宣傳奧運。所以，我把展板標題定為“迎奧運，樹(shù)新風(fēng)”。在內容上我選用了2008北京奧運的標志圖案、普及知識及“福娃學(xué)英語(yǔ)”三個(gè)部分，嗨。構思完成后，我先在一張白紙上畫(huà)了一張草圖，請爺爺提些意見(jiàn)，爺爺看了后認為版面有限，內容多了就顯得有點(diǎn)亂，建議要少而精，在布局上要突出重點(diǎn)，把奧運標志放在版面中心，使人一目了然。我調整了內容和布局，由于學(xué)校舉辦的是“英語(yǔ)展板”，當然展板要用英語(yǔ)，可我的這點(diǎn)英語(yǔ)水平顯然是不行的，所以只得請爺爺幫助把中文都翻譯成英文，形成中英文對照。這時(shí)奶奶笑著(zhù)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們真是廢寢忘食啊，該吃午飯了！”到這時(shí)我才突然覺(jué)得肚子確實(shí)在咕咕叫了。
我匆忙吃完飯，接著(zhù)畫(huà)好小樣再請爺爺、奶奶和媽媽提意見(jiàn)，大家一致認為畫(huà)得不錯。有了大家的肯定，我信心更足了，我根據小樣的內容在電腦的畫(huà)圖板上放大、上色、選紙、打印，然后又是精心裁剪，細心粘貼，經(jīng)過(guò)一天多的努力，一塊色彩鮮艷，內容豐富，版面活潑的“奧運英語(yǔ)展板”終于制成了，我左看看，右看看，甭提有多高興了。
星期一，我自信地把展版交給了老師，經(jīng)過(guò)評選，學(xué)校公布了獲獎名單，我獲得了一等獎。通過(guò)這件事我懂得了：無(wú)論做什么事，只要付出了努力就會(huì )獲得成功！
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文8
在我讀三年級的時(shí)候，那時(shí)我在浙江讀書(shū)，浙江那個(gè)城市很漂亮，在那繁華的城市里讀書(shū)真好��！可是學(xué)費很貴，爸爸為了讓我努力學(xué)習，就說(shuō)：“只要你的成績(jì)能在前四名以上我就給你買(mǎi)你最喜歡的溜冰鞋�！蹦菚r(shí)我特想要一雙溜冰鞋，我就決定，一定要努力學(xué)習。每當我遇到什么困難的時(shí)候，我就會(huì )想起自己夢(mèng)寐以求的溜冰鞋，我就會(huì )為了自己的目標前進(jìn)。
終于快要考試了，我的心里忐忑不安因為一想到我以前的成績(jì)那么差能考上前四名嗎？我經(jīng)常提醒自己一定要為了自己想要的溜冰鞋而努力，考試過(guò)后我滿(mǎn)懷信心的等待著(zhù)好消息，終于我拿到了通知書(shū)和試卷，��！我考上了第三名。當時(shí)我太激動(dòng)了，我很高興的回到家里把成績(jì)單拿給爸爸媽媽看，他們看了也很高心，當我問(wèn)他們要買(mǎi)溜冰鞋的時(shí)候，他們卻似乎早已忘得一干二凈了，當時(shí)我很傷心但是我也很高興，因為我第一次考得那麼好，但是我受傷的心靈還無(wú)法復原。從此無(wú)論爸爸說(shuō)什么話(huà)我都不再相信，成績(jì)也下降了不少，因為我總是把簡(jiǎn)單的題做錯，而把難的題卻做對了，我真是粗心大意。也開(kāi)始對自己的學(xué)習沒(méi)有信心，至今我的成績(jì)也不能向原來(lái)那樣好，因為我上課不認真聽(tīng)講，又粗心大意的，但是我并沒(méi)有恢心，因為：失敗乃成功之母！沒(méi)有失敗過(guò)又怎么會(huì )成功呢？
人生就如一條荊棘密布，暗礁叢生的道路，人的一生不可能總是那樣的一帆風(fēng)順，在成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )有那些困難纏繞著(zhù)我們，讓我們無(wú)法前進(jìn)，粗心大意成了我學(xué)習的絆腳石。
我發(fā)誓以后一定要努力學(xué)習，一定要比原來(lái)的成績(jì)好，只有學(xué)習好，長(cháng)大了才有希望，有前途。我一定要為了自己的目標；為了我自己的希望；為了自己以后的前途努力向前。堅貞不屈！我一定要戰勝粗心大意，不能為了學(xué)習和爸爸媽媽談條件，我們學(xué)習不是為了爸爸媽媽而是為了自己以后的前途，我很高興我終于找到了自己的目標，今后我還要為自己的目標前進(jìn)，直到到成功！
