我品嘗到了成功的喜悅作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我品嘗到了成功的喜悅作文，希望能夠幫助到大家。
我品嘗到了成功的喜悅作文1
每個(gè)人都有成功之日，有人身強力壯，常那比賽冠軍，有人專(zhuān)心致志，計算總能獲勝，有人——我的成功是在一次計算競賽得第一。
那是在我上五年級的事了。那是在計算比賽后的一天，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地坐在座位上等待著(zhù)老師來(lái)上課�！斑�。咚——”一陣沉重的腳步聲離教師越來(lái)越近。突然門(mén)推開(kāi)了，老師神情嚴肅地走進(jìn)了教師，他的手中捧著(zhù)厚厚的一沓試卷，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。老師坐了下來(lái)，用銳力的眼睛掃視著(zhù)教師一圈，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，老師再次低下頭想同學(xué)們宣布道：“這次比賽我們班在全年級排到了倒數第一，全班只有四人一百，下面開(kāi)始報分數�！甭曇舫林囟瘋�，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣�！皠⒅竞�99，馮玉驕100——”。一聲又一聲撞擊著(zhù)同學(xué)們一顆又一顆的心，我伸長(cháng)了脖子，看看試卷，感覺(jué)心跳正在加快，心如一條硼緊的腰帶，呼吸也急促起來(lái)“李晨100分”。老師喊到，我拎著(zhù)自己的耳朵，��！疼，這不是在做夢(mèng)吧。我美滋滋地接過(guò)試卷，接過(guò)自己豐收的碩果，接過(guò)了自己半學(xué)期的收獲，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅，眼前好象看見(jiàn)成功之神正向我招手。我收好了試卷，裹得緊緊的，生怕一不小心把試卷給弄飛了，等待著(zhù)下課的到來(lái)。
“叮零零”一陣清確的鈴聲打破了寂靜，也打開(kāi)了我的心扉，我如一只兔子奔出了校園，一直向家里跑去。路上，我看見(jiàn)天空仿佛變的更加湛藍，小鳥(niǎo)歡快地唱著(zhù)歌謠，花兒正在向我點(diǎn)頭微笑，大樹(shù)向我招手，祝賀著(zhù)我的成功，我邁著(zhù)輕盈的腳步飛也是的奔回了家。拿起試卷，興奮地遞給了媽媽?zhuān)闹袩o(wú)比的快樂(lè )，又無(wú)比自豪，媽媽看著(zhù)試卷，臉上也露出了久違的笑容。
這就是我成功的經(jīng)歷，它如一種無(wú)行的力量鼓勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我，使我更有信心地對待每次考試。
我品嘗到了成功的喜悅作文2
“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳�！薄笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀�！薄疤觳攀怯砂俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水組成的�！睆墓诺浇�，關(guān)于努力的名人名言不計其數，可有多少人能夠做到？可努力后的成功，是不一樣的。
我成績(jì)一般，體育更是一竅不通，在中下掙扎著(zhù)。三年級的時(shí)候，有50米往返跑，良好是26圈，我卻只跑了18圈，離良好遠得很。我難受得抱住梁惠茜大哭。梁惠茜拍了拍我的肩：“沒(méi)事，下次努力就好了�！�
我抽噎著(zhù)，擦了擦眼淚：“我努力也沒(méi)法達到良好。我就是不擅長(cháng)�！�
“既然知道自己有缺點(diǎn)，就應該去改正，怎么可以坐以待斃呢？為什么不嘗試著(zhù)改變呢？”
這句話(huà)如同黑暗里的陽(yáng)光，給予了我信心。于是，每天的計劃就此開(kāi)始。每天跑小區五圈。第一天，我還在興奮地遐想著(zhù)未來(lái)的美好�？傻诙炀蛻K了，我的腳如同灌了千斤鐵，步履維艱，可我還是堅持著(zhù)。太陽(yáng)火辣辣的，發(fā)出熾熱的光芒，把我曬得滿(mǎn)頭大汗，可我還是堅持著(zhù)；我的頭昏昏沉沉的，可我還是堅持著(zhù)。因為，我的心中重復著(zhù)一句話(huà)：我要改變！努力的開(kāi)始是興奮的，努力的過(guò)程是難受的，努力的結果是享受的。我的體育已經(jīng)今昔非比了，輕輕松松就能跑小區五圈。
