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成長(cháng)的故事作文

時(shí)間:2024-02-16 16:13:28 [第七單元]成長(cháng)的故事 我要投稿
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【薦】成長(cháng)的故事作文5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的成長(cháng)的故事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【薦】成長(cháng)的故事作文5篇

成長(cháng)的故事作文 篇1

  20xx年的5月12日,在我心里永遠也不會(huì )忘記,這一段記憶它就像刻在了我的腦海里擦拭不去。

  那一天汶川發(fā)生了8級的大地震,頃刻之間,人們都還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候,地震已經(jīng)把他們困在了下面。從電視的新聞里面,我看到了一幅幅催人淚下的圖片,住房倒塌了,學(xué)校成了廢墟,馬路上看不到繁華的場(chǎng)面,只有破碎的瓦片和折斷的鋼筋水泥。被埋在里面的人們睜著(zhù)眼睛渴望著(zhù)外面的人的救助。那一段時(shí)間我學(xué)到了一句話(huà):一方有難,八方支援。來(lái)自祖國各個(gè)地方的.解放軍叔叔趕來(lái)救埋在底下的人們,他們用機器挖,用鏟子挖,有的還用手挖,鮮血都出來(lái)了,也沒(méi)有停一下,累了也沒(méi)有休息一下。每當救出一個(gè)人,他們就很高興。這個(gè)時(shí)候,等在旁邊的醫生護士就拿起急救箱給傷者擦藥,包扎傷口。每當這個(gè)時(shí)候,我就想:如果我也在那里的話(huà),我也希望用自己的力量去幫助那里的小朋友。

  以前我總是對媽媽抱怨自己生活得不夠開(kāi)心,總是覺(jué)得她給我買(mǎi)的東西很少,有的時(shí)候還會(huì )因為這個(gè)和媽媽鬧脾氣,但是經(jīng)過(guò)這次汶川地震事件的感觸之后,我才覺(jué)得自己生活的有多么幸福!因為地震,有的父母永遠失去了孩子,有的孩子永遠失去了父母。他們沒(méi)有了親人,也沒(méi)有了家園,住在帳篷里,只能吃方便面和面包,而我有疼愛(ài)我的父母,想吃什么就可以吃什么,晚上也可以睡在溫暖的被窩里,和他們相比我過(guò)的簡(jiǎn)直就是天堂的生活。我下定決心,以后要好好學(xué)習,學(xué)會(huì )珍惜現在來(lái)之不易的生活。

  難忘的20xx,我在這一年成長(cháng)了!

成長(cháng)的故事作文 篇2

  我們的心里,總是有對逝去年少的懷念,偶爾會(huì )想回到過(guò)去,書(shū)寫(xiě)一段獨一無(wú)二的成長(cháng)故事。

  二次函數和相似圖形像酒精那樣刺激著(zhù)我名為數學(xué)的傷口,每一次的考試都想渡江戰役一般至關(guān)重要,我被打的措手不及,一個(gè)個(gè)鮮紅的分數從我心中呼嘯而過(guò),然后不留下一絲痕跡。

  “離考試結束還有15分鐘,請注意把握時(shí)間”聽(tīng)到這句話(huà)原本緊張的心,又一下子提了起來(lái),馬上到時(shí)間了,可我還剩下兩道大題沒(méi)有寫(xiě),怎么辦?我越發(fā)的不知所措,額頭上浸出細密的汗珠,劉海也雜亂的貼附在額上,顫抖的手寫(xiě)的更快了,此刻,我的大腦一片空白,心不由的發(fā)慌,渾身的力氣,像是被抽掉似的`,止不住地癱軟,手更是連筆都拿不穩,顫抖著(zhù)寫(xiě)下一個(gè)個(gè)數字。

  突然,鈴聲就這樣促不及防的響起,我無(wú)力地放下筆,眼睜睜的看著(zhù)那張滿(mǎn)是漏洞的試卷被無(wú)情的抽走,心中的難過(guò),無(wú)以言表,窗外的陽(yáng)光很刺眼,我卻哭不出來(lái)。

