【熱門(mén)】成長(cháng)中的故事作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)中的故事作文，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)中的故事作文1
生活如同箭一樣，讓我的思緒一下子又過(guò)去了四年，集中有一件事情讓我記憶猶新！
那是一個(gè)暑假，我騎在自行車(chē)上，心里很羨慕，于是吵著(zhù)讓爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸無(wú)奈，只好教我。我高興地跳了起來(lái)。
我推來(lái)自行車(chē)，爸爸開(kāi)始教我騎：“騎上車(chē)后，腳放在踏板上，眼看前方，雙腳蹬踏板”�？墒俏疑宪�(chē)后還沒(méi)有蹬踏板我就先倒下來(lái)了，我；“啊”了一聲，爸爸趕忙將我扶了起來(lái)！
“有沒(méi)有摔傷？”“沒(méi)事，只是膝蓋擦破了點(diǎn)皮而已”�！澳蔷秃谩�！
我重新上車(chē)，重新蹬踏板，這次車(chē)子向前走了一點(diǎn)點(diǎn)，但又要倒下來(lái)，我一機靈，腳一站，車(chē)子穩了。我繼續向前蹬，這次車(chē)子又向前移動(dòng)了比上次多很多，但地就像磁鐵一樣，又把自行車(chē)吸到了地上，我也跟著(zhù)摔了下來(lái)，在地上滾了一圈。這次，我的手，膝蓋，臉，都擦破了一大塊，這次我疼得嗷嗷直叫，爸爸連忙把我帶回家上藥。
我心想：學(xué)騎自行車(chē)好難��！那些騎自行車(chē)的人得多辛苦呀！不行，我不能放棄，我不能輸給那些騎自行車(chē)的人，于是我忍者疼痛繼續騎自行車(chē)。
終于功夫不負有心人，一個(gè)下午，我把騎自行車(chē)練成了。雖然現在我已經(jīng)能熟練的.騎自行車(chē)了，但我還明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要堅持，這樣才能成功；反之，如果半途而廢，必將一事無(wú)成。
成長(cháng)中的故事作文2
成長(cháng)的長(cháng)河，發(fā)生過(guò)有許許多多的事情，但最令我難忘的，是鋼琴四級考試。
那一天早上，我滿(mǎn)懷信心地走向考級的地方�？紙�(chǎng)外人山人海，不過(guò)我看出，在場(chǎng)的其他考生都面露慌亂。果不其然，到了考場(chǎng)里，氣氛頓時(shí)凝固了。一部分考生坐在鋼琴前，一直低著(zhù)頭看著(zhù)考級曲目。我估計他們曲譜還沒(méi)背下來(lái)，現在正在臨時(shí)抱佛腳呢！
就在這時(shí)，考官走了進(jìn)來(lái)，她對我們說(shuō)：同學(xué)們，我們準備考試，大家先把書(shū)收起來(lái)。那些考生這才緊張的把書(shū)收了起來(lái)。
第一位考生考完后，我覺(jué)得他像心中的巨石落了地一樣，如釋重負地走出門(mén)外。
過(guò)了一會(huì )兒，到我彈琴了。我一直默默在心里給自己加油�？技壍腵曲目是《旱天雷》，彈奏難度比較大，中間的一部分，我一直記不住，我心里想也不知這一次能否過(guò)關(guān)。彈奏到中間那一段時(shí)，我心里咯噔一下，心臟蹦蹦亂跳，還是有幾個(gè)地方彈錯了。結束的時(shí)候，考官對我說(shuō)：雖然你中間的那段彈奏的不太好，但是你前面的很熟練。這次先給你一個(gè)優(yōu)秀，下一次一定要加油！
走出考場(chǎng)后后，我自己想了想我為什么考官會(huì )給我優(yōu)秀，估計是考官覺(jué)得我這次考試功大于過(guò)。我以后一定會(huì )吸取教訓，拿到真正的優(yōu)秀！
成長(cháng)中的故事作文3