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文9
從小到現在，我曾經(jīng)有過(guò)不少成功，大多都忘記了。但那一次的成功，我至今記憶猶新。
是上五年級的時(shí)候，我在電視里看到了一個(gè)滑滑板的瀟灑身姿。從此，我愛(ài)上了滑板。
十歲生日那天，爸爸變魔術(shù)似的給了我一個(gè)驚喜：��！一副滑板。
第二天放學(xué)后，我就迫不及待地抱起滑板，跑到小區的廣場(chǎng)上練習起來(lái)�？墒�，我連站都站不上去。接著(zhù)又練了一天，還是站不上去。我對滑板的那份美妙的期待，頓時(shí)黯淡了。
一天下午，爸爸媽媽一起喊我：“走，練滑板去！”我心里一陣驚訝，轉而就高興地抱上滑板跑出了門(mén)。
媽媽扶著(zhù)我的肩，爸爸扳著(zhù)我的腿，指導著(zhù)我練習起來(lái)。一個(gè)多小時(shí)后，我竟然能在滑板上站住了�？墒�，當他們松開(kāi)手，讓我自己往前滑行時(shí)，我卻重重地摔倒在地。一連摔了十幾次，摔得我垂頭喪氣地蹲在地上：“不學(xué)了！”我的鼻子酸酸的。
媽媽靜靜地看了我一會(huì )兒說(shuō)：“孩子，你剛生下來(lái)的時(shí)候，是不會(huì )說(shuō)話(huà)的，可是后來(lái)你怎么會(huì )說(shuō)話(huà)了呢？”
“是學(xué)的唄�！� 我說(shuō)。
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“對，是學(xué)會(huì )的�！�
爸爸又說(shuō)：“你一出生就會(huì )走路嗎？”
我有些不高興地說(shuō)：“每個(gè)人生下來(lái)都不會(huì )�！�
“那你后來(lái)是怎么會(huì )走路的呀？”爸爸歪著(zhù)頭問(wèn)我。
我往地上一坐，說(shuō)：“學(xué)的唄�！�
爸爸馬上說(shuō)：“是啊，你連說(shuō)話(huà)、走路這么難的事都學(xué)會(huì )了，難道就學(xué)不會(huì )滑板嗎？”
我愣住了。是啊，我還學(xué)會(huì )了穿衣服、踢毽子、拿筆寫(xiě)字、轉呼啦圈。嗯，我還學(xué)會(huì )了做“西紅柿炒雞蛋”，我還學(xué)會(huì )了網(wǎng)上沖浪，我還學(xué)會(huì )了……
這時(shí)，我抬起頭，看見(jiàn)了爸爸媽媽期待的眼神。突然，我在他們身后的天空上看到了一群飛翔的燕子。我想，小燕子第一次從窩里飛出來(lái)的時(shí)候，肯定也摔過(guò)跟頭的吧！我立刻從地上站起來(lái)，高喊了一聲“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，就踏上了滑板……
摔倒，爬起來(lái)；再摔倒，再爬起來(lái)。終于，我腳下的滑板像一條魚(yú)一樣，搖頭擺尾地游了起來(lái)，越游越順暢，越游越快……
“我成功了！”沖著(zhù)遠處歡笑鼓掌的爸爸媽媽?zhuān)遗d奮地舉起了雙臂。
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文10
人生中的成與敗都掌握在每一位人手中。我想，只有付之汗水與辛勞，才能?chē)L到成功的美果。
“大家安靜!在本學(xué)期末，我們要舉行‘班班有歌聲’活動(dòng)!我們要選2個(gè)主唱，先自行回家練習!……”班長(cháng)扯著(zhù)嗓子大喊道。
“什么?選主唱?我一定要參加。更何況我有多年的上臺經(jīng)驗�！蔽倚睦锩雷套痰叵氲�。
回到家，一邊奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一邊清清嗓子，唱到：“蝴蝶飛呀，飛向未來(lái)的城堡……”吃完飯，又情不自禁地在媽媽面前表演，媽媽卻出乎意料地對我說(shuō)道：“快要大考了，你不好好復習，還有心思唱閑歌，你怎么主次不分啊!”
