成長(cháng)的故事作文匯編[10篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的故事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

成長(cháng)的故事作文 篇1

　　成長(cháng)的的過(guò)程曲折坎坷，成長(cháng)的故事豐富多彩，成長(cháng)的故事五彩繽紛。每個(gè)人的成長(cháng)的故事都會(huì )各有不同。

　　小時(shí)候，我就很喜歡老師這個(gè)職業(yè)，因為在我那小小的'腦瓜里老師是很神圣的，老師是很偉大的。老師可以教給學(xué)生們知識，猶如春雨滋潤禾苗。

　　有一天，我在白板上寫(xiě)下語(yǔ)文。數學(xué)這四個(gè)字，又豎著(zhù)在中間畫(huà)了一條線(xiàn)。在語(yǔ)文這邊寫(xiě)下“大。小。風(fēng)。雨。牛。馬”。在數學(xué)這邊寫(xiě)了“1＋12＋21＋2”。又把布娃娃放到不遠處的凳子上。

　　用一根小教鞭指著(zhù)大說(shuō)：“這個(gè)字念大，跟我一起讀，大�！辈纪尥薏徽f(shuō)話(huà)，我生氣了，用手掐著(zhù)腰說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)你，這么不聽(tīng)話(huà)，長(cháng)大了還能干什么？”

　　這是，布娃娃說(shuō)話(huà)了：“老師，請你在說(shuō)一遍，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！蔽矣心椭�(zhù)性子說(shuō)了一遍：“這個(gè)字念大，大小的大�！焙鋈�，在門(mén)后面傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)是舅舅躲在門(mén)后說(shuō)話(huà)。

　　這件事過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間，我都有些淡忘了，偶爾有一次回老家的時(shí)候聽(tīng)起大人們談起這件事。當然，我現在肯定不會(huì )教布娃娃學(xué)習，但是，我是會(huì )點(diǎn)燃我的夢(mèng)想的火焰，是它綻放出它的魅力。

成長(cháng)的故事作文 篇2

　　每個(gè)人，都有自己的成長(cháng)故事，有酸、有甜、有苦、有辣；還有高興，也有傷心……

　　下面，我就來(lái)講講我成長(cháng)中的故事。

　　一至三年級，我最喜歡的朋友就是孫毓彤了。其實(shí)，我在班里沒(méi)什么特要好朋友的，可能是因為我有些小氣的'緣故吧。

　　這天，我約了孫毓彤到我家里來(lái)玩。一進(jìn)門(mén)她就對我說(shuō)：

　　“霏霏，咱們畫(huà)一幅畫(huà)吧？”

　　“為什么呢？”

　　我不明白。她這個(gè)提議讓我感到很吃驚，又不知道對她說(shuō)些什么好。

　　“木頭人，你忘了？你不是說(shuō)教師節要畫(huà)一幅畫(huà)送給李老師和傅老師嗎？”

　　“哦！”

　　于是，我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了……

　　“霏霏，借一下尺子好嗎？我的直線(xiàn)總畫(huà)不直�！�

　　“噢！好的�！�

　　又過(guò)了一會(huì )兒。

　　“霏霏，借一下橡皮可以嗎？我不小心畫(huà)錯了，得用一下�！�

　　“好吧�！�

　　“不過(guò)，我警告你一句，請你睜著(zhù)眼畫(huà)畫(huà)！你沒(méi)有那天賦，閉眼是畫(huà)不好的！” 我沒(méi)好氣的說(shuō)道。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，她還在一心一意的畫(huà)�？晌覅s畫(huà)不下去了。

　　你也許納悶：你為什么畫(huà)不下去了呢？

　　你想，她一會(huì )兒借這個(gè)，一會(huì )兒借那個(gè)，還讓不讓人畫(huà)了？我又不是開(kāi)文具店的！我這個(gè)人就是這種脾氣，扔下筆，自個(gè)兒生起了悶氣。