成長(cháng)是我們生命中的主題，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有許許多多的.小故事，有些小故事已經(jīng)被淡忘了，可有一件事我卻記憶猶新，那就是去八里溝爬山。
那是兩年前的七月十二日，我們坐車(chē)來(lái)到了八里溝的山腳下，在山下有一個(gè)涼亭，從山下的涼亭到山頂有一千四百七十七米，光棧道階梯就有三千多個(gè)，爬起來(lái)很困難。我們在涼亭里做好了準備，就開(kāi)始向山上進(jìn)發(fā)。剛開(kāi)始由于坡度不大，我爬得很快，和大人們齊頭并進(jìn)，不差半分，很快就爬到了半山腰。半山腰正好有個(gè)涼亭，我們坐下來(lái)休息了一會(huì )兒，便又繼續向上爬，這時(shí)我才發(fā)現，越往上爬，山越陡，越難爬，我爬著(zhù)爬著(zhù)就慢了下來(lái)，我著(zhù)實(shí)太累了，爬一步都很艱難，我甚至打了退堂鼓，不再往上爬了，坐在臺階上休息。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“小寶，你怎么不爬了？”“太累了，我爬不上去了，我不想爬了，你們爬吧，我在這里等你們�！蔽覛獯跤醯卣f(shuō)�？蓩寢寘s說(shuō)：“小寶你看，離山頂越來(lái)越近了，再堅持一下你就能到達山頂了，我們一起到達目的地好不好？來(lái)，加油！”在媽媽的鼓勵下，我手腳并用，像猴子一樣奮力向上爬，終于爬到了山頂。我驕傲的揮著(zhù)手說(shuō)“我勝利了！我終于爬上來(lái)了！”
在山頂上，我看到了白色的瞭望塔，山下那美麗的風(fēng)景也盡收眼底。我和爸爸，媽媽高興地合影留念，記錄下了我成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)難忘的鏡頭。
這件事之所以給我留下最深刻的印象，是因為通過(guò)這件事，讓我明白了：只要勇敢面對困難，堅持到底，就一定會(huì )取得成功！
成長(cháng)中的故事作文4
每個(gè)人成長(cháng)的路上，總有許多令人難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也如此。
不知為什么，我開(kāi)口比一般的孩子都晚。當別的孩子牙牙學(xué)語(yǔ)的'時(shí)候，而我依然是個(gè)小啞巴。更叫人著(zhù)急的是，我不僅不會(huì )說(shuō)話(huà)，而且還聽(tīng)不懂大人們說(shuō)的話(huà)，當時(shí)的我簡(jiǎn)直與外星人差不多。
為此，心急如焚的媽媽想盡了一切辦法，她去新華書(shū)店買(mǎi)了許多卡片�？ㄆ�，既有圖片，又有拼音，更加令人可喜的是上面還有生字。
于是，每天幼兒園回來(lái)，媽媽就拿出幾張卡片，先讓我看圖，再教我拼音，最后讓我認字。比如：媽媽為了讓我認識芹菜，她不但讓我反復觀(guān)察圖片，然后張大嘴巴教我發(fā)音，接著(zhù)又教我識字。這樣，媽媽還不罷休，她親自帶我去菜場(chǎng)，買(mǎi)芹菜，還燒芹菜給我吃，讓我加深印象。第二天去幼兒園前，她還拿出卡片考我。
就這樣，媽媽堅持了幾個(gè)月，我積累的詞語(yǔ)也增加了不少，時(shí)不時(shí)地會(huì )在大庭廣眾之下冒出來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，總是喜滋滋地買(mǎi)糖獎勵我。
有一天，幼兒園的老師高興地對媽媽說(shuō)：“你女兒的知識面還真廣啊，什么蔬菜都認識！”我和媽媽聽(tīng)了老師的夸獎，都笑得合不攏嘴。
漸漸地，我縮小了與同齡人的差距，而且進(jìn)入小學(xué)學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候，我還不遜色與他們呢！
在我成長(cháng)的路上，我明白了：付出終究會(huì )有回報的。
成長(cháng)中的故事作文5