雖然把事情的前因一本正經(jīng)的告訴媽媽?zhuān)�是極力反對，她總是把我的學(xué)習放在第一位。
雖這讓我大失所望，但我依舊不言放棄，想要拿出實(shí)際行動(dòng)證明給媽媽看，我能行!
于是跑回房間，拿起歌詞、MP3，一遍又一遍的聽(tīng)，一遍又一遍的唱。我脾氣較為倔，媽媽越是反對，我唱得就越響。漸漸地，有些厭煩，就覺(jué)得腦中只有這一個(gè)音調了。連在睡夢(mèng)中都意猶未盡，歌聲一直在耳邊蕩漾。
第二天，班主任吳老師給我們提供了“小蜜蜂”讓我們試音。有意報名參加的同學(xué)可真不少，占了全班的四分之三，應當說(shuō)是“鴨梨山大”但為了不讓我的努力白費，還是鼓起了自信心。無(wú)數次的深呼吸，無(wú)數次的練習。終于等到了這一刻，這決定這我的成與敗的一刻。
音樂(lè )響起，掌心冒著(zhù)冷汗的我開(kāi)始了試音：“海風(fēng)在我耳邊傾訴著(zhù)老船長(cháng)的夢(mèng)想……”越發(fā)覺(jué)得我十分享受這一刻，也許不會(huì )成功，但這一定會(huì )成為我最美好的回憶。
“小評委”們都已經(jīng)開(kāi)始了慎重的選擇投票，經(jīng)選拔，吳老師開(kāi)始公布名單：“女生主唱：徐雨萱……”
呀!還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的我驚呆了。于是大聲喊道：“嘿!我選上了，我成功了!”
成功是在于你有沒(méi)有盡自己的最大力，努力過(guò)，奮斗過(guò)。還是那句話(huà)：“只要付之努力或辛勞，必能夠得到成功的喜悅。
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文11
寒假里，我、爸爸媽媽、夏婧雯等一行六人一起去登烏龍山。
快到山腳時(shí)，媽媽突然問(wèn)我：“烏龍山很高很陡，你爬得上去嗎？”我心想：切不就是登個(gè)山嘛，有什么難的。我大聲說(shuō)：不要小看我，我一定爬得上去。
站在烏龍山腳，抬頭一看，烏龍山像一堵高墻，矗立在天地之間，陡峭的幾乎直上直下，我不禁有些退縮了，心想：這么高這么陡的山，我怎么爬得上去呢。但又轉念一想，不行，都和媽媽夸下�？诹�，一定得爬上去，怎么就能輕易退縮呢？再說(shuō)還有這么多小伙伴一起陪著(zhù)我，馬上我又變得信心十足。
開(kāi)始登山了，我們兵分兩路。起初山路不陡，平平坦坦，我們一邊聊天一邊趕路，好不快活。爬了一段路后，山路變陡了，到處都是絆腳的石頭，每個(gè)人都不得不找了一根登山棍。一個(gè)小時(shí)后，大家都累了，坐在巖石上休息，吃點(diǎn)零食，補充能量。我問(wèn)爸爸，是不是快到山頂了？爸爸看了看手機，笑著(zhù)說(shuō)：“哪有這么快，連三分之一都沒(méi)到呢！”我大吃一驚：天哪，還有這么多路，要什么時(shí)候才到呀。
越是上面就越難爬，連路都沒(méi)了，我們只好看著(zhù)手機地圖走。我熱得出了一身汗，衣服脫了兩件，腿都感覺(jué)不是自己的，走一步都疼，肚子咕嚕咕嚕亂叫。漸漸我們走進(jìn)了一個(gè)老林子，杳無(wú)人影，四周除了樹(shù)還是樹(shù)，涼颼颼的風(fēng)從樹(shù)林深處吹來(lái)，讓人覺(jué)得陰森森的，我們走來(lái)走去都找不到出口，一直在原地。眼看天色漸晚，還沒(méi)走出去，夏婧雯都嚇哭了，我也很害怕。還好，爸爸后面找到了出路，把我們帶出了困境。
快到山頂了，溫度變低了，山泉凍成了冰，四周全是積雪，但我卻十分高興，終于快到了。到山頂后，我興奮極了，大聲的喊：耶！我成功了，我爬上了烏龍山頂！
從早上9點(diǎn)多出發(fā)，回到家都已經(jīng)天黑了。這次爬烏龍山，我懂得了：只要堅持不懈，永不放棄，成功就在前方。
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文12