終于，又是50米往返跑測試，我很是興奮，終于可以大展身手了！果不其然，我跑出了32圈的成績(jì)，比之前好太多了！我興奮地抱住了梁惠茜，留下了晶瑩的淚水，淚水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光�！拔医K于……”
有付出才會(huì )有收獲，不是嗎？
我品嘗到了成功的喜悅作文3
成功對于別人可能是輕而易舉就能獲得，可到了我這，成功卻總是與我擦肩而過(guò)。但是我不氣餒，心里總有一股不獲成功不罷休的犟勁。這不，一年一度的科技作品大賽要開(kāi)始了。以前，我做的幾個(gè)科技作品都沒(méi)有科技含量，所以都失敗了。這次經(jīng)過(guò)我多次去科技館參觀(guān)，我又有了新的靈感，我要做一個(gè)會(huì )上坡的大圓錐盤(pán)。
我先拿一塊大硬紙板，在硬板的左右兩側分別粘上一個(gè)由高向低的坡型滑道。我量了一下兩滑到中間的距離，做了一個(gè)錐形的大圓盤(pán)。大圓盤(pán)的兩端用厚厚的紙桶固定并搭在滑道上。我看著(zhù)我的科技作品，還真的和科技館里的一模一樣�，F在只剩下最后一步，試驗一下，看看這個(gè)大圓錐盤(pán)能不能自己上坡兒了。我把這個(gè)大圓錐盤(pán)的兩端放到頗形滑道的高坡上，這個(gè)大圓錐盤(pán)還不等我往下領(lǐng)它，襯我剛緩手的功夫。就自己順著(zhù)滑道滑了下去，在下坡處一動(dòng)不動(dòng)，根本沒(méi)有往上走的意思。唉！看來(lái)我又失敗了。我拿著(zhù)自己的科技作品，邊看邊琢磨。
想著(zhù)科技館的阿姨和我說(shuō)過(guò)的會(huì )上坡的大圓錐盤(pán)的工作原理�；朗歉鶕萍拣^里的作品，按比例制作的，不可能有問(wèn)題。一定是這個(gè)中間粗大，兩頭細的大圓的盤(pán)出了問(wèn)題。阿姨說(shuō)它是靠重心向下的工作原理滑動(dòng)的，兩頭的木棍略成八字形。我把這個(gè)會(huì )上坡的大圓椎盤(pán)進(jìn)行了一番改動(dòng)。然后把它放到滑道上。這次它可聽(tīng)話(huà)多了， 我把它領(lǐng)到下坡處，然后松手，叫它上去。它就像一匹脫韁的野馬，飛快奔跑，眨眼功夫就到了上坡的最頂端。這次我終于成功了。我欣喜若狂，迫不及待的把我的作品拿到學(xué)校，老師和同學(xué)們都贊嘆不已。我獲得了全�？萍甲髌分谱鞯牡谝幻�。
我上學(xué)以來(lái)第一次獲得這么大成功。我的心情就像是在炎熱的夏天吃到一個(gè)涼涼、甜甜的大冰激凌。又像是漫天的大霧，頓時(shí)被一陣清風(fēng)吹散。好甜美好清爽！我終于品嘗到了成功的喜悅。
我品嘗到了成功的喜悅作文4
人生難免有起起伏伏，但我一直堅信，有付出就會(huì )有回報，努力了，就能收獲成功。
還記得五年級的時(shí)候，練鋼琴還不到三年的我，被老師推薦去參加一次大型比賽匯演。我心想，家人們總說(shuō)我學(xué)無(wú)所成，浪費時(shí)間，我一定要告訴他們，我可以！于是，急于證明自己，我滿(mǎn)心歡喜地答應了。
可是，光鮮亮麗的背后總有著(zhù)鮮為人知的艱辛歷程，我也不例外，雖然只是一次匯演形式的比賽，但這畢竟是我第一次登臺，絕對不能小瞧。于是，老師為我”量身打造“了一些特殊的課程，增加了訓練量，也增加了難度。素質(zhì)培訓課，一節課只練習上下臺、鞠躬等等一些枯燥的動(dòng)作�；竟�，一天三個(gè)小時(shí)，純練手指，一會(huì )兒是跑動(dòng)起來(lái)的音階，一會(huì )兒是活潑的跳音，一會(huì )兒又是優(yōu)美的連音。一節課下來(lái)，我的手指、小臂都是麻木、酸脹的，可謂是到了無(wú)法忍受的程度。最后便是技巧課，老師專(zhuān)門(mén)告訴我如何在比賽中克服手指的缺點(diǎn)，用不同的方式揚長(cháng)避短，一個(gè)月下來(lái)，這樣高強度的訓練有時(shí)會(huì )讓我在私底下默默地掉眼淚，看著(zhù)自己幾乎紅腫起來(lái)的手指，后悔自己當初不該答應參加比賽。
而事物總是有兩面性的，從另一個(gè)角度來(lái)講，學(xué)哥學(xué)姐的鼓勵與幫助又常常讓我重拾信心，再一次抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對這一切。時(shí)間彈指間過(guò)去了，終于到了比賽的那一天。在后臺準備時(shí)，我十分緊張，學(xué)哥學(xué)姐安慰我：”不用緊張，放輕松，把它當作一種享受�！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走上臺，腦海中回想起老師辛勤的身影和學(xué)姐們鼓勵的眼神�！睕](méi)錯，我要證明我可以！“我對自己說(shuō)，當我開(kāi)始演奏時(shí)，我沉醉在其中，琴聲回蕩在音樂(lè )廳中。