有一天，爸爸決定帶我們去鬼屋玩，我很興奮，笑得連我的臉都不聽(tīng)使喚了。我的嘴巴動(dòng)不動(dòng)就往上彎一下，連門(mén)牙都露了出來(lái)，手也不停地拍了起來(lái)，腦袋一直都在想鬼屋里都有什么，嘴里一直說(shuō)著(zhù)：“太好了，太好了，我的爸爸要領(lǐng)我去鬼屋了！”
第二天，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我們往鬼屋跑。盡管車(chē)旁邊的景色很美麗，但是我連看都不看。我的腦袋一直都在想著(zhù)到了鬼屋都能看到什么。過(guò)了一會(huì )兒，我們就到了鬼屋。我們走到了賣(mài)票的地方，突然一只蜘蛛跑了過(guò)去。我的心一下子就跳了起來(lái)，心想：鬼屋會(huì )不會(huì )也是這樣的。
當我們走進(jìn)鬼屋里，我發(fā)現一雙黃色的眼睛看著(zhù)我，我害怕的腿一直在抖，但是我還是走了進(jìn)去，我走進(jìn)一看，一個(gè)怪物突然跑了出來(lái)，嚇得我愣在了原地，動(dòng)也不敢動(dòng)了，緊接著(zhù)又出現了好多穿著(zhù)白衣服披頭散發(fā)的鬼，我連大聲也不敢出一聲，心理怦怦的跳個(gè)不停，感覺(jué)都快跳出了嗓子眼，眼睛緊緊地盯著(zhù)他們，突然，我發(fā)現那些鬼腳下居然穿著(zhù)運動(dòng)鞋，猛然想起這些都是人扮演的'，我為什么要這么害怕？我的心總算又落了下來(lái)，我變得一點(diǎn)都不害怕了，還大大方方的和他們打了個(gè)招呼，看著(zhù)他們詫異的目光，我心里得意極了。過(guò)了一會(huì )兒，我們走了出去，開(kāi)心的回了家。
我感覺(jué)世界上沒(méi)有鬼，遇見(jiàn)了事一定要冷靜，勇敢。
成長(cháng)中的故事作文6
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有一個(gè)我和三姐跳繩的故事，你們想聽(tīng)嗎？想聽(tīng)就聽(tīng)我講一講吧。
那時(shí)我才八歲。有一天，吃好中午飯，我和三姐開(kāi)始比賽跳繩。我先把跳繩的兩頭抓住，然后用力把繩子從后往前甩，等繩子甩到前面就立刻把雙腳并起來(lái)往上一跳，繩子“嗖”的一聲就過(guò)去了。我開(kāi)始一下一下地跳著(zhù)，后來(lái)，我把繩子甩得像車(chē)輪一樣轉得飛快，連續不斷地跳著(zhù)，剛跳到九十九下的時(shí)候，繩子打在了我的腿上，很疼，人也摔倒了，這一摔倒，當然也就算壞了。該我三姐跳了，她一口氣就跳了整整一百下。比我多一個(gè)，就因為這一個(gè)，還是我輸了，我心里難過(guò)極了。三姐讓我好好練，下個(gè)星期再比賽。我足足練習了一個(gè)星期，憋足了勁要比個(gè)高低。
好不容易到了第二個(gè)星期六的中午，院子里的'跳繩比賽又開(kāi)始了。還是我先跳，剛跳到一百就壞了，我很失望，無(wú)可奈何地把繩子給了三姐�？商袘騽⌒粤�，三姐剛跳到九十八下，繩子掛到了頭上……��！我贏(yíng)了�！肮�！太棒了�！蔽腋吲d得咧著(zhù)嘴巴笑了。知道吧，這就叫“功夫不負有心人��！”
我先講到這里吧，“叮鈴鈴”，哎，上課鈴響了，我要上課了，下課接著(zhù)講。
成長(cháng)中的故事作文7
在我的成長(cháng)道路里，有許多生活的故事�！白约合匆路�、“打羽毛球的故事”，“騎自行車(chē)的`故事”……但我印象最深刻的，是我自己洗衣服的故事，你們想聽(tīng)聽(tīng)，讓我告訴你們嗎？那就趕緊來(lái)瞧瞧吧！