十三歲的高到來(lái)，讓我感到一絲絲的成熟；十三歲的到來(lái)，使我有了更高的夢(mèng)想；回顧這十二年，那成功的喜悅如今依然歷歷在目。
一天晚上，媽媽說(shuō)，肚子餓了。這剛好，冰箱里有湯圓。我高興的一蹦三尺高，并想：這次，我可以大顯身手了！
我先從冰箱里拿出一袋湯圓，盛了一鍋水，放在石油氣上，等待著(zhù)水開(kāi)。過(guò)了一會(huì )兒，水“咕嚕咕�！钡亻_(kāi)了，我剪開(kāi)塑料袋，先拿出一粒湯圓，“咚”的一聲，放進(jìn)水里。此時(shí)有幾滴頑皮的小水珠跳了起來(lái)，我怕它們會(huì )燙傷我，便馬上躲到一邊。當時(shí)，花盆里的小花在微風(fēng)的伴隨下，好像在對我說(shuō)：“小庭，加油！不要放棄，再試一次�！毙∷榻K于停止了“活動(dòng)”，我再把另一粒湯圓小心翼翼地“咚”的一聲放進(jìn)水里�？墒�，鍋里的小水珠就是跟我過(guò)不去，硬要跳上來(lái)。這時(shí)，鍋里的水“嘰嘰嘰”地開(kāi)始蒸發(fā)了。怎么辦呢？眼看水就要干了，湯圓變成芝麻糊了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一個(gè)箭步跨上去把石油氣關(guān)了。這才平息了一場(chǎng)小風(fēng)波。
一波剛平息，一波又起。我又盛了一鍋水�？稍趺窗褱珗A放下去呢？我郁悶地唱起了歌：“我左看右看上看下看�！蔽铱吹搅�，有一個(gè)大大的勺子，在我旁邊。有了，用大勺子不就行了嗎？想后，我小心翼翼地把湯圓放進(jìn)鍋里。這差不多做好了，只差最后，也就是最重要的一步：煮。煮了一會(huì )兒我看見(jiàn)湯圓一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……慢慢地浮上來(lái)，它們仿佛在說(shuō)：“謝謝你，把我們都煮熟了�！贝藭r(shí)，這碗愛(ài)心湯圓就大功告成了。*-*終于成功了，我感到好像滿(mǎn)天的云霧都消散了似的，心頭“撲撲”地跳得厲害。媽媽吃了愛(ài)心湯圓之后，立刻豎起大拇指說(shuō)：“唔，真好吃！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里好像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。然后，我又一蹦三尺高，歡天喜地地說(shuō)：“Yes，我成功了！”
這就是我的成功，我為之感到喜悅的成功！
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文13
昨天，是我學(xué)習游泳的第一天。我失敗了，我緊緊扶著(zhù)桿子，憋著(zhù)氣，盡力用腳蹬，讓身體浮上來(lái)，可我的身體就是浮不上來(lái)。今天，我卻成功了。
在去游泳培訓班的路上，爸爸邊開(kāi)車(chē)邊對我說(shuō)：“靖靖，今天要好好學(xué)，要拿點(diǎn)成績(jì)出來(lái)，我和媽媽看好你，學(xué)好之后，咱和哥哥比一比，看誰(shuí)游得好�！薄鞍�，我知道了，我會(huì )努力的�！边^(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們到了游泳培訓班。
我到教練那邊好名后，等待其他人的到來(lái)，等到人齊了，隨著(zhù)“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”清脆而又響亮的節拍，我們開(kāi)始做熱身運動(dòng)，隨后，便下水了。我慢慢地走入水中，水涼絲絲的，我的心“碰碰”地跳著(zhù)，像懷了一只大兔子，跳來(lái)跳去，一直不能平靜。由于太緊張了，我的手不停地抖，甚至都起了雞皮疙瘩，手緊緊地抓住游泳池邊上的桿子，生怕摔倒了。