　　可偏偏就在這時(shí)，孫毓彤又開(kāi)口了。

　　“霏霏，借一下紅筆�！�

　　“霏霏，借一下淺藍色！”

　　“霏霏，借一下……”

　　“霏霏，借一下……；借……”

　　“不行！”

　　我一下子就火了。瞪著(zhù)眼看著(zhù)她……

　　“一下，一下，就一下好不好？”

　　她著(zhù)急得看著(zhù)我，眼里帶著(zhù)哀求的神情。

　　我呢，撅著(zhù)嘴，把臉扭在一邊，生氣得就是不借！

　　就這樣，我們一個(gè)不借，一個(gè)央求非借不可。后來(lái)，劉柯含看我怎么也不借給她了，一生氣，收拾自己的東西，氣得跑了。畫(huà)也沒(méi)畫(huà)完。

　　過(guò)后，我仔細想了想，其實(shí)，劉柯含也不是故意的。唉白白生了一肚子氣不說(shuō)，還得罪了好朋友。

　　可令人吃驚的是，下午，我倆又和好如初了。你也許不相信吧？――是呀，要不，大人們怎么會(huì )說(shuō)我們孩子氣呢？

　　這，就是我成長(cháng)中的故事之一。

成長(cháng)的故事作文 篇3

　　還記得上學(xué)前班的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì )做一些給老師添亂的事情,如:上課時(shí)做小動(dòng)作,和同桌說(shuō)話(huà)等。但在我上小學(xué)的三年時(shí)間里，我漸漸地被老師培養成了一個(gè)彬彬有禮的小紳士。

　　在我上一年級的時(shí)候，我也會(huì )做一些壞事，但老師總是重復一句話(huà)來(lái)教育我，那就是：“你多做一件壞事，你就多離壞孩子近一步；反之，你多做一件好事，你就離好孩子近一點(diǎn)�！眲傞_(kāi)始我還不了解這是什么意思，但到下學(xué)期時(shí)，我明白了這句話(huà)的意思是：你多做一件壞事，你慢慢地就會(huì )成為壞孩子；你多做一件好事，你慢慢地就會(huì )成為好孩子。

　　于是，我每次做壞事時(shí)都會(huì )想到老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，我就會(huì )下定決心做個(gè)好孩子。自然也就會(huì )多做好事，為班級、為小組爭光。

　　在我上二、三年級的時(shí)候。我很愛(ài)說(shuō)臟話(huà)。每當老師說(shuō)那感人肺腑的話(huà)時(shí)，我就下定決心改掉身上的壞毛病，做一個(gè)文明禮貌，溫文爾雅的好學(xué)生。

　　這樣的習慣使我很受益。我沒(méi)有辜負老師的.期望，基本上每次考試都能名列前茅。在老師的幫助下，我從不懂事的小男孩變成了上課積極發(fā)言、認真聽(tīng)講，下課文明游戲的小紳士了。

　　謝謝您，敬愛(ài)的老師！您把青春年華獻給了我們，只為了我們長(cháng)大時(shí)做個(gè)對社會(huì )有用的人才。放心吧，老師，我一定不會(huì )辜負您對我的期望，努力學(xué)習，實(shí)現自己的理想！

成長(cháng)的故事作文 篇4

　　轉眼間，新的一年又要到來(lái)了，同學(xué)們，你們是否還記得你成長(cháng)的故事呢？今天，我就給你說(shuō)一下我成長(cháng)的故事——第一次一個(gè)人去上學(xué)。