有一次星期六的早上，媽媽、爸爸都不在家，而且我的衣服還沒(méi)洗，我想：媽媽怎么不在家，那衣服得誰(shuí)洗呢？我想了又想，“還是自己洗吧，試一試！”我首先先拿起大盆子，把它裝滿(mǎn)水，接著(zhù)拿搓衣板，把衣服放在搓衣板上，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子做起來(lái)�！�、刷、刷’我拿著(zhù)刷子刷起來(lái)，接下來(lái)用肥皂抹一抹，再用刷子用力地刷。不過(guò)多久，衣服全洗完了，我彎了一下懶腰：“啊，好累哦！酸死人啦！”說(shuō)完，我立刻把衣服放在陽(yáng)臺上去曬，看著(zhù)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的天空和太陽(yáng)，我哈哈大笑地說(shuō)：“等媽媽爸爸回來(lái)，衣服肯定會(huì )干的！”
果然，中午，媽媽爸爸回來(lái)了，媽媽到陽(yáng)臺邊準備給我洗衣服，卻發(fā)現我的衣服晾到了陽(yáng)臺上去。我聽(tīng)到媽媽的腳步聲，急忙趕到陽(yáng)臺，得意地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉熳约合匆路�！哈哈！棒嗎？”“恩，非常棒！媽媽今天中午煮好吃的獎勵你哦！”“好，謝謝媽媽?zhuān) 蔽腋吲d地喊著(zhù)。
經(jīng)過(guò)這次的事情，我覺(jué)得媽媽一個(gè)人做家務(wù)太辛苦了，我們做子女的應該幫媽媽做一些力所能及的事，讓媽媽放輕松。讓我們一起努力吧！
成長(cháng)中的故事作文8
再次看見(jiàn)青春的旋轉木馬時(shí)，恍惚間往事便一輪輪浮現在我的腦海里。
小時(shí)候的我最大的心愿就是把一塊橡皮完整地用盡，但從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。他們有的“慘遭毒手”，有的“下落不明”，有的“碎尸萬(wàn)段”，總之沒(méi)有一塊能堅持到被我用完。橡皮啊，你可曾知道我不是故意要傷害你，直到現在，我還有許多的痛心與遺憾。
長(cháng)大一些的我，突然對錢(qián)開(kāi)始感興趣，也不知自己是怎么想的�？吹侥切┳骷�，我竟然也想像他們一樣寫(xiě)書(shū)賺錢(qián)，說(shuō)干就干。我打開(kāi)電腦用不多的知識儲備構思了情節，再用單薄別扭的.詞組成句子，開(kāi)始創(chuàng )作。不到半個(gè)小時(shí)，我便放棄了。想象中的金陽(yáng)，皎潔中的月亮，滿(mǎn)天的繁星都隨著(zhù)刪除鍵清脆的響聲如煙一般隨風(fēng)飄散。
后來(lái)的我，擁有了數碼相機，天天拿在手上，見(jiàn)到什么好玩有趣的東西都會(huì )“咔嚓”一聲存起來(lái)。一天夜里，我突然醒來(lái)，翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)。我的手突然觸摸到一個(gè)物體，嘻嘻，是我的相機，一個(gè)好玩的點(diǎn)子，迅速在我的腦海中閃過(guò)。于是我拿相機跑進(jìn)哥哥的房間，對著(zhù)睡夢(mèng)中的哥哥就是一頓狂拍。哥哥忽然被驚醒，看見(jiàn)不停閃著(zhù)光的相機，嚇了一跳。高分貝的尖叫使我哈哈大笑。
現在的我，回眸往事，并不覺(jué)得這些行為很幼稚、無(wú)理，因為他們都是我成長(cháng)路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的印記。
成長(cháng)中的故事作文9
人人都說(shuō)人就像一棵樹(shù)，如果不能經(jīng)受風(fēng)雨的打擊，就長(cháng)不成，挺拔的大樹(shù)。生活中一定有必不可少的困難每個(gè)人的困難都不一樣，而我的也是一樣，我所遇到的困難就是學(xué)習上的困難。