過(guò)了一會(huì )兒，我漸漸習慣了水溫，也放松了許多。學(xué)著(zhù)教練昨天給我們擺的樣子，我繼續練了起來(lái)。一開(kāi)始，我吸了一口氣，憋住，眼睛緊緊地閉牢，把頭沉下水去；雙手夾住耳朵，伸直；把腳往后移，一直移到快要摔倒了為止；腳一抬，浮起來(lái)了。哎呀!由于我又開(kāi)始過(guò)度緊張，腳又沉下去了。我吸取了前次的教訓，告訴自己不要緊張，我就是怕水，怕水進(jìn)我的嘴和鼻子，感覺(jué)難過(guò)，我又告訴自己不要怕水，難免會(huì )遇到一些挫折，我心情又放松下來(lái)，繼續練習，我再次做那套動(dòng)作，我想在水上的身體是不是和蹺蹺板一樣，一頭下去了，另一頭上來(lái)了，說(shuō)干就干，我把頭沉到了極限，果然，跟我想的相同，我的雙腳浮起來(lái)了，沉不下去了。哦耶！我終于浮了起來(lái)，我成功了。
在回家的路上，我向爸爸媽媽炫耀了一下，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)页晒α?”爸爸媽媽聽(tīng)到非常高興，說(shuō)我有長(cháng)進(jìn)了，我聽(tīng)了很興奮，我想以后要再接再勵。
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文14
一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必定經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才能燦爛輝煌。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定時(shí)在無(wú)數次的跌倒后重新站起來(lái)的，“為不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功�！倍矣幸淮芜@樣的經(jīng)歷。
那一次，是我上四年級的時(shí)候，圖書(shū)館舉行慶“六一”少兒文藝演出我們主持與表演班表演的節目是一個(gè)話(huà)劇，老師把我安排成了主角，我頓時(shí)傻了，因為我從來(lái)都沒(méi)有表演過(guò)話(huà)劇，也沒(méi)表演過(guò)小動(dòng)物，心里七上八下的。但看見(jiàn)耿老師向我投來(lái)了信任的目光，又主動(dòng)幫我分析了劇本，我終于找到了一點(diǎn)信心。接下來(lái)就靠自己揣摩了。我演的是一只威風(fēng)凜凜的大老虎，由于它的高傲自大，以大欺小，不動(dòng)腦筋，而最后卻被聰明的小動(dòng)物們給制服了�；氐搅思依�，我上網(wǎng)查閱了關(guān)于老虎的知識，以及老虎的神態(tài)，走路的姿勢，，生活習慣等等。我一點(diǎn)一點(diǎn)的模仿，腿爬的都疼了，嗓子都啞了，累了的時(shí)候就給自己加油，告訴自己一定要努力的演好。第一次彩排，我把昨天上網(wǎng)查到的東西都用上了，但是爬得像個(gè)病貓，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，沒(méi)有把
老虎的威風(fēng)表現出來(lái)。經(jīng)過(guò)了反反復復的練習與努力，我們的節目最后一次彩排通過(guò)了，得到了老師的認可，下午就開(kāi)始演了，可是我的心里還是七上八下的，沒(méi)有足夠的把握，節目馬上開(kāi)始了，我的心情非常激動(dòng)，心里就像放了個(gè)兔子一樣“砰，砰”直跳。到我上場(chǎng)了，我深呼吸一口，在自己心里說(shuō)：“我一定能演好�！蔽胰硇耐度氲搅藙∏槔�，我把老虎演繹得栩栩如生。節目接近了尾聲，隨著(zhù)一陣音樂(lè )響起，我緊張的心情頓時(shí)變得輕松了起來(lái)，我深深的鞠了一躬。臺下暴發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，很多人都向我投來(lái)了贊揚的目光。我下了臺，對老師和媽媽大聲喊道：“我成功了!”