雖然那次比賽并沒(méi)有獎項，但每當我想起結束時(shí)老師對我投來(lái)贊賞的目光，我便知道，我成功了！
我品嘗到了成功的喜悅作文5
人生當中有許多味道，然而這些味道中一定都有一些奇特的小故事吧！有咸的包含著(zhù)一些催人淚下的故事；有苦的蘊含著(zhù)失敗的痛苦……可這次，讓我久久不能忘卻的卻是件成功時(shí)嘗到喜悅的事……
我是個(gè)活潑的女孩，人人見(jiàn)我都會(huì )猜想我一定是個(gè)體育特別棒的人�？烧l(shuí)也不知道，體育卻恰恰是我所有科目中最差的那一門(mén)�！鞍�，這可讓我痛苦極了！”每當我看到別人的成績(jì)報告單上打的都是“優(yōu)秀”時(shí)，我的心理就更難受了。于是我決心一定要讓我的跑步成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀！
魔鬼訓練開(kāi)始啦！“努力，努力，再努力！”這句口號其實(shí)是我失敗前用來(lái)激勵自己的，“唉，都怪老天把我打造成了一個(gè)虎頭蛇尾而且天生與體育作對的人，讓?xiě)杏X(jué)這個(gè)毛病破壞了我的訓練，這讓我叫苦不迭��！”第一次失敗，我失落極了！只好去請教我的心理顧問(wèn)師——媽媽。
“每個(gè)人下決心時(shí)，都會(huì )嘗試到失敗的痛苦，然而堅持不懈才是成功的王道，你要知道只有99分的努力加上1分的創(chuàng )意才是100分的成就��！”媽媽撫摸著(zhù)我的頭意味深長(cháng)地說(shuō)。
我又再一次下定決心，決定從頭再來(lái)。為了這次訓練，我還特意制定了一張計劃表，上面清楚的寫(xiě)著(zhù)我應該幾點(diǎn)起床，跑幾圈步啊等等。以后，我不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，都會(huì )按時(shí)起床、跑步。寒冬臘月我睡在被窩里十分暖和，一點(diǎn)都不想起床，可一想到我的計劃，我的決心，難道就要讓我這么多的辛苦都付之東流了嗎？我咬咬牙堅持了下來(lái)。盛夏酷暑里，炎熱的太陽(yáng)掛在頭上，汗水浸透了衣服，但我依然努力著(zhù)。那幾個(gè)月里，我也曾想過(guò)放棄，可一想到媽媽的一番話(huà)，我又堅持了下來(lái)�！俺晒α�，成功了，我成功了！”幾經(jīng)波折，我終于如愿以?xún)數墨@得了“優(yōu)秀”，那一刻喜悅的淚水滑過(guò)了我的臉龐。
從此，我不管再遇到些什么困難，都因為有了這次成功的喜悅，而從未放棄過(guò)。以后，我也會(huì )更加努力，向著(zhù)勝利的頂峰出發(fā)！
我品嘗到了成功的喜悅作文6
在人們心中，成功是美好的，成功是快樂(lè )的，在我心中亦是如此。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在位置上，一個(gè)人靜靜地品味著(zhù)書(shū)香。這是，老師親切地走到我面前，對我說(shuō)：“虞錦，老師太忙了，而你又是我得力的小助手，今天替老師布置一下板報吧！”頓時(shí)，我心中像打翻了五味瓶一樣，“��？平時(shí)不都是你布置的嗎？”我疑惑地問(wèn)道�！敖裉煳依哿�，就讓你替我吧！我很相信你哦！”我內心不免有些抱怨，腦子里頓時(shí)一片空白，怎么也想不到什么好題材。哎呀！老師這回你可為難死我了！但沒(méi)辦法，我已經(jīng)答應了，只好按部就班！我來(lái)到板報前，望著(zhù)它，心里不知什么時(shí)候想到了一個(gè)“方針”。于是便開(kāi)始一心一意地弄了起來(lái)。放這里？不對！還是放在這里比較好看�！拔�，誰(shuí)是最前面的，幫我看一下，有沒(méi)有歪？”就這樣我一步一步地做了起來(lái)……
“耶！終于搞定！“這時(shí)老師也正好走了進(jìn)來(lái)，看到設計新穎的板報，說(shuō)道：“虞錦，好樣的！”于是給我豎起了大拇指。雖然只是一小小的拇指，卻讓我收獲了一大袋子的“果實(shí)”，不禁自豪起來(lái)了。雖然這時(shí)我已經(jīng)汗如雨下，疲憊不堪，但正是因為這股驕傲氣息打敗了我的疲憊，讓我自豪！這時(shí)的我成功了！已經(jīng)打敗了挫折，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的我了！