那是一個(gè)月亮皎白的夜晚，上了是第一節數學(xué)課，老師一進(jìn)教室就叫我們翻練習冊到第56頁(yè)，當時(shí)全班同學(xué)都開(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)，老師叫我們看第三道題的時(shí)候就叫我們自己做一下。我仔細閱讀了一下，便停留下來(lái)思考了一下便開(kāi)始動(dòng)筆了。當班上前幾名同學(xué)都寫(xiě)完了，我才寫(xiě)到第二步驟到時(shí)候，我實(shí)在想不出來(lái)了當老師走過(guò)來(lái)看了我寫(xiě)的答案，看完之后便把我大罵一頓。我的眼淚差點(diǎn)就掉下來(lái)了，還好我忍住了。下課后我找班上成績(jì)好的同學(xué)請教，可她們都不理我，我自己就只能默默的走回到我的.座位上。我心里一直很不爽，我就想，他們能做的我為什么不能做到，于是我就在草稿本上畫(huà)圖案來(lái)寫(xiě)，于是我就寫(xiě)出答案后又自己驗算了一遍，結果，對了。
所以說(shuō)人總得自己去找答案，自己去克服困難，不要去依賴(lài)別人，要勇敢的去面對困難就得像小樹(shù)苗一樣，穩穩的站著(zhù)才能長(cháng)成挺拔的大樹(shù)。
成長(cháng)中的故事作文10
在不斷的成長(cháng)中，我開(kāi)始成熟，開(kāi)始對周?chē)氖虑樽兊贸墒臁?/p>
暑假的一天，我的`同學(xué)，東源社區的宣萱姐姐，請我去邢育源家開(kāi)個(gè)惡作劇。邢育源家的鎖里塞滿(mǎn)了泥，所以她拿不進(jìn)鑰匙。
事實(shí)上，我的心不想為別人做壞事，造成困難，但是當我說(shuō)我不想去的時(shí)候，我的同學(xué)和妹妹宣萱聽(tīng)著(zhù)說(shuō)，“如果你不想去，我們就和你分手�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，很難過(guò)，終于走了。我和我的同學(xué)去找三個(gè)空罐子和瓶子，然后我們去找一些土壤。最后，我去找了三根棍子和一瓶水來(lái)濕潤土壤。郭瑄瑄的妹妹說(shuō):“多多，去和邢育源談?wù)�。我跟你玩了，他們都跟我分手了，沒(méi)人跟我說(shuō)完，聽(tīng)聽(tīng)她說(shuō)什么，然后下來(lái)向我匯報，”
聽(tīng)了很多之后，他匆匆走了過(guò)來(lái)。三四分鐘后，他經(jīng)常下來(lái)說(shuō)，“沒(méi)有看門(mén)人�！蔽覀兟�(tīng)了這話(huà)，然后手腳并用，上樓去了。郭瑄瑄姐姐說(shuō)，“侯欣、多多和許郭蘭，你在門(mén)上寫(xiě)‘混蛋’。然后我用一些灰塵堵住了門(mén)上的鎖�！蔽覀冋辗愿雷隽�，很快就下樓了。我們笑著(zhù)說(shuō)，“哈哈，那太蠢了�！钡诙�，邢育元指責我和許郭蘭是壞孩子。我和許郭蘭都受了委屈，然后告訴了她真相。聽(tīng)后，她原諒了許郭蘭和我
這件事讓我很難過(guò)，但我被啟發(fā)去請別人開(kāi)惡作劇。我不能做這件事，我必須說(shuō)服別人也不要做。
成長(cháng)中的故事作文11
今年我已經(jīng)九歲了，在我成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情，就像天上的小星星數也數不清。但是有一件事卻令我到現在也忘不了。
記得在我五歲的時(shí)候，一個(gè)星期六，媽媽去外地聽(tīng)課，只有爸爸在家陪我。臨時(shí)爸爸單位來(lái)電話(huà)有急事，爸爸也走了�，F在只有我一個(gè)人在家了，一開(kāi)始，還不愿意爸爸走，一想到自己可以瘋狂的玩電腦，我立刻高興起來(lái)。我像一只小鳥(niǎo)向電腦飛去，打開(kāi)電腦玩起小游戲。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，門(mén)外突然傳來(lái)“咚、咚、咚”的敲門(mén)聲。我忽然意識到只有我一個(gè)人在家，心里立刻竄出有一只小兔子“怦、怦、怦”地亂跳，大氣不敢出一口。這可怎么辦？