以對我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從詞對生活失去了信心和勇氣。所以我們每個(gè)人都應堅強的站起來(lái)，與命運，與不幸抗爭，最終取得巨大的成功!
我成功了!700字_四年級作文_小學(xué)作文15
我在書(shū)上看見(jiàn)這樣一個(gè)結論———死海里的鹽含海量97%，其余是清水，占3%。我們在死海上游泳，盡管不會(huì )游泳的人也能飄浮在海上。是因為在死海里含鹽量比清水量多好多，在海水中人的重量比浮力要小，所以會(huì )浮在上面。那么，如果把其他原本不會(huì )浮的物體換入鹽水中，會(huì )浮起來(lái)嗎？這個(gè)問(wèn)題引起了我的深思，我決定試一試。
今天晚上，我找著(zhù)了一個(gè)大盆子；煮菜的鹽；又找了一個(gè)生雞蛋。
我先用大盆子裝滿(mǎn)了一盆水；然后把生雞蛋換到水里；緊接著(zhù)把鹽一勺一勺的往下放；最后用筷子攪拌均勻。才攪了幾下，我就急了，心里像在油鍋里炸的花生米，咚咚直跳。突然，我發(fā)現雞蛋慢慢的向上浮，這時(shí)，我的心提到了嗓子眼。不一會(huì )兒，只見(jiàn)雞蛋已完全浮上來(lái)了，就像雞蛋懸在空中，真有趣。我見(jiàn)實(shí)驗成功了，高興的一蹦三尺高，心里比吃了蜜糖還甜呢！
我又迫不及待的翻開(kāi)不會(huì )說(shuō)話(huà)的“老師”，想查個(gè)究竟。原來(lái)，這原理和死海能把人浮起的原理一樣，在濃鹽水中雞蛋的重量比浮力要小，所以雞蛋能浮起來(lái)。
啊!我知道了，原來(lái)是這樣呀!可是，要放多少鹽才能使物體浮起來(lái)?有放鹽不會(huì )浮起來(lái)的物體嗎一連串的問(wèn)題在我的腦海里出現。于是，我決定再做一次實(shí)驗。
按照剛才的順序，我又用橡皮泥；石頭；鐵塊等做了實(shí)驗。
然后稱(chēng)一稱(chēng)水、物體和放鹽量。最后，在結合實(shí)際找出問(wèn)題答案。
經(jīng)過(guò)反復實(shí)驗，我發(fā)現了幾個(gè)小知識：一、放鹽量要比原物的重量重，含鹽量至少80%。二、所有的物體放入水中，放上一定的鹽巴都會(huì )浮起來(lái)。三、水量不能和物體重量相差太多，要不然不放鹽都會(huì )浮。這些可是我試了好幾次得出的結論。我想：這次我可真正體會(huì )到“做一件事要反復琢磨，才能取得好成績(jì)”這句名言的意義。
今天我真高興，不但學(xué)會(huì )了一個(gè)科學(xué)道理，還知道在我們生活中，應該敢于嘗試，敢于發(fā)現，敢于向困難挑戰！
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