從這回的考驗中，我知道了，成功是要經(jīng)歷過(guò)酸、苦、辣，才能得到甜美的成功！也是經(jīng)過(guò)這次考驗，我逐漸打敗了各種前進(jìn)道路上的坎坷，也讓我成為一個(gè)成功的人，我相信沒(méi)有什么能夠成為我的絆腳石，一切都是我們成功的道路上的墊腳石，也是讓我們獲得經(jīng)驗與喜悅！讓我真正知道了成功的味道，比糖果甜，比一切都漂亮！
成功是艱難的一段旅程，等你找到了那把鑰匙，也就等于嘗到了成功的甜蜜、喜悅！大家一定要相信：總有一把要是等著(zhù)你去尋找，總有一扇門(mén)等著(zhù)你去打開(kāi)！
我品嘗到了成功的喜悅作文7
“叮鈴鈴……”
“又是美術(shù)課�！蔽冶г怪�(zhù)。如果我以后當了校長(cháng)，一定要將美術(shù)課取消。同桌對我說(shuō)：“美術(shù)課有什么不好的，不但可以休息一會(huì )兒，還可以折紙呢！”“唉！我就是不喜歡折紙嘛，你是女生，心靈手巧，你當然對美術(shù)課感興趣嘍！”我苦笑著(zhù)。
美術(shù)老師聽(tīng)到了我們的對話(huà)，她走到我身邊，告訴我：“其實(shí)美術(shù)并不難，只要你……”“可是老師，我覺(jué)得我沒(méi)有天賦�！崩蠋煆奈沂种薪舆^(guò)紙，一步一步地教我折，可我學(xué)得并不快，老師耐心地教了我幾遍后，就留下我在不斷重復學(xué)習。我堅信：只要我努力，就一定能學(xué)會(huì )。
我不斷練習，對這些技巧越來(lái)越熟練，手法也不再像從前那樣僵硬。經(jīng)過(guò)不斷練習，我終于學(xué)會(huì )了一個(gè)個(gè)技巧，完成了我的第一個(gè)作品。
它是一只綠青蛙，皮膚是青草的顏色，它用前腿支撐著(zhù)身體，身子微微抬起，似乎隨時(shí)都會(huì )跳起來(lái)將害蟲(chóng)一口吃掉。它的后腿粗壯，我想它跳一下至少一兩米遠沒(méi)問(wèn)題。它的腦袋高高地昂著(zhù)，我注視著(zhù)它，心中充滿(mǎn)了驕傲，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它對我說(shuō)：“呱呱呱呱小青蛙，吃掉害蟲(chóng)保莊稼�！�
雖然我折出的作品還不像老師折的那樣精美、漂亮，但也總算完成了我的第一個(gè)作品。老師見(jiàn)我樂(lè )呵呵的.，連忙走過(guò)來(lái)，告訴我：“毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世上無(wú)難事，只要肯登攀，你只要用心去練習，就不可能學(xué)不會(huì )�！�
聽(tīng)了老師的表?yè)P，我更高興了。我沒(méi)有辜負我的努力，我終于完成我的作品。要是剛才我沒(méi)有堅持下去，沒(méi)有像這樣努力學(xué)習折紙，那我也就不會(huì )見(jiàn)到這只有趣的小青蛙，也不會(huì )收獲這一份成功的喜悅。
這一次，我品嘗到了成功的喜悅，也懂得了堅持才能成功。如果沒(méi)有堅持，我們也許就不能成功。堅持是一盞燈，它將照亮我前進(jìn)的道路。
我品嘗到了成功的喜悅作文8
每當我回憶起這件事，就會(huì )有一種無(wú)比喜悅的心情涌上心頭，那滋味簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還要甜。
這還要從上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的一次摸底考試說(shuō)起了……新來(lái)的數學(xué)老師，監考時(shí)很松懈，剛發(fā)下來(lái)試卷，就跑去隔壁班，偶爾才從窗口瞟上一眼。為了給老師一個(gè)較好的印象，我決定要拋開(kāi)身邊的一切騷擾，認真答題。
但事與愿違，隔壁班里忽然響起了優(yōu)美的小提琴曲，不少同學(xué)跟著(zhù)哼起了小調兒，我答題的思緒立即被打斷了。太可惡了！作為一班之長(cháng)，我真想把那些同學(xué)揪出來(lái)暴打一頓！唉，但為了爭取答題時(shí)間，我忍了！
這時(shí)，班級門(mén)口不知從哪兒冒出了一群學(xué)生，嬉戲打鬧著(zhù)，那笑聲響徹云霄。還有的趴在窗口朝我們做鬼臉：“里邊的小屁孩，有種出來(lái)��！”大家都滿(mǎn)腔怒火，卻又無(wú)能為力。這時(shí)，數學(xué)老師走了出來(lái)，發(fā)動(dòng)了獅吼功：“都滾開(kāi)！”那群學(xué)生嚇的掉頭就往回跑，大伙連連拍手叫好。班級終于靜了下來(lái)。