臉上的汗也出來(lái)了，嘴里不停的嘀咕著(zhù)：怎么辦，怎么辦？突然，我想到了爸爸媽媽講過(guò)的安全常識。于是我飛奔著(zhù)打開(kāi)了電視，并且把音量調到很大，讓別人以為爸爸媽媽也在家里。然后，我躡手躡腳的來(lái)到門(mén)口，并沒(méi)有把門(mén)打開(kāi)，而是從貓眼往外看。我看到了一個(gè)約四十歲左右的`男子，肩上扛著(zhù)一桶水，穿著(zhù)一身藍色工作服，看上去很強壯的樣子。天哪，原來(lái)是送水的�！拔壹覜](méi)要水！” 我朝著(zhù)門(mén)外喊了一聲，只見(jiàn)那人把水放到了對門(mén)就走開(kāi)了。虛驚一場(chǎng)，我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。
成長(cháng)中的故事作文12
是人，總會(huì )成長(cháng)。成長(cháng)中的小故事就會(huì )數也數不清，給我留下深刻印象的是一次素描的經(jīng)歷。
那天，表姐向我展示了她的素描，我覺(jué)得表姐出類(lèi)拔萃，所以也迫不及待要畫(huà)，表姐見(jiàn)我一副不畫(huà)就不罷休的架勢，只好教我。表姐先教我畫(huà)圓，她說(shuō)：“素描的圓是由正方形逐漸變出來(lái)的，要先把正方形的角畫(huà)圓�！闭f(shuō)著(zhù)拿起我的手，帶動(dòng)我畫(huà)了起來(lái)。我很爭強好勝，認為自己已經(jīng)會(huì )了，就立刻放開(kāi)表姐的手顧自己畫(huà)了起來(lái)。結果等畫(huà)好了，是個(gè)半圓不圓，半方不方的'奇怪圖形，表姐看了直扶額嘆息，我也羞紅了臉。好在表姐并沒(méi)有怪我，而是繼續耐心地教我，我也吸取了教訓，認真聽(tīng)、認真學(xué)、認真畫(huà)。很快，我的第一件好作品誕生了，連表姐都承認我畫(huà)的不錯，我激動(dòng)地手舞足蹈，姨媽見(jiàn)了還以為我出了什么毛病。這時(shí)我的心早已被喜悅塞滿(mǎn)，我下了決心，無(wú)論如何，一定要學(xué)好素描！
這件成長(cháng)中微不足道的小故事讓我受益匪淺，終身難忘，它使我開(kāi)竅了：持之以恒就會(huì )成功，半途而廢不但什么都學(xué)不到，還會(huì )浪費時(shí)間。
成長(cháng)中的故事作文13
每個(gè)人都有許許多多的成長(cháng)故事，我也不例外，給我留下印象最深刻的是我第一次做的飯菜，回想起來(lái)仍然記憶猶新。
記得那是在我六歲的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽燒菜，我覺(jué)得好神奇呀！一個(gè)個(gè)蔬菜眨眼之間就變成好吃的飯菜，我也想試一試。
我對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)乙惨鎯�，讓我也玩一下吧”。媽媽笑�?zhù)說(shuō)：”傻孩子，這可不是玩兒的東西，如果，你也想學(xué)做飯的話(huà)……我也教你做飯�！眿寢層窒胍粫�(huì )兒說(shuō)：”明天再說(shuō)吧！”此時(shí)我又高興又有疑惑，高興的是，媽媽答應了，疑惑的是媽媽為什么說(shuō)明天呢？
第二天，媽媽帶一盆兒面團兒和一盆兒餃子餡兒走過(guò)來(lái)，我來(lái)教你包餃子。我洗好手戴上圍裙，媽媽用搟面杖搟了一張餃子皮兒，媽媽搟的又大又圓，媽媽讓我試試，我試了一下，可是我搟的又小又不圓，媽媽看了看我的餃子皮兒夸我說(shuō)：”不錯第一次已經(jīng)不錯啦，”媽媽又教我把餡如何放進(jìn)餃子皮里，又教我如何捏它，媽媽的餃子包好了，我也包好了，可是媽媽包的很漂亮，可我包的里出外進(jìn)的一點(diǎn)兒也不好看。媽媽安慰我說(shuō)：”包的很好”，我心想根本就不好看。