  不久后那張批滿(mǎn)了紅叉的卷子又很快的回到了我的手上,刺眼的分數,仿佛在肆意嘲笑著(zhù)我的無(wú)能。突然媽媽推門(mén)而入,看到了那張卷子,只說(shuō)了一句話(huà),“你還要這樣止步不前,不敢面對嗎?”淚眼婆娑的我抬起頭來(lái)看著(zhù)媽媽?zhuān)难凵駡远,仿佛在告訴我,每個(gè)人在成長(cháng)中都會(huì )遇到一些困難,經(jīng)歷了蛻變,才能成長(cháng)。

  我開(kāi)始盡力彌補中過(guò)去荒廢的時(shí)光,一只只用空的筆芯見(jiàn)證著(zhù)我的勤奮,一張張做完的卷子,記錄著(zhù)我的認真,一次次問(wèn)題的經(jīng)歷體現著(zhù)我的進(jìn)步,我低著(zhù)頭一點(diǎn)一點(diǎn)昂揚。

  終于,我得到了滿(mǎn)分。

  成長(cháng)注定是一個(gè)艱辛不易的過(guò)程,一路上會(huì )遇到一些磨難,但我們要做的就是盡力讓自己的內心變得強大,才能算真正的成長(cháng)。

成長(cháng)的故事作文 篇3

  每個(gè)人都在成長(cháng),今天我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我成長(cháng)的故事。

  在我們成長(cháng)的過(guò)程中,會(huì )發(fā)生許多的故事,長(cháng)大了,小時(shí)候的事成為回憶,美好的回憶,成為我們童年的見(jiàn)證。

  從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(cháng)大成人,這個(gè)過(guò)程需要很長(cháng)時(shí)間,而父母則是在這個(gè)過(guò)程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲,牽動(dòng)了父母的心,證明了一個(gè)小生命的存在。第一次走路,拉著(zhù)父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說(shuō)話(huà),催化了父母的眼淚,我們聲聲的叫著(zhù)爸爸媽媽。

  人生如戲,當然戲的主角是自己。在家里,我們是父母的孩子。在學(xué)校里,我們是老師的學(xué)生。但是我們必須扮演好為人子和學(xué)生的`角色。這是我們的任務(wù),也是必完的任務(wù)。一場(chǎng)戲里有主角配角。那么老師,父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路,就看我們怎么走這條路,當然自己的人生自己主宰。

  小時(shí)候的我,常常在爸爸懷里撒嬌,讓爸爸給我講這樣那樣的故事,總覺(jué)得爸爸有講不完的故事。還曾因為不寫(xiě)作業(yè)挨過(guò)罵,最后的結果都是自己乖乖的去寫(xiě)作業(yè),可是媽媽畢竟是媽媽?zhuān)诤涞亩斓綄W(xué)校給我送過(guò)棉襖,也曾在我發(fā)燒時(shí)悉心照顧我,長(cháng)大的我們,有些叛逆,時(shí)常跟父母吵架,傷他們的心,但是在我的心里從來(lái)沒(méi)恨過(guò)他們,畢竟他們是生我養我的父母,是陪伴在我身邊的人。

  在夜晚,我想象過(guò)無(wú)數我長(cháng)大的情境,想自己長(cháng)大干什么,在哪個(gè)地方工作等等。在這些想象里,充滿(mǎn)了美好的幻想,不再像小時(shí)侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子,像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋,像小紅帽一樣打死大灰狼,而是想一些更現實(shí)的問(wèn)題,當然目前不需要想那么遠,只是偶爾想一下。

  成長(cháng)的故事還有很多很多,每一個(gè)故事都將成為今后人生的一個(gè)美好回憶。

成長(cháng)的故事作文 篇4

  成長(cháng)快樂(lè ),歷程萬(wàn)歲。

  ————題記

  滴答滴答滴答滴答,時(shí)針它不停在轉動(dòng)……一首《嘀嗒》勾起了我對往事的回憶。時(shí)間一分一秒的流逝,成就我們越來(lái)越成熟的思想和越來(lái)越聰穎的頭腦,生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(cháng)的歷程。