就在我快要做完時(shí)，遇到了一道難題，連做了三遍，答案居然都不一樣。此時(shí)，我發(fā)現有些同學(xué)在偷偷的傳紙條。我心想：不如我也……我看了看身后的韓玉潔，手里的紙條已被汗浸濕。到底該不該傳呢？我的身邊仿佛出現了天使與惡魔，他們互相打了起來(lái)。打得正激烈，數學(xué)老師的身影忽然浮現在我眼前，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“要相信你自己，你是辦得到的。即使寫(xiě)錯了也沒(méi)關(guān)系，至少你的分數哦是誠實(shí)的，你要對得起它！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)，大腦中充滿(mǎn)了解題的思路。
次日，試卷要發(fā)下來(lái)了，我心里仿佛揣著(zhù)一只小兔子，怦怦直跳。當老師讀到了我的名字，我停止了呼吸，等待著(zhù)答案�！耙话俜�1”大家立即給出激烈的掌聲。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，只有克服一次次困難，才會(huì )有意想不到的收獲！
我品嘗到了成功的喜悅作文9
有一次，我們班上選修課，是做爆米花。我們高興得手舞足蹈起來(lái)啦。在上課的前一天晚上，我們就準備了剪刀、報紙、易拉罐、茶子油、三角架和蠟燭。
來(lái)到課堂上，老師的話(huà)聲才落，我們就動(dòng)手了�？上覀兏吲d得過(guò)了頭，弄了老半天，還是沒(méi)有爆米花！老師走了過(guò)來(lái)，看了看，說(shuō)：“連油都沒(méi)放，哪會(huì )有爆米花呢？”我們的臉都紅了，怎么竟然忘記放油了呢。
待我們放上油后，重新點(diǎn)火，沒(méi)多久，從易拉罐中飄出了一股股香味，接著(zhù)噼啪噼啪地響了起來(lái)，從易拉罐中跳出了一粒粒爆米花！我們把臉上的不愉快一掃而光，大家爭先恐后地把爆米花往自己口中放，爭著(zhù)說(shuō)：“好吃，好吃、好吃！”
哪些還沒(méi)做出爆米花的同學(xué)，也迫不及待地跑了過(guò)來(lái)，七手八腳地搶著(zhù)往自己嘴里塞爆米花啊，笑瞇瞇地說(shuō)：“讓你們搶了頭功啦�！蔽覀兟�(tīng)在耳里，笑在臉上，甜在心中。
成功的喜悅，就像小兔子藏在心里，在不斷跳動(dòng)的時(shí)候，總想沖出咽喉，想把這成功的喜歡，傳遞給身邊的每一個(gè)人！在放學(xué)的路上，我就告訴了奶奶和爺爺，奶奶和爺爺的臉上立即泛起了笑容�；氐郊依�，就告訴了爸爸和媽媽?zhuān)瑡寢尶筛吲d了，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“你們也在家里做一做吧，讓我們都分享你們的爆米花�！蔽液托「缫哺吲d得忘乎所以，真的要在家里做爆米花了！
爸爸真的在哪個(gè)晚上去超市買(mǎi)了甜玉米、易拉罐和蠟燭，第二天我和小哥就真的做了起來(lái)。
在家里做，可以說(shuō)是經(jīng)驗豐富了。幾乎沒(méi)費吹毛之力，我們就做了出來(lái)，全家人都高興起來(lái)，連聲說(shuō)“不錯”，“不錯”！我們也真有說(shuō)不出的高興啦。
喜悅，是我們的勞動(dòng)成果帶來(lái)的，這才有真正的幸福感呀。如果沒(méi)有付出我們的勞動(dòng)，再高興，也不是我們自己的，那種高興，沒(méi)有任何價(jià)值！
我品嘗到了成功的喜悅作文10
“人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么味道”。的確，在人生道路上，我嘗試過(guò)各種不同的感受，但有一種感受我覺(jué)得是最甜的，那就是——成功的喜悅。
記得那一天，莊老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室宣布了一個(gè)消息：“過(guò)幾天天我們年段將舉行數學(xué)競賽，我宣布一下參賽名單�！闭f(shuō)完，莊老師就一連說(shuō)了好幾個(gè)平時(shí)成績(jì)很優(yōu)秀的同學(xué)名字，“胡嘉楷”我愣了一下，一時(shí)還真沒(méi)反應過(guò)來(lái)，莊老師竟然說(shuō)了我的名字。我心想：不可能，以前老師可從來(lái)沒(méi)讓我參加過(guò)數學(xué)比賽呀，一定是在做夢(mèng)。于是，我重重地打了自己一巴掌，哇，臉上火辣辣地疼，原來(lái)這一切都是真的！等我緩過(guò)來(lái)一抬頭，只見(jiàn)同學(xué)們都齊刷刷地望著(zhù)我，我的臉一下子就紅了，心里暗暗想：我一定得拿個(gè)好成績(jì)回來(lái)，不然他們會(huì )嘲笑我的，老師也會(huì )對我失望的。接下來(lái)的幾天，我每天都在和數學(xué)題作斗爭。