　　記得以前，每次上學(xué)都有媽媽陪伴，放學(xué)也是由媽媽接的，媽媽可是對我寸步不離��！可是今天，媽媽卻讓我一個(gè)人去上學(xué)。

　　早上的時(shí)候，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你就送我去上學(xué)吧，好不好嗎嘛！”媽媽說(shuō)：“不行不行，今天你就自己去吧，我這樣做，可是在鍛煉你��！”“不嘛不嘛，我就要你送……”媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，說(shuō)：“那我下午去接你，這樣總行了吧！”我一聽(tīng)到這句話(huà)，就高興地跳了氣來(lái)。我懷著(zhù)忐忑不安的心情去上學(xué)，哎！媽媽不關(guān)心我了嗎？走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了馬路邊，哇！這，這么多車(chē)，這么過(guò)去呢？我想著(zhù)想著(zhù)，突然想起了媽媽那親切的話(huà)語(yǔ)：“濤濤，加油��！媽媽支持你！過(guò)馬路時(shí)小心車(chē)，跟著(zhù)別人一起過(guò)馬路·……”這時(shí)候，一個(gè)老奶奶牽著(zhù)一個(gè)小妹妹，正好要過(guò)馬路呢，我于是我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，和老奶奶還有小妹妹一起過(guò)了馬路。

　　��！終于放學(xué)了，不知道媽媽在哪兒等我呢？算了，我自己去找。我跑過(guò)去跑過(guò)來(lái)，還是沒(méi)有看到媽媽?zhuān)�我生氣了，我火冒三丈的往家里走去，突然看到一個(gè)老爺爺和一個(gè)好像十幾歲的大哥哥在說(shuō)話(huà)，老爺爺說(shuō)：“你看那個(gè)姐姐，都不要爸爸媽媽來(lái)接了，你呢？都這么大了。哎！”是��！大哥哥都要爺爺去接，我這么小，媽媽就不來(lái)接我，我不應該生媽媽的.氣，媽媽也是為我好��！于是，我的心情漸漸好起來(lái)，慢慢地往家里走去。一回到家，我發(fā)現媽媽不在家，接著(zhù)又發(fā)現我的家庭作業(yè)沒(méi)拿，我又只好往學(xué)校走去，一開(kāi)門(mén)，媽媽竟然在門(mén)后，我以為她要開(kāi)門(mén)呢，但又發(fā)現她沒(méi)有把鑰匙拿出來(lái)，我問(wèn)了一句：“媽媽?zhuān)�你怎么不進(jìn)來(lái)��？”“我……我準備拿鑰匙呢！”媽媽吞吞吐吐的說(shuō)�！芭�，我作業(yè)忘帶回來(lái)了，正準備去學(xué)校取呢！”說(shuō)完，便向學(xué)校走去。我去學(xué)校拿回作業(yè)后，我走到家門(mén)口，想嚇媽媽一跳，于是輕輕地開(kāi)門(mén)，門(mén)開(kāi)開(kāi)以后，我發(fā)現媽媽在打電話(huà)：“我跟你說(shuō)，我先跟在我女兒后面的，不讓她發(fā)現，我明天繼續”

　　直到現在，我都忘不了媽媽讓我自己去上學(xué)的事，因為這是我成長(cháng)時(shí)的啟發(fā)，我知道媽媽讓我自己去上學(xué)并不是媽媽不愛(ài)我了，而是媽媽要讓我學(xué)會(huì )獨立！我永遠不會(huì )忘記這件事！

成長(cháng)的故事作文 篇5

　　成長(cháng)中，大家都經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣，而我就有這樣一件事和大家分享。

　　那天，我把作業(yè)做完了，于是就開(kāi)始學(xué)畫(huà)素描。我先拿出我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)，挑了一個(gè)人物，再拿出筆與紙，小心翼翼地畫(huà)了起來(lái)�？墒菬o(wú)論我多么努力，還是畫(huà)得不成樣，于是我又換了一個(gè)動(dòng)漫人物，謹慎小心地地畫(huà)了起來(lái)，但結果還是與第一次畫(huà)的一樣，我的火氣一下子冒上來(lái)了，把紙揉成一團扔進(jìn)垃圾桶，邊扔嘴里還嘰里咕嚕地咒罵著(zhù)：“什么破爛玩意兒，根本不能畫(huà)！”本來(lái)干凈的垃圾桶，現在已經(jīng)填滿(mǎn)了廢紙。我一賭氣，決定再也不畫(huà)了，打開(kāi)電視機開(kāi)始看電視，