  打開(kāi)記憶的大門(mén),翻開(kāi)我成長(cháng)的故事。

  十三年前,隨著(zhù)哇的一聲啼哭,一個(gè)孩子誕生了,姥姥急忙跑過(guò)去問(wèn):“是男孩還是女孩?”當聽(tīng)護士說(shuō)是個(gè)女孩時(shí)姥姥樂(lè )得合不攏嘴。因為姥姥有四個(gè)孩子,媽媽是最小的一個(gè),我大姨,二姨和大舅家的孩子都是男孩,就我一個(gè)女孩,所以姥姥,姥爺和我的三個(gè)哥哥更是把我當成掌上明珠,也就是這個(gè)原因,小時(shí)候我總愿意在姥姥和姥爺家住。姥姥總是把剝好的一小堆瓜子給我吃,吃完就帶我到樓下散步。當姥爺出門(mén)時(shí),我也總是抱住姥爺的腿呵呵的笑,姥爺一眼就看出了我的.小心思,所以每次回來(lái)時(shí)都給我帶回來(lái)各種好吃的,在姥姥和姥爺吃晚飯時(shí),我也會(huì )給他們拿水喝,姥姥笑著(zhù)說(shuō):“是比小狗強了!遍e暇時(shí),我也會(huì )給姥姥捶捶背,捏捏肩……

  六年的時(shí)光一晃而逝,在這六年的日子里,我快樂(lè )的度過(guò)每一天,可就在20xx年6月15日和6月16日,令我意想不到的事情發(fā)生了,我在僅僅兩天的時(shí)間里失去了我一生中最至親至愛(ài)的兩位老人——姥姥,姥爺。姥姥去世時(shí),依稀記得姥姥握著(zhù)我的手,叫我淇淇。我撲過(guò)去抱住姥姥,不許任何人碰她,最后在我哭的天昏地暗時(shí)爸爸將我拖走了,當時(shí)我只知道一直哭,沒(méi)有太多和太深的感受,后來(lái),每到過(guò)節時(shí),媽媽就會(huì )淚流滿(mǎn)面,媽媽到現在也常和我說(shuō):“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不在!彼,我很珍惜現在和媽媽在一起的每一分每一秒的時(shí)光。

  媽媽的期望就是我好好學(xué)習,我也一定不會(huì )辜負媽媽的期望,努力學(xué)習,奮發(fā)圖強。媽媽陪我走過(guò)的十三年光陰,真的覺(jué)得好幸福,好幸福。

  成長(cháng)的故事未完待續,也許明天我會(huì )遇到艱難險阻,也許明天我會(huì )遇到成長(cháng)的快樂(lè ),但我都會(huì )珍惜每一個(gè)伴我走過(guò)的每一個(gè)鏡頭,成長(cháng)的故事就這樣一直延續下去,直到永遠……

  未完待續

成長(cháng)的故事作文 篇5

  我們的成長(cháng)是五彩繽紛的,就像海邊閃耀的貝殼;我們的成長(cháng)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,就像水中嬉戲的魚(yú)兒;我們的成長(cháng)是純真美好的,就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長(cháng)就似路邊的野花每一朵都包含著(zhù)我們的.天真和歡樂(lè ),當然也難免會(huì )有辛酸和痛苦。你看,讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。

  我哭了,我傷心的哭了……故事發(fā)生在我那悲傷的五年級。有一天,我我忽然發(fā)現圍繞在繆雨欣身邊的人,不再是我,而變成黃思怡了。那時(shí)候,我感覺(jué)到前所未有的孤單,感覺(jué)到我的心有些碎了,四年的友誼,就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無(wú)幾,那時(shí)候,真的感覺(jué)到好孤單,似乎我的世界已經(jīng)沒(méi)有了一個(gè)真正地談的開(kāi)來(lái)的,相互間沒(méi)有一點(diǎn)隱私的好朋友。我是,個(gè)心思比較密的女孩子,一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì )令我產(chǎn)生許多想法。當我看到繆雨欣和黃思怡成了無(wú)所不談的好朋友,整天形影不離,我向她借書(shū)她不借,而黃思怡向她借,她就爽快的答應了,我感覺(jué)繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的,我想搶也搶不過(guò)來(lái)了,我的心靈似乎變得空虛了。我又覺(jué)得,我和繆雨欣處在一個(gè)虛度空間,我努力地追著(zhù)繆雨欣,可是我越追,我就發(fā)現她離我更遠了,我真的好害怕,她會(huì )離開(kāi)我的視線(xiàn)。很多時(shí)候,我也會(huì )像跟屁蟲(chóng)一樣地跟在她的身后,但是我發(fā)現這樣做,這段友誼似乎變得更加透明了,似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺(jué),只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭,我…真的好傷心。

  這就是我最難以忘懷的成長(cháng)經(jīng)歷,它深深地觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。