日子一天天過(guò)去了，比賽的日子到了。下午第二節課，我和其他幾個(gè)人拿著(zhù)筆和紙就出去了。走著(zhù)走著(zhù)，我不由得緊張起來(lái)了，手心冷汗直冒，本來(lái)短短的一段路，突然覺(jué)得好漫長(cháng)啊，我拖著(zhù)沉重的步伐挪進(jìn)了考場(chǎng)。拿到考題，我快速掃瞄了一遍，這些題目在練習的時(shí)候我都做過(guò)了，小菜一碟，頓時(shí)心里也輕松了很多�？勺鲋�(zhù)做著(zhù)，看到最后一題時(shí)，我傻眼了，似曾相識，可又毫無(wú)頭緒，這可怎么辦，這道題要是沒(méi)做肯定就得不了名次�？粗�(zhù)越來(lái)越多的人都交卷了，我的手不停地抖著(zhù)，額頭上也冒出了豆大的汗珠。這時(shí)，我想起了老師說(shuō)過(guò)：“心急是吃不了熱豆腐的，越是遇到困難時(shí)越要冷靜”。慢慢把心沉下來(lái)后，我想起了莊老師曾經(jīng)教過(guò)我們這種類(lèi)型題目的解題方法，于是，我列出了算式，又仔仔細細地算了一遍，最后信心十足地把答案寫(xiě)了上去。第二天莊老師上課時(shí)，笑瞇瞇地對全班同學(xué)說(shuō)：“恭喜胡嘉楷同學(xué)在昨天的競賽中獲得一等獎�！甭�(tīng)完老師的表?yè)P，我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。
這就是成功的味道，多么令人喜悅！
我品嘗到了成功的喜悅作文11
成功是什么？對于我來(lái)說(shuō)，成功就是經(jīng)歷一次又一次的自我激勵和許多次失敗的嘗試，最終品嘗到的一種喜悅。
我一向喜歡跑步，每次上體育課時(shí)，都會(huì )和同學(xué)們圍著(zhù)操場(chǎng)跑上幾圈，在同學(xué)中我跑步的速度還算是比較快的。所以我很期待校運動(dòng)會(huì )的到來(lái)，但當運動(dòng)會(huì )就要來(lái)是，我又不敢大膽地去報名參加，因為我的顧慮實(shí)在是太多了：我在跑步時(shí)會(huì )不會(huì )摔倒？會(huì )不會(huì )成為最后一名？三班的同學(xué)個(gè)子高，腿又長(cháng)，跑得又快，我擔心跑不過(guò)她們……這一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題阻礙了我的信心與勇氣，但為了不讓我的努力白費，我毅然決然地報了個(gè)800米的長(cháng)跑。
就這樣，我和與我一樣報了800米長(cháng)跑的同學(xué)只要有空便在操場(chǎng)上拼命地練習著(zhù)，但每一次和同學(xué)們預賽，我都是最后幾名，對這樣的成績(jì)我很沮喪。當同學(xué)們去休息時(shí)，我依然頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)在操場(chǎng)上跑著(zhù)。除了在學(xué)校練習外，我還在上學(xué)的路上跑著(zhù)。我每天在離學(xué)校開(kāi)門(mén)還有半小時(shí)出門(mén)，這樣我必須要跑得很快才能保證上學(xué)準時(shí)到校，我每天堅持獨自跑步上學(xué)，從沒(méi)有一次遲到，而且一天比一天早幾分鐘到校。
終天，我期盼已久的運動(dòng)會(huì )來(lái)到了，下午的第一個(gè)項目就是六年級女子800米，我壓力山大，賽場(chǎng)上緊張的氣氛讓我心跳加速，腦子里一片空白，我深吸一口氣，在心里對自己說(shuō)：“加油，加油！”
當槍聲一響，我的右腳迅速地邁出了第一步，不顧一切地飛奔著(zhù)，腿好像不受控制似的，快速交替著(zhù)，在所有對手的前面，我一直遙遙領(lǐng)先，跑了全程三分之二時(shí)，我在心里數著(zhù)，一二、一二、一二……呼吸也變得有規律，有節奏。眼看就快要到達終點(diǎn)，突然，我用余光瞥到有兩名同學(xué)追上來(lái)了，我下意識的爆發(fā)出全身的力量沖刺，同學(xué)們大聲吶喊著(zhù)：“何嘉琦，加油！何嘉琦，加油……聽(tīng)到這充滿(mǎn)力量又溫暖無(wú)比的吶喊，我沖下了第一！那一刻，我流淚了。
通過(guò)一次又一次的努力我終于戰勝了自己，品嘗到了成功的喜悅！
我品嘗到了成功的喜悅作文12