媽媽把煮熟的'餃子盛上了，爸爸一看就知道，哪一盤(pán)是我包的，我看了一下自己的作品，雖然外觀(guān)不好看，但是味道很好。今后我還要自己多學(xué)一些家務(wù)，減輕媽媽的負擔，做一個(gè)獨立自主的小姑娘。
成長(cháng)中的故事作文14
我的成績(jì)一直還可以，老師喜歡我，同學(xué)信任我，使我不禁有些飄飄然，滋長(cháng)了我有驕傲情緒。在進(jìn)入六年級時(shí)發(fā)生了這樣一件事，對我觸動(dòng)很大，使我認清了自己。
剛開(kāi)學(xué)，老師在班里要重選學(xué)習組長(cháng)。組長(cháng)，這個(gè)神圣的職責，是每個(gè)學(xué)生都羨慕，我也不另外。我自從上一年級起，都是班干部，學(xué)習組長(cháng)，心想今年也一定是我，心里美滋滋地盤(pán)算著(zhù)�？墒抢蠋熥屚瑢W(xué)們提名時(shí)，一連提了五六個(gè)，還沒(méi)聽(tīng)到我的名字，我不僅有些發(fā)慌了。這時(shí)忽然聽(tīng)到劉妍說(shuō)：我選張利驕。我興奮極了，心想：劉妍不愧是我的'好朋友，夠意思。出乎意料的是，老師居然選了黃萍。當時(shí)我的淚水直在眼睛里打轉轉，是委曲，是悔恨，我覺(jué)得兩樣都有。我仿佛聽(tīng)到同學(xué)們在譏笑我，家里的人在責備我。
大家還有意見(jiàn)嗎？老師微笑著(zhù)問(wèn)道，突然有人說(shuō)：我有意見(jiàn)。隨即站了起來(lái)。我一看，是君吉。她不等老師說(shuō)話(huà)便滔滔不絕不講起來(lái)：張利驕，雖然有些驕傲，這一點(diǎn)我們可以幫助她改正，除此之外她敢于批評班里的不良現象，有工作能力，可以勝任小組長(cháng)。她話(huà)音剛落，班里安靜極了，同學(xué)們都默不作聲。但最后我落選了，也真正認識了自己。濱湖小學(xué)五年級:李佳瑩
成長(cháng)中的故事作文15
在我心中有許多印象深刻的事情：運動(dòng)會(huì )的歡樂(lè )、幫家長(cháng)做力所能及的家務(wù)、給予每一位同學(xué)的幫助……而那件事，不僅住進(jìn)了我內心的大殿堂，更被安排到了一個(gè)豪華的房間。
日歷往前翻，翻到了這個(gè)艷陽(yáng)似火的夏天，我一個(gè)人撐著(zhù)小陽(yáng)傘走在上學(xué)路上，欣賞著(zhù)盛夏的風(fēng)景。這時(shí)，一個(gè)年輕的阿姨來(lái)到開(kāi)滿(mǎn)花的綠化帶旁邊拍照，她順手抓起了幾片碧綠的葉片，一下子扯了個(gè)粉碎，還摘下一朵小花插在頭發(fā)上，一邊欣賞著(zhù)照片一邊走了。
我氣不打一處來(lái)，走到她的面前說(shuō)道：“阿姨，這花草長(cháng)得好好的，為什么要毀壞它們呢？你摘下來(lái)已經(jīng)是不對了，還把它們扔在地上，加重了環(huán)衛工人的負擔，真是不應該呀！”誰(shuí)知那位阿姨大聲嚷嚷：“這個(gè)小孩怎么這么多事呀？我扔個(gè)垃圾，又不是你打掃環(huán)境，關(guān)你什么事呀！”我心中冒出了一個(gè)念頭：是呀，他人的閑事我少管�？墒�，我的腦海中又浮現出艷陽(yáng)似火的中午，環(huán)衛工人們掃地時(shí)的辛苦，那一滴滴豆大的'汗珠好像是從我的身上滴下來(lái)似的。
“阿姨，如果你是環(huán)衛工人，有一群人往地上扔垃圾，你心中是怎么想的呢？如果你辛辛苦苦的打理好了路邊的綠化帶，卻有人來(lái)破壞，你不會(huì )很生氣嗎？”我費盡口舌地勸阻，終于，阿姨的態(tài)度漸漸被我溫柔的語(yǔ)氣打動(dòng)了，她快步走到碎葉子前，拾起它們跑向了垃圾桶。
事情過(guò)后，我把它告訴了老師和同學(xué)們，大家都夸我做的對，不僅勸阻了別人犯錯，還保護了南寧的環(huán)境。
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