　　恰巧，媽媽從書(shū)店買(mǎi)書(shū)回來(lái)了，她聽(tīng)到我在房間里自言自語(yǔ)，便過(guò)來(lái)瞧瞧，她看到了滿(mǎn)廢紙的垃圾桶，又看了看桌上的書(shū)與紙，莞爾一笑，說(shuō)：“女兒，來(lái)，媽媽和你聊聊天�！庇谑俏遗c媽媽來(lái)到了書(shū)房，她拿了一本書(shū)著(zhù)指著(zhù)封面的這個(gè)人問(wèn)我：“他是誰(shuí)？”我不屑一顧地回答：“達芬奇，這誰(shuí)不知道？”她便打開(kāi)資料庫，把一張達芬奇的資料給了我，我便來(lái)到房間一個(gè)一個(gè)字地看著(zhù)，越看我越覺(jué)得臉紅：原來(lái)小時(shí)候的`達芬奇練習畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了許多樣式的蛋，一個(gè)蛋就畫(huà)好幾個(gè)月。他最后還是靠堅持不懈成為畫(huà)家的。我想了想：達芬奇，真了不起！

　　我放下資料卡，鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆，默默地畫(huà)了起來(lái)。終于，我畫(huà)好了一張美少女，她好像沖著(zhù)我微笑呢。媽媽翹起了大拇指：“我的女兒是好樣的！”從此，每當我遇到困難想要退縮時(shí)，達芬奇畫(huà)蛋的故事總是告誡我：只有堅持不懈，才能取得成功。

成長(cháng)的故事作文 篇6

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，每個(gè)人都在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，也會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，學(xué)會(huì )承擔更多的責任。大人有大人的責任，孩子也有孩子需要做的事。我想自己的事情自己獨立完成，這樣也是表示我在慢慢長(cháng)大。

　　今年暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去做了眼睛的.全面檢查，發(fā)現我的眼睛有點(diǎn)小問(wèn)題，于是，爸爸媽媽聯(lián)系了一家專(zhuān)業(yè)做恢復的機構，每天帶我去做鍛煉，慢慢的就有效果了。那個(gè)機構離我家有點(diǎn)遠，每次媽媽都開(kāi)車(chē)帶我去，差不多路上要20多分鐘的時(shí)間，周末的時(shí)候，奶奶回家了，我看媽媽又要照顧弟弟，還要安排時(shí)間帶我去看眼睛，我覺(jué)得媽媽太辛苦了，心里想著(zhù)要想個(gè)辦法減輕點(diǎn)媽媽的負擔。

　　我有一次在放學(xué)回家路上看到市內的公交站，發(fā)現有一個(gè)303公交車(chē)正好在我家小區門(mén)口，可以到做視力恢復的地方，于是，我跟媽媽說(shuō)，以后周末我都自己坐公交去看眼睛，開(kāi)始媽媽不同意，擔心不安全。有一個(gè)周末，媽媽擰不過(guò)我，就陪我坐公交去看眼睛，媽媽覺(jué)得我一路上的表現都像大孩子了，后來(lái)就放心我周末自己坐公交車(chē)出行去看眼睛了，媽媽也不必那么辛苦了。

　　通過(guò)這件事情，媽媽總說(shuō)我長(cháng)大了。其實(shí)，我覺(jué)得成長(cháng)約過(guò)程就是在不同的時(shí)期要做不同的事情，要我們獨立完成的事情會(huì )越來(lái)越多，所以，從小事做起，自己的事情要自己完成。

成長(cháng)的故事作文 篇7

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)生了許多事情，有快樂(lè )的，傷心的，有趣的，還有煩惱的…… 但是，有兩件事使我銘記于心，現在想起來(lái)，還能讓我體會(huì )到當時(shí)的稚嫩，開(kāi)心。