五年級上學(xué)期期末考試時(shí)，我數學(xué)竟然考了99分，這是我數學(xué)歷史上的一個(gè)新的突破。也許有點(diǎn)夸張，但我的數學(xué)成績(jì)總是那么得差�？傊�，失敗乃成功之母��！
上學(xué)期，我一次數學(xué)考試沒(méi)有考好，就考了七十九分，媽媽知道了，說(shuō)我的數學(xué)必須嚴抓。之后每個(gè)星期天我都沒(méi)有好日子過(guò)。
星期天早晨，我懶懶地打了一個(gè)哈欠，發(fā)現才七點(diǎn)，我又繼續睡了起來(lái)。不知不覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)動(dòng)靜，我想著(zhù)媽媽起這么早是干什么呢？突然，媽媽出現了，說(shuō)：“兒子，起床了！”“為什么啊，離考試還有十五天呢！”媽媽氣憤地說(shuō)：“十五天��？你還好意思說(shuō)出來(lái)！”我嚇得立即從床上滾下來(lái)�！敖裉觳辉S玩電腦，加緊復習數學(xué)！”哇，我一看，桌上擺了三張數學(xué)卷子……一吃完早飯，我就拼命地開(kāi)始寫(xiě)。讓我感慨萬(wàn)分的是，我在寫(xiě)卷子，媽媽在玩電腦。就這樣，我鼻涕一把淚一把地挨過(guò)了這十五天。
期末考試這一天，我非常自信地來(lái)到了考場(chǎng)，一拿到卷子，心想：蠻難的��！我頭一次那么安靜、那么細心地做完了每一道題。只是做完之后，我沒(méi)有檢查——也許是太自信了吧。
到了發(fā)考卷的那一天，我聽(tīng)見(jiàn)吳老師報分數，報出了那響當當的九十九分，我一時(shí)竟懷疑耳朵是不是被耳屎塞住聽(tīng)錯了呢！結果拿到試卷一看，真是九十九分！我趕緊看看是哪里出錯了，原來(lái)是一道口算題，真是不應該，早知道檢查一遍就好了。
但是，我還是嘗到了成功的喜悅。一分耕耘，一分收獲，成功的喜悅就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得來(lái)的！
我品嘗到了成功的喜悅作文13
我站在家里，手里拿著(zhù)一張獎狀，滿(mǎn)臉的笑容。我之所以帶著(zhù)笑容，拿著(zhù)獎狀，是因為我跑步的事。
今天，我在家里沒(méi)事，爸爸突然對我說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)跑步比賽吧！兩局全勝制好不好？”我爽快地答應了。于是我穿好跑鞋，穿好運動(dòng)服，做了熱身運動(dòng)就去找爸爸。
比賽規則：以小區為目標，誰(shuí)能在20分鐘的時(shí)間最先跑完三圈就算勝利。我不禁大驚失色，要知道我們小區面積大得很，如果跑五圈大約要45分鐘，那么三圈就要27分鐘，這比規定的時(shí)間超了7分鐘，我想來(lái)想去還是不知道怎么在20分鐘內跑完。思索了半天，我想到了一個(gè)不是辦法的辦法，那就是開(kāi)啟附加能量，盡最大能力燃燒我的小宇宙。
比賽一開(kāi)始，我就爆發(fā)出我終極能量，以風(fēng)一般的速度跑出去。我的腳像風(fēng)火輪似的，我只覺(jué)得我的腳底磨出了火花，在地上留下一條烏黑的腳印。我不斷地趕在前面的爸爸，可怎么也趕不上�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我趕緊開(kāi)始兇猛地加快馬力，我像一陣風(fēng)一樣，在別人晾衣架旁跑過(guò)，掀起了別人的被子。我們邊跑邊說(shuō)“對不起”當到達終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我索性耍個(gè)小聰明，拉住爸爸的衣服，最終，我取得了勝利。爸爸連聲說(shuō)：“兒子長(cháng)大了，跑得比爸爸快！”
首戰告捷，我更有信心，驕傲地挺起了身子，好像已經(jīng)獲得了最后的勝利似的。我想只要一氣呵成，下一局也能超過(guò)爸爸，贏(yíng)得最后的勝利。于是我默默地做著(zhù)準備，第二局開(kāi)始了，我問(wèn)爸爸這一局比賽內容是什么，爸爸神秘一笑說(shuō)：“這一局可比上一局簡(jiǎn)單多了，在廣場(chǎng)跑道上跑一圈，先到終點(diǎn)的人勝利�！庇辛松弦痪謩倮膽鸸С�，這下爸爸可不如我，理所當然我取得了最終的勝利。
我拿著(zhù)爸爸為我特制的獎狀，笑得像朵花一樣，這次我真的嘗到了成功的喜悅。
我品嘗到了成功的喜悅作文14
去年暑假，我來(lái)到外公家，準備在這里玩上十天半個(gè)月的再回去，我每天都在看電視，看了很久，覺(jué)得沒(méi)有意思。