　　那時(shí)，我還只會(huì )騎四輪自行車(chē)，并不會(huì )踩兩輪自行車(chē)。晚上，媽媽對我說(shuō)：“寶寶，今天晚上我來(lái)教你怎么踩兩輪自行車(chē)，怎么樣？”我一聽(tīng)，迫不及待的答應了。媽媽讓我坐在自行車(chē)的椅子上，穩定住我的'車(chē)，推著(zhù)它大約跑了兩米，就松手，讓我用力蹬腳踏板，使勁蹬腳踏板，我照做了，當車(chē)子要倒了，就再重復之前的動(dòng)作。這個(gè)辦法果真好，我并沒(méi)有摔跤，而是踩了很遠，媽媽很高興。就是用這個(gè)辦法，媽媽讓我漸漸學(xué)會(huì )了踩自行車(chē)，可媽媽流了許多汗水，我突然感受到了親情的力量，心里甜滋滋的。

　　還有一次，我上幼兒園，老師讓我寫(xiě)數學(xué)的“8”字，我當時(shí)不會(huì )寫(xiě)，就先在紙上畫(huà)一個(gè)圓圈，又在圓圈下面又畫(huà)了一個(gè)圓圈，畫(huà)完一看這上下兩個(gè)圓圈相隔太遠了，就在這兩個(gè)圓圈之間畫(huà)上一條豎線(xiàn)把它們連了起來(lái)�，F在想來(lái)，當時(shí)的我真是太稚嫩，太有“創(chuàng )意”了。

　　成長(cháng)的一點(diǎn)一滴都說(shuō)明了很多道理，而有了煩惱才會(huì )成長(cháng)，有了快樂(lè )才會(huì )多彩，有了傷感、悲傷才會(huì )懂得人間真情……有了它們，我們的人生才會(huì )絢麗多彩。

　　老師的話(huà)：成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得懷念的，作文寫(xiě)了自己成長(cháng)過(guò)程中的兩件趣事，語(yǔ)言流暢，能抓住趣來(lái)寫(xiě)，不錯。

成長(cháng)的故事作文 篇8

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，我不僅身高長(cháng)高了一節，年齡也增長(cháng)了。還明白了人生的許多道理，成長(cháng)是一種無(wú)言的愛(ài)。

　　記得我9歲的時(shí)候學(xué)游泳。那天，天氣有點(diǎn)熱，爸爸帶我去游泳，我看著(zhù)爸爸如同小魚(yú)般在水里穿梭自如，我心里癢癢的。我纏著(zhù)爸爸教我游泳，考慮到我用游泳圈，先學(xué)蹬水，我心想;這有什么難的。我“撲通、撲通”濺起了很多水花，而人在原地不動(dòng)，爸爸見(jiàn)了哈哈大笑。同時(shí)游過(guò)來(lái)，教我如何蹬水，并示范給我看，也不斷鼓勵我每一次的進(jìn)步。我努力了一個(gè)下午，我終于學(xué)會(huì )了蹬水。接下來(lái)學(xué)憋氣，我先捏著(zhù)鼻子練，再直接練，在我不斷地挑戰自我，我終于成功了。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習，我能游一、二百米。經(jīng)過(guò)學(xué)游泳讓我明白了，學(xué)東西要有恒心，做事情要有毅力，否則就會(huì )一無(wú)所獲。

　　記得上星期天，我聽(tīng)見(jiàn)爺爺咳嗽咳得有點(diǎn)厲害。我就打電話(huà)給媽媽?zhuān)�并告訴爺爺的病情，叫媽媽下班后帶藥給爺爺。爺爺服了媽媽的藥后，咳嗽明顯好轉，爺爺夸我真懂事。同時(shí)讓我明白了“莫以善小而不為�！辈灰�因為做的`好事很小，而不去做它。多幫助，多關(guān)心家人對我們的成長(cháng)有很大的好處哦。

　　成長(cháng)讓我從一個(gè)只知道瘋玩的小男孩，變成了一個(gè)勇于挑戰自我，懂得關(guān)心別人的大孩子。

成長(cháng)的故事作文 篇9

　　帶著(zhù)父親留給他的眾多思緒，生寶告別二十年成長(cháng)的家鄉踏進(jìn)大城市這讓生寶內心發(fā)生著(zhù)巨大原變化。城市與農村的差距讓他這個(gè)農村來(lái)的大學(xué)生感到莫名的悸動(dòng)，腦海里出現的是家鄉的人們面朝黃土背朝天的情景。我想武漢之所以被稱(chēng)作“大武漢”，不僅僅是因為它是九省通衢，占地面積廣的緣故，四周農田農舍也不無(wú)起襯托作用。生寶用好奇的眼光注視著(zhù)城市人的生活，用激動(dòng)的心情體味著(zhù)家鄉的泥土汗香。他多么想化作一條寬敞的橋梁將充滿(mǎn)泥香的`家鄉與這座不夜城連接。

　　不過(guò)讓他不解的是村里以前也有兩位大學(xué)生，然而他們從大學(xué)畢業(yè)多年了，卻不見(jiàn)家鄉因為他們而改變什么。生寶想著(zhù)就有點(diǎn)憎恨他們了。不記得是哪位偉大的人物說(shuō)過(guò)：人性是自私的。我想大眾與個(gè)人分開(kāi)的原因多在于此吧。

　　報名的第一天，校招辦的一位接待人員問(wèn)道：“是農村戶(hù)口還是城鎮戶(hù)口？”

　　生寶整了整喉嚨答道：“我來(lái)自農村�！�

成長(cháng)的故事作文 篇10

　　在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生過(guò)許多事，有趣事、傷心事、傻事……二年級暑假時(shí)的一件傻事，至今我還記憶猶新。

　　那時(shí)候，姐姐講了個(gè)十分恐怖的鬼故事來(lái)嚇我，不料，傻乎乎的我竟然稀里糊涂地信以為真。

　　一次，媽媽不在家，我獨自一個(gè)在家邊吃零食邊看電視。突然，一陣“叮鈴叮鈴”的聲音響了起來(lái)。我十分害怕，心想：不會(huì )是姐姐說(shuō)的鬼怪來(lái)我家了吧？聲音越來(lái)越響，我嚇得連零食都散落了一地。不過(guò)，我還是壯起膽子，來(lái)到陽(yáng)臺上一看，原來(lái)是風(fēng)婆婆在作怪。它正在把風(fēng)鈐弄得“叮鈴叮鈴”響呢！

　　我總算松了一口氣，回到沙發(fā)上繼續看電視。正當我看得津津有味時(shí)，廚房里又響起“嘀嗒嘀嗒”的聲音。我全身上下的'雞皮疙瘩再次緊張集合：這下一定是姐姐說(shuō)的山魔水怪找上門(mén)來(lái)了！我越想越緊張，屁股不安地扭動(dòng)著(zhù)，把沙發(fā)上的靠枕都擠到地上去了。好奇心驅使著(zhù)我還是到廚房看個(gè)究竟。我躡手躡腳地來(lái)到廚房，活像一個(gè)小偷。等我抬起頭，定睛一看，才發(fā)現廚房里根本沒(méi)有什么怪獸、老妖精，那“嘀嗒嘀嗒”的聲音只是洗碗地里的水龍頭沒(méi)有關(guān)緊罷了。這下，我懸著(zhù)的心總算放了下來(lái)。

　　我擰上水龍頭，正準備再看一會(huì )兒電視的時(shí)候，“咔嚓”一聲，門(mén)打開(kāi)了，媽媽正站在門(mén)口。她指著(zhù)散落在地板上的零食和靠枕，大聲地質(zhì)問(wèn)道：“你怎么搞的？把地板弄得亂七八糟！”我呆若木雞地站在亂糟糟的地板上，有口難辯……

　　這件傻事雖然己經(jīng)過(guò)去很久了，但它仍然在我成長(cháng)的記憶里，永遠抹不去……

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