爸爸呢？外公告訴我，我爸爸在田邊釣魚(yú)呢。我來(lái)到田邊，看到爸爸正釣上一條小鯽魚(yú)，活蹦亂跳的，好可愛(ài)哦，原來(lái)爸爸在釣魚(yú)呀！爸爸見(jiàn)我來(lái)了，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“呀，你來(lái)啦？要釣魚(yú)嗎？我們比賽吧？”“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”我很有信心，回家拿起一根魚(yú)竿就跑來(lái)了，來(lái)到田邊，選好了一塊地方，經(jīng)過(guò)十秒鐘的考驗，認定這一塊地方有比較多的魚(yú)，于是，我撒好了米酒，上好了魚(yú)餌，“嗖”的一聲，魚(yú)鉤就甩出去了，浮漂沉了兩三顆，我便小心翼翼地將魚(yú)竿插進(jìn)了田邊土里，就坐在了自帶的小椅子上，抓起衣包里的幾顆瓜子，悠閑地吃了起來(lái)，正當我享受時(shí)，爸爸推了推我，小聲地對我說(shuō)：“別小貓釣魚(yú)啦，魚(yú)上鉤了，還不快拉！”
我一下子醒過(guò)來(lái)了，猛得把魚(yú)鉤連拉帶扯得拖上了田邊，結果是水草勾住了魚(yú)鉤，怪不得呢！我十分生氣，對爸爸大聲叫道：“沒(méi)有魚(yú)��！”爸爸十分嚴肅地對我說(shuō)：“就算是沒(méi)有魚(yú)，你也要把魚(yú)鉤上的浮漂看好呀！像你這樣三心二意的，怎么釣得到魚(yú)呢？”爸爸的一番話(huà)，使我恍然大悟，于是我開(kāi)始認真地釣魚(yú)，弄好魚(yú)鉤后，我確定魚(yú)已被嚇跑，便又選了一塊，撒了米酒重新開(kāi)始，.我目不轉睛地盯著(zhù)浮漂，半分鐘過(guò)去了，我終于看到浮漂動(dòng)了一下，而且是在輕輕點(diǎn)的，說(shuō)不定是條大魚(yú)！爸爸！有大魚(yú)！“爸爸用手示意不要大聲說(shuō)話(huà)，等會(huì )把魚(yú)嚇跑了。
于是我耐心地等著(zhù)時(shí)機成熟，浮漂沉下去了半顆，就在浮漂快要起來(lái)時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，”嗖“一聲，魚(yú)的頭就露出來(lái)了，”哇塞！是條大魚(yú)！“我笑了。
之后我又釣了幾條，爸爸也是，不過(guò)還是比不過(guò)爸爸，爸爸比我多了兩條。今天可是大豐收��！我品嘗到了成功的喜悅！
我品嘗到了成功的喜悅作文15
在我童年的港灣里，有很多很多的往事，每一件事猶如一片花瓣，它們匯成了一條小溪，流淌著(zhù)…….我在溪邊玩耍，隨手一撈，撈出一件——我成功了。
每次回到家，看著(zhù)那張布滿(mǎn)灰塵的獎狀，便回想起當時(shí)作文競賽的情景，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和伙伴正在操場(chǎng)上玩的起勁，突然，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“代藝，明天下午去參加作文競賽�！蔽蚁耄禾彀�，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)什么作文競賽��！我行嗎？回到家，我迫不及待的打開(kāi)新買(mǎi)的作文大全，一頁(yè)一頁(yè)的看，眼睛都紅的像小白兔似的。我不由的回想起老師的微笑和信任。第二天，我來(lái)到學(xué)校第一眼看到的就是老師的微笑，每上一節課，我都默默的祈禱時(shí)間可以過(guò)得慢一些，唉！可是老天卻不開(kāi)眼，課一節一節的溜走了，到了最后一節課了，我的心跳加速。我想：加什么速��！不就是寫(xiě)作文嗎？還難的到我代藝？我大步走進(jìn)考場(chǎng)。我剛踏進(jìn)，又一次看到的老師的微笑。我已經(jīng)看到的同學(xué)們在握筆等待了。我找了個(gè)空位坐下，老師說(shuō)是寫(xiě)人的，我一聽(tīng)，高興極了，這可是我的拿手作文。我提筆寫(xiě)下了一篇文章，我看著(zhù)同學(xué)們埋頭沉思的樣子，我心里很高興。我交了卷，大步走出了考場(chǎng)，我又期盼成績(jì)，又怕考不好，終于到了星期一，在升旗儀式上，我聽(tīng)到了老師公布成績(jì)，代藝，第一名，我心里樂(lè )開(kāi)了花兒，我大步走向了屬于我的講臺，我站在講臺上，看見(jiàn)了老師的微笑，看見(jiàn)了同學(xué)的羨慕，我成功了！
就讓那布滿(mǎn)灰塵的獎狀永遠激勵著(zhù)我吧！就讓老師的微笑永遠屬于我吧！就讓那充滿(mǎn)羨慕眼光的講臺永遠有我的身影吧！
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